舞蹈比賽主持人主持詞 舞蹈比賽主持人串詞(匯總8篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

舞蹈比賽主持人主持詞篇一

b:放飛夢想

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓

b:親愛的老師同學(xué)們 大家

ab:晚上好

a:跳躍的音符演奏著青春活力

b:動感的舞姿展示著青春風(fēng)采

a:在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝

在比賽開始之前，請?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：

下面為大家介紹擔(dān)任本次大賽的評委老師，他們是：

b:現(xiàn)在，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)，12支參賽隊(duì)各表演完整的參賽作品，由評委老師打分，滿分10分按分?jǐn)?shù)高低依次決出進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的參賽隊(duì);第二環(huán)節(jié)，晉級的參賽隊(duì)互相抽題進(jìn)行作答;第三環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽順序進(jìn)行即興表演，由評委老師打分，最后三個環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)相加就是最終的總成績 a:下面，我為大家宣布第一環(huán)節(jié)的評分標(biāo)準(zhǔn)：

a:好的，經(jīng)過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊(duì)的表現(xiàn)都是相當(dāng)?shù)牟诲e，那么究竟有哪些參賽隊(duì)可以成功晉級呢?下面由我來為大家公布第一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果。第一環(huán)節(jié)晉級的6位參賽隊(duì)分別是：

好的，恭喜你們，接下來請你們到后臺稍作休息準(zhǔn)備下一環(huán)節(jié)的比賽

a:首先，有請我們的a1為a2選題，請看大屏幕。他抽到的題目是。。。。a2請回答

(同上)

下面有請a 2領(lǐng)隊(duì)

。。。。

a:是的，經(jīng)過了前面的種種挑戰(zhàn)，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結(jié)果到底如何呢?現(xiàn)在就由我來為大家宣布本次大賽的最終結(jié)果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：

b:獲得本次大賽的二等獎是

b:接下來為大家宣布本次大賽的最佳創(chuàng)編獎，他就是

b：是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到這里就要結(jié)束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊(duì)伍進(jìn)行頒獎，同時也要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師以及現(xiàn)場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。

a：再見

舞蹈比賽主持人主持詞篇二

女：尊敬的各位老師

男：各位同學(xué)

合 ：大家下午好

女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起

男：今天，是我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃的時刻。

女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始!

女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備!

女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好！

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和-諧運(yùn)動的最高境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采！

男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋。

女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采....舉辦了這次校園舞蹈大賽。 男：參加這次舞蹈大賽的有： .....

女：

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：....

女：....

男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的'活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

節(jié)目順序;...

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：本次舞蹈大賽 （今天 的比賽）

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好

首先，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生會干部對百忙之中能夠參加我們本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對我們工作上的指導(dǎo)、支持、信任和鼓勵。我自信在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我們能成功舉辦本次活動，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

因此，在全面加強(qiáng)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活的大背景下， 為了提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促使其德智體美全面和-諧發(fā)展 ，我們高一學(xué)生會決定舉辦本次活動，以歌唱比賽的活動形式，開展藍(lán)綠歌戰(zhàn)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們的青春活力，展現(xiàn)一中人的精神風(fēng)貌 。并且，高一新人嘛，對于新的環(huán)境，新的校園，新的班級，我們需要一種歸屬感。而這次活動就是為了給大家提供一個契機(jī)，它能激發(fā)同學(xué)們的集體精神， 班級榮譽(yù)感，校園自豪感，有利于高一新生更快的融入新余一中這個大家庭。

藍(lán)綠二字，取自校旗，同時諧音男女。為了買藍(lán)色和綠色的緞帶，給男女選手佩戴。實(shí)踐放學(xué)立馬就跑到街上去買氣球，買不到氣球就一直在街上跑著，找著，到最后天黑了，只能放棄。之后一直很自責(zé)。但并不后悔。他說，有一只蝸牛，想登泰山，但要很長的時間，他放棄了；他又想看長江，又要很長的時間，他又放棄。最終，他終其一生位于草叢。所以，人的一生要勇于嘗試，方能無悔。所以，選手和我們一路走來，哭過，笑過，彷徨過，但卻從未后悔過。

當(dāng)然，本次活動，我們不是一個人在戰(zhàn)斗。團(tuán)委、藝術(shù)組的老師都為我們的活動付出了很多，并且校長也大力支持。大家會發(fā)現(xiàn)，評委席里坐著我們可愛的校長、團(tuán)委老師、年級組的主任、書記和藝術(shù)組的老師們。觀摩席中還有我們平時兢兢業(yè)業(yè)的各位高一班主任，他們的到來就是對我們的莫大支持??！正是因?yàn)槟銈?，藍(lán)綠歌戰(zhàn)工作得以有序，成功的開展，正是因?yàn)槟銈?，我們深深感動著。學(xué)生是需要有充足的社會實(shí)踐作為成長財富的，那將對于學(xué)生的成長與發(fā)展起到了極大地支持作用！相信本次活動在學(xué)校等多方支持下定會大放光彩！

金獎銀獎不如大家的夸獎，金杯銀杯不如大家的口碑，希望大家能夠喜歡本次活動。最后，我僅代表高一學(xué)生會對在場的各位表示感謝，謝謝大家！

舞蹈比賽主持人主持詞篇三

舞蹈是藝術(shù)教育的最早方式之一，它對人類有著極其顯著的教育功能。下面是本站小編給大家整理的20xx舞蹈比賽主持人臺詞，僅供參考。

女1:感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)為我們帶來的精彩表演

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好

女2：我是易坤

男1：我是主持人鮑鵬

女1：我是田勝男 男1：當(dāng)歡樂穿越時空，激蕩豪情無限

女1：當(dāng)夢想挽起明天，擁抱燦爛生活

男2：伴隨著動感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風(fēng)采!

女2：懷揣著年輕的夢想，我們舞釋青春，暢想未來!

男1：今夜，帶著動感的節(jié)拍，我們在這里真情相聚

女1：今夜，帶著星光的夢幻，我們在這里歡樂起舞

男2：青春的活力在揮灑，個性的脈搏在跳動

女2：青春的腳步在舞動，耀眼的光芒在綻放

男1：接下來由我為大家介紹出席本次大賽的評委老師，他們分別是：

女2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女1：以及電子工程系、外語系、人文與傳播系、音樂系、學(xué)前教育系、體育系二隊(duì)代表隊(duì)

女2：本場比賽將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名。

男1：下面我宣布，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽現(xiàn)在

合：正式開始。

男1：皖江是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的家園，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，奮力吹起青春的號角。

女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。。

(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿了渴望與自信。

女2:呼喚綠蔭，是對新世紀(jì)的呼喚，是對生命的呼喚，是對遙遠(yuǎn)的呼喚，是皖江學(xué)子對未來的呼喚。

男2：下面有請化學(xué)工程系代表隊(duì)為我們帶來舞蹈《呼喚綠蔭》

(3)女1：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，哼唱著宮商角徵羽，變幻著五音三千調(diào)

男1：撫琴品簫，吟風(fēng)弄月，在高亢低回之間，訴說著許多熟悉或陌生的故事，輾轉(zhuǎn)鏗鏘，余音悠長。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演：《讓座》

男2：下面有請大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來精彩表演《讓座》

(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時的回憶。

男1：看，她們來了，她們一個個身著藍(lán)色的服飾，一個個靈巧可愛。她們時而安靜甜美，時而歡樂嬉戲。

女1：青春是那樣快樂，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢回青春。

男1：接下來，讓我們掌聲有請視覺藝術(shù)系帶來的舞蹈《搖到外婆橋》

(5)男2： 一種相思，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋

女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。

男2：下面請欣賞由管理系代表隊(duì)帶來的《落花情》

(6)男1: 一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘。

女1：一畫蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。

男1：下面請電子工程系為我們帶來古典水袖舞——《墨舞》

(7)男2： 層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風(fēng)民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領(lǐng)略苗族的美。

女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福

男2：下面就請外語系為我們帶來舞蹈《一抹紅》。

(8) 女1：紅的是花，是山上那一簇簇?zé)崃揖`放的映山紅，像鋪開的霞色云錦，像一個個擎起的火炬，不張揚(yáng)，不做作，開在山間，靜靜等待。

男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰(zhàn)士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付于祖國，一生只做一件事，一生只隨祖國行。

女1：下面請欣賞人文與傳播系代表隊(duì)帶來的民族舞《映山紅》

(9) 女2：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動九十七周年。

男2：巍巍山川化詩筆，書寫著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。

(10)男1: “山之麓，河之曲，一灣秀色盤虛谷?！蔽枵呤种械纳茸雍龆嵌绽镉L(fēng)斗雪的寒梅，忽而似春日競相斗艷的群花 女1:翩若驚鴻，婉若游龍?；仨g的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動間的靈巧與俏皮，展現(xiàn)了江南女子的溫婉可人。

男1:下面請欣賞由學(xué)前教育系代表隊(duì)帶來古典舞《秀色》

(11) 男2：四年大學(xué)生活就像一個行囊，滿滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣

女2：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

男2：這里的四年，有關(guān)懷備至的阿姨

女2：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

男2：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓回味無窮的夜宵

女2：這四年里，有我一生最美好的回憶

男2：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業(yè)照》

女1：下面有請今晚的評委 老師上臺做精彩點(diǎn)評

男2：感謝老師的精彩點(diǎn)評，下面為大家公布最終得分：

女2：本次比賽獲得三等獎的隊(duì)伍有： 下面歡迎獲得三等獎的隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎，

男2:有請 老師為獲得三等獎的隊(duì)伍頒獎，掌聲歡迎

男1：本次比賽獲得二等獎的隊(duì)伍是： 下面有請獲得二等獎的隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎，

男1:有請 老師為獲得二等獎的隊(duì)伍頒獎，掌聲有請

女2:：本次獲得一等獎的隊(duì)伍為： 最后，有請獲得一等獎的隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎，

男2:有請 老師為獲得一等獎的隊(duì)伍頒獎，大家掌聲歡迎

男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女1：感動的舞姿，展示著青春的魅力。

男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)!

女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

男1：到這里，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿結(jié)束

女1：感謝各位評委老師以及各位同學(xué)們的到來

女2：最后，祝大家晚安。請同學(xué)們有序離場，謝謝合作

共

2

1

1

2

舞蹈比賽主持人主持詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛的同學(xué)們! 男：大家 合：晚上好!

男：懷著激動的心情，帶著美好的愿望，

女：在這個激情四射的夜晚，我們聚集在一起，

男：這里是屬于我們交院所有學(xué)子展示風(fēng)采的舞臺，

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。

男：今晚在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個盡情舞動的平臺。大家可以盡情的舞動青春，揮灑風(fēng)采。

女：為了豐富校園文化生活，展示學(xué)子風(fēng)采。在院學(xué)生處的牽頭下，機(jī)電工程系承辦了這次“輕舞飛揚(yáng)，舞蹈大賽。”

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有——

女：我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比,評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

男：現(xiàn)在我宣布“輕舞飛揚(yáng)，舞蹈大賽”現(xiàn)在開始!

1《化物語》

女：邵凱，聽說化物語是特指一些怪異的事對嗎?

男：是的，在我國民間就流傳著很多千奇百怪的故事，都可以叫做化物語。

女：好的，下面請欣賞來自汽車系的同學(xué)帶來的舞蹈《化物語》。

2.《煙花三月》

男：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

女：是的，三月的揚(yáng)州非常美麗。下面請欣賞路橋系的同學(xué)帶來的舞蹈《煙花三月》

3.《戰(zhàn)爭》

女:迷霧著硝煙的戰(zhàn)爭，讓人不寒而栗!

男：下面請欣賞由路橋系的同學(xué)帶來的這場沒有硝煙的舞蹈《戰(zhàn)爭》

4.《amazing》

女：爵士舞蹈是一種非常具感染力的舞蹈，它源自于西方。

男：在我們學(xué)校就有一群熱情的女孩，他們一次又一次的用自己的肢體舞出自己的夢想。

女：下面請欣賞來自校藝術(shù)團(tuán)的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮禷nazing》

5.《流光飛舞》

女：流光一樣的舞蹈，飛一般的享受總是令人向往。

男：下面請欣賞由信息系的同學(xué)帶來的舞蹈《流光飛舞》。

6.《假面舞客》

男：國外流行一種舞會，大家都帶著各式各樣的面具，給人一種獨(dú)特的美。

女：是的，下面請欣賞由路橋系的同學(xué)帶來的舞蹈《假面舞客》

7. 《邵多麗》

女：邵凱，你聽說過邵多麗嗎? 男：這個詞還是第一次聽到，是什么呢?

女：聽說這是傣族人對已成年未婚嫁的漂亮少女的稱謂

8.《 rocker in the house》

女：街舞是美國黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動演繹成的街邊文化，特色是爆發(fā)力強(qiáng)，在舞動時，肢體所做的動作亦較其他舞蹈夸張。

男：下面請欣賞校藝術(shù)團(tuán)帶來的街舞表演 《rocker in the house》

9. 《drop dead》《最炫民族風(fēng)》

男：你知道最近什么最火嗎?

女：最炫民族風(fēng)，對嗎?

男：對了，就是最炫民族風(fēng)。

女：那是，你看還有人跳起來了

男：請欣賞路橋系同學(xué)帶來的舞蹈串燒《drop dead》、《最炫民族風(fēng)》

10《oh》

女：邵凱，你知道現(xiàn)在當(dāng)紅的韓國女子組合是誰么?

男：那當(dāng)然就是少女時代

女：正確，現(xiàn)在就讓我們欣賞汽車系同學(xué)為我們帶來的雙人舞蹈 (oh)

11. 《天鵝湖》

男：大家都看過芭蕾舞蹈天鵝湖，優(yōu)美的舞蹈令人們大為驚嘆。

女：下面請欣賞由信息系同學(xué)以現(xiàn)代舞的方式再一次展示天鵝湖的魅力!

12.《青花瓷》

女：周杰倫是很多年輕人熱捧的偶像，他的歌曲也同樣廣受歡迎。

男：下面請欣賞由路橋系同學(xué)帶來的 舞蹈《青花瓷》

13.《采茶情歌》

男：聽說土家族婦女在采茶時喜歡唱一首高山情歌;

14.《舞動奇跡》

男：剛剛我們已經(jīng)看了溫婉的民族舞、勁爆的現(xiàn)代舞，想不想看另一種風(fēng)格呢?

女：那么，有請信息系的顧天宇等同學(xué)帶來青春活力的健美操《舞蹈奇跡》

15.《江南雨》

男：江南雨里，有一把圓圓的紙傘;江南的雨外，有一個圓圓的思緒;

女：江南雨有情，有一群美麗的姑娘。下面有請民族舞社給我們帶來的《江南雨》

結(jié)束語：

男：伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園“輕舞飛揚(yáng)舞蹈大賽”已接近尾聲。

女：在此衷心的感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情參與。

男：下面我宣布本次輕舞飛揚(yáng)校園舞蹈大賽，到此結(jié)束!

舞蹈比賽主持人主持詞篇五

開場：甲：敬愛的老師們!

乙：敬愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!

乙：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!

甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天

乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx

甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現(xiàn)在開始

乙：1.有這樣一群孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉(xiāng)的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學(xué)表演。

2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應(yīng)聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活…….

舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)

甲：火熱的五月，向我們健步走來

乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅

甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待

乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來

甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無限的!

乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結(jié)束

舞蹈比賽主持人主持詞篇六

人，作為有著豐富情感的生靈，無時無刻不做著激烈的斗爭，舞蹈，作為人類藝術(shù)寶庫中的燦爛明珠，自然不會缺少對我們內(nèi)心深處善惡斗爭的經(jīng)典闡釋。下面是本站小編給大家整理的20xx舞蹈比賽主持人

串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及親愛的同學(xué)們，大家下午好!

這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。

首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊(duì);四年級代表隊(duì);三年級代表隊(duì);二年級代表隊(duì);一年級(1)班代表隊(duì)，一年級(2)班代表隊(duì)。

本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長 、昂伙才仁副校長、昂文才仁主任 、胡源泉老師、劉元銘老師 、東郭老師、尕才仁老師。

擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現(xiàn)在開始。

1、今天是個快樂的日子，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻(xiàn)給你》。

2、尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是一個歡樂的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學(xué)習(xí)生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。

3、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來的節(jié)目。

4、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂園，它就像一個和睦的、溫馨的大家庭，我愛我們的故鄉(xiāng)，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。

6、藏戲我國傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用

格言

成語

7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。

8、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你 ，歡樂你請收下 ，幸福伴著你 ，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。

伴隨著歡快的音樂節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。

赫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 孫：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好

陳：巨龍騰飛，舞動中華，我們跟隨時代的腳步掀開嶄新的篇章

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號角揮灑生命的魅力

女：聚焦黨的，我們祝福祖國繁榮昌盛

女：喜迎團(tuán)建九十周年，我們舞動青春的旋律

隋：開展學(xué)生干部工作，我們無所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采

男：我們是初升的太陽，在溫暖和煦的朝陽下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動的青春

女：舞蹈是超越語言的特殊符號，是靈與動的結(jié)合

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神

女：神州華夏五十六個民族，團(tuán)結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光

男：讓我們舞起來，跳起來，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神

請欣賞國際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》

公布第二篇章成績

女：承前啟后，繼往開來，華夏子孫緊跟時代號角，堅(jiān)定執(zhí)著

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國偉業(yè)，砥礪前行

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國泰民安，溢彩流光

男：讓我們在優(yōu)雅別致、飄逸靈動的舞步中播撒對祖國最誠摯的祝福

女：讓我們共同開啟第四篇章：啟嶄新時代，創(chuàng)豬年佳績

請欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來的舞蹈《大學(xué)時光》

下面請欣賞由政治與行政學(xué)院帶來的舞蹈《蘇醒，青春》 公布第四篇章成績+頒獎

結(jié)束

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望

隋：今夜，我們舞動夢想，在這里盡情相擁

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī)，為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志，開啟豬年嶄新的華麗篇章

合：明年再見!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。

女： 接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合: “舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請!

6.想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請!

8.有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》

16.我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 ，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。 合：讓我們明年再會!

舞蹈比賽主持人主持詞篇七

女：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好!

女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動的境界——舞蹈的誕生。

男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!

男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!

女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。

男：參加這次舞蹈大賽的有：

男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：舞蹈比賽主持詞男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家

男：本次舞蹈大賽

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

舞蹈比賽主持人主持詞篇八

舞蹈是肢體藝術(shù)，作為藝術(shù)范文的大類之一，它既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校舞蹈比賽主持人

串詞

開場：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

女：火熱的青春，激情飛揚(yáng);五彩的夢想，絢麗繽紛

男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射

女：在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共一個頻率

男：在這激蕩的旋律里，合著動感的節(jié)拍，我們的心同一個吶喊

男：本次比賽的評委由音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：

女：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：此次大賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以評委現(xiàn)場打分的方式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，采取十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分的方式來進(jìn)行成績的判定。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。

男：下面由我來說一下本次比賽的評分細(xì)則。其中對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感(1分);表演過程中的動作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)(2分);舞蹈表演具有時代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采(2分);精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)(1分);服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果(1分)。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性(2分);舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意(1分)。好的，以上就是我們的評分細(xì)則。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力

男：動感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動青春”舞蹈大賽決賽，

合：現(xiàn)在開始!

男：跟著音樂，合著節(jié)拍，看著人來人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂中釋放自

女：用震撼的音樂燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個音符的跳躍，都盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號選手——xx等人帶來的爵士《change》，請欣賞。

女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來有請xx為我們帶來歌曲《xx》

女：接下來將要宣布的是第二組選手得分情況了，五號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最低分 ，最終得分 ，六號選手去掉一個最高分 ，去掉一個最得分 ，最終得分 。

男：感謝他們的精彩演繹，請欣賞由xx等人帶來的藏族舞表演。

男：接下來是二等獎獲得者，他們是： 有請 為我們的選手頒獎。再次恭喜她們

結(jié)束：

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，

合：老師，同學(xué)，再見!

(甲)尊敬的各位老師、同學(xué)們：

(甲、乙)大家下午好!

(甲) 送走初夏的陽光

(乙)迎來金色的秋陽。

(甲)樹文明，樹新風(fēng)，建和諧校園，為發(fā)展陽光體育運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，增強(qiáng)師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽光體育特色舞蹈大賽。

(甲乙)讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!

(甲)首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：

1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮;

2、各班級觀看時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進(jìn)出場地，要保持場地干凈整潔。

(甲)接下來進(jìn)場的是五年級 ，請 四年級班做好準(zhǔn)備。(五年級上場) (乙) 六年級最后得分是 分。請?jiān)u委給五年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 四年級，請三一班做好準(zhǔn)備。( 四年級上場)

(甲)五年級年級最后得分是 分。請?jiān)u委給四年級亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三一班，請三二班做好準(zhǔn)備。( 三一班比賽)

(乙)四年級班最后得分是 分。請?jiān)u委給三一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 三二班，請二一班做好準(zhǔn)備。( 三二班比賽)

(甲)：三一班最后得分是 分。請?jiān)u委給三二班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二一班，請二二班做好準(zhǔn)備。( 二一班比賽)

(乙)三二班最后得分是 分。請?jiān)u委給二一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 二二班，請一一班班做好準(zhǔn)備。( 二二班比賽)

(甲)：二一班最后得分是 分。請?jiān)u委給二二班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一一班，請一二班班做好準(zhǔn)備。( 一一班比賽)

(乙)二二班最后得分是 分。請?jiān)u委給一一班亮分：1號評委 分，2號評委 分，3號評委 分，4號評委 分。下面參與比賽的是 一二班，( 一二班比賽)

(甲)：一一班最后的分是 分，請?jiān)u委給一二班亮分：

現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎儀式，請同學(xué)們耐心等待。

乙：有請陳校長宣布比賽結(jié)果：

比賽獲得第一名的班級是：

比賽獲得第二名的班級是：

比賽獲得第三名的班級是：

甲：下面舉行頒獎儀式：

獲得本次廣播體操比賽3等獎的班級是：

請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎的班級頒獎，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽2等獎的班級是：

請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎的班級頒獎，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀! 總結(jié)

甲： 我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

乙：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。

甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;

乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。

甲：此刻將成為比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。

合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!卡子小學(xué)律動舞蹈比賽到此全部結(jié)束。

甲：請各班有序帶回。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐

女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步

男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女： 接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。 優(yōu)勝獎若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。

2. 904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。

3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。

9. 有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。

10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。

結(jié)束語

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲

女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!

男：本次舞蹈大賽 ，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

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