最新警示案例的教育心得體會(huì)(通用13篇)

心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

警示案例的教育心得體會(huì)篇一

警示教育案例是一種非常重要的教育方式，它幫助學(xué)生深入理解錯(cuò)誤行為的嚴(yán)重后果，同時(shí)也能夠喚起他們的警覺(jué)之心，防止他們?cè)俜竿瑯拥腻e(cuò)誤。作為一名教師，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)，而警示教育案例也為我們提供了一個(gè)教育學(xué)生的重要機(jī)會(huì)。

第二段：警示教育案例的基本原理

警示教育案例的核心在于通過(guò)案例分析，讓學(xué)生意識(shí)到錯(cuò)誤行為的危害性，同時(shí)也能夠引導(dǎo)他們尋找合適的解決方案。通過(guò)這種方式，我們能夠比較生動(dòng)地呈現(xiàn)錯(cuò)誤行為的后果，讓學(xué)生深刻理解并警醒自己。而教師在案例分析的過(guò)程中，扮演著引領(lǐng)者的角色，幫助學(xué)生把握重點(diǎn)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并切實(shí)踐行警示教育的內(nèi)容。

第三段：實(shí)際經(jīng)驗(yàn)

在我的教學(xué)工作中，我經(jīng)常使用警示教育案例，讓學(xué)生意識(shí)到行為的后果。例如在課堂上，我會(huì)選擇一些涉及社會(huì)生活的案例，例如搶劫、偷竊等，通過(guò)發(fā)放小組任務(wù)，讓學(xué)生分析惡劣行為的影響，同時(shí)要求他們提出改善措施。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生可以更深入地思考他們自己與社會(huì)的關(guān)系，增強(qiáng)自我反思能力，從而成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的人才。

第四段：警示教育案例的意義

警示教育案例不僅可以提高學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是能夠讓學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。過(guò)去我們的教育方式大都是針對(duì)知識(shí)的傳遞，而警示教育案例則能夠讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，并注重思考自身行為的影響，不斷完善自己。

第五段：總結(jié)

警示教育案例是一種非常重要的教育方式，它直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康，同時(shí)也能夠幫助學(xué)生樹(shù)立正確的行為觀念。作為教師們，我們應(yīng)該注重警示教育案例的質(zhì)量和效果，以最佳的教學(xué)方式為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。只有這樣，我們才能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

警示案例的教育心得體會(huì)篇二

今年6月是全國(guó)第19個(gè)“安全生產(chǎn)月”，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)通知》要求，以煙臺(tái)港集團(tuán)下發(fā)的《港口及相關(guān)行業(yè)典型事故案例匯編》為載體，本船開(kāi)展了事故案例警示教育活動(dòng)。通過(guò)對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)、觀看事故視頻警示片、學(xué)習(xí)事故調(diào)查報(bào)告等方式，讓自己對(duì)安全生產(chǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做為港口的一名員工，應(yīng)認(rèn)真做好安全工作，時(shí)刻把安全放在首位，為了能進(jìn)一步把好安全關(guān)，切實(shí)做好安全工作，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì):

進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化底線思維、紅線意識(shí)。把建立完善生產(chǎn)安全責(zé)任體系作為做好生產(chǎn)安全工作的第一要?jiǎng)?wù)，持之以恒，常抓不懈。按照“集團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、單位全面負(fù)責(zé)、職工全員參與”的工作要求，堅(jiān)持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)，從上到下逐級(jí)落實(shí)生產(chǎn)安全責(zé)任，確保責(zé)任到人、到崗、到位。加大安全管理與考核的力度、廣度和深度，構(gòu)建生產(chǎn)安全運(yùn)行長(zhǎng)效機(jī)制。

良好習(xí)慣，使職工形成良好的安全意識(shí)，遵守企業(yè)有關(guān)安全的規(guī)章制度，杜絕違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為，從根本上保證生產(chǎn)安全。

自檢自查，預(yù)防為主，通過(guò)這次事故的教訓(xùn)，舉一反三，排查自身存在的不足和事故隱患，通過(guò)定點(diǎn)、定時(shí)等巡回檢查，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的異常狀況和事故苗頭，采取措施，及時(shí)排除。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問(wèn)題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全，同時(shí)應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)生產(chǎn)設(shè)備的計(jì)劃性維護(hù)保養(yǎng)工作，保證生產(chǎn)設(shè)備的安全性和可靠性，從而避免各類事故的發(fā)生。

安全生產(chǎn)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。大家都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作的極端重要性，牢記“安全生產(chǎn)，責(zé)任重于泰山”，樹(shù)立憂患意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,堅(jiān)持“不要帶傷染血的效益”的安全理念，從提高認(rèn)識(shí)抓起，從反違章抓起,從教育培訓(xùn)抓起，從規(guī)范化管理抓起，不斷改進(jìn)安全管理水平，振奮精神，再鼓干勁，共同開(kāi)創(chuàng)安全發(fā)展的新局面!

警示案例的教育心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，高校警示教育案例在學(xué)生中間越來(lái)越受到重視。這些案例的目的是通過(guò)教訓(xùn)他人的錯(cuò)誤來(lái)提醒學(xué)生們警惕各種潛在的危險(xiǎn)。通過(guò)參與這些案例的研究和討論，我深刻認(rèn)識(shí)到了人生的諸多挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了人們個(gè)人選擇和行為的重要性。在我看來(lái)，高校警示教育案例是現(xiàn)實(shí)教育的重要手段，其潛力不可估量。

首先，高校警示教育案例給予我深思。參與案例研究的過(guò)程中，每當(dāng)我閱讀到一個(gè)個(gè)鮮活的案例時(shí)，總會(huì)深感觸動(dòng)。這些案例涉及各個(gè)方面的問(wèn)題，如學(xué)術(shù)誠(chéng)信、違規(guī)違紀(jì)、交友誤區(qū)等等。它們讓我反思并審視自己的行為和選擇。通過(guò)案例中那些失敗者的經(jīng)驗(yàn)，我看到了人性的弱點(diǎn)和人們?cè)诶Ь持械膽?yīng)對(duì)方式。因此，我深深地認(rèn)識(shí)到了對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的重要性。

其次，高校警示教育案例增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。在參與這些案例研究的過(guò)程中，我了解到了許多我之前從未接觸過(guò)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這些案例向我展示了社會(huì)上存在的各種陷阱和問(wèn)題。在案例中，我學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)各種困境和挑戰(zhàn)。這種知識(shí)的積累使我對(duì)社會(huì)更加了解，并提升了我的應(yīng)變能力。我相信，這些所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和智慧將在將來(lái)的日子里對(duì)我大有幫助。

第三，高校警示教育案例啟發(fā)了我的思考。通過(guò)對(duì)這些案例的討論和深入思考，我學(xué)到了許多寶貴的思維方法。案例分析的過(guò)程要求我們細(xì)致地分析和評(píng)估每個(gè)人的選擇和行為，找出問(wèn)題的本質(zhì)和原因。這種思考過(guò)程激發(fā)了我的思維靈活性和創(chuàng)造力。我從中學(xué)會(huì)了更好地分析和解決問(wèn)題，形成了一種更加慎重和客觀的態(tài)度。這將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

此外，高校警示教育案例還加深了我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)案例的深入研究，我意識(shí)到現(xiàn)實(shí)中存在的各種壓力和挑戰(zhàn)。在這些案例中，我看到了人們?cè)谏钪械母鞣N糾紛和錯(cuò)誤決策，進(jìn)而領(lǐng)悟到成功的艱辛和重要性。這種認(rèn)識(shí)使我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)，為未來(lái)的發(fā)展樹(shù)立了明確的方向。

總的來(lái)說(shuō)，高校警示教育案例給予我了深思、見(jiàn)識(shí)、思考并加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)。通過(guò)研究和討論案例，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人選擇和行為的重要性，也領(lǐng)悟到人生的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。我相信，在高校警示教育案例的引導(dǎo)下，我會(huì)更加明智地面對(duì)各種選擇和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些案例的學(xué)習(xí)，我深刻明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，并做出了一個(gè)良好的決策和行為模式。我相信，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。

警示案例的教育心得體會(huì)篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理想信念、群眾觀念和廉政警示教育，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入，根據(jù)市紀(jì)委安排，20xx年8月20日上午，宜春市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局組織全體黨員干部觀看了警示教育片《歧路》。

警示片《歧路》披露了原中共南昌市委常委、南昌縣委書記湯成奇濫用職權(quán)，收受巨額賄賂，走上不歸之路的犯罪過(guò)程，使我們局機(jī)關(guān)全體黨員干部又一次受到深刻教育和警示，那就是“慎獨(dú)，慎微，莫起貪念莫伸手”。湯成奇說(shuō)的要當(dāng)官就不要貪公家一分錢，這樣才能經(jīng)得起考驗(yàn)才能過(guò)關(guān)。這就是前車之覆，后車之鑒。作為城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)部門的黨員干部，在日常工作中監(jiān)管著各類工程建設(shè)項(xiàng)目，少不了和形形色色的開(kāi)發(fā)商打交道，確實(shí)面臨著很多的誘惑和考驗(yàn)，但我們應(yīng)該牢記黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，立足本職工作，在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化大有作為的今天，努力貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我約束，努力提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，做一名合格的黨員。

一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴

警示教育活動(dòng)是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運(yùn)，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長(zhǎng)治久安的重要基礎(chǔ)。在社會(huì)主義初級(jí)階段，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的蕩滌下，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理想、信念扭曲，放松主觀世界觀的改造，面對(duì)滾滾而來(lái)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來(lái)自于勞動(dòng)人民、忘記了黨多年的培養(yǎng)教育、更忘記了人民提供衣食住;貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私欲膨脹，最后走上犯罪的道路。反腐倡廉是執(zhí)政黨重點(diǎn)研究的重要課題，關(guān)系到黨的事業(yè)鞏固和發(fā)展，關(guān)系黨和國(guó)家興衰存亡的大事。這次警示教育活動(dòng)，充分體現(xiàn)我們黨堅(jiān)定不移抓反腐倡廉、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的決心，使我們每個(gè)黨員在參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。通過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會(huì)出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無(wú)限關(guān)愛(ài)的家人。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。

二、要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀

正確的行使權(quán)力，能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之，就會(huì)適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本，趁機(jī)撈財(cái)，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象，到頭來(lái)自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然后就是這一念之差，一步之錯(cuò)，讓人悔恨終身。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀。

一是堅(jiān)定信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨。一要自覺(jué)改造自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，正確對(duì)待“錢、權(quán)”，對(duì)待“功成”與“身退”;在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺(jué)提醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸。三要自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求、健康的心態(tài)和實(shí)實(shí)在在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。盡力服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人，做到“敬能懾身，勤無(wú)廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟(jì)人”。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和黨的群眾路線指示，在實(shí)際工作中，才能以法律為標(biāo)桿，并站在正確的政治立場(chǎng)上，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而增強(qiáng)自己的識(shí)別能力，提高拒腐防變能力。

三是以身作則，自覺(jué)接受黨和群眾監(jiān)督。廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。古人說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笔侵v為政者必須身正行直，辦事公道。廣大干部群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是聽(tīng)其言，觀其行的。如果說(shuō)的一套，做的又是一套，群眾是不會(huì)信任的，實(shí)際上會(huì)讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風(fēng)，帶壞了政風(fēng)，帶壞了一方社會(huì)風(fēng)氣。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，權(quán)力必須為群眾謀利益，絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，群眾才能相信組織，好的黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣才能樹(shù)起來(lái)。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己，真正在廉潔自律方面帶個(gè)好頭。

三、做反腐倡廉的帶頭人

一是帶頭提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)參與警示教育活動(dòng)，自己對(duì)反腐倡廉斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性有了新的認(rèn)識(shí)。人非草木，豈能無(wú)情、無(wú)欲。誰(shuí)不想生活得更好、更滋潤(rùn)、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當(dāng)?shù)氖杖搿Ｖ挥型ㄟ^(guò)合法、正規(guī)的勞動(dòng)所得，才是最干凈的。這次警示教育活動(dòng)，讓我們從警示教育活動(dòng)中得到了既沉重又非常深刻的啟示，真正從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的帶頭人。但我們也要認(rèn)識(shí)到，警示教育活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)制止腐敗有一定作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問(wèn)題，這不是一次警示教育活動(dòng)所能做到的。為此，我決心要把這次警示教育活動(dòng)作為永久的警鐘，長(zhǎng)鳴在我們的思想中，“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，只有從我做起，從源頭上把好關(guān)，才能鞏固警示教育活動(dòng)的成果。黨中央向全黨敲響了警鐘，表明了我們黨同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心。我本人作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)學(xué)習(xí)，思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，自覺(jué)抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。

二是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，保證中央的政令暢通。黨員必須在行動(dòng)上服從，決不允許公開(kāi)發(fā)表同中央的決定相反的言論，決不允許散布同黨的路線方針政策相反的意見(jiàn)，決不允許制造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對(duì)策”。

三是帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度。法律面前沒(méi)有特殊公民，黨紀(jì)面前沒(méi)有特殊黨員。一個(gè)黨員干部，不管地位多高，權(quán)力多大，只要違法亂紀(jì)，終究逃不脫黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)厲制裁，以身試法者必亡。作為城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)黨員干部，要深刻認(rèn)識(shí)到反腐倡廉艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性。必須積極維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀(jì)律規(guī)范自己，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。

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警示案例的教育心得體會(huì)篇五

20xx年3月11日，在局監(jiān)察室的組織下，我們局全體在編人員參觀了揚(yáng)州市黨風(fēng)廉政建設(shè)教育基地。通過(guò)這次參觀對(duì)我思想震動(dòng)很大。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，一些黨員同志由于放松了自己思想修養(yǎng)，逐步淡漠了法制觀念，在個(gè)人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。作為國(guó)土戰(zhàn)線的職工，平時(shí)在工作中如果稍微不注意，很容易會(huì)走錯(cuò)路，所以應(yīng)將預(yù)防職務(wù)犯罪應(yīng)擺在第一位。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：

一、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，既是處事為人的立身之本，也是我們機(jī)關(guān)工作人員的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大孝職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。

二、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。

縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐-敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘-惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的不良信念。

因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。

三、要有實(shí)際的效果。

衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績(jī)。只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

在工作中努力學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的熱情，使自己有不斷的長(zhǎng)進(jìn)，并視之為自己的理想和信念。在崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己，真誠(chéng)的對(duì)待他人，認(rèn)真的對(duì)待工作，公平的對(duì)待管理。表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)齲做好本職工作是自已實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體表現(xiàn)。認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)踐“三個(gè)代表”，為國(guó)為民多做事、做好事。

我要通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高思想覺(jué)悟，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。增強(qiáng)黨的觀念，牢記“立黨為公”;堅(jiān)持黨的宗旨，落實(shí)“執(zhí)政為民”;要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，求真務(wù)實(shí)，做心系國(guó)家、心系人民的好黨員。要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政高效，力爭(zhēng)為創(chuàng)建和-諧邗江作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

警示案例的教育心得體會(huì)篇六

第一段：引言（200字左右）

近年來(lái)，動(dòng)車事故頻發(fā)，引起廣泛關(guān)注。為了提高駕駛員的安全意識(shí)和技能，近期在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)了一系列動(dòng)車警示教育活動(dòng)。本文將結(jié)合一個(gè)動(dòng)車警示教育案例，分享我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。

第二段：案例介紹（200字左右）

在這次動(dòng)車警示教育活動(dòng)中，我選擇了一起因超速駕駛而引發(fā)的動(dòng)車事故進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。據(jù)了解，這起事故發(fā)生在一名年輕駕駛員超速行駛時(shí)，由于沒(méi)有按時(shí)減速而導(dǎo)致發(fā)生碰撞。事故不僅給駕駛員本人造成了慘重負(fù)傷，還給他人的身心健康造成了影響。這一案例深刻揭示了超速駕駛的危害性，引發(fā)了我極大的反思。

第三段：案例分析（200字左右）

從這起事故中，我們可以看到超速駕駛的直接危害。不合理的速度控制對(duì)駕駛員的操控造成不小的困難，容易導(dǎo)致車輛失控。同時(shí)，超速駕駛也加大了緊急剎車時(shí)的沖擊力，一旦發(fā)生碰撞，造成的傷害更為嚴(yán)重。這一案例也讓我明白到，超速不僅危害自己的生命安全，也可能危害他人的生命。

第四段：教育啟示（200字左右）

通過(guò)這次案例的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了駕駛員安全意識(shí)的重要性。我們?cè)隈{駛中必須時(shí)刻保持警醒，合理控制車速，遵守交通規(guī)則。同時(shí)，要及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，不被外界因素干擾。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，防患于未然。

第五段：個(gè)人反思（200字左右）

通過(guò)本次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了自己在駕駛中的不足之處。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷提升自己的安全意識(shí)和駕駛技能，并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能更好地保障自身和他人的生命安全。因此，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，加大對(duì)自己的安全教育力度，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的駕駛水平。

總結(jié)（不計(jì)入總字?jǐn)?shù)）：通過(guò)本次動(dòng)車警示教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到超速駕駛的危害性，并將其視為自己今后駕駛中必須克服的問(wèn)題。我相信只有堅(jiān)持安全行車原則，不斷提升自己的安全意識(shí)和駕駛技能，才能成為一名合格的駕駛員。

警示案例的教育心得體會(huì)篇七

習(xí)在中央紀(jì)委第三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：“堅(jiān)決反對(duì)腐敗，防止黨在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下腐化變質(zhì)，是我們必須抓好的重大政治任務(wù)?！遍_(kāi)展以“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，特別是以案說(shuō)法搞好警示教育，是貫徹習(xí)重要指示的實(shí)際舉措。筆者認(rèn)為，通過(guò)學(xué)習(xí)教育特別是警示教育，黨員干部應(yīng)重在從以下方面接受警示。

千萬(wàn)不能放松學(xué)習(xí)。一個(gè)人放松了學(xué)習(xí)，就站在了歧途的邊緣，在形形色色的誘惑面前，就會(huì)站不穩(wěn)立場(chǎng)，認(rèn)不清方向，很容易被糖衣炮彈擊中落馬。一些人犯罪正是由于放松了政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致思想上出現(xiàn)偏差，價(jià)值觀發(fā)生扭曲，個(gè)人私欲膨脹，在誘惑面前喪失了立場(chǎng)，成為金錢的俘虜。黨員干部一定要自覺(jué)加強(qiáng)科學(xué)理論武裝，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持共產(chǎn)黨員的純潔性和先進(jìn)性。

放任思想滑坡后果嚴(yán)重。任何人對(duì)腐敗都不具備天然免疫力，一旦解除思想武裝，放棄世界觀改造，必然動(dòng)搖理想信念，喪失拒腐防變能力。思想防線松懈，自我要求放松，頭腦中的“灰塵”就會(huì)越積越多，價(jià)值取向就可能產(chǎn)生偏差，錯(cuò)誤之念就會(huì)乘虛而入，在誘惑頗多的今天，就有可能迷失航向，最終觸礁翻船，走上違法犯罪的道路。黨員干部一定要把主觀世界改造作為立身做人、為官執(zhí)政的終身課題，做到“活到老、學(xué)到老、改造到老”，這樣，在深刻變化的社會(huì)環(huán)境和權(quán)力、金錢、美色誘惑面前，才能站穩(wěn)立場(chǎng)，經(jīng)得起考驗(yàn)，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

小節(jié)不是“小事”?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”。小節(jié)不保，大節(jié)動(dòng)搖，最終垮掉，正是犯罪分子逐步蛻化變質(zhì)的真實(shí)寫照。小節(jié)中有政治、有方向、有形象、有人格。生活作風(fēng)上的小節(jié)不斷失守，終將招致大節(jié)全線淪陷。黨員干部要始終強(qiáng)化法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，重視小節(jié)，留心小處，謹(jǐn)言慎行，防微杜漸，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，防止小過(guò)積大錯(cuò)，小問(wèn)題轉(zhuǎn)化為大問(wèn)題，慎初慎微，拒腐防變，永葆共產(chǎn)黨人廉潔為民的政治本色。

貪欲是最大的禍害。翻翻貪欲者的人生檔案，這些人開(kāi)始大體上還能做到清心寡欲，但面對(duì)種種誘惑和“方便”，便心旌搖蕩，貪欲之心與日俱增，最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲，要么成為“階下囚”，要么踏上不歸路。黨員干部必須時(shí)刻牢記我黨性質(zhì)和宗旨，自覺(jué)樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，廉潔奉公，秉公用權(quán)，常思貪欲之害，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，面對(duì)社會(huì)生活中的種種誘惑，心不為其所動(dòng)，志不為其所喪，不為貪欲所俘，不為邪氣所摧，堅(jiān)決防止權(quán)力失控、行為失范，堂堂正正做人，清清白白做官。

警示案例的教育心得體會(huì)篇八

安全事故概況：針對(duì)近期接連發(fā)生的幾起煤礦安全生產(chǎn)事故，**科針對(duì)近期發(fā)生的幾起煤礦安全生產(chǎn)事故為主題進(jìn)行了安全大討論活動(dòng)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我們?cè)谙脒@些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?煤礦安全生產(chǎn)經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。

“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒(méi)什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。

安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開(kāi)小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒(méi)有想過(guò)，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的傷害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。

所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。

煤礦安全事故心得體會(huì)：

今天是8月21日，上述10起安全生產(chǎn)事故再次引起了我們的反思，作為煤礦工作人員，面對(duì)每起事故心情都非常沉痛！每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒(méi)有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)太差，安全確認(rèn)不到位，無(wú)視安全，或者說(shuō)存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過(guò)說(shuō)教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長(zhǎng)。事故，相信誰(shuí)都會(huì)因此痛心疾首！也許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章！給他，他的家庭和我們的企業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂(lè)，讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來(lái)養(yǎng)活他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔！在這里，面對(duì)為我 們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因?yàn)橹詴?huì)出現(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒(méi)有做到位，也是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，生命無(wú)疑是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。作為一名煤礦安全工作者，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ喂虡?shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過(guò)平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自 身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來(lái)體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，組織人員認(rèn)真分析，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施、舉一反三，結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn)，針對(duì)事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒(méi)有同事故者同樣的違章習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)、分析，總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)，安全意識(shí)有了一定的提高，安全檢查的主動(dòng)性有了上升，冒險(xiǎn)蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)更深了一層，更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)差，對(duì)安全不重視，工作程序不完善，沒(méi)有認(rèn)真開(kāi)好班前班后會(huì)，沒(méi)有認(rèn)真堅(jiān)持“一個(gè)活動(dòng)，兩個(gè)交底”，平時(shí)對(duì)設(shè)備巡視不到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱 患，造成了事故的擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)該避免的沒(méi)有避免，這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾，還對(duì)企業(yè)造成一定的損失?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎？安全帽帶了嗎？安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎？一顆心里帶著警覺(jué)嗎? “事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會(huì)說(shuō)重視安全，關(guān)愛(ài)生命，抓重點(diǎn)，搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任，防止事故的發(fā)生，但事故不久，血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一，預(yù)防為主” 的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全 過(guò)程，只有通過(guò)安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹(shù)立 “安全第一,預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé) 任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強(qiáng)化安 全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。

經(jīng)過(guò)這次反思活動(dòng)，我們意識(shí)到了我們的責(zé)任所在，我們會(huì)把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我們最大的努力，把安全事故降到最低。

****科

2014-8-21

警示案例的教育心得體會(huì)篇九

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和交通的便利化，動(dòng)車已經(jīng)成為人們出行的首選。然而，由于各種原因，動(dòng)車震動(dòng)安全問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，為此，國(guó)家相繼出臺(tái)了一系列的措施來(lái)保障乘客的安全。其中，動(dòng)車警示教育案例是一種非常重要的方式，通過(guò)借鑒事故的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓乘客深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性，以減少類似事故的發(fā)生。通過(guò)參與動(dòng)車警示教育案例學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了動(dòng)車安全的重要性和每個(gè)乘客自我保護(hù)的必要性。

首先，動(dòng)車警示教育案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。在案例學(xué)習(xí)中，我們了解到了很多動(dòng)車事故的發(fā)生都是由于乘客對(duì)安全知識(shí)的忽視和不重視導(dǎo)致的。比如，有的乘客為了獲得更舒適的感覺(jué)，將腳架放在座墊下，這樣一來(lái)就阻礙了安全出口。有的乘客在行李架上放置過(guò)多物品，超過(guò)了承載重量，導(dǎo)致行李架脫落傷人。這些案例讓我認(rèn)識(shí)到，乘客自己的安全意識(shí)和行為習(xí)慣直接關(guān)系著動(dòng)車的安全。只有時(shí)刻保持警覺(jué)，重視安全常識(shí)，才能夠真正做到自我保護(hù)。

其次，動(dòng)車警示教育案例讓我認(rèn)識(shí)到了乘客自我保護(hù)的必要性。乘客在動(dòng)車上往往處于被動(dòng)的狀態(tài)，安全問(wèn)題也常常出現(xiàn)在意料之外。在案例學(xué)習(xí)中，我們了解到了一些乘客在災(zāi)難面前保護(hù)自己和他人的行為。比如，有的乘客在地震發(fā)生時(shí)及時(shí)報(bào)警，組織乘客有序撤離。有的乘客在火災(zāi)發(fā)生時(shí)積極參與救援，并用身體擋住火焰，保護(hù)周圍的乘客。這些案例讓我深深感受到，乘客不僅需要具備一定的安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，還需要具備一種樂(lè)于助人、保護(hù)自己和他人的精神。只有把自我保護(hù)作為一種責(zé)任，才能在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

再次，動(dòng)車警示教育案例讓我意識(shí)到了安全領(lǐng)域的重要性和更新?lián)Q代的動(dòng)力。在案例學(xué)習(xí)中，我們了解到了國(guó)家對(duì)動(dòng)車安全問(wèn)題的高度重視和堅(jiān)決反應(yīng)。動(dòng)車警示教育案例形式多樣、內(nèi)容豐富，不斷更新，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)車警示教育案例，我明白了安全是社會(huì)進(jìn)步的基石，只有不斷提升安全意識(shí)，加強(qiáng)安全教育，才能更好地適應(yīng)新的安全形勢(shì)，確保動(dòng)車行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

最后，動(dòng)車警示教育案例讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身責(zé)任和角色。作為一名乘客，我應(yīng)該時(shí)刻保持安全意識(shí)，積極參與安全教育和實(shí)踐活動(dòng)。我要不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，樹(shù)立積極的自我保護(hù)意識(shí)，積極參與社會(huì)安全建設(shè)，為動(dòng)車的安全做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)動(dòng)車警示教育案例的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己的責(zé)任和角色，也更加堅(jiān)定了我的安全意識(shí)。

總之，動(dòng)車警示教育案例體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)動(dòng)車安全問(wèn)題的高度重視和堅(jiān)決態(tài)度，也為乘客提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)案例學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性和自我保護(hù)的必要性，也明白了安全的重要性和更新?lián)Q代的動(dòng)力，更加堅(jiān)定了自身的責(zé)任和角色。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，動(dòng)車行業(yè)的安全將會(huì)得到更大的保障，乘客出行將更加安全和便利。

警示案例的教育心得體會(huì)篇十

警示教育做為筑牢國(guó)家工作人員拒腐防變的思想道德防線、夯實(shí)其從政思想基礎(chǔ)的重要方式,在預(yù)防和懲治腐敗體系中發(fā)揮著先導(dǎo)性作用。下面是本站小編為大家整理的20xx年警示教育案例，供大家分享。

某煤礦頂板事故案例

×年×月×日，某煤礦在炮采工作面安裝時(shí)發(fā)生一起頂板事故，導(dǎo)致兩人死亡。

一、事故經(jīng)過(guò)：

安裝工作面平均傾斜長(zhǎng)78m，平均傾角36°，切眼高為2.2m，安裝時(shí)跟底板留頂煤擴(kuò)刷裝面,風(fēng)鎬落煤。事故發(fā)生時(shí)已經(jīng)擴(kuò)刷安裝34棚。當(dāng)日早班，分兩組進(jìn)行裝面，工區(qū)安排副區(qū)長(zhǎng)許某帶領(lǐng)職工張某等四人為一組，負(fù)責(zé)從下向上裝面，在裝好第四棚準(zhǔn)備裝第五棚時(shí)，由于遇到火侵，巖體較堅(jiān)硬，風(fēng)鎬刷幫困難，在放震動(dòng)炮時(shí)，造成迎頭倒兩棚。班長(zhǎng)向某發(fā)現(xiàn)倒棚后，急忙叫放炮警戒線外等待裝面的四人跟副區(qū)長(zhǎng)許某上去處理;許某安排張某負(fù)責(zé)接頂，其他人負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)接頂料和處理倒棚。接頂過(guò)程中頂煤突然冒落將張某埋住，負(fù)責(zé)觀察頂板的盛某等人扒煤對(duì)其進(jìn)行搶救。在搶救張某過(guò)程中，頂部煤層再次冒落將盛某埋住。礦組織救援后將二人送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

二、事故原因：

1、工作面單體液壓支柱初撐力不足，造成工作面爆破倒棚是冒頂?shù)闹苯釉颉?/p>

2、職工自我保護(hù)意識(shí)差，違章空頂作業(yè)。

3、現(xiàn)場(chǎng)管理不到位，指揮不力。

4、現(xiàn)場(chǎng)救援措施不當(dāng),至使工作面二次冒頂將救援人員埋住。

三、事故教訓(xùn)：

1、個(gè)別干部職工安全意識(shí)淡薄，質(zhì)量意識(shí)不高。

2、個(gè)別職工業(yè)務(wù)技能不高，識(shí)險(xiǎn)、除險(xiǎn)、避險(xiǎn)的能力不強(qiáng)。

3、規(guī)程措施現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)不嚴(yán)。

4、自救互救知識(shí)不強(qiáng)。

四、防范措施：

1、加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，保證支護(hù)各項(xiàng)參數(shù)符合措施要求。

2、認(rèn)真對(duì)照規(guī)程排查現(xiàn)場(chǎng)存在的隱患。嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)管理，采取有效措施，確保作業(yè)規(guī)程，安全技術(shù)措施在現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)到位。

3、加強(qiáng)地質(zhì)構(gòu)造帶、破碎帶等特殊地段的安全技術(shù)管理，超前預(yù)防并制定切實(shí)可行的有針對(duì)性的措施。

4、加強(qiáng)對(duì)干部職工的安全教育與培訓(xùn)，特別是采掘作業(yè)人員，提高他們?cè)谟龅阶鳂I(yè)條件變化時(shí)的處理能力和安全自保意識(shí)。

5、加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)自救互救知識(shí)，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和臨時(shí)處置能力。

20xx年3月20日7時(shí)50分，中煤大屯公司孔莊煤礦i4采區(qū)8175工作面發(fā)生一起冒頂事故，造成5人死亡。

一、 礦井概況

孔莊煤礦始建于1973年10月，1977年7月1日正式投產(chǎn)。該礦原設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力為60萬(wàn)t，經(jīng)改擴(kuò)建后，原煤年產(chǎn)量達(dá)到180萬(wàn)t\a以上。發(fā)生事故的8175工作面位于i4采區(qū)，煤層傾角21度，煤厚2.2—4m，工作面切眼長(zhǎng)度106m;工作面直接頂為灰黑色砂質(zhì)泥巖，層理、節(jié)理發(fā)育，易離層冒落;直接頂厚度6.1米，切眼附近揭露一條與切眼斜交的正斷層，斷層落差1.2米，斷層面距下巷溜子道23米。

工作面采用高檔普采生產(chǎn)工藝，支護(hù)采用dz-22單體液壓支柱配合hdja-1000金屬鉸接頂梁，主要生產(chǎn)設(shè)備為mg-150采煤機(jī)和sgz-630/220刮板運(yùn)輸機(jī)。事故發(fā)生時(shí)，工作面推進(jìn)2.8米。

二、事故及搶救經(jīng)過(guò)

3月20日夜班(事故發(fā)生的當(dāng)班)8175工作面出勤30人，當(dāng)班工長(zhǎng)馬培虎、班長(zhǎng)胡成建、副班長(zhǎng)張應(yīng)全。班前會(huì)由機(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)孫念耕主持。當(dāng)班任務(wù)割本循環(huán)的煤、架棚、回柱。副班長(zhǎng)張應(yīng)全將本班作業(yè)人員分成七個(gè)現(xiàn)場(chǎng)組，第二現(xiàn)場(chǎng)組作業(yè)人員趙某、潘某，第三現(xiàn)場(chǎng)組作業(yè)人員吳某、張某。工作面割煤、支柱工序完成后，約7時(shí)開(kāi)始沿工作面傾斜方向自下而上回撤放頂線排支柱。礦初次放頂領(lǐng)導(dǎo)小組成員、安全科副科長(zhǎng)張某盯在第二現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)組;7時(shí)50分，在第二、第三現(xiàn)場(chǎng)組作業(yè)區(qū)域，工作面突然發(fā)生老塘至煤壁的全斷面推垮型冒頂，冒頂長(zhǎng)度20.4米、冒頂寬度6.3米、冒頂高度約1.7米，將第二現(xiàn)場(chǎng)組作業(yè)人員趙某、潘某，第三現(xiàn)場(chǎng)組作業(yè)人員吳某、張某四名外包隊(duì)工人和在此安全檢查的安全科副科長(zhǎng)張某共5名同志埋住。經(jīng)過(guò)三十個(gè)小時(shí)的緊急搶救，于3月21日14時(shí)將5名同志全部扒出，經(jīng)確認(rèn)5名同志均已死亡。

三、事故原因

(一)直接原因

二、第三現(xiàn)場(chǎng)組作業(yè)區(qū)域頂板活動(dòng)加劇，造成支架失穩(wěn)，發(fā)生推垮型冒頂，是這起事故的直接原因。

(二)重要原因

工作面

規(guī)章制度

(三)其它原因

1、工作面頂板為復(fù)合頂板，并有一落差1.2米的斷層;切眼形成距工作面回采間隔時(shí)間達(dá)5個(gè)月，間隔時(shí)間長(zhǎng);工作面生產(chǎn)過(guò)程中，沒(méi)有及時(shí)采取有效的預(yù)防冒頂措施，是造成這起大面積冒頂事故的原因之一。

2、對(duì)外包工隊(duì)職工必要的培訓(xùn)和教育不到位，安全管理、檢查、監(jiān)督不力，崗位責(zé)任制落實(shí)不夠，也是造成這起大面積冒頂事故的原因之一。

綜上所述，這是一起違章作業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)、技術(shù)管理不到位造成的一起責(zé)任事故。

四、防范措施

(一)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的安全生產(chǎn)方針，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，克服麻痹松懈思想，狠抓重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，舉一反三，堅(jiān)決遏制重大事故的發(fā)生。

(二)立即開(kāi)展礦區(qū)安全生產(chǎn)大檢查，對(duì)查出的事故隱患要限期整改。堅(jiān)持“三不生產(chǎn)、四不放過(guò)”的原則，杜絕任何形式的違章作業(yè)，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，真正形成全員、全方位、全過(guò)程抓安全生產(chǎn)的格局。

(三)加強(qiáng)對(duì)外包隊(duì)的管理。外包隊(duì)工人多為農(nóng)村富余勞動(dòng)力，文化程度低、技術(shù)素質(zhì)差、隊(duì)伍臨時(shí)拼湊、人員流動(dòng)頻繁，雖經(jīng)過(guò)入礦安全培訓(xùn)，但對(duì)基本的安全生產(chǎn)知識(shí)知之甚少，自?；ケＤ芰Σ睿踩庾R(shí)淡薄，思想麻痹，違章現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，應(yīng)嚴(yán)格對(duì)外包隊(duì)的監(jiān)管、檢查、考核，對(duì)安全意識(shí)差、管理混亂的外包隊(duì)要堅(jiān)決清退。

(四)提高工作面支護(hù)質(zhì)量，加強(qiáng)工作面頂板支護(hù)與動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，從人員配備、監(jiān)測(cè)儀器儀表、監(jiān)測(cè)結(jié)果反饋、現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)等方面抓好支護(hù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，切實(shí)提高工作面支護(hù)質(zhì)量。

(五)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理。狠抓規(guī)程、專項(xiàng)措施的現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)兌現(xiàn)，切實(shí)將規(guī)程、專項(xiàng)措施在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中落到實(shí)處。

(六)加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育和職工培訓(xùn)，以事故案例教育廣大職工，要嚴(yán)格按“三大規(guī)程’作業(yè)，開(kāi)展學(xué)規(guī)程、學(xué)措施、反“三違”活動(dòng)，提高職工安全意識(shí)和自?；ケＤ芰?。

(七)克服技術(shù)管理上存在的薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)工作環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，必須進(jìn)行深入細(xì)致的研究，找出存在問(wèn)題，制定切實(shí)有效的防范措施。

(八)提高安監(jiān)人員素質(zhì)。部分安監(jiān)人員現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)欠缺，監(jiān)管不力，應(yīng)全面提高安監(jiān)人員的技術(shù)水平和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督能力，有效地監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員嚴(yán)格按規(guī)程、措施的要求作業(yè)，及時(shí)整改不安全隱患。

(九)提高工作面支護(hù)裝備水平，增強(qiáng)防災(zāi)抗災(zāi)能力。

×年×月×日，某煤礦在運(yùn)輸作業(yè)過(guò)程中發(fā)生一起斜巷松車時(shí)物料松散下滑造成兩人死亡的事故。

一、事故經(jīng)過(guò)：

某日早班，某礦運(yùn)輸隊(duì)回收井下斜巷底部車場(chǎng)內(nèi)的一車舊道軌。由于舊道軌在裝車時(shí)偏載，導(dǎo)致在斜巷提升過(guò)程中車輛掉道。同時(shí)舊道軌從車輛上竄出，在重力作用下沿斜巷下滑，在斜巷內(nèi)發(fā)出響聲。把鉤工聽(tīng)到聲音后出來(lái)探視情況，下滑的道軌傷及到把鉤工和另一名員工，導(dǎo)致兩名礦工因傷勢(shì)嚴(yán)重，搶救無(wú)效死亡。

二、原因分析：

1、道軌裝車不正且捆綁不牢是造成事故的主要原因。

2、職工安全思想意識(shí)淡薄，自主保安能力不強(qiáng)，行車期間沒(méi)有撤離到安全地點(diǎn)，以致釀成苦果是造成事故的重要原因。

3、該單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工安全工作思想教育不到位，管理、教育不到位是造成事故的間接原因。

三、防范措施：

1、不論是斜巷運(yùn)輸還是平巷運(yùn)輸，都不能將運(yùn)料偏載，要選擇足夠強(qiáng)度的材料捆綁牢靠。

2、對(duì)職工加強(qiáng)教育，不斷增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

3、對(duì)職工加強(qiáng)技能教育，提高業(yè)務(wù)能力。

四、事故教訓(xùn)

1、職工安全意識(shí)淡薄，崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

2、職工業(yè)務(wù)技能不高，識(shí)險(xiǎn)、避險(xiǎn)的能力不強(qiáng)。

3、安全措施現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)不到位。

警示案例的教育心得體會(huì)篇十一

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，同時(shí)也面臨著諸多社會(huì)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。其中一種風(fēng)險(xiǎn)就是原本傳統(tǒng)生活和價(jià)值的改變，年輕人的生活方式和價(jià)值觀念與傳統(tǒng)的漸行漸遠(yuǎn)，一些不良的思想開(kāi)始侵蝕著他們的心靈，導(dǎo)致了一些不良的現(xiàn)象的出現(xiàn)。四反教育警示案例是反腐倡廉教育的一個(gè)重要內(nèi)容，通過(guò)教育和案例，提高每個(gè)人的道德素質(zhì)與監(jiān)管意識(shí)，更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。本文將對(duì)于四反教育警示案例進(jìn)行分析，分享個(gè)人的心得體會(huì)。

第一段：案例介紹

四反教育警示案例即四種違法犯罪行為，指的是購(gòu)買、持有、儲(chǔ)存和傳播賭博設(shè)備，將賭博當(dāng)成職業(yè)，利益輸送等行為。這些違法犯罪的行為，造成了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題和影響，對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的傷害性也是相當(dāng)大的。一個(gè)別墅賭場(chǎng)負(fù)責(zé)人的失足，不僅對(duì)于他個(gè)人在事業(yè)和家庭上的打擊巨大，更直接的對(duì)于其周邊居民的生命安全和生活質(zhì)量帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。的確，這樣的案例有著很多的思考空間，也更能夠教育廣大人民，遠(yuǎn)離賭博的危害性，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

第二段：引發(fā)的反思

作為一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人，我們也不能只固守著自己的價(jià)值觀和生活方式，不能將自己的人生只停留在已經(jīng)很安全的舒適區(qū)。應(yīng)該敢于面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，勇敢地解決、改變，讓我們的生活變得更加精彩。我們身上肩負(fù)的不僅是個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，更有著整個(gè)社會(huì)的期望和壓力。所以，我們要認(rèn)真對(duì)待生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，并且不斷的完善自己，在工作和生活上做到與時(shí)俱進(jìn)，用樂(lè)觀和積極的態(tài)度去面對(duì)一切可能的挑戰(zhàn)。

第三段：對(duì)于法律的理解

法律和道德是相互聯(lián)系，在我們的日常生活中，我們必須要有一個(gè)正確的法律認(rèn)識(shí)和法律意識(shí)，同時(shí)要有一個(gè)健康的道德修養(yǎng)。我們不僅要了解和學(xué)習(xí)專業(yè)的法律條款和規(guī)定，更要在其心中樹(shù)立起一些健康實(shí)用的道德準(zhǔn)則，并且用行動(dòng)去踐行它們。我們應(yīng)該有一個(gè)正確的價(jià)值觀，對(duì)于自己身邊的各種誘惑和誘導(dǎo)心態(tài)采取合理的分析和判斷，從而合理有效的維護(hù)我們的利益和尊嚴(yán)。

第四段：推動(dòng)政治環(huán)境的改變

真正意義上的轉(zhuǎn)變是必須具有道德，法律和政治性三者的有機(jī)結(jié)合。作為學(xué)生，我們應(yīng)該有著高度的自我教育和自我修養(yǎng)，進(jìn)而在未來(lái)的人生中，樹(shù)立起一個(gè)健康的道德風(fēng)范和社會(huì)責(zé)任感，幫助中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。四反教育警示案例的生動(dòng)教材和反腐倡廉的愿景，使得我們尤其應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)自己的努力不斷變得更加優(yōu)秀，積極的參與到我們自己和全社會(huì)的進(jìn)步之中。

第五段：結(jié)尾感言

總之，四反教育警示案例是反腐倡廉教育中的基石，更是我們未來(lái)人生的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該以這樣的案例為警示，深刻反思自己的行為和價(jià)值觀念，努力去達(dá)成一個(gè)更高的追求，同時(shí)用我們自己的積極影響力去推動(dòng)中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)不斷的自我修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)取得成功，并讓對(duì)我們有所信愛(ài)和期望的人感到驕傲和自豪。讓我們以這樣的信心和責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)共同努力，不斷進(jìn)化，讓中國(guó)成為一個(gè)更加繁榮和美好的國(guó)家。

警示案例的教育心得體會(huì)篇十二

20**-9-21，本人統(tǒng)一參加了由公司組織的參觀遼寧省廉政警示教育基地——遼寧省女子監(jiān)獄。

在一天的參觀行程中，首先參觀了報(bào)告展覽廳內(nèi)展示的遼寧省自改革開(kāi)放以來(lái)所發(fā)生的各位腐敗瀆職等案件。大量生動(dòng)鮮活的案例，展示了這些曾在各條戰(zhàn)線上工作過(guò)的，曾經(jīng)有過(guò)無(wú)比輝煌業(yè)績(jī)的人在在面對(duì)各種誘惑下一步步走向了犯罪的道路，不僅個(gè)人失去了人身自由，深陷囹圄，更有甚者，被判處死刑。同時(shí)也給國(guó)家和人民造成了重大的損失。

女子監(jiān)獄內(nèi)服刑的某商業(yè)銀行行長(zhǎng)的懺悔性演講，更是獻(xiàn)身說(shuō)法，勸誡人們要牢固樹(shù)立法律意識(shí)，遵法守法，更加深刻的剖析了走向犯罪道路的禍根，闡述了追求個(gè)人名利是導(dǎo)致犯罪的根源。

記錄片講述的原遼寧省人大副主任宋勇更是從一名國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)干部一步步變成階下囚，辜負(fù)了黨和國(guó)家對(duì)他的培養(yǎng)，把上任初期的“人民選我當(dāng)市長(zhǎng)，我當(dāng)市長(zhǎng)為人民”這句響亮的口號(hào)忘記的一干二凈，利用黨和人民賦予的權(quán)利不僅查收工程招投標(biāo)，任人唯親，買官賣官，收受賄賂等等罪行。

最后參觀了女子監(jiān)獄的宿舍、食堂及監(jiān)獄展覽室等，了解到遼寧省女子監(jiān)獄的歷史以及對(duì)服刑人員的任性化管理，不僅使服刑人員深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，同時(shí)也使服刑人員在押期間掌握了生活的基本技能，為國(guó)家減輕了社會(huì)負(fù)擔(dān)，充分的體現(xiàn)了人性化得管理，使服刑人員充分的感覺(jué)到黨和國(guó)家沒(méi)有忘記他們。

通過(guò)此次參觀，使我深有感觸，身心受到了全面的洗滌，使我充分的認(rèn)識(shí)到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話的內(nèi)涵。由于工作關(guān)系，經(jīng)常身處工程現(xiàn)場(chǎng)一線，把握著工程現(xiàn)場(chǎng)全面質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)，經(jīng)常與各承包商接觸，面對(duì)施工單位的吃飯，請(qǐng)客等，給予了堅(jiān)決抵制和拒絕。記得在今年的一次工作中，沈陽(yáng)某單位托人轉(zhuǎn)交的2000元所謂的感謝金主動(dòng)上交公司黨群監(jiān)察處。同時(shí)面對(duì)今后的工作，要積極努力，保持廉政，不辜負(fù)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。

警示案例的教育心得體會(huì)篇十三

開(kāi)展反腐警示教育是新形勢(shì)下深化黨員干部廉政教育的重要內(nèi)容。下面是本站小編為大家整理的20xx年警示教育案例心得，供大家分享。

20xx年3月11日，在局監(jiān)察室的組織下，我們局全體在編人員參觀了揚(yáng)州市黨風(fēng)廉政建設(shè)教育基地。通過(guò)這次參觀對(duì)我思想震動(dòng)很大。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，一些黨員同志由于放松了自己思想修養(yǎng)，逐步淡漠了法制觀念，在個(gè)人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便邁出了罪惡的步子，最終身敗名裂。作為國(guó)土戰(zhàn)線的職工，平時(shí)在工作中如果稍微不注意，很容易會(huì)走錯(cuò)路，所以應(yīng)將預(yù)防職務(wù)犯罪應(yīng)擺在第一位。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下幾個(gè)方面：

一、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，既是處事為人的立身之本，也是我們機(jī)關(guān)工作人員的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大孝職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒?，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。

二、是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。

縱觀任何領(lǐng)導(dǎo)干部的腐-敗案件，無(wú)不是放松了學(xué)習(xí)、理想信念動(dòng)搖，導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致。腐-敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、名利的誘-惑下，放棄了對(duì)世界觀、價(jià)值觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講原則”的不良信念。

因此，在繁忙的工作之余，自己堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學(xué)習(xí)中，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強(qiáng)新時(shí)期自身拒腐防變的能力。

三、要有實(shí)際的效果。

衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績(jī)。只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

在工作中努力學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的熱情，使自己有不斷的長(zhǎng)進(jìn)，并視之為自己的理想和信念。在崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，敬業(yè)愛(ài)崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己，真誠(chéng)的對(duì)待他人，認(rèn)真的對(duì)待工作，公平的對(duì)待管理。表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來(lái)激勵(lì)自己，影響他人，共同進(jìn)齲做好本職工作是自已實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體表現(xiàn)。認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)踐“三個(gè)代表”，為國(guó)為民多做事、做好事。

我要通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高思想覺(jué)悟，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。增強(qiáng)黨的觀念，牢記“立黨為公”;堅(jiān)持黨的宗旨，落實(shí)“執(zhí)政為民”;要向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，求真務(wù)實(shí)，做心系國(guó)家、心系人民的好黨員。要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政高效，力爭(zhēng)為創(chuàng)建和-諧邗江作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為教育工作者我們必須通過(guò)警示教育，深刻反思自己，認(rèn)識(shí)自身在理想信念方面、在政治、生活、工作、學(xué)習(xí)方面、在改造自己主觀世界方面，還存在哪些問(wèn)題和不足。在以后的工作中，應(yīng)怎樣做做得更好就怎樣去做，不要執(zhí)迷不悟，欺上瞞下，弄虛作假，貪圖享樂(lè)，結(jié)果別搬起石頭砸了自己的腳。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)世界觀改造和政法意識(shí)。

在改革開(kāi)放和發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如果放松了世界觀的改造，放松了自我約束和管理，就會(huì)成為資產(chǎn)階級(jí)拜金主義的俘虜。要堅(jiān)持教育服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)的信念。明白一旦滑向歧途，就會(huì)失去事業(yè)、地位、榮譽(yù)、面子和家庭，失去最為寶貴的自尊和自由，甚至要付出更為高昂的代價(jià)。必須通過(guò)這次警示教育學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，時(shí)時(shí)處處要用紀(jì)律和法律約束警示自己，牢固樹(shù)立警醒意識(shí)、法治意識(shí)。貫徹遵守國(guó)家法律、法規(guī)和政策，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。跟上時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)兩道防線。

二、以身作則、作好表率。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。不論在何時(shí)何地，作為教師，要肩負(fù)起黨和人民的重任，就必須廉潔自律，時(shí)時(shí)刻刻保持政治上的清醒、行動(dòng)上的自律，做到自重、自警、自省、自勵(lì)。嚴(yán)格要求自己，注意發(fā)揮模范作用。通過(guò)警示教育的學(xué)習(xí)，我們要結(jié)合自身工作認(rèn)真落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。同時(shí)，要自覺(jué)接受廣大教師和社會(huì)的監(jiān)督。在個(gè)人廉潔自律方面，堅(jiān)持做到克己奉公，嚴(yán)加防范，杜絕不廉潔行為。

三、時(shí)刻警醒自身行為，做到嚴(yán)于律已、清正廉潔。

作為教師，在廉潔自律方面，一要干事、二要干凈。為此，在今后的工作中，要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，堅(jiān)持教育為人民大眾服務(wù)，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，不斷反省自己，要時(shí)刻管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿，做到自警、自省、自重、自律，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。一定要純潔朋友交往。冷靜交友，從善交友，擇廉交友，多交朋友，多同先進(jìn)模范交朋友，多同專家學(xué)者交朋友。"敢于同違反廉潔自律的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己和親人負(fù)責(zé)。

“以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以知得失”。通過(guò)此次警示教育活動(dòng)，我們應(yīng)牢記他人和自己生活中的教訓(xùn)，時(shí)刻反省，嚴(yán)于自律，清正廉潔，緊緊結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)，為教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

縣教育局黨委組織各學(xué)校校長(zhǎng)教師進(jìn)行了廉政警示教育活動(dòng)，此次警示教育活動(dòng)是我縣教育局在新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，十分必要，也十分及時(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)本人認(rèn)識(shí)到：

其一：領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想信念，這是共產(chǎn)黨人做人做事的根本，人犯錯(cuò)常常是一念之差，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這個(gè)“念”是受理想信念支配的，信念是基礎(chǔ)，是保證。我們應(yīng)該摒棄拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想，在理想信念上必須始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

其二：領(lǐng)導(dǎo)干部要慎用手中的權(quán)力。權(quán)力是一把雙刃劍，用權(quán)為公，可以贏得人民的贊譽(yù)和尊重，以權(quán)謀私，很難避免身敗名裂的下場(chǎng)。權(quán)力是人民賦予的，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、選拔任用權(quán)、行政審批權(quán)，還是財(cái)務(wù)管理權(quán)，都是一種公共權(quán)力，都是受人民委托來(lái)實(shí)行的，必須要權(quán)為民所用，自覺(jué)擺正個(gè)人和權(quán)力的關(guān)系。

其三：領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)接受監(jiān)督。改革開(kāi)放30多年來(lái)，在新的環(huán)境和條件下，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念有所淡薄，總認(rèn)為紀(jì)律是“軟約束”，只要不犯法，犯點(diǎn)“小紀(jì)律”，有點(diǎn)小毛病，算不了什么，無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，這種觀點(diǎn)是極其錯(cuò)誤的。因此黨員干部要嚴(yán)格遵守廉潔自律的四大紀(jì)律和八項(xiàng)要求，以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨(dú)關(guān)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。

其四：黨員干部更重要的是常懷律己之心，長(zhǎng)鳴警鐘，筑牢防線，貴在堅(jiān)持。并牢固樹(shù)立“廉潔自律無(wú)小事”的觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，自覺(jué)用黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)約束自己。以先進(jìn)典型做榜樣，務(wù)實(shí)進(jìn)取，深入教學(xué)實(shí)際，做教育改革的先行者;用反面典型警示自己，在任何時(shí)候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的榮辱觀念，正確對(duì)待和使用手中的權(quán)力，保持高度的政治警覺(jué)。

其五：廉潔是教師立教之本，廉政是教育發(fā)展之根。廉政建設(shè)不僅僅是黨政的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系相關(guān)。學(xué)校開(kāi)展廉政文化建設(shè)，有利于加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，使學(xué)生從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí)，促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境;有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;樹(shù)立(學(xué)校)教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

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