當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
賣火柴小女孩的讀后感個字篇一
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了?？纯葱∨?，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴，而我呢？奶奶做著香噴噴的飯菜，媽媽讓我穿新衣服，家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切??！
雖然小女孩比我小幾歲，可是她那么小就能出來賣火柴了，我真是太感動了，如果我回到小女孩那個時代，我一定會買下小女孩所有的火柴，讓小女孩過上美好的生活，再讓媽媽幫小女孩買上好看的新衣，可是，這是不可能的事情，小女孩你放心，人們看你在那么冷的大雪天，而且在過年時出來賣火柴，他們一定會把你的火柴都買掉的。
賣火柴小女孩的讀后感個字篇二
記得小時候，我便很喜歡一首名為《火柴天堂》的歌。從那幾句“走在寒冷下雪的夜里，賣著火柴溫飽我的夢。一步步冰凍，一步步寂寞，人情寒冷冰凍我的手”的歌詞中，我仿佛已看到了賣火柴的小女孩在風(fēng)雪之夜露宿街頭，瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆的情景。稍大些，一次偶然的機會，我拜讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》。
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng)，鼓起勇氣點燃了火柴。這根小小的火柴，為她點燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉，雪割我的口，拖著腳步還能走多久？”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會發(fā)生什么。當(dāng)火柴變成了火柴梗，當(dāng)寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現(xiàn)實，她是如何悲哀！
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴?；鸩竦谌蜗?，一顆星星從天際墜跌。她是多么天真地認為是有一個靈魂要走了。然而，正是這一句不經(jīng)意的話，似乎也預(yù)示了她悲慘的命運。金色的卷發(fā)，披著夜的寧靜；憂愁的眼神，透著月的哀思。她，注定會是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的`喜悅，帶著光明和希望冉冉升起，暖暖的陽光灑滿了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰來買我的火柴，有誰將一根根希望全部點燃？有誰來買我的孤單，有誰來實現(xiàn)我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著面對一切。相比之下，舊社會的罪惡更是顯露無余。
想起小女孩，我就會反復(fù)思索：其實我們的生活并不是遭透了的。雖然小時候有作業(yè)，長大了又有工作的壓力，但比起賣火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說：“失去了才懂得珍惜?！钡顿u火柴的小女孩》讓我在擁有時就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生！
賣火柴小女孩的讀后感個字篇三
最近，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，這篇課文主要講了在一個平安夜，一個賣火柴的小女孩為了給生病的媽媽買藥，一個人頂著嚴寒去賣火柴，最后凍死在墻角的故事。
對于我們中國人來說，平安夜就像大年夜，是全家團圓的日子，這個時候我正和弟弟們們在暖爐旁一起玩游戲呢?？尚∨]有家人陪著她，反而獨自一個人在把街上賣火柴。
《賣火柴的小女孩》讀到最后那里的時候，我的眼眶濕潤了，我既為她高興，又為她難過，高興的是她擺脫了黑暗生活，難過的是她已經(jīng)離開了這個世界?？赡芩碾x開對別人來說并沒有什么，因為有沒有小女孩對他們來說都一樣，他們照樣過日子，可我還是有些難過，盡管我和她并不認識，因為我這個人很討厭離別，所以會有些什么難過。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來我的生活是那么的幸福 我要珍惜這來之不易的幸福！
賣火柴小女孩的讀后感個字篇四
寒假中，讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩還要去賣火柴，她冷極了，就要被凍僵了，她慢慢擦了一根火柴，想取點暖，點亮了火柴，她幻想自己坐在一個暖烘烘的大火爐前面……火柴滅了，溫暖的感覺不見了、消失了。而我，還從未嘗到挨凍的滋味，冬天來了我的身上有長的、短的衣裳，上學(xué)時手套、圍巾樣樣俱全，而小女孩，不但沒有新衣裳，還要出來賣火柴，她的生活真是令人同情，令人悲痛。
小女孩餓極了，此時，她想多吃點東西，可是哪兒有啊?只有幻想伴隨著他，她點燃了第二根火柴，她覺得有一只香噴噴的烤鴨，背上插著刀和叉，向她走來，但是火柴一滅，她又陷入了饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有這種感覺，每頓飯都是豐盛、美味的。
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛她的外祖母。她雖然有父母，但是她的父母既不能給她關(guān)懷，又不能給她食物，還不能給她愛。小女孩是多么可憐啊;而我，全家人對我的關(guān)懷、愛是數(shù)不清的，是無微不至的!
想著想著，我仿佛邀請小女孩和她的父母來到了我們的中間，坐在我家舒適的屋子里，吃著可口的飯菜，喝著美味的果汁，我還帶著小女孩去吳山廣場、西湖、新華書店……游玩。讓她也有了一個歡樂、多姿多彩的童年。
我要珍惜現(xiàn)在的歡樂、幸福的時光，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后讓世界各地的小朋友都過上快樂、幸福的好日子!
賣火柴小女孩的讀后感個字篇五
這周，我讀了丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》，里面的文章《賣火柴的小女孩》令我深有感觸。
《賣火柴的小女孩》這篇文章主要寫了一位小女孩因為家里窮，在大年夜的晚上去賣火柴，因為又冷又餓，一次又一次地擦燃火柴，但最后還是凍死街頭的故事。
想想我們現(xiàn)在，也有很多的孩子是這樣的，他們就是山區(qū)的孩子。他們從小就生活在貧困山區(qū)，住，是在低矮漏水的瓦房；吃，都是野菜稀粥，經(jīng)常餓肚子；穿，都是破爛衣裳，又臟又舊；行，都是黃泥路，一個坑接一個坑，凹凸不平。但是，有人會幫助他們，有人會伸出援助之手，我這么細細一想，才恍然大悟，原來，問題不是出在孩子們身上，而是在社會上，在人心上?。?/p>
在以前，社會，是黑暗的；人，是冷血無情的動物；人民的利益，是微不足道的；一個人的生命，是低賤的，是任人踐踏的。在這個弱肉強食的世界里，生存下去才是王道。真如中國的一句古話：“物競天擇，適者生存，不適者淘汰。”
可憐的小女孩，你不該，你不該出生在那樣的家庭，不該生活在那樣的黑暗時期。多么希望你能生活在現(xiàn)在的中國，這樣，我們可以一起游戲，一起唱歌，一起開懷大笑，一起在藍天之下放飛夢想，一起成為祖國未來的希望。
賣火柴小女孩的讀后感個字篇六
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上啊！
好舒服呀！
我們的生活多么幸福！
正當(dāng)我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節(jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。
唉！
我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧樱炊貌坏饺魏魏锰帯?/p>
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
以前的社會平等嗎？不！
一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁，呼吁在21世紀中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！
讓人民在遠離不平等中得到幸福！
正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
賣火柴小女孩的讀后感個字篇七
星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸?？鞓返拇蠹彝ダ?。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時光穿梭機，我要幫她實現(xiàn)愿望。
×了賣火柴的小女孩這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
賣火柴小女孩的讀后感個字篇八
安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進圍裙里，這時她感到更冷。她不敢回家，因為她沒有賺到一個銅板，她的父親一定會打她，而且家里也是很冷?！拔殷w會到了小女孩的爸爸媽媽對她是那么的狠心，我體會到了她的父母只是把她看做賺錢的工具，世上怎么會有這樣的父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓的那塊地方去了?！暗臅r候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷與饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。
很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福??！
賣火柴小女孩的讀后感個字篇九
《賣火柴的小女孩》是一個生動感人的故事。
故事中的主角是一個小女孩，她早已失去了母親，祖母也去世了，家中只有一個重病有床的父親。圣誕節(jié)那天，小女孩赤著腳，迎著寒風(fēng)，餓著著肚子，在大街上賣火柴。可是，到了中午還沒有賣掉一根火柴。晚上，天下起了大雪，女孩又冷又餓，經(jīng)過很久的思想斗爭，終于拿出來一根火柴來取暖，一會兒，火就沒了，她只得又點了一根火柴，她仿佛看到了圣誕樹，上面有很多食物和禮物。過了一會兒，火又沒了，她又點了一根火柴，祖母出現(xiàn)了，小女孩跟著祖母一起走了。第二天，小女孩的尸體在墻角。
這篇作文寫得太感人了，那么小的女孩就失去了母愛，還得靠自己養(yǎng)活自己，在圣誕節(jié)那天都沒有吃、沒有穿的，還得到大街上去賣火柴，是多么的可憐啊！和我們相比，真是差太多了呀！
我們都是家里的“小公主”、“小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的神仙日子，每天，在生活上，爸爸媽媽問寒問暖，天天給我們做美味可口的飯菜；在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們遇到難題時，爸爸媽媽會耐心地給我們講解，我們是多么的幸福呀！
但是，我們有時還在爸爸媽媽面前撒嬌，找他們要零用錢，要買零食吃，要買更漂亮的衣服……回想起來，我覺得是多么慚愧呀！
今后，我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個乖孩子，不辜負爸爸媽媽對我們的希望。平時，最好能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負擔(dān)。同時，也要學(xué)會自己照顧自己，不要讓父母操心。
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
賣火柴小女孩的讀后感個字篇十
對于每一個人來說，上帝是清醒而又糊涂的，因為上帝在清醒時給予了每一個人差不多規(guī)格的生命，但上帝在糊涂時卻給予了每一個人不同的命運。
幸福的人生和悲慘人生總是有著差距，而差距往往在于是不是能腳踏實地的去實現(xiàn)自己的夢想，就像賣火柴小女孩一樣。她出身貧窮，生命十分短暫，命運又十分悲慘，對此我表示同情。她在墻角里蜷著身子，不停地劃著火柴，通過火柴的光去幻想一些美好、快樂卻不可能的事，這些想象總能令她有所謂的“幸?！钡母杏X。當(dāng)然也不否定她在幻想中尋找幸?；蚩鞓罚珦碛谐晒Φ娜送窍肓司妥?，通過努力想盡并用盡各種途徑去實現(xiàn)。而失敗的人卻恰恰相反，他們往往光只有幻想。
小女孩的確冷得不行了，才劃著火柴來取暖。小女孩的幻想，就如同這火花，一瞬間破滅了，留下的也許只有回憶。他沒賣掉任何火柴，她卻用光了所有火柴。我不是奢求她賣掉所有火柴，對于當(dāng)時黑暗的社會也是不可能的，我更不苛求女孩必須達到生活的最高境界，但她可以奮斗，可以努力去尋找買家，總不可能沒有一個去買她的火柴吧！但她最終還是泄氣了。她終究還是蜷縮著身子在墻角，一直擦著人生的希望，直至用盡。
她給了自己許多的希望，又一次一次把它捅破，她死了，沒有任何機會再去努力。但我們可以，我們是風(fēng)華正茂的學(xué)生，我們生長在這樣的時代，只要我們從小努力學(xué)習(xí)，長大后帶著一身學(xué)識和才華，必定能立足于社會，無愧于父母！
所以我們得好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，抓住現(xiàn)在，腳踏實地做個實干家，用行動去實現(xiàn)心中的理想！《賣火柴的小女孩》這則故事讓我明白了一個哲理：人不應(yīng)光有幻想，更需要行動！
賣火柴小女孩的讀后感個字篇十一
一個光著腳的小女孩，一把沒有被點亮的火柴，一幅幅美妙的幻象，一具小小的尸體，這，便是一個可憐的小女孩的故事。
這個小女孩，是窮苦人家的象征。他們不僅被富裕人家歧視，還被他們玩弄。還有，她和富裕人家的對比，簡直不是一點半點。小女孩只有一雙軟底便鞋，還是他媽媽的。并且她衣著單薄，身無分文，只有一把火柴，還被逼著去賣火柴，只能自己走路，餓肚子。而富裕人家則穿得很溫暖，能乘馬車，還能吃得飽飽的。
她的家庭也很悲慘。她的祖母、親父母已經(jīng)去世，現(xiàn)在的養(yǎng)父母也不愛他，而且房子也如同外面一樣寒冷。
不過，她依然有對美好生活的幻想。當(dāng)她擦亮火柴的時候，她依然看見了那些美好的景物。而且，當(dāng)祖母出現(xiàn)的時候，她拼命地想把祖母留住，也證實了她對祖母的懷念之情。
但是，在第二天的時候，她已經(jīng)被凍死了。然而，也正是小女孩的死亡，讓人們也對她有了憐憫之心。
這個故事令人感嘆：人心的冷漠，貧富的巨大差距，造成了很多弱者的不幸。小女孩的死既喚醒了人們的良知，也喚醒了人們對弱者的同情，同時，也引發(fā)了人們的思考。我認為，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，刻苦努力學(xué)習(xí)，掌握最新的現(xiàn)代知識，為將來創(chuàng)造美好生活打下良好基礎(chǔ)。我們應(yīng)該將同情和良知化作實際的行動，關(guān)心、幫助困難的人們，讓更多人感受到幸福和美好。
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