演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)演講稿老師版篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的`季節(jié)。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌膞x中學(xué)而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學(xué)的工地上，三百多個日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，xx老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整xx天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！
同學(xué)們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。
謝謝大家！
教師節(jié)演講稿老師版篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué):
大家好！
我今天演講的題目是:老師，您辛苦了，我們感謝您！在這歡樂和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我國第31個教師節(jié)。
這是感人的一天。此時此刻，無論我用什么方式，都難以表達對我們老師的感激之情！親愛的老師，在這個特殊的日子里，我只想對您說:老師，您辛苦了！我們感謝你！
記得當年剛進校園的時候，同學(xué)們幼小的心靈幾乎都是空白。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來，是老師教我們?nèi)绾螌懽?、做題、畫畫、唱歌、打球、做練習(xí)。幾年來，同學(xué)們在您為我們開辟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。在陽光下，你教會了我們?nèi)绾闻c風暴抗爭，如何正確對待生活。風雨中，是你們激勵我們克服挫折，報效未來的祖國。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，你像一個勤勞的園丁，在我們溫柔的心中揮灑汗水，播種。
親愛的老師，在教師節(jié)，千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的厚愛，在新的學(xué)年里，我們會自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，以百倍的求知熱情完成學(xué)業(yè)，在空之前努力學(xué)習(xí)。帶著我們的感恩之心，把我們各科的優(yōu)異成績獻給老師，獻給學(xué)校，獻給祖國。親愛的老師，您辛苦了。我們真誠地感謝您！
教師節(jié)演講稿老師版篇三
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第n個教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么? 也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白; 也許，你們還在盤算，班里的計劃， 怎樣才能訂得全面周詳。 呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮， 親愛的老師， 就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊; 深夜，當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章.
教師節(jié)演講稿老師版篇四
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。
教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自我，成就了別人。我卻認為，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復(fù)疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生，自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災(zāi)難來臨時，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種.種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。
教師節(jié)演講稿老師版篇五
尊敬的老師們：
大家好！ 中秋月圓，丹桂飄香，在這個舉國團圓的日子里，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。教師是個辛苦的職業(yè)，教師又是一個令人敬重的職業(yè)。9月10日，這個普通的日子因為教師變得神圣而偉大！手執(zhí)粉筆繪出學(xué)海無涯，屹立講臺揮灑智慧干坤！這就是我們的教師！今年的教師節(jié)不同尋常，我們從傳統(tǒng)的老六中更名為51中，四十多位兄妹投入到51中的大家庭。今天，51中的所有教師首聚一堂，共同慶祝第27個教師節(jié)。今天，也是兄弟姐妹們在51中這個新建的大家庭中共度的第1個教師節(jié)。借此機會，我謹代表51中校領(lǐng)導(dǎo)班子，向為學(xué)校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！祝全體教師節(jié)日快樂！ 中秋節(jié)快樂！祝你們身體健康，闔家歡樂 ！
正是因為有你們無私的奉獻、無悔的付出，才會有我們51中的不斷發(fā)展。過去工作中，兄妹們總能夠急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想，團結(jié)協(xié)作、不計個人得失。作為51中領(lǐng)導(dǎo)人的校長，我代表所有家長感謝你們，作為51中的一員，你們大家更是我的良師益友，我代表所有學(xué)生感謝你們。
此時此刻，51中的教育教學(xué)管理在不斷加強、辦學(xué)條件正不斷得到改善和提高。老師們，成績已成為老六中的過去，51中的新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當前，51中面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展需要高素質(zhì)的教師。51中教師要像熱愛自己的家一樣熱愛我們的學(xué)校。51中教師要萬眾一心，眾志成城。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！51中在新學(xué)年，要有新的起點，新的希望，新的面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一心，51中的明天一定會更美好！讓我們?yōu)?1中美好明天共同拼搏奮斗！
在此，我宣布包頭市第五十一中學(xué)教師節(jié)暨中秋節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
教師節(jié)演講稿老師版篇六
尊敬的各位教職員工：
大家好！
金秋月，碩果累累。在高專建校周年之際，我們迎來了第個教師節(jié)。在此，我們謹向辛勤工作在學(xué)校各個崗位的教師、教育工作者，向為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！
風雨兼程，年來，大家忠于職守、默默耕耘、全心投入，把愛心獻給了學(xué)生，把真誠獻給了事業(yè)。
日新月異，年來，在大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊伍不斷強化，各項事業(yè)取得豐碩成果。
跨入“五”規(guī)劃期，我校力求外延、內(nèi)涵發(fā)展齊步走。抓住新校區(qū)建設(shè)機遇，努力擴大辦學(xué)規(guī)模，自今年月份以來，我校新校區(qū)建設(shè)進展順利，多家投資公司前來商議投資，已同清華大學(xué)簽訂意向性規(guī)劃合作協(xié)議，市委書記、市長、新余高專新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長汪德和將來我校召開現(xiàn)場辦公會，現(xiàn)場解決新校區(qū)建設(shè)過程中的各種問題；以升本為契機，強化教學(xué)、學(xué)生、財務(wù)、校園治安管理，加大教師隊伍、實驗室、機關(guān)作風建設(shè)力度，加速推進內(nèi)涵建設(shè)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；順勢而進，積極推進人事和分配制度改革，以此攪動思想、激發(fā)活力，人盡其才、各有所用。這一切的工作都是為了學(xué)校更快、更好的發(fā)展，這一切的工作都離不開市委、市政府的支持，更離不開大家的積極參與和共同努力。
各位教職員工，“大河有水小河滿，小河無水大河干”。有發(fā)展，學(xué)校才有希望；有發(fā)展，大家才有長遠利益，學(xué)校的發(fā)展始終與大家的生存息息相關(guān)。希望大家講大局，形成一盤棋、匯成一種聲音、凝成一股力量，同舟共濟促進學(xué)校發(fā)展；希望大家講進取，始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚向上的銳氣、破釜沉舟的勇氣，排難而上促進學(xué)校發(fā)展；希望大家講奉獻，積極營造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍，齊心協(xié)力促進學(xué)校發(fā)展；希望大家講團結(jié)，心往一處想、勁往一處使，精誠團結(jié)、求真務(wù)實、負重奮進，為學(xué)校的持續(xù)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展作出更多、更大貢獻。
祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節(jié)演講稿老師版篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年秋季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待揚帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xx中心小學(xué)給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。
我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當寫上這么四句：
第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。(勵志)因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四句，盡心盡責、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習(xí)染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負責”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的xx中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝愿老師們工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿老師版篇八
今天是9月10日，是老師們的節(jié)日。你看，連天氣都知道祝賀老師的節(jié)日呢!藍藍的天上飄著幾多白云，紅彤彤的太陽正冉冉上升，霞光萬道，給我們__中學(xué)的一切都披上了金紗。
學(xué)校的花壇里開滿了各種顏色的野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，它們沐浴在陽光下，被陽光鍍上了一層金黃的花邊那花邊還一閃一閃的，襯托著那一朵朵的野菊花，使它們更美了。這時，一個嬌小的身影出現(xiàn)在花壇邊。只見她背著書包，穿著粉紅色的裙子，小辮子上扎著粉紅色的蝴蝶結(jié)，襯托著她圓圓的臉蛋，顯得她特別可愛。她在花壇邊精心挑選了一大把花兒，興沖沖地向老師辦公室走去。她是誰呢?她是__班的學(xué)生，叫小麗。
小麗來到辦公室，辦公室的門沒開，于是她輕輕地推開老師辦公桌前的那扇窗，辦公桌上的那些熟悉的物品一一呈現(xiàn)在她眼前：老師辦公桌的左上方擺著一個臺歷，同學(xué)們作業(yè)本里的那一行行批語，不都包含了老師對學(xué)生的深情嗎?桌子的右邊是一個竹節(jié)做的筆筒，筆筒旁邊是一瓶沒蓋上蓋子的墨水瓶，顯然，老師昨天又工作到深夜了。墨水瓶的背后是一個地球儀，它領(lǐng)著我們遨游世界，開闊了我們的眼界。小麗小心地把花插入老師的筆筒里。
我明白了，這花是小麗送給老師的教師節(jié)禮物，來表達對老師的一片深厚的感情。記得有一次，小麗感冒了，老師便帶她去醫(yī)務(wù)室，恰好此時天空下起了雨，老師為了使小麗感冒不再加重，就把雨傘傾向小麗，而自己卻被雨水打濕了。這一幕我們永遠也忘不了。小麗望著野菊花，心里默念道：野菊花呀野菊花，在這特別的日子里，請你代我向我們尊敬的老師獻上節(jié)日的問候!
此時，溫暖的陽光照進老師的窗，辦公室里灑滿了金光，野菊花更美了，想著老師看到野菊花后的表情，小麗開心地笑了。
教師節(jié)演講稿老師版篇九
我也愛我的學(xué)生?！皭邸笔且环N給予、“愛”是一種奉獻、“愛”更是一種無聲的教育，沒有愛的教育是不完美的。從教八年來，我一直愛護我的學(xué)生。
去年冬季的一個夜晚，我所教班的學(xué)生突然找到我，班上有幾名學(xué)生集體性腹痛?！半U情就是命令”，用不著多想，習(xí)慣性的沖到了學(xué)生寢室，幾名學(xué)生正后著肚子呻吟，豆大的汗珠不斷下掉，稚嫩的孩子們淚眼汪汪。見此情景，我心中忍不住傷悲。來不及猶豫。安排兩名學(xué)生去叫班主任后，我毅然背起一名學(xué)生，并命令到“個子高的學(xué)生一人背一個，跟我上醫(yī)院”。有了指揮，學(xué)生們不瞎忙了，背的背、扶的扶，打著手電一路小跑向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，我放下孩子，又上氣不接下氣地去找醫(yī)生，樓上樓下、左奔右跑，等所有孩子們的病癥減輕了，我才松了一口氣，一看時間，已是深夜１２點多了。
這樣的事不勝繁舉。作為教師，這些是十分平常的事，但平凡中也透露著我對學(xué)生的一片愛心。
有愛的付出也必有收獲。前幾年上數(shù)學(xué)、物理，年年業(yè)績名列學(xué)校、片區(qū)前茅。20xx年秋因師資缺乏，臨危受命，改教化學(xué)，第一年，我?；瘜W(xué)在全縣考核中名列第一，去年又名列前茅。這些微不足道的成績的取得，也緣于教育教學(xué)工作始終堅持一個“勤”字。
1、 勤鉆教材勤備課
上初三化學(xué)已多年，知識也已胸有成竹了，上起課來也算輕車熟路、得心應(yīng)手了。但我深知“知識是靜態(tài)的、學(xué)生是動態(tài)的”、“以不變應(yīng)萬變”在教學(xué)中是絕對不行的這些道理。每年我都認真鉆研教材，熟悉知識；結(jié)合學(xué)生實際仔細設(shè)計每一堂課；多數(shù)都自己制作好課件，利用多媒體給學(xué)生上課。
2、 勤閱作業(yè)勤檢測
對于學(xué)生作業(yè)，不求多。每堂課后，針對不同層次的學(xué)生設(shè)置10分鐘左右的作業(yè)，但及時批閱。批閱作業(yè)，既是老師對學(xué)生的一咱督促，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋，更是老師與學(xué)生的一種心靈交往，因為我總會在學(xué)生的作業(yè)本上留下一些片言只語，也就是這些片言只語，鼓舞了學(xué)生、促進了學(xué)生。同時，采用多種措施，及時檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況。其中，單元檢測題、讀與寫是常用的。每次檢測后，我都會在檢測當天將試卷閱完。很有幾次，由于是在晚自習(xí)上檢測，加之學(xué)生多，批閱完試卷都是深夜一、兩點了，第二天，當我黑著眼圈滿臉疲憊地將試卷發(fā)下去，學(xué)生們都會深受感動，他們私下這樣說“楊老師這樣亡命的付出，我們應(yīng)該珍惜”，從而更激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與動力。
3、 勤找問題勤補救
教學(xué)中，難免存在問題?！皢栴}是珍寶，看你找不找。找就多，不找就少?！睂W(xué)生失誤也是一種資源，巧加利用，事半功倍。對于每次作業(yè)、檢測，我都要認真查找、記錄學(xué)生存在的問題，再及時、細致、有針對性的進行補救。“亡羊補牢、未為晚”，通過補救，效果顯著。
教師節(jié)演講稿老師版篇十
各位老師、同志們：
大家好！今天我們歡聚一堂共同慶祝第27個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校黨政工團向全體教師、教育工作者表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問！感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻！
今年的教師節(jié)是我國第二十個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學(xué)校，振興學(xué)校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學(xué)校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
在過去一學(xué)年中，我校工作取得了長足進步。學(xué)校進一步加強了管理及教學(xué)改革，并以市場為導(dǎo)向，以學(xué)生為本位，以職業(yè)能力為重點，加強了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，取得了顯著效果，成績喜人。同時，學(xué)校圖書實驗樓、數(shù)字語音室等硬件設(shè)施的建成，有力的提升了我校的辦學(xué)能力。通過我們的共同努力，學(xué)校在路局××××年度的教學(xué)工作檢查中被評為“模范單位”，校領(lǐng)導(dǎo)班子被路局評為“六號班子”。這些成績的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻是分不開的。成績主要歸功于大家，榮譽更是對大家辛勤汗水的回報，對大家付出的努力的充分肯定。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是我校的基本方針！本學(xué)期為改善廣大教師的辦公條件，學(xué)校做出了各種努力，使各系部搬遷到圖書實驗樓，大大改善了辦公條件；教師節(jié)前，已經(jīng)給每個教師配備了計算機；在一次性獎金發(fā)放上，學(xué)校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人元，而行管人員每人元。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、尊重知識、尊重人才的各項措施的開始，今后學(xué)校將以更大的力度，支持教師工作，改善教師的工作環(huán)境，為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)！
當前，學(xué)校面臨著主輔分離的嚴峻考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅有硬件是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實的工作作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
對本年度被評為學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任的同志，學(xué)校提出了表彰，并向受表彰的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻！
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點，新希望；新機構(gòu)，新人員，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
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