為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識(shí)的.理念，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。
單人單座，筆試。
小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外成語(yǔ)、古詩(shī)、名言警句、對(duì)聯(lián)、文學(xué)常識(shí)等。
此次語(yǔ)文趣味活動(dòng)為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請(qǐng)將填寫(xiě)好的報(bào)名單交語(yǔ)文老師。
5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表；
5月16日截止，向語(yǔ)文老師上交報(bào)名表；
5月27日12：20――1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備）
比賽地點(diǎn)（另行通知）
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒―制定方案、宣傳海報(bào)、活動(dòng)結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任
3、賽場(chǎng)組織：人員視報(bào)名情況待定
4、宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫(xiě)
5、獎(jiǎng)證制作：沈春蘭郭飛駒
6、評(píng)卷：全體六年級(jí)語(yǔ)文老師
獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為50%。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二
信息時(shí)代的今天，“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié)，是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂(lè)、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下，讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書(shū)文化節(jié)的關(guān)心度，將和諧文化帶進(jìn)校園，以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流，以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。
(三)建設(shè)文化校園，將多讀書(shū)、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。
(四)開(kāi)辟讀者與圖書(shū)館信息溝通的渠道，建立讀者與圖書(shū)館間的良性互動(dòng)。
本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦，紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生，以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。
(一)時(shí)間安排：
1.初賽：
(1)時(shí)間：--月24下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn)：圖書(shū)館八樓會(huì)議室
2.決賽：
(1)時(shí)間：--月30日下午6點(diǎn)
(2)地點(diǎn)：圖書(shū)館八樓會(huì)議室
3.頒獎(jiǎng)
(1)時(shí)間：12月1日晚上7點(diǎn)
(2)時(shí)間：圖書(shū)館八樓會(huì)議室
(二)參賽選手資格要求
1.在校大學(xué)生，熱愛(ài)讀書(shū)，擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。
2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名，并領(lǐng)取報(bào)名表。
(三)競(jìng)賽流程
1.主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓，會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開(kāi)始。
2.主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。
3.根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào)，把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。
4.初賽流程：此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分，并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行
(1)小試牛刀
題目共分：文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩(shī)詞解析、歷史常識(shí)四類(lèi)(每類(lèi)題中有20道選擇題，每道題編有序號(hào))
規(guī)則：以組為單位，從該組一號(hào)選手開(kāi)始，選手可從四類(lèi)中任選一類(lèi)。由主持人從該類(lèi)中抽出一題。主持人讀出題目后，選手作答，如果答對(duì)加10分，錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答，答對(duì)加5分，錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī)，前五名的小組每人成績(jī)加20分，其余小組每人加10分。
中場(chǎng)互動(dòng)
所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語(yǔ)接龍活動(dòng)。由主持人說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)并傳遞物品，主持人敲擊桌子，聲音停止，物品距離最近的人接成語(yǔ)，接出成語(yǔ)則繼續(xù)進(jìn)行，否則表演節(jié)目，節(jié)目表演結(jié)束由該人任說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。
(2)搶灘登陸
規(guī)則：主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分，答錯(cuò)后其它選手可搶答該題，答對(duì)得5分，小組搶到一次大題機(jī)會(huì)，該組將會(huì)有3道題，至該組答完為止。依次類(lèi)推，此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。
(3)弱者重生
本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題，選3道題，答題后較低的人得分為：答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))
(4)勇往直前
也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò)，則本環(huán)節(jié)的分將失去。
比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。
5.決賽流程：
(1)自我介紹，2分鐘。
(2)才藝展示，各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行，該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。
(3)“一站到底”所有入圍決賽的選手，兩兩組合，回答主持人的問(wèn)題，采取淘汰制，獲勝者再兩兩結(jié)合，依次類(lèi)推直至產(chǎn)生最終勝利者。
6.頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)
(1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做總結(jié)。
(2)舉行頒獎(jiǎng)儀式。
(3)文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。
(四)前期準(zhǔn)備
(1)雙方宣傳部應(yīng)于于--月--日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(yè)(如板面數(shù)量不夠與征文活動(dòng)發(fā)生沖突，可將兩個(gè)活動(dòng)合并為一個(gè)板面)，并于--月--日投放至指定位置。
(2)雙方策劃17咳嗽保應(yīng)觿17--月--日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問(wèn)題(人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。
(3)雙方策劃部應(yīng)于--月--日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問(wèn)題，并交由各自的相關(guān)部門(mén)執(zhí)行。
(4)所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目。
(6)雙方策劃部須于--月--日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜，包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。
1、初賽的問(wèn)答題目為12道，分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對(duì)接、歷史常識(shí)四個(gè)方面，每方面四道題目。
2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分，答題總分值80分，選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。
決賽問(wèn)題除以上問(wèn)題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識(shí)。
初賽進(jìn)入決賽時(shí)，根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級(jí)人數(shù)，確定人數(shù)后安成績(jī)由上到下選擇晉級(jí)。
3、此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總的分值分配：決賽的總分值70分，初賽總分值30分，選手的最終成績(jī)由這兩部分按比例共同組成。
特等獎(jiǎng)一名一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)8名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，共計(jì)500元
負(fù)責(zé)人：---
參與者：讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社全體會(huì)員
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三
20xx年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 預(yù)計(jì)需要時(shí)間為二個(gè)小時(shí)。
1、參加競(jìng)賽活動(dòng)小組的組成及人員：
a) 參加競(jìng)賽活動(dòng)的小組為6個(gè)，每個(gè)小組為3人
b) 參加競(jìng)賽活動(dòng)小組的組成：
第一小組: 支援部、營(yíng)業(yè)部
第二小組：采購(gòu)部、開(kāi)發(fā)部
第三小組：cs部、qa部
第四小組：生管科(含倉(cāng)庫(kù))
第五小組：生產(chǎn)辦公室、涂裝組、加工組
第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運(yùn)轉(zhuǎn)
2、競(jìng)賽的題型：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)
3、競(jìng)賽規(guī)則：
b) 搶答題為各參賽小組進(jìn)行搶答的題目，每道題10分，設(shè)20道題;
5、競(jìng)賽題庫(kù)的設(shè)置：知識(shí)競(jìng)賽的題目由xx負(fù)責(zé);
1、競(jìng)賽活動(dòng)籌備人員：
2、競(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員：主持人、記分員、后勤人員、現(xiàn)場(chǎng)維持人員
3、競(jìng)賽活動(dòng)裁判：
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四
6月份是公司大力推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，努力做好迎峰度夏、防洪度汛工作，實(shí)現(xiàn)全年時(shí)間任務(wù)“雙過(guò)半”而奮勇拼搏的關(guān)鍵時(shí)期，為進(jìn)一步強(qiáng)化公司職工安全生產(chǎn)意識(shí)，提高安全技能水平，公司政工部、安監(jiān)部、團(tuán)委聯(lián)合舉辦“匯聚正能量 安全我先行”主題安全知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育，切實(shí)提高公司廣大員工安全防范意識(shí)和技能水平，營(yíng)造良好的安全文化氛圍，確保公司安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定、有序進(jìn)行。
組 長(zhǎng)：xxxx xx 副組長(zhǎng)：xxx xxx xx xxx
成 員：公司政工人員、公司安監(jiān)部人員、各單位團(tuán)委負(fù)責(zé)人
xxx年xx月xx日
xxxx
本次競(jìng)賽分為8支代表隊(duì)參賽，每隊(duì)三人，具體為xxx代表隊(duì)、xxx代表隊(duì)、xxx代表隊(duì)。
《安全生產(chǎn)法》、《新交規(guī)》、《消防法》
本次競(jìng)賽共有四種題型，分別為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題和互動(dòng)題。
1、必答題：每題20分，參賽選手按隊(duì)伍及隊(duì)內(nèi)順序每人1題，選手作答時(shí)其他隊(duì)員不得提示和補(bǔ)充，否則視為答錯(cuò)，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不得分。（共24題）
2、搶答題：每題10分，可由獲得搶答權(quán)隊(duì)伍的任意一名隊(duì)員答題，其他隊(duì)員可作補(bǔ)充，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分，超時(shí)按答錯(cuò)計(jì)。主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后方可作答，提前搶答扣10分，其他隊(duì)伍可繼續(xù)答題。（共40題）
3、風(fēng)險(xiǎn)題：按照難題程度有20分、40分和60分三類(lèi)，代表隊(duì)可自行選擇需要的分值并選擇自己作答或指定其他隊(duì)伍作答。如自己作答，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)；如指定其他隊(duì)伍作答，答對(duì)該答題隊(duì)伍加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)選題隊(duì)伍加相應(yīng)分?jǐn)?shù)；選題順序按本環(huán)節(jié)開(kāi)始前分值從低到高順序進(jìn)行。
4、互動(dòng)題：為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，本次競(jìng)賽將設(shè)置數(shù)道觀眾答題，答對(duì)得觀眾獎(jiǎng)獲得紀(jì)念獎(jiǎng)品一份。（共6題）
5、獎(jiǎng)勵(lì)：按照各隊(duì)競(jìng)賽實(shí)際得分情況進(jìn)行等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)（3人），二等獎(jiǎng)2隊(duì)（6人），三等獎(jiǎng)3隊(duì)（9人），紀(jì)念獎(jiǎng)2隊(duì)（6人）
1、各單位要重視此次競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)自身安全素質(zhì)20xx最新知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案20xx最新知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。
2、參賽單位以公司礦（廠、處）為單位，各隊(duì)選3名選手參加正式比賽。各代表隊(duì)由各單位團(tuán)委（總支）書(shū)記負(fù)責(zé)，于5月19日下班前填報(bào)參賽選手報(bào)名表并通過(guò)oa報(bào)至公司團(tuán)委xxx處。
3、參賽選手、觀眾必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，在會(huì)場(chǎng)內(nèi)將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)，不得隨意走動(dòng)，保證競(jìng)賽順利進(jìn)行。
4、競(jìng)賽設(shè)仲裁組，若選手作答有爭(zhēng)議時(shí)，仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論。
5、當(dāng)競(jìng)賽結(jié)束時(shí)出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)影響排名時(shí)，將會(huì)進(jìn)行加賽，加賽規(guī)則與搶答題相同。
6、比賽結(jié)束時(shí)，主持人應(yīng)及時(shí)核對(duì)各隊(duì)得分情況進(jìn)行宣布，并當(dāng)場(chǎng)宣布競(jìng)賽結(jié)果。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五
2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負(fù)責(zé)
3.設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)(教務(wù)處蓋印)及海報(bào)張貼 由陳玉超、王曉梅負(fù)責(zé)
4.邀請(qǐng)相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀摩 由劉雄林負(fù)責(zé)
5.安排各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)座位 由李萬(wàn)明負(fù)責(zé)
6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負(fù)責(zé)
7.制作獎(jiǎng)狀，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及比賽時(shí)的飲用水 由林榮、劉雄林負(fù)責(zé)
8.比賽場(chǎng)地布置安排 由李萬(wàn)明、林榮負(fù)責(zé)
9.現(xiàn)場(chǎng)比賽計(jì)時(shí)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì) 由劉雄林、楊鑒中負(fù)責(zé)
10.頒獎(jiǎng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備 由劉雄林、楊鑒中負(fù)責(zé)
11.比賽用具準(zhǔn)備、照相 由李萬(wàn)明、林榮、劉雄林負(fù)責(zé)
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六
這一活動(dòng)是初二地理新課結(jié)束時(shí)的活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可知：它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的濃厚興趣，又因初二地理會(huì)考在即，通過(guò)這一活動(dòng)可以掀起學(xué)習(xí)地理的熱潮。
1. 在賽前準(zhǔn)備的過(guò)程中，學(xué)生為了有更多的知識(shí)儲(chǔ)備，積極認(rèn)真復(fù)習(xí)課本，因此，可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)《七年級(jí)下冊(cè)》基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
2．學(xué)生為了拓展知識(shí)面，積極搜集、查閱資料，提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。
3．小組成員分工協(xié)作，大家為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4.通過(guò)此活動(dòng)，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹(shù)立自信、激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。
初二級(jí)部全體學(xué)生
3月16日 下午第8節(jié)課
本次活動(dòng)，學(xué)生頗有收獲，不僅是知識(shí)方面的增長(zhǎng)，更重要的是對(duì)地理學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作重要性的感受。有一位學(xué)生是這樣寫(xiě)體會(huì)的：一場(chǎng)本該文質(zhì)彬彬的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽變得“硝煙彌漫”，而每一個(gè)選手似乎都不怕?tīng)奚瑺?zhēng)先恐后地?fù)尨饹_鋒……那一刻，我實(shí)實(shí)在在地感受到集體榮譽(yù)的力量，感受到團(tuán)隊(duì)合作的.重要性，也感受到中國(guó)地理知識(shí)的魅力無(wú)邊……那一刻，我的感覺(jué)有些虛幻，我感覺(jué)自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂(lè)在其中，寓學(xué)于樂(lè)。另外對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的改變意義深遠(yuǎn)，有學(xué)生這樣寫(xiě)到：這次比賽也為我們的地理學(xué)習(xí)敲響了警鐘，學(xué)習(xí)知識(shí)必須靈活，必須會(huì)變通，死記硬背課本上的知識(shí)是行不通的。
此次活動(dòng)也是古寨中學(xué)地理課外實(shí)踐活動(dòng)小組系列 “生活中的地理”特色課外實(shí)踐活動(dòng)之一， 既鞏固了學(xué)生的課本知識(shí)，又豐富了學(xué)生課外知識(shí)，為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺(tái)。通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識(shí)和生活體驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)歷必定會(huì)令學(xué)生終身受益！
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七
為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生提高語(yǔ)言文字的素養(yǎng)，語(yǔ)文科組將開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。
一、二年級(jí)寫(xiě)字、查字典比賽;三、四年級(jí)改寫(xiě)句子比賽;五、六年級(jí)寫(xiě)作文片段比賽。
全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評(píng)。
1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級(jí)為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)前二十名。
2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級(jí)任課教師每位可獲得績(jī)效加分1分，最多不超過(guò)4分。6—10名的，每位給予教師績(jī)效加0.5分，最多不超過(guò)2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過(guò)1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。
3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長(zhǎng)公布。
20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級(jí)競(jìng)賽時(shí)間為半小時(shí)。
一年級(jí)：寫(xiě)字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級(jí)：寫(xiě)字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級(jí)：寫(xiě)句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級(jí)：寫(xiě)句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級(jí)：寫(xiě)作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級(jí)：寫(xiě)作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長(zhǎng)組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)
由學(xué)校指定專(zhuān)人印刷。
1、各任課教師在競(jìng)賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類(lèi)型的復(fù)習(xí)工作。
2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。
3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評(píng)外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八
回歸二十年·同心創(chuàng)前路
二、活動(dòng)目的
為了更好弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育實(shí)效，充分發(fā)揮易班教育服務(wù)功能，結(jié)合思想政治理論課“祖國(guó)完全統(tǒng)一構(gòu)想”教學(xué)內(nèi)容，利用香港回歸二十周年契機(jī)，進(jìn)一步增進(jìn)全院學(xué)生對(duì)香港特別行政區(qū)的了解，增強(qiáng)祖國(guó)榮譽(yù)感和民族自豪感。
三、組織機(jī)構(gòu)
本次競(jìng)賽活動(dòng)由社會(huì)科學(xué)部主辦，學(xué)生工作處承辦。
四、活動(dòng)對(duì)象
電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、旅游商貿(mào)系、文化傳媒系在校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間及技術(shù)支持平臺(tái)
時(shí)間：第15周（6月5日至9日）
技術(shù)支持平臺(tái)：北海職業(yè)學(xué)院易班平臺(tái)
六、參賽辦法
以班級(jí)為單位組織動(dòng)員全體學(xué)生參與
七、競(jìng)賽內(nèi)容及形式
活動(dòng)采用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽的方式普及中央對(duì)香港治理二十年知識(shí)，競(jìng)賽題目包括香港歷史知識(shí)、回歸后經(jīng)濟(jì)政治社會(huì)發(fā)展情況及和相關(guān)法律法規(guī)等。
學(xué)生登陸易班后在網(wǎng)上答題。共50道題，每題2分，滿分100分。答題時(shí)間為30分鐘，每個(gè)用戶(hù)限答題1次。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：10名。
二等獎(jiǎng)：30名。
三等獎(jiǎng)：360名。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：2名。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇九
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxxxx
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場(chǎng)答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過(guò)必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競(jìng)賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專(zhuān)家負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競(jìng)賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競(jìng)賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競(jìng)賽，全縣最終 選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競(jìng)賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽參賽隊(duì)出場(chǎng)隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶(hù)口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競(jìng)賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競(jìng)賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開(kāi)展多種形式宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開(kāi)展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競(jìng)賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門(mén)及人員，確保競(jìng)賽順利開(kāi)展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
組長(zhǎng)：××*副組長(zhǎng)：××××*
成員：××××××××××××××××××××××××××
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場(chǎng)答題：各單位推薦１支參賽隊(duì)參加縣級(jí)比賽，經(jīng)過(guò)必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題三輪競(jìng)賽后，最終推選一支參賽隊(duì)參加市級(jí)比賽。
2、平面答題：市健教所組織專(zhuān)家負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競(jìng)賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競(jìng)賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競(jìng)賽，全縣最終 選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競(jìng)賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽參賽隊(duì)出場(chǎng)隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶(hù)口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競(jìng)賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競(jìng)賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開(kāi)展多種形式宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開(kāi)展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。
平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競(jìng)賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門(mén)及人員，確保競(jìng)賽順利開(kāi)展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十一
紅十字會(huì)知識(shí)競(jìng)賽
（1）提高同學(xué)安全意識(shí)
（2）豐富同學(xué)的課余生活
（3）加深對(duì)安全教育的重要性的認(rèn)識(shí)
（4）通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
（5）讓更多的同學(xué)了解紅會(huì)
xxxx年5月中旬
高一高二各班
（1）書(shū)面通知各班班長(zhǎng)本次知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)事宜、
（1）申請(qǐng)場(chǎng)地以及布置場(chǎng)地（提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等）
證書(shū)成績(jī)，優(yōu)異的班級(jí)可獲得先進(jìn)稱(chēng)號(hào)，授發(fā)錦旗、獎(jiǎng)狀等
初定為類(lèi)似于類(lèi)似幸運(yùn)52、天才知道的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)競(jìng)答，累積積分，積分多者勝出。
比賽流程每支隊(duì)伍都有100分的底分
（1）、必答題環(huán)節(jié)
a、題型設(shè)計(jì)
題目?jī)?nèi)容全部于紅十字會(huì)有關(guān)，題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
（2）、搶答題環(huán)節(jié)
主持人發(fā)號(hào)施令，聽(tīng)到搶答指令后開(kāi)始搶答，由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十二
“奔騰不息、e鳴驚人”。為彰顯e文化影響力，展示e文化風(fēng)采,讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中感受e文化的魅力。武漢大學(xué)e文化節(jié)期間，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部舉辦了為期兩周的“開(kāi)心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)于9月26日拉開(kāi)帷幕，于4月x日?qǐng)A滿結(jié)束，最終決出冠xx隊(duì)、亞xx隊(duì)、季xx隊(duì)各一支，達(dá)到了豐富同學(xué)課余生活，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，強(qiáng)化校園文化建設(shè)目的，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
“開(kāi)心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽是校e文化節(jié)的六個(gè)板塊之一。為了提高活動(dòng)的質(zhì)量，增加學(xué)生參與度，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、生活部堅(jiān)持早動(dòng)手、早安排、早行動(dòng)原則，參照幸運(yùn)52，開(kāi)心辭典，三星智力快車(chē)等綜藝節(jié)目，制定了活動(dòng)規(guī)則、內(nèi)容、日程并通過(guò)張貼海報(bào)，分發(fā)宣傳單，利用人人、qq群進(jìn)行了大力宣傳，還找到贊助商為活動(dòng)提供費(fèi)用支持，為活動(dòng)成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)。
競(jìng)賽分初賽、決賽兩個(gè)階段，有“必答題-敗者復(fù)活-動(dòng)手題-選答題-人氣王選舉”五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)各不相同、各具特xx，分別從計(jì)算機(jī)知識(shí)、校史文學(xué)史、生活常識(shí)、體育運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手能力等方面考驗(yàn)參賽選手，考察了同學(xué)們的高速運(yùn)轉(zhuǎn)思維及觀察力、注意力、記憶力、創(chuàng)新力、決策力、判斷力、推理力、想象力、創(chuàng)造力和分析解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活熱烈，掌聲笑聲此起彼伏，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)視野，為同學(xué)們獻(xiàn)上了一份精xx的課外大餐。。
活動(dòng)須要精xx，更需參與。此次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，內(nèi)容豐富，引起了校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度關(guān)注和積極支持，同時(shí)極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。活動(dòng)期間，不僅全院同學(xué)關(guān)注、參與了活動(dòng)，還吸引了其他兄弟院系同學(xué)們參加，實(shí)現(xiàn)了院系活動(dòng)參加人數(shù)新突破，使活動(dòng)達(dá)到了人人忙賽事、個(gè)個(gè)想?yún)⑴c的預(yù)期愿景。
活動(dòng)中，我們一直以飽滿的熱情和勤懇的工作態(tài)度開(kāi)展實(shí)施了“開(kāi)心e典”趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)并達(dá)到了較好效果，但由于我們每個(gè)人的精力、能力、資源的局限xx，使得工作之中尚有不如人意的地方，需要繼續(xù)努力。一是要注意活動(dòng)的時(shí)間安排，做到活動(dòng)與教學(xué)兩不誤；二是要千方百計(jì)擴(kuò)大活動(dòng)范圍，吸納更多院系的同學(xué)參與，給最廣大的學(xué)生提供鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)；三是要努力創(chuàng)新、豐富活動(dòng)內(nèi)容，滿足不同群體的不同興趣，從不同角度全方位展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十三
：“活力綻放,關(guān)注健康”
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢(mèng)想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒(méi)有我們夢(mèng)想中那么美好,厚厚的書(shū)本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無(wú)視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識(shí),擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
配合校“心理健康教育”活動(dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對(duì)心理知識(shí)的理解,自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用,樹(shù)立心理健康意識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解。
本次活動(dòng)分競(jìng)賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競(jìng)賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識(shí)題庫(kù)及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
(一)報(bào)名方式：
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):
1、以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)5名同學(xué)參賽
2、參賽者認(rèn)真填寫(xiě)下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫(xiě)的信息必須真實(shí)、無(wú)誤
(一)競(jìng)賽
時(shí)間：第八周
地點(diǎn)：教學(xué)樓502、504
競(jìng)賽原則：“客觀、公平、公正”
競(jìng)賽階段:采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行淘汰。在競(jìng)賽中取各年級(jí)段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問(wèn)答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時(shí)間：第九周
地點(diǎn)：藝術(shù)館
比賽辯題：身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段：每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過(guò)辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。
強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇十四
歡樂(lè)百科，斗智斗勇
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年12月5日(周三)晚上18:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
一號(hào)樓307教室
四、活動(dòng)對(duì)象
大眾傳媒系全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動(dòng)，形式是以智力競(jìng)猜和趣味競(jìng)賽的方式進(jìn)行智力比拼，知識(shí)競(jìng)答和娛樂(lè)相結(jié)合，同時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置
1、歡樂(lè)搭檔
每隊(duì)抽選一個(gè)類(lèi)別的題目，題目包括動(dòng)物類(lèi)、事物類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)三三種類(lèi)型的題目，答案由屏幕顯示，由隊(duì)里兩人負(fù)責(zé)比劃，一人猜答案。每隊(duì)共答10題，答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)2分鐘。
2、百科考場(chǎng)
在主持人的描述中搶答，題目以百科類(lèi)、人文類(lèi)為主，共10題。若主持人念完題目，無(wú)人回答或答錯(cuò)，則該題作廢，進(jìn)入下一題。每題3分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、記憶大比拼
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說(shuō)出正確答案，答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)不扣分。
4、智力陷阱
第三輪進(jìn)行完畢后依據(jù)成績(jī)高低排名。第一名對(duì)第六名，第二名對(duì)第五名，第三名對(duì)第四名分成三組，進(jìn)行該環(huán)節(jié)對(duì)戰(zhàn)。每組對(duì)戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫(xiě)在卡片上，選題者不知道分值)，對(duì)方答對(duì)加分，答錯(cuò)則對(duì)手加分。
七、活動(dòng)流程
1、首先參賽者進(jìn)行簽到。
2、開(kāi)賽前每隊(duì)分別就位并介紹本隊(duì)、參賽口號(hào)、隊(duì)員。
3、主持人宣布比賽開(kāi)始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
5、活動(dòng)結(jié)束后有序離場(chǎng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)二組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。頒發(fā)證書(shū)。
九、注意事項(xiàng)
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細(xì)全面。
2、工作人員提前開(kāi)會(huì)，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會(huì)場(chǎng)的布置與會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。
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