演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
兩百多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入發(fā)展,大量溫室氣體讓地球發(fā)燒,二氧化碳的排量越來越多,導(dǎo)致全球氣溫升高,反常氣候越來越多。因此,低碳環(huán)保成為了我們需要關(guān)注的問題之一。
低碳環(huán)保與生活息息相關(guān)。由于現(xiàn)代社會的發(fā)展,許多餐館都采用一次性的碗筷。據(jù)查,我國每年生產(chǎn)一次性筷子450億雙,共砍伐樹木2500萬棵。讓我們好好想想,照這樣砍下去,50年后,還剩多少棵樹?充滿綠色的世界是多么美好,為了美好的明天,全國人民應(yīng)當(dāng)共同攜手把低碳環(huán)保堅持到底!
低碳環(huán)保與消費(fèi)密不可分。許多人都喜歡購物,但購物同樣也需要環(huán)保意識。當(dāng)你去超市購物時,使用的是環(huán)保袋還是一次性塑料袋呢?如果用一次性的塑料袋,將會出現(xiàn)更多的白色垃圾;但如果用環(huán)保袋則不同了,既方便又環(huán)保,什么都能裝,還便于攜帶。有一次,我去“良品鋪?zhàn)印辟I零食,售貨員問我是否需要購買塑料袋,當(dāng)她看到我手里拿著環(huán)保袋時,會心的笑了……我為自己做了一回環(huán)保小天使,我感到驕傲和自豪。
低碳環(huán)保與親情緊密相連。以我為例,因?yàn)槲以谝凰乃迣W(xué)校讀書,所以在學(xué)校里總是想念爸爸,希望爸爸每個星期中途都來看我。而學(xué)校離家里又很遠(yuǎn),開車來回一趟,就要排出大量的汽車尾氣。汽車尾氣里含有一氧化碳和二氧化硫,會污染大氣層;同時汽車要耗費(fèi)一定的汽油,既不經(jīng)濟(jì),又不環(huán)保,一點(diǎn)也不低碳。自從我懂得這個道理后,我就不要求爸爸在每周的中途來學(xué)??次伊?。這樣既節(jié)能環(huán)保,又低碳省時。因?yàn)閷Π职值睦斫?,我們之間的父女之情有增無減。
記得一句廣告詞說:x世界末日,純屬虛構(gòu)。可一旦不低碳環(huán)保,真正的世界末日就離我們不遠(yuǎn)了。是啊,低碳環(huán)保無處不在。蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵,燦爛的陽光,綠色的森林……地球需要美好的環(huán)境,人類需要和諧的家園,讓我們從身邊的小事做起,共同撐起一片純凈的藍(lán)天!
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇二
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
在20世紀(jì)末的氣候大會上,“低碳生活”是一個全新的概念,但卻提出了世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,反映了氣候變化引發(fā)的人類對未來的擔(dān)憂,世界對這一問題的共識日益增加。
目前,主流觀點(diǎn)認(rèn)為,導(dǎo)致氣候變化的碳排放超標(biāo)發(fā)生在人類生產(chǎn)和消費(fèi)過程中。為了減少碳排放,一些消費(fèi)和生產(chǎn)活動應(yīng)該得到相應(yīng)的優(yōu)化和限制。筆者認(rèn)為,主流且有共識的“低碳生活”的主要理念,可以概括為“吃、住、行、用適度,不浪費(fèi),多運(yùn)動”。如果用中國傳統(tǒng)文化來解釋這個概念的主要內(nèi)涵,可以簡化為“勤儉節(jié)約”。
“低碳生活”的理念著眼于人類的未來。近幾個世紀(jì)以來,以大量礦物能源消耗和大量碳排放為標(biāo)志的工業(yè)化進(jìn)程,使得發(fā)達(dá)國家的碳排放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于發(fā)展中國家。當(dāng)然,正是這一工業(yè)化進(jìn)程,使得發(fā)達(dá)國家在科技上領(lǐng)先于其他國家,使其生產(chǎn)生活方式長期習(xí)慣于“高碳”模式,形成全球性的“模式”,最終導(dǎo)致自身和整個世界被“高碳”綁架。第一次石油危機(jī)之后,再到氣候變化成為問題,發(fā)達(dá)國家突然意識到高能耗的生產(chǎn)和消費(fèi)模式以及“低碳生活”的理念。雖然有學(xué)者對氣候變化的成因仍有不同看法,但由于“低碳生活”的理念至少符合“未雨綢繆”的審慎原則和追求完美的心理和理想,“我寧愿相信我所擁有的,也不愿相信我所沒有的”,因此“低碳生活”的理念逐漸被世界各國所接受。
世界受到氣候問題的困擾,但世界是由地理環(huán)境不同、發(fā)展階段不同的國家和地區(qū)組成的。我們必須努力就這一概念達(dá)成共識,并共同行動。當(dāng)前必須在全面、公平、差異化的原則下處理好以下幾個問題:短期利益與長期利益的協(xié)調(diào)、國家利益與全球利益的沖突與共贏、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)與整體經(jīng)濟(jì)。
利益的博弈與調(diào)整,國家意志與社團(tuán)利益的對立統(tǒng)一,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的資源共享與互助等。由此足見,要將“低碳生活”理念真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),會帶來怎樣的挑戰(zhàn)。
“低碳生活”最根本的挑戰(zhàn)是,它要求人類改變自工業(yè)化以來形成的生產(chǎn)消費(fèi)理念,特別是那種消費(fèi)至上的消費(fèi)文化?,F(xiàn)有世界流行的主流經(jīng)濟(jì)理論基本建立在消費(fèi)至上、消費(fèi)者至上、競爭優(yōu)先的基礎(chǔ)上,它提高了社會生產(chǎn)的高效率,卻也一度導(dǎo)致了生產(chǎn)與消費(fèi)領(lǐng)域不受控制的高碳排放。雖然消費(fèi)至上看起來是美好的目標(biāo),但以“低碳生活”理念看來,它卻是犧牲人類長遠(yuǎn)利益和整體利益的短視行為。所以,選擇“低碳生活”理念,就意味著我們必須拿出足夠的政治勇氣來進(jìn)行一次資源和利益的再協(xié)調(diào)和再分配,而且我們還必須要有足夠的能力,并準(zhǔn)備相應(yīng)的行動手段來審視我們的消費(fèi)習(xí)慣。
“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)、理論與選擇模式,我們唯一的選擇就是創(chuàng)新,創(chuàng)新我們的生活模式,以保護(hù)地球家園、為人類未來造福為宗旨。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
據(jù)科學(xué)家們的推測,照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的溫度將會上升x%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。
現(xiàn)在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費(fèi),卻不知,地球能源也會消耗光的,按現(xiàn)在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節(jié)約能源,減少排放,過上低碳生活!
首先,我們得從空調(diào)下手,空調(diào)是比較費(fèi)電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風(fēng)扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調(diào),當(dāng)空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的xx%,或多或少都會費(fèi)電,還有,看電視時,最好少開電視,以節(jié)約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導(dǎo)致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。
我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環(huán)保的生活。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
據(jù)科學(xué)家們的推測,照地球現(xiàn)在的暖氣排放速度,不出,也可能是更短,地球的溫度將會上升x%,到那時,地球上三分之一的物種將會滅亡,地球上就再也看不到一些珍奇動植物等了。
現(xiàn)在的人,都愛在錢上做文章,大肆浪費(fèi),卻不知,地球能源也會消耗光的,按現(xiàn)在的狀況消耗下去,能源遲早有一天會沒有的,所以,大家必須得做到節(jié)約能源,減少排放,過上低碳生活!
首先,我們得從空調(diào)下手,空調(diào)是比較費(fèi)電的,還會排放暖氣,所以,我們可以將電風(fēng)扇放在下面,提高制冷效果,好少開一會空調(diào),當(dāng)空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%其次,冰箱也很重要,冰箱里的東西最好占容積的xx%,或多或少都會費(fèi)電,還有,看電視時,最好少開電視,以節(jié)約電源,在街上開的汽車,每天排放的尾氣會導(dǎo)致氣候變暖,還會污染空氣,所以,我們可以盡量步行,坐公交車,以減少尾氣排放。
我推薦的只不過是幾種方法,希望大家可以做到這些,過上低碳、環(huán)保的生活。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇五
新學(xué)期來了,同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校18名學(xué)生,每個人平均新書六七本,要花費(fèi)多少錢??!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會自己包,鍛煉動手能力。
新學(xué)期,新氣象,每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用2多棵樹齡在2至4年的數(shù)目,需要消耗凈水1噸、電6度、煤1.2噸、化工原料3公斤,同時產(chǎn)生高濃度污水3噸。
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費(fèi)了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時,少先隊(duì)員們,齊動手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊(duì)員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們:
隨著時代的飛速發(fā)展,人類發(fā)明了許多高科技的產(chǎn)品,但是污染也接踵而至。人類經(jīng)常遭遇可怕的自然災(zāi)害,如霧霾、臺風(fēng)、泥石流、強(qiáng)沙塵暴。久而久之,人們對自然災(zāi)害產(chǎn)生了巨大的恐懼。
曾經(jīng)的小橋流水,已變成了一條條散發(fā)著臭味的水溝;從前的公園,早成了一幢幢高聳入云的樓房;以前的湛藍(lán)的天空,不知何時變成了灰色。它們的改變都是因?yàn)槿祟惖倪^度污染。環(huán)境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護(hù)我們的健康,就需要我們的社會提高和加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場,我們不能在公共場所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,在逛商場時,手里拎滿了大大小小的塑料袋,用完之后就隨手亂扔,造成“白色污染”,讓口香糖使它長滿了黑斑,,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。
那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來,進(jìn)行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節(jié)約了能源,有污染不到環(huán)境。
水能載舟,也能覆舟。如果人類能及時彌補(bǔ),環(huán)境污染會給我們的身心帶來損害。為了我們的健康,請保護(hù)環(huán)境,讓祖國大地遍是綠水青山吧!
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇七
親
愛
的朋友:近年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。 面臨全球氣候系統(tǒng)崩潰的危險,我們必須行動起來,不想當(dāng)氣候難民,就要當(dāng)氣候公民。作為一名普通的地球氣候公民,只要我們從身邊小事做起,實(shí)踐‘低碳
生活
’,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,滿足基本需要,限制奢侈浪費(fèi),就能產(chǎn)生巨大的節(jié)碳效果。為此我們希望你和你的家人、朋友能夠參與進(jìn)來,共同關(guān)心環(huán)保,降低碳排放。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時選擇環(huán)保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。
食:盡量購買本地食品,減少食物加工及流通過程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
?。鹤》棵娣e不必一味求大,理智選擇適合自己的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量,這在無形之中減少了二氧化碳的排放量。
用:洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打英不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等,既減少生產(chǎn)中消耗的能量,也減少了垃圾。
行:提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購買汽車的話,應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
2.
什么
是“低碳”呢? 低碳就是想盡一切辦法在原來的基礎(chǔ)上盡量少排放溫室氣體(主要是指二氧化碳)。一切能降低溫室氣體排放的行為方式都可以認(rèn)為是低碳。低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。你知道嗎?每個月添置一件新衣服,一年排放的二氧化碳約為76.8千克;一周吃一千克肉,一年大約產(chǎn)生67.2千克的二氧化碳,一天用電2度,一年產(chǎn)生的二氧化碳約為700千克……一舉一動都會排放出溫室氣體。而要想抵消這些碳排放卻非常難。
比如說一個普通的三口之家一年的'碳排放約11.59噸。而要抵消1噸的二氧化碳,需要在中國西南山地種植9株冷杉,并讓其保持生長期30年。如果用植樹木來抵減的話,至少需要種植110棵樹,才能在未來30年逐漸將這一家一年中的碳排放歸零。
保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己。老師們,
同學(xué)
們,崇尚低碳生活吧!比如:少買不必要的衣服、內(nèi)衣堅持手洗、洗澡用水及時關(guān)閉、減少糧食浪費(fèi)、少喝一瓶飲料、少乘一次電梯、用布袋取代塑料袋、減少使用一次性筷子、飯盒、夏天空調(diào)開27度、冬天空調(diào)開18度、出門隨手關(guān)燈、切斷所有電器電源、選用節(jié)能電器、少開車、少打車、多坐公交車或地鐵、選購小排量汽車、不用電腦時以待機(jī)代替屏幕保護(hù)、調(diào)低屏幕亮度、紙張雙面打英復(fù)印,用手帕代替紙巾等等這些小小的舉動都是在節(jié)能減排。
瑞士是世界上最富裕的國家之一,汽車普及率極廣。20多年前,瑞士政府就鼓勵民眾使用公共交通工具,以減少汽車尾氣所造成的空氣污染。如今,被譽(yù)為“綠色交通工具”的有軌電車已經(jīng)成為瑞士街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景線。此外,瑞士還擁有9條總長3300公里的自行車道。平時即使遇上紅燈或是短暫的堵車,駕駛者一般也會熄火以減少汽車尾氣排放。
一位阿姨在她的博客“我的21天低碳生活”里寫道:“我無法阻止人們砍伐日漸減少的樹木,但可以節(jié)約每一張紙。”
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇八
大家好!今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活,從我做起.所謂“低碳生活”(low-carbon life),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量.
“低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來,工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽(yù)為人類遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會”,但是,僅靠一次會議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力.
低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心.
為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始.少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉.
2.攜手未來,低碳生活,讓我們從餐飲開始.合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對商品的豪華過度包裝說“不”,.
3.攜手未來,低碳生活,讓我們從起居開始.選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時,關(guān)閉門窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.
4.攜手未來,低碳生活,讓我們從出行開始.多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車.
5.攜手未來,低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始.分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn).
6.攜手未來,低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開始.不吃不用野生動物和野生動物制品,愛護(hù)花草樹木.
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自x班的一名學(xué)生,我叫x,今天能站在講臺上給大家做演講,實(shí)在是我的榮幸,但同時也給我?guī)砹瞬恍〉膲毫?,畢竟這是我第一次站在這么多人的面前作演講,我很害怕自己說不好,所以接下來我要是出現(xiàn)什么口誤的話,請大家多多擔(dān)待。好了,我也該進(jìn)入這次演講的主題了,而我所要講的一切有關(guān)于環(huán)境。
其實(shí),這都是由于咱們的環(huán)保意識太淺薄了,許多人為了謀取自身利益而選擇了破壞掉環(huán)境,他們只顧著眼前的收獲,不去考慮他們的所作所為會對未來造成什么樣的影響,所以我們能在電視上看到大批的樹木被砍伐、滾滾黑煙直接向天空排放、污水不經(jīng)任何處理直接排到河流中……這一切加劇了環(huán)境的惡化,雖然有著越來越多的人開始呼吁保護(hù)環(huán)境了,但是這還不夠,環(huán)保絕對不是少數(shù)人的責(zé)任,它應(yīng)該發(fā)芽在每一個人的心中,也只有大多數(shù)人都開始保護(hù)環(huán)境后,我們的世界才能重新煥發(fā)生機(jī)。
所以,大家要謹(jǐn)記“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的道理,將整個理念傳給你的朋友、你的家人乃至你的后代,這樣才能給未來留下一個美好的希望?,F(xiàn)在,我們就可以開始做一些環(huán)保的事情了,例如不隨手亂丟垃圾、不去破壞花草等等,再比如現(xiàn)在不是流行起了垃圾分類嘛,咱們就可以多多去學(xué)習(xí)這方面的知識,然后再給自己的親朋好友進(jìn)行普及,爭取讓大家都認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。最后,希望大家都能從我做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的任務(wù),不要過了這段時間后就沒有了興趣了,這和學(xué)習(xí)的道理是一樣的,只要生命不息,那就需要我們一直堅持下去。
倡導(dǎo)低碳生活演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
大家好!我是來自實(shí)驗(yàn)二小五年級的任潤宇。今天,我演講的題目是《低碳生活,從我做起》。
哥本哈根氣候大會,喚起了全世界對環(huán)境問題的關(guān)注,也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心,我們的綠地在一片片被砂礫蓋起,廣闊的天空不再湛藍(lán),大片的森林正在絕跡,大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭,人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!
如今,“低碳、綠色、環(huán)?!钡睦砟睿粌H走進(jìn)了上海世博會,而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中,父親方大強(qiáng)的扮演者張國強(qiáng),堅持不用紙巾,常年自備手帕。9月22日的“無車日”,讓城市里滾滾不息的車流不見了,馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式,傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是,在我們身邊,有的人讓日光燈徹夜不息,有的人隨手丟棄一次性垃圾,有的人盡情享受空調(diào)帶來的清涼安逸。作為一名小學(xué)生,只要我們從點(diǎn)滴做起,和浪費(fèi)現(xiàn)象說再見,就能做低碳環(huán)保的主人,和大人一樣思考解決問題。古人說“不積細(xì)流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”。當(dāng)我們開始習(xí)慣自帶白開水,當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭,當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動揀起,當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí),我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士,擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
同學(xué)們,為了綠色重回身邊,為了黑煙離開天際,為了河流變得清澈,為了在新鮮的空氣中自由呼吸,讓我們多一份對地球的責(zé)任,多一份對母親的呵護(hù),攜起手來,同聲呼吁——低碳生活,從我做起!
我的演講完畢,謝謝大家。
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