隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇一
1、做好校長(zhǎng)的助手。一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其他工作也提出一些合理的推薦，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持群眾備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們開(kāi)展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動(dòng)。透過(guò)努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。
3、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的要求，一年來(lái)花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問(wèn)題，用心探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。透過(guò)努力，教師撰寫(xiě)了數(shù)十篇教學(xué)論文，其中很多在刊物發(fā)表。
4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，本年度我聽(tīng)推門(mén)課60多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次。在必須程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。
針對(duì)青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了改善意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生，我們開(kāi)展了周周清工作，每周對(duì)各班學(xué)生所學(xué)資料進(jìn)行抽查，評(píng)定等級(jí)。同時(shí)我們還建立了差生檔案，每一天把兩級(jí)畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高。
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以期望在來(lái)期把工作干得更加出色!
1、進(jìn)一步強(qiáng)化主角意識(shí)，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，個(gè)性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。
4、因工作，會(huì)議較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，明年在抓好本班語(yǔ)文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇二
一年來(lái)，我始終能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平。使自己擁有更廣闊的視野和更開(kāi)闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。在工作中，作風(fēng)民主，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。但凡重大問(wèn)題和決策，都堅(jiān)持以校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定。在財(cái)務(wù)方面，嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校黨組織和教代會(huì)的“事先咨詢(xún)、事后監(jiān)督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會(huì)，也能開(kāi)誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評(píng)。能夠充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，定期召開(kāi)教代會(huì)，商議和研討學(xué)校的重大事項(xiàng)和重要工作，主動(dòng)爭(zhēng)取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說(shuō)，我校的各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過(guò)了教代會(huì)的充分討論、通過(guò)。
總的來(lái)說(shuō)管理程序規(guī)范，追求公平公開(kāi)。無(wú)論是老師職稱(chēng)評(píng)定，還是各類(lèi)先進(jìn)表彰，均對(duì)全體教師公開(kāi)，由校領(lǐng)導(dǎo)班子和教代會(huì)進(jìn)行具體操作?，F(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
扎實(shí)組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工在學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，下大力氣轉(zhuǎn)變不良作風(fēng)，提升師德水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
一是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，細(xì)化了班子作風(fēng)建設(shè)的具體要求，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班管理，嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)工作會(huì)議制度、議事制度，定期召開(kāi)校務(wù)工作會(huì)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作做到計(jì)劃在先，部署周密，落實(shí)有序。一年來(lái)，班子全體成員同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，學(xué)校工作計(jì)劃落實(shí)到位，各項(xiàng)工作完成良好。
二是加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，修訂了考勤制度，強(qiáng)化了教師工作紀(jì)律要求，對(duì)個(gè)別紀(jì)律松散，敬業(yè)心不強(qiáng)的教師進(jìn)行了談話(huà)。一年來(lái)，我校教師無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。
二、創(chuàng)新德育實(shí)踐載體，增強(qiáng)德育實(shí)效。
一是強(qiáng)化德育常規(guī)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范及理想前途教育，促使學(xué)生形成健全人格;完善了學(xué)生思想品德考核辦法，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;定期檢查學(xué)生儀容儀表，有針對(duì)性的開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理和整頓活動(dòng)。
二是創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，注重活動(dòng)育人效應(yīng)。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng) 三月，開(kāi)展了學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。組織學(xué)生到附近街道開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作;在學(xué)生中開(kāi)展送溫暖做好事活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)生間互助，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心。同時(shí)，又進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育。五月，利用“五一”宣傳“勞動(dòng)光榮”開(kāi)展我為父母出一滴汗活動(dòng)，進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)感恩母親、回報(bào)社會(huì)教育。十月，舉辦“歌唱祖國(guó)、歌唱家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷;十一份舉辦了“‘中國(guó)夢(mèng)’主題演講、課本劇表演”活動(dòng);其間還舉辦“班對(duì)班”籃球賽和“拔河”比賽等體育賽事，活躍學(xué)生的身心。
(2)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，
①行為規(guī)范教育為加深學(xué)生對(duì)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，利用班會(huì)等機(jī)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，從而使學(xué)生更能熟知與遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》。同時(shí)，又能熟記《弟子規(guī)》，以促成學(xué)生的良好行為。
②評(píng)優(yōu)活動(dòng) 在過(guò)去的一年中，我校開(kāi)展了一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，如：紀(jì)律、衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”評(píng)選活動(dòng)，一周一評(píng)比，一周一流動(dòng);優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦評(píng)選;征文、演講、文藝比賽、廣播操競(jìng)賽等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，這些活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，起到了獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。
③法制教育活動(dòng)，隨著青少年犯罪率逐年增加，法制教育對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，猶為重要，為此，我校開(kāi)辟多種教育途徑，聘請(qǐng)了坦途公安分局的兩名副所長(zhǎng)為我校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，法制知識(shí)講座等，增設(shè)校風(fēng)報(bào)的法制專(zhuān)欄、法制新聞等，還開(kāi)設(shè)了法制、健康、安全課，通過(guò)這些途徑極大地提高了法制教育效果。
④主題班會(huì)活動(dòng)，一年來(lái)，我校共組織各班級(jí)統(tǒng)一召開(kāi)以德育教育為主題班會(huì)4次，由于主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)，因而均取得了較好的教育效果。
⑤基地參觀活動(dòng)，積極組織學(xué)生到敬老院、交警隊(duì)、坦途公安分局等參觀學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了遵老愛(ài)幼、交通安全、知法守法等各方面的教育。這種寓教于樂(lè)的方式得到了廣大師生的歡迎，稱(chēng)贊這是“無(wú)聲的教育、多彩的課堂”。
三是構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作空間。進(jìn)一步整合學(xué)校、社會(huì)、家庭各方面力量，三位一體，構(gòu)建全社會(huì)共同參與的德育網(wǎng)絡(luò)，積極協(xié)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境;密切家校聯(lián)系，積極參與召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)家校交流。
四是創(chuàng)新工作思路，抓好德育常規(guī)管理。加強(qiáng)了班級(jí)管理，進(jìn)一步完善了班主任工作責(zé)任制和班級(jí)管理制度，加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)了對(duì)薄弱班級(jí)的幫扶、管理和班主任在各項(xiàng)活動(dòng)中的組織、落實(shí)力度;加強(qiáng)了住宿學(xué)生和宿舍管理，寄宿環(huán)境干凈整潔，宿舍管理井然有秩。
五是注重了學(xué)生心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢(xún)室，發(fā)放心理健康教育資料，開(kāi)辟心理健康教育，組織開(kāi)展心理健康主題班會(huì)一次，心理健康教育對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀，健康陽(yáng)光成長(zhǎng)起到了積極作用。
三、狠抓教育教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
一是抓教育教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。
二是抓常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。以檢查抓管理，促落實(shí)，規(guī)范行為，保證質(zhì)量。
三是注重習(xí)慣培養(yǎng)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，在自習(xí)輔導(dǎo)中班主任與任課教師跟得勤，抓得緊，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，“進(jìn)門(mén)思讀，落座知學(xué)”蔚然成風(fēng)。四是加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理力度。學(xué)校堅(jiān)持把畢業(yè)班的教學(xué)和中考指導(dǎo)工作作為重頭戲來(lái)抓，每月定期組織召開(kāi)初三教學(xué)工作會(huì)，定期對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行診斷摸底。在20_年中考中，我校再創(chuàng)輝煌， 35名同學(xué)考入鎮(zhèn)賚一中，升學(xué)率為全縣第一。
四、推進(jìn)教育科學(xué)研究，提升教研水平。
一是組織開(kāi)展了中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)、青年教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、新教師課堂教學(xué)匯報(bào)評(píng)議活動(dòng)，在傳扶幫帶與評(píng)優(yōu)評(píng)議中，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以交流與整合，整體教學(xué)水平得到提高，一些新教師進(jìn)步大、成長(zhǎng)快，一些青年教師脫穎而出。
二是大力組織開(kāi)展教學(xué)觀摩、實(shí)驗(yàn)、示范等交流聽(tīng)課活動(dòng)和課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與融合，提高教師的業(yè)務(wù)水平。在教育局組織的全縣教學(xué)檢查課堂教學(xué)評(píng)課活動(dòng)中，我校取得了全縣第二的好成績(jī)。
三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期共有40多名教師參加省市縣級(jí)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)交流。五是進(jìn)行高效課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研討。本年度教研室繼續(xù)組織高效課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，各學(xué)科高效課堂教學(xué)模式初步形成。
五、積極爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目，改善辦學(xué)條件。
20_年，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)校園建設(shè)，完成了學(xué)生食堂和教師中轉(zhuǎn)宿舍和鍋爐房的建設(shè)。學(xué)生教室和教師辦公室全部進(jìn)入樓房?jī)?nèi)，極大的改善了我校的辦學(xué)環(huán)境。
六、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，創(chuàng)建和諧平安校園。
嚴(yán)格了值班管理，帶班領(lǐng)導(dǎo)每天檢查教師到崗到位情況，對(duì)缺崗、曠課、遲到、早退人員嚴(yán)格按考勤制度處理。強(qiáng)化了門(mén)衛(wèi)管理，強(qiáng)化安全教育，各班召開(kāi)主題班會(huì)36場(chǎng)，邀請(qǐng)派出所、交警大隊(duì)等單位為學(xué)生作安全教育報(bào)告1場(chǎng)次。強(qiáng)化了飲食衛(wèi)生管理，總務(wù)處指派專(zhuān)人檢查食堂衛(wèi)生，一年來(lái)，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
總結(jié)一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在問(wèn)題與不足，
在今后的工作中，我將一如既往，團(tuán)結(jié)班子成員，帶領(lǐng)全校教師，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，譜寫(xiě)五中發(fā)展的新篇章。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇三
我是從20_年暑假將結(jié)束時(shí)，分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊(duì)工作，從20_年暑假開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績(jī)。現(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、 主要工作
一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序;教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。
二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學(xué)一線(xiàn)全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課，并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我聽(tīng)課414節(jié)，對(duì)學(xué)校教學(xué)情況、教師情況、學(xué)生情況、存在的問(wèn)題有了清醒的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步更好地針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況提出改進(jìn)辦法打下了良好的基礎(chǔ)。
三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)10多次，教研組、備課組交流活動(dòng)10多次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率;
四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期先后組織了60次校內(nèi) “公開(kāi)課”、 “示范課”，150人次參加校外觀摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)(其中省級(jí)兩項(xiàng)，市級(jí)三項(xiàng))，課題研究教師參與率達(dá)30%;同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入實(shí)施階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。
五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
六是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī)，營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。
二、取得成績(jī)的原因
一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代，我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此，工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作。
二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠(chéng)對(duì)待職工;二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn);三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。
三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在?；仡欉^(guò)去一年的工作，我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破：一是課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作，二是教研工作，三是課題立項(xiàng)工作，四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，五是加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)工作。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，要把開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力，要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。
四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路。豐富的教育實(shí)踐使我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié)、提倡反思”，并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”，堅(jiān)信通過(guò)自己的不斷努力，學(xué)生的能力和知識(shí)水平會(huì)不斷地提高。20_年高考文化、藝體本科上線(xiàn)人數(shù)267人，高一高二年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)有了大幅度的提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，感謝大家過(guò)去一年關(guān)心與幫助、理解與支持。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識(shí);把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù)，把大家的滿(mǎn)意度作為第一標(biāo)準(zhǔn);把察實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇四
一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作，以及廣大教師同志們的共同奮斗，本人得以順利地開(kāi)展教學(xué)管理工作，圓滿(mǎn)完成崗位任務(wù)。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述：
一、理念更新化、信息數(shù)字化
作為協(xié)助校長(zhǎng)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。今年甌海區(qū)開(kāi)展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作。工作以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)，媒體傳播的新知識(shí)和高科技帶來(lái)的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式，作為一線(xiàn)的教育工作者本人更是端正思想，學(xué)習(xí)在前，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺(tái)和文章，不斷更新教育理念，堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。在教科研上，本人堅(jiān)持科研興校，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究，自己也能積極參與教改科研，開(kāi)展符合校情的課題研究。今年本人也積極參與了市級(jí)課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究》的研究。
在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上，我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效，通過(guò)了數(shù)字化臺(tái)帳的驗(yàn)收。例如，網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi)，包括初一新生的招生報(bào)名、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名，按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表。日常工作流程，全面使用協(xié)同oa辦公系統(tǒng)，學(xué)籍成長(zhǎng)檔案管理，大部分老師實(shí)施了電子備課，及時(shí)上傳教案，共享資源。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù)，成為師生每日離不開(kāi)的自家網(wǎng)站。
二、 管理服務(wù)化、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化
經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作，深刻體會(huì)到做管理不在“管”，而是更多的“理”， 理什么?“理制度、理措施、理關(guān)系、理落實(shí)”，所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色。
教育教學(xué)是學(xué)校工作中心，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線(xiàn)，所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心，服務(wù)于每一位在教育一線(xiàn)的教師。比如，常規(guī)教學(xué)檢查，做到檢查有結(jié)果，注重實(shí)效性;集體備課制度，使教學(xué)相長(zhǎng)、集思廣益;再比如，教研組活動(dòng)，注重教學(xué)活動(dòng)的效益，立足教師崗位和適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問(wèn)題入手，突出問(wèn)題的研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性，使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)對(duì)校本研修起到導(dǎo)向作用：上學(xué)期區(qū)英語(yǔ)教研員來(lái)校共聽(tīng)取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo)。本學(xué)期邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院朱躍躍做《走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界—學(xué)情分析、診斷方法漫談》講座，區(qū)語(yǔ)文教研員來(lái)校專(zhuān)門(mén)對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，共聽(tīng)取3位老師的課并加以分析研判，區(qū)英語(yǔ)教研員針對(duì)2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評(píng)，區(qū)社會(huì)教研員對(duì)赴上海學(xué)習(xí)回來(lái)老師的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等等，教師收獲很大。
本學(xué)期期初校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)35周歲以下教師會(huì)議，鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍，充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過(guò)青藍(lán)工程，借助區(qū)團(tuán)體賽課、新苗評(píng)比等活動(dòng)，不僅可以以老帶新，還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。
所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行，最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì)。今年我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會(huì)。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處、教學(xué)科研處、信息技術(shù)處、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)組成，我們共開(kāi)了三次組長(zhǎng)會(huì)議，所有研修活動(dòng)全賴(lài)大家的共同努力，在這里也要感謝總務(wù)處提供課本、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下，以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧，也是我們塘中最根本的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的敬意和對(duì)我工作大力支持的感謝!本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師，她的勝利果實(shí)中包含了一大批英語(yǔ)組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們?cè)谘行藁顒?dòng)、團(tuán)隊(duì)賽課、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范、領(lǐng)軍作用，希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì)，提供正能量的團(tuán)隊(duì)。
三、成績(jī)之現(xiàn)狀 反思和再實(shí)踐
“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī)， 教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng)。
首先，20_年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列。
其次，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng)，區(qū)級(jí)課題 1項(xiàng);課題結(jié)題，獲獎(jiǎng)區(qū)三等2項(xiàng)，區(qū)級(jí)結(jié)題2項(xiàng);團(tuán)體賽課區(qū)二等1項(xiàng);教師命題區(qū)級(jí)5項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等4項(xiàng);論文案例評(píng)比，教師論文市級(jí)1項(xiàng)其中一等1項(xiàng)，教師論文區(qū)級(jí)6項(xiàng)其中一等1項(xiàng)、二等2項(xiàng)、三等3項(xiàng)，區(qū)教壇新苗1項(xiàng)，區(qū)學(xué)科骨干3項(xiàng)。可以說(shuō)本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累，希望接下來(lái)，我們能夠再接再厲，取得更好的成績(jī)。
再次，學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，獲得市級(jí)榮譽(yù)12人次;區(qū)級(jí)榮譽(yù)64人次，這也說(shuō)明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。
面對(duì)教學(xué)四化管理，本人覺(jué)得這是個(gè)努力的大方向，而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié)，是個(gè)人工作的一次梳理，更為了接下來(lái)有更好的提升，反思是為了更好地去實(shí)踐。我們做到了很多，做不到的也很多，應(yīng)付檢查的現(xiàn)象、校本教研活動(dòng)表面化、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問(wèn)題需要解決;如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤，需要更多激勵(lì)機(jī)制的出臺(tái)和人力資源的深度開(kāi)發(fā)及調(diào)配，教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成、學(xué)校辦學(xué)特色的戰(zhàn)略部署、學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力聚焦等都亟待進(jìn)一步的優(yōu)化提升。
我相信我們不僅有工作量的承擔(dān)，更有質(zhì)的飛躍;不僅有個(gè)人的努力，更有團(tuán)隊(duì)的力量;透過(guò)所有人的努力，更將形成百花齊放的良好局面。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇五
我于__年x月調(diào)任_中學(xué)，擔(dān)任副校長(zhǎng)。來(lái)到_中學(xué)，便被_中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染，也正因?yàn)槿绱?，使我在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能很快地融入到這個(gè)集體當(dāng)中，并為自己是一名_中人而興奮。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和各職能部門(mén)的密切配合以及全校教職工的大力支持下，學(xué)校工作得以順利開(kāi)展，取得了可喜成績(jī)——獲得“榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“榮成市教學(xué)研究示范?！?、“榮成市規(guī)范書(shū)寫(xiě)教育示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，三個(gè)教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”。現(xiàn)就一年來(lái)本人的工作情況匯報(bào)如下：
一、與時(shí)俱進(jìn)，提高素質(zhì)
一年來(lái)，在王校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“誠(chéng)信建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時(shí)，在過(guò)去的一年時(shí)間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并多次到省外市外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長(zhǎng)，以不斷地推動(dòng)我校管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)?；?，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效。
二、勤奮工作，認(rèn)真履職
一年來(lái)，深感自己責(zé)任的重大，唯有加倍努力，研究對(duì)策，制定措施，狠抓落實(shí)，不敢有絲毫懈怠，使分管的各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范有序。
1、完善管理制度
①制定完善了教師考勤制度;
②完善修訂了教師考核方案;
③出臺(tái)了系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。
各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)，努力做到客觀，可行有效，讓教師們也覺(jué)得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人，制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng)造力。
2、注重教師培訓(xùn)
根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng)，安排更多教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。一年來(lái)，學(xué)校共派出省內(nèi)外學(xué)習(xí)300多人次，讓更多的老師享受培訓(xùn)的“福利”。外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，并在校內(nèi)或?qū)W科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。
3、注重教學(xué)管理
首先嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)制度。按照既定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)效益。尤其是對(duì)教學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、課堂檢測(cè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)加大了檢查力度，對(duì)每次的檢查結(jié)果及時(shí)給予評(píng)判;其次，將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課，了解并掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo);監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作;制定初四預(yù)達(dá)目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié);復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
4、注重德育管理
始終堅(jiān)持德育為首，育人為本的教育思想，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過(guò)程育人，德育就是質(zhì)量”的教育原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。(1)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施。組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、安全演練等各類(lèi)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。以活動(dòng)為載體，以主題班會(huì)、節(jié)日慶典、專(zhuān)題講座和升旗儀式等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;(x)明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。修訂完善《班級(jí)考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。進(jìn)一步強(qiáng)化了主任值日、學(xué)生會(huì)干部值勤的管理機(jī)制，我積極帶頭做好值日工作檢查，對(duì)每周、每月的常規(guī)檢查公開(kāi)通報(bào)，堅(jiān)持做到“一日二查與不定時(shí)檢查相結(jié)合”，及時(shí)集中反饋，加大了獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高;(3)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任周工作例會(huì)和工作研討會(huì)，強(qiáng)化培訓(xùn)，研討“增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”。從制度上規(guī)范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。
5、筑牢“規(guī)范”意識(shí)，素質(zhì)教育上新臺(tái)階。過(guò)去的一年，我校認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行市局出臺(tái)規(guī)范辦學(xué)公告要求，做到課程方案、作息時(shí)間、作業(yè)量控制、體育鍛煉、教輔征訂、體罰或變相體罰等方面零違規(guī)，切實(shí)做到了規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。軍訓(xùn)隊(duì)列、拔河、跳繩、文藝展演、書(shū)畫(huà)展示等各項(xiàng)文體活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展。
三、明晰角色，廉潔自律
反思一年來(lái)個(gè)人的工作，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私，不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事，更不做違反國(guó)家法律、法規(guī)之事，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)、有事推卸責(zé)任之事。同時(shí)，我也清楚地知道，作為分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)，在過(guò)去的日子里，當(dāng)好配角，服從大局，協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)份外之事，同時(shí)，團(tuán)結(jié)中層干部，支持與配合二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開(kāi)展工作，不越位，不錯(cuò)位。究其一點(diǎn)，關(guān)鍵在于我清楚地知道，我是一名_中人，_中的榮辱就是我的榮辱，_中的未來(lái)就是我的未來(lái)，基于這一點(diǎn)，我將和全體教職工一起為_(kāi)中在新時(shí)期的發(fā)展而繼續(xù)努力。
四、正視自我，力促提升
回顧一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作，雖然做出了積極的努力，取得了一些成績(jī)，但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離，有許多不足之處，有待于認(rèn)真反思，進(jìn)一步改進(jìn)。
1、在學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合方面做得不夠。很多時(shí)候在先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)時(shí)思緒頗多，但一回到實(shí)際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動(dòng)，缺乏開(kāi)拓、堅(jiān)持的韌勁。今后要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。
2、工作中能夠做到為他人考慮，換位思考，但又常常無(wú)法嚴(yán)格管理，在隊(duì)伍建設(shè)上缺乏其他領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng)。今后要進(jìn)一步強(qiáng)化工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。今后要進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時(shí)，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。
回顧一年工作，有失落、有感動(dòng)，有成功、有缺憾。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，為提高_(dá)中的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇六
我叫_，39歲，黨外人士，大學(xué)本科，中學(xué)高級(jí)生物教師，20_年x月經(jīng)五臺(tái)縣直高中校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)選拔，擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長(zhǎng)。按照學(xué)校班子分工，主要分管學(xué)校德育工作、高一年級(jí)的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門(mén)衛(wèi)的大力支持和積極配合，使我順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作。在此，我把自己半年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)一下。
一、思想政治方面
我自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局，嚴(yán)格要求自己。把“教書(shū)育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn)。堅(jiān)持以身作則，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平。
二、主要工作情況
半年來(lái)，全力支持校長(zhǎng)工作，積極協(xié)助校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，切實(shí)履行職責(zé)。
㈠、完善制度
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過(guò)去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)門(mén)衛(wèi)和寢室管理人員工作職責(zé)》，制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。
㈡、班子建設(shè)方面
全力支持校長(zhǎng)開(kāi)展全面工作。認(rèn)真按照民主集中制的原則，對(duì)自己分管的工作勇于負(fù)責(zé)，大膽管理。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格。在班子成員之間，能自覺(jué)服從大局，積極協(xié)作。在工作中，既注意發(fā)揮自己的主見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也能虛心聽(tīng)取班子成員意見(jiàn)，始終做到心胸開(kāi)闊，不斤斤計(jì)較，不嫉賢妒能。
㈢、學(xué)校常規(guī)管理方面
學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要堅(jiān)持不懈地反復(fù)抓?？傮w看，半年來(lái)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1、每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行記錄。按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，并通報(bào)，以此作為評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù)。
2、衛(wèi)生、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查，由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規(guī)檢查;培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。
3、安全工作
牢牢抓住學(xué)校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認(rèn)真開(kāi)展安全巡視，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
(1)、制訂了各類(lèi)安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類(lèi)安全標(biāo)示牌和警示牌。將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
(2)、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話(huà)號(hào)碼，或家庭就近的電話(huà)號(hào)碼，以保證通訊隨時(shí)暢通，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
(3)加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識(shí)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、養(yǎng)成教育、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
(4)、加強(qiáng)檢查，及時(shí)排險(xiǎn)
本學(xué)期初對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生進(jìn)行檢查。入冬之后對(duì)供暖設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問(wèn)題及時(shí)排除，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
4、成功地組織了我校20_新生入學(xué)后的軍訓(xùn)工作和第28屆校運(yùn)會(huì)，邀請(qǐng)了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，使學(xué)生受到了國(guó)防教育和集體主義教育。
5、配合防疫部門(mén)認(rèn)真組織了全校學(xué)生的體檢工作，對(duì)檢出的傳染病患者及時(shí)勸其治療，避免了傳染病的流行和擴(kuò)散。
6、召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)
通過(guò)自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，以及班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，使全體班主任樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的理念，提高修養(yǎng)，重塑形象，以身立教，以德服人，學(xué)會(huì)教育學(xué)生和管理學(xué)生。
7、積極聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)，本學(xué)期聽(tīng)課達(dá)20_，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導(dǎo)，并積極支持對(duì)體育、美術(shù)、書(shū)法特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，和相關(guān)的老師制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，使我校在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化。張建國(guó)老師編寫(xiě)了體育訓(xùn)練教材，李宏廣老師自費(fèi)印刷了畫(huà)冊(cè)，康德勝老師編寫(xiě)了書(shū)法入門(mén)教程。
8、深入各班對(duì)學(xué)生的心理、做人和學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)講解，參加了部分班級(jí)的班會(huì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
㈣、教學(xué)工作方面
剛剛走上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，但是本人是一位不離講壇的一線(xiàn)生物教師，仍然擔(dān)任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的生物教學(xué)任務(wù)。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在課堂教學(xué)中，不斷探索創(chuàng)新之路，充分利用教材中蘊(yùn)含的德育因素，構(gòu)建自己的教學(xué)策略，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按照新的教育理念來(lái)組織教學(xué)，最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，以達(dá)到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)效果，使學(xué)生的個(gè)性能夠充分地張揚(yáng)出來(lái)。
三、完成工作的體會(huì)
㈠、以身作則是工作的基礎(chǔ)
隨著角色的轉(zhuǎn)換，我認(rèn)為做好各項(xiàng)工作都要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。在“做”的過(guò)程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)。半年來(lái)，基本做到每天巡視全校一周，平時(shí)及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，通過(guò)努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
㈡、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)、管理水平。半年來(lái)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
㈢、走群眾路線(xiàn)是搞好工作的生命
學(xué)校教育教學(xué)工作的落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來(lái)，重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見(jiàn)，聽(tīng)取合理化的建議，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。
四、存在的問(wèn)題
㈠、工作水平有待于進(jìn)一步提高。
㈡、對(duì)班主任的工作關(guān)心還有欠缺。
五、今后工作設(shè)想
㈠、學(xué)生管理上，在同學(xué)中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。
㈡、在班級(jí)管理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班的高效發(fā)展。
㈢、校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動(dòng)。
㈣、德育研究上，開(kāi)設(shè)班主任工作論壇，就共性問(wèn)題開(kāi)展討論交流，如問(wèn)題學(xué)生的教育、新型師生關(guān)系的建立等。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。
以上述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工批評(píng)指正。
中學(xué)副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好!
一年來(lái)，擔(dān)任蘆浦中學(xué)副校長(zhǎng)兼教務(wù)科研處主任職務(wù)的我盡職盡責(zé)地配合校長(zhǎng)室做好份內(nèi)工作，兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)求真，無(wú)私奉獻(xiàn)，把真誠(chéng)的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)校，中學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告?；仡櫼荒甑墓ぷ魇雎毴缦拢?/p>
一. 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)提升，更好地服務(wù)于工作
作為主管學(xué)校教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我知道自己肩上的擔(dān)子有多沉，我明白自己起點(diǎn)高，底子薄，為了彌補(bǔ)缺陷，唯有兩個(gè)字--那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我的工作生命的內(nèi)在需求。我不輕易放過(guò)任何一次能提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。繼10年參加溫州市“十一.五”第二期校長(zhǎng)職務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)獲得優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)之后，今年又參加了溫州市“領(lǐng)雁工程”語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!說(shuō)實(shí)在話(huà)，像我這個(gè)年齡的女同志，牽掛特別多：長(zhǎng)輩的健康、孩子的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)乃至學(xué)校的工作，無(wú)一不在我的心里打轉(zhuǎn)。然而，能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進(jìn)步不斷。我已建立博客發(fā)博文，為了進(jìn)一步充實(shí)博客，我每天孜孜以求，學(xué)同伴，問(wèn)老師。名師淵博的知識(shí)，深厚的底蘊(yùn)，刻苦的鉆研，博大的胸懷，時(shí)刻激勵(lì)著我。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收獲，每一天里都有我的成長(zhǎng)。最新教育理論的洗禮，資深大師點(diǎn)化的感悟，我的教育教學(xué)管理能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)獲得了相應(yīng)的提升。所有的努力目標(biāo)只有一個(gè)……那就是為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
二. 遵循規(guī)律，以人為本，盡可能提高管理水平
在自覺(jué)遵守教育規(guī)律，深化教育改革創(chuàng)新意識(shí)的同時(shí)，以人為本，學(xué)會(huì)換位思考，在部署具體工作中力求“公開(kāi)、公平、公正”的原則，盡量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最樸素、最熱情、最和諧的方式去完成最重要、最復(fù)雜、最艱苦的工作。當(dāng)然，我們蘆浦中學(xué)的教師是個(gè)優(yōu)秀的群體，有著強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感，把全部的愛(ài)與激情奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生：09年4月學(xué)區(qū)九年級(jí)畢業(yè)班模擬考試所取得成績(jī)擲地有聲，各級(jí)各類(lèi)的知識(shí)競(jìng)賽見(jiàn)證了我們的勤謹(jǐn)與實(shí)力，述職報(bào)告《中學(xué)副校長(zhǎng)的述職報(bào)告》。33位學(xué)生所獲取得獎(jiǎng)學(xué)金中有我們晶瑩的汗珠，我們是一首歌唱生命得贊歌，沒(méi)有歌聲就沒(méi)有我們學(xué)校的生命力。更值得一提的是全員賽課活動(dòng)有聲有色，楊志到副校長(zhǎng)率先開(kāi)課，楊平科校長(zhǎng)借班開(kāi)復(fù)習(xí)課，班子成員個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，賽出風(fēng)格，賽出特色，更賽出風(fēng)采!語(yǔ)文組王作亨、章曉燕、楊了了老師的‘同課異構(gòu)’活躍了教研氣氛，體現(xiàn)了校本教研的內(nèi)涵;學(xué)區(qū)三校教研聯(lián)誼活動(dòng)中林曉迎、項(xiàng)友團(tuán)、王蘇梅、馮志賀、王建軍老師開(kāi)出了各具學(xué)科特色得中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)研討課。有努力就有付出，有付出就有收獲：應(yīng)雪芬老師獲縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng);周秋花、王作亨老師獲學(xué)區(qū)“風(fēng)華杯”教學(xué)大賽一等獎(jiǎng);楊仁頂、王作亨、梁雅麗、陳玉梅老師參加縣學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);多寫(xiě)多練更是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線(xiàn);不計(jì)其數(shù)的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)在縣以上獲獎(jiǎng)并發(fā)表。當(dāng)然還有很多老師獲得好多獎(jiǎng)項(xiàng)在此不一一提及，特此深表歉意!
三. 立足本位，勤于專(zhuān)業(yè)，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師
在教務(wù)繁忙和參加培訓(xùn)的情況下，我兼七年級(jí)(2)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在課堂中，我十分關(guān)注學(xué)生的生命發(fā)展，注意做好“三字文章”即：立足‘趣’字，傾注‘情’字，落實(shí)‘讀’字，盡所能使學(xué)生在自己的課堂里學(xué)習(xí)熱情高漲。在教學(xué)形式的設(shè)計(jì)上符合學(xué)生心理，談學(xué)生所喜樂(lè)見(jiàn)。教學(xué)《百草園》這篇課文，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學(xué)生觀看，然后給學(xué)生講關(guān)于自己在游覽百草園時(shí)的趣事，老師的親身經(jīng)歷最能引起學(xué)生的關(guān)注，可想而知，這節(jié)課學(xué)生興趣盎然，在輕松愉悅的情境中完成教學(xué)任務(wù)。如教學(xué)《云南歌會(huì)》我會(huì)以“云南十八怪，一年四季隨身帶，和尚也能談戀愛(ài)”的歌謠導(dǎo)課，巧用“大腿搓面”之類(lèi)的小故事裝點(diǎn)課堂，激發(fā)興趣。這樣學(xué)生不但豐富了課外知識(shí)，同時(shí)也利于課內(nèi)知識(shí)的掌握，一舉兩得，樂(lè)此不疲!
20年教齡的我認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，細(xì)心糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，我更喜歡與學(xué)生一對(duì)一、面對(duì)面的交流點(diǎn)評(píng)作文，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學(xué)困生!我平等的對(duì)待每一位學(xué)生，哪怕是象倪維會(huì)，林維產(chǎn)等智障或多動(dòng)癥的學(xué)生，我也蹲下來(lái)與他們交流談心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的學(xué)生，我定時(shí)適量與他們聊天談心，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里乃至吃喝拉撒，都是我們要扯的內(nèi)容，高遠(yuǎn)的天空下，我是一個(gè)收獲最多的農(nóng)夫。
當(dāng)然，在工作中不免存在倦怠與困惑，焦慮與失落，有待以后改正與克服。
今天是教育局錢(qián)庫(kù)學(xué)區(qū)對(duì)我工作的年檢，我擅自借用我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)來(lái)述職，然而我還要告訴大家，著名作家海明威有這樣的創(chuàng)作感言：冰山浮游在海面上的時(shí)候，露出的只是七分之一，我們努力所取得的成績(jī)也是這樣!
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利!謝謝!
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