報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:
大家好!時(shí)光的車輪輕輕輾過,留下一道深深的印痕。歲月匆匆,在不經(jīng)意間又過了一個(gè)學(xué)期。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校的少先隊(duì)工作,同時(shí),在教學(xué)上我擔(dān)任學(xué)前和五年級(jí)五個(gè)班級(jí)的音樂課。
下頭我對(duì)自我這一學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)、教師們做匯報(bào)。
完善制度,切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)管理的常規(guī)化
1、堅(jiān)持組織協(xié)調(diào)好每周一的升旗儀式,在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力配合下,本學(xué)期的升旗任務(wù)都能較為出色的完成。同時(shí),利用升國(guó)旗儀式,適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)上周工作。
2、大力開展學(xué)生安全教育,每周進(jìn)行安全疏散演習(xí),做到有方案、計(jì)劃、記錄和評(píng)定。利用校信通經(jīng)常性的向家長(zhǎng)發(fā)送關(guān)于安全方面的信息知識(shí)。同時(shí)在校教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲,不隨身攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校,自覺遵守交通,珍愛生命,并且舉行平安學(xué)校安全知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng),提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
3、以身作則,管理好學(xué)校的大隊(duì)委日常工作,根據(jù)上學(xué)期的大隊(duì)委工作的表現(xiàn),更換了4名大隊(duì)委員。本學(xué)期,我重新制定了大隊(duì)委員工作細(xì)則和獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。定期每周召開一次大隊(duì)委員會(huì),了解他們工作的狀況及碰到的困難,對(duì)他們的工作進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),這學(xué)期的大隊(duì)委員工作工作較上學(xué)期有了很大的提高,每個(gè)大隊(duì)委員每一天都能按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),在日常工作中盡職盡責(zé),也很公平。
4、不定時(shí)檢查各班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情景,做到及時(shí)反饋。并且結(jié)合節(jié)日和上級(jí)要求制定出不一樣的主題,積極開展相關(guān)的隊(duì)活動(dòng),比如:主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、國(guó)旗下的講話、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、學(xué)生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動(dòng),參加校外的活動(dòng)也屢次獲獎(jiǎng)。學(xué)生在這些活動(dòng)中獲得了鍛煉和本事的提升。
5、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng),為促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮儀教育,按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求,開展了“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)五小”評(píng)比活動(dòng),根據(jù)學(xué)生學(xué)期中的表現(xiàn)評(píng)出演講小標(biāo)兵、小小故事大王、愛心小標(biāo)兵、提高小標(biāo)兵、禮貌小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、閱讀小標(biāo)兵等若干名,以便學(xué)期末和下學(xué)期初進(jìn)行有計(jì)劃的表彰,為更多的學(xué)生樹立榜樣,活動(dòng)過程中學(xué)生的積極性也很高,同時(shí)也得到了教師們的認(rèn)可。
雖然學(xué)生身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn),可是在校領(lǐng)導(dǎo)與全體輔導(dǎo)員教師的共同努力下,學(xué)生們的行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生等方面還是有很大的提高的,這也是有目共睹的。
少先隊(duì)的工作特點(diǎn)就是工作資料瑣碎、千頭萬緒,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成必須反復(fù)抓、抓反復(fù)。每一個(gè)細(xì)微之處都需要常抓不懈,持之以恒。
工作中的不足之處:
1、在“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中,活動(dòng)的宣傳力度不夠,讓活動(dòng)的結(jié)果大打折扣。
2、學(xué)生禮貌行為與衛(wèi)生習(xí)慣的檢查力度與方法有待改善。
3、舉行主題班隊(duì)會(huì)時(shí),沒有覺察到部分輔導(dǎo)員第一次上隊(duì)課缺乏經(jīng)驗(yàn),如果在開學(xué)初進(jìn)行一次輔導(dǎo)員培訓(xùn),效果就會(huì)更好了。即便是這樣,中隊(duì)輔導(dǎo)員教師們也沒有一位掉鏈子的。活動(dòng)開展的還是很好。
4、我在工作中的工作方法有時(shí)候不夠恰當(dāng),不夠大膽,害怕失敗,急需要改善。
來年工作打算:
1、逐步完善“學(xué)校之聲”廣播站,來宣傳日常行為規(guī)范教育、誠(chéng)信教育、禮貌禮儀教育、學(xué)會(huì)感恩教育等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)開展“雛鷹爭(zhēng)章五小達(dá)標(biāo)”活動(dòng),并努力使此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)化,制度化。
3。開學(xué)之初對(duì)全校同學(xué)的著裝,紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽的佩戴,以及禮貌行為和禮貌禮貌用語的使用,都要做明確的要求和培訓(xùn)。并經(jīng)過宣傳、檢查與監(jiān)督,來提高學(xué)生的禮貌禮儀素養(yǎng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)大隊(duì)部學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
5、“衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗”“禮貌班級(jí)”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持,并力求使評(píng)比更具有操作性,可比性和公平性。
6、繼續(xù)配合辦公室做到平時(shí)的檔案記錄工作。
努力工作,提高教學(xué)本事,用心上好每堂音樂課。哪怕有時(shí)有些學(xué)生會(huì)搗蛋得讓我無法專心教學(xué),在一陣惱火之余我還是會(huì)用誠(chéng)懇的話語表達(dá)對(duì)這些孩子的期望,用換位思考的方式來調(diào)整自我的教學(xué),用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)來吸引他們學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
工作心得:
1、認(rèn)真做好每一件小事。
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng)。
3、不斷學(xué)習(xí),提高工作藝術(shù),團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。
4、把工作當(dāng)作是人生中歡樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作,有付出,也有收獲。最重要的還是要為自我定好位。正確地對(duì)待教師、家長(zhǎng)、學(xué)生提出的各種意見,從意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解大家的意見和提議,力求解決問題,僅有這樣,才能使自我更快地提高。才能為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。
在今后的工作中,我將一如既往的秉承為學(xué)校服務(wù)、為每位教師服務(wù)、為每一位學(xué)生服務(wù)的態(tài)度來開展學(xué)校的少先隊(duì)工作。期望各位領(lǐng)導(dǎo)及教師多多支持與指正,也再次感激大家一向以來的幫忙,衷心感激在座的各位輔導(dǎo)員教師給我們學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任,多謝!
我的述職到此結(jié)束。多謝!
述職人_x
20_年x月x日
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告?篇3
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇二
20xx—20xx年第二學(xué)期我的兼職輔導(dǎo)員的工作即將過去,在擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員工作時(shí),我感到自己的責(zé)任重大,在實(shí)踐工作中,我努力增強(qiáng)自己的思想道德素質(zhì)和政治理論素質(zhì),不斷提高自我的綜合水平和素質(zhì),做好一名稱職輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作。20xx年,我擔(dān)任20xx屆xxx專業(yè)的兼職輔導(dǎo)員,該屆畢業(yè)生共有254人,畢業(yè)率達(dá)到98%,就業(yè)率位居全校第二,考研率全校第三,畢業(yè)生在離校過程中,無任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,實(shí)現(xiàn)了文明離校。
現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下:
針對(duì)本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的特點(diǎn),在20xx年—20xx年第二學(xué)期初,我就就提出了團(tuán)結(jié),緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下:
(1)、抓好學(xué)生的思想教育工作,開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團(tuán)結(jié)的氛圍,努力幫助他們樹立正確地人生觀,價(jià)值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),樹立考研和就業(yè)的自信心。舉行了班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí),思想水平及能力,以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。
(2)、組織了一支有能力,有號(hào)召力,團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。
(3)、利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位,其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒有興趣的,打算換專業(yè)的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
(4)、建立了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。
(1)、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,我積極采取不定期抽查的方式,對(duì)于無故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。
(1)、堅(jiān)持每周班會(huì)制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。
(3)、考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,盡量關(guān)心他們的日常生活,更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
此外,我正確合理規(guī)劃自己的時(shí)間,由于我本人也是一名研究生,因此在工作和學(xué)習(xí)上,處理好學(xué)生和老師的雙重身份,用一名過來人的身份努力和學(xué)生們打成一片,幫助他們處理各種難題,和他們交流、和他們溝通,能夠和學(xué)生們?nèi)诔梢黄?,這對(duì)于我做好輔導(dǎo)員的工作意義重大。十分感謝學(xué)校對(duì)我們這些特殊研究生的培養(yǎng)。
當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì),通過輔導(dǎo)員工作的鍛煉使我的能力提升了很多。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
今天很榮幸有機(jī)會(huì),將自己一年來的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評(píng)指正。
我的報(bào)告將分四個(gè)部分來進(jìn)行
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力
二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才
三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)
四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力。
教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來就會(huì)顯得缺少說服力,解釋問題的時(shí)候就會(huì)不那么自信,處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無力,這樣就很難難以取信于學(xué)生,受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí)。
輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí),而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí),這樣才便于和學(xué)生溝通,更能了解學(xué)生的需要。所以,我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒,對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,不斷充實(shí)自己,就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇四
通過一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí),明確了本職工作的意義:即思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。作為年級(jí)輔導(dǎo)員,要建立一種服務(wù)意識(shí),我們的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好的走過大學(xué)四年,是幫助學(xué)生如何更好的成材。通過幾位領(lǐng)導(dǎo)和老輔導(dǎo)員的培訓(xùn),使自己以往對(duì)工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系,對(duì)自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。
在這一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)中,我逐漸的認(rèn)識(shí)到,成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情,需要自己在各個(gè)方面逐步的完善自己,補(bǔ)充自己的知識(shí)空缺,提高自己的工作能力。
要成為一個(gè)合格的輔導(dǎo)員,敬業(yè)精神可以說是所應(yīng)具備的首要素質(zhì)。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),具有很強(qiáng)的可塑性,但是把他們培養(yǎng)成適合社會(huì)需要的人才需要四年的時(shí)間,這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過程,這就需要我們付出極大的耐心和心血,進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作,只有我們熱愛自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),提高自身能力,鍛煉自己,完善自己。
就像前面所說的:思想教育工作是輔導(dǎo)員的第一要?jiǎng)?wù)。要使學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治信念,建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,我們自身必須要政治信念堅(jiān)定,要有一個(gè)系統(tǒng)的思想體系,有一套對(duì)社會(huì)對(duì)人生的系統(tǒng)的看法。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受,對(duì)學(xué)生起到一個(gè)正確的引導(dǎo)作用。這就需要我們把國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和具體工作結(jié)合起來,更深入的把握學(xué)生的心理。
我們所面對(duì)的學(xué)生,有著各自不同的性格和行為方式。作為輔導(dǎo)員,我們首先要能學(xué)會(huì)接受和理解他們,要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個(gè)良好的性格結(jié)構(gòu)和心理品質(zhì),還要有積極穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌。身教重于言教,輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低,整個(gè)集體士氣的高低。
以上三方面,是成為一個(gè)合格輔導(dǎo)員的基本要求,而要成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,必須要有出色的工作能力。比如對(duì)問題的判斷能力,在多項(xiàng)工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性,集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中,還好能善于集思廣益,找到解決問題的最佳方案。比如組織管理能力,只有在學(xué)生中建立起責(zé)權(quán)明確,分工明確的負(fù)責(zé)體系,處理好自身同上級(jí)、同事、學(xué)生的關(guān)系,創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境,才能有效的開展工作,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。比如創(chuàng)新能力,對(duì)問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機(jī)遇,處于主動(dòng)的位置。比如學(xué)習(xí)能力,任何一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是有限的,只有不斷的及時(shí)的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結(jié)與學(xué)習(xí),才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)各種相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),例如心理學(xué)、管理學(xué),教育學(xué)等。
新生剛剛進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境,只有在入學(xué)之初加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個(gè)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。思想教育工作必須以人為本。我們的學(xué)生來自不同的地域,各自成長(zhǎng)的環(huán)境也不一樣,對(duì)于不同的問題我們要找準(zhǔn)切入點(diǎn),找準(zhǔn)有效的方法。在思想教育工作中,談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。對(duì)于如何更好的與學(xué)生談心,我主要有以下幾點(diǎn)理解:首先:準(zhǔn)備要充分,要做到有的放矢。只有全面具體的了解問題,才能行之有效的解決問題;其次:談心的內(nèi)容要實(shí)事求是,入情入理,態(tài)度上要做到平易近人,只有放下老師的架子,尊重對(duì)方,才能做到真正的以心換心;第三:要區(qū)別對(duì)象,不同的學(xué)生有不同的性格,不同的事情有不同的解決方法。只有區(qū)別對(duì)待,才能因勢(shì)利導(dǎo)。
另外,特困生是新生中比較特殊的一個(gè)群體。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨(dú)感,做好他們的思想工作對(duì)新生整體的穩(wěn)定具有重要的意義。對(duì)于特困生,一方面要加強(qiáng)他們與整體的融合,讓他們得到整個(gè)班級(jí)體的認(rèn)同;另一方面要鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信心,讓他們正確認(rèn)識(shí)問題,明確努力的目標(biāo)。
年級(jí)工作和班集體建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設(shè),首先要在學(xué)生中樹立正確、恰當(dāng)?shù)陌嗉?jí)群體目標(biāo)。所謂正確,就是說這個(gè)群體目標(biāo)要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。所謂恰當(dāng),就是說這個(gè)群體目標(biāo)要符合班級(jí)群體成員實(shí)際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設(shè)其次是要培養(yǎng)良好的班風(fēng),良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴(yán)肅紀(jì)律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。
對(duì)于年級(jí)工作,打算從兩個(gè)方面入手:
(1)建立一個(gè)合理的學(xué)生干部隊(duì)伍,組織年級(jí)、班級(jí)干部培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的指導(dǎo)。建立從輔導(dǎo)員到班再到宿舍的信息傳達(dá)體系,成立年級(jí)委員會(huì)對(duì)班級(jí)具體工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
(2)建立一個(gè)對(duì)班級(jí)工作的量化考評(píng)體系。將學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)、黨團(tuán)建設(shè)等年級(jí)工作基本要求納入到量化考評(píng)體系中。以量化考評(píng)體系來帶動(dòng)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。
學(xué)生會(huì)是在學(xué)生中開展素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活的主要載體。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作構(gòu)想
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇五
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輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告
某學(xué)院政治輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告范文
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告范文
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作。
20xx年上半年,我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)工作,黨校培訓(xùn)注重實(shí)效,共培訓(xùn)學(xué)員176人,積極發(fā)揮自律會(huì)、學(xué)生社管會(huì)來開展針對(duì)學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動(dòng)。
20xx年9月,我擔(dān)任了x年級(jí)新生499人12個(gè)班的輔導(dǎo)員工作,負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會(huì)、學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,從教室到學(xué)生宿舍,在責(zé)任心的驅(qū)使下,我關(guān)注著每位學(xué)生的成長(zhǎng)。做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的選拔任用,號(hào)召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在20xx年
軍訓(xùn)
中,我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎(jiǎng)。二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作。
20xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國(guó)際動(dòng)漫藝術(shù)展,社員許菁菁接受了山東有線電視臺(tái)的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
20xx年上半年,學(xué)校正處于迎評(píng)的關(guān)鍵階段,我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到了工作的難度,我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對(duì)待教務(wù)處的部門工作,勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實(shí)踐的態(tài)度來對(duì)待每一次工作實(shí)踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長(zhǎng)、國(guó)老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作,有成績(jī)也有不足。我將努力克服自己存在的不足,面對(duì)新的工作與任務(wù),我會(huì)優(yōu)化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開展工作,力爭(zhēng)使自己分管的年級(jí)班級(jí)各項(xiàng)工作走在前列,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評(píng)幫助。
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輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告(2) |
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,不知不覺,我工作快一年了,根據(jù)輔導(dǎo)員考核有關(guān)文件精神,我認(rèn)真回顧了自己一年來的工作,并認(rèn)真做了分析,現(xiàn)將一年來
工作總結(jié)
匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力完善自己
一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),特別是黨的基本理論、國(guó)家的大政方針、重要的會(huì)議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話等,進(jìn)一步提高思想理論素質(zhì),盡快的實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與老師的角色轉(zhuǎn)變。從學(xué)生到老師,面臨的很多事情都是新的,要想盡快適應(yīng)新的崗位,首先是學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);向?qū)W院的同事們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)同事們辛勤工作、樂于奉獻(xiàn)、善于思考的優(yōu)良精神;向書本學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)理論知識(shí),指導(dǎo)實(shí)踐工作;向廣大同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們活潑熱情,富有朝氣的精神風(fēng)貌。其次是總結(jié),在總結(jié)的基礎(chǔ)上,不斷發(fā)現(xiàn)問題,查找差距,改正自身存在的不足,不斷提高工作水平。
二.努力做好本職工作
1、學(xué)生工作
我擔(dān)任04級(jí)7個(gè)班300多名同學(xué)的政治輔導(dǎo)員,對(duì)于學(xué)生來說,他們對(duì)新的輔導(dǎo)員充滿了好奇,在平時(shí)的接觸中,將我與前任輔導(dǎo)員進(jìn)行比較,而且,每個(gè)班級(jí)基本上已形成了自己特有的模式,這對(duì)我來說是個(gè)很大的壓力,在這種情況下,我堅(jiān)持貫徹“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的學(xué)生工作指導(dǎo)思想,積極深入學(xué)生中間,經(jīng)常與學(xué)生談心,和學(xué)生交朋友,做特殊學(xué)生的工作,鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。在這期間,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議,使我和我的學(xué)生很快的度過了磨合期,各項(xiàng)工作開展有條不紊。
三、自身存在的不足與今后的目標(biāo)
1、工作這一年,我最大的感觸就是我加入到了一個(gè)很強(qiáng)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍中,每位同事身上都有非常值得我學(xué)習(xí)的寶貴精神和經(jīng)驗(yàn),在今后的日子里,我一定加強(qiáng)與各位同事交流,取其精華,完善自己。
2、平時(shí)總是拿自己工作忙做理由而不去上課,給自己和班級(jí)都造成了不良影響,在今后的日子里,一定處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,堅(jiān)持上好每一堂課,順利完成研究生學(xué)業(yè)。
以上是我的自評(píng)報(bào)告,希望各位領(lǐng)導(dǎo)同事給予批評(píng)指正。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告(3) |
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夏天因工作需要,我從附屬衛(wèi)校團(tuán)委書記崗位調(diào)到醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院任學(xué)生科科長(zhǎng),并擔(dān)任級(jí)康復(fù)治療技術(shù)1—4班和級(jí)臨床醫(yī)學(xué)(3+2)專業(yè)1—4班的輔導(dǎo)員?,F(xiàn)將我個(gè)人在近兩年時(shí)間里的工作做以簡(jiǎn)要總結(jié)向今天負(fù)責(zé)對(duì)我本人考核的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在座的學(xué)生做以匯報(bào)。
一、 轉(zhuǎn)變教師角色,樹立服務(wù)意識(shí);
二、工作中努力體現(xiàn)“大愛無形”
以上是我個(gè)人對(duì)近幾年工作的簡(jiǎn)要述職,有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給以指正,在此不勝感激,更希望同學(xué)們能夠提出對(duì)我工作的建議和意見,我會(huì)認(rèn)真加以考慮。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告(4) |
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
今天很榮幸有機(jī)會(huì),將自己一年來的工作,向各位予以匯報(bào),希望各位批評(píng)指正。
我的報(bào)告將分四個(gè)部分來進(jìn)行
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)與能力
二、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才
三、眾志成城,打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)
四、勇于探索,將思政工作進(jìn)行到底
教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說過:“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí),就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑,就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來就會(huì)顯得缺少說服力,解釋問題的時(shí)候就會(huì)不那么自信,處理問題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無力,這樣就很難難以取信于學(xué)生,受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí)。
輔導(dǎo)員不僅需要一定的專業(yè)知識(shí),而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系,不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn),一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向,也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí),這樣才便于和學(xué)生溝通,更能了解學(xué)生的需要。所以,我們應(yīng)調(diào)整好工作方法,不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒,對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注,不斷充實(shí)自己,就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。
1、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地
班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),能夠帶動(dòng)全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中,班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心,應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助,通過這些形式,增加班級(jí)的凝聚力。
2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域
貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。
一方面,我們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧,針對(duì)特殊家庭的學(xué)生,允許其緩交學(xué)費(fèi),同時(shí)建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會(huì),了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。通過榜樣作用,幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報(bào)告。并利用家訪的機(jī)會(huì),走到學(xué)生家中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。
一方面,根據(jù)學(xué)院貧困生認(rèn)定辦法,對(duì)166余名持有
貧困證明
的學(xué)生重新認(rèn)定,特困49人、貧困117人,根據(jù)學(xué)院給的指標(biāo),國(guó)家勵(lì)志
獎(jiǎng)學(xué)金15人;國(guó)家一等二等助學(xué)金124人,覆蓋率83.7% 。3、風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的有力保障
4、注重心理疏導(dǎo)-我們必須關(guān)注的重要問題
80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響,伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,各類心理異常問題的比例日趨上升。
(1)真心交流,全方面了解情況
(2)與家長(zhǎng)溝通,把握學(xué)生性格特點(diǎn)
(3)聯(lián)合班委會(huì)及時(shí)反饋相關(guān)信息
(4)心理老師保持密切聯(lián)系
1、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生會(huì),是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。
為強(qiáng)化學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè),充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開學(xué)生會(huì)成員工作會(huì)議,及時(shí)布置工作,認(rèn)真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng),處處以身作則,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì)自覺接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查,積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
針對(duì)學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放等敏感問題,學(xué)生會(huì)開展班級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作,將涉及學(xué)生切身利益問題最大化的做到民主、公平、公正、公開;推選后通過談話調(diào)研。真正落實(shí)了 “尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心”的工作方針。
2、體育隊(duì)伍建設(shè)—展示文經(jīng)風(fēng)采 ,共建和諧校園
為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,以院級(jí)活動(dòng)為載體,積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng),為取得好成績(jī),體育部精心選拔隊(duì)員、組建隊(duì)伍,指導(dǎo)教師無私奉獻(xiàn),全體隊(duì)員不懈努力。在我院第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我系取得了開創(chuàng)歷史的成績(jī),男子總分第二名,女子總分第二名,男女總分第二名,并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
我工作中的不足:
1、不能嚴(yán)格按輔導(dǎo)員職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)化的方向來充實(shí)提高自己;
2、工作中會(huì)偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;
3、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;
改進(jìn)的方面
1、細(xì)致耐心的工作態(tài)度
2、靈活多變的工作方式
3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作思路
以上即是,我一年來的工作匯報(bào),望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
上午好!自xx年9月至今,我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間,在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫忙下,于工作中且行且思,現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下:
1、xx年9月至xx年4月,所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語言文學(xué)系),主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展,擔(dān)任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。
期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)主角的順利轉(zhuǎn)換,并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級(jí)管理方面,重視與學(xué)生的充分溝通交流,針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班,注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語專業(yè)開展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),班級(jí)構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
2、xx年4月至xx年7月,所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系),期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作,擔(dān)任xx商英2、xx商英(專轉(zhuǎn)本)、xx金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。
整體來說,這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面,主要完成了“大學(xué)生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第xx屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。
班級(jí)管理方面,因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系,為了有效開展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳到達(dá)位,在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制,保證了各項(xiàng)工作的順利開展。尤其是學(xué)期末,所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷,保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。
3、xx年9月至今,所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,主要負(fù)責(zé)教育管理工作,擔(dān)任xx國(guó)貿(mào)、xx金融、xx金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間,系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了,自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xx—xx學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第xx屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo),最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作,評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和群眾。
班級(jí)工作方面,重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,能夠把握相關(guān)契機(jī)開展主題班會(huì)活動(dòng),根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色,開展系列交流學(xué)習(xí),每個(gè)班級(jí)均具有活潑用心的氛圍。在xx—11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考:
1、突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。
輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),在為了實(shí)現(xiàn)該目的過程中,我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果,學(xué)生的理解也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候,部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原先不好的養(yǎng)成。所以,在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo),引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì),透過對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。
2、要善于總結(jié),在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。
3、言傳不如身教,要不斷充實(shí)自己,適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。
輔導(dǎo)員工作,并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性,但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。因此,要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作就應(yīng)是與時(shí)俱進(jìn)的,在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí),也就應(yīng)能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),要不斷更新理念,適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí),要對(duì)社會(huì)文化有必須的敏感度,在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己,做到教學(xué)相長(zhǎng),把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。
1、工作方式上,委婉有余,威嚴(yán)不足。
2、工作思飄過于保守,缺乏大膽嘗試的勇氣。
3、處理緊急事件的應(yīng)變潛力不強(qiáng),表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。
回顧這一年多的時(shí)間,心中感慨頗多,以前有過不止一次的彷徨和猶豫,但更多的卻是堅(jiān)持和期盼。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我?guī)Ыo的機(jī)會(huì),讓我能夠踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里,我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足,不斷改善工作方式方法,繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng),將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致,真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫xx,自20xx年參加工作以來,就在提克阿熱克小學(xué)任教,至今已經(jīng)有一年半了,在這期間,我一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下,我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作也作出了一定的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在此,我要對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”,感謝你們對(duì)我的支持和幫助?,F(xiàn)在,我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
在任職的過程中,我在思想上嚴(yán)于律己,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》,積極參加各種培訓(xùn),貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想,注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,積極、主動(dòng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,雖然工作雜,但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù),并使自己在工作中不斷地成長(zhǎng)著。
1、發(fā)揮少先隊(duì)室的陣地作用:學(xué)校根據(jù)縣團(tuán)委、少工委的工作部署,結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè),將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用看板的形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員,供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí),使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%,隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周的“紅領(lǐng)巾值日”總結(jié)會(huì)以及不定時(shí)的班干部會(huì)議、新隊(duì)員宣誓入隊(duì)都在這里舉行,充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2、做好組織發(fā)展工作:發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一,我校每學(xué)年進(jìn)行兩次新生入隊(duì)儀式,新隊(duì)員多數(shù)來自一年級(jí)的新生,根據(jù)這一特點(diǎn),學(xué)校先對(duì)新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核,符合少先隊(duì)的要求,才允許入隊(duì)。五、六年級(jí)的老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾,教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3、做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè),改變了以往的教師任命制,進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競(jìng)選演講活動(dòng),并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開會(huì)議,總結(jié)干部工作情況,指導(dǎo)干部們努力做好本職工作,維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳文化建設(shè):在縣教育局、縣團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,結(jié)合學(xué)校的整體工作要求,努力開展學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),充分利用宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全、法制、禮儀、愛國(guó)等傳統(tǒng)教育,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。宣傳欄一月一換、黑板報(bào)2個(gè)周一次、根據(jù)特別紀(jì)念日,隊(duì)員們每學(xué)期自辦手抄報(bào)4期、“紅領(lǐng)巾”廣播每天開播,每次10分鐘,圍繞學(xué)生的特點(diǎn),播放的內(nèi)容豐富多彩,安全常識(shí)、學(xué)習(xí)故事、優(yōu)秀作文、校園班級(jí)新聞、生活小百科等融會(huì)貫通,極大地提高了學(xué)生的知識(shí)水平。少先隊(duì)的每一項(xiàng)工作都做到了有布置、有檢查、有總結(jié)、有通報(bào),全面推動(dòng)了少先隊(duì)工作的向前發(fā)展。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,是教育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長(zhǎng),做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際,適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng),目的就在于使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
1、注重常規(guī)教育,貫穿習(xí)慣養(yǎng)成,抓好學(xué)生的“自律”。根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,學(xué)校都根據(jù)規(guī)范的內(nèi)容,組織“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”演講比賽,《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》的筆試抽測(cè),并通過觀察來看學(xué)生的具體落實(shí)情況,利用有效的宣傳途徑,在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)規(guī)范,促養(yǎng)成”活動(dòng),維護(hù)了學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境;全天檢查督導(dǎo)隊(duì)員的言行,在提高規(guī)范化值勤的同時(shí),也對(duì)全校少先隊(duì)員的文明禮儀起到了進(jìn)一步的監(jiān)督與管理作用。每周一的集體升旗,由學(xué)校的教師輪流給學(xué)生講學(xué)習(xí)、做人、處事方面的小故事,傳導(dǎo)著“教書育人”的宗旨。
2、結(jié)合實(shí)際,適時(shí)的開展教育活動(dòng)。本學(xué)年,少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排,結(jié)合各個(gè)月份、各種紀(jì)念日組織開展了相應(yīng)的教育活動(dòng),做到了每月一個(gè)活動(dòng)主題,并配有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié),扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動(dòng)。
1、從安全教育入手,提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng),設(shè)計(jì)了安全演練方案,不定時(shí)的進(jìn)行安全自護(hù)自救互救演練,組織相關(guān)人員進(jìn)行了安全知識(shí)講座,引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)了安全知識(shí),各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì),隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播了安全常識(shí)等,少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們加強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、堅(jiān)持校舍安全一月一檢查,及時(shí)的記錄,遇到刮風(fēng)下雨下雪等天氣惡劣的時(shí)候,隨時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告學(xué)校,并組織有關(guān)人員進(jìn)行維修,以確保正常的教學(xué)秩序不受影響。
3、認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作,每學(xué)期初都對(duì)學(xué)校的校產(chǎn)帳卡物進(jìn)行排查,對(duì)于校產(chǎn)的增加、報(bào)損能夠及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)賬單,更改賬本,保障了校產(chǎn)齊全無損。
4、在新課改實(shí)施的過程中,我總是按照學(xué)校的要求,提前備好課,結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進(jìn)行教學(xué)工作,遇到不懂的問題就立即詢問同科教師,并認(rèn)真聽他人的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。音樂課外,每天中午和課外活動(dòng)積極訓(xùn)練樂隊(duì),從不間斷,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)樂器演奏的過程中更加喜愛我們的民族樂器,訓(xùn)練的過程中和老師們一起培養(yǎng)出了一批批有樂感、有靈性的小樂手,并在近兩年的市民樂比賽中取得了一年比一年好的成績(jī)。
20xx年的少先隊(duì)工作馬上結(jié)束了,在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但總的來說工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。由于自己能力有限,在開展活動(dòng)過程中一心想把活動(dòng)開展得更好,有時(shí)常會(huì)覺得心有余而力不足,往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用,以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的幫助,在今后的工作中,我將不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,爭(zhēng)取把特克阿熱克小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好!
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇八
一年來,本人在做好一年級(jí)數(shù)學(xué)以及五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作的同時(shí),力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師們的支持配合下,不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,在實(shí)踐中不斷摸索前行,開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面,下面就一年來的主要工作作簡(jiǎn)單的回顧:
每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一,通過國(guó)旗下講話,提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮,讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己,每周護(hù)旗手的推選,不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表?yè)P(yáng),又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣,自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng),讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥械膶?shí)踐活動(dòng)得到了肯定,也激勵(lì)了學(xué)生更好地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級(jí)新生入隊(duì)都非常規(guī)范,利用10月13日建隊(duì)日和六一兒童節(jié)分別對(duì)新生舉行了入隊(duì)儀式,讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。
在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”,可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。
為了讓學(xué)校的班級(jí)文明檢查更加規(guī)范,每個(gè)月都集中了全體少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn),使得“監(jiān)督崗”在檢查時(shí)更為公正、公平。 加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)委學(xué)生干部的培訓(xùn),使他們參與學(xué)校的大型活動(dòng),積極訓(xùn)練禮儀隊(duì),廣播員,訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù),學(xué)生自己管理自己,體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī),對(duì)大隊(duì)部活動(dòng)室進(jìn)行了小小的裝飾,使得大隊(duì)部活動(dòng)室更加規(guī)范。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來、動(dòng)起來,才能顯示出生命的活力,才代表著生長(zhǎng)的茁壯。
一年當(dāng)中,少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個(gè)節(jié)日,精心策劃每一個(gè)活動(dòng),通過周密安排,嚴(yán)緊落實(shí),各項(xiàng)活動(dòng)都開展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化驗(yàn)收為契機(jī),在我校開展“一聲問好,兩個(gè)輕”競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生懂得了互敬互愛,通過消防安全演習(xí)與文明小乘客的評(píng)選,讓學(xué)生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決,學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品,學(xué)生的身體健康也得到了保障;校運(yùn)會(huì),組織一次別開生面的開幕式,國(guó)旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)??,一個(gè)個(gè)氣勢(shì)生動(dòng)的小方塊,讓隊(duì)員們感到了學(xué)校的進(jìn)步與活力。大隊(duì)部還通過開學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動(dòng),班級(jí)也舉行了相應(yīng)的班級(jí)活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)中得到得到了體驗(yàn),得到了鍛煉,得到了提高。
在取得成績(jī)的同時(shí),但在工作中也存在不足之處,主要從三個(gè)方面加以改進(jìn)。
1、升旗儀式,在時(shí)間控制、升旗手動(dòng)作規(guī)范,護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地,學(xué)校特色新窗口。
2、少先隊(duì)監(jiān)督崗訓(xùn)練,上學(xué)期由于本人在音樂教學(xué)方面投入較多,分散了精力,少先隊(duì)監(jiān)督崗沒能及時(shí)訓(xùn)練,產(chǎn)生的問題沒有得到及時(shí)的反饋和處理。
3、“一聲問好,兩個(gè)輕”的推廣, 得到了學(xué)生的積極擁護(hù),在未來的日子里,將不斷完善,讓“一聲問好,兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、認(rèn)真做好每一件小事;
2、主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng);
3、不斷學(xué)習(xí),提高工作藝術(shù),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。 4、把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛,更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動(dòng)。在今后的工作中,我將一如既往地對(duì)待每一項(xiàng)工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)面對(duì)大家進(jìn)行我的半年工作述職,一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作即將過去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員,我感到責(zé)任重大。自從擔(dān)任文理學(xué)院輔導(dǎo)員以來,根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的各項(xiàng)安排去做好輔導(dǎo)員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),思想特點(diǎn)入手,加強(qiáng)思想教育,并積極組織參加各項(xiàng)院?;顒?dòng),發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng),以勤補(bǔ)拙,使班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效,但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓(xùn)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及貧困生等五個(gè)方面總結(jié)如下:
一、迎新工作
9月初接到學(xué)校下發(fā)的新生名單后,逐一核對(duì)信息,按照成績(jī)高低、地區(qū)差異以及男女生比例進(jìn)行了分班、分宿舍,力求使各班級(jí)比例平均,以保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)相當(dāng),也使每個(gè)宿舍的學(xué)生都能在今后的生活中體會(huì)到來自不同地區(qū)人群的生活差異。
9月5-6號(hào)為迎新的日子,在各位老師的幫助和院學(xué)生會(huì)學(xué)生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因?yàn)閷W(xué)校在錄取通知書上明確寫明貧困學(xué)生可以通過綠色通道先入校再讀書,因此為想要申請(qǐng)“綠色通道”家長(zhǎng)及同學(xué)解答疑惑,辦理“綠色通道”入學(xué)手續(xù)成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報(bào)到時(shí)間里,我們共接待辦理“綠色通道”的同學(xué)及家長(zhǎng)30余人,耐心熱情地為他們講解學(xué)校獎(jiǎng)助貸勤補(bǔ)免等各項(xiàng)助學(xué)措施,并在初步了解學(xué)生情況后,學(xué)院為22名新生通過“綠色通道”辦理了入學(xué)手續(xù)。
二、軍訓(xùn)工作
軍訓(xùn)是新生入校后的第一課,大學(xué)良好的風(fēng)氣和作風(fēng)的形成與軍訓(xùn)期間的工作密不可分,所以軍訓(xùn)期間重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作:一方面嚴(yán)格軍訓(xùn)要求,抓紀(jì)律,抓作風(fēng),在訓(xùn)練中不怕吃苦受累,不怕流血流汗,在訓(xùn)練科目中事事爭(zhēng)先,培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)里積極上進(jìn),奮勇爭(zhēng)先的進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)意識(shí);另一方面配合教官做好思想政治工作,豐富軍訓(xùn)文化生活。通過全體教官和同學(xué)們的共同努力,我所帶的兩個(gè)連在軍訓(xùn)中表現(xiàn)良好。通過新生運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)充分利用軍訓(xùn)期間廣泛的與學(xué)生交流,切實(shí)做好“抓兩頭”的工作,通過談話,審查檔案等各種方式,盡可能的掌握經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生基本情況和發(fā)掘考察表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生,為下一步助困體系的建立和學(xué)生干部的選拔積累第一手資料。
三、班風(fēng)建設(shè)、日常管理
一個(gè)年級(jí)能不能做好班級(jí)建設(shè),多渠道的加強(qiáng)學(xué)生間的交流,形成各個(gè)班級(jí)各具特色的班級(jí)文化,是今后班級(jí)工作的基礎(chǔ),也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對(duì)這種情況,新生班級(jí)工作著力于加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)之間的實(shí)質(zhì)性融合。首先組織開展了“異鄉(xiāng)仲秋別情趣,太陽(yáng)花里傳真情”仲秋祝福活動(dòng),即在一食堂二樓包餃子;10月1日,組織同學(xué)觀看60年國(guó)慶閱兵以及煙火晚會(huì);組織班級(jí)開展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動(dòng),從而為班級(jí)同學(xué)之間交流開辟了渠道,為班級(jí)同學(xué)之間的交往創(chuàng)造了條件。
與此同時(shí),為加強(qiáng)班級(jí)之間的交流形成自己的班級(jí)文化,先后組織寢室文化節(jié)、辯論賽、迎新晚會(huì)等喜聞樂見的活動(dòng),并且要求每個(gè)班級(jí)一個(gè)月至少組織一次團(tuán)活,加快促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成。經(jīng)過近半年的時(shí)間,班級(jí)內(nèi)部以及各班之間基本上實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性融合,初步形成了積極活躍向上的班級(jí)氛圍,為進(jìn)一步做好班級(jí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
抓好學(xué)生的思想政治教育工作,是輔導(dǎo)員工作的重中之重。開學(xué)伊始給大一學(xué)生講解學(xué)校的規(guī)章制度并滲透到學(xué)生的日常管理中,講解了新生適應(yīng)、人際交往、學(xué)習(xí)問題、情感問題以及大學(xué)生常見的心理健康問題。在班集體中形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氛圍,努力幫助他們樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力,制定適合自己的人生目標(biāo),樹立學(xué)習(xí)的自信心。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)的重要標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也是評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要尺度。在學(xué)生管理工作中,緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)這一環(huán)節(jié),為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
1、軍訓(xùn)結(jié)束后,立刻召開專門班會(huì)為新生講解大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容以及方法上的不同,要求學(xué)生一定要充分利用課余時(shí)間做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。
2、為了避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),時(shí)常走訪男生宿舍,查考勤。對(duì)于少數(shù)喜歡玩游戲的同學(xué),采用個(gè)別談話的方式,幫助他們認(rèn)清自我、認(rèn)清形勢(shì),以免掉隊(duì)。
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織專業(yè)教師及高年級(jí)學(xué)生代表與新生交流,解答新生在經(jīng)歷過短期時(shí)間學(xué)習(xí)后,迫切需要解決的學(xué)習(xí)上存在的疑問,為他們的專業(yè)學(xué)習(xí)指明方向,鼓勵(lì)他們樹立自己的奮斗目標(biāo),制定好職業(yè)生涯規(guī)劃。
4、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度,院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每天檢查晚自習(xí)的人數(shù)和紀(jì)律情況,輔導(dǎo)員不定期抽查。對(duì)于無故曠課、不上自習(xí)的同學(xué),決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,并通報(bào)批評(píng),從而起到很好的效果。
五、貧困生工作
做好特困生、貧困生的認(rèn)定、登記和解困工作,認(rèn)真做好學(xué)生貸款和困難補(bǔ)助的發(fā)放;建立貧困生檔案,經(jīng)常和貧困生交流、溝通,使他們卸下思想包袱,做到物質(zhì)和思想的“雙解困”。本學(xué)年,我院共有140余人獲得秋季物價(jià)補(bǔ)貼,2名新生獲得臨時(shí)困難補(bǔ)助,22人獲得國(guó)家助學(xué)貸款,236人獲得國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金。除學(xué)校的資助外,積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學(xué)崗位及家教工作,幫助他們正確認(rèn)識(shí)助學(xué)貸款以及國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金,鼓勵(lì)學(xué)生通過自強(qiáng)自立完成學(xué)業(yè)。在我院學(xué)生中樹立“團(tuán)結(jié)友愛”的意識(shí),培養(yǎng)自強(qiáng)不息精神,克服自卑心理。
同時(shí),將學(xué)生的日常行為規(guī)范與獎(jiǎng)助工作結(jié)合起來,促進(jìn)和增強(qiáng)獎(jiǎng)助工作的激勵(lì)性。
剛剛參加工作的我,身上還存在很多缺點(diǎn)和不足,在學(xué)生工作日常事務(wù)、處理各種問題的經(jīng)驗(yàn)上還有不足,做事不夠細(xì)致,方法有些單一,工作中與學(xué)生們的交流還是不夠深入。
在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以學(xué)生發(fā)展為本,在緊密結(jié)合院校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、專業(yè)實(shí)際等方向上有效開展好各項(xiàng)工作,在進(jìn)一步尋找工作本身與學(xué)生未來發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、進(jìn)一步探索學(xué)生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)等問題上加強(qiáng)思考、踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
回首半年的時(shí)光,我要真誠(chéng)的感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)和包容,感謝金耀武老師對(duì)我工作、生活上的幫助和支持,感謝學(xué)院每一位學(xué)生干部的辛苦努力,感謝每一位學(xué)生的理解和付出。
再次感謝大家。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇十
本學(xué)期我擔(dān)任_中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及全校體育教學(xué)工作,深感榮幸。
輔導(dǎo)員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
二、創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊(duì)的活動(dòng),是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng),少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前,少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員,“親近、了解”隊(duì)員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“清明時(shí)節(jié)祭英烈”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,我完全信任孩子,沒有對(duì)他們過多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己,使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的體育工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
二、廣播操工作。針對(duì)學(xué)校雪天和雨天不能到操場(chǎng)上大課間的情況,我們自創(chuàng)了一套手指操和室內(nèi)韻律操,使學(xué)生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛煉的時(shí)間,韻律操能加強(qiáng)學(xué)生身體和音樂的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,手指操訓(xùn)練學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)配合能力。學(xué)生既感興趣又從中得到了鍛煉。這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。以上是我本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作總結(jié)。
本學(xué)期做的工作不少,雖然有點(diǎn)忙碌,但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少,首先我要感謝校長(zhǎng)給我工作的大力支持,還有兩位主任和各位同仁對(duì)我的真切關(guān)心和幫助。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁,在今后的工作中,我會(huì)更加注意,希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn),讓我更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!
現(xiàn)在我將就我自參加工作以來關(guān)于少先隊(duì)工作的情況作一個(gè)述職報(bào)告,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁審核。
至今年,本人參加工作已上九個(gè)年頭,從參加工作起至今一直就是從事與少先相關(guān)的工作。在淥洋小學(xué)工作期間,所教的班級(jí)每年都被評(píng)為校文明班級(jí)。20__年調(diào)到可愛的雙溝小學(xué)來工作,給了我更大的發(fā)展和學(xué)習(xí)的平臺(tái),先后從事四(3)和六(2)班的班主任工作,后因組織上的安排從事學(xué)校大部工作至今,從一開始的中隊(duì)工作到現(xiàn)在大隊(duì)工作,使我深深地?zé)釔凵狭诉@個(gè)工作,在工作中我得到了提高,得到了樂趣。下面我就自己近年來的工作情況做一個(gè)報(bào)告。
首先,在領(lǐng)導(dǎo)重視方面,我校少先隊(duì)由校長(zhǎng)親自關(guān)心,從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、活動(dòng)等方面都給予了重視。我校中隊(duì)輔導(dǎo)員,按考核規(guī)定的待遇每一學(xué)期都得到了落實(shí)。
其次,在基礎(chǔ)建設(shè)方面,我校有一間大隊(duì)部辦公室,有一支能擔(dān)任日常檢查的紅領(lǐng)巾隊(duì)伍。我們的櫥窗每學(xué)期輪換兩次、中隊(duì)板報(bào)每月都有主題、有檢查評(píng)比制度。中隊(duì)有中隊(duì)角、圖書角、科技角等。
第三、在常規(guī)工作方面,我能按時(shí)參加上級(jí)少工委例會(huì),同時(shí)參加校行政例會(huì)。我校少先隊(duì)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié),各種文件、制度、資料、考評(píng)記錄管理良好。能按時(shí)上交少先隊(duì)工作月報(bào)表和學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)。中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)章程,能掌握規(guī)范的隊(duì)的禮儀,主題隊(duì)會(huì)的議程等。我校每間周都有一次隊(duì)活動(dòng)課,每學(xué)期舉行不少于兩次大隊(duì)活動(dòng),包括大隊(duì)委預(yù)選、競(jìng)選大會(huì)和新生入隊(duì)儀式。為讓中隊(duì)輔導(dǎo)員更了解少先隊(duì)的最新工作信息和工作方向,我校都有定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員的例會(huì)和培訓(xùn),開展一些理論學(xué)習(xí)和研究。升國(guó)旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會(huì),而升旗手事跡是升旗禮最精彩的部分,既樹了激勵(lì)了學(xué)生,又樹立了新風(fēng)。
第四、在成績(jī)方面,我校少先隊(duì)工作在各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下,在廣大輔導(dǎo)員的積極配合下,我校大隊(duì)部先后被評(píng)為“揚(yáng)州市紅領(lǐng)巾示范?!?、“揚(yáng)州市紅旗大隊(duì)”“江都市紅旗大隊(duì)”,本人也于20__年被評(píng)為“江都市優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。在教學(xué)研究方面,近年來已有10多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表或獲獎(jiǎng),20__年有幸參加《快樂成長(zhǎng)》叢書的編寫工作,現(xiàn)在該書已出版并在各學(xué)校推廣使用。
以上是我從事少先隊(duì)工作的簡(jiǎn)要報(bào)告,在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給我以及學(xué)校少先隊(duì)工作的大力支持和信任,謝謝大家。
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇十二
20xx年10月,我有幸成為xx學(xué)院的一員,更加有幸地加進(jìn)我們系這支年輕布滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助,現(xiàn)在對(duì)自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進(jìn)室,但也算基本進(jìn)門、略知一二。現(xiàn)在我對(duì)幾個(gè)月以來的工作總結(jié)以下:
1、明確職責(zé),開始工作。
初到一個(gè)新的單位,條件就是熟習(xí)該單位的管理規(guī)章制度。沒有規(guī)矩不成方圓,我以為作為輔導(dǎo)員天天都應(yīng)當(dāng)往做哪些事情,怎樣出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),要明確自己管理的職責(zé)與范圍,作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬,要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。只有弄清楚這些,才能在相對(duì)自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置,給自己正確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。
2、了解學(xué)生,投進(jìn)工作。
在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對(duì)象,我所擔(dān)負(fù)的是大三的輔導(dǎo)員、對(duì)學(xué)生來講,我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員;對(duì)我來講,我的學(xué)生幾易其主,又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我展開工作的第一步,所以我不但了解了六個(gè)班20多名班委,還通過四五次的班會(huì)、屢次深進(jìn)宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等題目進(jìn)行交換溝通,經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,我不但熟悉了大部份同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,通過行動(dòng),讓學(xué)生明白,固然換了輔導(dǎo)員,但是學(xué)校的制度仍然存在,避免學(xué)生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外,通過加每一個(gè)學(xué)生的飛信,假如哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了題目,我就直接通知到學(xué)生本人,而不是讓班委轉(zhuǎn)告,這樣不但減輕了班委的負(fù)擔(dān),而且極大地進(jìn)步了辦事效力。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生,盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)。
3、指導(dǎo)學(xué)生,深進(jìn)工作。
目前我作為大三的輔導(dǎo)員,最應(yīng)當(dāng)關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)題目,就業(yè)是學(xué)校的生存之本,也是我們 系工作的重中之重,之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅,為了不由于我們幾個(gè)新人的加進(jìn)而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向往年07級(jí)的輔導(dǎo)員請(qǐng)教就業(yè)工作的安排和程序,尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。11月份在 老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,在 老師的幫助配合下屢次組織我們國(guó)貿(mào)班和會(huì)電班學(xué)生參加多家單位的口試,口試之前積極鼓勵(lì)學(xué)生掌控機(jī)會(huì)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì),口試以后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋覓不足爭(zhēng)取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會(huì)。所以11月以來,我在工作進(jìn)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂,感動(dòng)的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助,快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。
固然剛參加工作三個(gè)月,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富,但是作為一個(gè)剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學(xué)生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),致使和學(xué)生談話不深入、教育學(xué)生沒有說服力;除此以外,在工作中也會(huì)出現(xiàn)事務(wù)性太多以致于沒法細(xì)致深進(jìn)地做學(xué)生的思想工作,比如對(duì)國(guó)貿(mào)班 的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經(jīng)歷,對(duì)一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn),都會(huì)致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,所以在今后的工作中還應(yīng)當(dāng)從以下幾方面要求自己:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是畢生的事情,從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另外一個(gè)學(xué)校就業(yè),固然都是在學(xué)校,也一直都忙于學(xué)習(xí),但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),前者是接受知識(shí),充實(shí)頭腦,后者是身體力行、進(jìn)步能力。 紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行 ,社會(huì)是一個(gè)永久沒法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里,我將向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式、學(xué)習(xí)進(jìn)步自己各方面的能力的素養(yǎng),以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無止境的信念,堅(jiān)持畢生學(xué)習(xí)的思想,只有通過學(xué)習(xí),使自己內(nèi)心強(qiáng)大了,才能抵抗各方面的壓力,使自己能力進(jìn)步了,才能出色地完成任務(wù),而二者兼具,就可以從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。
從根本上說,這還是一個(gè)工作定位的題目。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,特別是領(lǐng)導(dǎo)屢次夸大的,我們是政治思想輔導(dǎo)員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置,加強(qiáng)教育學(xué)生、學(xué)會(huì)管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育,使學(xué)天生為一個(gè)有思想的人;通過管理、使學(xué)天生為一個(gè)有能力的人;通過服務(wù),使學(xué)天生為一個(gè)有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài),我們的思想政治教育會(huì)遭到實(shí)效,同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的本身價(jià)值。
3、做好工作。
就目前而言,當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé),指導(dǎo)催促學(xué)生就業(yè),順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,美滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),到達(dá)學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊(cè),為今后的工作打好基礎(chǔ),在業(yè)務(wù)工作能力上爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
以上是我10月以來,對(duì)自己工作的簡(jiǎn)單總結(jié)和深入檢討,由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限,在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個(gè)完全滿意的答復(fù)。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí),取百家之長(zhǎng)為我所用,不斷加強(qiáng)本身素養(yǎng),進(jìn)步能力,以飽滿的工作熱忱往投進(jìn)到今后的工作中,用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長(zhǎng),用本身的成長(zhǎng)往體驗(yàn)工作的快樂!
輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:
大家好!
今天很榮幸有機(jī)會(huì),將自己5天來的崗前培訓(xùn)所學(xué)心得,向各位予以匯報(bào),希望各位批評(píng)指正。
我的報(bào)告將分三個(gè)部分來進(jìn)行。
一、個(gè)人基本情況
我叫_,27歲,湖南人,碩士研究生,國(guó)家武術(shù)套路一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、裁判員,現(xiàn)任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系_級(jí)新生專職輔導(dǎo)員。
二、對(duì)自身工作崗位的認(rèn)識(shí)
通過此次5天的新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn):
1、用心對(duì)待自己的學(xué)生。
輔導(dǎo)員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起,但不一定就能和學(xué)生有很好溝通,所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而,落實(shí)到實(shí)處卻是很難的。因?yàn)槠綍r(shí)各種原因,并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當(dāng)中,比如學(xué)生對(duì)老師有種天然的隔閡感。因而,這就需要我們輔導(dǎo)員要具備愛心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心。
首先作為一名輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活,經(jīng)常找學(xué)生談心,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)生要做到以理服人,以情感人,培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識(shí),達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,真心對(duì)待學(xué)生,把精力放在學(xué)生身上,無論哪一類的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。愛與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。 其次責(zé)任心是驅(qū)使我積極工作的原動(dòng)力。輔導(dǎo)員不能為了工作而工作,不能把輔導(dǎo)員的職責(zé)草率的作為一種謀生的手段,而是要把這份工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去奮斗。從事這份工作,我們肩負(fù)著社會(huì)、學(xué)院、家長(zhǎng)和廣大學(xué)生的希望,所以我們對(duì)待這份工作就應(yīng)該投入萬分的責(zé)任心。如果我們工作不到位,工作不做細(xì)致,就容易導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題不及時(shí),從而影響班級(jí)建設(shè)。
在學(xué)生工作中,很多時(shí)候情況復(fù)雜,情節(jié)瑣碎,沒有足夠的細(xì)心和耐心是不行的?,F(xiàn)如今大學(xué)生獨(dú)生子女的比例不斷擴(kuò)大,大多是嬌生慣養(yǎng),沒有經(jīng)歷過多的挫折,進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì)遇到一些問題:如大一的學(xué)生普遍對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的不適應(yīng),大二的學(xué)生反映出對(duì)待人際關(guān)系的恐懼,而大三學(xué)生對(duì)待就業(yè)和前途的茫然等等,他們的心理承受能力有限,這就需要輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中去細(xì)心觀察學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象,并給予正確引導(dǎo)。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會(huì)有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答,學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的,甚至感情方面的等等,這就需要我們非常有耐心地去聆聽學(xué)生們的心聲,為他們進(jìn)行開導(dǎo),做一名傾聽者和解惑者。
因此,輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會(huì)關(guān)心學(xué)生的生活,加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助,對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。只有我們做到了“厚愛”學(xué)生,才能贏得了學(xué)生的支持和理解。
2、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)模式較過去的中學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變。由強(qiáng)制學(xué)習(xí)改為自主學(xué)習(xí)。很多剛?cè)氪髮W(xué)校門的學(xué)生往往不能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí),因而,適時(shí)地以座談會(huì)和主題班會(huì)的形式,向?qū)W生講授學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生漸漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗(yàn),告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),運(yùn)用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。師生互動(dòng),很好幫助學(xué)生樹立近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),用心做到傳道解惑。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、就業(yè)觀,從而更大地發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。
3、對(duì)學(xué)生的日常管理。
我們輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線,和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生當(dāng)中的。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作,應(yīng)該樹立較高的服務(wù)意識(shí)。從是否有利于學(xué)生的全面成長(zhǎng),解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問題出發(fā),急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請(qǐng)貸款的問題;組織大型課外活動(dòng),豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作不足之處的批評(píng)建議,對(duì)合理的意見、建議及時(shí)向?qū)W院反映等??傊獜娜种?,從點(diǎn)滴處著手,保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。
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