無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講座策劃方案做工作篇一
一、活動背景：
金融行業(yè)在當下生活中扮演著重要的角色，銀行、證券、保險這三個行業(yè)又是這個角色的重要部分。作為一名經(jīng)貿學院的學生，無論是學經(jīng)濟還是經(jīng)貿都離不開金融知識。尤其是我們專業(yè)的知識面相對來說比較窄，本科畢業(yè)后單靠我們的專業(yè)知識是沒有足夠競爭優(yōu)勢的。另外，書上學的內容一定與實際行業(yè)的情況有一定差距，使學生學得東西與社會實際需要發(fā)生脫節(jié)。鑒于目前金融知識在日常生活中的重要作用，經(jīng)貿學院邀請銀行方面的從業(yè)人員親臨現(xiàn)場進行講解，普及金融知識。
二、活動目的
通過從業(yè)人員的講解一定會使同學們進一步了解銀行，我們同學畢業(yè)以后有很多種就業(yè)方向可以選擇，比如考研、考公務員、進入外企、進入銀行等等。我們更應該在大一期間就灌輸這方面的知識，以便拓寬同學們視野，提高廣大學生對日常生活中經(jīng)濟現(xiàn)象的分析能力。為將來從事銀行工作打好基礎。通過此次金融知識講座，增強大學生的金融運用能力，對學生有用有利。對學校來說，省去了與銀行聯(lián)系的繁瑣工作，只需借助本平臺，即可加強與銀行的聯(lián)系，又能達到宣傳的效果。
三、主辦單位：
齊魯晚報青島各家商業(yè)銀行
四、活動對象：
經(jīng)貿學院大一學生
五、活動時間、地點：
時間待定青島理工大學2教
六、具體活動負責人：
經(jīng)貿學院科創(chuàng)部
七、活動準備
(一)宣傳渠道
1、聯(lián)系經(jīng)貿學院學生會部長，通過學生會組織向下面擴散。
2、請黨總支向班長、團支書傳達講座有關信息，再由班長、團支
書轉告學生。
3、設計、制作宣傳海報、宣傳橫幅，并張貼在校園人流量大、比
較顯眼的位置;在教學樓入口擺放宣傳展板一周。
4、在學校的官方微博、人人主頁、校園廣播、學院的微信公眾平
臺以及嗨青理等發(fā)放講座信息。
(二)前期準備
1、講座開始前，負責人們討論并制定好詳細的活動流程，最終確定主講人以及需要邀請的嘉賓。
2、活動開始一星期前，活動負責人務必確保聯(lián)系好主講人、嘉賓并附上活動流程;干事負責通知新聞中心做好拍攝準備。
3、活動前一天召開內部會議，安排好活動當天各干事的任務，強調注意事項。
八、活動流程
(一)主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓。
(二)主講人開始講話，講話內容包括出國金融、助學貸款申請、信用卡安全、大學理財、銀行招聘、金融防騙等。(1小時左右)
(三)游戲環(huán)節(jié)，中間穿插一些銀行知識問答的小活動，題目由銀行提供，活動給予參與者一些獎品。(20分鐘左右)
(四)交流環(huán)節(jié)，聽了主講人的介紹，同學們可能會有一些自己的疑問，那么我們提供這樣的時間讓大家自由發(fā)言提問，并由專業(yè)人員解答。(20分鐘左右)
(五)主持人宣布宣講會結束，請嘉賓退場，組織大家有序離場。
九、后期工作
科創(chuàng)部成員留下打掃會場，開會提出自己對活動的看法和建議，以及自己的收獲。
十、注意事項
1、根據(jù)宣傳力度，大致估計好到場人數(shù)，選擇合適的教室。
2、教室設施提前檢查是否完好，若無法使用，及時更換。
3、活動期間注意細節(jié)、禮貌，以主人的身份做好分內的事。
4、活動期間干事要維護好會場持續(xù)，避免場面混亂。
5、每個人對自己的工作做好相應的記錄。
6、遇到超出自己能力范圍的問題，及時詢問，及時解決。
講座策劃方案做工作篇二
一、活動背景:
近年來，隨著大學生人數(shù)的逐漸增多，昔日被譽為"國之棟梁"的大學生不得不面對激烈的競爭和巨大的就業(yè)壓力。時至今日，仍然有數(shù)以萬計的大學生處于待業(yè)狀態(tài)。但是，隨著中國金融市場的日益發(fā)展壯大，金融專業(yè)的學生越來越受用人單位的歡迎，有時甚至會出現(xiàn)供不應求的局面。與此同時，對金融專業(yè)知識懵懂不清、了解甚微的.大學生不在少數(shù)，"股票"對于他們而言依舊帶著濃重的神秘色彩。
二、活動目的:
為對金融知識感興趣的同學提供良好的平臺，加深其對金融市場的了解，擴大社團影響力;與此同時，提高大學生金融協(xié)會在全校的知名度，使各位同學能夠認識到金融協(xié)會存在的必要性，為下一步擴大金融協(xié)會規(guī)模做準備。
三、前期準備:
第一階段:
(1)發(fā)起人組織召開干部會議，選擇實施方案。并要求各部門部長將活動內容和工作傳遞給各部門干事。
(2)邀請講座教授和嘉賓(校團委、經(jīng)濟系的領導，經(jīng)濟系學生會各部門負責人)以及禮儀小姐，申請講座地點。
(3)分配各部門工作，做到盡然有序，制作講座所需要的ppt。
(4)主持人選定:為培養(yǎng)大一干事，主持人將在部門大一干事中挑選。主持人應熟悉整個流程、負責主持稿、活動游戲的應變。主持人的人了節(jié)省時間，主持人的選定主要途徑是自薦和他人推薦。第二階段:
(1)活動宣傳:為增強本協(xié)會和講座的宣傳效果，可以制做電子宣傳海報、橫幅，講座開始前一周左右并將其擺放在飯?zhí)瞄T口、圖書館門口并派發(fā)宣傳單。
a6月17日申請宣傳板、圖書館大廳電子屏幕;
b6月18~19日準備宣傳彩印海報和橫幅;
c6月27日張貼并開始宣傳。
(2)觀眾安排:6月23日將活動通知下達各院系并根據(jù)上報的
人數(shù)進行座位安排(報告廳有472個座位全院有16個院系，平均每個院系有29個座位);以系為單位安排好座位。做好出席人員的聯(lián)絡工作，把邀請通知以書面的形式派送到校團委和各院系辦里去，并與各院系組織部的負責人溝通協(xié)商好，確定該系出席的人數(shù)，并與其負責人詳細商定什么時間在什么地點集合簽到出席。(組織部)
(3)各院系組織部負責人要簽到。(人事部)
(4)召開內部干部干事動員大會，介紹有關活動安排。
(5)購買布置場地用品，布置場地，準備好請柬、礦泉水、嘉賓牌。
四、活動介紹:
1，活動主題:待定
2，承辦單位:經(jīng)濟系大學生金融協(xié)會
3，活動對象:廣東輕院南海校區(qū)全體學生
4，活動形式:講座、問答疑問互動環(huán)節(jié)
5，活動時間:20xx年6月29日晚上7:30
6，活動用時:2個半小時左右
7，活動地點:圖書館報告廳
8，觀眾安排:協(xié)會全體干部干事證券專業(yè)全體同學經(jīng)濟系
每班兩名觀眾，其他各系每班一名觀眾。(報告廳大約472個座位)!
9，活動人員及任務安排:
五、活動預告:
1)主持人開場白
2)經(jīng)濟系主任致成立金融協(xié)會祝賀辭
3)請教授進行講座內容
4)疑難問答互動階段
5)主持人宣布活動結束
六、活動展開:
1)各部門召開會議，明晰自己工作。
2)制作宣傳海報并貼上橫幅，6月26、27日午飯和晚飯時間在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單進行宣傳。
3)場地布置:圖書館報告廳背景布置燈光、氣球、彩帶等裝飾物
設備：安裝--音箱，話筒(多個，互動環(huán)節(jié)需要)等裝備
4)入場:禮儀小姐門口迎賓，組織部負責引領觀眾到指定位置就座。由禮儀小姐引導與會嘉賓和教授就座，落座后方可離開，同時將協(xié)會人員安排在特定位置，起到鼓掌、提問帶動現(xiàn)場氣氛的作用。
5)活動現(xiàn)場開始：(安排主持人和主講人溝通)
b請經(jīng)濟系主任致辭(石朝陽主任)-----5min
c教授講座。(重點)---60min
d現(xiàn)場疑難問題互動環(huán)節(jié)(觀眾對教授)《調研部負責遞話筒與觀眾》
e禮儀小姐給教授送花束，主持人致謝辭。f主持人宣布活動結束
6)活動結束:
a、退場：觀眾有秩序的離場，兩邊觀眾先退場，中間后退場。
b、攝影留念：教授、嘉賓、協(xié)會人員、觀眾攝影留念
c、清場：全體協(xié)會干部干事清掃現(xiàn)場，摘除氣球、彩帶等物品，使現(xiàn)場恢復原狀。
七、活動經(jīng)費預算：
八、注意事項及要求：
1所有工作人員必須提前兩個小時到達活動現(xiàn)場布置場地
2觀眾須在6點半之前在圖書館門口集中，并由人事部、組織部負責人(提前40分鐘在圖書館門口等侯)觀眾帶領入場，帶到指定的區(qū)域就坐，,一個人負責一個院系，負責人帶隊的同學要確定人數(shù)到齊了。外聯(lián)部負責老師和嘉賓接待及引進就坐。
3現(xiàn)場工作人員要聽從負責人安排指揮，不得擅離職守。服裝要整潔得體，穿統(tǒng)一服裝(待定)。
4工作人員在工作中要注意形象和禮貌，不得嘻哈或閑聊。
5進入圖書館時人事部、組織部負責人要求觀眾手機調為震動、靜音或關機。
6不能亂扔垃圾紙屑，不得破壞公物
7活動結束后協(xié)會全體成員留下清理現(xiàn)場。
講座策劃方案做工作篇三
圍繞講法制、守紀律，攜手共創(chuàng)全國文明城區(qū)
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大、十八大會議精神和海淀區(qū)“六五”普法規(guī)劃，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，進一步深化“做講法制守紀律的北京人”主題宣傳教育活動，努力提高市民法律素質，增強市民的法治觀念，提升全區(qū)社會文明程度和法治化管理水平，形成全社會自覺學法遵法守法用法的濃厚氛圍，為海淀區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)創(chuàng)造良好法治環(huán)境。
成立海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳工作組，黨支部書記xxx和院辦公室主任xxx擔任主管領導。主管海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳月活動。工作組具體負責海淀區(qū)xxx醫(yī)院法制宣傳活動的'組織協(xié)調、指導實施、督促檢查工作，安排專人負責，抓好法制宣傳工作落實。
20xx年11月中旬到20x'x年12月中旬。
大力宣傳“六五”普法規(guī)劃和海淀區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)法制宣傳教育工作，推動法制宣傳教育工作深入開展，全面落實“六五”普法規(guī)劃，努力完成創(chuàng)建全國文明城區(qū)各項工作任務，為海淀區(qū)建設具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
（一）在全院通過分組學習、網(wǎng)站瀏覽、知識問答等形式，掀起學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國道路交通安全法》和《醫(yī)療機構從業(yè)人員行為規(guī)范》的熱潮，樹立憲法和法律至上理念，在全院形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好氛圍。
（二）開展法治文化建設活動。通過宣傳海報，液晶顯示屏及網(wǎng)站進行針對性的法制宣傳活動，提高全體職工法律意識，營造良好的醫(yī)院法治氛圍。
（三）開展“法律六進”主題宣傳活動。在12.4宣傳月期間，各科室以“法律六進”活動為載體，在全院開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。
（一）高度重視，精心策劃。各科室要充分認識“12.4”法制宣傳月活動在落實“六五”普法規(guī)劃，推進法治文化建設工作中的積極作用，切實加強對此項活動的組織和領導，精心策劃本院“12.4”法制宣傳月活動，并有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
（二）圍繞主題，突出特色。各科室要緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”這一主題，與本單位實際及群眾的法治需求相結合，與“做講法制守紀律的北京人”主題宣傳教育活動相結合，與創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作相結合，精心設計宣傳內容，突出特色，增強宣傳的針對性和實效性。
（三）嚴密組織，確保安全?！?2.4”期間正值學習宣傳十八大精神的高潮期，又逢全國普法日，各科室在有效組織宣傳活動的.同時，要高度重視各類突發(fā)事件的預防工作，要協(xié)調相關部門，做好安全預案，維護好活動秩序。
講座策劃方案做工作篇四
策劃就是一種資源的整合與配置過程,下面小編整理的大型講座策劃方案，歡迎來參考！
上海蒙特梭利教育集團有限公司就是一家專注于幼兒教育投資、蒙氏教育研究與推廣的
專業(yè)
企業(yè)。集團擁有蒙特梭利（上海）投資管理股份有限公司，上海浦蒙教育信息咨詢有限公司，哈爾濱蒙特梭利科技發(fā)展有限公司三家子公司及一家非營利組織“中國蒙特梭利教師協(xié)會”。經(jīng)過幾年的發(fā)展，目前我們已經(jīng)形成以蒙特梭利教育為依托，集幼兒教具設計、幼兒發(fā)育測評軟件開發(fā)、幼兒多媒體教育開發(fā)與應用，教育用品生產與銷售的多元化產業(yè)集團。集團旗下品牌包括：“瑪利婭·蒙特梭利早教世家”、“蒙特梭利”、“mtsr”、“新萌”；“瑪利婭·蒙特梭利早教世家”與“新萌人文藝術幼兒園”先后被評為中國“婦女兒童最喜
愛
的早教品牌”，“全國早教十佳品牌”，“全國質量服務信譽aaa級企業(yè)”，“中國嬰幼兒教育十大競爭力品牌”。20xx年6月上海蒙特梭利投資管理有限公司獲得上海市科學技術委員會頒發(fā)的在投資管理，計算機技術領域的科技經(jīng)營證書。20xx年3月“蒙特梭利嬰幼兒早期教育方案”，“蒙特梭利幼兒園教育方案”獲得國家版權局版權證書，標志著上海蒙特梭利教育集團提供的教育課程體系均已具有自主知識產權。
目前上海蒙特梭利教育集團已在中國上海、黑龍江、吉林、遼寧、天津、河北、江蘇、浙江、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、海南、重慶、四川、云南等近20個省70多個城市設立了超過100家瑪利婭·蒙特梭利早教世家與新萌人文藝術幼兒園。
早教就是早期教育的.簡稱，就是指孩子在0-6歲這個階段，此時根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，而進行有針對性的指導和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎。
讓更多的家長了解蒙特梭利的早教課程，讓更多的孩子因蒙特梭利而受益。
推廣品牌形象、提高招生能力、擴大市場效應
1、已有資源：現(xiàn)場安排人員
2、講座場地：xx會場
3、組織本次講座的人力資源：市場部人員
4、需要資源：物品
5、宣傳橫幅和海報：印有早教中心和企業(yè)logo橫幅、印有演講人資料的海報。
6、媒體支持：xx
傳媒、報刊、廣播、電臺等
時間：x年x月x日
地點：xx會場
主講人：
嘉賓：
參與人員：早教中心領導
主辦方：xx區(qū)人口計生委、xx區(qū)婦聯(lián)
承辦方：瑪利婭·蒙特梭利xx早教中心
會場布置：由早教中心的員工完成或外包活動策劃公司
早教中心的員工：
1、汽球拱形門。
2、會場門口的指示性標志。
3、會場門口擺放易拉寶或就是宣傳海報架。
4、會場門口接待臺、來賓簽名簿。
5、在接待臺旁邊準備好企業(yè)環(huán)保袋，此時袋內放置一支筆和一個本子。
6、會場里椅子的排放、首排就是嘉賓席。
7、主講臺上方或背后掛橫幅。
8、在主講臺上放置一盆鮮花。
9、主講臺和嘉賓席上都擺放好礦泉水。
10、按排人員調試好音響、投影儀、電腦、話筒。
嘉賓接待：2位，由形象氣質好的老師來擔任。
對外宣傳：由課程顧問提前1個月開始對外宣傳。
會場服務：2位，主要負責礦泉水的補充，媒體技術的調試和支持。
秩序維持：2~3位，根據(jù)現(xiàn)場的人數(shù)而確定，指導來賓入席、中場休息。
媒體接待：1位，負責各大報刊、網(wǎng)絡、電臺等記者的接待。
講座主持：1位，口齒清楚的老師。
1、x月x日，邀請xx為我們講座，并確定具體時間、講座主題等具體事宜。
2、時間確定后，于x月x日前確定講座場地。
3、講座前一個月，開始在網(wǎng)絡、報刊上開始宣傳，此時印制專門的宣傳頁開始對外宣傳。社區(qū)海報的張貼。在早中附近或人流量多的地方張貼海報。
4、講座前二周，發(fā)邀請函，邀請領導和嘉賓。
5、講座前一周，電話確認精確的來人量。
6、講座前一周，聯(lián)系媒體，獲取媒體支持。
7、講座前三天，掛出橫幅，在早教中心附近作好宣傳工作。
8、講座前二天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
9、講座當天，講座開始前三個小時，所有工作人員到位，按照既定人員分工，此時各負其責。
1、主持人介紹主講人、嘉賓。
2、早教中心領導講話
3、講座開始
4、提問環(huán)節(jié)
5、講座結束，主講人和嘉賓及活動負責人合影
6、恭送主講人和嘉賓。
7、收拾整理會場
1、邀請函：
2、橫幅一條：
3、宣傳頁5000份；
4、海報20份；
5、鮮花一籃：
6、礦泉水：
7、汽球；
8、場地：
備注：橫幅、宣傳頁、海報的模版都由總部統(tǒng)一定稿。
1、現(xiàn)場人員擁擠，要安排專門的人員負責維持現(xiàn)場秩序，此時保護現(xiàn)場人員人身
安全
，個人財產的安全。2、講座中途多媒體設備出現(xiàn)故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調試。
講座策劃方案做工作篇五
一方面為了更好地普及家庭教育，一方面為了更好地掌握學生信息和服務現(xiàn)有學生家長，特舉辦家庭教育講座。
一、活動目的
為切實加強學習型父母、學習型家庭、學習型社會建設，使每個孩子享有幸福的教育，為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動。我校特邀請到了市婦聯(lián)家庭教育專家到我校開展家庭教育講座。
現(xiàn)狀分析：如今問題學生很多，問題家長同樣也很多，面對學生的問題家長們都束手無策，但廣大家長朋友們殊不知孩子的問題大多是由不好家庭環(huán)境和不當?shù)母改附逃绞皆斐傻模?/p>
二、活動主題
《傳承家庭美德 樹立良好家風》----家庭教育的重要性
三、活動時間 暫定第八周
三、活動地點 學校操場
四、參加人員 全體家長
五、活動準備：
1、統(tǒng)籌安排：王校長
2、制訂方案、準備通知（少隊部）
3、后勤工作：礦泉水——總務處
4、場地設備：——（少隊部）
5、接待：校委會成員（學校正門）
6、拍照——薛斌；
7、歡迎詞——崔珂
8、安全——韓曉東
六、活動過程：
1、主持人主持（感謝家長的參與，此次講座的目的，介紹講座老師）
2、家庭教育專家授課
七、活動要求：
1.做好與會人員的組織工作
(1)做好教師的組織工作。
(2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。
2.嚴格遵守會場紀律
會前各班主任要強調與會家長注意自身素質和紀律：會場內不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧嘩，不帶小孩與會，將通信工具關閉或調至震動狀態(tài)，帶好紙筆并做好必要的記錄，確保會議效果。
3．加強安全意識 維持秩序，負責人：韓曉東主任，此次會議參與人員眾多，要對參加會議的人員強調來回途中的安全注意事項，做好相應的安全預案，確保不出安全責任事故。
關山永豐小學 2018.4.16
講座策劃方案做工作篇六
健康教育是學校工作的重要組成部分，為增強我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導科學、文明、健康的`生活方式，提高生活質量與生命質量，本學期我校心理健康教育工作，以學校的工作計劃、德育計劃為指導，認真貫徹執(zhí)行教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生健康成長。
通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作。培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。
1、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
2、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。重視學生心理團體輔導工作。
3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
4、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育教學水平。
5、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平。
1、以課堂為主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。挖掘各教材內容，找準心理健康教育的結合點，讓學生獲得心理體驗來改變自己的觀念，注重對學生心理健康的教育，這些都是心理健康教育的主要途徑。
2、與學校德育工作相聯(lián)系，通過大隊部的系列活動、以社會實踐、年級活動、班級活動，對全體學生開展心理健康，通過宣傳窗、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行心理健康等方面的教育。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質；通過組織有關促進心理健康內容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，良好的心理素質。
3、專題的心理講座
結合學校的教育主題以及學生學習生活的實際情況，進行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學知識和心理調試的方法的運用，增進學生對自我心理健康的關注，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要成才而且要成人。
4、開展心理咨詢和心理輔導，加快心理檔案建立
通過觀察和一系列地心理測試，幫助學生建立心理檔案，這不僅有助于班主任的班級管理工作以及各科教師根據(jù)學生的心理特點進行教學，還有助于家長的家庭教育。為學生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，要鼓勵學生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助，要知道“走進‘心理咨詢師’不是一種見不得人的事情，而是一件快樂的事情，一種難得的享受”。
5、團體輔導和個別輔導
（1）團體輔導：本學期將邀請校外心理專家來校為高年級的學生做青春期方面的心理健康教育，使之能在青春期到來時以積極健康的心態(tài)平穩(wěn)地過渡。
（2）個別輔導：繼續(xù)完善與維護心理咨詢室“陽光屋”。每周一到周五中午的12：00——13：00為“陽光屋”開放時間，接受以學生個體或小組為對象的咨詢，作好情況記載并作資料保存。心理輔導員每月定期進行心理輔導的交流與分析，不斷提高業(yè)務水平。
6、我們利用家長學校對家長開展家庭心理健康教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。通過家長會，家訪等形式幫助學生家長掌握正確有效地心理健康教育知識，培養(yǎng)孩子健康積極的心理品質。堅持不懈向家長提出各種建議，指導家長開展中小學生家庭心理健康教育。做到及時的保護和干預。
7、在教師中開展心理教育知識的普及工作
我校在教師中開展了心理健康教育的普及工作。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應用，有力地推進了學校的教育教學工作。
總之，重視學生心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，在潛移默化中實現(xiàn)師生共同成長，促進校園的和諧發(fā)展，將是我校心理健康教育工作的終極目標。
講座策劃方案做工作篇七
上海蒙特梭利教育集團有限公司是一家專注于幼兒教育投資、蒙氏教育研究與推廣的專業(yè)企業(yè)。集團擁有蒙特梭利（上海）投資管理股份有限公司，上海浦蒙教育信息咨詢有限公司，哈爾濱蒙特梭利科技發(fā)展有限公司三家子公司及一家非營利組織“中國蒙特梭利教師協(xié)會”。經(jīng)過幾年的發(fā)展，目前我們已經(jīng)形成以蒙特梭利教育為依托，集幼兒教具設計、幼兒發(fā)育測評軟件開發(fā)、幼兒多媒體教育開發(fā)與應用，教育用品生產與銷售的多元化產業(yè)集團。
集團旗下品牌包括：“瑪利婭·蒙特梭利早教世家”、“蒙特梭利”、“mtsr”、“新萌”；“瑪利婭·蒙特梭利早教世家”與“新萌人文藝術幼兒園”先后被評為中國“婦女兒童最喜愛的早教品牌”，“全國早教十佳品牌”，“全國質量服務信譽aaa級企業(yè)”，“中國嬰幼兒教育十大競爭力品牌”。
20xx年6月上海蒙特梭利投資管理有限公司獲得上海市科學技術委員會頒發(fā)的在投資管理，計算機技術領域的科技經(jīng)營證書。20xx年3月“蒙特梭利嬰幼兒早期教育方案”，“蒙特梭利幼兒園教育方案”獲得國家版權局版權證書，標志著上海蒙特梭利教育集團提供的教育課程體系均已具有自主知識產權。
目前上海蒙特梭利教育集團已在中國上海、黑龍江、吉林、遼寧、天津、河北、江蘇、浙江、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、海南、重慶、四川、云南等近20個省70多個城市設立了超過100家瑪利婭·蒙特梭利早教世家與新萌人文藝術幼兒園。
早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，而進行有針對性的指導和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎。
讓更多的家長了解蒙特梭利的早教課程，讓更多的孩子因蒙特梭利而受益。
推廣品牌形象、提高招生能力、擴大市場效應
1、已有資源：現(xiàn)場安排人員
2、講座場地：xx會場
3、組織本次講座的人力資源：市場部人員
4、需要資源：物品
5、宣傳橫幅和海報：印有早教中心和企業(yè)logo橫幅、印有演講人資料的海報。
6、媒體支持：xx
傳媒、報刊、廣播、電臺等
時間：x年x月x日
地點：xx會場
主講人：
嘉賓：
參與人員：早教中心領導
主辦方：xx區(qū)人口計生委、xx區(qū)婦聯(lián)
承辦方：瑪利婭·蒙特梭利xx早教中心
會場布置：由早教中心的員工完成或外包活動策劃公司
早教中心的員工：
1、汽球拱形門。
2、會場門口的指示性標志。
3、會場門口擺放易拉寶或是宣傳海報架。
4、會場門口接待臺、來賓簽名簿。
5、在接待臺旁邊準備好企業(yè)環(huán)保袋，袋內放置一支筆和一個本子。
6、會場里椅子的排放、首排是嘉賓席。
7、主講臺上方或背后掛橫幅。
8、在主講臺上放置一盆鮮花。
9、主講臺和嘉賓席上都擺放好礦泉水。
10、按排人員調試好音響、投影儀、電腦、話筒。
嘉賓接待：2位，由形象氣質好的`老師來擔任。
對外宣傳：由課程顧問提前1個月開始對外宣傳。
會場服務：2位，主要負責礦泉水的補充，媒體技術的調試和支持。
秩序維持：2~3位，根據(jù)現(xiàn)場的人數(shù)而確定，指導來賓入席、中場休息。
媒體接待：1位，負責各大報刊、網(wǎng)絡、電臺等記者的接待。
講座主持：1位，口齒清楚的老師。
1．x月x日，邀請xx為我們講座，并確定具體時間、講座主題等具體事宜。
2．時間確定后，于x月x日前確定講座場地。
3．講座前一個月，開始在網(wǎng)絡、報刊上開始宣傳，印制專門的宣傳頁開始對外宣傳。社區(qū)海報的張貼。在早中附近或人流量多的地方張貼海報。
4．講座前二周，發(fā)邀請函，邀請領導和嘉賓。
5．講座前一周，電話確認精確的來人量。
6．講座前一周，聯(lián)系媒體，獲取媒體支持。
7．講座前三天，掛出橫幅，在早教中心附近作好宣傳工作。
8．講座前二天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
9．講座當天，講座開始前三個小時，所有工作人員到位，按照既定人員分工，各負其責。
1．主持人介紹主講人、嘉賓。
2．早教中心領導講話
3．講座開始
4．提問環(huán)節(jié)
5．講座結束，主講人和嘉賓及活動負責人合影
6．恭送主講人和嘉賓。
7．收拾整理會場
1、邀請函：
2、橫幅一條：
3、宣傳頁5000份；
4、海報20份；
5、鮮花一籃：
6、礦泉水：
7、汽球；
8、場地：
備注：橫幅、宣傳頁、海報的模版都由總部統(tǒng)一定稿。
1．現(xiàn)場人員擁擠，要安排專門的人員負責維持現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場人員人身安全，個人財產的安全。
2．講座中途多媒體設備出現(xiàn)故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調試。
講座策劃方案做工作篇八
xx年1月，中央發(fā)布了一號文件《中共中央國務院關于積極發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》，xx年3月5日，兩會召開，“關注民生”是這次兩會的主題。
國事經(jīng)緯，民生在先；為政謀策，“三農”最重?！皟蓵闭匍_以來，不論是政府工作報告開出的惠民重農長單，還是代表、委員響應熱烈的討論審議，這兩點都得到了準確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧，“三農”問題要加快解決。
今年的“兩會”，“三農”問題被中央政府置于全國經(jīng)濟政治發(fā)展的宏大框架內，從構建和諧社會的'角度通盤考慮，提出一系列直面農民呼聲、溫暖農民心窩的“真金白銀”惠農舉措，更加強化了各方對“‘三農’問題重中之重”的自覺性認識。這對發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，推進社會主義新農村建設，具有非常重要的作用。
作為當代的大學生，我們應該樹立高度的社會責任感，關注時事，關注民生，關注三農。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學生了解國家政策，聆聽政府高層對三農問題的解讀，消除我們對國家政策的理解誤區(qū)，增強我們大學分析時政問題的能力，提高大學生的政治素養(yǎng)。
此次講座在兩會結束后不久舉行，具有很強的實效性。作為政府官員與在校師生的學術交流活動，必將產生良好的經(jīng)濟、社會效益和媒體效應。
通過講座和師生的提問，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和兩會中關于農業(yè)的政策，同時通過與農業(yè)廳長的交流，了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。
已有資源：陳廳長已經(jīng)答應為我們講座
學校領導的重視和支持
講座場地
組織本次講座的人力資源
需要資源：活動經(jīng)費
宣傳橫幅及海報
校內外媒體支持
時間：初步定為4月8日18：00-----21：30
地點：武漢大學文理學部教五樓多功能報告廳
主題：了解三農政策、關注社會民生
主講人：湖北省農業(yè)廳廳長陳柏槐
嘉賓：武漢大學校領導和團委領導
武漢大學社會學系團委領導
參與人員：武漢大學在校師生
主辦：武漢大學團委
承辦：武漢大學三農發(fā)展與研究協(xié)會
媒體支持：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網(wǎng)、未來網(wǎng)、武漢大學報。
活動人員安排：
指揮中心：三農協(xié)會會長袁洪
會場布置：三農協(xié)會秘書處康靜華負責
嘉賓接待：三農協(xié)會外聯(lián)部張學榮負責
校園宣傳：三農協(xié)會宣傳部任紹珍負責
會場服務：三農協(xié)會秘書處張慶榮負責
多媒體：三農協(xié)會策劃部卜琳琳負責
秩序維持：三農協(xié)會學術部李林負責
媒體接待：三農協(xié)會秘書處高程負責
講座主持：三農協(xié)會會長袁洪
1．3月23日，去湖北省農業(yè)廳，邀請廳長為我們講座，并商討具體時間、講座主題等具體事宜。
2．時間確定后，向學校申請舉辦此次活動，待學校同意后，于3月31日前確定講座場地。
3．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內作好宣傳工作。
4．講座前三天，聯(lián)系校內外各大媒體，獲取媒體支持。
5．講座前兩天，發(fā)邀請函，邀請校內領導。
6．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現(xiàn)場的人員分工。
7．講座當天，講座開始前三個小時，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負其責。
1．主持人介紹主講人、校領導和到場嘉賓。
2．學校領導講話
3．講座開始
4．提問環(huán)節(jié)
5．講座結束，主講人和學校領導及活動負責人合影
6．恭送主講人和學校領導
7．收拾整理會場
邀請函：3元/個×8=24元
橫幅一條：70元
鮮花四束：30元/束×4束=120元
礦泉水：2元/瓶×20瓶=40元
1．現(xiàn)場人員擁擠，要安排專門的人員負責維持現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場人員人身安全。
2．講座中途多媒體設備出現(xiàn)故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調試。
講座策劃方案做工作篇九
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》以及xx教體局教基〔20xx〕90號文件精神，普及心理健康知識，全面提高中小學生心理素質，促進其身心和諧發(fā)展，我校決定開展心理健康教育月活動。
組 長：
副組長：
組 員：各班主任
快樂學習，幸福生活
1．充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，培養(yǎng)學生良好的心理品質，引導學生主動快樂地學習。
2．積極推進心理咨詢室建設，開展“快樂學習，幸福生活”主題系列活動。
3．以“提升師生幸福感”為核心，加強心育文化建設，為學生的未來發(fā)展和終生幸福奠基。
20xx年10月8日—11月8日。
1．舉行一次國旗下講話
各中小學在周一升旗儀式上，安排一名校領導發(fā)表以“快樂學習，幸福生活”為主題的國旗下講話，推進“快樂學習，幸福生活”主題系列活動深入開展。責任主體：校長室（鄭敏志）
2．召開一次“快樂學習，幸福生活”主題班會
以班級為單位，圍繞“快樂學習，幸福生活”這一主題，召開一次主題班會。精心設計活動內容，創(chuàng)新活動形式，力求取得實效。主題班會要有教案。責任主體：德育處（昝洪賦）
3．出一期“快樂學習，幸福生活”主題黑板報
（宋偉華）
4．舉辦一次心理健康知識專題講座
由學校心理健康教育兼職教師面向學生舉行一次普及心理健康知識專題講座。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）
5．開展一次心理健康教育知識競賽
以市教體局編印的中小學生心理健康教育知識問答為基礎，組織開展一次心理健康教育知識競賽。責任主體：心理健康兼職教師，負責人（李銳）
6．舉辦中學生征文評選活動
組織中學生以“快樂學習，幸福生活”為主題，撰寫一篇征文，要求緊扣主題，觀點正確，體裁和字數(shù)不限。在學校評選的基礎上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級評選。責任主體：語文教研組（查紅武）
講座策劃方案做工作篇十
一、活動目的：
繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化精髓，豐富大學校園文化，加深我校同學對書法的了解，同時擴大我社在校園的影響。
二、活動時間： xx年3月20日
三、活動流程：
（一）前期準備：
1）聯(lián)系書法講師，確定活動具體時間
2）張貼海報通告全體在校生此次活動
3）使用qq、飛信向我社社員發(fā)布通知
（二）活動過程：
1）布置活動場所
2）迎接書法講師
3）簡單的向同學們介紹一下老師，然后開始正式講課
4）同學與老師交流
5）社長作總結發(fā)言，歡送老師
四、舉辦單位：邢臺學院墨苑書畫協(xié)會
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講座主題：小習慣決定大健康
講座目的：每個地區(qū)都存在著一些特有的不健康的生活方式，尤其是農村地區(qū)，人們?yōu)檗r活和生計疲于奔命，往往無暇顧及生活細節(jié)和自己的身體健康。而且人們習慣于等到疾病發(fā)展成大病了才想到去醫(yī)院治療，這樣往往花費掉他們大半生的積蓄，身體承受很多的痛苦，甚至人財兩空，給家庭帶來不幸。而有的疾病，只要在平時生活中稍微改變一下生活習慣，就完全能夠避免。我們希望通過這個講座，能夠喚起他們對自己健康和生活細節(jié)的重視。
講座思路：根據(jù)所了解到的.當?shù)卮迕竦纳詈蛣趧恿晳T，總結出其中不健康的習慣，和容易引發(fā)的疾病。尤其是當?shù)貗D女的一些不健康的習慣，和與她們有關的生殖及婦科疾病等。給他們指出更加健康的并且可行的生活方式。
宣傳口號：上醫(yī)治未病，其實健康的生活就存在于你忽視的那些小細節(jié)中。
講座對象：全體村民
具體細節(jié)：1、前期準備：
到達目的地后，在調研、支教家訪過程中通過觀察和訪談，了解當?shù)卮迕竦囊恍﹦趧雍蜕盍晳T，篩選其中不健康的生活習慣。同時通過交談建立與村民之間的信任關系，讓他們相信我們有能為他們解決問題的實力。
2、中期講座：
講座前強調我們是從生活習慣的角度告訴大家如何保持健康，預防疾病的發(fā)生，而不是專業(yè)的醫(yī)生，告訴他們該如何具體治好他們已發(fā)生的疾病。營造一個輕松平等的講座環(huán)境，鼓勵他們多參與互動，并且在講座過程中不斷的收集他們的反饋信息，及時補全我們的信息。
3、后期采訪：
在講座結束后當場采訪，或者在之后的調研及支教家訪中采訪參加講座的村民，了解他們對我們講座的看法，我們的優(yōu)勢及存在的問題等，以便之后的活動吸收。
難度：1、有部分村民會認為我們年級小，不懂得相關知識，對于我們的講座持懷疑態(tài)度。
2、大部分參與者可能會問我們具體的疾病該如何醫(yī)治，而我們無法解決。
3、因講座互動性比較高，我們缺乏足夠豐富的臨場經(jīng)驗，因此可能面臨被人問到
語塞、有大量的人中途離場等講不下去的情況。
書法課教案
一、授課時間：每課時40分鐘，共兩課時。
二、課程特色：書法是我國的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，是一門陶冶情操，平心靜氣的藝術。設置書法課，能讓學生更加了解我國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們對書法的興趣，陶冶他們的情操，也有利于他們德智體美全面發(fā)展。
三、教學目標：
1、知識目標：了解文房四寶的用途和正確使用方法。了解書法的幾大流派及各流派代表人物的基本知識。了解寫春聯(lián)相關的紙張裁剪，句式文字要求。
2、學生實踐內容：書寫“為中華之崛起而讀書”和多幅對聯(lián)。
四、教學重點：掌握正確的握筆姿勢，了解寫春聯(lián)所要求的紙張裁剪和句式對仗要求。
五、教學難點：書法屬于調養(yǎng)身心的一門藝術，需要靜下心來學習。而教學對象屬于活潑好動的孩子，志愿者面臨如何使孩子們靜下心來學習的問題。
六、所需教具：文房四寶（筆墨紙硯）、氈毯、紅紙、宣紙、黃草紙。
講座策劃方案做工作篇十一
為了更好的推動我校心理健康教育的.開展，探索適合初中學生身心特點的心理健康教育模式，促進學生心理素質的提高，根據(jù)上級有關心理健康教育的文件精神，特擬定本實施方案。
一、心理健康教育的主要任務 心理健康教育的主要任務，一是面向全體學生開展心理健康教育，使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。
二、心理健康教育的組織領導 學校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領導小組，并逐漸形成以政教處、團委、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
三、心理健康教育的實施途徑
（一）調查、摸底。學校將以問卷調查的方式，了解我校學生的心理狀況，摸清學生中較為突出的心理問題，為今后的教育工作指明方向。
（二）舉辦心理健康教育的專題講座 在調查、摸底的基礎上，學校將每學期開展一至兩次的心理健康知識講座，參加的對象包括在校學生和家長，以期通過講座，提高學生的心理素質，解決學生的心理困擾。
（三）組建心理健康小組 學校團委將在學生中組建心理健康小組，對參加的學生進行心理健康知識的培訓，使他們能夠成為信息員、小教員。
（四）辦好學習園地，使之成為心理健康教育的平臺。
（五）加強對班主任的培訓，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育。
（六）全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動中，注重對學生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍。
（七）建立學校與家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學校將通過家長學校的授課，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女。
講座策劃方案做工作篇十二
一、活動背景：
江西藍天學院電子商務協(xié)會于20xx年9月3日——9月18日基本完成首輪納新工作以來，經(jīng)過一個多月的內部建設協(xié)會已基本穩(wěn)定。隨著學院社團文化藝術節(jié)的到來及協(xié)會秉著宣揚電子商務文化提升電子商務技能豐富校園文化的創(chuàng)會理念特在全院師生范圍內舉辦首次電子商務知識講座。
二、活動宗旨：開拓創(chuàng)新、推廣電子商務知識及技能、豐富校園文化
三、活動時間：20xx年11月16日（具體時間待定）
四、活動地點：報告b廳
五、組織單位：江西藍天學院電子商務協(xié)會
六、活動對象：全院師生及相關領導
七、活動準備：
（一）、邀請嘉賓（相關領導、指導老師、其他各社團相關人員）：制作邀請函并送達相關人員處、及時與嘉賓取得聯(lián)系確保到場嘉賓人數(shù)——外聯(lián)部、秘書部負責。
（三）、申請及布置場地、與講座講師保持聯(lián)系——培訓部負責
（四）、購買活動所需物品（水、紙筆、邀請函等）——財務部負責
（五）、協(xié)會旗幟公章的制作——信息宣傳部負責
（六）、選定活動主持人——發(fā)展策劃部
八、活動細節(jié)：
電子商務知識講座（主講人：計算機系副主任胡唐兵）
1、主持人介紹主講老師的相關情況
2、歡迎主講老師上臺
3、講座開始
4、協(xié)會會長做最后發(fā)言
5、主持人宣布本次“江西藍天學院電子商務協(xié)會成立大會暨電子商務知識講座活動”到此結束。
九、活動宣傳：
1、邀請攝影協(xié)會、記者團等在攝像和報道上給予支持
2、活動后利用協(xié)會網(wǎng)站進行專欄報道
3、撰寫通訊稿交與學院相關單位
十、活動經(jīng)費預算：
1、邀請函——302、水——503、花——30（共計：110元）
講座策劃方案做工作篇十三
心理健康教育是提高師生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，根據(jù)我校師生生理、心理發(fā)展的特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)師生良好的心理素質，促進身心全面和諧發(fā)展。心理咨詢是一門專業(yè)性很強的工作，也是一項極其嚴肅和謹慎的工作，它需要各種規(guī)章制度來加以規(guī)范和保持其健康發(fā)展。我園在現(xiàn)有條件下將開展以下工作。
工作要點：
1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動、師生緊密結合的多層次、多方位的心理健康教育體系，構建維護心理健康的二級心理危機干預網(wǎng)絡，創(chuàng)建維護師生心理健康的工作機制。
2、營造有利于師生形成良好個性心理品質的和諧氛圍，有效預防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會適應能力和心理調適能力。
1、針對幼兒年齡特點在大、中、小班各開設心理課程。
2、老師之間平時應互相聽課，互相學習，共同提高。
3、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙。
對于在學習和生活中出現(xiàn)的問題的幼兒希望老師給予直接的指導。
1、利用多種渠道，宣傳心理健康知識。
2、辦好家長學校，向家長們宣傳心理健康知識，使他們關注幼兒的心理健康問題。
3、利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。
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