在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編幫大家整理的關(guān)于分享的事例有哪些【通用4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于分享的事例有哪些【通用4篇】一
相信很多人一想到螞蟻就想起“團結(jié)”二字，但我不是。我可不是憑空說的哦！我是有事實證明的。
有一次，我在我表妹家玩。媽媽給我們買來一袋小饅頭，我看了兩眼放光，不玩了，和姐姐弟弟妹妹坐在院子里吃了起來。我一不小心將一塊掉到地上了。就在此時，一只小螞蟻占領(lǐng)了它。此時，我不再吃了，而是注視著這只小螞蟻。只見它不是自己獨享這美味的大餐，而是匆匆忙忙地跑回蟻穴，通報這大好消息。就這樣，一片黑壓壓的蟻軍朝饅頭走去。我并沒有拿走饅頭，也沒有去踩死這些小小的螞蟻，我好像被施了魔法定在那里，一動不動地盯著螞蟻。它們身上散發(fā)著一種魅力，讓人不可抵擋。
后來，我才明白過來，那不可抵擋的魅力和魔法是分享，而那一群群螞蟻是分享的標志。
關(guān)于分享的事例有哪些【通用4篇】二
在一次品德課上，老師叫大家拿出自己的玩具，和你們的同伴一起分享。
同學(xué)們拿出各式各樣的玩具，和自己的伙伴一起分享，我和我的同伴楊柳拿出的是一副象棋，我說："楊柳！我們來比試比試誰的棋藝好。"楊柳說："好??！"于是我和楊柳把棋的位子擺放好后，就興奮不已的開始下棋了。我和他拼殺得很激烈，下了很久都沒有分出勝負，過了一會，我用雙馬對向了他的將，我說："楊柳你逃脫不掉了！哈哈……我贏了"楊柳垂頭喪氣地說："都怪我粗心，要不然就不會被你打敗了，我承認我輸了！"楊柳接著說："佩服！佩服！我以后要多向你學(xué)習(xí)下象棋這方面的技巧，以后一定會下贏你的！"
游戲結(jié)束了，老師微笑著說："大家玩得高興嗎？"大家異口同聲的說："高興……"老師又說："和大家分享有什么感想？"同學(xué)們說："和大家一起玩比一個人在家玩有趣！"老師說："對！我們是一個集體，所以我們要團結(jié)友愛，有好玩的東西要和大家一起分享！"
關(guān)于分享的事例有哪些【通用4篇】三
蝸牛生活在一片草地上，對于蝸牛來說，這里就像是一片茂密的森林。
可是有一天，草地上來了一只穿紅靴子的兔子，蝸牛很熱情地招呼說：“歡迎你來到蝸牛的森林?！蓖米勇犃斯χf：“這樣的草地也算森林？最高的草才過我的靴筒。”于是，兔子就給蝸牛描述了真正的森林，那是有著高大樹木的地方。蝸牛很吃驚，世界上還有這樣的地方？他決朵去尋找真正的森林。
蝸牛上路，什么也不用帶，他的背ㄩ殼房子就是他的一切。當(dāng)他身體縮進去的時候，他就在休息，當(dāng)他把身體伸出來的時候，他就在趕路。這樣過了許多天。
一天，蝸?？匆娝膫€巨大的樹根，啊，這樣的大樹，只有森林里才有啊。
蝸牛很高興，他覺得自己到了森林了?？墒?，森林這么大，蝸牛站在地上是看不清楚的，他決朵沿著樹干一直往上爬。
這是一棵多么老的樹呀，蝸牛一邊爬一邊想著。蝸牛爬到頂上的時候，感覺到刺眼的陽光，哦，原來他到了大象的背ㄩ上，那粗粗的樹根當(dāng)然是大象的腿了。
大象一點也不知道背ㄩ上有一只蝸牛，踱著步子慢悠悠地走進森林。啊，小蝸牛終于看見了真正的森林。
太陽光斜斜地透過茂密的樹葉像星星一樣撒在地上，也撒在蝸牛的背ㄩ殼上。這時候，森林里來了一個巨人，大象很熱情地招呼他：“請休息一會兒吧，這里是大象的森林?！本奕斯χf：“森林？這里的樹就和小草一樣，才到我的膝蓋。”是啊，大象在巨人面前顯得很小很小，森林就在巨人的腳下。
巨人說：“再見，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”對呀，巨人一朵有著巨大的森林。
當(dāng)大象又經(jīng)過草地的時候，蝸牛順著他長長的鼻子下來了。兔子看見這一切的時候，簡直是驚呆了。
蝸牛安安心心地住在自己的森林里了，雖然這里最高的草也就過了兔子的靴筒。
關(guān)于分享的事例有哪些【通用4篇】四
奶奶家門前是一個小院子，院子里一棵茂盛的桑樹正對著臥室窗口。這是隔壁阿公栽種的，可阿公早已去世，這棵樹便由奶奶澆水施肥，如今已生機勃勃。
每年春天是萬物復(fù)蘇的好時機，窗口也已然一片綠油油。這時三年級孩子們的功課中也學(xué)習(xí)到了蠶，為了養(yǎng)蠶孩子們總四處尋找桑葉，而小院子中的桑樹也難免走漏風(fēng)聲。剛開始還是隔壁的熟人，每次也就摘一兩片，我們便視而不見?？珊髞砩酥饾u多了，胃口也大，心中難免有幾分不適。眼見許多素不相識的人在小院中，拿著把大剪刀，牽著塑料袋，一副打劫的派頭。有人僅是多摘幾片，可更有甚者竟拿出剪子剪下一根枝干扛走，這時總太讓人窩火。眼望原本翠綠的大傘正逐漸變“禿”，我們實在是難以忍受。于是，再有人來采摘時，我們總是予以勸退。
但是，來人的目的，總不過是為了孩子。誰會無緣無故奔波來采摘桑葉呢？畢竟也是為了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)啊。我不禁想到自己三年級的時候，望著自己的蠶慢吞吞地啃食桑葉，心中也全是滿足吧。想象三年級的孩子們能滿意地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，心中的不快又消失了。君子成人之美，這種分享對所有人來說，都是美滿的吧。
自此，見到有人來訪，我們頂多提醒來人小心摘點。畢竟若不摘，看著桑葉爛在樹上，也頗可惜。再說剪去老的，新的也照樣長來。再說桑葉也不是那么寶貴，如果都讓自己獨賞，倒不如派上點用場呢。于是我們不但分享了桑葉，就連紅紫的桑葚也與陌生人共享。這棵立在這兒的桑樹不僅是為了添一份綠，更是添了一份分享之美。
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