在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
精益化管理體會(huì)篇一
xx始終堅(jiān)信，企業(yè)的基本經(jīng)營理念有三：第一，維持企業(yè)生存，為股東創(chuàng)造利潤;第二，占領(lǐng)市場空間，向社會(huì)提供好的產(chǎn)品;第三，企業(yè)和員工共同發(fā)展，此三項(xiàng)經(jīng)營理念中，第一項(xiàng)最為重要，如果一個(gè)企業(yè)沒有利潤，或是持續(xù)出現(xiàn)虧損，則企業(yè)生存都維持不了，則第二項(xiàng)、第三項(xiàng)理念將無從談起，是一句空話。因此，xx的經(jīng)營理念是以創(chuàng)造利潤為根本理念的。
在以創(chuàng)造利潤為基本經(jīng)營理念的前提下，xx的管理方式究竟是什么樣子的?
二戰(zhàn)結(jié)束后的1949年，日本xx公司銷售受挫，xx公司為了生存，總裁xx章一郎采取了極端措施，大規(guī)模裁員后引咎辭職。公司的xx英二、大野耐一懷著朝圣的心情到美國三大汽車生產(chǎn)商取經(jīng)，但意想不到的是，當(dāng)此二公到達(dá)美國后，看到的是美國人的傲慢和美國工廠中無處不在的浪費(fèi)，在失望之余，二公得出結(jié)論，如果xx采用常規(guī)的方法(當(dāng)時(shí)美國三大汽車生產(chǎn)商采用的大生產(chǎn)方式)，xx將不可能生存，因此必須尋找新的生存的有效途徑。
于是在生死存亡的時(shí)期，xx經(jīng)過不懈的努力，創(chuàng)造了精益生產(chǎn)的方法，經(jīng)過半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，xx的精益生產(chǎn)管理體系從思想、方法等一系列的過程都已非常成熟，并在全球化競爭浪潮中取得輝煌的成就，xx年xx的汽車產(chǎn)量排全球第二，但其利潤總和是美國三大汽車生產(chǎn)商的總和，達(dá)到了30%。
二、精益生產(chǎn)管理體系的內(nèi)容
xx(抑或是日本)的管理思想源自中國古文化，其最為重要的一個(gè)方法論是目標(biāo)導(dǎo)向理論：先設(shè)定理想狀態(tài)(目標(biāo))，再充分研究要達(dá)成此理想狀態(tài)所存在的問題(發(fā)現(xiàn)問題)，再逐一研究解決問題的辦法(解決問題)，然后再按解決掉問題后的方式去做，就必然達(dá)成目標(biāo)。
注：這種管理思路，與以邏輯關(guān)系為前提的歐美管理思路是背道而馳的，因?yàn)楹笳呤窍瓤紤]你有多少的資源，你的系統(tǒng)是什么樣子(俗話說：看菜吃飯)，再根據(jù)你的資源和你的系統(tǒng)狀況來設(shè)定系統(tǒng)的目標(biāo)，xx認(rèn)為按邏輯思維方式設(shè)定的企業(yè)目標(biāo)決不是企業(yè)的最優(yōu)目標(biāo)，這種目標(biāo)是問題最少的目標(biāo)，是企業(yè)管理者認(rèn)為最容易達(dá)到的目標(biāo)而已，是能達(dá)到的目標(biāo)，而不是應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。
在生存獲利的前提下，xx創(chuàng)造了一套制造利潤的方法，一個(gè)制造利潤的系統(tǒng)：即xx精益生產(chǎn)管理。xx的精益生產(chǎn)管理體系究竟是一個(gè)什么樣的管理體系?按謝克儉先生的講解，xx的管理體系有兩大支柱：一是精益生產(chǎn)運(yùn)營體系(tps)，一是為適應(yīng)精益生產(chǎn)運(yùn)營體系的人力資源管理體系?，F(xiàn)在，各國對(duì)xx的tps體系研究很多，對(duì)xx的人力資源管理體系研究較少。
精益化管理體會(huì)篇二
精益管理是一種以提高效率和消除浪費(fèi)為目標(biāo)的管理方法，它源自于豐田生產(chǎn)方式，后來發(fā)展出了許多工具和原則，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在我參與的一次精益管理項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到了精益管理的價(jià)值和作用。以下是我對(duì)精益管理的心得體會(huì)。
首先，精益管理的核心思想是以價(jià)值流為導(dǎo)向。價(jià)值流映射是一個(gè)非常重要的工具，它可以幫助我們清晰地了解整個(gè)流程中的價(jià)值和浪費(fèi)。在我們的項(xiàng)目中，通過制定價(jià)值流映射圖，我發(fā)現(xiàn)了很多我們流程中的浪費(fèi)和無效操作。例如，在一個(gè)文件處理的流程中，我們發(fā)現(xiàn)有大量的等待時(shí)間和重復(fù)的環(huán)節(jié)，浪費(fèi)了非常多的資源。通過優(yōu)化流程，我減少了等待時(shí)間和重復(fù)操作，提高了工作效率。
其次，精益管理的過程是持續(xù)改進(jìn)的過程。在我們的項(xiàng)目中，我們不斷地進(jìn)行PDCA循環(huán)（計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、調(diào)整）。我們首先制定了改進(jìn)計(jì)劃，然后實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行檢查和評(píng)估，最后根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。通過這樣的循環(huán)，我們能夠持續(xù)改進(jìn)流程，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。我意識(shí)到，只有不斷地進(jìn)行改進(jìn)，我們才能跟上市場的變化，保持競爭力。
第三，精益管理強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作和員工參與。在我們的項(xiàng)目中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有權(quán)利和責(zé)任參與到改進(jìn)過程中。通過與團(tuán)隊(duì)成員的討論和合作，我們能夠提出更多的改進(jìn)點(diǎn)，并得到更好的解決方案。團(tuán)隊(duì)成員的參與也提高了員工的積極性和責(zé)任感，他們更愿意為項(xiàng)目取得成功而努力。我從中學(xué)到，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地合作，我們才能取得更好的效果。
第四，精益管理強(qiáng)調(diào)的是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和事實(shí)導(dǎo)向。在我們的項(xiàng)目中，我們不斷收集和分析數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)來做出決策。通過數(shù)據(jù)的分析，我們能夠更準(zhǔn)確地了解流程的現(xiàn)狀和問題，并找到最佳的解決方案。我深刻認(rèn)識(shí)到，在管理過程中，不能憑主觀判斷和經(jīng)驗(yàn)，而應(yīng)該以事實(shí)為依據(jù)，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)。
最后，精益管理的目標(biāo)是提供更大的價(jià)值給客戶。在我們的項(xiàng)目中，我們不僅僅是為了提高效率，而是為了更好地滿足客戶的需求和期望。通過精益管理，我們能夠提供更快速、更準(zhǔn)確、更高質(zhì)量的服務(wù)，滿足客戶的要求。我意識(shí)到，客戶是我們的一切，只有通過不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，我們才能贏得客戶的信任和忠誠。
綜上所述，精益管理是一種非常強(qiáng)大的管理方法，它能夠幫助我們提高效率、降低成本、增加價(jià)值。通過我的參與和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到精益管理的核心思想和原則，并學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)應(yīng)用精益管理的理念和工具，以提供更好的服務(wù)和滿足客戶的需求。
精益化管理體會(huì)篇三
精益化管理被譽(yù)為現(xiàn)代企業(yè)管理的理念之一，它強(qiáng)調(diào)在生產(chǎn)過程中盡可能減少浪費(fèi)，提高效率，并持續(xù)改進(jìn)。近日，我有幸參觀了一家精益化管理的企業(yè)，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。從這次參觀中，我獲得了許多心得和體會(huì)。
首先，我從參觀中學(xué)到了精益化管理的核心理念是以顧客為中心。在參觀的過程中，我們了解到這家企業(yè)十分注重顧客需求的滿足，以滿足顧客為核心驅(qū)動(dòng)的目標(biāo)。他們不僅在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上考慮顧客的需求，還在生產(chǎn)過程中通過實(shí)施精益工具和方法來提高生產(chǎn)效率。這一點(diǎn)讓我深感企業(yè)的成功離不開正確的市場定位和對(duì)顧客需求的準(zhǔn)確把握。
其次，這次參觀還讓我認(rèn)識(shí)到精益化管理關(guān)注的不僅是生產(chǎn)過程中的效率，還包括員工的培養(yǎng)和發(fā)展。這家企業(yè)十分重視員工的參與感和持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并通過培訓(xùn)和挑戰(zhàn)來激發(fā)員工的創(chuàng)造力和主動(dòng)性。他們鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)建議，并及時(shí)反饋和采納。在企業(yè)內(nèi)部，他們形成了一個(gè)開放的溝通氛圍，讓每個(gè)員工都能參與到精益改進(jìn)的過程中來。這個(gè)企業(yè)的成功證明了員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富，只有給予員工良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，才能激發(fā)他們的潛力，帶來持續(xù)的進(jìn)步。
另外，精益化管理的參觀讓我認(rèn)識(shí)到了持續(xù)改進(jìn)的重要性。這家企業(yè)不斷地追求卓越，通過不斷地改善和創(chuàng)新來提升競爭力。他們將日常工作中的問題迅速反饋到改進(jìn)小組，通過團(tuán)隊(duì)合作和智慧的力量找到解決方案。這個(gè)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有持續(xù)改進(jìn)，才能適應(yīng)市場的變化和客戶需求的變化，也才能提高企業(yè)的核心競爭力。
此外，從參觀中還能看到精益化管理對(duì)于生產(chǎn)過程的細(xì)致管理的重要性。這家企業(yè)實(shí)施了精益工具和方法，通過優(yōu)化生產(chǎn)過程來減少浪費(fèi)，提高效率。他們通過精細(xì)化的生產(chǎn)計(jì)劃和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析來實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程可視化，并通過設(shè)立KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）來對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)控和改進(jìn)。這個(gè)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有通過細(xì)致的管理和科學(xué)的方法，才能有效控制生產(chǎn)過程，減少資源的浪費(fèi)，提高整體效率。
最后，參觀精益化管理的企業(yè)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)的管控型管理已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求。在當(dāng)前激烈的市場競爭中，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能保持競爭力。精益化管理以其獨(dú)特的方式激發(fā)了企業(yè)的潛能，加強(qiáng)了企業(yè)的核心競爭力，成為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要理念之一。
總之，通過參觀一家精益化管理的企業(yè)，我對(duì)精益化管理的理念和方法有了更加深入的了解。精益化管理以以顧客為中心、關(guān)注員工培養(yǎng)和發(fā)展、持續(xù)改進(jìn)、細(xì)致管理為核心，通過提高效率和減少浪費(fèi)來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這次參觀對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將把這些體會(huì)運(yùn)用到我的工作和學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的管理水平。
精益化管理體會(huì)篇四
近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育的不斷變革，學(xué)校精益化管理成為了教育改革的重要方向。作為一名教育工作者，我深深體會(huì)到了學(xué)校精益化管理所帶來的巨大改變。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，就學(xué)校精益化管理工作所感受到的幾個(gè)方面進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，學(xué)校精益化管理給學(xué)生帶來了更加豐富多樣的學(xué)習(xí)資源。過去，學(xué)校的教育資源相對(duì)較為有限，學(xué)生只能在教室里面接受線性的知識(shí)傳授。而如今，學(xué)校精益化管理在教育資源的配置上更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，提供了更多元化、直觀化的學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以通過電子圖書館、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等多種方式，自由選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，以適應(yīng)自身的學(xué)習(xí)節(jié)奏和興趣特長。這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得以激發(fā)，知識(shí)獲得的渠道也更加廣闊。
其次，學(xué)校精益化管理促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。傳統(tǒng)的教育模式注重教師在教學(xué)中的角色，而忽略了教師的成長與發(fā)展。學(xué)校精益化管理則引導(dǎo)教師們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流研討，提供更多的教學(xué)資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。例如，學(xué)校組織教師參加專業(yè)研討會(huì)、教學(xué)觀摩活動(dòng)，還為教師提供了教育技術(shù)培訓(xùn)等。通過這些舉措，教師可以不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，提高教改的有效性和可持續(xù)性。
第三，學(xué)校精益化管理強(qiáng)化了學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系。過去，學(xué)校為封閉的教育機(jī)構(gòu)，與社會(huì)的交流和互動(dòng)相對(duì)較少。而現(xiàn)在，學(xué)校精益化管理開展了豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使他們能夠更好地融入社會(huì)。學(xué)校與企業(yè)、社區(qū)等建立了合作關(guān)系，通過實(shí)地參觀、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，增加了他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活技能。同時(shí)，學(xué)校也通過社會(huì)資源的引入，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)推薦，增強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)性和服務(wù)意識(shí)。
第四，學(xué)校精益化管理注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。過去，學(xué)校重視學(xué)生的學(xué)科成績，而往往忽視了學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校精益化管理則關(guān)注學(xué)生的多元發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)校通過設(shè)置創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等途徑，為學(xué)生提供了展示才華的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和思想品德，通過社會(huì)實(shí)踐與志愿活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題，提高他們的社會(huì)意識(shí)和公民素質(zhì)。
總之，學(xué)校精益化管理已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育改革的方向和目標(biāo)。在學(xué)校精益化管理的推動(dòng)下，學(xué)生和教師受益匪淺。學(xué)生獲得了更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，教師提升了職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系也得到了加強(qiáng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了更好的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校精益化管理，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求和學(xué)生的個(gè)性化需求，為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出更多更好的貢獻(xiàn)。
精益化管理體會(huì)篇五
精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化。它是源于日本20世紀(jì)50年代的一種企業(yè)管理理念，它是社會(huì)分工的精細(xì)化以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對(duì)現(xiàn)代管理的必然要求;是建立在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式;是一種以最大限度地減少管理所占用的資源和降低管理成本為主要目標(biāo)的管理方式;是集知識(shí)、理論、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)之大成，制定形成科學(xué)、合理、正確、準(zhǔn)確的管理制度、工作流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的同時(shí)，有力地推動(dòng)貫徹、落實(shí)。它要求每一個(gè)管理者都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，工作要日清日結(jié)，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、及時(shí)處理等等。
我們在日常工作中，不僅要和同事團(tuán)結(jié)合作、群策群力，更要主動(dòng)、積極地和各方面及時(shí)有效地溝通。要多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，虛心接受同事的建議，相互交流學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量和效益。認(rèn)真做能把事情做對(duì)，用心做才能把事情做好。精細(xì)化的時(shí)代已經(jīng)到來，細(xì)節(jié)決定成敗。在辦事處推行精細(xì)化管理的今天，如果我們服務(wù)管理的每一個(gè)步驟都作到精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到精細(xì)，那么我們做的每一項(xiàng)工作都會(huì)是精品。就拿我們設(shè)備部來說，在別人眼中我們的工作就是敲敲錘子捏捏鉗子，修修東西這么簡單。其實(shí)則不然，設(shè)備是辦事處的心臟，支撐著每個(gè)部門的正常運(yùn)營，而我們設(shè)備部員工就是心臟里的血液，維持著心臟的壽命。作為設(shè)備部員工，細(xì)節(jié)更是不可忽略的，在工作中不細(xì)心，接錯(cuò)線或螺絲沒有擰緊，輕者會(huì)導(dǎo)致設(shè)備的損壞，重者可能會(huì)危及到人身安全和辦事處的正常運(yùn)營。所以說不管做什么事情，必須關(guān)注事物發(fā)展過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理。所謂細(xì)節(jié)處理，我的理解就是，要從自身工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道流程著手，通過抓好過程，導(dǎo)致好的結(jié)果;通過評(píng)價(jià)結(jié)果，不斷修正過程，從而形成處理事務(wù)的良性循環(huán)。這也正如一位名人所說的那樣：什么是不簡單，把每一件簡單的事情做好，就是不簡單;什么是不平凡，能把每一件平凡的事情做好。
精益化管理體會(huì)篇六
8月7日我有幸和同事一起參加了一場“精益生產(chǎn)”培訓(xùn)，受益匪淺。現(xiàn)就參加這場培訓(xùn)的一些心得做一個(gè)簡單的匯報(bào)。
我們很多人可能總認(rèn)為自己的管理水平是不錯(cuò)的，看不到改善的空間。話說一家家具廠做沙發(fā)，每次生產(chǎn)產(chǎn)品都是幾個(gè)人以“島嶼式”生產(chǎn)一套產(chǎn)品再去完成另外一套，這樣出來的產(chǎn)品外觀極不統(tǒng)一；更重要的是，由于每個(gè)員工都需要掌握多個(gè)工序，一個(gè)員工要培養(yǎng)成熟練的工人需要3年的時(shí)間，試問三年的時(shí)候是個(gè)什么概念，現(xiàn)在的一線員工三年都不知道跳槽多少次了；通過引進(jìn)精益生產(chǎn)改革調(diào)整后，形成了流水線作業(yè)，一條線下來只需要7個(gè)人，而前三道工序只需要培訓(xùn)七天就可熟練，還有幾道工序只需培訓(xùn)一個(gè)月就可熟練，只有一道關(guān)鍵工序需要資深技術(shù)工人把關(guān)，這樣只需要保留這一個(gè)關(guān)鍵工序人員，就可以確保整個(gè)生產(chǎn)的順利進(jìn)行，而且生產(chǎn)出來的產(chǎn)品基本上保持了一致性。從這件事情中我們可以看到管理在企業(yè)發(fā)展中有多么重大的作用。
經(jīng)過這次精益生產(chǎn)培訓(xùn)才知道，其實(shí)管理是一條不斷進(jìn)步，不斷與現(xiàn)代發(fā)展相結(jié)合的必經(jīng)之路。我們基層管理人員雖然每天都有在做，但相對(duì)于這次精益生產(chǎn)培訓(xùn)所提到的高手來講，我們的差距太大。就拿我們的早會(huì)來說吧，我們每天都有給生產(chǎn)員工開早會(huì)，但早會(huì)的內(nèi)容不外乎是：其一，對(duì)前一天的工作進(jìn)行總結(jié)；其二，對(duì)當(dāng)天的工作任務(wù)進(jìn)行安排；其三，告訴員工工作中注意事項(xiàng)及工作要點(diǎn)等。然而，培訓(xùn)老師給我們新的理念是：早會(huì)是公司給班組長在員工面前建立一種權(quán)威的資源，今天你站在前面給大家開早會(huì)就是提醒大家，你是他們的負(fù)責(zé)人，你的正常、合理的工作安排他們是必須無條件執(zhí)行的；班組長每天早會(huì)的七大任務(wù)：
安全：通過早會(huì)宣導(dǎo)，讓員工在工作過程中及下班以后要注意自身安全，
生產(chǎn)任務(wù)：是通過早會(huì)告訴大家當(dāng)天的工作任務(wù)，工作重點(diǎn)及工作中的注意要點(diǎn)等；
成本：現(xiàn)在的社會(huì)競爭十分激勵(lì)，同行業(yè)為了爭取到更多的訂單，質(zhì)量和價(jià)格是市場競爭最關(guān)鍵的要點(diǎn)。價(jià)格從什么地方來？相同的材料，相同的人員成本等；你用什么去同其它同行競爭——成本控制，如果我們每天宣導(dǎo)員工注意節(jié)約成本，合理利用每一份資源，成本自然就會(huì)降低，從而在激勵(lì)的競爭亦會(huì)取得理想的效果，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣亦是體現(xiàn)一個(gè)企員工的素養(yǎng)。在培訓(xùn)中提到豐田公司在20xx年操作一臺(tái)機(jī)器，當(dāng)時(shí)整臺(tái)設(shè)備需要42人去操作完成，但經(jīng)過不停的改善最終只需要3人就可以將所有的工作完成；而此事多年后的20xx年，培訓(xùn)老師在另外一家汽車制造公司看到了同一款設(shè)備，當(dāng)時(shí)這家公司安排了43人去操作，經(jīng)過三個(gè)月的調(diào)整，從43人降至24人就可以完成，這就是成本的控制，如果經(jīng)常有這樣的改變，在以后的競爭中將更加有競爭力。
人事：有的人認(rèn)為人事是人力資源部門的事情，與我們生產(chǎn)線有什么關(guān)系，但培訓(xùn)老師給我們的理念是，人事管理并不只是人力資源所謂的的人員管理，而是我們在生產(chǎn)一線對(duì)人員的合理安排。人才的培訓(xùn)，生產(chǎn)技能的提升都可以為公司儲(chǔ)備有能力、技術(shù)全面的人才，用最少的人員、最小的成本去完成同等或更好的任務(wù)。
環(huán)境：環(huán)境包含了我們經(jīng)常提到的5s等，看起來這是一個(gè)十分簡單的工作，也是我們每天常做的工作，但是我們有沒有行成一種觀點(diǎn)，簡單事情天天做，做到標(biāo)準(zhǔn)化，做到優(yōu)秀化。比如，你的工具是不是用完后歸位了，你的工作場所是不是時(shí)刻保持整潔等。
培訓(xùn)老師提到每天早會(huì)都必須要有口號(hào)，這不是一個(gè)形式，而是管理執(zhí)行力的一種提升方式之一，同時(shí)在告訴大家現(xiàn)在我們在公司所有與工作無關(guān)的事情都要放到一邊，大家要集中精神去而對(duì)當(dāng)天的工作任務(wù)，早會(huì)也是一種分享，分享昨天的工作成績，分享好的優(yōu)秀事跡，分享以前在工作中總結(jié)的好的工作經(jīng)驗(yàn)等等。從一個(gè)早會(huì)就反映出大家當(dāng)前的管理水平與真正高手的層次相差多少，社會(huì)在飛速進(jìn)行，如果我們還是停留在原地不前，將會(huì)被社會(huì)發(fā)展的步伐所淘汰，任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都需要大家的共同進(jìn)步才能夠創(chuàng)造更輝煌的成就。為了我們“家園”——興業(yè)努力吧。我相信只要大家每天進(jìn)步一點(diǎn)，不久的將來興業(yè)的輝煌背后也有我們的一份汗水。
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精益化管理體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，學(xué)校管理也面臨著一系列的挑戰(zhàn)和改革。為了適應(yīng)新時(shí)期的需求，越來越多的學(xué)校開始采取精益化管理的方式，以提高運(yùn)營效率和教育質(zhì)量。近年來，我所在的學(xué)校也開始實(shí)施精益化管理，并取得了明顯的成效。通過參與這一過程，我深刻地體會(huì)到了精益化管理的重要性和價(jià)值，并從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)校精益化管理的過程中，合理規(guī)劃和分配資源是關(guān)鍵。學(xué)校是一個(gè)特殊的組織，不僅有教育教學(xué)任務(wù)，還有各種管理和服務(wù)職能。通過精益化管理，我們學(xué)校對(duì)各種資源進(jìn)行了全面有效的規(guī)劃和分配。例如，將教學(xué)設(shè)備和資金投入主要用于提升教育質(zhì)量，對(duì)于學(xué)生的教育需求，我們進(jìn)行了調(diào)研，并購置了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和多媒體設(shè)備。同時(shí)，我們還注重發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢，合理安排教師的工作任務(wù)和時(shí)間，提高教師的工作效率和教學(xué)質(zhì)量。
其次，學(xué)校精益化管理需要建立高效的溝通機(jī)制。學(xué)校是一個(gè)復(fù)雜的組織系統(tǒng)，各個(gè)部門之間需要密切合作和良好的配合。通過精益化管理，我們學(xué)校建立了高效的溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了信息的流通和共享。例如，我們使用了一套電子郵件平臺(tái)，用于各個(gè)部門之間的日常溝通和協(xié)調(diào)工作。此外，我們還舉辦定期的會(huì)議和座談會(huì)，讓教師和管理層能夠面對(duì)面交流，解決問題，共享經(jīng)驗(yàn)，以提高整體管理水平。
再次，學(xué)校精益化管理需要注重?cái)?shù)據(jù)的收集和分析。數(shù)據(jù)是精益化管理的重要基礎(chǔ)，通過數(shù)據(jù)的收集和分析，我們才能夠了解學(xué)校的運(yùn)行狀況，并作出相應(yīng)的決策和改進(jìn)。為此，我們學(xué)校建立了一套完善的數(shù)據(jù)采集和分析系統(tǒng)，用于收集學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、教師的教學(xué)反饋和學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展情況。基于這些數(shù)據(jù)，我們能夠更加準(zhǔn)確地評(píng)估學(xué)校的績效，找出問題的癥結(jié)所在，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。
最后，學(xué)校精益化管理需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，作為管理人員，我們必須不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和變化。在精益化管理的過程中，我們學(xué)校引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，通過培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提高教育教學(xué)的水平和質(zhì)量。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)教師通過教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究，積極探索新的課程建設(shè)和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過實(shí)施精益化管理，我深刻地認(rèn)識(shí)到了其重要性和優(yōu)勢。精益化管理在學(xué)校中能夠確保資源的有效利用，提高工作效率和質(zhì)量，并增強(qiáng)學(xué)校整體的競爭力。然而，要實(shí)現(xiàn)精益化管理，并不是一蹴而就的事情，需要學(xué)校全體成員的共同努力和支持。我相信，在不斷地實(shí)踐和探索中，我們學(xué)校會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。
精益化管理體會(huì)篇八
精益管理像一股新鮮的血液注入到我們質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，像一縷春風(fēng)吹進(jìn)每一位員工的心里。經(jīng)過一段對(duì)精益管理的學(xué)習(xí)，我受益非淺。精益管理把先進(jìn)的理念和管理方法傳授給我們，使我們無論在單位還是在日常生活中都能發(fā)揮它的作用。
自公司推行精益管理以來，回頭讀的第一本書就是詹姆斯·沃麥克的《改變世界的機(jī)器》，讀完這本書后加上結(jié)合集團(tuán)講師的一些培訓(xùn)，結(jié)合自己對(duì)公司的一些了解，在此說說我對(duì)推行精益生產(chǎn)的一些看法。
有個(gè)廣告詞說得好“溝通從心開始”，我們精益推行也不例外，只有真正從內(nèi)心了解并接受了精益這個(gè)概念，才有可能把想法變成真正的行動(dòng)，行動(dòng)才是最重要的，這也和公司領(lǐng)導(dǎo)和精益老師常講的“態(tài)度很重要，態(tài)度決定一切”一脈相承。
在集團(tuán)的培訓(xùn)，讓我看到各基地同事對(duì)精益管理的認(rèn)同，以及普及精益生產(chǎn)知識(shí)的重要性。今年我們推行精益化管理，著眼點(diǎn)首先是生產(chǎn)現(xiàn)場的改善以及廣大員工的學(xué)習(xí)，讓他們了解精益管理的益處。如何讓其他員工理解、認(rèn)同精益管理，我想培訓(xùn)是非常重要的。通過培訓(xùn)讓大家了解精益、學(xué)好精益、用好精益，把精益管理思想和理念融入到我們的正常生產(chǎn)經(jīng)營中，這才是做好精益工作的基礎(chǔ)。
目前推行精益化工作雖然形成了良好的氛圍，但有些單位推行相對(duì)比較遲緩，精益工作不是幾個(gè)人來實(shí)施就能做好的，精益是企業(yè)行為，而不是幾個(gè)人的責(zé)任。如何進(jìn)行大流程改善、專業(yè)化系統(tǒng)性推進(jìn)，如何將精益理念上升到更高高度，如何結(jié)合公司的規(guī)劃，把生產(chǎn)方式制定出精益計(jì)劃等問題擺在我們面前，這值得我們?nèi)ニ伎己脱芯俊?/p>
最后，我覺得，只要能夠從一點(diǎn)一滴的小事改起，將精益的理念逐漸地滲透于日常的生產(chǎn)中，精益總會(huì)帶來意想不到的收獲。
精益化管理體會(huì)篇九
5s管理指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場，對(duì)材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展良好的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)等活動(dòng)。為其他管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。整理：要與不要，一留一棄。要找到并且明白重要的東西。清除多余的東西，備齊必要的東西；整頓科學(xué)布局，取用快捷。清除物品放置位置，馬上可以找到所需要的物品，定物，定位，定量；清掃：清除垃圾點(diǎn)檢設(shè)備。講垃圾和灰塵等全部徹底清除，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使心情變得愉悅；清潔：整潔環(huán)節(jié)，貫徹道濟(jì)。定標(biāo)準(zhǔn)，目視管理，檢查表，責(zé)任區(qū)域，獎(jiǎng)懲措施；素養(yǎng)：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)于已經(jīng)決定的事情能夠阻燃而然地形成習(xí)慣，并予以掌握。
浪費(fèi)的定義在企業(yè)中更為廣泛，比如返工的浪費(fèi)，為了滿足顧客的要求而對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行返工的浪費(fèi)現(xiàn)象更是比比皆是；比如等待浪費(fèi)、當(dāng)生產(chǎn)中，兩個(gè)關(guān)聯(lián)要素未完成同步時(shí)，所產(chǎn)生的空閑時(shí)間就會(huì)自然出現(xiàn)等待過程中的浪費(fèi)。再比如庫存浪費(fèi)，任何參過加工必須的物料供應(yīng)就會(huì)大大增加庫存，相應(yīng)的庫房，人力，與之會(huì)同樣大幅增加。這些浪費(fèi)在企業(yè)生產(chǎn)中更是顯而易見的存在。精益化管理的精髓就是消除一切不必要的浪費(fèi)，這樣可以更多的提高公司的效益。
分清輕重緩急，排定優(yōu)先順序；列出自己認(rèn)為重要而不緊急的事情去先去做，多點(diǎn)主動(dòng)，就會(huì)少點(diǎn)被動(dòng)。設(shè)定明確目標(biāo)，制定可行計(jì)劃；有開始時(shí)間結(jié)束時(shí)間，并且付諸于行動(dòng)，定檢查標(biāo)準(zhǔn)，有必要的信心，持之以恒才可能完成計(jì)劃。立即采取行動(dòng)，堅(jiān)決杜絕拖延；養(yǎng)成快速的節(jié)奏感，有必要的時(shí)間實(shí)現(xiàn)，才有明確的開始和結(jié)束時(shí)間，當(dāng)日事，當(dāng)日畢。一次做好，最求零缺點(diǎn)工作，出現(xiàn)差錯(cuò)，立刻處理。制定工作規(guī)則，善于有效授權(quán)；第一時(shí)間反饋給別人信心，把任務(wù)歸類，同類事情同事處理，特殊任務(wù)特殊處理。有效獲得上司的幫助，不插手下屬的工作細(xì)節(jié)。保持環(huán)境整潔，控制自我情緒；整潔的環(huán)節(jié)能夠提高效率，積極樂觀的情形可能提高興趣，用你的一生問候去感染別人。積累生活竅門，善用零碎時(shí)間；對(duì)于生活中多學(xué)一些小的技巧或者說同時(shí)去做多件事情，不經(jīng)意間可以省出很多零碎的時(shí)間。掌握拒絕技巧，積攢整塊時(shí)間；學(xué)會(huì)拒絕是保障自己形式優(yōu)先次序的最有效手段，學(xué)會(huì)拒絕是一種力量，也更是一種藝術(shù)。咨詢專人專線，花錢贏得時(shí)間；和自己的好朋友，多談心，用好資源辦大事。管好業(yè)余時(shí)間，不斷自勵(lì)進(jìn)取；平衡好自己的人生，不斷學(xué)習(xí)，自勉，才能更好的提高。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)，全面的了解精益化管理的深邃，洞悉了精益化管理在現(xiàn)實(shí)工作，生活中對(duì)于個(gè)人，企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。我將立足于本質(zhì)工作，放眼未來，于廣大同仁一起，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，為企業(yè)的`發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
精益化管理體會(huì)篇十
工作安全是企業(yè)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，也是企業(yè)責(zé)任的核心。精益化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要手段，可以在保障生產(chǎn)效率情況下提高產(chǎn)品質(zhì)量和員工的安全保障。在本文中，我們將闡述在精益化管理下如何做好安全管理，以及一些成功的經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：安全培訓(xùn)
要做好精益化管理下的安全管理，首先要做好員工的安全培訓(xùn)。在企業(yè)中，員工是最基礎(chǔ)的安全保障。因此，企業(yè)應(yīng)該制定科學(xué)完善的安全培訓(xùn)計(jì)劃，并在新員工入職階段進(jìn)行安全培訓(xùn)和考核。有了專業(yè)的安全培訓(xùn)，員工提高了安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，可以抵御各種安全威脅。
第三段：安全預(yù)防
在精益化管理下，工作效率較快，容易讓工作人員出現(xiàn)小心漏洞等安全問題。因此企業(yè)要加強(qiáng)管理和預(yù)防措施。可以通過人員、設(shè)備等不同的管理方式進(jìn)行安全預(yù)防，同步使用物理防護(hù)設(shè)備，比如安全門、攝像頭等。在精益化管理下，避免辦公室亂堆亂放物品，減少工作區(qū)域擁擠，提高工作舒適性，讓員工思想更加放松和專注，從而提高工作安全保障。
第四段：危機(jī)響應(yīng)
快速響應(yīng)是處理突發(fā)事件的關(guān)鍵步驟之一，關(guān)鍵響應(yīng)過程在高危區(qū)域內(nèi)更加重要。企業(yè)工作人員在遇到緊急事件時(shí)，應(yīng)迅速尋找安全出口，通過防火門等通道迅速疏散到安全地區(qū)，并保證自身的安全。企業(yè)可以推廣防竊防火保障培訓(xùn)，讓員工能夠快速消除緊急情況和達(dá)成安全目標(biāo)，促使企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)和保障員工健康有序的工作環(huán)境，登上精益化管理的全新臺(tái)階。
第五段：總結(jié)
精益化管理是企業(yè)管理的重要方法，可以在增加生產(chǎn)效率的同時(shí)確保員工和生產(chǎn)設(shè)備的安全。作為企業(yè)的管理者，我們應(yīng)該通過安全培訓(xùn)，加強(qiáng)管理和預(yù)防措施，快速響應(yīng)緊急事件等途徑，進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)安全管理。安全事故預(yù)防是企業(yè)贏得業(yè)界高信譽(yù)的關(guān)鍵，更是讓員工感受到溫馨的工作環(huán)境的重要措施，提供安全的生產(chǎn)和管理，保護(hù)員工的健康，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
精益化管理體會(huì)篇十一
自20xx年1月份、2月份共計(jì)13天關(guān)于精益生產(chǎn)管理的培訓(xùn)，得到的心得和體會(huì)如下：
一、精益生產(chǎn)的概念是最小投入，獲得客戶滿足，企業(yè)最大回報(bào)，這也是我們做精益生產(chǎn)的核心，我們企業(yè)屬于生產(chǎn)加工型企業(yè)。豐田在天不時(shí)，地不和，人不利的情況下，能創(chuàng)造性的獲得利潤，就是因?yàn)樗麄冞\(yùn)用了精益生產(chǎn)的管理模式。精益生產(chǎn)是從豐田生產(chǎn)方式中總結(jié)提煉的先進(jìn)的管理理念它的核心思想是通過消除企業(yè)所有環(huán)節(jié)上的不增值活動(dòng)，達(dá)到降低成本、縮短生產(chǎn)周期和改善質(zhì)量的目的。這種思想和我們企業(yè)是完全符合的。
二、精益生產(chǎn)十大工具是我們運(yùn)用精益生產(chǎn)的最直接最有效的。第一個(gè)工具也是運(yùn)用十大工具的前提，是6s工作有序安排，在最好6s的基礎(chǔ)上，我們才能做精益。整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全，依次順序。目視管理，問題解決、業(yè)績考核、計(jì)劃科學(xué)精密、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場改善、快速換模、看板、價(jià)值流分析，這些都是6s做好的基礎(chǔ)上，才能做好的工序。
三、動(dòng)作不增值，工作增值這是大野耐一提出的，我們?nèi)粘９ぷ髦谢顒?dòng)有很多，動(dòng)作是增值的，工作才是增值的。我們在衡量我們做過或者正在做或者是將要做的，要先想一想，這個(gè)是否是增值的活動(dòng)。這是對(duì)我最大的啟發(fā)。
四、精益生產(chǎn)的兩個(gè)方法是消滅浪費(fèi)，準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)。什么是浪費(fèi)：一切不為顧客創(chuàng)造價(jià)值，消耗資源的活動(dòng)就是浪費(fèi)。精益生產(chǎn)的七大浪費(fèi)，多余動(dòng)作的浪費(fèi)是感觸最深。在日常辦公中，多余動(dòng)作是經(jīng)常有的，例如文件件擺放不合理，用時(shí)不是很方便，消除這種浪費(fèi)，是要在6s的基礎(chǔ)上做的。一個(gè)月內(nèi)不用的不放在手邊，這是對(duì)我很有益處的。
五、什么是不平凡，把平凡的事情做好，就是不平凡；什么是不簡單，把簡單的事情做好及時(shí)不簡單這是海爾張瑞敏說的一句話。我只是人力資源負(fù)責(zé)考勤平凡工作的人，精益也同樣讓我受益匪淺，考勤合工人工資是比較亂的，做這項(xiàng)工作時(shí)，一是要把資料收齊，二是要集中一段時(shí)間做這項(xiàng)工作，這樣才不會(huì)出錯(cuò)。如果做這項(xiàng)工作時(shí)，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)做其他的，效率大大減低，這也是一種浪費(fèi)。
六、做精益，我們一定是堅(jiān)持、持續(xù)改善。一個(gè)動(dòng)作或者活動(dòng)被重復(fù)21次，就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。做精益生產(chǎn)，是公司全體員工都要做，都在做，每個(gè)人都不例外，是要把這種精益的思想滲透到每個(gè)人的思想，從而達(dá)到改變，公司才能有變化。
七、作為人力資源的成員，我們最重要的及時(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)，包括新入職員工，車間各工種的定期。不定期培訓(xùn)。也是推行精益生產(chǎn)管理七項(xiàng)工作的首要工作。
八、做精益生產(chǎn)要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。他不僅僅是在應(yīng)用在工作中，生活中也可以精益化。
精益化管理體會(huì)篇十二
作為全球知名汽車品牌，豐田憑借其一貫的精益化管理成為了各行各業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)象。在實(shí)踐中，我深深感受到了精益化管理的重要性和價(jià)值，并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第二段：精益化管理意義的理解
精益化管理是強(qiáng)調(diào)減少浪費(fèi)的管理思想。從減少生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、增加生產(chǎn)效率等多個(gè)方面來看，精益化管理是非常有意義的。在實(shí)踐中，我看到了很多產(chǎn)生了浪費(fèi)的環(huán)節(jié)，如生產(chǎn)排隊(duì)、生產(chǎn)線停滯、不良品大量產(chǎn)生等，這些都會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的不良率上升以及增加企業(yè)的成本。而精益化管理卻可以幫助企業(yè)解決這些問題，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效運(yùn)作和可持續(xù)發(fā)展。
第三段：精益化管理實(shí)施條件分析
精益化管理需要企業(yè)在人員、技術(shù)、設(shè)備等多個(gè)方面有良好的儲(chǔ)備。首先，企業(yè)需要擁有高素質(zhì)的員工，這需要企業(yè)在招聘與培訓(xùn)上下功夫；其次，需要提供完備的技術(shù)支持以及優(yōu)質(zhì)的設(shè)備設(shè)施；還需要針對(duì)不同的產(chǎn)品制定不同的管理計(jì)劃并且不斷進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化；最后，企業(yè)需要培養(yǎng)出一支高效率、高效能的管理團(tuán)隊(duì)。
第四段：精益化管理實(shí)施中的要點(diǎn)分析
在精益化管理實(shí)施中，需要企業(yè)有明確的目標(biāo)、具體的實(shí)施規(guī)劃與嚴(yán)密的考核機(jī)制。首先，企業(yè)需要明確自身的生產(chǎn)和管理目標(biāo)，根據(jù)不同目標(biāo)來設(shè)計(jì)項(xiàng)目；其次，需要針對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并且要有良好的執(zhí)行力；最后，在實(shí)施中要嚴(yán)格執(zhí)行考核機(jī)制，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)與分析，并予以必要的改進(jìn)。
第五段：精益化管理的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
通過對(duì)豐田精益化管理的實(shí)踐，我深深地感受到了它對(duì)企業(yè)的重要性和價(jià)值。在實(shí)施過程中，要注意要點(diǎn)，如精益化管理的實(shí)施條件，實(shí)施中的注意要點(diǎn)等等，這些都是關(guān)鍵性的要素。經(jīng)過實(shí)踐，精益化管理的成效和價(jià)值得到了充分的證明，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保證。
結(jié)尾：
總之，在現(xiàn)今高度競爭的市場中，采用精益化管理可使企業(yè)更加敏捷、高效、符合市場需求和節(jié)約成本。同時(shí)，企業(yè)在實(shí)施精益化管理的過程中，需要具備良好的組織管理、人力資源、技術(shù)和設(shè)備等實(shí)施條件，還需要有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃以及完善的考核機(jī)制等，才能夠真正讓精益化管理發(fā)揮出它應(yīng)有的作用并實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)化。
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