最新初二班級學期工作計劃(匯總10篇)

做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二班級學期工作計劃篇一

新的學期又開始了，本學期我擔任八年級1303班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任03班班級的學風、班風還存在著很多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學期的了解，為了更深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)向任課教師了解學生情況。利用各種機會與其他教師交談，了解班級狀況及每個學生的基本情況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。

(2)與學生交談。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(3)堅持每節(jié)課關(guān)注班級狀況，關(guān)注學生上課時的表現(xiàn)，并及時根據(jù)情況與學生談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學習效率。

(4)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

(5)經(jīng)常與學生家長進行溝通。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

每天必做的事情

1、認真布置，組織好班級的晨會。

2、認真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。

3.關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

4.關(guān)注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難。。

5.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。

7.提醒學生記好作業(yè)，認真完成，做好課前預(yù)習，課下復習。

8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。

每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題根據(jù)學校，學部，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學生出主意，想辦法，每個學生都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結(jié)和組織，以學生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會。

3.周五放學以前對一周情況進行小結(jié)，及時表揚先進典型，指出存在的不足。

4.每周要找同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習慣差的學生，不能放棄對他們教育。

5.教育學生共同努力爭取每周的流動紅旗。

6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。

1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。

2.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反省！每次和學生談話的都有記錄。

3.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

三月份：

1、日常行為規(guī)范教育

2、養(yǎng)成教育，學會獨立

3、“學雷鋒、樹新風”主題班會

四月份：

1、身邊安全知識

2、學會感恩(清明節(jié)感言)

3、“安全教育”主題班會

五月份：

1、期中考試

2、懷揣夢想，激揚青春-----心理健康教育

3、“我勞動，我光榮”主題班會

六月份：

1、多彩理想，多彩人生專欄板報

2、前途理想教育

3、慶祝六一

4、期末考試

5、假期安全教育

以上是本學期自己的班主任工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末上一個新的臺階。

初二班級學期工作計劃篇二

初二上學期班級

工作計劃

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好，學生的學習熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定

學習計劃

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

一、班級基本情況：

我班學生48人，其中男生26人，女生22人，經(jīng)過一個學期的努力，班風、學風都有了很大進步，但還存在很多不足，成績較差的學生依然較多。

二、工作目標：

繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育;初步培養(yǎng)學生特長，為學生的全面發(fā)展和構(gòu)建優(yōu)秀班集體打下基礎(chǔ)。

三、具體措施：

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

四、班級主要活動內(nèi)容：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然。

3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

4、開展學雷鋒捐款活動。

5、進行愛國教育，出期

黑板報

6、組織古詩背誦，開展古詩比賽活動。

7、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

8、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

9、開展語文實踐活動，定期出版語文小報。

10、抓好學生的寫字，組織班級寫字比賽。

11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

13、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

14、抓好復習，參加地理生物結(jié)業(yè)考試。

一、幫忙學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，個性是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史職責感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代感召力的學習原動力。

2、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最后趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，個性是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。

3、應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任就應(yīng)是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般的學習方法，個性是它的作用和好處，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學習方法全方位的指導。

2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課教師指出以便修正教學。平時，早自習，下課，午后午休，以及校班會課時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能持續(xù)班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系，讓犯了錯的學生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學生動用校園紀律對其教育，同時加強對他的監(jiān)督，多同他交流，給予他信任。

一、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標。因此我結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標：超越自己，不斷進步。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。

通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，用面促點。

5、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。

6、配合學校開展各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

二、主要措施

6、根據(jù)學校要求，堅持學校勞動紀律及坐班等制度，及時處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。

一、工作目標

1、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

3、全班團結(jié)一致，遵守學校

規(guī)章制度

4、爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎(chǔ)。

二、主要工作

1、加強班級班風班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

發(fā)揮團結(jié)互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。

b、加強班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔。紀律。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

4、加強與家長的有效配合。

加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學生的成長。

5、加強對部分學科重視

本學期生物、地理兩學科將進行會考。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設(shè)，其次要加強班級班風班貌的建設(shè)，為學生構(gòu)建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發(fā)展。這學期的計劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

初二班級學期工作計劃篇三

學?，F(xiàn)在實行扁平型結(jié)構(gòu)下的年級部管理，根據(jù)年級部的計劃，不斷完善班級管理，指導班級各項工作，現(xiàn)制訂本班級工作計劃。

我班現(xiàn)有人數(shù)64人。學生之間的差距較大。有學習態(tài)度端正的，也有不自覺的。有思想品行端正的，也有經(jīng)常違反各項規(guī)范的。班級的凝聚力有待加強，要不斷提升學生的班級榮譽感。

我班的班干部隊伍要加強建設(shè)。班干部要全面負責班級各項事務(wù)，采取班長負責制，充分發(fā)揮班長的帶頭作用。班級中分學習小組，每組訂組長，組員的學習問題，由組長統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，互幫互助。做到兵練兵、兵教兵，讓學生成為學習的主人，發(fā)揮學生學習的主動性。

德育工作：

1、做好各項常規(guī)工作

繼續(xù)強調(diào)學生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。下課的文明休息，上課的規(guī)范，自修課的要求，中午就餐規(guī)范。重點抓廣播操規(guī)范，讓學生思想上重視廣播操，并得到身體上的鍛煉。這些常規(guī)要有檢查和反饋，讓班干部和小組長進行常規(guī)檢查?？梢允拱喔刹總兏右陨碜鲃t，并帶動其他同學認真對待這些規(guī)范。并認真填寫好班級日志，及時根據(jù)班級情況，采取相應(yīng)的措施。

2、加強班風建設(shè)

樹立良好的班風，讓班級形成一股合力，每位同學發(fā)揮作用營造團結(jié)、奮進的集體。有“班榮我榮，班辱我恥”的思想，人人愛班級、愛集體，維護班級的榮譽。

3、加強心理健康教育

進一步促進學生心理素質(zhì)的提高和人格的完善。多與學生溝通交流，及時掌握他們的思想動態(tài)，及時糾正他們的思想偏差。做好學生的心理疏導。

4、重視后進生

幫助后進生。做到因材施教，輔導要有針對性和實效性，對學困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有的基礎(chǔ)上有所進步。

5、定期召開各層次學生座談會，聽取意見和建議，并及時調(diào)整和改進教育教學。

6、適時召開有針對性的主題班會，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，樹立正確的人生觀、思想觀。并配合年級做好年級主題會。

教學工作：

1、各盡所能大力提高課堂實際效率，注意課堂教學的有效整合;

2、加強與任課老師的溝通交流，及時掌握學生上課的情況及作業(yè)完成情況。抓實學生學習狀態(tài)的管理，最大限度提高學生的學習效果。

3、作業(yè)的布置要更貼近學生，同一個班級也可分層布置。作業(yè)批改做到每位學生有面批的機會。

其它工作：

1、做好家校聯(lián)系。與家長多聯(lián)系、交流。通過家校聯(lián)系進行溝通。發(fā)生問題及時電訪或家訪。爭取家長的支持和配合。

2、開好家長會。組織好一學期兩次的'家長會，讓家長能全面地了解學生在校情況。

初二班級學期工作計劃篇四

1.班級整體情況

初中生活已經(jīng)過去了一個學年了，我班學生已基本養(yǎng)成了良好的的學習習慣和行為習慣，大部分學生能自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，有良好的禮貌和衛(wèi)生習慣，班干部的責任心較強，都能認真地完成自己的職責，學生的集體榮譽感較強，基本上形成一個具有凝聚力的班集體。班中絕大部分家長也很支持學校、班級工作，積極配合老師的工作。2.存在的主要問題(1)學生還不夠自覺，老師不在時有時還不能很好地管理自己。

(2)部分同學在學習上還沒有形成自我學習的意識。

1.共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要善于從正確的輿論做起。

2.立足學校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比，加強對學生日常行為規(guī)范的教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，爭取讓學生形成自律意識，自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學生的主人翁精神和提高學生的自我管理能力；配合學校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長，鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力，進一步增強班級的凝聚力；繼續(xù)抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面，持勤奮好學，積極向上的班風。

從初一時開始我就注重選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊瑢€別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

第一周

1.總結(jié)開學情況進行安全教育。

2.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

第二周

1.組織好教師節(jié)主題班會活動。

2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

第三周

1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.加強安全知識教育

第五周

1.慶“十一”，進行愛國主義教育。2.進行英語競賽。

第六周

1.對學生進行安全教育。

2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

第八周

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行尊敬父母的教育。

第九周

1.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識和開發(fā)創(chuàng)造力。

2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周1.準備期中考試。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1.向?qū)W生進行學習目的教育，教育學生認真復習。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。3.評選學校道德文化建設(shè)活動被表彰學生。

第十三周

1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。

第十四周

1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學生進行愛護公物教育。

第十五周

1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

第十六周

1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進行學習目的的教育。

2.評選班級文明學生。

第十八周

1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2.舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

初二班級學期工作計劃篇五

我班共有學生48人，其中男生27位，女生22位，團員15位，班級情況總體上良好，氣氛比較活躍。在學習方面其最大的特點是兩級分化嚴重，通過上學期的期末考試成績發(fā)現(xiàn)，優(yōu)生在我班比較多，像莊斯、黃維倩等同學，但同時后進生在我班也比較多，像李江、唐大理等同學;在學生的行為規(guī)范表現(xiàn)方面，存在著較大差異性。班級中在常規(guī)方面欠規(guī)范的學生不突出，但也較多，如表現(xiàn)為個別男生頭發(fā)較長，個別學生懶散、厭學、衛(wèi)生習慣差、心理不健康等。這些業(yè)已對學習產(chǎn)生不良影響。因此規(guī)范學生的日常行為工作，使學生更好適應(yīng)初二生活，穩(wěn)定學習情緒的關(guān)鍵，仍然是本學期的班級工作的重要任務(wù)。除之我班還有三名籃球隊的成員：張雄、張浩強、莊洪。因此對于他們的學習、安全等方面都要格外重視。

1、在思想方面：對全班學生開展愛國主義教育，開展安全知識教育等。2在行為規(guī)范方面：規(guī)范學生的日常行為，重視學生日常行為規(guī)范的轉(zhuǎn)化和養(yǎng)成教育。

3、在紀律方面：對全班學生力求能夠做到認真遵守、履行好學校的各種規(guī)章制度。

4、在學習方面：穩(wěn)定學習情緒，強化班級學生學習習慣的養(yǎng)成教育，使學生在學習態(tài)度、學習方法上有較大提升，能使學生改變厭學情緒，提高學習興趣。

5、在衛(wèi)生方面：對全班學生的衛(wèi)生觀念加以強化，力圖使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、在班級干部隊伍建設(shè)方面：重視班干部隊伍的建設(shè)，讓班中的廣大學生能有機會參于班干部行列中，使學生的組織、管理能力得到必要發(fā)掘和鍛煉。

1、通過開展關(guān)于安全為主題的主題的班會，開展關(guān)于安全為主題的黑板報等形式，對學生進行安全方面的教育。

2、班主任協(xié)同好班干部認真檢查各位學生的儀表、行為等，對有不端正的地方及時指出，并令其改正。

3、班干部及時登記好同學的違規(guī)違紀行為，并及時上報班主任處，由班主任及時作出處理，對個別屢教不改的學生定期、不定期的加以監(jiān)督、引導、批評，甚至上報教務(wù)處。

4、班主任認真跟好每個早自習，充分發(fā)揮早自習的作用，同時對個別有不良學習習慣的學生要定期、不定期的加以監(jiān)督、指導。

5、強調(diào)值日生每天的衛(wèi)生打掃工作，同時強化全班同學的衛(wèi)生保持習慣。6在班干部隊伍建設(shè)中，進一步規(guī)范班干部每周一會制，增強責任心;引入崗位競聘、班干部民主評議制度，加大競爭，打造一支良好班級干部隊伍。

初二班級學期工作計劃篇六

在新學期開始之際，初二的班主任制定了班級

工作計劃

一、 指導思想：

認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，把“自主管理、自我教育”落實到位，堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學”十字為班級文化建設(shè)核心，注重習慣培養(yǎng)，做人教育，嚴格管理，先穩(wěn)定后建制，先德育后智育，爭取一個月班委建制，兩個月管理入軌，三個月出成績，把初二(6)班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵，彰顯班級特色。

二、 班級管理措施：

1、管理思想：以“民主自我管理”為核心，放手發(fā)動學生，充分調(diào)動班級成員的管理積極性，人人有機會做管理，人人有機會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。

2、班委會管理方面。

a:班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成，各個班級的管理各具特色，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的，但在管理上經(jīng)驗不足，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團隊，在班委會組建上從穩(wěn)，從嚴。把班級45人分為4個大組，分別組建4套臨時班委會，每組工作一周，根據(jù)自己的實際情況自主分工，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。

b:班干部管理制度：班委會建立必須透明、民主，候選人資格如下：a、有崇高的理想，道德品質(zhì)優(yōu)秀，無違紀現(xiàn)象，并有較高的自律能力。b、立志于提高自己領(lǐng)袖能力，有較高服務(wù)意識。c、學習刻苦，踏實認真，主課(語、數(shù)、外、物)總成績在班級名列前35名(含第35名)，年級前70名(含第70名)(注：班級樓長、舍長、課代表候選資格同上)。

c：班委會改選制度：a、班委會成員在動態(tài)管理中，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動離職。b、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準后離職。c、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查，滿意度低于35%的班干部，停職反思，滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d、每學期進行重組，原則上保留原班委會，但對于那些工作沒熱情無方法，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論，全民重新競選，班委會成員的職位可以做微整。(注：個別職位如果沒有合適人選，可由原班委會人員代理，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽)e、民主監(jiān)督委員會成員每天、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象，班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件，并做出處理意見，公示全班。

d:班干部獎勵機制：班干部是班級前進的主力軍，是精英代表的團隊，更是班魂的依托。為鼓勵那些有領(lǐng)導風范，大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員，在獎勵機制上，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部，原則上最高榮譽不重合。

3、一日常規(guī)方面

a、人人有事做，事事有人做。把班級各處管理維護分工到人，負責人要每天進行維護，每天由團委組織檢查、抽檢評定，對不負責、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。

b、一日常規(guī)程序化，由班委會成員各負其職，固定時間，固定事件，固定責任人，固定檢查人員。每天夕會由班長主持，對每日常規(guī)進行、反饋、評定、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定，民主監(jiān)督委員會通過即可。

c、每周三設(shè)為“無班主任管理日”，由班委會、團委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助，監(jiān)督督促，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物，班主任不可以越權(quán)，但到位不說話，讓學生成為真正的管理主人(特管理大事故除外)。

4、主題班會設(shè)計

周 次 主題班會主題

第三周8.10~8.16 《我愛我家》――迎新建班班會

第四周8.17~8.23 《

軍訓

第五周8.24~8.30 《如何處理好與同學的關(guān)系?》(第一組臨時班委會主持)

第六周8.31~9.6 《我們的集體還缺少什么?》――班級文化建設(shè)及各項細節(jié)提升(第二組臨時班委會主持)

第七周9.7~9.13 《老師，您辛苦了!》――教師節(jié)感恩活動(第三組臨時班委主持)

第八周9.14~9.20 《如何提高學習效率》――第一次月考動員大會(第四組班委會組織)

第九周9.21~9.27 《相信自己，創(chuàng)作奇跡!》――班委會競選及月考表彰分析會(班主任主持)

第十周9.28~10.4 國慶節(jié)放假

第十一周10.5~10.11 《規(guī)范與自我管理》――紀律學習

第十二周10.12~10.18 《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一

第十三周10.19~10.25 《迎期中，我準備好了!》――期中考試動員大會

第十五周11.2~11.8 期中總結(jié)班會(班主任主持)

第十六周11.9~11.15 《厭學與樂學》

第十八周11.23~11.29 《讓汗水化為成績》――月考動員大會

第十九周11.30~12.6 初中月考(11.30)初中月假(12.5-12.7)

第二十周12.7~12.13 月考表彰與分析會(班主任主持)

第二十一周12.14~12.20 《我們并不叛逆!》――青春期系列教育之三

第二十二周12.21~12.27 《我們長大了!》――迎元旦晚會

第二十三周12.28~1.3(1.3臘八) 元旦晚會(12.30)元旦假(12.31午-1.2午)

第二十四周1.4~1.10 期末考試動員大會

第二十五周1.11~1.17(農(nóng)歷臘月廿二) 期末考試(1.13)寒假(1.16)

三、 班級學風建設(shè)

1、重建學習小組，兵教兵，帶動全體同學進步。第一次月考后，根據(jù)主成績，把班級分為4人一小組，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學生，一名班干部，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。

2、單科、月考、大型考試均對各學習小組進行考評，評出優(yōu)秀小組若干，只有進入優(yōu)秀學習小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學生榮譽。各小組動態(tài)管理，實行提升制度。

3、定期開展學習方法交流大會，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績，不讓一個人掉隊，人人進步。

4、強化課堂、自習、早操前、入班后等時間的紀律，尤其是課堂、自習紀律，從嚴處理，對待擾亂課堂、自習紀律，卻屢教不改者，決不袒護，2次后報請學生處處理，直至勸退，目的是保護想學習同學的切身利益。

5、嚴懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)按照學校七條禁令處理，英才班從中處分。對待作業(yè)不認真、屢次不及時或不上交作業(yè)者，給予累計處理，詳細內(nèi)容另附。

6、樹立班級學習標兵，樹正氣，打擊歪風邪氣，尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定、有害班級學習秩序的違紀現(xiàn)象，不姑息，不袒護，從嚴、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機制的功能，大膽揭發(fā)，讓初二(6)真正成為有特色，積極、模范、團結(jié)、進步的團隊。

今年我繼續(xù)擔任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我這學期的工作計劃：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好，學生的學習熱情還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

共

2

1

1

2

初二班級學期工作計劃篇七

1、本學期班上新插入兩名新生，一共有學生70名學生，男41人，女29人。經(jīng)過一年的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神。

2、部分學生學習基礎(chǔ)相對較好，有比較好的學習習慣；但還有相當一部分的學生的學習習慣有待進一步改善與培養(yǎng)。

3、整個班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強。

4、上學期期末考試較期中考試有很大的進步，各科都取得了很好的成績，孩子們的學習氛圍很濃。

依據(jù)學校工作計劃，在不斷促進學校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展特色教育，全面推行素質(zhì)教育，為不同類型的學生提供發(fā)展的空間和成才的平臺，把學生培養(yǎng)成“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進步、習慣良好、文化優(yōu)秀”的陽光少年，讓每一位學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上帶著一門特長出校門，真正實現(xiàn)學生的“全面發(fā)展、個性張揚、富于創(chuàng)新”，真正為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。堅持以德育為首，以教學為中心，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班學習小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。

1、與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題。

2、加強學習方法的指導，提高學習效率，逐步培養(yǎng)部分后進生正確的學習方法，課前預(yù)習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。

3、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

4、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除。

九月份：

2、收集整理暑期工作資料，總結(jié)和表彰暑假活動優(yōu)秀學生；

3、配合教育處舉辦的初二年級女生教育專題講座；

4、組織學生參加學?！绑w育節(jié)”和“田徑運動會”；

5、積極開展“爭當雷鋒傳人，弘揚社會文明新風”活動；

6、積極開展“弘揚民族精神月活動”；

7、出一期黑板報；

8、組織學生參加班牌設(shè)計、教室寢室美化裝飾活動，促進班級凝聚力和班級特色文化建設(shè)。

十月份：

1、中秋節(jié)、國慶節(jié)慶祝活動；

2、出一期“陽光體育、快樂同行”的黑板報；

3、法制和安全教育，組織學生參加學校組織的疏散演習；

十一月份：

1、第一學段考試（期中考試）及紀律教育；

2、組織好家長會和家長學校培訓；

3、組織學生參加第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕；

4、出黑板報。

十二月份：

1、出一期“慶祝元旦”黑板報；

2、鼓勵學生參加藝術(shù)節(jié)系列活動，元旦文藝匯演。

元月份：

1、第二學段考試動員及紀律教育；引導學生搞好復習，迎接期末檢測；

2、期末放假及寒假工作安排；

初二班級學期工作計劃篇八

新的學期，新的開始，初二班主任制定新的班級

工作計劃

新的學期又開始了，本學期我擔任八年級1303班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任03班班級的學風、班風還存在著很多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學期的了解，為了更深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)向任課教師了解學生情況。利用各種機會與其他教師交談，了解班級狀況及每個學生的基本情況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。

(2)與學生交談。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(3)堅持每節(jié)課關(guān)注班級狀況，關(guān)注學生上課時的表現(xiàn)，并及時根據(jù)情況與學生談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學習效率。

(4)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

(5)經(jīng)常與學生家長進行溝通。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

2、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

3、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。 總之，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

4、堅持做好班主任必做的工作

每天必做的事情

1、認真布置，組織好班級的晨會。

2、認真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。

3.關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

4.關(guān)注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難。。

5.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。

7.提醒學生記好作業(yè)，認真完成，做好課前預(yù)習，課下復習。

8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。

每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題根據(jù)學校，學部，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學生出主意，想辦法，每個學生都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結(jié)和組織，以學生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會。

3.周五放學以前對一周情況進行小結(jié)，及時表揚先進典型，指出存在的不足。

4.每周要找同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習慣差的學生，不能放棄對他們教育。

5.教育學生共同努力爭取每周的流動紅旗。

6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。

2.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反省!每次和學生談話的都有記錄。

3.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

活動安排：

三月份：

1、日常行為規(guī)范教育

2、養(yǎng)成教育，學會獨立

3、“學雷鋒、樹新風”主題班會

四月份：

1、身邊安全知識

2、學會感恩(清明節(jié)感言)

3、“安全教育”主題班會

五月份：

1、期中考試

2、懷揣夢想，激揚青春-----心理健康教育

3、“我勞動，我光榮”主題班會

六月份：

1、多彩理想，多彩人生專欄板報

2、前途理想教育

3、慶祝六一

4、期末考試

5、假期安全教育

以上是本學期自己的班主任工作計劃 ，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末上一個新的臺階。

一、指導思想

八年級的學生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學風還不是很濃厚，學生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好基礎(chǔ)。

二、工作目標

幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

共

2

1

1

2

初二班級學期工作計劃篇九

新的學期又開始了，本學期我擔任八年級xx班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任xx班班級的學風、班風還存在著很多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學期的了解，為了更深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

(1)向任課教師了解學生情況。利用各種機會與其他教師交談，了解班級狀況及每個學生的基本情況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。

(2)與學生交談。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(3)堅持每節(jié)課關(guān)注班級狀況，關(guān)注學生上課時的表現(xiàn)，并及時根據(jù)情況與學生談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學習效率。

(4)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

(5)經(jīng)常與學生家長進行溝通。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的.前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

每天必做的事情

1、認真布置，組織好班級的晨會。

2、認真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。

3.關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

4.關(guān)注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難。。

5.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。

7.提醒學生記好作業(yè)，認真完成，做好課前預(yù)習，課下復習。

8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。

每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題根據(jù)學校，學部，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學生出主意，想辦法，每個學生都有發(fā)言的機會，也可以由同學來總結(jié)和組織，以學生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會。

3.周五放學以前對一周情況進行小結(jié)，及時表揚先進典型，指出存在的不足。

4.每周要找同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習慣差的學生，不能放棄對他們教育。

5.教育學生共同努力爭取每周的流動紅旗。

6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氛圍，提高學習成績，改變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。

2.堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反??！每次和學生談話的都有記錄。

3.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

活動安排：

三月份：

1、日常行為規(guī)范教育

2、養(yǎng)成教育，學會獨立

3、“學雷鋒、樹新風”主題班會

四月份：

1、身邊安全知識

2、學會感恩(清明節(jié)感言)

3、“安全教育”主題班會

五月份：

1、期中考試

2、懷揣夢想，激揚青春-----心理健康教育

3、“我勞動，我光榮”主題班會

六月份：

1、多彩理想，多彩人生專欄板報

2、前途理想教育

3、慶祝六一

4、期末考試

5、假期安全教育

以上是本學期自己的班主任工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末上一個新的臺階。

初二班級學期工作計劃篇十

學生已經(jīng)由初一升到初二了，學生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些。在新的學期中，我將會繼續(xù)堅持努力工作，將學生的思想教育作為首要，其次之后將文化課教育作為第二教育。相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來！

初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我現(xiàn)在所擔任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級學期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2.第二周調(diào)整部分學生的座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。

3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。

4.倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。

5.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

6.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

7.及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

8.及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然.

9.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

10.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用。

11.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

13.開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。

15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

18.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

19以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

20充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄活動。

初二（2）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。

雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后，會取得一個比較不錯的成績的。教育學生并不是那么簡單的事情。學生在社會上受到的誘惑也越來越大，如何將學生的心收好，讓學生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W習上，也是一個很重要的課題。我想隨著我不斷的進步，擴大自己教學能力，我會取得一個很好的成果的！

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