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校長個人教學(xué)述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅持將我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升。現(xiàn)在根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報。
一、工作體會與思路
體會：學(xué)習是不斷進步的源泉
我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家將整個的學(xué)校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務(wù)，更多的是責任與學(xué)習。要將學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學(xué)習新課程標準，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。通過不斷的學(xué)習，從而使學(xué)校能在教育改革中與時俱進。
思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校
1、學(xué)校各項規(guī)章制度健全而有效。強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自身的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進行慶?；顒印＿@些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務(wù)實，做好各項工作
1、德育方面重抓學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自身的衛(wèi)生習慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴格要求學(xué)生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣。
2、一年來，學(xué)校將安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一責任人。學(xué)校安排專人負責安全工作，建立學(xué)校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書》，責任職責明確到人，并落實責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生將安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學(xué)生安全和校園平安，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教學(xué)獎勵上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能
1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進一步發(fā)展。
2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調(diào)動教師的積極性。
三、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務(wù)紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。
3、牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實到位。
一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后一定會呈現(xiàn)新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家!
校長個人教學(xué)述職報告4
校長個人教學(xué)述職報告篇二
xx年的帷幕正徐徐落下，xx年的晨曦已依稀可見?；仡檟x年的工作，在教導(dǎo)處、教科室的鼎力支持下，在全體教師的共同努力下，本人能夠腳踏實地認真履行工作職責，較好地完成了學(xué)校分配的各項工作?，F(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結(jié)如下：
作為一名黨員教師、一名分管教學(xué)的副校長，要時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無私奉獻，要求教師做到的自己首先必須做到，用實際行動在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續(xù)任教一個班語文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習，和大家一起參加考核，按時上班，不遲到，不早退，平時從不因個人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。即使外出開會、聽課，不是事先調(diào)好課就是事后補課。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個教師要具有高尚的師德，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛之心，一顆對教學(xué)的鉆研之心，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學(xué)生的負責之心。
從92年起，我到xx工作已十多年。大家對我的為人應(yīng)該是清楚的。我那不合時宜的個性決定了我為人處世的方法。我為人誠實，有話當面講，會上講，不在背后議論別人的長短，不在背后去議論集體討論通過的問題，不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下，不去串門走戶搬弄是非，不去計較別人對我的態(tài)度怎么樣。工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免，但是我能以大局為重，心平氣和，微笑面對?！熬又坏缢?，我認為：以充實的工作和平和的心態(tài)去面對你周圍的人和事，你會覺得生活很充實，也很快樂。
教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強課堂教學(xué)的常規(guī)管理，每學(xué)期開學(xué)都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學(xué)。為全面促進新課程改革，每學(xué)期除正常的教研活動外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動?；顒又蠼M織討論反思，以求更新觀念，為推進教科研工作，上學(xué)期本人起草了教科研工作實施意見，本學(xué)期教科室吳主任又進行了補充。加大了教科研的獎勵力度，并鼓勵教師使用多媒體上課。
本學(xué)期還邀請教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專題講座。從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為加強學(xué)生的常規(guī)管理，我們請市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報告，增強學(xué)生的法制觀念。請南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長講課，請家長配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會班的正常情況。加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時間，本人和大家一起參加值班，值班時我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū)，尤其是中午、晚自習前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點之后把學(xué)生管好了才回家，確保校園平安。
對于校長室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請示，然后執(zhí)行，決不因為自己學(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作，當好校長的助手，是我的職責。
總之，xx年對學(xué)校的教育教學(xué)管理本人做了一些應(yīng)做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責任重。要想教育教學(xué)工作有新的突破，談和容易。所以今年寫述職報告提筆感到非常沉重，非但無功，而且有過。自2014年3月本人擔任xx中學(xué)副校長分管教學(xué)工作以來，學(xué)校的教學(xué)工作是“王小二過年，一年不如一年”，14年學(xué)校獲市局素質(zhì)教育考核進位獎，05年700分以上的人數(shù)創(chuàng)學(xué)校歷史新高，15年完成了市局下達的姜中二中的指標生任務(wù)，14年指標生的任務(wù)也沒有完成，15年的這一屆初三形勢不容樂觀。
學(xué)習氛圍不濃，高分層太少?！氨鶅鋈叻且蝗罩保抑纗x的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學(xué)惰性，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我知道動真碰硬的考核，獎金向一線教師傾斜有利于調(diào)動教師的積極性，但我也知道構(gòu)建和諧校園對學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重擔。因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學(xué)工作，以開創(chuàng)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
以上述職，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日
校長個人教學(xué)述職報告篇三
按照縣委縣政府及縣教育的要求，我代表_中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對一年來的履職情況進行述職。請各位領(lǐng)導(dǎo)評議。
一、20_年主要工作
(一)抓維修改造，學(xué)校面貌新改觀
“三個率先”的治區(qū)方略為我校的發(fā)展提供了難得的機遇。區(qū)委區(qū)政府今年為我校投入1000余萬元改善辦學(xué)條件。維修后的校舍煥然一新。尤其是危樓加固工程走在了全省前列，贏得了省校安辦的好評。教培中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀，都贊嘆我校硬件條件改善大，四縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是羨慕不已。區(qū)委區(qū)政府對農(nóng)村教育的投入讓我們農(nóng)村教師找到了尊嚴，教師的工作熱情空前高漲。政府的投入既是動力、更是鞭策，我們沒有理由不苦練內(nèi)功，教育好這些農(nóng)村的孩子們。
(二)抓校本研修，課程改革結(jié)新果
一年來，我校有88人參加過區(qū)級以上培訓(xùn)，派教師外出參觀學(xué)習32人次。為了放大考察學(xué)習的效能，我校建立外出學(xué)習報告會制度，實現(xiàn)考察學(xué)習效益的最大化。
一是走出學(xué)校，借鑒經(jīng)驗搞改革20_年初，先后派出兩批教師16人前往杜郎口中學(xué)學(xué)習先進的課改經(jīng)驗，迎來了我校課改的春天。初二全面展開了課改，并取得了顯著的成果：學(xué)生平均分提高28分之多，優(yōu)秀率和及格率提高20個百分點。為我校進一步推廣“杜郎口教學(xué)模式”積累了成功的經(jīng)驗。20_年4月17日，區(qū)教育局教學(xué)現(xiàn)場會在我校召開。大慶電視臺、大慶晚報等多家媒體先后報道了我校的課改成果。
20_年10月初，應(yīng)中國教師報的邀請，我?guī)ьI(lǐng)四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂家園”現(xiàn)場觀摩與研討會。我把我校一年來的課改情況及成果向?qū)＜覅R報，中國教師報的首席記者李炳亭對我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導(dǎo)，并接納我校為中國名校共同體會員校。
20_年末，我校先后派骨干教師麥_、李_參加北京師范大學(xué)教師培訓(xùn)班學(xué)習，派王_、邢_等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會。幫助教師專業(yè)成長是我們義不容辭的責任。
二是校內(nèi)交流，開設(shè)論壇強素質(zhì)我校積極響應(yīng)進修校布置的伙伴互助、師徒結(jié)對活動。有43對教師結(jié)成師徒對子，師徒共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容，在課堂上展示師徒風采，在研討中提升教師素質(zhì)。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長起來。本年度我校有43位教師走上教師論壇開展講座，與全體教師分享教育教學(xué)成果。教師論壇促進了教師的專業(yè)成長，取得了人人參與、共同提高的效果。我們將講座稿編輯成書--《破繭成蝶錄》，作為教師成長的記錄。
(三)抓校際交流，教師成長走捷徑
為了更好的推動教師隊伍的快速成長，加強學(xué)校之間的教學(xué)互動，今年我校組織69位教師到_中學(xué)等5所教培中心學(xué)校聽課。接待58中學(xué)、_兩所學(xué)校教師32人來我校參觀學(xué)習。12月初應(yīng)_中學(xué)邀請我校派12位教師為其指導(dǎo)杜郎口教學(xué)模式改革。11月19日，我校派高杰等三名教師前往58中學(xué)送課，首開我校到教培中心學(xué)校送課和兄弟學(xué)校來我校學(xué)習的先河。展示了我校教師的風采，增加了我校教師的自信。
如今的_中學(xué)是一個開放的學(xué)校。雖然我們地理位置偏僻，但我們辦學(xué)的思想不落后，我們教師的視野不閉塞。
(四)抓藝體活動，校園文化添活力
(五)抓賞識教育，德育教育譜新篇
推行賞識激勵教育，以堵、看、訓(xùn)為主的原始的學(xué)生管理方法有所改變，向無痕化的教育邁進了一步。以“成功教育”為重點內(nèi)容開展德育管理。利用宣傳欄等進行賞識教育，讓每一面墻都會說話，開展師生相互“找優(yōu)點”活動15項、陶冶了學(xué)生情操，張揚了學(xué)生個性，營造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋溢快樂與文明。
(六)、抓安全防范，杜絕隱患保平安
我們堅持服務(wù)育人的宗旨，切實為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。狠抓食堂衛(wèi)生管理，確保師生吃的滿意。另一方面抓好安全教育，對校舍各部位落實責任人，層層簽訂安全責任狀。開展安全日、周、月活動，人人都是安全員，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時間報告，及時整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。今年5月份，我校成功迎接了國家四部委的暢通縣區(qū)檢查，稱贊我校交通安全工作做的實、做得細，為免檢單位。
我校高度重視傳染病預(yù)防工作，每月更換一次校園宣傳欄，組織學(xué)生自制宣傳板56塊。為使宣傳工作落到實處，我校將預(yù)防傳染病知識延伸到家庭。在今年的預(yù)防甲流工作，搶前抓早，從5月份開始，堅持晨午檢，每天通風、消毒，我們先后給家長三次下發(fā)宣傳單3600份，為師生注射疫苗200余人。到現(xiàn)在為止，我校未發(fā)現(xiàn)甲流病例。
(七)抓廉潔自律，隊伍過硬創(chuàng)佳績
在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，勤政廉政，思想上時刻與各級黨組織保持高度一致，以行風建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學(xué)行為，落實農(nóng)村經(jīng)費改革政策。全年減免學(xué)生雜費、書費、水費60萬元，杜絕了“三亂”現(xiàn)象。嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務(wù)管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上。學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為。
一年來，我校先后被評為省依法治校先進單位、中小學(xué)實驗室管理、實驗教學(xué)工作先進集體、市中學(xué)生女子籃球賽冠軍、區(qū)先進黨組織、總工會女職工“建功立業(yè)”先進集體、關(guān)心下一代工作先進領(lǐng)導(dǎo)小組、安全生產(chǎn)先進單位等榮譽。
在區(qū)屬13所中小學(xué)目標考核中名列第一，09年中考有109人考入省市重點，其中省重點88人(2名實驗中學(xué))，市重點21人;美術(shù)參考49人，考入23中和油高47人，再創(chuàng)歷史新高。
二、今后努力方向
在新的一年里我將帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“三個率先”突破年活動，走特色辦學(xué)之路，努力把我校打造成大慶市知名學(xué)校：
1、完善管理機制，認真執(zhí)行區(qū)教育局推出的中小學(xué)教師獎勵機制。
2、爭取政府支持，添置迎接省標準化學(xué)校驗收所需設(shè)備(約需經(jīng)費254萬元)，力爭高標準通過省標準化學(xué)校驗收。
3、擴大課改面，在初一學(xué)年繼續(xù)推廣杜郎口教學(xué)模式。并努力打造大慶市名校。
4、以人為本，關(guān)愛師生，將“健康快樂，能力超強”的辦學(xué)理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂著”的教師集體，努力把學(xué)校變成教師的樂園，變成師生實現(xiàn)生命價值的綠洲。
5、努力打造區(qū)優(yōu)秀班子。
6、抓教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，力爭打造出10名讓區(qū)名師，20名喇中名師。
7、擴大派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師外出考察學(xué)習的人數(shù)。
8、繼續(xù)開展豐富多彩的教育教學(xué)及文體活動，為每一位師生員工提供成功的機會，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺。
面對嶄新的20_，我信心百倍。有區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局對喇中的支持;有積極進取、充滿活力的班子集體;有人氣順通、渴盼改革的教師隊伍;有山東課改名校成型經(jīng)驗的借鑒;有配備完善的硬件條件，我有信心把喇中打造成大慶市知名學(xué)校。
校長個人教學(xué)述職報告3
校長個人教學(xué)述職報告篇四
xx，男，中共黨員，生于1968年3月，1989年畢業(yè)于九江師專數(shù)學(xué)系，自參加工作一直在城門中學(xué)工作，2010年擔任城門中學(xué)副校長，協(xié)助校長分管學(xué)校教學(xué)工作。
一年來，我始終保持積極進取的精神狀態(tài)，不斷加強政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗、勇于奉獻、率先垂范、樹立良好形象;不斷更新自己的觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難;全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全體教師為學(xué)校的不斷發(fā)展默默耕耘，勤奮努力，推動學(xué)校整體工作逐步向前邁進。
我認真堅持政治學(xué)習，不斷增強事業(yè)心和責任感，發(fā)揚奮發(fā)向上、勇于負責、勤勉敬業(yè)的精神，繼續(xù)加強學(xué)習黨的十八大會議精神，深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷深入學(xué)習和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，熱愛教育，熱愛學(xué)生，誠實守信，團結(jié)同志，熱心助人，熱情服務(wù)，模范遵守社會公德，以身作則，為人師表，樹立人民教師的良好形象。
作為主管教學(xué)的副校長，深知教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校未來發(fā)展的影響，所以我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，掌握教育新動態(tài)。堅持讀一些教育、教學(xué)、管理等方面的書籍，不斷拓寬知識面，使自己的教學(xué)思想，教學(xué)方法能夠與時俱進。自己在目前的工作崗位上已工作了兩年的時間，經(jīng)過不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過三年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，極少出現(xiàn)過錯。
自參叫工作以來，我堅持出滿勤，加班加點已成生活常態(tài)。特別是在近幾年來，在劉鴻聲校長的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揚了“5”+“2”，“白”+“黑”的精神，每周均有5天24小時在學(xué)校和學(xué)生“學(xué)在一起，住在一起，心在一起”。最大程度的保證教學(xué)時間和班級管理時間。
1、為了保證學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，我們充分發(fā)揮了學(xué)校教師資源的整體優(yōu)勢：發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，新老教師拜師結(jié)對，通過傳、幫、帶的方式幫助青年盡快成長。我校的許多青年教師在教育教學(xué)方面已經(jīng)脫穎而出，先后有多名年輕教師在各級各類競賽課中獲得優(yōu)異的成績。2、在2013年中考中，我校再次奪得中考總評全縣第一，實現(xiàn)三連冠。3、我校連續(xù)四年獲得教學(xué)研修常規(guī)檢查優(yōu)勝單位和素質(zhì)管理優(yōu)勝單位，在教改工作中，被評為九江市課改優(yōu)勝單位。
常思貪欲之害，常懷律己之心。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一名成員，我能在工作和生活中，認真學(xué)習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀律的事情，嚴于律己，保持清正廉潔。從小節(jié)做起，凡事處以公心。時刻做到自尊、自省、自警、自勵，使自己在各種情況下，保持清醒的頭腦，做到“寧靜致遠，淡泊明志”。
今后努力方向：1、加強學(xué)習，不斷提高理論水平、管理水平及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);努力適應(yīng)新形勢，新發(fā)展，新變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。 2、轉(zhuǎn)變作風，大膽工作，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路迎接新機遇，開創(chuàng)新局面。
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20xx年xx月xx日
校長個人教學(xué)述職報告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、指導(dǎo)下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項工作。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育、校本課程、工會（教代會）、計生工作、教師師德建設(shè)與考核、招生和學(xué)籍等各項工作。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處、研訓(xùn)處和德育處完成對應(yīng)配合工作，并分包一年級教學(xué)工作?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多，但在孫校長的帶領(lǐng)下，能勤勤懇懇、踏踏實實地履行自己的職責，圓滿地完成各項任務(wù)。在平凡的日子里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。
我深知教師是一門終身學(xué)習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習型教師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學(xué)校的進一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常深入教學(xué)一線，進教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，及時了解各任課老師的上課情況，參與學(xué)校的各科教研活動，不定時組織小組學(xué)習、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式。時刻關(guān)注三年級教學(xué)質(zhì)量，和三年級在共同體的成績?？荚嚭蠹皶r召開年級質(zhì)量分析會，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題，并能及時找出對應(yīng)和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
積極開展師德師風建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念，促進了教師自主學(xué)習的`意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對課堂五不準，每天進行抽查落實，對出現(xiàn)五不準現(xiàn)象的教師，先談話，后按制度進行考核。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強對通案、作業(yè)、聽課、會議記錄的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進。
日常的教學(xué)管理實踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、說課、教研活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研能力，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
教育是激蕩心智、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！白哌M學(xué)校，應(yīng)當讓人能夠感受一種神圣和魅力”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的家園，教風學(xué)風建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛生如子，愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長的幸福樂園。
在教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的作用和責任。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動溝通；對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學(xué)習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的工作瑣碎繁雜，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。
學(xué)校工作：
1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。
2、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎。
3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎。
4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進單位。
個人工作：
1、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎。
2、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎。
3、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。
4、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進工作者。
回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足。主要概括起來，有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、深入年級、深入班級的力度不夠。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
新的學(xué)期，新的起點，我將繼續(xù)充實、完善自己，立足本職，創(chuàng)新工作，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強素質(zhì)；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校！
最后，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻策，在此，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
校長個人教學(xué)述職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
我能認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動，每周一次組織小組學(xué)習、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當堂反饋”課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學(xué)生的個別差異，使每個學(xué)生獲得成功的體驗;通過當堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進，以促進學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，2012屆中考取得了比較滿意的成績。2012年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動承擔一個層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!
通過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作能力。
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20xx年xx月xx日
校長個人教學(xué)述職報告篇七
感謝教體育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我20xx年9月xx中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。
堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴謹，實事求是。
作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習《xx縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習”研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進行表揚；三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查；四是每學(xué)期進行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進單位。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會；二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號；三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。
一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；二是村完小的資料能打印的盡量打?。徊荒艽蛴〉囊砗貌⒀b訂成冊；三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
做人要講德，做事要講責，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。
校長個人教學(xué)述職報告篇八
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學(xué)習，注重自我修養(yǎng)
一年來，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學(xué)習了上級有關(guān)教師作風建設(shè)文件， 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓(xùn)斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學(xué)習理論知識、學(xué)習業(yè)務(wù)知識，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔任二年級的語文的教學(xué)。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。
2、家?；庸ぷ?/p>
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學(xué)生家長進行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。
五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化安全責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財經(jīng)紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項活動。
4、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭20____年各項工作再上新臺階。
小學(xué)教學(xué)校長個人述職報告篇3
校長個人教學(xué)述職報告篇九
承蒙上級黨組織信任和委派，****年暑期我來二中走馬上任擔任二中主要負責人，主持學(xué)校全面工作，責任大、擔子重。我曾不勝惶恐，然而短短的一年時間，我卻強烈地感受到了二中這個大家庭的溫暖，感受到了校黨總支一班人、黨員教師、中層干部和全校教職員工對我工作和個人的充分信任和莫大支持。按照上級領(lǐng)導(dǎo)部門要求，我就本人近來自身建設(shè)和履行職責情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作個匯報。
上任伊始，面對新的工作和新的職責，我把學(xué)習“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神，以及黨的教育方針、政策、教育理論作為一項重要任務(wù)，當作自己履行職責的前提和根本保證，堅持校中心組學(xué)習制度，帶頭學(xué)習理論，做讀書筆記。學(xué)習中努力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，把學(xué)習科學(xué)理論與解決實際問題緊密結(jié)合起來，卓有成效地開展了一系列工作，使自己較快地實現(xiàn)了從教育局機關(guān)紀檢組長到一名中學(xué)校長的崗位角色轉(zhuǎn)換和思維方式的轉(zhuǎn)變，以敬業(yè)愛崗的刻苦精神，較快地熟悉和掌握了學(xué)校管理工作的基本業(yè)務(wù)知識。在工作實踐中，我時刻提醒自己，作為學(xué)校主要負責人，一言一行都應(yīng)給人以良好的形象，對自己提出如下要求：駕馭全局、作風民主、肝膽相照、苦干實干、為人正直、清正廉潔。在這段時間里，我能服從集體決定，按照民主集中制原則辦事，以黨風廉政責任制嚴格要求自己，認真履行職責，做到了對上不送、對下不接、無違規(guī)辦事和公款亂消費，沒有以權(quán)謀私。唯有這樣，才不會辜負縣委和縣政府的培養(yǎng)。
二中是個大攤子，工作千頭萬緒，加上我剛來，情況尚未摸透，再忙，但半月一次的民主生活會我是一定參加的，不僅嚴格要求自己，也嚴格要求其它班子成員，在會上不護短、不遮丑，開展了批評自我批評；可以說做到了不以權(quán)力做交易，不以職務(wù)殉私情，做到了身不懶、腦不昏、嘴不饞、手不長。
二中曾有過輝煌的過去。然而在我到任之初，二中正處于一個艱難的十字路口，面對招生壓力、大額赤字、管理上的漏洞等問題，我是寢食難安，近一年來，我早出晚歸、披星戴月，沒有一天不在為學(xué)校的發(fā)展絞盡腦汁，沒有一天不在忘我工作?？梢哉f沒有睡過一個安穩(wěn)覺、過好一個雙休日；說不出嘔心瀝血，但全部身心是撲在工作上，既使出差在外也沒有輕松過，處處在為學(xué)校找出路、謀機遇、求發(fā)展。如為緩解學(xué)校財力緊張的狀況，我千方百計尋關(guān)系，真心誠意求朋友，不辭辛苦跑省城，為學(xué)校去爭取一筆移民基建資金，雖微不足道，但在一定程度上彌補了學(xué)校經(jīng)費嚴重不足的窘境。這也從一側(cè)面表達了我視校為家的情懷；為破解高中招生難題，我五天之內(nèi)馬不停蹄跑遍了全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用自己在教育局工作多年建立起來的友好關(guān)系，在基層學(xué)校朋友的幫助下，走村串戶、耐心說服，作出各種承諾，實行各種優(yōu)惠。在極其艱難的條件下，迎來了高中招生開門紅，從而在群雄逐鹿的生源大戰(zhàn)中有了自己的立足之地，我認為，我付出的勞動和汗水是值得的。
力為師生排憂解難，與一線教師和學(xué)生實行“零”距離接觸，督促和帶領(lǐng)全校師生員工塑造二中新形象。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為此，我把主要精力放在這方面，采取“請進來，走出去”的方式，邀請王水發(fā)博士等人來校傳授先進的教育理念，我自己帶頭帶領(lǐng)部分骨干教師赴周邊縣市名牌學(xué)校參觀取經(jīng)，汲取他人的管理經(jīng)驗；在學(xué)校內(nèi)部開展以“比優(yōu)質(zhì)課，比優(yōu)秀課題，比優(yōu)秀教案”三比活動，調(diào)動了廣大教師“比、學(xué)、趕、超、幫”的積極性、創(chuàng)造性；自己不定期地蹲點班級聽課；并配合上級有關(guān)部門積極在學(xué)生當中開展理想信念教育和愛國主義、集體主義教育；我主動邀請縣司法部門、關(guān)工委的同志來我校對學(xué)生開展遵紀守法教育，為我校未成年人思想道德建設(shè)營造了一個和諧、安全的校園環(huán)境，并受到市文明委的好評，鄱陽二中被評為****年市級文明單位。
“雁陳不亂靠頭雁，打鐵還需自身硬”、“領(lǐng)導(dǎo)不廉、管理難嚴”，這是我到任后與校班子成員常說的兩句話，而如今已成為黨政一班人的.共識。作為學(xué)校黨政“一把手”，我不搞一言堂，不獨斷言行，能虛心聽取其它班子的意見和建議，時時處處注重加強自我道德修養(yǎng)、增強抵制各種誘惑的免疫力，自覺遵守廉潔自律的規(guī)章制度，主動接受各種監(jiān)督，可以說做到了：清貧耐得住、歪風頂?shù)米?、誘惑抗得住、小節(jié)管得住。
****年是學(xué)校尋求內(nèi)涵發(fā)展，實現(xiàn)新的騰飛的一年?；仡欉^去一年的工作，我深深體會到：校長找準學(xué)校建設(shè)發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的，而校長緊緊依靠教職工，信任、鼓勵，甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能，也就是說，管理以人為本更為重要。我用我的知識、智慧、情感在協(xié)調(diào)人際關(guān)系、干群關(guān)系和調(diào)動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作，增強了學(xué)校的凝聚力。特別是在縣委十一屆六次全會和全縣教育工作會議召開之后，我校以“五個新”為標準，按照“四個一流”的目標，卓有成效地開展了如下工作：
1、科學(xué)制定了學(xué)校各項工作的新標準。根據(jù)學(xué)校實情，制定了
學(xué)校短、中、長期規(guī)劃。從****年中考、高考反饋情況看，我校又將迎來一個豐收年。
2、貫徹教育“二十條”，著力開展科研引領(lǐng)。教育要改革，科研要先行。我校繼續(xù)推行“教科研一體化”計劃，制定了《鄱陽二中學(xué)校教科研工作評價標準》，從科研課題、科研論文、教科研活動三方面考核教師，對教師申報課題、撰寫論文、參加教科研活動諸方面提出了具體的要求，努力向教科研求效益、求質(zhì)量，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
3、依法治校，誠信辦學(xué)。“依法管理教育、依法維護教育、依法發(fā)展教育”是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的制度保障，學(xué)校的章程條例是學(xué)校依法治校的重要依據(jù)。今年，我多次組織校班子成員、行政人員、教職工代表審議學(xué)校的考核、獎懲制度，完善了學(xué)校的一系列規(guī)章制度，現(xiàn)已制定并正在實施的有《教師工作年終考核方案》、《教師師德考核條例》、《教師教育教學(xué)工作考核條例》、《職員總務(wù)后勤工作人員工作考核條例》、《學(xué)校優(yōu)秀獎項評選條例》、《教師教育教學(xué)獎懲條例》以及《師德師風“十不準”》等，保障了學(xué)校管理的法制法。學(xué)校還積極推行“校長全面負責，工會保證監(jiān)督，教工民主管理”的校務(wù)公開制度，對學(xué)校重大問題的決策以及制度條例的出臺，都提交校務(wù)會、行政會審議，并通過學(xué)校職代會將一切重大事項置于教職工的監(jiān)督之下，讓全校教職工知校情、議校事、參校政，這樣教職工心里明明白白、亮亮堂堂，主人翁意識、民主意識、法律法規(guī)意識增強了，工作激情也上揚了，會更支持學(xué)校的管理。
4、加強培訓(xùn)，打造名師。今年，學(xué)校下大力氣進行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。學(xué)校通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)（包括學(xué)歷進修、學(xué)歷達標、文憑達標）和技能培訓(xùn)，努力打造縣、市級名師多人。此外，通過多種途徑，為青年教師提供展示才能的舞臺，鼓勵他們參加公開課、教學(xué)評優(yōu)課，讓青年教師在教學(xué)實踐中提高自身的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力，真正做到二中無“弱師”。
5、文化立校，環(huán)境育人。學(xué)校的文化長廊、樓梯旁有標語、名人名言，做到了處人育人。同時積極開展社團活動多方面、多層次提高學(xué)生的素質(zhì)。
“金無足赤，人無完人”。近一年來，我在加強自身建設(shè)和履行職責方面，雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但我也存在性子急，脾氣躁以及過分追求工作完美等缺點。懇請各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出意見和批評，以便我更好地為全校師生服務(wù)，為二中的未來科學(xué)地工作。
校長個人教學(xué)述職報告篇十
叫，男，漢族，1977年4月22日出生，召陵區(qū)人，大學(xué)文化，中學(xué)教師職稱。20xx年入黨，1998年參加工作。現(xiàn)任一中副校長，協(xié)助校長分管學(xué)校教學(xué)工作。
20xx年八月，時任二中黨支部副書記的我被區(qū)教科體局聘任為一中副校長。彈指一揮間，已經(jīng)三年。三年來，在區(qū)教科體局、中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在校長的直接帶領(lǐng)下，我以“當好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆，搞好管理，提高質(zhì)量”為工作目標，以“攬事不攬權(quán);做事不爭功;到位不越位;用權(quán)不越權(quán);陪同不炫耀;上下要搭橋”為工作準則，刻苦學(xué)習、扎實工作，圓滿完成各項工作任務(wù)，現(xiàn)作以簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正!
一、刻苦學(xué)習理論，用先進的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作
科學(xué)的理論是行動的指南。沒有科學(xué)的理論作支撐，工作實踐也就不能順利有序地進行。三年來，我以學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，認真學(xué)習鄧小平理論和三個代表重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，研讀構(gòu)建社會主義和諧社會的新理論。通過學(xué)習，思想進一步轉(zhuǎn)變，認識進一步提高，思路進一步明晰，為工作實踐打下了堅實的思想政治基礎(chǔ)。與此同時，我嚴謹治學(xué)，刻苦研讀教育教學(xué)理論、教育法律法規(guī)、教學(xué)管理理論，為教育教學(xué)和管理實踐奠定了雄厚的知識基礎(chǔ)。
二、求真務(wù)實，真抓實干，為學(xué)校的改革與發(fā)展竭盡全力
來到一中后，我一直堅持“早到晚退，尊上敬下，少說多干，揚長避短”的思路，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的改革與發(fā)展盡力。每天飯后，我都堅持到教學(xué)樓進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析，及時匯報，及時解決。無論家庭事務(wù)再忙，也不耽誤工作。20xx年10月，母親患病住院;同年11月妻子住院生孩子，我都是把她們安頓好，就趕回學(xué)校上課。今年4月，我因勞累過度，在上課過程中突發(fā)腦血管痙攣，差點暈倒在課堂上，但我在市中心醫(yī)院檢查后，下午就回到學(xué)校上班。
三、致力于一線教學(xué)，用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作表率
如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線的話，那么教學(xué)質(zhì)量更是評價每位教師的標尺。我清醒地認識到：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是一位教師，然后才是領(lǐng)導(dǎo)，做領(lǐng)導(dǎo)是“鳳凰”牌，而當教師則是“永久”牌。所以無論你位有多高、權(quán)有多重，教學(xué)質(zhì)量上不去，你就很難立足，很難服眾。
三年來，我身先士卒、率先垂范，帶頭擔主課、教快班、當班主任，給全體教師做好表率。在教學(xué)中。我認真鉆研課標、研讀教材，穩(wěn)步推進課程改革;切實貫徹一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生的學(xué)生觀，以人為本，充分尊重學(xué)生，充分理解學(xué)生，用青春期心理學(xué)去把握學(xué)生，盡力調(diào)動他們學(xué)習的積極性、主動性，讓他們自我管理、自我服務(wù)，做好學(xué)生管理工作，取得了較滿意的效果。三年中，我所教班級的語文成績均能夠以弱圖強，后來居上，穩(wěn)居年級前列。在20xx年全區(qū)七八年級綜合測試中，由我擔任班主任的八六班的王亞培同學(xué)以年級第一名的成績進入全區(qū)前百名。實踐證明，功夫不負有心人，一份汗水一份功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)較多，但只要用心，同樣可以成績優(yōu)異。
四、切實做好教學(xué)管理，確保有序運轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高
幾年來，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教學(xué)管理工作，建立正常教學(xué)秩序。在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng)新，堅持原則，出以公心，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作，使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量
課堂教學(xué)是教學(xué)的主渠道。課堂教學(xué)效率的高低決定著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，我們提高認識、統(tǒng)一思想;健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo);精心安排，周密組織;建章立制，獎優(yōu)罰劣;全程督導(dǎo)，分段總結(jié)，深入持久地開展聽評課和課堂教學(xué)達標活動，實現(xiàn)了規(guī)范課堂教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。20xx年9月，我校被評為區(qū)聽評課先進單位，區(qū)局獎勵現(xiàn)金20xx元。20xx年11月，在區(qū)課堂教學(xué)達標活動推進現(xiàn)場會上，我校的經(jīng)驗材料《創(chuàng)新中求突破課堂上見成效》被作為典型材料轉(zhuǎn)發(fā)(全區(qū)初中僅三所)。
2、抓好教學(xué)科研，實施科研興校
一個學(xué)校的教育教學(xué)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須堅持科研立校，科研興校。我校一直高度重視抓好教學(xué)科研工作，鼓勵教師積極申報科研課題，并提供力所能及的支持。這樣，極大地激發(fā)了全體教師搞科研、出成果的熱情，大家爭先恐后地申報各級科研課題，并潛心研究，勇于創(chuàng)新，取得了可喜的進展。20xx年3月，學(xué)校被評為召陵區(qū)業(yè)務(wù)研討先進單位。20xx年6月，以我為負責人申報的《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的初中語文閱讀教學(xué)模式和案例研究》課題被中央電教館立項為國家級課題，并于今年3月，順利通過中期評估。目前，我校還承擔市級課題三項。
3、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)檢查實行月評制，堅持領(lǐng)導(dǎo)檢查與教師自評、互評相結(jié)合，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來，激發(fā)大家的主人翁責任感。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。三年來，我深入課堂，堅持聽課，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時進行指導(dǎo)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量。在段考、期考的基礎(chǔ)上，進行月考，促使學(xué)生時時有壓力，次次有進步。
4、狠抓七八年級教學(xué)，夯實基礎(chǔ)
萬丈高樓拔地起，需要有牢固的根基。七八年級的教學(xué)質(zhì)量直接決定著九年級新生的質(zhì)量，從而影響著中招考試的成績。我一直高度重視七八年級教學(xué)工作，提出“狠抓七八年級教學(xué)，為九年級提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。20xx年12月，全區(qū)七八年級學(xué)科監(jiān)測，學(xué)校有9位七年級學(xué)生、4位八年級學(xué)生的總分進入全區(qū)前百名，洗刷了學(xué)校20xx年全區(qū)七八年級學(xué)科監(jiān)測七八年級全區(qū)前百名均為零的恥辱。20xx年12月，全區(qū)七八年級學(xué)科監(jiān)測，學(xué)校七年級數(shù)學(xué)平均分位居全區(qū)第一，七年級英語平均分位居全區(qū)第四。
5、積極參與九年級教學(xué)管理，確保分包學(xué)科處于領(lǐng)先位置
三年來，按照校長的分工我沒有直接分管九年級，但我一直高度重視九年級教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時解決。適時找?guī)熒勑模眄樓榫w，增強信心，播撒希望。
經(jīng)常分包學(xué)科的教師溝通交流，和他們一起查閱資料，梳理總結(jié)，幫助他們解決教學(xué)中遇到的問題。幾年來，九年級語文成績一直位于全區(qū)前六名，在語數(shù)英三門基礎(chǔ)學(xué)科中處于領(lǐng)先位置。
6、狠抓信息技術(shù)教育和遠程教育，為教學(xué)質(zhì)量的快速提高提供引擎
我們一直高度重視信息技術(shù)教育和遠程教育工作，規(guī)定45歲以下教師每周至少講一節(jié)信息技術(shù)教育或遠程教育課。全體教師刻苦學(xué)習計算機應(yīng)用技術(shù)，自己制作或下載課件，積極上多媒體課，取得了良好的效果。20xx年5月，學(xué)校被評為市遠程教育先進單位;同年9月，學(xué)校又被評為區(qū)遠程教育先進單位。
五、發(fā)揚哪里需要哪里搬的精神，積極穩(wěn)健地參與學(xué)校管理工作
1、認清角色，找準位置，為學(xué)校決策積極獻言獻策
俗話說：家有千口，主事一人。在工作中，我積極主動維護校長權(quán)威，帶頭執(zhí)行和實踐校長的決策部署。自己如果發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中出現(xiàn)苗頭問題，積極向校長反饋，協(xié)助校長解決。
常言道：人上百，形形色色。我校有近七十位教師，近千名學(xué)生，每人都有自己的思維方式和行為方式，難免存在差異，難免發(fā)生摩擦。在這樣的情況下，勸和促解、降溫減壓是至關(guān)重要的。
三年來，無論哪位同志在工作、學(xué)習、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨氣向我傾訴時，我都會耐心傾聽，動之以情，曉之以理，用春風化雨、潤物無聲的方式去勸導(dǎo)他們，讓他們怨氣十足地來，心滿意足地走，心情愉快地投入到新的工作中去。
對待個性強，偶犯錯誤的學(xué)生，我主要采取以心換心的方法，給他們講當代形勢，講父母的期望，講老師的苦心，使他們在道理的感化下，認識并改正自己的錯誤。
3、積極參與學(xué)校安全工作，確保學(xué)生生命財產(chǎn)安全網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，為人們信息交流、信息共享提供了科技的支撐。但由于網(wǎng)絡(luò)是新生事物，其負面影響人們還沒有切實有效的防控措施。作為好奇心極強的青少年學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲并誤入歧途的時有發(fā)生。三年來，凡我值班，就密切關(guān)注學(xué)生的就寢情況，曾經(jīng)多次徹夜不睡，曾經(jīng)深更半夜出去找學(xué)生。
六、廉潔自律，克己奉公，不做有損共產(chǎn)黨員形象的事
參加工作以來，我一直堅持“四管四不”的行為準則，即“管好自己的嘴，不吃別人的;管好自己的手，不拿別人的;管好自己的門，不收別人的;管好自己的腿，不該去的地方不去”。
在一中的三年中，我仍然堅持這樣做，確保廉潔、勤政、務(wù)實、高效，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志稱心，給大家明白，使自己清白。我還千方百計為學(xué)校節(jié)約資金，20xx年9月，我參加漯河市“”期間第二期校長提高培訓(xùn)班，我主動放棄對自己來說珍貴的出外考察機會，為學(xué)校節(jié)省資金近兩千元。20xx年8月，我在新鄉(xiāng)參加中央電教館國家級課題培訓(xùn)會，會務(wù)組組織區(qū)萬仙山、畫眉谷參觀，我也主動放棄機會，為學(xué)校節(jié)省開支近六百元。這一點，領(lǐng)導(dǎo)和同志們有目共睹。
在這三年中，我能取得一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此表示最衷心的感謝!
同時，我清醒地認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，如教學(xué)管理經(jīng)驗不足，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;管理水平和能力有限，未能給同志們提供稱心如意的服務(wù)等等。
在今后的工作中，我將服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，開拓進取，埋頭苦干，為xx鄉(xiāng)乃至召陵區(qū)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻!
校長個人教學(xué)述職報告篇十一
任__小學(xué)校長一年內(nèi)，在上級教育主管部門關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的團結(jié)協(xié)作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學(xué)校教育質(zhì)量，取得一定成效，現(xiàn)就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正!
一、專心發(fā)展個人業(yè)務(wù)能力。
本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車頭”。
1.勤于閱讀寫作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語文專業(yè)知識類著作12本;建設(shè)個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓(xùn)小結(jié)、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在__市__校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在__市級交流匯編。
2。勤于參與教研活動。本學(xué)年聽課80多節(jié)，20__年8月，在由__市教育局組織的__市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應(yīng)邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教，全面推進素質(zhì)教育——農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀與對策分析》。20__年10月，應(yīng)邀到__中心小學(xué)做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20__年12月，在校面向__市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持__市級教研活動1次。
3。發(fā)揮示范輻射作用，指導(dǎo)校內(nèi)外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動指導(dǎo)本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽，如指導(dǎo)洪__老師參加教育部北師大基礎(chǔ)課程 研究中心首屆小學(xué)語文在線評比獲一等獎，參加__市小學(xué)語文習作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導(dǎo)洪__、王__老師參加__鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。
4。積極參與培訓(xùn)。本學(xué)年，先后參加了__市校長讀書班培訓(xùn)、__市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，等等，培訓(xùn)時我認真學(xué)習、思考，培訓(xùn)后撰寫培訓(xùn)小結(jié)，并充分利用平時與同行交流學(xué)習收獲。
5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語文文本解讀策略研究》于20__年1月被__市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務(wù)，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。
二、用心提升學(xué)校師資水平
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時，一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下：
(一)重視師德建設(shè)。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書，確 保每位教師規(guī)范自身的教學(xué)行為。開設(shè)教師“道德講堂”。以之為師德建設(shè)重要載體，引導(dǎo)全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責，做一名有責任心、 有愛心的教師。每階段設(shè)立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新，內(nèi)容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學(xué)習系列活動。通過系列活 動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設(shè)，更加堅定了廉潔從教的信念。
(二)重視師能提升。
2。重視課題研究與小課題研究。自劉__校長的課題《基于文體 特征的小學(xué)語文文本解讀研究》被推薦到__市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導(dǎo)教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調(diào)查與反饋、課題資料學(xué)習交流以及教學(xué)研討活動等等。另外，學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王__、謝__老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪__等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。
3。落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 2011版新課程標準內(nèi)容，提高教師課程理念的學(xué)習興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學(xué)習新課標的知識。經(jīng)過緊張激烈的活動，語文專場的洪__老 師、數(shù)學(xué)專場的王__老師、王__老師過關(guān)斬將，榮封“戰(zhàn)神”稱號。
4。鼓勵教師外出培訓(xùn)。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類培訓(xùn)，參加小片區(qū)教師書法培訓(xùn)和課件培訓(xùn)等活動，做好回校的二次培訓(xùn)(或結(jié)合教研活動作介紹)，做到一人培訓(xùn)團隊得益，共同提升教學(xué)素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領(lǐng)。
5。支持教師參加各類教學(xué)技能競賽等活動。學(xué)校沿續(xù) “一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風，重視參賽過程的訓(xùn)練，幫助指導(dǎo)每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業(yè)務(wù)技能的成長。“讓研究 成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數(shù)教師的自覺要求。20__年秋，洪__老師獲得教育部北師大小學(xué)語文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線評選一等獎(指導(dǎo)師：劉__);許__老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得__市二等獎(指導(dǎo)師：劉__);賴__老師參加__市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 (指導(dǎo)師：王__);謝__老師獲得__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎;11月王__老師獲得鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽三等獎(指導(dǎo)師：謝__);__，__獲得__教育系統(tǒng)20__年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。
6。不斷完善約課、“微課堂?微教研”模式。在完善制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，豐富教研模式的內(nèi)涵，將約課拓展為“約備課，約聽課，約反思”，促進教師日常的教 研交流，對“微課堂?微教研”做進一步界定，在片區(qū)推行過程中通過問卷調(diào)查廣泛征求意見，接下來將改進存在問題，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負 增效。
三、精心推進小片區(qū)管理工作
本人兼任南片區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)組組長，將工作重心放在“教師聯(lián)動研修”上，以“研訓(xùn)一體 化”為指導(dǎo)策略，以學(xué)科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓(xùn)班、“微課堂?微教研”等模式，以網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場相結(jié)合促進教師學(xué)習與反饋，綜合提升教師的研修能力。 本片區(qū)多形式提升教研能力，多方面培養(yǎng)教學(xué)技能，多舉措推進理論學(xué)習，開展了以下活動：
1。 “微課堂?微教研”
20__年春季，選擇__小學(xué)進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四，在__小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在__小學(xué)開展語文學(xué)科“微課堂?微教研”活動。
2。集體備課、磨課
為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。
活動分現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)兩種?，F(xiàn)場如鎮(zhèn)級小學(xué)品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術(shù)說課評選活動、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動，等等。網(wǎng)絡(luò)以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科集體備課多次。
3?，F(xiàn)場主題研討
圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學(xué)研究。20__年6月，在__小學(xué)開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動;10月，在__小學(xué)開展了“交流學(xué)校常規(guī)管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動。
4。教師書法培訓(xùn)班
舉行教師書法培訓(xùn)班是__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學(xué)技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學(xué)開展書法教育提出的明確指導(dǎo)意見，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區(qū)各小學(xué)書法師資嚴重短缺的現(xiàn)實情況而舉辦的培訓(xùn)活動。一年來，書法培訓(xùn)正常舉行，學(xué)員認真練習，書法水平日見長進。為檢 驗培訓(xùn)效果，20__年1月隆重開展了學(xué)員書法作品展示活動。
5。教師課件培訓(xùn)班
20__年10月，在__小學(xué)舉行南片區(qū)教師課件制作培訓(xùn)班開班儀式。培訓(xùn)班聘請謝__、雷__老師擔任輔導(dǎo)員，培訓(xùn)時間為逢單周周四下午。
據(jù)悉，開班以來的幾次培訓(xùn)有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習興趣，效果良好。
6。語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流
為提高教師“文本解讀”能力，20__年至今，在__市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文、數(shù)學(xué)“文本解讀”論壇交流活動。
總之，圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。
四、正視不足，再接再厲，讓自己滿意，讓他人滿意
在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學(xué)習隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫 圇吞棗，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務(wù)進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力、協(xié)調(diào)能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領(lǐng) 導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長)，比如重視教研活動，給教師帶來負擔和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學(xué)生特長、培養(yǎng)學(xué)生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學(xué)生和家長滿意。
今后，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學(xué)習和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意!
小學(xué)教學(xué)校長個人述職報告篇2
校長個人教學(xué)述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！不知不覺間，我擔任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛(wèi)生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，工作之余，我努力學(xué)習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學(xué)習學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制，注重活動育人。開學(xué)后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
開學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向，學(xué)期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學(xué)期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復(fù)評順利通過。
總之，目前學(xué)校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的幫助做出最好的回報。
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20xx年1月6日
校長個人教學(xué)述職報告篇十三
本學(xué)期，我校的各方面工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將我分管教學(xué)工作作如下述職：
一、加強培訓(xùn)學(xué)習，轉(zhuǎn)變教師觀念
一學(xué)期來，我積極組織教師參加培訓(xùn)，如：中招試卷分析會、專家送教下鄉(xiāng)觀摩課、各科在線研討會、周末流動師資培訓(xùn)、“雙五百”培訓(xùn)等培訓(xùn)。本學(xué)期末，還組織教師進行網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)注冊和學(xué)習，傾聽專家們對新課程標準的解讀。通過學(xué)習，使老師的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，教學(xué)水平不斷提升。
二、狠抓常規(guī)教學(xué)，課改力度加大
1、進一步完善常規(guī)檢查制度，注重實際，定期不定期的對學(xué)生作業(yè)的批改情況、教師教案進行檢查。切實加強了備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范、指導(dǎo)和檢查，同時對教師每節(jié)課的教學(xué)反思作了認真地檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行討論，研究，督促教師進行修正，基本上實現(xiàn)了教案反思沒流于形式。
2、落實科組每周活動制度。學(xué)校每個科組每周定個時間開展活動，組織教師集體研究教材。收看教學(xué)錄像，每次活動都定內(nèi)容、定主講人，有討論、有記錄。
3、日常教學(xué)中，我關(guān)注隨堂課、研討課，主動與教師們進行交流，共同研討開展教研活動。走入課堂，從活動的安排，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合，盡量滿足老師的要求，保證課堂教學(xué)改革的有力實施。本學(xué)期，我聽隨堂課20多節(jié)，組織校內(nèi)公開課30多節(jié)。
4、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭作用，開展課堂教學(xué)改革，一學(xué)期來，每位教師的課改理念和教學(xué)水平都有不同程度的提高，有效促進了教師的教學(xué)水平提高。
5、認真做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，多次和班主任、任課教師座談，分析學(xué)生心理狀況，找學(xué)生個別談話，研究解決學(xué)生學(xué)習中存在有問題，力爭在小考中取得好的成績。
三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、找準自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現(xiàn)學(xué)校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員。有些具體工作，我會與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上。
四、存在的不足
1、教師課堂教學(xué)效率還需進一步提高，教師專業(yè)成長的平臺搭建不夠，教師成長效果不明顯，學(xué)科帶頭人較少。
2、部分老師由于年齡較大，觀念的改變有些困難，課改效果不明顯。
3、課堂教學(xué)中自主、合作學(xué)習的形式多，實效較少。有的小組合作僅限于對答案。缺乏對學(xué)生良好的學(xué)習習慣培養(yǎng)。
4、對個別教師的不規(guī)范教學(xué)行為監(jiān)督不嚴，有遷就現(xiàn)象。
五、下學(xué)期努力的方向
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的良好習慣作為重點來抓，適時強化。在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力，合作的習慣，培養(yǎng)獨立思考的習慣，在此基礎(chǔ)上選擇好合作學(xué)習的時機，切實提高課堂學(xué)習實效。
2、創(chuàng)造更多的機會讓教師走出去學(xué)習，鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習，制定獎勵措施鼓勵教師成長。
3、向教研教改方面取得成績的學(xué)校學(xué)習。
4、進一步加強教師的理論學(xué)習，確實轉(zhuǎn)變教師觀念。
5、推行精細化管理，嚴肅紀律，規(guī)范教學(xué)行為
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