2023年初中生活隨筆(實(shí)用12篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

初中生活隨筆篇一

沒(méi)有第一次的生命就像是一潭死水，失去了下一步的海闊天空;沒(méi)有第一次的人生就像是沉睡的墓穴，失去了勇氣與新鮮的滋養(yǎng)。

人生，有著許許多多的第一次，正是這難忘的第一次，才構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。

記得第一次踏進(jìn)“詩(shī)詞天堂”是在三歲左右，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳……”稚氣的童聲在房間回蕩著，這是我背誦的第一首古詩(shī)《賦得古原草送別》。這首詩(shī)也陪伴著我度過(guò)了許多的春夏秋冬，小學(xué)參加的書(shū)法比賽都是用這首詩(shī)作內(nèi)容的，因?yàn)樗o我的印象是最深刻，最深刻的。

第一次或許不一定是美好的，但一定是刺激而又新鮮的。當(dāng)那種不一般的感覺(jué)載入了記憶的相冊(cè)，想刪都刪不掉。閑暇時(shí)看看，回味無(wú)窮。

第一次喜歡上的花是茉莉花。原先它那“小不點(diǎn)”的身軀并不惹我喜歡，但它的精神卻感到了我。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，窗外的茉莉花被打了很多在地上，我并沒(méi)有心疼或是難過(guò)。第二天早晨，茉莉綻開(kāi)了晶瑩的花苞，滿屋子的茉莉清香，令人神清氣爽，沁人心脾。起初我認(rèn)為，只有荷花妖嬈的姿態(tài)才算的上高貴，玫瑰嫵媚的身軀才稱(chēng)的上艷麗，可是，茉莉的玲瓏剔透是那么別致??！從那以后，我就愛(ài)上了它。別人都去欣賞、贊嘆那些高高在上的花兒，而我，只是貪婪地吮吸著茉莉的幽香。

人生中，還有許許多多的第一次。第一次看雪，第一次摔倒，第一次失敗，第一次成功，第一次開(kāi)懷大笑，第一次痛哭流涕……無(wú)論成敗與否，欣喜依然，第一次的走過(guò)，就是值得珍藏的時(shí)光。

把握第一次，珍重第一次，努力地去創(chuàng)造第一次，那么你的人生就會(huì)綻放光彩。當(dāng)有一天，你回過(guò)頭看看自己走過(guò)的人生路，你就會(huì)驚奇地感嘆，自己的所走過(guò)的路程是多么的漫長(zhǎng)而又有意義！

初中生活隨筆篇二

學(xué)校是個(gè)好地方，它陪伴我們成長(zhǎng)，可愛(ài)的伙伴們跟我們一齊玩耍，一齊分享生活的樂(lè)趣。

春天，小草偷偷的探出頭來(lái)，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。學(xué)校的操場(chǎng)上有鮮花、有野草，還有各種各樣的蝴蝶，真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谀抢锉谋奶?，十分愉快。夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，有幾個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩耍，樹(shù)上的知了叫夠不停，好像在說(shuō)天好熱呀，可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。

《秋天，金黃的時(shí)節(jié)，》景色宜人，正是農(nóng)民伯伯收莊稼的.時(shí)候，樹(shù)上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印，有的同學(xué)去做樹(shù)葉標(biāo)本，還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。

冬天，氣候異常的冷，外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)堆雪人，有的同學(xué)打雪仗，還有的在雪地里跑步，甚至還躺在雪地上。美麗的學(xué)校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你！

初中生活隨筆篇三

站在陽(yáng)臺(tái)上，看看天，思緒彌漫。高大的樓房切割著遠(yuǎn)處那片湛藍(lán)色的天空，擠窄了無(wú)邊際的想象。端著咖啡，倚在欄上?；貞浿?，五味雜陳。。。不知不覺(jué)間，想起了初二的那些時(shí)光。。。。

印象最深的，大概就是那些回味無(wú)窮的傍晚了。當(dāng)人都走得差不多時(shí)，教室里空蕩蕩的，只有窗外的殘陽(yáng)掛在墻頭舍不得走。正所謂，清茶淡酒品人生。泡上一杯清茶代酒，屬于我們的閑聊時(shí)刻就開(kāi)始了。

“畢業(yè)以后，你打算去哪里？”

“不清楚，看一步走一步。”

就這樣，我們輕描淡寫(xiě)地說(shuō)著自己的人生感悟，你一句我一句，填滿了放學(xué)后空閑的時(shí)間。彼此之間的交談，讓我們身上多了幾絲常人所沒(méi)有的氣息。在別人看來(lái)，我們是不可接近的`。自然，我們就比別人清閑得多像風(fēng)之圣痕里的和麻一樣自由。繁忙的生活，被我們演驛得如同詩(shī)般唯美。

如果沒(méi)有一顆超然的心，是無(wú)法體會(huì)的。身旁的人，看起來(lái)是很忙，也許早已在滾滾紅塵中迷失了自我。匆忙地補(bǔ)作業(yè)，匆忙地吃東西，匆忙地上課。我覺(jué)得可惜，那么好的青春，浪費(fèi)在無(wú)用的事上為何不抓住青春的把柄，書(shū)寫(xiě)屬于自己的華麗篇章。

回眸看看，校園里成雙成對(duì)的情侶，奮筆疾書(shū)的尖子生。都比不上一種人的淡然。如天空中散發(fā)微弱光芒的星辰，雖然小，但他們的能力超乎常人。他們穿行于生活中的每一個(gè)角落；一群同學(xué)里的老大，叱咤風(fēng)云的小說(shuō)家，冷靜嫻雅的插畫(huà)好手。這三者，人皆知之。

人生的起點(diǎn)，從現(xiàn)在start。起點(diǎn)，往往決定于第一步能站到多高的臺(tái)階上。如風(fēng)般淡然的人，勇敢地面對(duì)生活。在任何時(shí)代，都是真正成功的人。

向上吧，少年。譜寫(xiě)只屬于你自己的華麗篇章。

初中生活隨筆篇四

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了，讓我一時(shí)反映不了。

初中生活隨筆篇五

初中生活

初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中生活開(kāi)始了，我們的學(xué)習(xí)生活緊張起來(lái)了!從小學(xué)的3門(mén)課程一下子變成了10幾門(mén)課程，每一門(mén)都要考試!每天作業(yè)寫(xiě)到10點(diǎn)多，但是我在那里認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，課間充滿了同學(xué)歡樂(lè)的笑聲，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，耳邊聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我們很快樂(lè)!在這，我同時(shí)還很懷念

小學(xué)生活

初中首先要經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的考驗(yàn)——軍訓(xùn)!在太陽(yáng)底下站軍姿，正步走，齊步走。軍訓(xùn)會(huì)鍛煉我們的意志力，使我們堅(jiān)強(qiáng)，不再懶懶散散!接下來(lái)我們面對(duì)的是學(xué)習(xí)，我們迎來(lái)了人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初一!只有在初一打好基礎(chǔ)，到了初二才不會(huì)落下!上初中的同學(xué)們，讓我們一起加油吧!

青島63中初一：徐航

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿?？墒乾F(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了.讓我一時(shí)反映不了。

郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。

也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

初中生活隨筆篇六

把每一天對(duì)待生活的感受都用心記錄下來(lái)，以下就是來(lái)自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的初中生活隨筆100字，歡迎閱讀和借鑒。

初中生活隨筆100字【第一篇】：秋緒

小雨淅淅瀝瀝落下，撒在樹(shù)葉，打在一只只枯葉蝶上，秋的氣息近了。

站在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，陣陣風(fēng)吹過(guò)，帶著涼涼的寒意，吹進(jìn)室內(nèi)，拂過(guò)人的臉頰梧桐葉落了，秋來(lái)了，它走近了。

風(fēng)送來(lái)涼意吹走燥熱。細(xì)雨落下，它是這般溫柔又凄涼，天地朦朦唯有雨色新，昏火闌珊離人淚，離開(kāi)家已有小半個(gè)月，天上的半輪圓月照在了誰(shuí)的心上，將淚水揉碎，秋來(lái)了，它近了。

夜間的燈火照在了窗框上，照在了鐵架子上，思想的淚水靜靜流淌，是誰(shuí)將離愁寫(xiě)在了天上，站著廣寒宮中的嫦娥，洛陽(yáng)河畔守望人。又是誰(shuí)將思鄉(xiāng)的情緒吹進(jìn)了夢(mèng)里。秋來(lái)了，它近了。

銀光渡鏡一層霜，對(duì)鏡誰(shuí)人輕愁暢，遠(yuǎn)望天空中半輪圓月又仿佛是夢(mèng)里思念的人，是誰(shuí)將離愁一遍遍輕唱，是誰(shuí)將心事寫(xiě)在紙上，泛黃白紙，卻未將心事封存，是誰(shuí)的淚水和著笑將離愁訴說(shuō)，是誰(shuí)對(duì)鏡望月，獨(dú)自悲，是誰(shuí)對(duì)紙難提筆，畫(huà)下字字皆是衷腸。

親吻過(guò)秋的涼意，悲涼的情緒，將心事都封存。誰(shuí)的淚水輕輕淌，流過(guò)臉龐將相思訴說(shuō)又是誰(shuí)對(duì)著半輪圓月望故鄉(xiāng)，將離愁寫(xiě)在紙上。

回望枯葉滿地殤，誰(shuí)把心事都牽掛，難將淚水重溫，枯死的老樹(shù)，輕悲嘆，明月難將心事寄存。

是誰(shuí)將秋輕悲嘆，嘆過(guò)明月，淚水淌。

初中生活隨筆100字【第二篇】：美，就在我身邊

美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚(yú)蝦在水里自由的玩耍，白鵝在水面上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風(fēng)搖擺田野里的野花綻放，觸手可及的藍(lán)天白云構(gòu)建了一副絕美的圖畫(huà)！這是我童年僅有的對(duì)美的詮釋?zhuān)?/p>

時(shí)間如白駒過(guò)隙一般不經(jīng)意中我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋的人生經(jīng)歷，我儼然對(duì)美又有了新的認(rèn)識(shí)。

何謂美？在我放學(xué)途中，農(nóng)民工搭乘公交車(chē)，因衣服臟席地而坐，我認(rèn)為這比那些財(cái)大氣粗的土豪美。

總之呢，美有很多。一個(gè)善意的微笑、一個(gè)微不足道肢體動(dòng)作、一句禮貌的問(wèn)候。都是美的體現(xiàn)。只要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在，美，就在我們身邊。

初中生活隨筆100字【第三篇】：花開(kāi)花謝

我們的小區(qū)里栽著幾株紅梅樹(shù)。

秋去冬來(lái)，紅梅樹(shù)那光禿禿的枝干上冒出了幾朵深粉紅的小花苞。時(shí)間一天天地過(guò)去，那一朵朵飽漲的紅梅花苞綻開(kāi)了一朵朵鮮艷的梅花。每當(dāng)我路過(guò)那些梅樹(shù)時(shí)，總要停下來(lái)，把鼻尖兒湊上去聞一聞，仔細(xì)端詳一番：梅花的花瓣一層蓋一層，每片花瓣都呈扇形，有序地重疊著，微微合攏。花瓣的中心長(zhǎng)著一圈金黃色的花蕊，每根細(xì)得如發(fā)絲的花蕊的頂端都冒出一顆圓圓的芯。沒(méi)等我靠近，一股不可言表的香味便沁人心脾，使我陶醉在這濃郁的花香中，如癡如醉?？粗@優(yōu)雅美麗的紅梅，我不禁悄悄地摘下一朵，把它帶回了家，插在我家的花瓶里，想讓紅梅的美麗時(shí)時(shí)地綻放在我的眼前?？墒菦](méi)過(guò)幾天，紅梅竟然凋謝了！它枯萎的花瓣紅得發(fā)黑，紅得凄涼，萎縮成一團(tuán)，中間黃得像稻草似的花芯也無(wú)精打采地耷拉著腦袋。

望著這枯萎的紅梅，我的內(nèi)心不由地感到絲絲苦澀，但就在此時(shí)此刻，我似乎猛然領(lǐng)悟了一個(gè)道理：美好的事物就不應(yīng)該去破壞它、傷害它，應(yīng)該讓它自由地成長(zhǎng)，在大自然中盡情地綻放它的美麗與芬芳！

初中生活隨筆100字【第四篇】：我不再驕傲

我——老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼里的好榜樣，一些表?yè)P(yáng)的話時(shí)常在我耳邊縈繞。日復(fù)一日，表?yè)P(yáng)的話聽(tīng)多了，我自然也驕傲起來(lái)了，目中無(wú)人。

俗話說(shuō)得好：“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。”果然，我上課不像以前那樣認(rèn)真，作業(yè)也是馬馬虎虎。期末成績(jī)一出來(lái)，卻讓我大跌眼鏡！平時(shí)成績(jī)總是名列前茅的，這次卻考了個(gè)全班第10名。讓一貫是第一名的我意想不到，更讓人難以置信！我滿以為還是像以前一樣是第一名，可這次偏偏事與愿違。想著想著，我心里酸溜溜的，不爭(zhēng)氣的淚水也爬滿了我的面頰。爸爸看見(jiàn)我這副模樣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為了歷史。你不要老是以為自己永遠(yuǎn)都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高！驕兵必?cái)?，爸爸希望你戒驕戒傲，成為一名?yōu)秀的接班人！”

在以后的學(xué)習(xí)道路上，我牢記著爸爸的話，沒(méi)有驕傲。只是懷著一顆謙虛平和的心和老師、同學(xué)們一起去探索知識(shí)海洋的奧秘。只有這樣，才能使自己不斷進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的一番努力，我終于如愿以?xún)?，登上了冠軍的寶座?/p>

驕兵必?cái)?，我明白了這個(gè)道理。

初中生活隨筆100字【第五篇】：我的發(fā)現(xiàn)

今天，我又增長(zhǎng)知識(shí)了，我發(fā)現(xiàn)拖把上長(zhǎng)蘑菇了。想知道怎么回事嗎？聽(tīng)我慢慢給你說(shuō)。

星期天，我們?cè)缭绲亻_(kāi)飯了，我去衛(wèi)生間洗手時(shí)，不經(jīng)意地往放在墻角的拖把上瞟了一眼，我看到拖把和布條中間有幾個(gè)小圓球。我把手擦干，蹲在拖把旁仔細(xì)觀察，我用手撥了一下它，小圓球下面還有一根莖，我仔細(xì)一看，原來(lái)是蘑菇。我走出衛(wèi)生間，向爸爸媽媽宣布這個(gè)消息：“我們家的拖布上長(zhǎng)蘑菇了。”爸爸說(shuō)：“很常見(jiàn)，都長(zhǎng)了好幾回了。只是你沒(méi)看見(jiàn)?！眿寢屨f(shuō)：“你別光說(shuō)，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)蘑菇嗎？”我想了想說(shuō)：“可能是因?yàn)槟⒐绞怯梢环N微生物長(zhǎng)成的，而這種微生物在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)長(zhǎng)成蘑菇。拖把經(jīng)常潮濕，又放在衛(wèi)生間陰暗的角落，木棍底部又有些腐爛，滿足微生物生長(zhǎng)條件，所以拖布上就會(huì)長(zhǎng)蘑菇了?！蔽矣闷诖哪抗馔鴭寢寙?wèn)：“對(duì)嗎？”媽媽說(shuō)：“你自己查查書(shū)吧！”我查了查書(shū)，證實(shí)了我的話，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

我非常高興，因?yàn)槲叶昧诉@個(gè)道理。其實(shí)科學(xué)就在你身邊，只要你肯仔細(xì)觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

初中生活隨筆篇七

新的學(xué)期開(kāi)始了，當(dāng)然也要選新的班干。說(shuō)實(shí)話，在小學(xué)的時(shí)候，每次選班干，我都信心十足，一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最后班長(zhǎng)的大權(quán)終歸我所有。但一想到今天的這個(gè)班——高手如云的八班，我就不免有些擔(dān)憂。最后，班長(zhǎng)竟是田瑩，我的心里酸酸的，很不是滋味。

雖然沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)，但在新集體中，也能結(jié)識(shí)許多新朋友，照樣能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，這也是一件很好的事。

也許、在班上最苦的事就是辦黑板報(bào)了，與那有害的粉筆灰打交道可不是一件好事吧，又傷皮膚，又傷身，有時(shí)候還弄 滿頭的灰，就只有一個(gè)字——苦。

說(shuō)到辣，我就想起上次發(fā)數(shù)學(xué)本?？吕蠋熣f(shuō)有一部分人的作業(yè)要重寫(xiě)，我對(duì)著同桌殷海怡說(shuō)：“不可能有我的”，結(jié)果本子發(fā)下來(lái)，我竟然要重寫(xiě)，想起剛剛說(shuō)的話，我就覺(jué)得臉上辣辣的，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

新的學(xué)期，新的感受，在接下來(lái)的三年里，我將繼續(xù)品嘗屬于我的酸甜苦辣。

初中生活隨筆篇八

初中生活

我正想著，一陣陣?yán)ハx(chóng)的鳴叫卻打斷了我的思路。鳴叫的聲音很清脆，但是在我聽(tīng)來(lái)，卻是十分刺耳，可能是因?yàn)槲艺谙胧虑榈木壒拾?聲音越來(lái)越大，我的情緒也隨之越來(lái)越煩悶，越憤怒。正當(dāng)我想起身去抓這只討厭的昆蟲(chóng)時(shí)，它卻停止了鳴叫，我的心情又平復(fù)了下來(lái)?？墒沁^(guò)了一會(huì)，它又開(kāi)始鳴叫，當(dāng)我想去抓它時(shí)，它卻又停止了鳴叫……這樣反反復(fù)復(fù)了幾次，當(dāng)我再也克制不住自己時(shí)，昆蟲(chóng)的又幾聲短暫的鳴叫似乎給我?guī)?lái)了什么。我慢慢起身去看它，它處在并不顯眼的地方，全身金黃，在陽(yáng)光的照耀下直逼我的眼。哦，是金鈴子。在它的身邊，有幾只小昆蟲(chóng)。啊，原來(lái)它啼叫是想吸引別人的注意力，從而讓小金鈴子得到安全。這一刻，我似乎懂得了什么，我從這小小的鳴叫聲中明白了什么，而正是傾聽(tīng)讓我有所感觸。猜想，若不是最后的一聲?shū)Q叫，我就無(wú)法從中得到什么領(lǐng)悟，我也就不會(huì)懂得傾聽(tīng)的真正含義。

還是漫步在街上，但不再是盲目地看著四周?，F(xiàn)在的我，又有了新的想法——去傾聽(tīng)各種聲音，領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。我們，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。帶著這一信念，我踏上了傾聽(tīng)之路。

初中生活隨筆篇九

當(dāng)我第一眼看到這個(gè)標(biāo)題，我的腦海里蹦出的一個(gè)詞就是“幸?！保藗兂Ｕf(shuō)，生活要知足，我就對(duì)我的生活感到十分地知足，也無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到幸福就在我身邊。

每逢周末、寒暑假，一貫喜歡早起的我每天都要完成早上的家務(wù)活，掃掃地，收拾廚房、衛(wèi)生間等等，雖然干得比較辛苦，但讓我體驗(yàn)到了快樂(lè)，這就是一種幸福。

每個(gè)星期一的早上，因?yàn)槲乙W(xué)校，所以奶奶在車(chē)子來(lái)之前，給我把早飯做好，別人家的孩子也許在這一天很早起床，自己做飯。而我可以在被窩里多舒服一下，起床后，奶奶已經(jīng)把可口的早餐安排好了，吃著奶奶做的飯菜，心里萌生出無(wú)限的感動(dòng)，我為我自己擁有一位勤勞、能干、處處為我著想的奶奶而感到幸福。

每個(gè)周末，我都要和我的姐姐在網(wǎng)上視頻聊天，彼此嘴里嗑著瓜子，你一句我一句，互相傾訴這一周的快樂(lè)與煩惱，在我眼里這也是一種幸福，一種姐弟情深的幸福。

人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，以此形容父愛(ài)的威嚴(yán)、母愛(ài)的溫柔，但在我看來(lái)，我的父親并不是那么威嚴(yán)。記得小時(shí)候的一天，我因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而遲遲不敢回家，在家中著急的父親眼巴巴地望著進(jìn)村的那唯一的一條鄉(xiāng)間小路，當(dāng)父親看見(jiàn)我的身影在遠(yuǎn)處的路燈下徘徊，便急匆匆走了過(guò)去，他并沒(méi)有因?yàn)槲曳稿e(cuò)誤而責(zé)備我，只是用一個(gè)眼神告訴我他已經(jīng)原諒了我了，從這不經(jīng)意的一個(gè)眼神，讓我體驗(yàn)到了擁有父愛(ài)也是一種幸福，一種沒(méi)有替代品的幸福。

幸福就在我的身邊，因?yàn)橛辛诵腋?，才讓我活出了更精彩的人?因?yàn)橛辛诵腋?，才讓我在前進(jìn)的道路上不感到孤獨(dú)!幸福萬(wàn)歲!幸福永恒!

初中生活隨筆篇十

初中的生活是苦樂(lè)交織的，但漸漸的我已熟悉那種喧鬧的生活，作為一個(gè)初中生的我現(xiàn)在早已適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，作業(yè)堆積如山，但我從來(lái)不抱怨， 但又想想現(xiàn)在的我們緊張辛苦了，將來(lái)我們就可以盡情的享受，想到這，我的心靈就得到了許多安慰，我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的，我成為了自己的一個(gè)人“心理醫(yī)生”。

在初中生活里，我學(xué)會(huì)了許多，擺脫了父母的依賴(lài)，用已學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)一些沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)的更多的是懂得尊重他人，見(jiàn)人要問(wèn)好……每天早上我總會(huì)望著夕陽(yáng)，走在上學(xué)的小路上，問(wèn)自己今天我要做好些什么，晚上一個(gè)人踏著夕陽(yáng)我會(huì)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。初中在我眼里是一個(gè)全新世界，無(wú)法探測(cè)，但我會(huì)告訴自己要盡力，注重——一個(gè)全新的文學(xué)世界，現(xiàn)在就讓我們手拉手，共創(chuàng)美好明天。

初中，我所在的班級(jí)十分樂(lè)觀向上正因?yàn)橛幸粋€(gè)這么和諧溫馨的大家庭我們才能呢個(gè)博覽群書(shū)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句名言是的摯愛(ài)，它伴隨了我十幾年，這時(shí)間能的輝煌，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)多月了，從第一次月考到即將面臨的期中考試，我們學(xué)會(huì)了許多，你們聽(tīng)到了嗎?我們?cè)谛Γ覀冊(cè)跒楣餐睦硐攵鴼g笑，漸漸的我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為我生命的長(zhǎng)河中不可缺少的一部分，這一段段精彩的歷史，讓我刻骨銘心，鳥(niǎo)兒在唱歌，魚(yú)兒在歡唱，小草在生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一個(gè)高原而宏偉的代詞。

現(xiàn)在我正在努力的做好自己的本分，要做好屬于自己的那一部分，不管是什么。學(xué)習(xí)雖苦，但我會(huì)堅(jiān)持，我深信堅(jiān)持到最后的才是王者，但這個(gè)過(guò)程是要經(jīng)歷種種考驗(yàn)的，老師總教導(dǎo)我們讓我們學(xué)習(xí)的向別人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，就如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她雖沒(méi)有那些歌手那樣穿著華麗的舞衣，但他有一種堅(jiān)持不懈努力為他人的精神。

回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;

面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;

展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。

黃昏了，海灘的夕陽(yáng)更加美麗，更加讓人留戀，讓人不舍，讓人不舍。站在沙灘上，看著夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝，有種想擁住它的沖動(dòng)，可是，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它落下。

黃昏的.夕陽(yáng)，是誰(shuí)也留不住的…………

清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望。這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古!沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡娜f(wàn)丈豪情?“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無(wú)意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽;希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去，展望未來(lái);希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們所向披靡，無(wú)人能敵!讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬(wàn)重難，所向無(wú)敵，不在話下;讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬(wàn)馬，不達(dá)目的，決不停下!

初中生活隨筆篇十一

他們的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，可謂“身懷絕技，各有千秋”。在后來(lái)的生活中，我認(rèn)識(shí)了許多親愛(ài)的.同學(xué)，結(jié)交了諸多朋友，使我的生活豐富多彩。上課了，我們禮貌地問(wèn)一句“教師好”；下課后，又送教師一句“教師再見(jiàn)”。每一天，我們都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，等待教師說(shuō)一句：“你真棒!”每一天，我們都會(huì)在操場(chǎng)上，玩玩鬧鬧；每一天，我們都會(huì)安安靜靜，聆聽(tīng)教師的諄諄教導(dǎo)；每一天，我們都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)，和善的互道“你好”。這樣的日子看起來(lái)平淡無(wú)奇，但在我看來(lái)，永遠(yuǎn)充滿著重重挑戰(zhàn)，種種考驗(yàn)。我相信，今天的不懈努力，就是明天邁向成功的動(dòng)力。這所新的學(xué)校，將是我嶄新的一頁(yè)，是我對(duì)未來(lái)的暢想。

以后，我會(huì)更充實(shí)、更快樂(lè)、更熱情的度過(guò)每一天。我相信，在這個(gè)學(xué)校，我能夠快快樂(lè)樂(lè)，展現(xiàn)自我，在這片廣闊的天空中翱翔!

初中生活隨筆篇十二

初中生活隨筆（初一）

回想初一的學(xué)習(xí)生活，一切都是那么清晰。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，滿腦子充滿了好奇。

課堂上，老師們各有各的講課風(fēng)格：語(yǔ)文老師的溫文爾雅、英語(yǔ)老師的干脆利落、歷史老師的幽默滑稽……都給我留下了深刻的印象。

操場(chǎng)上，留下了同學(xué)們那汗流浹背的背影和那百步穿楊的球技?；@球板上，留下了同學(xué)們那“空中飛人”的矯健身姿。垂柳下的石凳上，映下了同學(xué)們那談笑風(fēng)生的場(chǎng)面。

仰望空中的五星紅旗，依然是那么鮮艷、神圣。國(guó)旗下，那一次次的演講，都是那樣的'意味深長(zhǎng)。

老師的辦公桌上，永遠(yuǎn)有著閱不完的“小山”，那“小山”上有同學(xué)們的努力，也有老師的心血。老師的一次次耐心教導(dǎo)，充滿著無(wú)限關(guān)懷，老師的一句句囑咐，飽含著老師那顆火熱的心。

初一的生活猶如大海里的一只帆船，它載著我們?nèi)で竽侵R(shí)的彼岸;初一的生活又像一首歌，歌中蘊(yùn)含著青春活力的旋律;初一的生活仿佛是一湖水，永遠(yuǎn)保持那份動(dòng)態(tài)之美。

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