文明和諧演講稿(大全10篇)

演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

文明和諧演講稿篇一

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

俗話說，家里萬事如意。家庭和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn)。我的家庭作風(fēng)是誠實節(jié)儉。

誠實。有一天，太陽烤焦了大地。我媽拿出二十塊錢讓我出去買個西瓜。我拿著錢跑到樓下水果店。當(dāng)我走進(jìn)水果店時，我發(fā)現(xiàn)一個老人在守衛(wèi)著商店。我告訴我爺爺，我會買一個西瓜。價目表上說：西瓜1個，58元1斤。爺爺把西瓜放在秤上。我一看，5斤。接下來看到爺爺把kg的價格輸入為1，58，最后秤顯示的金額是7，9元。我默然不語，卻暗暗開心。我付了錢，立刻拿著西瓜跑回家。

回到家，我把西瓜和剩下的錢給了媽媽。我媽看了看，問我：“怎么還剩下十幾塊錢？這西瓜一斤才幾毛錢？”我跟我媽說西瓜1斤58元1斤?！安?，標(biāo)簽是5公斤，應(yīng)該是10公斤。那么單價應(yīng)該是每公斤3，16元是對的?！蔽覌尳o我解釋。我激動地說：“我知道我爺爺搞錯了。我沒有告訴他，所以我們獲利了。多好！”媽媽聽了我的話，臉一沉，嚴(yán)厲地批評我。她還說“這叫不誠實，是投機(jī)取巧嗎？”說完，便讓我少給爺爺七塊九毛，并說聲對不起。當(dāng)我?guī)еX來到商店時，我的老板、叔叔和祖父都在那里。他們對我豎起大拇指，稱贊我是個誠實的男孩。我很開心。

勤儉節(jié)約。要說勤儉節(jié)約，我奶奶就是典范?，F(xiàn)在我來告訴你我奶奶的真實寫照。平時奶奶收集大大小小的塑料袋，當(dāng)垃圾袋用。奶奶也收集塑料瓶，一次收集幾袋。因為我們小區(qū)是嚴(yán)控的，收廢品的人不能進(jìn)小區(qū)，奶奶就把收的塑料瓶拿出來賣了。每次賣塑料瓶，她都笑得合不攏嘴。

其實奶奶也不是沒錢，她經(jīng)常跟我說；“我這么節(jié)儉，是因為我經(jīng)歷過革命。知青下鄉(xiāng)，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹很多，都是互相幫助過來的，勤勞節(jié)儉。你現(xiàn)在過得很好，但不要浪費(fèi)！”

這就是我們家的好家風(fēng)，不是很優(yōu)秀嗎？

文明和諧演講稿

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文明和諧演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

“不學(xué)禮，無以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓(xùn)都是在我年幼時，爺爺教給我的。他告訴我，我國是世界著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。

長大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時和同學(xué)去拜見他的老師程頤，當(dāng)他們來到老師家門口的時候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個小時，直到老師醒來！這時，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時都快變成了一個雪人！我是個急性子，特別害怕等待，別說幾個小時，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對老師的尊敬，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢？聽了這個故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮，問聲好！

回答是肯定的！我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤了我們的心田。

當(dāng)然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動，我們遵守紀(jì)律，就是尊重老師的勞動成果?！边€有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時，同學(xué)們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂！一起分擔(dān)困難！體育競賽時，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！

如果說我們的生活充滿陽光，那么文明就是我們的太陽！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國大地，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強(qiáng)！

文明和諧演講稿篇三

各位同學(xué)、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

我們的工作、我們的產(chǎn)品，就是安全行車、規(guī)范服務(wù)——"乘客為天，服務(wù)先行"。工作的特殊性，使得我們公交駕駛員的一言一行，一舉一動，不僅代表個人的形象，更重要的是代表著我們中北的企業(yè)形象。我們××山青水秀，物華天寶，人杰地靈，是全國園林、文明、衛(wèi)生城市，更是禮儀之城。市民具有較高的文明素質(zhì)，因而對我們公交駕駛員的服務(wù)要求就更高更嚴(yán)。但只要我們執(zhí)著追求，有一顆為公交事業(yè)的赤誠熱愛之心，有一顆對廣大乘客的真誠服務(wù)之心，就一定會得到乘客的理解和贊譽(yù)。

我牢記交通法規(guī)，恪守崗位操作規(guī)程，每天駕駛著安全、整潔、明亮的公交車，為市民真誠地服務(wù)著。視乘客為親人和朋友，想乘客之所想，急乘客之所急，幫乘客之所求。工作雖平凡、艱苦、單調(diào)，沒有鮮花和掌聲，但從乘客不時投來的贊許的目光中，我知道這是對我工作的肯定、理解、支持和鼓勵。

前不久，我的車停在火車站上客，一位女乘客拄著拐杖，手拿著x光片袋，在我的車門口徘徊著，我覺得有點(diǎn)奇怪，下車詢問她，才知她準(zhǔn)備去衛(wèi)生大廈，可腿腳不便上不了車。我得知緣由后，便使出渾身力氣將她抱上車，安頓坐好；到達(dá)衛(wèi)生大廈時，我停好車，又把她抱下車。這位乘客眼含熱淚，緊緊拉住我的手說："謝謝、謝謝！我的兒女都沒有這樣對待過我?。∧阏媸俏缓霉媚铩?聽了這位乘客的話，看著她真誠的目光，我真的非常感動，心里像喝了蜜一樣甜。因為我的熱忱服務(wù)，滿足了乘客的需要，得到了乘客的認(rèn)可，再苦、再累——值?。?/p>

不僅如此，我們還要有一顆為乘客著想的熱心和愛心。20xx年6月24日上午，一個中考的日子，××市區(qū)暴雨如注，一位考生坐我的車去參加中考，不料車到華聯(lián)，嚴(yán)重路堵，眼看就要遲到，孩子急得哭了起來。我一面安慰孩子，一面爭取車上乘客的協(xié)助，并得到了交警的理解和疏導(dǎo)，在確保行車安全的前提下，超小道，以最快的速度將孩子安全送達(dá)八中考點(diǎn)。我當(dāng)時只想："孩子如果遲到，耽誤了考試，就有可能影響他的一生。"沒想到此事引起了社會各界的關(guān)注，《皖江晚報》、《江淮晨報》，對此事進(jìn)行了連續(xù)報道，并給予了高度贊揚(yáng)和評價。

回想這些年來自己所走過的路，手握的是方向盤，但開的是一條人生的路，酸甜苦辣全在其中。從我做起，從點(diǎn)滴做起，于細(xì)微處見真情。我們?nèi)巳?學(xué)行為規(guī)范、學(xué)禮儀常識、學(xué)法律法規(guī)，做文明職工"，和諧的××指日可待。朋友們：讓我們攜起手來，讓我們敬業(yè)、卓越，為創(chuàng)建和諧的××而奉獻(xiàn)出自己的光和熱！

文明和諧演講稿篇四

各位同學(xué)、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的'心一樣，希望我們健康成長。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明和諧演講稿篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。

這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問題。

做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo)，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。

文明學(xué)生，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。

文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們，他將越來越懂得承擔(dān)，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

那和諧校園又是如何呢？如果說一個優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個出色的班級必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個和諧的校園便是由一個個文明學(xué)生所組成的出色班級所締造。

和諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。

花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學(xué)習(xí)。

文明和諧演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

當(dāng)你在路上不小心掉了東西，有人給你撿起來;當(dāng)你不小心摔倒，有人伸出援助之手;當(dāng)你在吃力的拉車時，有人默默的跑過來幫你推;當(dāng)你身邊有危險時，有人來及時提醒你;當(dāng)你開車穿過路口時，有人給你讓路。文明在你身邊，心心相傳;文明在你身邊，手手相傳。這則公益廣告告訴我們在生活中應(yīng)當(dāng)處處講文明，應(yīng)當(dāng)互相幫助，奉獻(xiàn)愛心。這則公益廣告收集了幾個生活中普普通通的小事情，展現(xiàn)了我們身邊的文明，生活中處處充滿了愛心。

這則公益廣告，用簡單的畫面來表達(dá)了一個深刻的含義。喚醒了人們應(yīng)從身邊的小事做起，把關(guān)心和愛心奉獻(xiàn)給你的家人、朋友、還有與你素不相識的人。廣告把一段段圖像和文字聯(lián)系起來，還請了許多知名的節(jié)目主持人參加，從而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺效果，吸引了每一位觀眾。其實，生活中的他們也同樣需要別人的幫助，也應(yīng)去幫助別人。廣告的圖像生動文字含義深刻，它宣傳的主題一目了然。

這則廣告也深深的打動了我，讓我從中收到了教育。我會向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，處處關(guān)心和幫助他人，尊重師長，文明待人，立志從小好好學(xué)習(xí)，將來成為一個對社會有用的人，為祖國作出自己的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的愛心。

愛心傳遞你我，文明在身邊。

文明和諧演講稿篇七

各位老師、同學(xué)們： 大家晚上好!

長大了，我們總喜歡感慨時光的飛逝。

時間過得如此之快，曾經(jīng)一片荒涼的土地，如今高樓拔地而起。

財院的師生紛至沓來。

為這片土地帶來了生氣，增添了書香。

還記得老師曾跟我們說過明秀校區(qū)建設(shè)時的故事。

明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè)，里面融入了他們愛心與祝福，所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時，總會感覺到很親切。

我們也希望這個新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。

但是言語不如行動。

作為財院這個大家庭中的成員，我們要具備主人翁的意識，為財院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。

我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者，更是校園和諧文明的受益者。

一個良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ)。

一個學(xué)校，只有學(xué)生講文明，風(fēng)氣方正。

把愛心融入到校園，學(xué)校才會溫馨，和諧。

一個和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家，培養(yǎng)能人志士的沃土。

文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時，你點(diǎn)頭致以微笑與問候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時，多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水、用電時，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。

是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。

做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，是你要有心。

它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明，其實很簡單，只要我們每個人伸出一雙手，就會營造出一個輕松和諧的空間。

一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈，許多和諧能匯聚出一片光明。

我時常在想，多年后，這里會是怎樣，我們又是變成什么樣。

多年后，這里的樹會長高，枝繁葉茂;這里的花會綻放，鳥語花香;這里會積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語。

多年后，我們會忙碌在社會的各個角落，會記得我們是財院的莘莘學(xué)子中的一員，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣，會懷念財院的人，事，物。

讓我們同心同德，共同努力，身體力行，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的十八大獻(xiàn)禮，更是向我們偉大的祖國祝福，祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)昌盛，祝福我們偉大的中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌，能用百分熱，照出千分光!

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自××學(xué)校的林××，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”。

我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。

在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的××小學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)運(yùn)河文化，積極倡樹文明新風(fēng)，爭做文明小衛(wèi)士。

我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建和諧社會，有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和條件。

但如果我們仔細(xì)觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細(xì)節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為，不和諧的因素。

有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。

看我們自身，有很多同學(xué)做的也不夠好，校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾，有的同學(xué)卻視而不見，認(rèn)為這是正常現(xiàn)象，應(yīng)該由值日的同學(xué)打掃;有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;有的同學(xué)在家里也是唯我獨(dú)尊，成了名副其實的小霸王。

所以說，我們應(yīng)該號召全體同學(xué)來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。

在學(xué)校，我們要珍惜每一寸光陰，學(xué)好每一科知識，遵守每一項紀(jì)律。

敬愛的老師教我們認(rèn)識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。

我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心，做一個好學(xué)生。

在家里，我們要認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。

我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務(wù)，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網(wǎng)玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。

文明和諧演講稿篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：

大家晚上好！

非常榮幸今天能夠站在這里和大家分享文明寢室感言。記得剛來融智的時候，唯一的感覺就是陌生，孤單，不安，是室友的熱情讓我感覺到了我是融智的一員，是室友的關(guān)懷驅(qū)逐了我對家的深深的依戀，是寢室讓我第一次感覺到了我在融智也有一個溫暖的家。而我們寢室在這次能夠被評為“文明寢室”也讓我感覺到了無比的欣慰和自豪。這一年半來我們寢室雖說也有不足的地方，但大家積極打掃清潔衛(wèi)生保持室內(nèi)整潔，勇于報名參加學(xué)院活動，互相學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，尤其是在班里成立學(xué)習(xí)小組后，為了給自己小組增得榮譽(yù)，大家平時認(rèn)真完成作業(yè)，期末又按時起床復(fù)習(xí)，在考試中都取得了優(yōu)異的成績。

總結(jié)這一年多來大家在寢室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得一個文明的寢室應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)： 第一個也是最基本的就是保持寢室的潔凈與整潔。寢室是我們每天工作學(xué)習(xí)后的避風(fēng)港，整潔的環(huán)境對我們每一個人來說，都會使我們的心情愉悅，大家共同保持寢室的潔凈，無論是休閑娛樂或是學(xué)習(xí)都是必不可少的一個外在條件，而大家彼此形成良好的生活習(xí)慣也更有利于我們的健康和學(xué)習(xí)。

第二個，作為大學(xué)的寢室，我們應(yīng)該形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，俗話說：三個臭皮匠頂個諸葛亮，彼此的思考往往會形成智慧的火花。寢室成員共同學(xué)習(xí)，可以說應(yīng)該是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的，“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”，大家共同奮戰(zhàn)，形成的則是一支擁有無窮戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

第三，作為寢室成員我們應(yīng)該互相幫助，彼此扶持，同甘共苦。在室友有需要幫助時，我們理所應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，但我并不主張自己過多的麻煩室友，尤其是自己不必要時，真正的幫助才有其真正的意義所在。往往我們最好的朋友會在室友中產(chǎn)生，對待室友我們應(yīng)該富有真誠。“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣?！敖馃o足赤，人無完人”，有長處要相互學(xué)習(xí)，有短處要相互提醒，有難處要相互關(guān)心，有錯處要相互幫助。生活在同一屋檐下，我們應(yīng)該同甘共苦，彼此分享快樂與憂傷。 第四，寢室生活并不是永遠(yuǎn)都是和諧的，彼此由于觀念，生活方式不同也難免會產(chǎn)生摩擦，我們應(yīng)該少點(diǎn)計較，多點(diǎn)寬容，大家相逢一笑，忘卻不開心的，又是彼此的依靠。阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了一個還給另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:"今天我的好朋友打了我一巴掌."

他們繼續(xù)往前走.直到到了沃野,他們就決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了.被救起后,拿了一把小劍在石頭上刻了:"今天我的好朋友救了我一命."一旁好奇的朋友問說: 為什麼我打了你以后,你要寫在沙子上而現(xiàn)在要刻在石頭上呢? 另一個笑笑的回答說 當(dāng)被一個朋友傷害時 要寫在易忘的地方 風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都吹不到! 朋友的相處 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 ，忘記那些無心的傷害 銘記那些對你的幫助 你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友....

微笑中我們相遇，共處中我們互助，你，我，他，代表的不再是一個簡單的自己，因為遇到你們，從此有了一個大家，因此變得擁有那份專屬的快樂。孤飛的身影從相聚的那刻成群嬉笑，相伴而與。分享彼此的快樂，共度你我的難關(guān)。

希望大家能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，珍惜自己現(xiàn)在與室友的這份緣分，用真心對待自己的室友，互相包容，彼此激勵，共同創(chuàng)建融智學(xué)院的“文明寢室”。

文明和諧演講稿篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用?，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下小編在這給大家整理了一些2021文明和諧演講稿，希望對大家有幫助!

朋友，你是否因為花兒的清香怡人而曾經(jīng)把它從枝頭摘下?你是否曾經(jīng)因為草兒的嬌柔嫩綠而把它踩在腳下?你是否曾經(jīng)為了自己一時的方便而把垃圾隨意丟棄呢?你是否想過，當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂與便捷時，文明正在離你遠(yuǎn)去。

我不知道文明是怎樣萌芽的，但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代，原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵，也一起分享食物。我知道他們是原始的，但他們又是文明的。

我不知道文明是怎樣成長的，但當(dāng)我看見有人在公共場合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人，甚至有人賭博打架時，我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。

我不知道文明是不是在我們每一個人的身邊，但當(dāng)我聽見下面的故事時，作為一個中國人，內(nèi)心感到的是慚愧。

在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方，幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子：有的寫著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫著“此處禁止倒垃圾，違者罰款___元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話)。

通常情況下，第一類和第二類警示牌起的作用不太大，倒是第三類牌子常常立竿見影會起一些作用，可是好景一般也不會很長。亂扔垃圾本來是不文明的行為，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反還會多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌，又說明了什么呢?!

我們可是有著五千年歷史的文明古國啊!

如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明，如何讓我們的文明和國家經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展同行，如何讓我們的文明和每一個中學(xué)生、每一個華夏子孫同行，這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹立正確的榮辱觀，爭做一個文明的中國人：

花開了，讓花兒的美麗依然留在枝頭;

草綠了，讓小草的綠色依然裝點(diǎn)大地;

別人幫助了你，說一聲“謝謝”;

別人感謝你時，道一聲“別客氣”;

激動時，在公共場合別得意忘形;

沖動時，把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;

讓真，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓善，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓美，永遠(yuǎn)伴隨著我們;

讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會公德、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們。

文明從學(xué)習(xí)中得來，從勞動中得來。讓我們每一個中學(xué)生、每一個中國人都與文明同行吧：

讓“小悅悅”事件成為過去;

讓“中國老太”事件成為過去;

讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機(jī)”等“最美中國人”永遠(yuǎn)美麗。

一個善意的眼神，一臉真誠的微笑，一陣鼓勵的掌聲，一句誠摯的祝福，一個攙扶，一句提醒、一聲問候……都是文明的體現(xiàn)。

請相信：生在新社會長在紅旗下的我們，一定能夠在祖國的哺育下，養(yǎng)成時時處處、一言一行，都文明禮貌的好習(xí)慣。

請相信：無論在校內(nèi)還是校外，無論在國內(nèi)還是國外，我們每一個中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語、文明出行。

請相信：我們會爭做新時代文明的中學(xué)生，我們一定攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)建祖國繁榮的未來、富強(qiáng)的未來、文明的未來。

(謝謝大家!)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的`題目是《做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園》。大家都知道，文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)、行為的端正，是人格的解放和超越。從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。

其實，文明就在我們身邊，但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū)，總能時不時看到水龍頭的水嘩嘩地流著，廁所的水箱停止了工作，走廊里的照明燈傷痕累累，這里的門被踢了一個洞，那里的玻璃碎了一地。于是，我們不禁要問：為什么總有那么多的公物遭破壞呢?因為有些同學(xué)沒有愛護(hù)公物的意識，文明的學(xué)生一定是愛護(hù)公共財物的人，他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費(fèi)水電、破壞門窗。

再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室，有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時甚至可能不尊重老師，這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想，報答老師，我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時候認(rèn)真聽講，在走廊上看到老師的時候，一個微笑、一個輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好，我想那位老師都會由衷地感到欣慰。

我們總是在說構(gòu)建和諧校園，而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，那么到底如何構(gòu)建和諧校園?我想，這需要我們每個人都去努力，一個文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長和關(guān)愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會跟同學(xué)打架、不會破壞團(tuán)結(jié)的事。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩同學(xué)的友愛。他會知道努力學(xué)習(xí)，積極向上，提高自身的素質(zhì)，為了理想而努力拼搏。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動起來吧，讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴，讓文明之花開滿和諧校園!

親愛的老師、同學(xué)們：

我們的祖國自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，我們祖國注重的是品德修養(yǎng)和文明美德，他們?nèi)诤铣擅赖沦濏炃弦粋€個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。

說到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個公園學(xué)習(xí)游泳，還要報名，因為媽媽一帶我來過一次了所以這次我自己來了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報名地地方了，可把我急得不行，心想不就是個游泳池嗎，我問個人不就知道了嗎前面正好過來一位阿姨，我就問：嗨，你知道游泳池在哪里嗎?那位阿姨看了我一眼，也沒說就走了，我很生氣，心想什么人呀我再問別人去。想著想著就過來了一位叔叔。我就趕快跑了過去說：叔叔你知道游泳池在那里嗎?那位叔叔很高興的就說出了游泳池在那里。這是我突然反應(yīng)了過來，剛才問那位阿姨時不是沒有對那位禮貌的說嗎，所以那位阿姨才不給我說，想一想還這是慚愧呀。最后我很順利地報了名，如果一開始就很禮貌的對那位阿姨說，不早就報上名了嗎?這就體現(xiàn)出來了文明禮儀的重要性。

文明禮儀對我們的生活是很重要的，文明是做人之本，沒有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家中午好!

我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑。是同學(xué)有困難時的熱情幫忙。是平時與人相處時的親切。是見到老師時熱情的問候。是不留意撞到對方時的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我做起，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明文明，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的期望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就務(wù)必從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的完美，將使我們的社會更加的和諧!

讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進(jìn)，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

文明和諧演講稿篇十

各位老師，同學(xué)們：

你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生，建和諧校園”

(管子版法)里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行?！币馑际钦f，國家有要求的 一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學(xué)生。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的，合格的學(xué)生對校園生活中各項機(jī)制的有效運(yùn)行會起到一定的促進(jìn)作用，可合格的學(xué)生做久了，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取，這對我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會成為對合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋??！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’此第三境也。”我們不一定有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。

總而言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭取做文明的學(xué)生，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來，因為法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧?！?/p>

文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個角色而言，我們就實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員---個人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值，路還很長。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻(xiàn)身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"

同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧!

我的演講完了，謝謝大家。

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