范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇一
各位領導:
您好！
首先，衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，為我打開了一扇希望之門。我叫xxx，是淮南聯合大學護理專業(yè)的畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我以一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴校推薦我自己。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的人生原則，愛是我的財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，不知疲倦、勤奮、誠實守信，成績優(yōu)異。全面扎實地掌握了基礎醫(yī)學理論知識和專業(yè)基礎。曾獲“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀團員”稱號。同時努力深造，參加了蚌埠醫(yī)學院的自考，考試成績不錯。同時，我努力學習計算機，參加了全國計算機考試，順利通過了英語四級考試。實習期間，理論聯系實際，實踐鞏固了理論，使我在護理技術方面取得了豐碩的成果，變得更加成熟和穩(wěn)定，專業(yè)基礎更加扎實。在實踐中，我們始終以“愛、關懷、耐心”為基本，努力做到眼、手、足、口、腦勤，想患者所想所憂，樹立良好的醫(yī)德。能正確回答教師提問，規(guī)范并熟練開展基礎護理操作和?？谱o理操作的理論知識和基本技能。
在我的生活中，我訓練自己成為一個努力工作的人。我熱情、積極、踏實、勤奮、誠實。獨立工作是我的職責。獨立思考，身體健康，精力充沛，是我發(fā)揮潛力的平臺。
過去不代表未來，勤奮才是真正的內涵。至于實際工作，相信自己能很快適應工作環(huán)境，不斷學習在實際工作中給你帶來精彩的文章，不斷提升自己，做好本職工作。如果我有幸加入貴公司，我堅信通過我不懈的努力，一定會做出應有的貢獻。
最后，衷心祝你工作順利，事業(yè)有成！
自薦人：xx
20xx年x月x日
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇二
尊敬的'領導：
您好!我是第四軍醫(yī)大學高級護理專業(yè)xx屆畢業(yè)生。本人久慕貴醫(yī)院盛名，深知貴醫(yī)院實力雄厚、工作氛圍活躍、工作態(tài)度嚴謹、極具活力。若能用我所學的知識，為貴院效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴院奉獻我的綿薄之力。
在大學期間，我認真系統地學習了本專業(yè)的基礎知識和專業(yè)技能，重點學習了內外婦兒和基礎護理一系列環(huán)節(jié)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績。
實踐是檢驗真理的唯一標準。不斷加強自己，使自己具有良好的身體素質和心理素質，同時也積累了大量寶貴的經驗。我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的最大價值!
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴院事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮!
自薦者：
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇三
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。我是xx職業(yè)技術學院護理20xx屆大專畢業(yè)生。
誠望加入貴醫(yī)院，為更好地發(fā)揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。三年的大學學習，使我掌握了深厚的專業(yè)知識，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關書籍來充實自己的專業(yè)知識。我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力。熟練掌握了計算機的基本理論與應用技術。
我深知：精通技術，是將來走向成功的階梯，而廣泛地涉獵人文社會知識才是成功的真正保障。在校期間，我還積極參加并組織班級、學院等多項大型活動，積累了豐富的工作經驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經驗和寶貴財富。
深厚的專業(yè)知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。
我企盼與各位同仁攜起手來，共創(chuàng)美好明天！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年2月
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇四
本站后面為你推薦更多護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信！
尊敬的領導：
您好！我叫程曉妹，是淮南聯合大學20xx屆畢業(yè)生，主修護理學專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀團員”等稱號。同時我努力深造，參加蚌埠醫(yī)學院的專升本自學考試，考試成績良好即將畢業(yè)。同時努力的學習，參加了國家計算機考試并順利通過以及英語四級考試。實習期間我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際中不斷學帶給您精彩文章習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會做出應有的貢獻。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上！
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇五
尊敬的院領導：
您好！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
我叫xx，是重慶醫(yī)科大學附屬衛(wèi)校的`應屆畢業(yè)生。我熱愛護理這項專業(yè)，為此我更堅定了我的信念，為我所愛的事業(yè)奮斗終身。兩年的學院生活將從學習與奮斗中開始，我勤奮刻苦，努力向上，扎實的掌握了內外婦兒等專業(yè)理論知識，并且獲得了“三好學生”的榮譽稱號，平時勤奮練習護理操作。如：無菌技術、鋪床、靜脈穿刺、皮下、肌肉注射等等。在20xx年得5.12護理操作比賽中獲得了無菌技術“三等獎”。
另一方面，并充分利用課余時間閱讀大量的課外書籍，來不斷的豐富自己，提高自己。并在校園展報上展示過自己的讀后感。在平時的學習生活中我積極向黨組織靠攏并在20xx年3月份的時候成為了一名入黨積極分子。，世紀是一個競爭的社會，它需要的是綜合性的人才，為此，我告誡自己是遠遠不夠的。
因此，于20xx年6月份開始在重醫(yī)附二院實習，實習期間去到了神經外科、內分泌、中醫(yī)皮膚科、兒童預防保健科、放射科、胸心外胃腸外科等科室，通過在醫(yī)院九個多月的實習，累積了一些臨床經驗，以專業(yè)的理論知識和臨床經驗相結合，為將來的護理事業(yè)奠定了堅硬的基礎。并且多次受到病人及家屬的表揚，使我更加堅定自己的選擇，在學院的生活和臨床的學習與鍛煉中在不斷的提高與進取中，樹立我正確的人生觀和價值觀，面對現在，我努力拼搏，面對將來，期待會有更好的挑戰(zhàn)，我以滿腔熱情和信心去迎接明天，給我一份希望，還您一份驚喜。
希望看完我這份自薦信后，對我您將又是一個新的認識，期待您的回復。
最后祝貴院的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇六
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信！
我叫xxx，是中山醫(yī)科大學護理學院專業(yè)xx屆畢業(yè)生。
我是個平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。
通過努力的學習我獲得了獎學金，在學習的同時，我積極參加院校組織的各項活動，并在“莫負青春”全院演講比賽中獲三等獎。在四年的學習生活中，我銳意進取、樂于助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在中日聯誼醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?！皯殉嗾\以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇七
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx，是淮南聯合大學20xx屆畢業(yè)生，主修護理學專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀團員”等稱號。同時我努力深造，參加蚌埠醫(yī)學院的專升本自學考試，考試成績良好即將畢業(yè)。同時努力的學習計算機，參加了國家計算機考試并順利通過以及英語四級考試。實習期間我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學帶給您精彩文章習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會做出應有的貢獻。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸。
自薦人：
日期：
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇八
尊敬的領導：
您好！
首先衷心謝謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，為我開啟一扇希望之門。我叫xxx，是淮南聯合大學**屆畢業(yè)生，主修護理學專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學員”“優(yōu)秀團員”等稱號。同時我努力深造，參與蚌埠醫(yī)學院的專升本自學考試，考試成績良好即將畢業(yè)。同時努力的學習計算機，參與了國家計算機考試并順利通過以及英語四級考試。實習期間我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學帶給您精彩文章習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會做出應有的貢獻。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸日上！
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇九
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是__大學__屆護理本科畢業(yè)生。我有扎實的醫(yī)學基礎知識，熟練的操作技術及出色的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。在此，我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。
醫(yī)學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。四年的理論學習和一年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴謹的學習態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業(yè)。四年的醫(yī)學熏陶圓了我的醫(yī)學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。
在校期間，我不但學到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質，我曾任學生會生活部部長、理論中心組組長、組織開展多次黨建知識學習活動，多次組織百家寢室評比，diy大賽，有一定的組織基礎和創(chuàng)新處事能力。在努力學習本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，現為黨員，已接受高級黨課培訓，并順利通過黨課考試，努力使自己成為當今社會所需的復合型人才。
作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環(huán)境。
最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！盼望能接到您的答復信。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年x月x日
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十
尊敬的領導：
您好！
我從網上發(fā)現貴公司的招聘書，感謝你們給我一個機會。xx第二醫(yī)院是一個歷史悠久的醫(yī)院。我相信自己的知識，能力和細心可以勝任一名合格的`護士。萬分感謝您在白忙中瀏覽我的求職信。
我黃岡職業(yè)技術學院20xx屆護理系護理專業(yè)1班學生，我叫何鈺。即將面臨畢業(yè)。
黃岡職業(yè)技術學院時候我國衛(wèi)校人才重點培養(yǎng)基地。具有悠久歷史和優(yōu)良傳統，并且素以治學嚴謹育人有方而著稱。在這有氛圍的學習環(huán)境中無論是學習還是動手能力，個人素養(yǎng)等方面我都受益匪淺。
三年來，在師友嚴格教育下，除了完成專業(yè)基礎知識，傳統地掌握了臨床醫(yī)學，實踐操作有關理論。還選修人力資源管理，市場營銷，計算機都取得優(yōu)秀成績。獲得“文明學生”稱號，計算機二級證，普通話二級乙等，英語四級。分別獲得國家和學校的助學金和獎學金。
此外我還積極的參加各種社會活動，抓住每個鍛煉的機會。在大學期間，我深深的感受到與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益，向實際中挑戰(zhàn)，在挫折中成長。祖輩們教我奮斗，盡責，善良和正直。職業(yè)技術學院培養(yǎng)我實事求是，開拓進取。我熱愛貴單位從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這個事業(yè)添專蓋瓦，并且在實踐中不斷學習，進步。我會用我自己的成績證明我自己。
收筆之際，我鄭重地提出一個小小要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望能接受我誠懇的謝意。
祝愿：
貴醫(yī)院領導身體健康，萬事如意
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
護理專業(yè)畢業(yè)生自薦信篇十一
非常榮幸我有機會到全國示范性重點高中——xx高中為期一個月得實習。到好得中學實習讓我見識了許多，也收獲了許多，不但在講課方面有了很大得進步，在作為一名準老師方面思想上也有很大得提高，并且教學管理、課堂教學等得理念也收獲頗豐，以及他們帶給我得種種思考。每周我都有不同得體會：
在實習期間，借著錄課得機會，我聽了很多得市級，校級得公開棵，還有理科實驗班得課。在這些課堂上，讓我看到教學改革正在悄然進行，有意識得老師正在努力體會“以學生為主體”得課堂模式。學生得創(chuàng)造也逐步成為教師追求得教學效果。其次，這里得老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學生獲取學習資源得渠道也就更多。盡管，這種教學理念、教學模式得推廣仍然有很長得路，但似乎也并不遙遠，相信，這股改革得浪潮會給教育領域帶來很大得沖擊。
在上面，是我在這所學校感受最深刻，也是認為最有意義得收獲。實際工作經驗上，由于在指導老師得指導下，也獲取了許多。在班主任工作上，我認識到了一個老師得表率作用是很大得，學生時刻看老師，作為一個老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學生。這就要求師生之間得相互交流必須是貼心得，也是帶有希望得。實習期間，班主任李宇煒老師教給了我許多得班級管理經驗。我想這些經驗是寶貴得，更為寶貴得是老師得主動精神。在他得言談中，看出一個老師對于班級管理得深度認識。所以我想：一個好得班主任不應只是從學習上給學生幫助，而是從一種“管理”得角度上去讓班級受益，讓班級體得每個成員成長。
在實驗中學，從領導階層到一位普通得科任老師，都秉承以學生為主體得宗旨進行學校得管理，進行教學工作得開展。作為一個課程改革得示范學校，一個教育實驗基地。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自己得管理經驗與管理宗旨。有了這種思想得自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進步。在我實習得班集體中，班主任對他得學生說：“我要讓你們成為學習型得管理者，也是管理型得學習者。”這樣一句簡單得話，讓我感到這里老師進行班級管理得良苦用心。他們關心得不只是學生得學習，更多得是從一個完整得人得概念出發(fā)，去培養(yǎng)學生多方面得素質。
教學工作上，由于指導老師得認真指導，我較好地完成了教學任務。同時，與合作伙伴一同對各種教學模式進行了探討，嘗試。盡管，實習報告有得時候沒有達到我們理想得效果，但也獲取了很多得教學經驗。一個老師在上課時，一定要圍繞著“學生能否學得更好，能否真正掌握方法”得主題，而不是從怎么上好我得一堂課出發(fā)?？梢?，一個優(yōu)秀得老師需要具備很多方面得素質：扎實得專業(yè)知識，嫻熟得教學技能，正確得教學理念……這次得實習，讓我從實踐中去思考自己在課堂上學到得知識，也對于理論知識有了更深刻得認識。
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