每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
家庭貧困申請書篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)17班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在xxxx大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學業(yè)，光榮的參加了高考。
當我得到了大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
家庭貧困申請書篇二
尊敬的校領(lǐng)導老師：
您好！
我叫xxx，是本校115班的一名學生，在學校老師的'關(guān)愛和教育下，在同學們一起幫助下，使我德智體美勞全面得到進步，這些受益是我在學校認真努力讀書的動力。
現(xiàn)因家庭因素牽掛著我，我家有四口人（奶奶、爸爸、媽媽和我），因父母工作維持家庭生活和供我讀書，多年來暫居住在撈刀河鎮(zhèn)大明村，奶奶患有老年癡呆癥，七年生活不能自理，媽媽身體不好，因長年過度勞累，患有嚴重的腰椎間盤突出，干不得重活，有時因天氣的變化都使她臥病在床，爸爸沒有正式固定的工作，靠打些零散工來維系家庭和供我上學讀書，上學期，由于自己不慎摔傷，頭受到嚴重的撞擊，家人送我去醫(yī)院住院治療了十天，因家庭經(jīng)濟問題，在我本人和家人強烈要求下，我提前出院回到家中療養(yǎng)。住院之事，家里到處借錢，無異了給我們這本就貧困的家庭雪上加霜。
現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導提出貧困補助申請，懇求教育部門、校領(lǐng)導老師給予我?guī)椭?，我會更加認真努力讀書，回報社會，回父母，回報學校，回報老師。
xxx
20xx年x月x日
家庭貧困申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!
我叫xx，是xx鄉(xiāng)xx村委會xx村民小組的農(nóng)民，家中有四口人，現(xiàn)居住在曼別自家的房子里，房屋是多年前自己動手建的，住房面積為30平方米左右。我家月收入只有150元，還要撫養(yǎng)兩個小孩，供兩個小孩讀書，家中生活困難，特申請貧困補助。我的家庭情況是：
我的家鄉(xiāng)是在xx，十多年前來這里上門，所以我家田地少，主要靠種點包谷摘點茶業(yè)來維持生計。我長年有病，膝蓋骨質(zhì)增生，天天疼痛，不能下地干勞動，有時遇到天陰下雨，疼得不能走路。家里的農(nóng)活和家庭經(jīng)濟來源全靠妻子一人，每次摘了點茶葉賣了點錢還不夠還債和看病。每天看到妻子沒日沒夜地干活，我什么忙也幫不上，只能每天以淚洗面，痛苦不堪。我大女兒和小女兒，現(xiàn)就讀于貴校，大女兒玉兒團就讀176班，小女兒玉坎金就讀171班，每個星期都為孩子們的零花錢愁了又愁，而且小女兒從小體弱多病，家中的勞動力僅有妻子一人，看看家中零亂不堪，痛在我心，然而卻無回天之力，無半點辦法，如此之痛，如此之苦，只有我這樣生活在水深火熱中的人方能真切體驗。
由于我常年有病，干不動農(nóng)活，加上積勞成疾，昂貴的醫(yī)藥費讓我們沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，我聽說我的這種情況可以申請補助，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我特向您們申請一些補助，以度過艱難的時日。特請求政府給我解決實際困難。我將萬分感激。希望領(lǐng)導們能體察和批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書篇四
尊敬的部門領(lǐng)導和教師：
你好！
我叫xxx，是西北農(nóng)林科技大學人文學院17級社會學專業(yè)的學生。他住在嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，山東省聊天大學生助學金申請城。在這里，他向系指導和教師申請助學金。
也許你會認為，既然你庭住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，那么家庭的職業(yè)水平應(yīng)該很好，不應(yīng)該申請助學金。事實上，在我的家鄉(xiāng)，雖然國家反復發(fā)布文件制止非法征用農(nóng)民耕地，但由于基層政府和農(nóng)民的地位和控制權(quán)不同，當?shù)?，請保留政府仍在征用農(nóng)民土地，應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，農(nóng)民成為土地開發(fā)的義務(wù)。這樣，由于農(nóng)民失去土地生存，他們沒有技能，沒有經(jīng)濟起源，只能依靠薄土地補償，空，逐漸成為城鄉(xiāng)之間的特殊階層，即沒有城市戶口，不能享受城市居民的.待遇，不能上升；失去土地，不能成為農(nóng)民，不能下降，成為城市邊緣的新貧民。不幸的是，我的家人碰巧成為了其中之一。
聽說現(xiàn)在有這樣的機會申請助學金，為了減輕家庭負擔，完成學業(yè)，特別指導系，教師申請，請教師進行評估和審查。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
家庭貧困申請書篇五
你好！
我叫xxx，是西北農(nóng)林科技大學人文學院xx一名社會學專業(yè)的學生住在山東省聊天大學生助學金申請城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村。他向系指導和教師申請助學金。
也許你會認為，既然你庭住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，那么家庭的職業(yè)水平應(yīng)該很好，不應(yīng)該申請助學金。事實上，在我的家鄉(xiāng)，雖然國家反復發(fā)布文件制止非法征用農(nóng)民耕地，但由于基層政府和農(nóng)民的地位和控制權(quán)不同，當?shù)兀埍Ａ粽栽谡饔棉r(nóng)民土地，應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，農(nóng)民成為土地開發(fā)的義務(wù)。這樣，由于農(nóng)民失去土地生存，他們沒有技能，沒有經(jīng)濟起源，只能依靠薄土地補償，空，逐漸成為城鄉(xiāng)之間的特殊階層，即沒有城市戶口，不能享受城市居民的待遇，不能上升；失去土地，不能成為農(nóng)民，不能下降，成為城市邊緣的新貧民。不幸的是，我的家人碰巧成為了其中之一。
聽說現(xiàn)在有這樣的機會申請助學金，為了減輕家庭負擔，完成學業(yè)，特別指導系，教師申請，請教師進行評估和審查。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我的名字是xx，在一個偏遠的農(nóng)村地區(qū)的一個普通農(nóng)民，今年x歲，久病全身顫抖無力，工作本事沒有半點，更多的醫(yī)療，到目前為止還沒有得到證實，在家花了所有的積蓄，并欠了數(shù)千數(shù)萬的債務(wù)，正常日常家庭生活受到影響，但親戚還讀愛的觸摸，鄰居和鄰居和一些老的好意，一點幫忙，我的家人，溫暖的衣服，溫暖的食物，和一個小家庭。
家里有兩個老人，誰已超過八天，并有兩個孩子在他的膝蓋。這樣做的唯一方法是破壞牙齒吞下去，那么痛苦，那么痛苦，僅有那些生活在這么深的水能夠真正體驗它。
全家人的生活還沒有解決，這讓我很擔心。我不明白在哪里的路將是明天。幸運的是，我聽說這種情景能夠向政府申請貧困補助，黨和政府能夠解決在顛倒我的家庭，我很開心，仿佛抓住了救命稻草，看到黎明的第一道曙光，能夠節(jié)省我們的家庭火災。所以在咨詢，六的美國家庭成員施加到你為了生存艱難。并向有關(guān)部門求助，期望能得到早期治療，照顧家庭成員。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導老師：
您們好!
我叫xx，系xx學院xx級xxxx專業(yè)x班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務(wù)，以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導批準!
我是于xxx年從xx省xx縣xxx中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領(lǐng)導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應(yīng)以學業(yè)為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
大家自從得知我的經(jīng)濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!
我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應(yīng)付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。
雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務(wù)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領(lǐng)導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮
專業(yè)：xxxx
學號：xxx
申請人姓名：xx
申請日期：xxx
家庭貧困申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人，現(xiàn)住xx，為xx班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎，腿上關(guān)節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。
爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經(jīng)濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書篇九
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
我來自xx省xx市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力僅有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一向有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一向過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不所以而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的奮斗努力，最終圓了我的大學夢，可是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母最終向親戚朋友借來了我的學費，但此刻我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情景所困擾，始終堅持學習，沒有把自我的情景當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自我學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。
對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，堅持共青團員的先進性思想，為加入...做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，期望各位教師能給予批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
家庭貧困申請書篇十
尊敬的鎮(zhèn)領(lǐng)導：
您好！
我叫王廷吉，妻子陳素珍，是溪口鎮(zhèn)黃楊扁擔村四組的村民。由于都沒有文化，一輩子在家務(wù)農(nóng)，全家靠幾畝田種植水稻為主，農(nóng)作物產(chǎn)量不高，以前還基本能維持生活，但現(xiàn)在我和老伴都年歲已高，以無勞作能力。不能下地干活，就沒有了經(jīng)濟來源，再加上本人這五年多來身患腦血管硬化、高血壓等多種疾病，常年都在看病服藥，以花去3萬多元，現(xiàn)在都還欠親朋好友1萬多元。如今，正值新春佳節(jié)來臨，我與家人的生活正處在極其貧寒之中，我已經(jīng)是走投無路，特向政府遞交困難申請，向關(guān)心農(nóng)民的各位領(lǐng)導申請，懇請政府給予我經(jīng)濟上2000元的幫助，幫我渡過這個難關(guān)，讓我在晚年感受到社會主義社會的優(yōu)越和共產(chǎn)黨的關(guān)懷。感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心和幫助！
此致
敬禮！
申請人：王廷吉
2015年2月8日
申請書
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好！我叫×××，是××級××專業(yè)（×）班的學生。我來自×× (湛江雷州)，家庭經(jīng)濟狀況不好，主要經(jīng)濟來源是父母務(wù)農(nóng)，家里有××口人，父母常年待業(yè)在家，以務(wù)農(nóng)維持著家庭運轉(zhuǎn)。家鄉(xiāng)是一個貧困農(nóng)村，以種植水稻為主，農(nóng)作物產(chǎn)量不高，常年受到臺風、干旱等自然災害，所以收入較低。而家中有我和弟弟同時上學，各種開銷靠父母務(wù)農(nóng)難以維持，還有哥哥早早地離開學校去打工，來緩解我們家的經(jīng)濟狀況，長期以來，家中欠下數(shù)萬的債。我深知上大學來之不易，我會盡我最大的努力去把功課學好，生活中堅持勤儉節(jié)約，積極參加各種活動來完善自己。我希望能夠得到這個幫助來減輕家庭的負擔，請給予批準。
此致
敬禮！
申請人：××× 2015年×月×日
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫***，是*鄉(xiāng)*村*人，家中4人，是家庭貧困戶、低保戶。 我的妻子因病常年在家需要藥物維持，且需要人照顧，故此我無法外出打工，只能留在家中照顧生病的妻子。
我的大女兒在*讀書，現(xiàn)在因胃穿孔住院，家中竟然沒有一分錢能夠拿出來帶給女兒，好在有她的朋友們伸出援助之手，幫助女兒暫時墊著住院費用，但是之后要還是要把錢還給那些好心人，我想盡辦法都拿不出錢來。
我的小兒子還在*讀書，每個月都需要給他寄生活費，雖然小兒子很懂事，很節(jié)省，但對于現(xiàn)目前沒有收入的我來說，也是一筆不小的支出。
現(xiàn)在我已經(jīng)是走投無路，真的沒有辦法了，因此向關(guān)心農(nóng)民的各位領(lǐng)導申請，懇請政府給予我經(jīng)濟上的幫助，幫我渡過這個難關(guān)，感謝各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持！
申請人：****
20**年*月*日
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是新發(fā)鎮(zhèn)新企村七道街10號12委居民李金龍，年齡38歲。父親于1980年轉(zhuǎn)業(yè)回地方后，在新發(fā)鎮(zhèn)政府武裝部工作?？墒窃?994年5月份父親因車禍去世了，當時我正在遼寧盤錦服役，家里的生活負擔全部都落在了體弱多病無職業(yè)的母親身上，當時妹妹只有15歲在讀書。母親靠在街道上干零活，打工維持一家人的生活。更可怕的是母親由于積勞成疾，患上了肺心病。這時候的.她已經(jīng)干不了重活。一年連吃藥、住院的錢都沒有。只好向親屬們借錢治病。最后只好把僅有的兩間民房賣掉來還外債。
打工的幾百塊錢來維持這個家。我連租房的錢都付不起，在萬般無奈的情況下，只好投奔妹妹住在她的家里。就連母親去世的喪葬費用也都是向親屬和朋友們借來的。在這十多年來母親帶領(lǐng)我們過日子，遇到很多很多的困難，但是，從沒向政府伸過手，沒麻煩過政府。現(xiàn)在我真的是走投無路，才向政府遞交這份申請書，希望政府伸出援助之手拉我們?nèi)乙话?，特懇請困難補助以度過目前的艱難日子。
我深信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！我們?nèi)移诖募岩簟?/p>
此致
敬禮
申請人：
2012年10月12日
家庭貧困申請書篇十一
初秋驕陽似火，學校迎來了xx級新生，我理所當然擔當起管理有著56名新生的生物制藥技術(shù)班的班主任。
他是湖州人高高的個子嘴邊長滿了細細的毛，國字形的臉上雕刻著與其年齡不相稱的歲月滄桑，穿著一件舊t恤，卷著褲腿，拿著一只不大的舊旅行袋，新生報到的前一天就到學校了。沒有父母的送行，也無親戚陪同。默默的話不多，拿出一疊舊舊的由伍元、拾元組成的學費交給我，我清點了數(shù)目，還有二百元多，聽他講這是九月份的生活費，我雖尚未知道他家的具體情況,但直覺告訴我這個學生家庭并不富裕，在報到后填寫的家庭情況表中卻寫著父親姓王，當時我想到內(nèi)中可能有一些特殊的地方，因為他是我班報到的第一個新生，所以我給他安排好住宿后就與他聊了起來。
他姓莫，家里有爺爺、奶奶和父親，母親在他七歲時就離異了,他跟了父親，平日靠父親一個人維持生計，原來想去讀高中，但差了幾分，由于負擔不了高額的費用而改報了中職學校，這次的學費還是奶奶平日里省吃儉用積蓄起來的。他是一個單親家庭的孩子，這個王姓父親是母親現(xiàn)任的丈夫，在嵊州的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，由于心理上的原因他不愿多講家中之事，我也好不問下去了。兵馬末動,糧草先行,要使他安心讀書我知道首先得把他的生活安頓下來,我一方面向?qū)W生處匯報了情況, 根據(jù)實際情況給他申請了貧困生補助。一方面與圖書室聯(lián)系, 給安排勤工儉學的工作,我的想法得到學生處、圖書館的大力支持。我又根據(jù)情況從家里拿來了女兒讀書時用過的箱子給他放衣服，又送給他一雙新的球鞋，初步解決了生活上的困難，老師的關(guān)心,學校的關(guān)愛使他很快的熔入了這個班集體.可能是過早的經(jīng)歷了家庭的變故和家境的貧困,這孩子很懂事，進校后很努力成績一直都比較好，工作也較努力，獲得全班同學的信任，成為了我班的第一任班長，慢慢的與他接觸多了也從他口中了解了不少家庭情況，由于家庭原因他性格上一直很孤辟，但又很要面子，很要強。于是我一直在關(guān)心著他，引導他，同學有時也看出一點端倪要來問我，但我始終替他保守著家庭的秘密。
第二學期交學費時他只交了一千元還沒了生活費，由于貧困生補助來的晚，我拿給他二百元的生活費，同時按照家庭情況表中的地址與他母親進行了聯(lián)系，反饋了該生的良好表現(xiàn)，談了學校對的該生關(guān)心和目前所面臨的困難，家長也在電話中講了他們的想法。十一月份他母親的現(xiàn)任丈夫來他，而他卻不肯去見，后經(jīng)我多次的做工作后才在以后幾次中改善了關(guān)系。由于母愛的出現(xiàn)使他心情有了好轉(zhuǎn),原現(xiàn)的沉默寡言,變的開朗。有時學校放長假他還到嵊州去走走。這兩年來他一直在圖書館勤工儉學，也享受了貧困生的補助。由于勤奮他的工作一直受到學校圖書館老師的好評。二年的學習很快就結(jié)束了，班級進入了實習階段，實訓處為他安排了一個較好的實習單位，作為班主任的我也多次下廠去鼓勵他，一天他告訴我想去參軍，我很支持他的想法，二個月后的一天他走了，參軍去了西藏，就象他默默的來，我因為上課沒能送他，到現(xiàn)在我還非常后悔為什么不去送他呢？一天電話鈴聲打斷了我備課的思維，從遠方傳來他的聲音，“老師還好嗎？晚上還在學校里嗎”？他在電話里講了很多，從部隊的生活到適應(yīng)的情況，問一些班級同學的事情，關(guān)心著班級集體，聽的出他很懷念這個學習、生活了兩年的學校，也聽的出他很快樂，我鼓勵他在部隊里好好表現(xiàn)為學校爭光、為班級爭光、為自己爭光。
通過這一事例我認為作為一名班主任，一定要細心觀察學生，要在尊重學生的基礎(chǔ)上要理解學生。學生最不愿意與看不起他的人打交道，特別是單親家庭的學生，有自卑感，因此尊重學生的人格在師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。 如何才能做到理解學生呢？行之有效的辦法就是 要與學生交朋友，放下架子，改變那種"居高臨下"的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生的需要和期望價值來考慮問題，去關(guān)心他，愛護他，象這一學生來自一個貧困的單親家庭，他缺少的是關(guān)愛，有一種自卑心理，班主任只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向老師吐露心底秘密，教師才能窺測到學生的內(nèi)心世界，獲得教育學生的最好契機。班主任工作千頭萬緒，其核心就是為學生的順利成長鋪路。班主任工作要做好就應(yīng)該熱愛自己的職業(yè)，熱愛學生，調(diào)整自己的角色，給學生以寬容和慈愛。不斷凈化自己，天天以愉悅的心情面對學生，以心換心，做學生的貼心人。
家庭貧困申請書篇十二
尊重的系領(lǐng)導、老師：
你們好!
我叫xxx，是西北農(nóng)林科技大學人文學院xx級社會學專業(yè)的一名學生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導、老師申請助學金。
也許大家會以為，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當不錯，不應(yīng)當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業(yè)，特向系引導、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。
申請人：xx
申請期：xx年x月x日
家庭貧困申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
你們好!我是xx學院xx專業(yè)xx班的學生xx，我來自xx省xx市一個偏遠的農(nóng)村，家里有x口人，人口多，土地少，農(nóng)業(yè)收入是家里的全部經(jīng)濟來源。奶奶和媽媽身體不好，需長期打針吃藥，我和弟弟讀書多年已花光家里積蓄，弟弟雖然畢業(yè)了，但任然沒有找到工作，此刻正在努力的找工作中，盼望著減輕家庭負擔。雖然家庭條件困難，但我和家人都清楚的明白僅有知識才能改變命運，僅有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了將來有更多的機會，在家人的鼓勵下我依然選擇了繼續(xù)求學這條艱苦的道路。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名大x的學生了，明白自我大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終堅持著積極向上的心態(tài)，以高標準要求自我，妥善處理好學習、工作和生活之間的關(guān)系，勤奮學習、努力積極，爭取在德、智、體、美等方面做到全面發(fā)展。兩年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，這兩年中，我在各方面都取得提高，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
在思想方面，我作風正派，嚴于律已，遵守校紀校規(guī)，積極要求提高。積極向黨組織靠攏，一進入大學我就向校黨委遞交了入黨申請書，進入同志戀鍛煉，積極參加學校組織的黨校班培訓活動，并且取得了結(jié)業(yè)證書。正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標準嚴格要求自我。
在學習方面，我克服了大x的浮躁，總結(jié)教訓，大x整個學年我始終努力嚴格要求自我，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，虛心向周圍的同學與教師請教，并摸索出一套適合自我的學習方法，在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率。正是靠著自我的不懈努力與奮斗，在學習上取得了比較好的成績。我明白自我在不斷提高，但更認識到不能驕傲，找出自我的不足，還要更加不懈的努力，以取得更大的提高。
在工作方面，我積極熱情，認真負責，始終以服務(wù)同學為宗旨，真正做到為同學服務(wù)。大x下學期我擔任班上的生活委員，在管理班級財務(wù)上，所有收入支出皆憑票，作到了賬目分明，用款得當，沒有出現(xiàn)奢侈亂用的現(xiàn)象，計劃工作做的很好，盡可能的為班上節(jié)儉。同時積極配合其他班委和團支部組織的各項活動。工作中大膽創(chuàng)新，銳意積極，虛心向他人學習，有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則，具有高度的職責心和團體榮譽感，對工作從一而終，力所能及的為同學們、為班團體服務(wù)。
在生活方面，我艱苦樸素，樂于助人。我來自農(nóng)村，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，比一般人更加能吃苦，更加努，從不與人比吃比穿。家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事。由于家庭經(jīng)濟情景不是很好，我經(jīng)常利用節(jié)假日外出做兼職，以減輕家里的負擔，例如發(fā)傳單、做促銷員、當家教等。我為人熱情，很樂于幫忙同學，平時積極和同學交流溝通，和同學相處融洽，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
在實踐方面，我積極參與學校活動，雖然最終得到的獎項并不多，但我認為重在參與，過程才是最重要的。我也積極參加商院青年志愿者協(xié)會組織的各種活動，去護老院慰問老人，去福利院義務(wù)支教，和那里的孩子進行心靈的交流，向他們介紹外面的世界，幫他們復習功課，關(guān)心他們的生活和學習，鼓勵他們要積極的態(tài)度應(yīng)對生活，要對生活充滿期望。
雖然我的家庭經(jīng)濟情景不是很好，可是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的期望。我滿懷熱血感激黨和國家對貧困學生的關(guān)心，更要特加別感激學校及院領(lǐng)導教師在各方面給我的幫忙和支持。我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請xx助學金并期望能夠獲得，因為那會對我們在學習生活中供給很大的幫忙。真誠期望領(lǐng)導給我一次機會，在以后的學習中我會更加嚴格要求自我，努力學習，用良好的成績來回報幫忙過我的親人和朋友，回報國家和社會。
再次真摯的感激各位領(lǐng)導。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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