演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇一
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師： 大家好! 我是來自初一(6)班的陳**，今天我很榮幸能代表一6班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意! 今天我講話的主題是：溝通。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通? 父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上?！白凶校裉煸趯W(xué)校怎么樣?”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個(gè)好成績(jī)，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià)，這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對(duì)媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實(shí)總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感，我才會(huì)對(duì)她講出心里話，與她溝通。
有時(shí)候，常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù)，老生常談就成了嘮叨，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去;亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng)，有時(shí)候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時(shí)候，家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論，結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會(huì)越來越大。
溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上，只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，以合適的方式，用真誠(chéng)的態(tài)度，才能達(dá)到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替一6班的同學(xué)帶句話： 爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個(gè)性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵(lì)和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a、10a,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵(lì)，我們一定會(huì)活出青春的光彩。謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇二
尊敬的叔叔、阿姨：
你們好!非常感謝你們能在忙碌的工作之余來參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，作為學(xué)生代表，我想從兩個(gè)方面來談一下自己的看法。
作為一個(gè)孩子，在長(zhǎng)輩面前我想說幾句心里話：成績(jī)上的得失只能說明這段時(shí)間他用心與否，學(xué)習(xí)方法、心態(tài)正確與否，它不能成為您評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。拿我來說吧。成績(jī)不好，媽媽數(shù)落我，聽著心里真的很難受。我知道，她想自己的女兒好，她不想對(duì)別人說：”哎，我閨女自上高中以來，數(shù)學(xué)就沒及格過。“作為孩子，我想對(duì)叔叔、阿姨們說：”你們?cè)谕獯蚬?，做生意，上班很累，這點(diǎn)你們的孩子是知道了，我們長(zhǎng)大了，我們知道父母為了騰出時(shí)間讓孩子學(xué)習(xí)，寧肯自己多忙點(diǎn)：我們知道父母的血汗錢來之不易;我們知道父母批評(píng)我們是一種鼓舞，是為了我們好。相信你們的孩子，我們是理解你的。可是身為父母的您對(duì)孩子又了解了多少呢?你們打罵我們時(shí)，是否考慮到在這個(gè)年齡階段，我們的思想行為上需要您的引導(dǎo)。
叔叔、阿姨們，我真心地希望您能多理解，多了解孩子，適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育是必要的，但別忘了包容和理解。讓我們共同努力，為對(duì)方而改變，努力地付出，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇三
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿篇一：家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿范文 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)： 大家好！首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。時(shí)間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙?，智者見智。如果把中考比作?chǎng)戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。最后，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能夠?yàn)閭兊某晒Χ湴?，自豪！謝謝！篇二： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好!看著新老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價(jià)!青春萬歲!聽著鄭捷老師的報(bào)告，再一次為之震撼和感動(dòng)：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個(gè)不平凡的講臺(tái)上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪里說起呢？ 從小就覺得老師是一個(gè)詩(shī)意的職業(yè)，或許是媽媽不知不覺的胎教，于是三保小學(xué)(臺(tái)江實(shí)小)的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，揮舞著教鞭，有模有樣地學(xué)當(dāng)老師；或許是命運(yùn)使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師，為了夢(mèng)想快樂地前行。雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，以用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我快樂并幸福著?？偠灾?，我快樂并幸福的源泉是八個(gè)字：勤奮、快樂、用心、愛心!
一、勤奮是成長(zhǎng)的基石 作家峻青說過一句意味深長(zhǎng)的話：“人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候?！痹谕卵劾?，我是省優(yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評(píng)為省特級(jí)教師，并主持以我名字命名的名師工作室；在學(xué)員眼中，我是一個(gè)得過全國(guó)、省市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師；在學(xué)生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師?？稍谖易约旱难壑?，我不過是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個(gè)字：勤奮。20年前，我走出師范學(xué)校分配在群眾路小學(xué)，像在座各位新教師一樣，風(fēng)華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的能力，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，從容自得?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎，最簡(jiǎn)單的“a/o/e”怎樣教得有趣？怎樣讓學(xué)生牢固掌握？我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開槍的有，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個(gè)師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒、讓我束手無策，很是窘迫。挫敗感相當(dāng)嚴(yán)重，但成為好老師的愿望更為強(qiáng)烈。不久后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學(xué)校開一節(jié)公開課，我清楚地記得，這節(jié)公開課是《皮球浮起來了》，相比以后我所開的50多節(jié)公開課，它太微不足道了，聽課人數(shù)：全校語文老師加校長(zhǎng)只有六個(gè)人(群小兩年，6個(gè)班15位老師)，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因?yàn)樗俏以诮虒W(xué)中成長(zhǎng)的第一步。我的媽媽是臺(tái)江區(qū)的一名教師，我讓媽媽帶著我找到臺(tái)江區(qū)教學(xué)水平最高的老師請(qǐng)教，認(rèn)真記錄下老師講的每一個(gè)字，我?guī)厦姘谑D一坐就是一整天，仔細(xì)查找有關(guān)的資料。為了能更好地掌握課堂教學(xué)藝術(shù)，我甚至聯(lián)系我的同學(xué)，請(qǐng)她們帶我到市里各名校，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”。對(duì)我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6個(gè)人聽課？不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難？”我知道，我并不是一個(gè)很聰明的人，但我自小就堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛的道理。我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，第一堂訓(xùn)練課是托球，我怎么都托不好，夜深人靜，家家戶戶熄燈、睡覺，只有我一個(gè)人在院子里練球，不時(shí)還傳出“篤、篤”托球的聲音。3下不行，5下不行，媽媽睡了一覺起來叫我快睡，我說一定要托到10下，媽媽勸不下我，只我去睡了。第二天測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)伙伴，前赴后繼，托個(gè)三下五下便紛紛敗下陣來，我卻意想不到地托了106下，得了絕對(duì)的第一。當(dāng)時(shí)既高興又害羞，高興嘛誰得第一不高興，害羞呢同學(xué)的掌聲實(shí)在太熱烈，老師的表揚(yáng)太夸張。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神，使我6人公開課獲得成功。1997年我作為學(xué)校十個(gè)選手之一要參加省市小學(xué)、幼兒教師教學(xué)基本功比賽，其實(shí)這次參賽非常為難，畢業(yè)十多年了，好久沒有練習(xí)，“功力”已經(jīng)嚴(yán)重退化，更重要的是小孩剛剛出生沒幾個(gè)月，我找楊玲副校長(zhǎng)軟磨硬纏，想說服她不要我參賽，甚至說，我這肉包子身材參賽肯定沒戲，雷厲風(fēng)行的楊校長(zhǎng)說一不二：肉包子身材怎么了，還能引人食欲呢，別說了，非參賽不可!我看實(shí)在推托不掉，沒轍了，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做，做了就全力以赴，全心以對(duì)!每天集體訓(xùn)練一小時(shí)后，我又獨(dú)自一人留在教室練簡(jiǎn)筆畫，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡(jiǎn)筆畫，無法落筆時(shí)擦掉重新再來。我給自己定下目標(biāo)，每晚必須練十張毛筆字、鋼筆字，看兩本語音及演講材料，完不成任務(wù)決不睡覺，經(jīng)?？粗粗退?，書掉在地上驚醒了我，撿起來又接著看。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我在市直屬校比賽中拿了全能第一，在全市五區(qū)八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時(shí)，許多人連連驚嘆，簡(jiǎn)直太不可思議了，在這強(qiáng)手如林的比賽中，只要有一點(diǎn)微小失誤都不可能取得這樣出色的成績(jī)啊。好好佩服你喲，怎么得第一，我也故意回答，我也好好佩服自己?jiǎn)?，一不小心就得了第一。其?shí)在這次過程中，我從未考慮過得第一，心里想的只是不愿給學(xué)校丟臉、給集體抹黑。我知道這第一不是平白無故從天上掉下來的，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”，為什么？不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，手足夠長(zhǎng)，不是姚明嘛。我想說付出不一定能得到回報(bào)，但不付出肯定得不到回報(bào)。我用自己的勤奮證明了自己的價(jià)值，為自己的成長(zhǎng)搭了橋、鋪了路，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出，得到認(rèn)可。其實(shí)在這一年里，我的公開課《海底世界》參加校、市比賽均獲獎(jiǎng)，并作為惟一一節(jié)課選送到省里比賽，得了第一后參加全國(guó)比賽，在40多節(jié)課中脫穎而出，獲得了一等然，而這一等獎(jiǎng)只有兩名。每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步，我也并不例外。在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有特色，都有出彩的地方，當(dāng)回首過去，或許會(huì)覺得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是每一個(gè)階段必須經(jīng)歷的過程，而勤奮則是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵。勤奮不僅是某個(gè)階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次機(jī)會(huì)，我相信，只要你用樸實(shí)的勤奮和無言的沉默宣戰(zhàn)功利和浮躁，用無怨無悔，始終如一的堅(jiān)持涂繪教育的真實(shí)和真實(shí)的教育，你就能夠及時(shí)登上新的臺(tái)階，在更高的層次上得到提升。
二、用心是成長(zhǎng)的階梯 狄更斯說：“在這個(gè)世界上，我們無法選擇工作，但對(duì)工作的態(tài)度，我們卻有權(quán)利有責(zé)任去認(rèn)真選擇?！蔽姨焐矚g當(dāng)老師，但不是說每個(gè)人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛又怎樣呢？同樣也會(huì)面對(duì)艱難與挫折，枯燥與倦怠。我是幸運(yùn)的，指點(diǎn)我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級(jí)教師、教育專家，林學(xué)舜、余文森、寧志芳、趙矜明、王光中等，而在他們身上我感受最強(qiáng)烈的是他們的執(zhí)著和用心。志芳、趙矜明老師雖已年過古稀，可依然熱情高漲地參加聽課等各種研討活動(dòng)。林學(xué)舜師傅最愛從生活中汲取教學(xué)靈感。跳完舞回來，他會(huì)突然問我，發(fā)現(xiàn)了嗎，語文教學(xué)就像跳舞，有旋律、有節(jié)奏、有亮相、有高潮、有合作??寧在這些名師的潛移默化中，我形成了自己的教學(xué)信念，教學(xué)來源于生活，教學(xué)與生活息息相關(guān)。2003年，我隨翁桂香副局長(zhǎng)帶隊(duì)的福州市教育教學(xué)代表團(tuán)赴新疆講學(xué)，去之前本沒有公開課任務(wù)，可到了米泉市，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求我為全市語文教師上一節(jié)公開課，盛情難卻之下，卻是巨大的壓力，因?yàn)檫@不是代表個(gè)人，而是要向我們對(duì)口支援城市的老師們展現(xiàn)福州教師的風(fēng)采。沒有時(shí)間準(zhǔn)備，我就在聽課現(xiàn)場(chǎng)快速構(gòu)思，臨時(shí)制作教具，即興展示一節(jié)認(rèn)識(shí)人體器官的識(shí)字課。課前，為活躍課堂氣氛，消除孩子們的拘謹(jǐn)，我設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅(jiān)決不執(zhí)行命令”，比如我說耳朵，學(xué)生必需用手指其它器官，這是我?guī)W(xué)生在川石島軍訓(xùn)時(shí)看到的游戲在課堂中的巧妙運(yùn)用。為了檢查孩子們生字自學(xué)情況，我設(shè)計(jì)了從福州-新疆-福州的鐵路線，讓孩子們?cè)趦蓚€(gè)友好城市之間神游，在游覽中、快樂中檢查生字。大家都知道李詠主持的《幸運(yùn)52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金搭檔”，將“你說我猜”搬進(jìn)課堂，讓孩子們?cè)陂_心的快樂互動(dòng)中鞏固詞語。接著，我還制作了“超級(jí)變變變”魔術(shù)生字卡，幫助學(xué)生找到識(shí)字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺(tái)《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意。最后，我讓孩子將所有所學(xué)之詞，都編入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，當(dāng)在師生的歡唱?dú)g跳中結(jié)束這節(jié)課時(shí)，所有聽課的500多名教師全體起立，給予長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。這些靈感是平時(shí)用心積累巧妙、運(yùn)用的結(jié)果，很多人問我怎么會(huì)有那么多的靈感？在我的眼里，生活中與語文教學(xué)有關(guān)的事物比比皆是，都是語文教學(xué)需要關(guān)注的。我不斷地在生活中學(xué)習(xí)，不斷地吸收生活素材，產(chǎn)生無窮無盡的靈感和創(chuàng)意，為此專門開設(shè)了教學(xué)講座《運(yùn)用生活資源，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)作》。是啊!用心是美麗的，當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。用心是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：態(tài)度決定一切。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué)，不論是國(guó)旗下講話還是在省內(nèi)外開講座，還是批改一本最簡(jiǎn)單的生字書寫本寫作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會(huì)有一次次國(guó)家級(jí)省市比賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，才會(huì)有五年多時(shí)間應(yīng)邀前往新疆、西藏、廣東、山東、浙江以及省市各地開設(shè)的上百場(chǎng)講座和公開課，才會(huì)指導(dǎo)教師50多節(jié)公開課在國(guó)家省市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來?？鞓肥浅砷L(zhǎng)的催化劑 我和青年教師座談的時(shí)候，她們最關(guān)心、最感興趣的問題就是，林老師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕？我青春的秘密最是寬廣的胸懷，快樂的心態(tài)。一般而言，成功就意味著快樂，就像一個(gè)登山者，登臨絕頂時(shí)那種“一覽眾山小”豪情和滿足。但過程卻是痛苦的，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覠釔劢虒W(xué)，熱愛教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，可這并不是說我成長(zhǎng)的道路就是一帆風(fēng)順，灑滿歡聲笑語。1992年是我參加工作的第六個(gè)年頭，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人，事跡被登在《福州晚報(bào)》上。這個(gè)榮譽(yù)在當(dāng)時(shí)份量是很重的，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)，卻被說成有償補(bǔ)課，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時(shí)間，委屈甚至憤懣充滿心頭，為什么自己的敬業(yè)會(huì)成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。在教學(xué)中同樣也受過不少挫折，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開課，每次開課前，也不知熬了多少夜，可精心準(zhǔn)備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無完膚、一無是處。我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過放棄，再也不開公開課了。2000年我已經(jīng)是群眾路小學(xué)的校長(zhǎng)助理，工作得心應(yīng)手，如魚得水，可就在這時(shí)，一紙調(diào)令卻要讓我離開工作十六年的學(xué)校，到一個(gè)陌生的學(xué)校任職。這些只是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。老師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會(huì)遇到這樣或那樣的困難。其實(shí)困難也有兩面性，多想想你克服困難后得到的收獲和提升，多想想困難過后燦爛的心情，“陽光總在風(fēng)雨后”，一路走來，揮揮手不帶走一片云彩。困難、挫折是一份磨煉，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩、促進(jìn)人生成長(zhǎng)。告狀算什么，我更加努力，接連獲得省優(yōu)秀教師、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽(yù)，以至于群小的老師們?cè)谖译x開學(xué)校時(shí)感慨地說，林莘沒有背景，沒有后臺(tái)，她是依靠自己的實(shí)力獲得她應(yīng)有的榮譽(yù)和成就；試教上砸了也沒什么，我從頭再來，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長(zhǎng)。老師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂工作。在工作中尋找樂趣，每天多一點(diǎn)快樂，笑對(duì)人生路應(yīng)該是我們共同的追求。二十年了，面對(duì)繁重的教學(xué)和管理任務(wù)，我用微笑面對(duì)，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我始終都是忙碌的，沒有真正意義上的休閑。為了不影響學(xué)校正常教學(xué)和管理工作，現(xiàn)在我在校外開辦講座、指導(dǎo)教師基本上都是利用節(jié)假日、周末、晚上等業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常是拎著行李開講座，為了不耽誤接下來的工作，講座一結(jié)束，來不及寒喧，來不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回。甚至參加省中小學(xué)校長(zhǎng)骨干班到北京考察，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來，正好碰上飛機(jī)晚點(diǎn)，在機(jī)場(chǎng)等待的三個(gè)多鐘頭中，我還趴在行李箱上準(zhǔn)備第二天的講座，凌晨2點(diǎn)多才到家，8點(diǎn)多就充滿活力地出現(xiàn)在福清進(jìn)修校開始一天的講座。比如有一年5月14到5月18日五天時(shí)間內(nèi)，之前我?guī)ш?duì)前往閩東開展教學(xué)交流，回來后，還沒來得及休整立即投入緊張繁忙的各項(xiàng)工作，作為校長(zhǎng)助理、分管領(lǐng)導(dǎo)要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查，當(dāng)時(shí)臨近六一兒童節(jié)，審查節(jié)目、布置會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等大量的工作需要籌備、安排，讓大家緊張得不得了的市督導(dǎo)評(píng)估就要來到；作為校工會(huì)主席、辦公室副主任我組織學(xué)校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動(dòng)，計(jì)算全校教師超工作量補(bǔ)貼；作為市骨干班、高級(jí)教師培訓(xùn)班導(dǎo)師要前往倉(cāng)山聽課、評(píng)課、指導(dǎo)，到市骨干班和市級(jí)小高在職培訓(xùn)班上三個(gè)半天的公共課；作為一個(gè)班級(jí)的語文老師，我還要開家長(zhǎng)會(huì)，還有十二節(jié)語文課，參加校高級(jí)教師觀摩課比賽；為了充實(shí)自己，晚上還要參加函授學(xué)習(xí)。像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺得累、聽了都覺得可怕，自己想想都覺得喘不過氣來。所以有些外校的同行常說真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的。按理說這是一種超負(fù)荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實(shí)感，更是面對(duì)繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。現(xiàn)在我們學(xué)校的老師都戲稱我是“充電器”，因?yàn)閹滋炜床坏轿揖秃孟裉岵黄饎潘频?，有的人甚至說不只是“充電器”簡(jiǎn)直是一座發(fā)電站，只要有林莘在，我們就有了歡聲笑語，渾身就充滿了干勁。我并不是一個(gè)不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過是個(gè)凡夫俗女。了解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之余，我向省電臺(tái)主任播音員王瑋老師學(xué)習(xí)播音，還抽出時(shí)間參加了市朗誦協(xié)會(huì)，參加省 芳草藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)話劇表演，向省藝校的老師學(xué)習(xí)聲樂，到舞韻藝校練習(xí)芭蕾；不僅自己喜歡主持、演講，還讓八位學(xué)生受我影響，在不知不覺中成了省少兒電視臺(tái)的節(jié)目主持人；我沒有體育細(xì)胞，但卻特別關(guān)注體育，對(duì)體育比賽規(guī)則和體育明星也能說上幾句。我和你們一樣，世界杯、奧運(yùn)會(huì)我會(huì)熬夜觀戰(zhàn)；也沉迷時(shí)尚雜志、愛逛街買漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字繡等都是我的拿手絕活。緊張的工作一點(diǎn)都不影響我快樂的人生，我多方汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，接受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結(jié)果便是課堂上信手拈來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為涓涓細(xì)水，滋潤(rùn)孩子們的心田；教學(xué)中，隨心扮演課文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。事業(yè)與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。老師們，你們可能都知道愛因斯坦解釋相對(duì)論的故事，只有熱愛自己從事的事業(yè)，才能使我無論身體多么勞累都覺得快樂。當(dāng)你以快樂的心態(tài)去從事你熱愛的事業(yè)時(shí)，離成功也就只有一步之遙了。
（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。、篇五： 理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動(dòng)詢問，這讓孩子們覺得家長(zhǎng)不可理喻，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無奈。我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解?？墒?，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。您看過兒女的日記嗎，同學(xué)天天看；你知道兒女的小秘密嗎，但是也許我們都在班上公開。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及。另外，也不要對(duì)我們過分的疏遠(yuǎn)，這同樣也會(huì)令我們傷心的。班里有的同學(xué)告訴我說，我去哪里都沒有人管我。家長(zhǎng)不覺得這樣對(duì)我們好殘忍嗎。也有的同學(xué)告訴我，她的暑假要上三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我問不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說，不用問了，我有足夠多的發(fā)言權(quán)，但取決權(quán)在我爸媽，而我的發(fā)言通常作為廢話。其實(shí)這些事我們都很理解，但是當(dāng)我們每次成績(jī)下來的時(shí)候，家長(zhǎng)的冷言相擊，棍棒教育著實(shí)令許多兒女落下傷心的淚。有時(shí)我們不禁反問，究竟是因成績(jī)而愛，還是因品德而愛。每位家長(zhǎng)在孩子考不好的時(shí)候會(huì)難過，但是家長(zhǎng)不知道，最難過的是我們。其實(shí)，最開始，最難過的一直是我們。我們摔交了，在我們因?yàn)榧议L(zhǎng)的斥責(zé)下，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。而在家長(zhǎng)的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續(xù)上路。重拾信心的我們快樂向前，跌倒了再爬起來，到終點(diǎn)，我們是笑的最燦爛的；而遍體鱗傷行進(jìn)的，跌倒了，更加遍體鱗傷，到終點(diǎn)，是最無奈的，而這種傷，或許就伴隨一生，成為內(nèi)心的陰影。成績(jī)也許現(xiàn)在只有家長(zhǎng)知道，考好考?jí)?，都?huì)成為過去，希望家長(zhǎng)與孩子都能過一個(gè)快樂的暑假。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇四
親愛的叔叔阿姨：
大家好！
作為三班的班長(zhǎng)，很高興能站在這里向您們匯報(bào)入學(xué)以來的情況。
在三班這個(gè)幸福的大家庭中，我們生活的很快樂！我們75名同學(xué)如兄弟姐妹，相親相愛。
報(bào)到那天，我們每個(gè)人都興高采烈的走進(jìn)了初一三班的教室，雖我們都不曾相識(shí)，但我們?cè)谝黄鹂炭嗟能娪?xùn)著，雖我們不曾取得名次，但我們?cè)谝黄鸸餐Φ某煽?jī)是有目共睹的。
入學(xué)后，我們一起利用課余時(shí)間，辛苦排練了合唱，并參加了學(xué)校舉辦的“迎國(guó)慶”歌詠比賽。亮麗的服裝、燦爛的笑容、整齊的動(dòng)作、優(yōu)美的歌喉，獲得了評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，并贏得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
同時(shí)，我們班還成立了屬于我門的腰鼓隊(duì)，進(jìn)行訓(xùn)練。
我們并沒有因?yàn)檎n外的活動(dòng)多而耽誤學(xué)習(xí)。在月考中，憑借著我們每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)，我們班的總平均分獲得了年級(jí)第一，單科全部第一，我們歡呼、我們?nèi)杠S。
此后，腰鼓隊(duì)迎來第一次的表演——運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式。這是我們第一次向全校師生展示我們的風(fēng)采，每個(gè)人都把它看做一次全新的挑戰(zhàn)，上場(chǎng)前還在互相加油鼓勁。我們的心血沒有白費(fèi)，燦爛的陽光照耀在操場(chǎng)上，伴著雷鳴般的掌聲。但我們的笑容比陽光還要燦爛，我們的歡呼聲高于雷鳴般的掌聲，因?yàn)槲覀儷@得了入場(chǎng)式的特等獎(jiǎng)。
在入場(chǎng)式結(jié)束的第二天，我們參加了開封市第二十九屆菊花花會(huì)開幕式，不出所料，我們給開封市人民展示了中學(xué)生的風(fēng)采。記得為了參加這次開幕式，我們放學(xué)后不愿意走，摸黑練習(xí)；下雨了不愿意回去（在走廊里訓(xùn)練），伴著那蒙蒙細(xì)雨。汗水滑過臉頰，雨水滑過屋檐，默默見證了我們的努力。
緊接著，我們就迎來了廣播操比賽。我們抽出自習(xí)課、體育課、課間操的時(shí)間認(rèn)真練習(xí)。每一次擊掌、每一次跳躍、每一次蹲下、每一次站起、每一個(gè)目光、每一個(gè)眼神都做到精益求精，一絲不茍。為了使抓彩的地方更多，我們又利用周日的時(shí)間，排練了入場(chǎng)式，加入口號(hào)。比賽那天，著裝整齊、精神煥發(fā)，爛燦的陽光給我們鼓勵(lì)，和熙的微風(fēng)為我們喝彩。我們創(chuàng)造了“百人同操”的奇跡。全校師生為之震驚，理所當(dāng)然，特等獎(jiǎng)被我們?nèi)喔愣ā?/p>
時(shí)間總是流逝的那樣的迅速，仿佛是一瞬間，初一年級(jí)上半學(xué)期的期中、期末考試都已經(jīng)結(jié)束，同樣我們獲得了年級(jí)第一的好成績(jī)。
春節(jié)期間，我們排練了一套腰鼓節(jié)目《好運(yùn)來》，并應(yīng)邀參加了翰園碑林和天波楊府的春節(jié)廟會(huì)，為游客們送去了新春祝福。
這學(xué)期，我們的腰鼓節(jié)目《好運(yùn)來》和廣播操參加了《古城好少年——走近百年名校河大附中》節(jié)目的錄制。節(jié)目錄完后我們每個(gè)都興高采烈，滿臉笑容，老師為我們照了合影，記錄了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清明節(jié)時(shí)，我們又參加了開封市清明文化節(jié)。背起腰鼓，拿起柳枝，組成了巡游隊(duì)伍中的柳娃方陣。給這次清明文化節(jié)增添了不少青春的活力。
目前，我們正在加緊排練“啦啦操”，參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)演出。
轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)成為歷史，年級(jí)第一仍在我們手中。這一切的成績(jī)、榮譽(yù)、快樂我們都不能忘記我們的王老師。
每次的成功，我們?cè)跉g呼、我們?cè)谌杠S，可能很少會(huì)有人想起她的身影，每次我們?cè)诟吲d時(shí)，她總是默默微笑——可能是感到欣慰，也可能希望我們能更好。
在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，她在默默伴隨著我們。每天她督促著我們蹦樓梯，鍛煉身體。前段時(shí)間，她的腿不好，正在治療。治療后要在床上靜養(yǎng)3個(gè)小時(shí)，可她放心不下我們，來陪著我們。我們蹦樓梯時(shí)，她害怕有同學(xué)偷懶，緩緩地往天橋上爬，一向走路朝氣蓬勃的她步伐顯得有些吃力。我看到過幾次這樣的情景，當(dāng)老師快要上到天橋頂上的時(shí)候，她兩腿一軟，險(xiǎn)些從天橋上摔下去。我默默地看在眼里，卻深深地疼在心里。在此，我代表全班同學(xué)向王老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
在這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師放心，我們一定會(huì)更加努力，創(chuàng)造出更多優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家，我的演講完了。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇五
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
能夠站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很激動(dòng)！
冬季的晴空下，在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備，它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無知，是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng)，全面發(fā)展，終成棟梁！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們脫離書本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔；是老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
優(yōu)異的成績(jī)需要良好的生活習(xí)慣來維持，高中生活已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：生活得有規(guī)律，學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著：早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。
從升入高中到現(xiàn)在，我們一直堅(jiān)持著：早自修的鈴聲還沒響起時(shí)，我們?cè)缱x的瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩；上課做到精神飽滿，沒有一絲懈??；放學(xué)后，仍然有許多同學(xué)留在教室，揮筆作業(yè)；勤奮學(xué)習(xí)的楷模比比皆是。
但在我看來學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習(xí)一下我們要學(xué)的內(nèi)容，畫出重點(diǎn)的詞句，在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的，所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中，仔細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點(diǎn)十分重要。
我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！我們班在剛開學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很渙散凝聚力很弱的班級(jí)，在每次學(xué)校評(píng)比中我們總是在最后的行列，無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都很不理想，但現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)！我們都有一股很烈的班級(jí)榮譽(yù)感?。≡诋?dāng)初的我們是那么弱，但那已經(jīng)成為過去！在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者！在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中：拿了一次第三，一次第二，一次第一；在學(xué)習(xí)、紀(jì)律中：我們拿了一次第三，一次第二；在學(xué)?；顒?dòng)中：我們?cè)凇皩W(xué)?！びH情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)，在學(xué)校“小步操”比賽中我們榮獲三等獎(jiǎng)，在學(xué)?！靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng)！在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我班的綜合量化位居級(jí)部第五名。這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氛圍！雖然在學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)偶爾產(chǎn)生一些矛盾，但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭，在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢(mèng)想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不理想，但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學(xué)的成績(jī)。
親愛的老師、家長(zhǎng)，我們對(duì)未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長(zhǎng)是墮落，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在即已開始的高中三年里，我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇六
尊敬的老師、家長(zhǎng)們下午好：
今天老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)和在座的家長(zhǎng)進(jìn)行交流，我覺得都不好意思，因?yàn)槲覀児媚锊⒉皇亲顑?yōu)秀的，在座有更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)和孩子，我只想把我所學(xué)到和所做到的和大家進(jìn)行分享，我們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)！如有不妥我們會(huì)后相互交流，共同提升！
首先：讓我們用熱烈掌聲感謝為我們孩子們辛勤付出的一中老師們！
孩子的教育離不開學(xué)校、家長(zhǎng)的密切配合，學(xué)校是孩子的第二個(gè)家，家庭是孩子的第二個(gè)學(xué)校，孩子成長(zhǎng)過程需要家長(zhǎng)的陪伴。
一、思想上的陪伴，在孩子剛進(jìn)入初中時(shí)，9月1日晚我想作為一個(gè)教育工作者，給孩子也沒什么禮物，晚上11點(diǎn)多我給我們孩子寫了一封信，我想把當(dāng)時(shí)寫信的心情與大家交流一下：
shirly：
明天你就正式進(jìn)入初中生活，初中不同小學(xué)，知識(shí)點(diǎn)多，課程量大，但你不要害怕，因?yàn)橛邪謰尯湍阋黄鸪砷L(zhǎng)，爸爸想告訴你以下幾點(diǎn)：
1、要快樂，快樂是人輩子的追求，上了初中與同學(xué)相處，考試中的失利，你要迅速?gòu)倪@些負(fù)能量中走出來，其實(shí)有時(shí)的失利是上天為了讓你更好的成長(zhǎng)！
2、要努力聽好每一節(jié)課，初中時(shí)間三年很快，有時(shí)上課一開小差，就跟不上老師的思路，下課就不明白，不懂一定要問老師，不要怕出丑，其實(shí)出丑就是成長(zhǎng)，痛苦才能長(zhǎng)大，其實(shí)你的問題或許也是別人的問題，只是他們不敢問罷了。
4、做樂于幫助別人的人，別人有困難時(shí)，你要想辦法幫助別人，幫助別人，別人才會(huì)幫助你，孩子你的愛傳播的越多，你將來出社會(huì)就能做多大的事業(yè)。
5、多與爸媽溝通，生活學(xué)習(xí)上有什么開心、不開心的事都與爸媽一起溝通，有時(shí)一些事情，你人小不知如何處理是正常的，有爸媽和你一起討論如何做，我們想信會(huì)幫到你，我們是一個(gè)幸福的家庭，家里因?yàn)橛心愣@得快樂，你是我們的驕傲，你將承擔(dān)起我們家族的振興，其實(shí)家族振興了，國(guó)家也就振興了！
6、讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，三年后我要成為什么樣的人，先訂為、后行為再成為，三年后西工大附中見，上了名校就有不同人生，你的圈子，你受的教育程度不一樣，那我們初一應(yīng)如何做，我好的課目如何做，不太好的課目如何提高，方法總是要想，爸在辦學(xué)中遇到許多問題總是不停找方法，大腦越用越聰明，愛因斯坦的大腦好像也才用了萬分之幾。用心學(xué)，任何一個(gè)好的學(xué)生都是付出了百分之百的努力，加油孩子，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，讓我們?nèi)叶紴槲覀児媚锏呐Α⑦M(jìn)步鼓勁加油，數(shù)年后的今天我們會(huì)為我們今天的付出感到驕傲，今天的不好，是因?yàn)槟阍瓉韺?duì)自已太好了，因?yàn)榉潘闪藢?duì)自已的要求，要做領(lǐng)袖就要對(duì)自已硬一些，狠一些，尤其在學(xué)習(xí)上。孩子陽光已灑進(jìn)了育才的院落，讓我們一起追逐陽光、追逐夢(mèng)想！
加油！come on！
愛你的爸媽
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇七
敬愛的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是本班的班長(zhǎng)李平川，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)老師，叔叔，阿姨，還有同學(xué)們說些心里話。作為xx屆高一新生，我們加入橫中已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無比的驕傲和自豪。
然而此時(shí)的我們依舊懵懂無知，是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春，感悟成長(zhǎng)，全面發(fā)展！身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是橫中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮，在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔；是橫中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。
老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來明媚的早晨；老師把我們引向了壯麗的人生，我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢，我親愛的老師！今天，在我們的爸爸、媽媽面前，表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，老師，你辛苦了！謝謝你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)！是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛以及強(qiáng)烈的責(zé)任感，使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。爸爸，媽媽，你們辛苦了。不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，這樣，我們一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取好的成績(jī)，不讓你失望。你們要知道，成長(zhǎng)比成材更重要，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
現(xiàn)在的孩子都是寶，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么都不讓他們干，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了。你們這樣做，我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎？也許在你們看來，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí)，可是你們錯(cuò)了，因?yàn)?，你們沒有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?？在我看來，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法，你們沒有平等地對(duì)待他們，你們沒有真正的教孩子成長(zhǎng)。
有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問，而沒有和孩子進(jìn)行心靈的溝通，更沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說父母不管自己，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道，當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵(lì)的話語、信任的眼神。
同學(xué)們，學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，常會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們橫縣中學(xué)老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。
第二，課后要認(rèn)真總結(jié)，復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇八
敬的各位家長(zhǎng)、老師：
大家上午好！
我是來自高一五班的倪文靜，很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言。
時(shí)間如白駒過隙，如今我們已是一名高中生了。我們?cè)诨瘴闹袑W(xué)已有些時(shí)日了。在這里我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣?？梢哉f我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著一切，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過力不從心，鞭長(zhǎng)莫及的感覺。
我想很多同學(xué)都有過這樣的感受：老師上課的進(jìn)度越來越快，就是全神貫注都有可能跟不上，更別說開小差了；就算把所有的上課下課休閑時(shí)間都用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，也還是覺得時(shí)間不夠用，做了這個(gè)就不能做那個(gè)，總有不能兼顧的地方；就算是反反復(fù)復(fù)的看，反反復(fù)復(fù)的做習(xí)題，也還是有不懂的地方。這就是初中與高中生活的不同。上課跟不上了，時(shí)間不夠用了，知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活，對(duì)我們的要求更高了。
為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們，永遠(yuǎn)那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠，信心百倍；他們，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至，體貼入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重；失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我們重樹信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。
為了我們，任課教師認(rèn)真對(duì)待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上，認(rèn)真講授，教給我們知識(shí)，教給我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。工作中，仔細(xì)批改，耐心講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
一路上，有這么多老師為我們指點(diǎn)迷津，為我們保駕護(hù)航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在徽文老師們的幫助下，我們一直在努力著、進(jìn)步著。相信我們，我們必能成功！在此我也謹(jǐn)代表高一班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們失望的。
興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意學(xué)習(xí)，而不是一想到要搞好學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，就得是被家長(zhǎng)和老師逼的。
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我想關(guān)鍵有三個(gè)字：“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜，就是要靜下心來好好學(xué)，而不是一邊寫作業(yè)，心里一邊想著別的東西；勤是勤勞的勤，就是要按質(zhì)量的完成老師布置的任務(wù)，并且自己還要對(duì)自己有另外的要求，不能想偷懶，給自己放松；活是靈活的活，就是要活學(xué)活用，不能死板硬套，老師講過的知識(shí)不是僅僅記下來而已，還要有自己的理解與感悟。當(dāng)然，這只是幾句比較空泛的話，每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能只生硬的照別人的學(xué)習(xí)方法。沒有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的才是最好的！
學(xué)習(xí)要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo)，這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí)，要努力”，可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo)，有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能真正給自己一個(gè)交代。
來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的。不管我們考好了還是考差了，都希望能夠得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。考好之后希望能得到你們的表揚(yáng)，這是對(duì)我們成果的肯定；考差之后也希望能得到你們的安慰，說，沒事，努力了就好?？荚伊艘呀?jīng)夠難過，如果還有承受你們的失望，那該是多么的傷心。
人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個(gè)調(diào)皮、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。
在未來的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教導(dǎo)、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)心下，我們一定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！
來到了徽文，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！
來到了徽文，我們志在四方，風(fēng)雨直闖！
來到了徽文，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！
最后我代表全體學(xué)生向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)！報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我是這個(gè)班的班長(zhǎng)。很榮幸這次代表班級(jí)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班在這個(gè)學(xué)期的情況。我們學(xué)校的管理在開封市的中的眾多學(xué)校中可以稱得上是人性化，獨(dú)具一格的。而我們班在這個(gè)學(xué)年度中也是變化頗大。這個(gè)學(xué)期中，班干部進(jìn)行了改革，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，為班級(jí)的發(fā)展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學(xué)在班級(jí)的發(fā)展中做出了許多貢獻(xiàn)。
最辛苦的因該數(shù)班級(jí)中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學(xué)講題的是他們；放學(xué)了，仍然在為同學(xué)過關(guān)的是他們；回家了，仍然在為同學(xué)改作業(yè)的還是他們。也正是他們這種肯為班級(jí)奉獻(xiàn)的精神促使著我們一三班步步向前發(fā)展。在此，我也代表全體同學(xué)向課代表的家長(zhǎng)們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長(zhǎng)們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學(xué)們不是不知道，但是同學(xué)們的積極承擔(dān)是令我們每一個(gè)人感動(dòng)的。這也體現(xiàn)了一個(gè)集體的可貴，這是集體的意識(shí)，集體的奉獻(xiàn)，集體的感動(dòng)。
衛(wèi)生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤(rùn)梓同學(xué)。對(duì)于他們，在這里不用說什么了，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師同學(xué)里最感動(dòng)的畫面，沒有人會(huì)否定他們的努力。當(dāng)然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級(jí)工作上。一個(gè)班級(jí)固然需要我們的奉獻(xiàn)，但是，我們畢竟是學(xué)生，我們既然可以如此對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，那么我們更因該對(duì)自己，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師負(fù)責(zé)。對(duì)于每一個(gè)人來說，愛自己一定比愛集體容易。他們兩位同學(xué)不知是因?yàn)楣ぷ鬟€是其他原因，成績(jī)一直不是太理想，相信他們還有進(jìn)步的空間，也希望家長(zhǎng)能首先相信自己的孩子，少一些責(zé)備，多一份關(guān)心，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，使自己的成績(jī)更上一層樓。
因此，也希望家長(zhǎng)們?cè)诩业臅r(shí)候，多注意培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)，我們畢竟不能一直守在學(xué)校這個(gè)象牙塔里，我們遲早有一天要獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，社會(huì)的復(fù)雜是需要讓我們?nèi)チ私獾摹?/p>
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!我是高二七班班主任，和我一起主持家長(zhǎng)會(huì)的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長(zhǎng)，高二家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿范文。
非常感謝您于百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，此刻您應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲與自豪，因?yàn)樗?她正在就讀的是文科重點(diǎn)班!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!談五個(gè)問題：
我們班共有學(xué)生43人。男生4人,女生39人，住校生 人。認(rèn)識(shí)3個(gè)月以來，初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步。班委會(huì)由5位班長(zhǎng)組成，他們是全班43名同學(xué)分成五個(gè)小組民主選舉出來的，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的為班級(jí)集體服務(wù)。
1、學(xué)習(xí)成績(jī)好。我們是文科重點(diǎn)班，兩次月考年級(jí)前八名都是我們七班的孩子。其實(shí)，我相信我們班43個(gè)孩子，如果不出什么意外在全年級(jí)的排名都在前100位。
2、基本素質(zhì)高。 我們班有7名學(xué)生會(huì)干部，他們是陳敏、黃子達(dá)、韋瓊瑾、韋望舒、張統(tǒng)靜、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員，他們是陳藝精和韋望舒;4名學(xué)校樹人文學(xué)社的干部：符慧茹、鐘亞男、魏雅瑩、陳藝精。
3、第二課堂結(jié)出豐碩成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、溫小霞;善舞的有莊鑫滿、梁麗云;還有37名同學(xué)參加了校慶慶典活動(dòng)和文藝匯演。
4、綜合實(shí)踐能力強(qiáng)，演講稿《高二家長(zhǎng)會(huì)班主任演講稿范文》。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且綜合能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出。例如每周的主題班會(huì)都是有班長(zhǎng)主持，大家(一起召開;運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種活動(dòng)的學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。
同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較。
具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙豐收. 最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。未復(fù)習(xí)。周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力(每周一次)，如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
下面我向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：
一是加強(qiáng)溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。
而我們家長(zhǎng)呢，也要拿出時(shí)間、蹲下身子，和孩子交流，和孩子談心里話。不要總是拿工作忙，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠(yuǎn)孩子。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：
您們好!
我是2班的學(xué)生__。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
展望未來，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇十二
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
你們好！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一、一班全體學(xué)生對(duì)大家的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝！
孩子們?cè)谛Ａ炅耍糜胁簧偌议L(zhǎng)還不知道我們學(xué)校的基本情況呢?下面我就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下：
我們學(xué)校是1980年建校，起初是一所小學(xué)，是化肥廠和教育局聯(lián)辦的學(xué)校。xx年由于化肥廠改制，把學(xué)校推向了社會(huì)，現(xiàn)在成了歸教育局直接管轄的一所縣直學(xué)校。成了一所名副其實(shí)的公辦學(xué)校。說到公辦學(xué)?？赡苡胁糠謱W(xué)生家長(zhǎng)不知道是什么意思，公辦學(xué)校就是國(guó)家所辦的學(xué)校。國(guó)家所辦的學(xué)校有什么好處呢?住校生享受三免一補(bǔ)。免收住宿費(fèi)，面交學(xué)費(fèi)，面交書款。初中的貧困生學(xué)生每年還享受國(guó)家的補(bǔ)助,小學(xué)同樣享受國(guó)家的補(bǔ)助。私立學(xué)校沒有這種待遇。況且他們還收學(xué)費(fèi)、數(shù)款以及住宿費(fèi)呢。我們縣城的公辦學(xué)校都有哪些呢?有濮陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。城關(guān)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)三中，我們化肥廠學(xué)校。其他的初中都是私立的。
原來我們的學(xué)校的小學(xué)在南邊的生活區(qū)內(nèi)，xx年秋季都搬到了這里。當(dāng)時(shí)我們的學(xué)校是：
昔日兩大坑，夏季草叢生，建筑垃圾到處見，生活垃圾堆成山。臭氣熏人，蚊蠅 滿天飛，環(huán)境惡劣。xx年教育局調(diào)整了我校領(lǐng)導(dǎo)班子，新的領(lǐng)導(dǎo)班子決定，整治校園，改變環(huán)境。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教師齊動(dòng)手鏟平建筑垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土蓋垃圾，xx年經(jīng)過半個(gè)春天的整治，校園平整了。
到了暑假，校長(zhǎng)聽說教育局院內(nèi)要整治，一些花草和路邊石要除去，就帶領(lǐng)我們?nèi)w教師，冒著40度的高溫，刨花草，挖路邊石，運(yùn)到我們學(xué)校，建造了一個(gè)個(gè)小花園。xx年春季為了綠化校園，學(xué)校植樹200多棵，經(jīng)過兩年的精心培育，已經(jīng)綠樹成蔭。鮮花美麗景人，花園式的學(xué)校已初見成效。
兩年來，在校領(lǐng)導(dǎo)，分工具體，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班，教師輪流值班，學(xué)生24小時(shí)有人負(fù)責(zé)。對(duì)待住校生，安全第一，生活上關(guān)心照顧，有生活老師專人負(fù)責(zé)。輪流值班。責(zé)任到人。到了夏季為了讓學(xué)生午覺休息好，全校老師輪流值班，為學(xué)生站崗放哨。
在教學(xué)上，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，實(shí)行先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人有進(jìn)步，人人有提高。加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
為了搭建書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成合格人才，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的老師自己書寫弟子規(guī)，三字經(jīng)，論語，自己裝表，自己粘貼。 為了加強(qiáng)學(xué)生的讀書的能力，要求學(xué)生每天必須一小時(shí)讀課外書。為了鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，要求學(xué)生課前一分鐘演講。為了是學(xué)生能寫一筆好字，每天一小時(shí)練字。凡來我校就讀的學(xué)生，提高了學(xué)生的聽說讀寫的能力。
由于我學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理措施到位，教師水平高責(zé)任心強(qiáng)。因此，我們學(xué)校的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)生成績(jī)急劇上升，學(xué)生升學(xué)率高，就拿去年我們學(xué)校初中升高中來說吧，升入我縣一三中的達(dá)百分之七十以上。(升學(xué)率達(dá)71.5%)
我們學(xué)?，F(xiàn)在的形勢(shì)不用我說大家都知道，xx年前就連我們家的學(xué)生都要到市里的學(xué)校去上學(xué)，由于最近幾年的變化，老師家的學(xué)生也都紛紛轉(zhuǎn)過來了，我?；瘜W(xué)老師家的學(xué)生，也是從市里的初中轉(zhuǎn)過來的，在我們學(xué)校兩年今年學(xué)校推薦他報(bào)考市一高。今年我校初中一年級(jí)學(xué)生 王會(huì)合、張未都是老師家的孩子。都是由我校六年級(jí)升入初中的，年終考試，期中考試每門成績(jī)都在120分以上，將來報(bào)考市一高沒有問題。
現(xiàn)在部分學(xué)校都在鬧生源慌，有的一個(gè)鄉(xiāng)中小學(xué)生只有幾百人。就像我們的學(xué)校的學(xué)生數(shù)比一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生還多呢，現(xiàn)在好多私立的學(xué)校的已經(jīng)招生了?？墒俏覀兊膶W(xué)校為了保質(zhì)量仍然沒有行動(dòng)。仍然按照教育局的精神辦事上周六、日好多學(xué)生都到我們學(xué)校來報(bào)名，有的報(bào)考初中、有來我校中學(xué)插班的，又來小學(xué)插班的。
在此我給同志們透露個(gè)消息，今年我們學(xué)校初中招生教育局只讓招100人，現(xiàn)在報(bào)名的都有幾百人了。我們學(xué)校的原則是，優(yōu)中選優(yōu)，以我們學(xué)校的六年級(jí)的學(xué)生為主，其他學(xué)校的學(xué)生為輔，招滿為止。其他各年級(jí)的插班生不在組織大型的考試，迫切來我校就讀的學(xué)生，隨來所考，各班插班生招滿為止，中間不再招收插班生。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,應(yīng)該說大部分學(xué)生考出了自己的水平,但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔(dān)憂:
自覺性差,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),在家在校表現(xiàn)判若兩人.
心理素質(zhì)較差,有的過于自卑,有的過于自大.
學(xué)習(xí)方法不科學(xué).
還有一個(gè)現(xiàn)象：前十名中只有一個(gè)男生,最后十名中卻有8個(gè)男生.是男生不如女生嗎 是有的孩子特別笨嗎 答案絕對(duì)是否定的.學(xué)校教育是同等的,為何學(xué)生的表現(xiàn)卻大不一樣呢? 究其原因是家庭教育.現(xiàn)在孩子已在六年級(jí),雖說學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,但"亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚",孩子畢竟是可塑的,只要每一位家長(zhǎng)重視起來,對(duì)孩子的學(xué)習(xí),行為,衛(wèi)生習(xí)慣稍加注意,好好補(bǔ)救,對(duì)孩子的將來一定有很大的幫助.
最后,就針對(duì)幾個(gè)問題來探討一下我們今后家教努力的方向.
每天看書至少一小時(shí)是風(fēng)雨不動(dòng)的作業(yè),因?yàn)榧哟蠛⒆拥拈喿x量,在一定程度上可以開拓孩子的視野,影響孩子為人處世的態(tài)度,尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家長(zhǎng)對(duì)于孩子閱讀的書籍一定要加以引導(dǎo):(內(nèi)容)首選是語數(shù)英,其次是作文書,最后是內(nèi)容上以情感,科普為主的課外書籍.(效果)簡(jiǎn)單的提問,復(fù)述作文內(nèi)容,背背好詞佳句,更提倡家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,交流感受.我們希望家長(zhǎng)盡量這樣做,只是為了提高孩子閱讀的質(zhì)量,起一個(gè)事先監(jiān)督的作用,防止孩子"磨洋工".因?yàn)槟裢碜龅?明天我們老師還是有一個(gè)檢查反饋的程序.
(孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象)可以說,不到萬不得已老師不用這一招.老師要求簽名的目的是什么 是我們迫切希望您能認(rèn)真地查看簽名的內(nèi)容,進(jìn)步的要鼓勵(lì),尤其是退步的要加壓,沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,讓我們老師對(duì)每個(gè)孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù),鞏固.所以我希望今后我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)回家和孩子約定:早晨不簽名,簽名時(shí)別忘了問一聲,看一眼,共同督促孩子的學(xué)習(xí).
了解孩子學(xué)習(xí)和生活的需要
首先我們以平等的心來對(duì)待孩子,他們渴望理解,尊重,交流;其次是科學(xué)的愛孩子——嚴(yán)厲與慈愛并重,多鼓勵(lì),多支持;然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,抽時(shí)間在家開展一些活動(dòng),晚上盡量不要讓孩子一人在家,經(jīng)常看看學(xué)生的書包里的學(xué)習(xí)用品,如有情況可通過電話通知老師,及時(shí)糾正.有的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子,自己給孩子買了不少課外輔導(dǎo)資料,讓孩子練習(xí),這是好事.但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,要適量!多了不僅降低練習(xí)質(zhì)量,而且還影響了學(xué)生學(xué)校里的作業(yè)和學(xué)習(xí).
孩子正是思想品德的形成期,現(xiàn)在社會(huì)上誘惑較多,在加上學(xué)習(xí)的壓力,有時(shí)會(huì)做一些較為反常的事.作為家長(zhǎng),要多抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子談?wù)勑?了解他的思想動(dòng)態(tài),他的交友情況.例如,晚上盡量不要讓孩子一人到廣場(chǎng)上玩,因?yàn)閺V場(chǎng)上魚目混雜,避免交上不好的朋友.對(duì)孩子放學(xué),節(jié)假日的去向也要關(guān)注,千萬不要因?yàn)楹⒆拥恼?qǐng)求就將同學(xué)留宿在家.
綜上所述,概括為三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我們之間多多聯(lián)系!讓我們一起努力!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)，尊敬的老師：
大家好！
我受班主任的委托，作為學(xué)生代表，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為初二年級(jí)學(xué)生的今后學(xué)習(xí)打算。
首先，我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的叔叔、阿姨們，今天，雖然是我來發(fā)言，也代表了我們班級(jí)同學(xué)的主要心聲。開會(huì)之前，我征求了同學(xué)們的意見，現(xiàn)在，把大家想說的話，尤其是想給家長(zhǎng)們說的話，借此機(jī)會(huì)，和親愛的父母?jìng)兒煤玫慕涣饕幌隆，F(xiàn)在，就由我代表向親愛的叔叔、阿姨們匯報(bào)吧。
一、我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。
我切實(shí)感覺到我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，感覺到我們班每一個(gè)同學(xué)都是努力上進(jìn)的。同學(xué)間互相幫助，相處融洽。
我們付出了汗水，也得到了回報(bào)。中段考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。這次考試，我們考出了好成績(jī)，這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學(xué)習(xí)是分不開的。
二、希望家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和支持。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好?！覀兿Ｍ议L(zhǎng)能與我們交流，多聽聽我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。我們更加需要父母的堅(jiān)信我們有能力超越自我，我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的，別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體情況不同。
1、學(xué)習(xí)一定要有目的有計(jì)劃。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。如果沒有不念舊惡目標(biāo)。就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。
2、學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。
3、及時(shí)、定時(shí)復(fù)習(xí)。知識(shí)是會(huì)遺忘的，我們只有及時(shí)定時(shí)復(fù)習(xí)才會(huì)牢固地融會(huì)貫通掌握知識(shí)。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
我的講話完畢，謝謝大家！
此致
敬禮
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿初二篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、等各個(gè)方面提出寶貴意見。
本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問題：
一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況介紹和近幾年我校取得的成果。
二、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的基本情況
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
3、近幾年我校取得的成果。近幾年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，中考成績(jī)和升入高中的人數(shù)比例都在區(qū)里名列前茅。尤其是升入普通高中的人數(shù)逐增加。體育上，連續(xù)三年取得了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)第一名等等。
二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
新形勢(shì)下我們的教育教學(xué)質(zhì)量面臨極大的挑戰(zhàn)。目前學(xué)生方面存在的問題有：
1.公德意識(shí)淡薄，不會(huì)感恩，性情冷漠，不體諒父母的艱難，不理解老師的苦心，感受不到親人的關(guān)愛和老師的關(guān)心。平時(shí)受不得半點(diǎn)委屈，有的肆意頂撞謾罵甚至毆打父母和老師，有的動(dòng)不動(dòng)離家出走。
2.厭學(xué)。厭學(xué)現(xiàn)象成因復(fù)雜，與社會(huì)的不良影響和家庭的教育不當(dāng)有很大的關(guān)系。
3.上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡(luò)。電腦、游戲和互聯(lián)網(wǎng)、好奇心強(qiáng)自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成癮難以自拔。對(duì)這樣的學(xué)生，這樣的現(xiàn)象，學(xué)校的常規(guī)教育根本無能為力!
家庭教育存在的問題有：
1、過份溺愛，一切以孩子為中心。事事都替孩子包辦。
2、期望值過高。期望孩子成為同學(xué)中的佼佼者。
3、重智輕德?？剂烁叻指改该奸_眼笑,給予各種獎(jiǎng)勵(lì);成績(jī)考不好便會(huì)受到各種責(zé)罰。
4、由失望而暴力。家長(zhǎng)對(duì)孩子的暴力大多是在溺愛之后、失望之余的一種恨鐵不成鋼的過激行為。使孩子身心健康受到影響。
5、過份托教。把孩子托付給親戚、朋友、老師或爺爺奶奶，把本該屬于自己的教育責(zé)任也同時(shí)托付給了別人。這種行為給孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。
6、寬嚴(yán)不一。家長(zhǎng)教育孩子的態(tài)度不一致，寬嚴(yán)尺度不一，導(dǎo)致父母一方管一方寵。，對(duì)孩子缺乏統(tǒng)一要求，必然會(huì)產(chǎn)生相互抵消教育的作用。嚴(yán)重地制約著孩子身心的健康發(fā)展。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
此致
敬禮
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