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老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇一
1.你是一個(gè)文靜內(nèi)向的男孩,在學(xué)校能遵守紀(jì)律,平時(shí)能按較好完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),與同學(xué)相處融洽。希望你以后能進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,特別要充分重視某些弱勢(shì)學(xué)科,使學(xué)習(xí)成績(jī)能躋身班級(jí)前列。
2.你是一個(gè)認(rèn)真、懂事的男孩,關(guān)心集體,進(jìn)取心強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)也絲毫沒有放松,上課勇于發(fā)言,做為班長(zhǎng),能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù),希望以后你能更加大膽地工作,嚴(yán)于自律,成為表率,帶動(dòng)其他的同學(xué),共同進(jìn)步。能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,使各科平衡發(fā)展,下學(xué)期期待你更優(yōu)異的成績(jī),為自己贏得燦爛的未來。
3.你是一個(gè)聽話內(nèi)向的男孩,能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,課堂上大膽發(fā)言,樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),講求學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,特別要重視自己薄弱學(xué)科的提高,使自己的總體學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)儆兴岣摺?/p>
4.你是一個(gè)認(rèn)真懂事的男孩,與同學(xué)能友好相處,班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有正義感,能不折不扣地完成老師布置的任務(wù),是老師的得力助手,但工作還不夠大膽,學(xué)習(xí)上能態(tài)度端正,進(jìn)取心強(qiáng)。希望你今后能注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探求學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)成績(jī)有突飛猛進(jìn)的飛躍。
5.你有良好的心理素質(zhì),樂于助人,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,能進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),講求學(xué)習(xí)方法,珍惜時(shí)間,把握機(jī)會(huì),盡最大能力,提高各科成績(jī),做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
6.你能尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上潛力大,希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己未來的重要性,認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,珍惜眼前的一切,嚴(yán)格要求自己,刻苦勤奮,提優(yōu)補(bǔ)差,全力全身心投入到學(xué)習(xí)中去,盡快躋身年級(jí)先進(jìn)行列。
7.你懂事聽話,遵章守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上潛力很大。但目前希望你能更加重視文化學(xué)習(xí),上課積極舉手發(fā)言,更加珍惜時(shí)間,找到適合自己的最佳的學(xué)習(xí)方法,刻苦鉆研,爭(zhēng)取憑自己的實(shí)力考上高中,報(bào)答父母對(duì)自己的關(guān)心呵護(hù)。
8.你是一個(gè)大方活潑的女孩,待人真誠(chéng)友善,能尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己未來的重要性,大膽發(fā)言,主動(dòng)學(xué)習(xí),再投入一些,全面提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
9.你懂事明禮,待人友善真誠(chéng),尊重老師,做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)勤奮,給老師留下深刻印象。學(xué)習(xí)上,還需要你動(dòng)些腦筋,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,善于總結(jié)歸納,提高效率,尤其是在數(shù)學(xué)英語(yǔ)上,要盡力學(xué)好,使學(xué)習(xí)成績(jī)能名列前茅。
10.你是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),做事認(rèn)真。希望你今后能進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)主動(dòng)一些,精神投入多一些,認(rèn)真聽講,不懂多問,多花時(shí)間和精力,將成績(jī)大幅提高。
11.你是一個(gè)大方活潑的女孩,待人真誠(chéng)友善,常見你把微笑蕩漾在臉上。平時(shí)能認(rèn)真完成作業(yè),希望你今后上課能積極舉手發(fā)言,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)遇,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)自己要求更嚴(yán)格一些,為自己確立一個(gè)更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),不負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
12.你是一個(gè)坦誠(chéng)、樂于助人的男孩,尊重老師,遵守紀(jì)律。但學(xué)習(xí)上還要進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),專心投入,嚴(yán)格要求,珍惜時(shí)間,須知只有付出才能有所收獲,老師期待著你下學(xué)期,能在學(xué)習(xí)上有較大突破。
13.你尊重師長(zhǎng),能與同學(xué)友好相處,是一個(gè)學(xué)習(xí)上潛力很大的男孩。希望你今后能養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣,能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己未來的重要性,能注意探求學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
14.你平時(shí)能遵守校規(guī)校紀(jì),尊重師長(zhǎng),與同學(xué)相處友好。希望你今后注意正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)取意識(shí),在學(xué)習(xí)上要多花時(shí)間和精神,嚴(yán)格要求,刻苦勤奮,切勿得過且過,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
15.你是一個(gè)性格開朗的孩子,學(xué)習(xí)上有很大的潛力,但上課有開小差的現(xiàn)象。希望你今后能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己未來的重要意義,增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí),上課專心聽講,珍惜時(shí)間,把握機(jī)遇,全力以赴把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來。
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇二
平時(shí)你總是默默無聞,但是你團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班集體,體諒老師,遵守紀(jì)律,是一個(gè)中規(guī)中矩的學(xué)生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心較強(qiáng),所以很多活動(dòng)你都在徘徊中觀望。在學(xué)習(xí)方面,你十分積極主動(dòng),但是由于一些方法不得當(dāng),進(jìn)步不很顯著。所以要注意改進(jìn)方法,放開膽小,參與到活動(dòng)中去,希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,老師相信你能取得好的成績(jī)。
誠(chéng)實(shí),文靜是你良好的一面;能用心參加勞動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù),以前因?yàn)闆]有取得好成績(jī)而落淚,讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng),老師知道你也很努力,但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大。老師推薦你在這一方面能夠多和同學(xué)交流,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
你在平時(shí)學(xué)習(xí)中能夠嚴(yán)格要求自己,上可能認(rèn)真聽講,課后作也非常認(rèn)真,能夠與同學(xué)很好相處,作為語(yǔ)文課代表和小組長(zhǎng)能很好地完成自己的工作,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),但是注意在上課時(shí)要控制自己不能和周圍的同學(xué)講小話,老師希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,老師也相信你能取得好的成績(jī)。
活潑開朗坦率,需有幽默感的你,帶給了班級(jí)不少的歡樂。校文藝演出的舞臺(tái)上,你令人捧腹的小品表演,讓師生至今難忘,還有每一期黑板報(bào)上,你惟妙惟肖的圖畫,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如,你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,你將是多么完美,老師相信你正在心里暗暗努力,我等待著你的好消息。
你是一個(gè)用心要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你還缺乏明辨是非的潛力,常常讓老師有些失望。愿你把完美的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的去做事情的人,才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量潛力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你能得到成功的喜悅!
你十分聰明,學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),有很強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感,平時(shí)尊敬師長(zhǎng),熱愛班集體,但是對(duì)自己要求太低,平時(shí)在習(xí)慣上面不能更好地控制,有時(shí)違反班級(jí)紀(jì)律,遲到,上課經(jīng)常講小話,在教室吃零食等,給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決,你將會(huì)取得更大的進(jìn)步,希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,老師對(duì)你的期望很高,也相信你能取得好的成績(jī)。
在老師的印象中,你聰明,有才智,你學(xué)什么東西都個(gè)性快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心,十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,愛動(dòng)腦,肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),進(jìn)入高二以來,你學(xué)習(xí)個(gè)性主動(dòng),成績(jī)提高很快,已進(jìn)入了年級(jí)優(yōu)秀生的行列,但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),不要好高騖遠(yuǎn),踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事,你要注意克服浮躁情緒,堅(jiān)定踏實(shí),提高效率,準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
你是一個(gè)可愛但不懂事的學(xué)生,你熱愛群眾關(guān)心他人,但學(xué)習(xí)目的性不明確,成績(jī)不夠理想,要給自己定個(gè)目標(biāo),痛下決心,付諸行動(dòng),要想到?jīng)]有汗水,就不會(huì)有收獲,你最大的缺點(diǎn)是:做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn),養(yǎng)成好習(xí)慣,打好基礎(chǔ),做個(gè)用心上進(jìn)的好學(xué)生。
你在校自覺遵守紀(jì)律,能與周圍的同學(xué)相處融洽,尊敬師長(zhǎng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),作為宣傳委員能把班級(jí)黑板報(bào)出得很好,但是平時(shí)在學(xué)習(xí)上有些意志力不夠強(qiáng),自我控制能力不是很好,所以對(duì)自己的目標(biāo)總是幾分熱度不能堅(jiān)持到底。老師對(duì)你的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣,希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,老師相信你能取得更好的成績(jī)。
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇三
1. 有段時(shí)間,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你。不過,最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步,重新回到了班級(jí)前十名。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力,在成績(jī)提高的同時(shí),把自己的品德也變得更好。相信你能行的。
2. 你自入學(xué)以來,在文娛活動(dòng)方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)老師的贊賞。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,思維活躍,勇于發(fā)言。課堂吸收快,作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法,成績(jī)優(yōu)秀。
3. xx:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
4. 胡淇耀一想到你,就覺得你個(gè)帥氣的小伙子,白白凈凈,長(zhǎng)的真好!然后就想到你的字,歪歪扭扭,長(zhǎng)的真不好!再想想,又想到你極具潛力的表演能力。感到欣慰的是,學(xué)習(xí)上,胡淇耀的成績(jī)一直在進(jìn)步,但是又要告訴你,你沒有用全力,你是個(gè)聰明的孩子,同時(shí)也能夠主動(dòng)要求自己上進(jìn)。但是努力不夠,加油!胡淇耀!一路走好!
5. 張闖龍不知道該如何評(píng)價(jià)你。穩(wěn)重、好學(xué)、勤奮,這是我對(duì)你的第一映像。然而一個(gè)學(xué)期過去了,老師對(duì)你映像有所改變。總是隱隱約約覺得你不踏實(shí),總是隱隱約約覺得你可能會(huì)表面一套背后一套,但是我總是告訴自己那是我惡意的猜測(cè)。我總是寧愿相信你是個(gè)好孩子,你愛學(xué)習(xí),你有責(zé)任心。憑心而論,你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很多精力很多汗水。希望在以后的日子你,你能夠一如既往的勤奮,能夠培養(yǎng)起良好的品行和表里如一的良好情操。張闖龍同學(xué),一路走好!
6. xx:你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感,在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,基礎(chǔ)不好,不是你成績(jī)差的主要原因,要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!
7. 張建業(yè)將來,你會(huì)是個(gè)孝順的孩子。你會(huì)體恤父母,并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè),你忽略了一個(gè)最為重要的因素,你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書,是希望你的未來不用為生計(jì)而奔波勞碌。而恰恰,你的成績(jī)很不理想。如果時(shí)光倒流,回到初二一開始的時(shí)候,如果你付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力,你的成績(jī)都不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。也就是說,其實(shí)張建業(yè)愧對(duì)自己的父母,其實(shí)張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都沒有花功夫。努力吧,張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了,你想看到父母失望的眼神嗎?你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎?老師覺得你的父母是個(gè)盡職的父母,而你不是一個(gè)盡責(zé)的孩子。一路走好!
8. 誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。
9. 該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不專心聽課,思想上容易開小差,成績(jī)中等。但能尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講,爭(zhēng)取好成績(jī)。
11. xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛,待人真誠(chéng),熱愛班級(jí),勞動(dòng)積極,與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,作業(yè)及時(shí)完成,但成績(jī)不很穩(wěn)定,個(gè)別科目有所下滑,望合理安排時(shí)間,注意學(xué)習(xí)方法,才能不斷進(jìn)步!
12. 邵繼桐你應(yīng)該是個(gè)渴望引起注意的孩子?;蛘哒f你是個(gè)渴望上進(jìn)的孩子。一個(gè)學(xué)期以來,成績(jī)上,總體呈現(xiàn)進(jìn)步的趨勢(shì),偶爾下滑。記得每次寫作文或者周記,你總會(huì)策劃好老師寫評(píng)語(yǔ)的位置,我知道那是你渴望得到老師的稱贊,很抱歉,很少表?yè)P(yáng)過你。其實(shí)你是個(gè)好孩子。希望邵繼桐的成績(jī)?cè)絹碓胶?,希望邵繼桐的品行越來越優(yōu)秀。小伙子,一路走好!
13. 該生性格活潑開朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。
14. 徐謙你的生活委員當(dāng)?shù)暮艹錾?。在此之間,沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級(jí)里的問題,并且處理的井井有條。不過,徐謙在學(xué)習(xí)上,很不認(rèn)真。即使是語(yǔ)文課,老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉,這一點(diǎn),你讓老師失望了!徐謙同學(xué),要正視自己的缺點(diǎn),一路走好!
15. 陳慧敏:在這學(xué)期里,你勞動(dòng)積極,熱愛集體,雖說性格內(nèi)向,但在同桌眼里,你確是樂于助人、待人誠(chéng)懇。你的學(xué)習(xí)成績(jī)比起開學(xué)初已有很大進(jìn)步,但仍不太突出,希望在假期內(nèi)能在“玩”之余,查找原因,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里有一個(gè)大的進(jìn)步,加油!
16. 盧夢(mèng)茹:你的活波開朗讓我印象深刻,你學(xué)習(xí)的踏實(shí)刻苦讓我記憶猶新;勞動(dòng)中你不怕臟、不怕累,生活中你質(zhì)樸勤儉,但有時(shí)你也愛抱怨:學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樯恫灰娪写蟮奶岣?別灰心,別氣餒,永遠(yuǎn)保持樂觀的態(tài)度——“好學(xué)者”不如“樂學(xué)者”嘛!
17. 范夢(mèng)珂:歲月匆匆,花開花落。一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,在相處的這半年里,你熱情大方,學(xué)生態(tài)度端正,特別是你的字寫的相當(dāng)漂亮,讓其他同學(xué)羨慕不已。但美中不足的是:你上課不愛主動(dòng)回答老師提出的問題。對(duì)錯(cuò)無所謂,為啥不嘗試一下呢?老師相信你!
18. 羅紅梅:你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的學(xué)習(xí)能力和責(zé)任心,愛勞動(dòng),講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你。在學(xué)習(xí)上希望能再大膽一些,主動(dòng)一些,相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)!
19. 謝松桃:你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,再多一份踏實(shí),你還有什么可挑剔的!
20. 陳濤:老師很欣賞你的塌實(shí)、肯干。自從你擔(dān)任室長(zhǎng)以后,我就少操了很多心。希望你學(xué)習(xí)上也能有很大的進(jìn)步,讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著你喲。
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇四
1.你是個(gè)乖巧的女孩,對(duì)人有禮貌,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時(shí)完成,由于你的不斷努力,學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
2.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦,作業(yè)認(rèn)真完成,還是老師的好幫手,希今后再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處,作業(yè)也比以前做得認(rèn)真,在這一學(xué)期內(nèi),成績(jī)有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
4.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處,集體活動(dòng)積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后積極動(dòng)腦,學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。
5.活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動(dòng)積極參加,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
6.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動(dòng)腦,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
7.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng),熱愛集體,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,希今后不要驕傲,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
8.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,你熱愛集體,關(guān)心同學(xué),學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡不太工整,希今后改這些壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
9.你是個(gè)聰明,機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,尊敬師長(zhǎng),對(duì)人有禮貌,學(xué)習(xí)有進(jìn)步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
10.你是個(gè)活潑,可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽,熱愛集體,上課經(jīng)??吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,但你對(duì)作業(yè)按排不太合理,希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取與人同步而行。
11.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,能和同學(xué)和睦相處,能按時(shí)完成作業(yè),字跡端正,但上課經(jīng)常開小差,導(dǎo)致成績(jī)不太理想,希今后改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取進(jìn)步。
12.活潑、開朗是你的天性,你熱愛集體,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,對(duì)人有禮貌,由于你的努力,成績(jī)有了明顯的提高,希你今后繼續(xù)努力,走到隊(duì)伍的前列去。
13.你誠(chéng)實(shí),勤奮的男孩作業(yè)認(rèn)真完成,字跡工整。同學(xué)之間友好相處,上課不太愛發(fā)言,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
14.你是個(gè)聰明,好學(xué)的男孩,你熱愛集體,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,同學(xué)之間互幫互助。在不斷努力下,成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步。希你再接再厲,勇攀高峰。
15.你是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱,熱愛集體,作業(yè)完成較快,但字跡有欠工整,計(jì)算方面有點(diǎn)粗心,希今后改掉這些壞毛病,你的成績(jī)會(huì)更出色。
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇五
1. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里,你積極為班級(jí)做好事,是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講,自覺學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛的。
2. 你是個(gè)心靈手巧的孩子,你特別喜歡畫畫,畫得畫也很棒!舞蹈表演時(shí)你真投入!你有時(shí)還能幫老師做事情,你懂得謙讓,能主動(dòng)關(guān)心別人,能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,如果你上課能積極舉手發(fā)言,那進(jìn)步就會(huì)更大了。
3. 善良誠(chéng)實(shí)的小男孩,你的出現(xiàn)給老師帶來了驚喜,給同學(xué)們帶來了快樂,大家都很喜歡你。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向,可是不到一學(xué)期,你變了,變得堅(jiān)強(qiáng)活潑愛學(xué)習(xí),和小朋友快活地交往,老師覺得你好棒。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。
4. 課堂上,你總是閃動(dòng)著求知的眼睛,積極而認(rèn)真的思考,回答每一個(gè)問題。你身為班干,工作負(fù)責(zé),關(guān)心集體,熱心幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
5. 你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
6. 你是一個(gè)內(nèi)向的孩子,這是優(yōu)點(diǎn),可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì),勇敢點(diǎn)兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
7. 老師知道你非常懂事,非常勤快,也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的,貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺遵守紀(jì)律。
9. 女孩子的活潑,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,這就是你,精彩十分。在我們這個(gè)班集體里,你沒有女孩子的嬌氣,卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,我們班女生,只有你從沒哭過鼻子,還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是,你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒模ち藘纱谓?,以后走路可要小心,別再讓自己受到傷害,做個(gè)健健康康的好孩子!
10. 大大的眼睛充滿智慧,你對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣,可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭,無從下筆。老師希望你博覽群書,這樣下筆如神。記?。呵уN成利器,百煉變純鋼。
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇六
1.班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影,數(shù)理化對(duì)你來說是信手拈來,你也熱愛足球,綠茵場(chǎng)總能看見你帶球打門的身影,如果你能再開朗一點(diǎn),與同學(xué)們相處融洽,更能得到大家的肯定,愿你在千軍萬馬走過獨(dú)木橋,走向勝利的彼岸!
2.美麗聰明的你,自信從容,一次主題班會(huì)的主持,使你的勇敢,大方真實(shí)的展現(xiàn)在了大家的面前,贏得了全班的肯定,奮斗目標(biāo)的明確使你的執(zhí)著更有了方向,和善的性格,在同學(xué)的相處中更加融洽,但是我總覺得,你沒有完全投入到學(xué)習(xí)中,沉心投入吧,相信你一定可以收獲豐碩!
3.溫和善良的女生,性格溫順,從不發(fā)脾氣,學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,自律性強(qiáng),以前做寢室長(zhǎng)付出很多的努力,集體榮譽(yù)感和責(zé)任心強(qiáng)。但是要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),在學(xué)習(xí)上更要堅(jiān)定,不怕挫折,永不氣餒,相信你一定能在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,取得自己滿意的成績(jī)!
4.你文靜乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你,內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí),執(zhí)著的追求,在學(xué)習(xí)及各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)看著你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目標(biāo)靠近。望你繼續(xù)努力,將來成為社會(huì)的優(yōu)秀人才,實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。
5.你學(xué)習(xí)總是勤勤懇懇。樸實(shí)真誠(chéng)的你,從不會(huì)讓老師為你操心,你總能保持寧?kù)o的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),在以后的生活中,希望你的性格更加開朗外向,多和同學(xué)老師交流;在學(xué)習(xí)上,希望你能在理科學(xué)習(xí)上下更多功夫,老師期待著你更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)!
6.你是一個(gè)懂事的學(xué)生,父母一定很喜歡你這樣的兒子。我感覺到你的樸實(shí)與真誠(chéng)。你的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,考試的進(jìn)步也很明顯。以后的學(xué)習(xí),你還需要更加專注和勤奮,需要堅(jiān)持不懈。高中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,不斷超越自我,爭(zhēng)取能取得更加優(yōu)秀的成績(jī)!
7.在班主任的心目中,你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,你性格開朗,活力四射,關(guān)心同學(xué),熱愛集體。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)抓得比較緊,但在投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí),也得注意均衡其他科目的學(xué)習(xí),不能并駕齊驅(qū),也可望其項(xiàng)背。
8.你是個(gè)可愛的女孩,你愛笑,也有脾氣,個(gè)性鮮明;面對(duì)學(xué)習(xí),你認(rèn)真好問,但還缺乏刻苦的精神,因此成績(jī)還欠理想。以后的學(xué)習(xí)還有很多的困難,希望你不畏艱險(xiǎn),以更加勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度,為心中的目標(biāo)努力奮斗。你要相信:成功屬于為之奮斗的人。希望你不斷地超越自我,展翅飛向更高遠(yuǎn)的天空。相信你能將快樂的笑容永遠(yuǎn)寫在青春的臉龐,將勝利的喜悅永遠(yuǎn)寫在人生的書頁(yè)!
9.莫冰同學(xué),你隨和幽默會(huì)玩愛樂,所以朋友很多;你悟性很強(qiáng),思維敏捷,所以理科學(xué)習(xí)見成效;你性格很好,含而不露與世無爭(zhēng),但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多,我想掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。祝您您高考一馬當(dāng)先,金榜題名。
10.你是一個(gè)美麗善良乖巧隨和的女孩,學(xué)習(xí)上,你一向勤勉上進(jìn),生活里,你說話總是細(xì)言細(xì)語(yǔ),不溫不火。其實(shí)裘爍,你完全可以再大膽一些,有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師交流,有展示自己能力的機(jī)會(huì)就請(qǐng)盡情表現(xiàn)吧!
11.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會(huì)取得好成績(jī)的!
13.你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!
14.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,"世上無難事,只怕有心人",只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問。你的成績(jī)會(huì)趕上來的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
15.你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!"天下無難事,只怕有心人"。只要你肯用功,上課專心聽講,認(rèn)真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯(cuò)及時(shí)改正,不懂就問,相信你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇七
1、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生,樂觀,善于排解憂愁,但你平時(shí)貪玩難以自控,浪費(fèi)了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動(dòng),但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認(rèn)真地完成,但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,今天的成績(jī)就是你今后在社會(huì)上生存的資本,未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無怨無悔過好今天。
2、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
3、你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。也許你的性格,你的氣質(zhì),你的成績(jī)才是你“古典淑女”的完美展示。不過,時(shí)代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會(huì)不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在體育場(chǎng)、舞臺(tái)上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。
4、擁有多種特長(zhǎng)的你,身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃?,令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,在活動(dòng)中的踴躍精神,在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣,爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么你將會(huì)成為一個(gè)出色的男孩?。±蠋熎诖氵@顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
5、你活潑可愛,舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿,語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書聲,音樂課上留下你甜美的歌聲。對(duì)音樂的酷愛,使你有些偏離了航線,你應(yīng)撥正航標(biāo),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
6、外表秀氣柔弱的你,卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映,贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,是老師怡心養(yǎng)性的享受,如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,成績(jī)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué),更要好問,掌握科學(xué)方法,提高課堂效率,爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。
7、你忠實(shí)厚道,樸直豁達(dá),班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力,成績(jī)有所提高。老師想提醒你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要認(rèn)真聽講,課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
8、你性格沉靜,常常不拘小節(jié),待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語(yǔ)并不多,但我知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng),刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰(zhàn),善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,還要學(xué)會(huì)有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
9、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加,少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時(shí)間和青春,懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng),你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好!
10、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上,希望你多一些堅(jiān)忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
11、你思維敏捷,接受能力較強(qiáng),課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí),總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng),充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間,把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜時(shí)間,鎖定目標(biāo),全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此,你方可到達(dá)理想的彼岸!
12、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,對(duì)一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸!
13、你穩(wěn)重大方,為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,一定會(huì)取得更大的成功。
14、你尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級(jí),科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,不會(huì)輕易放棄。在你的努力下,你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
15、你性情開朗積極樂觀,懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué),具有強(qiáng)大的凝聚力,是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,珍愛友誼,擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī),順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中,相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇八
一份好的評(píng)語(yǔ),應(yīng)該能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),充分肯定學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生,又能適當(dāng)指出缺點(diǎn),既能使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,明確今后努力的方向,體會(huì)到班主任評(píng)語(yǔ)的用意,又能使家長(zhǎng)了解到子女的情況,有效的配合學(xué)校。那么怎樣才能寫好評(píng)語(yǔ)呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
首先、平時(shí)要注意積累、收集學(xué)生的個(gè)人素材。
1、要注意細(xì)心觀察,積累學(xué)生的閃光點(diǎn),為日后寫評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)備素材。如我們班上有個(gè)體育生,平時(shí)非常不遵守紀(jì)律,簡(jiǎn)直讓人傷透腦筋。但運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他卻堅(jiān)持帶傷參加,為班上拿了幾個(gè)第一名。我在他的評(píng)語(yǔ)中寫到:你的集體榮譽(yù)感讓人感動(dòng),你----好樣的!
2、多聽取各個(gè)方面的意見,盡量使素材充實(shí)豐富,全面中肯。班主任一個(gè)人所掌握的資料未必全面。為此,就必須向任課老師了解學(xué)生情況,充實(shí)你的素材。當(dāng)然也可以讓學(xué)生先自我評(píng)價(jià),再讓班委評(píng)價(jià);有時(shí)候,也不妨讓每個(gè)學(xué)生寫2-3個(gè)他最熟悉的同學(xué)的評(píng)語(yǔ),這些都可以充實(shí)寫作素材,這樣以后,班主任的評(píng)語(yǔ)也將趨于準(zhǔn)確和中肯。
再次、寫作評(píng)語(yǔ)時(shí),語(yǔ)言應(yīng)該親切,不易說教。
評(píng)語(yǔ)不僅是給家長(zhǎng)看的,也是給學(xué)生看的。語(yǔ)氣冷漠,面孔冷峻,不宜讓人接近,還會(huì)忽視了評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的教育作用。以前的操行評(píng)語(yǔ)中,往往會(huì)出現(xiàn)"該生"這樣的字眼,雖是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ),卻給學(xué)生以一種被評(píng)頭論足的感覺,使其不愿或難以接受,同時(shí),也將老師推向了學(xué)生的對(duì)立面。如將該生換成第二人稱你,不僅可以增加師生之間的親和力,也會(huì)使學(xué)生感覺到老師是在以平等的交談的方式和自己談話,而不僅僅是一個(gè)評(píng)價(jià)者。在這種情況下,學(xué)生就會(huì)認(rèn)為自己和老師是平等而不是對(duì)立的,老師的評(píng)價(jià)他就會(huì)樂于接受。例如下面這一則評(píng)語(yǔ):你辛苦了!我知道你一直很盡力地要干好每一件事。對(duì)你來說,雖然課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,睜大眼睛。這真讓老師感動(dòng),即使沒有一個(gè)同學(xué)為你的努力喝過彩,但是我肯定地說,你是個(gè)積極向上的好孩子,成功的道路充滿坎坷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)努力吧,我相信在不遠(yuǎn)的未來,會(huì)有一片蔚藍(lán)的晴空在等著你。這個(gè)學(xué)生很努力,但進(jìn)步不大,教師的這則評(píng)語(yǔ)充分的肯定了他的努力,并提出了希望,相信這樣的評(píng)語(yǔ)學(xué)生看了,會(huì)感到老師對(duì)她的愛心和厚望,并為之而努力。
第三,評(píng)語(yǔ)要能反映出學(xué)生個(gè)性的特點(diǎn)。
次都難判斷出。只偏重對(duì)學(xué)生行為的評(píng)價(jià),而忽視對(duì)學(xué)生個(gè)性的評(píng)價(jià);評(píng)語(yǔ)一般化,往往不符合學(xué)生實(shí)際,不同學(xué)生的評(píng)語(yǔ)之間差別甚小,千人一面。如給優(yōu)秀學(xué)生寫評(píng)語(yǔ),不是一律以"學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異"來評(píng)價(jià),而是分清苦學(xué)還是巧學(xué),創(chuàng)造型還是模仿型等等;對(duì)中等學(xué)生不以一般兩字概括,而是抓住他們不一般的優(yōu)點(diǎn)。有的學(xué)生成績(jī)一般但思維敏捷,回答問題有獨(dú)到見解;有的不善言辭,但卻默默為集體做好事等等;對(duì)后進(jìn)生,更要抓住他們微小的進(jìn)步,給予肯定,喚起他們的自尊心。如:看你作業(yè)認(rèn)真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你,但為什么又偏偏是你?如果你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣漂亮,那么老師和所有的同學(xué)一定會(huì)對(duì)你另眼相看,那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有更好的表現(xiàn)。你聰明伶俐,活潑可愛,你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期,老師希望看到你的成績(jī)能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。 這樣的評(píng)語(yǔ)寫出了學(xué)生的閃光點(diǎn),同時(shí),又能指出該生自身存在的缺點(diǎn),不會(huì)傷害她的自尊心,具有一定的教育效果。家長(zhǎng)看了,無疑也會(huì)很好地配合老師幫助孩子克服缺點(diǎn)。 第四、評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容要經(jīng)過深思熟慮。
由于每期都要寫評(píng)語(yǔ),有的班主任可能會(huì)產(chǎn)生一些抵觸情緒,有的干脆就把以前的拿來一抄,這樣的評(píng)語(yǔ)無的放矢、不值一看,也起不到任何作用。其實(shí),評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容是值得深究的。對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)多寫幾條,倒也沒什么,但必須克服討好學(xué)生的心理:如果缺點(diǎn)寫得過多,把學(xué)生寫得一無是處,那就會(huì)使學(xué)生灰心失望,意志消沉,失去上進(jìn)的信心,甚至產(chǎn)生破罐子破摔的思想,那就不好了。因此,缺點(diǎn)要寫最主要的,而且要寫得具體準(zhǔn)確,帶有啟發(fā)性,可以通過提希望的方式,表現(xiàn)學(xué)生那些不明顯的缺點(diǎn),這樣比直接提出效果要好得多。 第五、評(píng)語(yǔ)要以鼓勵(lì)肯定為主,發(fā)揮激勵(lì)功能。
在教育教學(xué)中,我們要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行正面教育,切忌將學(xué)生一棍子打死。寫評(píng)語(yǔ)更是如此,如果把一個(gè)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)寫得一無是處,不要說學(xué)生接受不了,就是家長(zhǎng)也接受不了,這樣的評(píng)語(yǔ)只會(huì)加深教師與學(xué)生之間的隔閡,更難達(dá)到教育的目的。我認(rèn)為一份好的評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績(jī)表示認(rèn)同,將學(xué)生的缺點(diǎn)通過語(yǔ)言的隱含信息折射出來,這樣學(xué)生就更易接受教師的教育,形成健康的自我認(rèn)識(shí),更好地把握自己未來的發(fā)展。如對(duì)一位各方面習(xí)慣都比較差但天賦不錯(cuò)的學(xué)生的評(píng)語(yǔ)你的聰明、你的悟性、你的記憶力都讓老師欣賞,同學(xué)羨慕。但你的散漫、你的與老師同學(xué)的不合作,不僅限制了你的發(fā)展,而且讓老師不安,同學(xué)不快。你若能加強(qiáng)自控能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,定能成為人杰。這樣的評(píng)語(yǔ),教師的用意一目了然,學(xué)生、家長(zhǎng)看后心中有數(shù),很好的達(dá)到教育的目的。
第六、評(píng)語(yǔ)的書寫要清楚,字跡不能潦草。因?yàn)榘嘀魅蔚脑u(píng)語(yǔ)是給學(xué)生及家長(zhǎng)看的,也是給下一任班主任看的,既然如此,就應(yīng)該書寫端正,字跡清楚。為表示負(fù)責(zé),評(píng)語(yǔ)的后面要押具班主任的簽章和日期。
總之,寫評(píng)語(yǔ)是一件十分繁重復(fù)雜但又很有意義的工作。評(píng)語(yǔ)不僅僅是評(píng)價(jià)學(xué)生,它作為一面鏡子無聲地折射出對(duì)班主任工作的評(píng)價(jià),反映出一個(gè)班主任的學(xué)識(shí)、素質(zhì)和師德。所以班主任應(yīng)不斷更新教育思想、教育觀念,力爭(zhēng)使寫出的評(píng)語(yǔ)產(chǎn)生最佳的教育效果。
老師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇九
1、聰明,踏實(shí),總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù),擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作,因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來不怕煩瑣的工作,你總會(huì)有條有理的把它做好。
2、經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西,“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”“去無錫市區(qū)的那個(gè)地方怎么走”,象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級(jí)里,宿舍里有你這樣一個(gè)大姐,同學(xué)和老師都安心一些呢。
3、善良誠(chéng)懇,踏實(shí)努力,平靜的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難,能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學(xué)習(xí),抓緊每一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,不但專業(yè)學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步,綜合素質(zhì)也有很大提升。
4、勤奮踏實(shí),不驕不躁,有自己的主見,向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里,你的刻苦努力得到了回報(bào),專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事踏實(shí),對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經(jīng)過自己的思考,努力做好?;钴S開朗,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心,專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)你來說沒什么困難。和舍友和班上同學(xué)關(guān)系融洽,大家互相幫助,平靜對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,善于爭(zhēng)取資源創(chuàng)造條件,努力進(jìn)步。
5、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容,高興的心情常常能感染周圍的人。做事,讀書,作業(yè),參加和組織各種活動(dòng),總是帶著一份快樂的心情去參與,不但自己開心,也帶動(dòng)周圍的同學(xué)開心,是一個(gè)有影響力的班干。
6、性格沉穩(wěn),凡事胸有成竹,不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,兼顧到全面的發(fā)展。顧全大局,知道如何去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),努力進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期以來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有明顯提高。與同學(xué)相處融洽。
7、臉上總有自信的微笑??鞓返目磿鴮W(xué)習(xí),快樂的參加各種活動(dòng),在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲,不知不覺的成長(zhǎng)。一學(xué)期來,專業(yè)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)都有很大的提高,你的大學(xué)學(xué)習(xí)是快樂而有收獲的。
8、了解自己的興趣愛好和特長(zhǎng),能夠給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分利用起課余時(shí)間,按照自己的進(jìn)度向前沖,已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了不少專業(yè)課程,勤于思考,善于思考,學(xué)計(jì)算機(jī)有靈氣。
9、性格冷靜,待人熱情,聰明有活力,總是有一份好心情,總是帶著一份笑容,平靜面對(duì)生活中的困難。學(xué)習(xí)上有方法有技巧,能合理安排自己的時(shí)間,與同學(xué)們相處很好。大家都很喜歡你。
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