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邊城讀書心得篇一
作為一部文學(xué)經(jīng)典之作，《邊城》從出版至今便一直備受推崇，引領(lǐng)著讀者們進(jìn)入那個美麗又悲傷的邊城。在閱讀這本小說的過程中，許多感悟涌上心頭，感受到了生命的脆弱與恒久，也感受到了內(nèi)心的寧靜與釋放。本文將從角色塑造、情節(jié)道德、人生哲理、文化體現(xiàn)、現(xiàn)實主義藝術(shù)表現(xiàn)等方面對《邊城》進(jìn)行解讀并談?wù)剛€人的讀后感。
一、角色塑造
作為這本書最為出名的角色之一，花榮的形象描寫是非常精彩的。從花榮粗暴的外表及對待女人的態(tài)度，可以看出他生活在一個艱苦的環(huán)境之中，這疏離感的情緒讓人心酸。然而，在他動物般的本性與人性之間，卻展示了他的魅力。他對人友善、才華橫溢、大智若愚，讓人一下子徘徊在喜惡之間。而落魄的祥林嫂、姣姝的孟姜女、厲害的神秘客，這些角色的塑造也同樣讓人印象深刻。
二、情節(jié)道德
結(jié)婚買牛、花大姐嫁人、祥林嫂出嫁，這些情節(jié)描寫著當(dāng)時農(nóng)村社會的生活狀態(tài)，讓人看到了當(dāng)時農(nóng)民的生活景象。更為值得我們思考的是，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，個人的生活理念和家庭觀念怎樣與道德規(guī)范相沖突，對于人們的社會責(zé)任感怎樣影響個人的選擇。為了不辜負(fù)自己和家人，人們不得不在真情和道德規(guī)范之間作出決定。
三、人生哲理
《邊城》是一部大有人文情懷的小說，它不僅描寫了農(nóng)村生活的不同層面，還蘊(yùn)含了人生的哲理?！哆叧恰分械亩鄠€情節(jié)中流露出的是“愛”，無論是愛情，還是親情，都讓人感受到那份深刻的情感。在這個農(nóng)村社會中，人們勞作，繁衍生息，老去死亡，但他們?nèi)匀魂P(guān)注著彼此的生命，愛和孝順。對那些面臨困境和艱難的人，他們會默默付出，安慰和支持他們。這種充滿著犧牲和奉獻(xiàn)精神的愛，讓人感到特別珍貴。此外，對待生命、對待社會責(zé)任、對待信念等方面也表達(dá)了深刻的人生哲學(xué)。
四、文化體現(xiàn)
《邊城》是一個充滿了文化因素的小說，其所描述的邊城不僅代表了一種地理概念，也代表了一種人文景觀。邊城中的語言、民俗、宗教信仰等都是地方文化的重要組成部分。小說中表現(xiàn)出的文化素材和內(nèi)涵，為人們提供了一種窺探外在世界和內(nèi)心世界的機(jī)會。
五、現(xiàn)實主義藝術(shù)表現(xiàn)
《邊城》是現(xiàn)實主義小說的經(jīng)典之作，小說中所描繪的生活細(xì)節(jié)和人物形象都是現(xiàn)實生活的寫照。里面展現(xiàn)出人物的內(nèi)在感受、行為特征和心理狀態(tài)，也展現(xiàn)出了作者的人生體驗和價值觀。這種體現(xiàn)現(xiàn)實主義藝術(shù)的厚重，為讀者展現(xiàn)出一種非常真實的現(xiàn)實，使人沉浸在這個故事之中。
《邊城》是一部充滿音樂、繪畫和詩歌韻律的小說，其中蘊(yùn)含著感人至深的情感和美麗至極的景象。在這本小說中，我們可以看到作者對生命、人性、道德、愛與美的不懈探求，以及對傳統(tǒng)文化的繼承與創(chuàng)新。作為一部經(jīng)典的文學(xué)杰作，《邊城》不僅給人們帶來了愉悅的閱讀體驗，而且引領(lǐng)著我們一起探尋真善美，直面人生的荒涼和輝煌。
邊城讀書心得篇二
第一段：引言（200字）
《邊城》是徐志摩先生的一篇情感散文，不僅被譽(yù)為中國現(xiàn)代散文的典范，更是蘊(yùn)含著一種深深的讀書感悟。在閱讀這篇文章的過程中，我深刻體會到了閱讀對于磨練自身情感的重要作用。讀書不只是為了增加知識，更是為了豐富內(nèi)心，提升自我價值。下面我將從三個方面分享我的讀書體會。
第二段：閱讀是對精神內(nèi)涵的打磨（300字）
在閱讀《邊城》的過程中，我感覺到強(qiáng)烈的精神內(nèi)涵。我們的心靈需要不斷地獲得養(yǎng)分，閱讀正是提供這種養(yǎng)分的極佳方法。讀書能夠讓我們領(lǐng)略到作者的情感和思維，在從中獲得靈感的同時，也不斷地潤涵自己的心靈。在淺薄的社會環(huán)境中，讀書成了我們獲取知識并磨煉自己的必備方式。閱讀中蘊(yùn)含的道理和智慧，會深深地刻在我們的心里，對我們的精神成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
第三段：閱讀是對思維的培養(yǎng)（300字）
讀書不僅可以審美感和精神境界，更能鍛煉我們的思維能力，提高我們的思維層次。當(dāng)我們讀完一本好書之后，我們會努力找尋和解析書中的思想內(nèi)涵，這是一種提高自己思維能力的過程。通過理解閱讀材料的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和批判性思維，幫助我們更加客觀地思考問題。在學(xué)術(shù)研究、工作與生活中，閱讀無疑是培養(yǎng)和擴(kuò)展我們思維能力的重要途徑。
第四段：閱讀是自我修養(yǎng)的重要途徑（300字）
通過閱讀，我們可以開拓自己的視野和思路，讓自己更容易調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會自我舒緩。在讀書的過程中，我們會體會到人生的種種感悟，再從中提取出自己可以借鑒的養(yǎng)分。通過閱讀來修身養(yǎng)性，提升自己的人文素養(yǎng)，也讓自己的心靈獲得卓越的發(fā)展。讀書也可以幫助我們更加深刻的認(rèn)識自己，體驗到自己每一次的成長，達(dá)到自我教育和提升自我價值的目的。
第五段：結(jié)尾（200字）
綜上所述，閱讀可以幫助我們不斷涵養(yǎng)心靈，磨煉自我人格，豐富我們的思維方式，獲得精神之美。在這個信息快速爆發(fā)的時代，我們需要關(guān)注自己的內(nèi)心，關(guān)注自己的精神世界，挖掘自己身上潛藏的美好養(yǎng)分。讀書是我們可以不斷獲取養(yǎng)分的渠道之一，讓我們擁有更加充實和好的生活。希望大家一定要重視閱讀，將它作為自我提升和自我發(fā)展的必經(jīng)之路。
邊城讀書心得篇三
第一次接觸到《邊城》這本書還是在我上高中那個階段，或許是因為時間久了的原因，現(xiàn)在已經(jīng)記不得是在哪本語文課本中了，只記得翠翠，天保和儺送幾位主人公的名字了。
《邊城》是可以說是沈從文的代表作了。《邊城》給我所展現(xiàn)出來的畫面就像是：遙遠(yuǎn)的邊城小鎮(zhèn)中，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗，一條船。女孩叫翠翠，是故事中的主人公，在這座小塔下，在這個邊城小鎮(zhèn)中，在這戶人家里發(fā)生了許許多多關(guān)于愛情與親情的故事。
《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，故事從翠翠和祖父老船夫在河邊撐船開始，翠翠是湘西山水孕育出來的一個精靈，天真善良，溫柔清純，在那個時代，包辦婚姻仍是主流，二老儺送已被一富人指定做女婿，且有碾坊做嫁妝，因此二老和翠翠的自由戀愛難以達(dá)成。湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。而翠翠心里愛著的卻是儺送，當(dāng)大老天保發(fā)現(xiàn)這個實情后，自覺不能勉強(qiáng)，因此主動退出了競爭，駕船下了辰州，好忘卻這里的一切，卻在中途不幸遇難。
儺送心里雖仍深愛著翠翠，但是哥哥的死也讓自己十分的壓抑，和老船夫之間又有深深的誤會，也離家去了別處，只留翠翠獨自承擔(dān)所有的變故，等待著那個也許回來，也許不會回來的人。
結(jié)局也好也不好，我是希望二老會回來陪伴翠翠的，但其中各種變故也讓我深深的明白，二老是不會回來的，大老的身故，二老的離去，祖父的離世，翠翠似乎還沒明白什么，故事便已經(jīng)結(jié)束，獨留讀者思考回味。
世上的緣分似乎皆有定數(shù)，要來推之不去，要走也挽不回。
邊城讀書心得篇四
讀書是讓人成長的過程，它能開闊眼界，提升思維水平。最近我讀了《邊城》這本小說，深深體會到讀書的力量。這是一本講述了愛情、生命和戰(zhàn)爭的小說，它的故事跨越了多年多地，給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在讀完《邊城》后的感受和心得體會。
第二段：故事梗概
《邊城》講述了一個名叫孫少安的年輕漢子和他的愛情故事。故事發(fā)生在20世紀(jì)30年代的西南地區(qū)，孫少安和年輕的教師李秀英相愛了。他們在戰(zhàn)火中保衛(wèi)和守護(hù)著自己的家園，共同經(jīng)歷了生死離別、思念分離等各種情感的磨練。而整個故事的背景是中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭。小說的主題是關(guān)于生命和愛情的深刻探討。
第三段：讀后感受
閱讀《邊城》這本小說，我感受到了生命的寶貴和愛情的珍貴。故事的主人公面臨著許多艱難險阻，但卻始終抱著生命的希望。生命的寶貴不僅僅是存在，更是需要我們不斷前行。而愛情的珍貴則在于它是真誠的。孫少安和李秀英之間的愛情雖經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，但卻是彼此間不渝的情感。
第四段：小說的意義
《邊城》所傳達(dá)的意義對現(xiàn)代人來說是深刻而有溫度的。作者巧妙地描繪了人與時代的關(guān)系，反映了我們身處的社會現(xiàn)狀。我們需要堅守生命的希望，也需要用真誠的愛情去溫暖我們的心靈。歷史的教訓(xùn)告訴我們保衛(wèi)我們的寶貴，即使在逆境中也要不斷努力，而人性的脆弱則需要我們保持警惕，索取失落的自由和尊嚴(yán)。
第五段：結(jié)尾
《邊城》是一本值得一讀的好書，它的故事平實真實、動情和振奮人心，處處充滿了對人性美好的信念和對未來美好的期待。通過它，我們可以學(xué)習(xí)到很多，體驗到不同的真情實感和情感的詮釋，也可以從中找到自己內(nèi)心的支撐和立足之處。我相信這本書對我的成長和進(jìn)步都有著深刻的影響。
邊城讀書心得篇五
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，《邊城》代表了中國現(xiàn)代文學(xué)的一個高峰期，它不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一部社會文化的鏡子。作為一名讀者，在讀完這部作品后，使我深感，這部小說不僅由一個女孩的一生所構(gòu)成，更是代表了幾個世界中文化的傳承。下面，我將從以下五方面來談?wù)勎议喿x《邊城》的感受。
第一段：小說的情節(jié)和主題
《邊城》是一部反映中國農(nóng)村人民生活，民族滋味強(qiáng)烈的愛情小說。小說主要圍繞著“貞節(jié)問題”來展開，通過小女孩祥子的一生來描繪中國農(nóng)村社會的形態(tài)和文化傳統(tǒng)的衰落。祥子在經(jīng)歷了家庭的破碎、生活的艱辛和維護(hù)“貞節(jié)”的痛苦后，走出了自己的價值，并最終成為了一名工人。她的一生代表了中國農(nóng)民的命運(yùn)和存在之痛，反映了中國農(nóng)村社會的微妙變化，折射出了時代和國家的互動。
第二段：角色的形象描寫
小說中，作者對每一個角色的心理世界和命運(yùn)都進(jìn)行了深入細(xì)致的描寫，塑造了出一系列令人難以忘懷的形象。祥子的母親，一個想方設(shè)法保全家庭的女人，最終卻離開了家庭。祥子的父親，一個靠著賭博把家庭搞破裂的人。祥子的丈夫山楂，一個一心想著成名成家卻拋棄了妻子的男人。這些角色形象的描寫，讓我深深感受到了這個社會的殘酷和冷漠。
第三段：小說中的文化傳承
小說中，有大量的比喻和典故，可以說是文化的傳承。在八旗子弟小說開章之前引用的“豈曰無衣，與子同裳”成語，意在強(qiáng)調(diào)人們的團(tuán)結(jié)互助。在書的結(jié)尾處，引用了“一個人若只讀經(jīng)不藝，猶如只吃素不食葷”，意在告誡人們的文化素養(yǎng)的重要性。這些文化的傳承是小說的精髓，讓我感受到了小說中豐富的文化內(nèi)涵。
第四段：小說的文學(xué)手法
小說中采用了很多文學(xué)手法，其中最突出的就是藝術(shù)化的寫作手法。作者運(yùn)用了一系列比喻、排比、對比等修辭手法，通過小說中人物之間的交往，折射出了人類的情感和個性的視角。小說中的一些敘述重點，描述得非常細(xì)致，讓讀者深深的融入進(jìn)了其中，感受到了主人公的痛苦，也體味到了故事的深入。
第五段：小說的時代背景
《邊城》在創(chuàng)作上，緊緊抓住了20世紀(jì)30年代錢塘一帶生活的特定歷史時期。它包含了當(dāng)時中國的國情，反映了人們的思想和道德觀的飛躍，揭示出了社會階級斗爭的激烈。小說中的人物，道出了那個時代中國人心中的憂慮和希望，也描繪了那個時代人們平凡而不平凡的生活。
總之，手法上融合了大量的文化內(nèi)涵，思想上寄托了大量的人們共同的心聲，這是《邊城》一部優(yōu)秀的作品所具備的特質(zhì)，也是讓人們從不同時代閱讀它的動力。小說所闡述的，無論是人物身上的價值觀，還是華夏文化上的內(nèi)涵和范式，所涵蓋的都深受人們的喜愛和欣賞，它正在代表一種新的價值觀和傳統(tǒng)文化的斷續(xù)繼承。閱讀《邊城》，讓我更加了解中國的文化傳統(tǒng)，也讓我看到了人性的復(fù)雜性和可貴性。
邊城讀書心得篇六
《邊城》敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生;以及這份平靜中難以抹去的寂寞與“淡淡的凄涼”。
小說敘述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結(jié)局的感情?？墒歉星閰s不是小說要表現(xiàn)的全部。翠翠是母親與一個士兵的私生子，父母都認(rèn)為這是不道德的，更是無望的感情自我懲罰而先后離開人世。翠翠自打出生，她的生活就僅有爺爺，渡船，黃狗。
作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨清貧的生活，卻盡量展現(xiàn)他們與自然與鄉(xiāng)人的和諧關(guān)系。這也是那艱苦生活中的一種美。
然而作者在為我們描繪著人與自然相處得相融、優(yōu)美和諧時，卻無法不體味到爺爺與翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼?！包S昏來時，翠翠坐在家中屋后白栲下，看天空被夕陽染成桃花色的薄云，”聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依，說不清道不明的凄楚與憂郁。
翠翠感情的杯具，并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失不見，就像生活中許多失之交臂的事情，爺爺?shù)哪驹G與猶豫，源于沒有“碾坊”的'自卑與善良人的自尊，而船總順順對爺爺?shù)恼`解，無意中揭示了一個深邃的哲學(xué)命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老，二老還未展開就倉促結(jié)束的感情，大老的殞命，二老的出走與爺爺?shù)碾x世，迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。
而他們卻是那樣的完美。二老為了純真的感情，寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船，大老則寧愿犧牲自我的幸福，期望成全弟弟的感情，他們都胸懷寬廣，光明磊落。
而這般對鄉(xiāng)情世態(tài)的敘寫，對鄉(xiāng)土的感情，對生命的愛，總是令人憂愁。這是一種夢想的“人生形式”，一種優(yōu)美健康、自然而又不悖于人性的人生形式。然而它們卻不僅僅是“優(yōu)美”，也有人在命運(yùn)的面前的無助與無奈的憂傷。
邊城讀書心得篇七
沈從文是本世紀(jì)最為優(yōu)秀的文學(xué)家之一，也是的物質(zhì)史專家。對于許多人來說他還是個謎：學(xué)歷高校，行伍出身，有著傳奇般的人生經(jīng)歷。時間證明，他許多作品今天依然顯出極強(qiáng)的生命力。
《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現(xiàn)出一個詩意的自然環(huán)境與人類社會。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個身亡，一個出走，祖父也在一個暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個順乎自然的以悲劇告終?！哆叧恰肥且粋€關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。
沈從文生于湖南鳳凰一個舊軍官家庭，后因家境轉(zhuǎn)入困頓，剛剛小學(xué)、年齡還不滿十五歲時，即廁身行伍，到人世間去“學(xué)習(xí)生存”。其后數(shù)年間，他隨當(dāng)?shù)剀婇y部隊輾轉(zhuǎn)于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。
三十年代初，沈從文在創(chuàng)作的同時，主編《大公報》文藝副刊，并以其在文壇的廣泛影響，被視為“京派”作家年輕一代的領(lǐng)袖。一九四九年以后，由于“歷史的誤會”，改行從事古代文物研究，并先后出版《明錦》（與人合作）、《中國絲綢圖案》《唐宋銅鏡》《龍鳳藝術(shù)》等古代文物圖案集及學(xué)術(shù)論文集。受周恩來之囑，著手編著《中國古代服飾研究》，填補(bǔ)了我國文化的一項空白。
沈從文的一生是坎坷的一生，是奉獻(xiàn)的一生。沈從文先生的文學(xué)作品《邊城》《湘西》《從文自傳》等，在國內(nèi)外有重大的影響。他的作品被譯成日本、美國、英國、蘇聯(lián)等四十多個國家的文字出版，并被美國、日本、韓國、英國等十多個國家或地區(qū)選進(jìn)大學(xué)課本，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎評選候選人。
沈從文1988年5月，因心臟病突發(fā)，在其北京寓所逝世。故居于1991年被列為省人民政府重點文物保護(hù)單位，撥款進(jìn)行了整修。故居現(xiàn)陳列有沈老的遺墨、遺稿、遺物和遺像，成為鳳凰最吸引人的人文景觀之一，每天來瞻仰者絡(luò)繹不絕。
邊城讀書心得篇八
小說《邊城》是中國作家沈從文的代表作之一，通過描寫一個小山村的愛情故事，反映了解放前農(nóng)村社會的深層次問題。我讀了這本小說，深受其情節(jié)、人物和思想感染。在閱讀過程中，我不斷思考著作者所想表達(dá)的深意，并從中獲得了不少啟示和感悟。
第二段：人物形象的鮮明描繪
作者巧妙地利用字里行間，為我們塑造了各種生動而獨特的形象。如鴛鴦姐，她是一個獨立自主、有主見的女性，對自己的命運(yùn)充滿了堅定的信念；還有孫少安，他不顧家庭傳統(tǒng)觀念和貧困的世態(tài)民情，追求自己所愛的女子；胡二姐，則是典型的受傳統(tǒng)觀念牽制的女性形象，她為了維護(hù)家族的名譽(yù)，犧牲了自己的愛情和幸福。這些人物形象的鮮明描繪，讓我對中國傳統(tǒng)社會的生活方式和心理狀況有了更為深入的了解。
第三段：愛情的深層含義
小說中的愛情故事，也是我深入思考的焦點。孫少安和柳丁山之間的愛情，既有傳統(tǒng)的家族束縛和封建的道德觀念的限制，也有年輕一代對自由和追求的向往。尤其值得一提的是，在這個愛情中蘊(yùn)含了對社會的強(qiáng)烈意識。比如，柳丁山在面對重重阻礙時，始終堅持正義和良知，在防止侵害村民利益的一個公案中，她敢于站出來維護(hù)村民權(quán)益，最終還像傳說中的白蛇一樣，化雨為恩，給予孫少安的母親治病之恩。這種愛情，反映了對封建家族體制的不滿和對民主平等精神的追求，具有很深的思想內(nèi)涵。
第四段：作品的思想性
小說《邊城》的思想性也是我閱讀的重點。作者通過對人物形象和愛情故事的描繪，深刻地反映了中國傳統(tǒng)社會里的官場、家族、道德和宗法觀念等諸多矛盾，同時也表達(dá)了對社會進(jìn)步的無限向往。在小說中，作者對革命的未來和希望甚至有明顯的預(yù)測性。我們從中可以清晰地看到作者對后來社會發(fā)展的某些傾向的警示和引導(dǎo)。對于當(dāng)代讀者來說，這本小說并不僅僅是一個動人的愛情故事，而更是一部具有強(qiáng)烈現(xiàn)實意義的社會文藝作品。
第五段：結(jié)語
總的來說，小說《邊城》通過對人物形象的鮮明描繪、愛情的深層含義和思想性的刻畫等多方面，深入地反映了中國傳統(tǒng)社會的價值觀和思想文化。同時，它也具有較強(qiáng)的時代性和歷史性，對當(dāng)代社會的現(xiàn)實問題有特殊的提示和意義。在今天這個多元化的社會，通過閱讀《邊城》，我們可以重新審視傳統(tǒng)社會和文化，探尋人類文化精神中的共性，提升自身思想素養(yǎng)，拓寬自己的思維視野。
邊城讀書心得篇九
走進(jìn)沈從文先生的《邊城》，一座白塔，一個老人，一個女孩，一只黃狗。故事的開頭樸素又溫柔浪漫，小說里描繪的湘西，風(fēng)光秀麗，民風(fēng)淳樸，儼然是一個世外桃源，邊城之美在里面描繪得淋漓盡致。
如畫的山村，汩汩的小溪，沈從文先生以一種樸素，平和的文字，塑造一個個栩栩如生的形象。整個故事看起來像大段大段的沉默著的電影，沒有轟轟烈烈，沒有風(fēng)起云涌，只是用簡單文字勾勒出生命的理想之歌，看完整個故事，感受到的是意猶未盡的治愈。
翠翠和祖父祖孫倆的感情讓人羨慕，翠翠從出生開始就跟著祖父，對祖父百般依賴，跟著祖父撐渡船，翠翠天真可愛，勇敢活潑，可以說她是沈從文先生筆下愛與美的化身。自從翠翠母親去世后，祖父把翠翠撫養(yǎng)長大，十分疼愛翠翠，翠翠心情不好時給她唱山歌，帶她到鎮(zhèn)上玩，知道翠翠愛慕二佬，暗地里想幫翠翠撮合。
大佬和二佬對于翠翠的愛慕是最純真美好卻又充滿遺憾的，大佬意外離世，二佬遠(yuǎn)走高飛。殊不知，白塔邊上一個水靈靈的姑娘正摘著一大捧虎尾草盼著他回來。隨著老船夫祖父去世，白塔崩塌，故人還未歸，翠翠還在盼望。
故事的結(jié)尾是讓人惋惜的，白塔重新建起，茶峒的溪水緩緩流淌，渡船接過來來回回的客人，虎耳草在歌聲中給予翠翠多少幻想，一切恍然未變卻物是人非。整個故事于平淡寧和中起筆，于余韻未盡中消散，邊城之美貫穿其中，沈從文先生并沒有寫二佬是否歸來，留下了一抹淡淡的冷月光，籠罩著邊城朦朦朧朧的婉約美。
邊城的美不是一眼驚艷之美，而像一杯香茗，越品越有味道，它沉淀的，是喧囂浮世沒有的桃源之美，從頭到尾是優(yōu)雅的基調(diào)，讓人感覺很舒服，我有幸與這種美邂逅。
邊城讀書心得篇十
邊城是中國當(dāng)代作家沈從文的一部長篇小說，邊城第三章是其中的重要一章。在讀完這一章之后，我對小說的主題和情節(jié)變得更加了解，并從中獲得了一些深刻的感悟。通過這一章的描寫，我理解到了生活的邊緣與想象的界限，以及人物命運(yùn)的無奈和執(zhí)著。
首先，邊城第三章展現(xiàn)了生活的邊緣和想象的界限。小說中描寫的邊城地區(qū)是一個貧困潦倒的地方，人們生活在艱苦的環(huán)境中。尤其是主人公卻金明，他本身就是一個處在社會底層的人，沒有一技之長，生活十分困難。他對于生活的向往和想象卻沒有得到實現(xiàn)的機(jī)會。小說以生動的語言描繪了這個邊緣地帶的景象，使我感受到了生活的邊緣與主人公的追求之間的距離。
其次，邊城第三章中的人物命運(yùn)帶給我了無奈和執(zhí)著的思考。小說中的主人公卻金明因為家境貧寒而無法追求自己的夢想，只能把希望寄托在弟弟身上。然而，弟弟卻因為身體原因無法上學(xué)，這讓卻金明倍感無奈。盡管卻金明具備了一顆樂觀向上的心態(tài)，但命運(yùn)的無情擺布使他陷入了困境。然而，他對于自己的追求從未放棄，一直對生活保持著樂觀的態(tài)度，這讓我深深地感到了他內(nèi)心的執(zhí)著和不屈的意志。
此外，在邊城第三章中，我也對生活中的柔情和堅韌有了更深的感悟。小說中的主人公卻金明，雖然生活十分困難，但他對家人和愛情依然充滿著深深的感情。他堅守自己的責(zé)任，繼續(xù)努力工作以維持家庭的生計。他對于與女明雪的愛情也十分專一執(zhí)著，不顧困境和各種考驗。這種堅韌和愛的力量，讓我感受到了生活中最真摯的情感。
最后，邊城第三章也喚起了我對美的追求和對希望的向往。小說中的描寫雖然以貧困為主題，但描繪的場景卻充滿了詩意。河邊的夜景、河水的流動，以及人物之間的情感交融，使整個故事散發(fā)出一種寧靜而美好的氛圍。盡管生活困苦，但人們對美的向往和追求從未停止，這讓我相信只要有希望，就能夠追尋到美麗的未來。
綜上所述，邊城第三章的閱讀，讓我對生活的邊緣和想象的界限有了更深入的理解，同時也啟迪了我對命運(yùn)的思考。我從中感受到了生活中的柔情和堅韌，同時也被主人公的執(zhí)著和不屈精神所打動。讀完這一章之后，我對于生活有了更深的感悟，并對于自己的追求有了更加明確的方向。我相信只要堅持自己的信念，追求美好和希望，就能夠創(chuàng)造自己的邊城，迎來更加美好的未來。
邊城讀書心得篇十一
夜闌人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里細(xì)品沈從文先生的《邊城》，思緒隨著書中人物的變化發(fā)展起起伏伏。
邊城寫的是一個戀愛的故事，情節(jié)簡樸優(yōu)美，——掌水碼頭順順的兩個兒子天保和儺送，同時愛上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛的卻是儺送，當(dāng)天保明白了這個三角戀愛的實情，深知不能勉強(qiáng)，主動退出了競爭，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個也許永遠(yuǎn)不回來，也許明天回來的人。
如詩的邊城，詩意地演繹著人生，詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無限期等待又顯示著不完美。她的愛情悲劇可以說是那個年代造成的，她和儺送本來完全可以結(jié)合在一起，培育出美麗的愛情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長的遺憾。
而現(xiàn)在誰會放棄自己的愛情呢？在當(dāng)今這個社會誰主動放棄自己想要的東西，完美的愛情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛情，親情固然重要，但為了親情而放棄了愛情，也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛而憂郁出走落水身亡，不知道儺送是因為不能得到她的愛而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行，也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來在陪伴她的楊馬兵向她說明后，她才如夢初醒，這實在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結(jié)束了，結(jié)局怎樣？給人留下了懸念，儺送最后回來了嗎？她們倆最后在一起了嗎？我不禁陷入了幻想之中，希望他們有情人能終成眷屬?？催^《邊城》，讓我對世間完美的愛情又一次產(chǎn)生了懷疑，對人性多了一份了解，但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭取，爭取了，得不到，也就沒有什么可遺憾的了。
邊城就是這么一出健康純潔，而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩意的愛情悲劇和人性的悲劇。
邊城讀書心得篇十二
念和譜諧，就像《邊城》中所描述的，甚至感受到的畫面——人與人的心靈的和諧，人與人之間的和諧，人與社會的和諧，人與自然的和諧，自然與發(fā)展的和諧……《邊城》讓我看到了人們的淳樸，勤儉，友善，和諧，那也許是我們在生活中難尋的.美好，所以翠翠“天真活潑，從不發(fā)愁，從不動氣”，順順“大方灑脫，友善交友，正直和平”……那里的人兒，美好到令人向往，和諧得讓人們感慨，有時也會讓人憂愁，思索。
念和譜諧，就像《邊城》觸動人心的，一個人要和諧，一個社會要和諧，一個國家要和諧，世界處處要和諧。人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛?cè)嵯酀?jì)，德威并存，就是身心俱健，活力四射;社會的和諧，就是自由與正義同在，就是肝膽相照，苦樂同在，就是眾志成城，春意盎然……世界的和諧，就是善意與美德同在，發(fā)展與健康的統(tǒng)一。和諧，和的是心，諧的是情，和諧是真心真情的美。
《邊城》或許就是展現(xiàn)了那樣一幅人與自然相互接觸，美好和諧的畫面，但畢竟是故事，而故事往往又啟發(fā)著每一位讀者。到底是讓《邊城》告訴我們，還是我們告訴我們自己——轉(zhuǎn)念一想，我們所生活的世界也該有所調(diào)整。和諧，從來不是說說而已。
念和，譜諧，念每個人心，譜世界美好。
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