隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
一年度述職報(bào)告篇一
那他以后怎么立足于這個(gè)世界？于是我決定“逼他成功”！我先自己去學(xué)習(xí)怎樣系腰帶，然后每次上課之前都幫他系，直到他學(xué)會(huì)。還幫他保管道服和鞋子。為了讓他有堅(jiān)持下去的決心，我抽時(shí)間陪他一起訓(xùn)練，幫他準(zhǔn)備水杯、紙巾，給他拍訓(xùn)練的照片；中途休息的時(shí)候去給他加油鼓勁。有時(shí)我甚至孩子氣的惡作劇，“恐嚇”一下高年級(jí)的學(xué)生，告訴他們不許欺負(fù)阿圩。慢慢的，這個(gè)孩子表現(xiàn)越來(lái)越好，上武術(shù)課成了最讓他開(kāi)心的事情。
秦是一個(gè)很可愛(ài)又很可憐的孩子，在他出生之前，父親就去世了，母親在生下他之后就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他和爺爺奶奶相依為命，從未享受過(guò)一天的母愛(ài)。他家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，又深受溺愛(ài)。所以他特別驕傲、固執(zhí)，小皇帝一般，說(shuō)一不二。他對(duì)爺爺奶奶的依賴很深，從開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始哭鬧著要回家。我每天都是連哄帶騙的安撫他，他是哭累了才睡，睡醒了繼續(xù)哭。鬧得生活老師頭疼不已。后來(lái)隨著了解的加深，我漸漸掌握了他的脾氣，他也因?yàn)槲业年P(guān)心，慢慢對(duì)我產(chǎn)生了信任和依賴，開(kāi)始聽(tīng)我的話，一有機(jī)會(huì)就牽著我的手賴在我身邊。有一次我給班級(jí)里的孩子放電影《媽媽再愛(ài)我一次》，看的時(shí)候我怕他心里難受，特意把他摟在懷里。看著看著他哭了，我知道他也想媽媽，即便是那個(gè)從沒(méi)抱過(guò)他親過(guò)他的媽媽。于是我悄悄的在他耳邊說(shuō)：“老師就是媽媽”。他看了看我，更深的偎在我懷里。后來(lái)，慢慢的，他會(huì)背地里輕輕的叫我一聲“老媽”。有時(shí)侯他做錯(cuò)事了，我也會(huì)輕輕在他耳邊說(shuō)，“你這樣?jì)寢尯茈y過(guò)”，他就會(huì)馬上改正?，F(xiàn)在的他很懂事，也很能干。從開(kāi)學(xué)初不能安安靜靜上一節(jié)課的“問(wèn)題小子”到現(xiàn)在成為奧數(shù)班的小明星，他付出了很多努力，我也是?？粗F(xiàn)在的變化，我從心底高興。
我不能通過(guò)以上兩個(gè)例子就證明我的工作有多大成就，我還有很多地方做得不夠好，比如和一些要求比較苛刻的家長(zhǎng)溝通相處之道，以及新建中隊(duì)的管理，很多很多東西我都還需要學(xué)習(xí)。
我沒(méi)有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深怕自己和同事差距太大而誤人子弟。當(dāng)我們班獲得“拼音書寫比賽團(tuán)體第一名”的時(shí)候，當(dāng)我們班每次評(píng)比都獲得“紅旗班級(jí)”的時(shí)候，當(dāng)我們一d班的孩子站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上去領(lǐng)哪怕僅僅是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人知道我的心情是多么激動(dòng)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許別人不在乎，但是我在乎！因?yàn)檫@所有的一切都證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
我相信通過(guò)努力，我會(huì)把×班管理的更加有聲有色。
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一年度述職報(bào)告篇二
半年來(lái)，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi)，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見(jiàn)。
二、細(xì)致當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái)，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處，使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、 課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
一年級(jí)教師個(gè)人年度述職報(bào)告篇3
一年度述職報(bào)告篇三
半年來(lái)，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi)，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見(jiàn)。
二、細(xì)致當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái)，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處，使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、 課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
一年級(jí)教師年度考核述職報(bào)告篇2
一年度述職報(bào)告篇四
“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范?！崩蠋熓菍W(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。教師在社會(huì)發(fā)展中的地位的作用，是和教育這一活動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中所起的作用密切相關(guān)的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“一年級(jí)體育教師年度述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、音樂(lè)教學(xué)
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
二、課堂教學(xué)
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，我會(huì)運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種“動(dòng)”的形式來(lái)充分調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)的活動(dòng)中去。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng)，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。
三、課外活動(dòng)
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動(dòng)有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“親子美食節(jié)”等等活動(dòng)中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè)，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間提供一個(gè)交流的平臺(tái)。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動(dòng)開(kāi)始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開(kāi)。我相信沒(méi)有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂(lè)教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂(lè).通過(guò)這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(zhǎng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
半年來(lái)，我積極參加教研組的每一次主題活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記或聽(tīng)課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來(lái)。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一、實(shí)在每一次的教研活動(dòng)
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開(kāi)，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解問(wèn)題、尋找解決問(wèn)題的策略。在聆聽(tīng)別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對(duì)棘手問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見(jiàn)。
二、細(xì)致當(dāng)開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評(píng)課研討
在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，教師所提的問(wèn)題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來(lái)，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問(wèn)關(guān)鍵處，使我們聽(tīng)課、評(píng)課的水平再上一個(gè)高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語(yǔ)文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流，從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
2、 課堂之外，多學(xué)習(xí)，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
多看書，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究。
繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
一年度述職報(bào)告篇五
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
多看書，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的主角，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：
在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究。
繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。
這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
一年級(jí)教師個(gè)人年度述職報(bào)告篇4
一年度述職報(bào)告篇六
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長(zhǎng)。
嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。
認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫思想、政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
一年級(jí)教師年度考核述職報(bào)告篇4
一年度述職報(bào)告篇七
一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束，作為新加盟我校的教師，我一直對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作現(xiàn)述職如下：
一、教育教學(xué)方面：
1. 深入教研教學(xué)，狠抓教學(xué)效果
(1)積極參加數(shù)學(xué)組開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，本學(xué)期共聽(tīng)課達(dá)14節(jié)，通過(guò)去__中學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過(guò)聽(tīng)___老師的公開(kāi)課，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué)，不斷改善自己的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);同時(shí)向___，___老師學(xué)習(xí)，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到自己的教育教學(xué)中，取得了一定的成效，在此感謝他們。
(2)抓好備課及作業(yè)的批改，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了備教材、備學(xué)生、備課堂，注重學(xué)案教學(xué)，花充分的時(shí)間和精力制定學(xué)案，把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時(shí)融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)案的作用，讓學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范的完成，做到了及時(shí)上交，及時(shí)批改，及時(shí)講解，及時(shí)更正，達(dá)到了一定的效果。
(3)狠抓周考，認(rèn)真落實(shí)教研組的要求，出好每次周測(cè)題，研究透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實(shí)的很到位，達(dá)到了周周清的效果，是期中考試成績(jī)提升的重要保證。。
2.、關(guān)注每個(gè)孩子，每個(gè)孩子都重要
(1)以每個(gè)孩子都重要的思想為指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)孩子的思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題，針對(duì)學(xué)困生偏多的現(xiàn)象，我利用課外活動(dòng)及晚自習(xí)前的一段時(shí)間，找他們談話，與他們交流，教他們知識(shí)，給他們輔導(dǎo)，解決他們最需要解決的問(wèn)題;同時(shí),充分利用家長(zhǎng)會(huì)及其他時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。
(2)貫徹學(xué)校提出的成功教育，一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，樹(shù)立聽(tīng)課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型，讓學(xué)困生認(rèn)識(shí)到成功才是成功之母;另一方面對(duì)他們的要求放低，讓他們嘗試到成功的機(jī)會(huì)，樹(shù)立他們的信心，讓他們認(rèn)識(shí)成功和失敗僅一念之差。
(3)樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，讓學(xué)生有危機(jī)感、使命感、責(zé)任感，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3.多與班主任交流，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)
一學(xué)期來(lái)，___老師、___老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流，交流每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時(shí)間里有很大的進(jìn)步，這是期末考試的重要保障。
二、副班主任工作方面：
本學(xué)期以來(lái)，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中積極、主動(dòng)、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;積極協(xié)助班主任在板報(bào)、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、送學(xué)生等各方面的工作，從第一期板報(bào)到慶圣誕、元旦板報(bào)都能及時(shí)認(rèn)真完成，每周二晚自習(xí)后都整理好路隊(duì)送學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就寢就寢，做到萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
總之，一學(xué)期來(lái)的工作有欣喜、有遺憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績(jī)還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，力爭(zhēng)把最好的教育帶給孩子。
述職人：__
____年__月__日
一年度述職報(bào)告篇八
社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告在我們的生活中無(wú)處不在，也沒(méi)有太多的任務(wù)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)班主任年度工作述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、教學(xué)教研工作
1、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。20__年度，我任教高一歷史（三個(gè)班9節(jié)課）、高二歷史（三個(gè)班9節(jié)課，兩個(gè)必修班，一個(gè)選修班）。任教班級(jí)在校期中、期末評(píng)比中，都超過(guò)年級(jí)同類班級(jí)。
自我校開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式以來(lái)，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里。20__年4月份到__二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”，8月初赴__中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過(guò)學(xué)習(xí)，自我反思，不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，先后向__區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員__老師多次深入我的課堂，聽(tīng)課指導(dǎo)，并給予了好評(píng)。
2、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。20__年，區(qū)級(jí)個(gè)人課題《__》結(jié)題；論文《__》獲得區(qū)教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)；個(gè)人課題《__》獲區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)；論文《__》獲得省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。
3、積極深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)。上半年聽(tīng)課74節(jié)，下半年聽(tīng)課32節(jié)，并及時(shí)將聽(tīng)課評(píng)價(jià)和心得上傳個(gè)人博客。
4、指導(dǎo)青年教師__、__。在工作中盡量給予支持幫助，毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)心得。20__年5月，__老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號(hào)。
5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加__區(qū)青年文明號(hào)的評(píng)比創(chuàng)建。
二、年級(jí)部工作
擔(dān)任年級(jí)部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，配合校長(zhǎng)室、各個(gè)處室開(kāi)展活動(dòng)。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺(jué)留在年級(jí)部，巡視年級(jí)的狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問(wèn)題。因此，本人在20__年度能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。
三、班主任工作
本年度，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“__班”。在 “將簡(jiǎn)單的事情做到最好，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，__班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績(jī)。目前，所帶班級(jí)的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育、宣傳、班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)安全事務(wù)等。副班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級(jí)事務(wù)，并將班級(jí)常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋。以便班級(jí)同學(xué)及時(shí)整改。定期召開(kāi)班委會(huì)，班委反饋班級(jí)一段時(shí)期內(nèi)的情況，集思廣益，尋找出管理班級(jí)的有效措施和方法。
目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動(dòng)針對(duì)班級(jí)的內(nèi)部問(wèn)題提出建議，商討對(duì)策。如，本學(xué)期，我班級(jí)的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們看見(jiàn)勞動(dòng)委員比較累，比較辛苦，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議，由勞動(dòng)委員__和__分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。
因此，我班級(jí)的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
通過(guò)各類活動(dòng)和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級(jí)白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長(zhǎng)” 為主題，讓班級(jí)同學(xué)從正面評(píng)價(jià)班委的工作，樹(shù)立班委干部在班級(jí)管理中的熱情。
積極配合學(xué)校政教處開(kāi)展各類活動(dòng)。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我班的班級(jí)文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我班也率先在年級(jí)，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌、班名牌，并向全校推廣。
積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)盡展班級(jí)風(fēng)采。
重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是我班級(jí)工作的重點(diǎn)。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。平時(shí)注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生之間的交流談心，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特色給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)、激勵(lì)。讓學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過(guò)各類主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，供班級(jí)同學(xué)參考。高二年級(jí)的小高考在即，在班級(jí)任課老師的協(xié)助下，__班的同學(xué)們都在“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游”，爭(zhēng)取好的考試成績(jī)。在此，我代表班級(jí)同學(xué)對(duì)我班的任課老師說(shuō)聲“謝謝”、“你們辛苦了”！
以上是我個(gè)人年度小結(jié)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一年來(lái)，我在平凡的崗位上努力工作，取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊賞，學(xué)生的尊敬和家長(zhǎng)的好評(píng)。
一、熱愛(ài)學(xué)生——用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子心中的那盞燈
“愛(ài)”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。身為班主任，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，面對(duì)不同的學(xué)生，總能探索不同的方法悉心地教育，從而達(dá)到最佳的教育效果。如果說(shuō)我的“嚴(yán)格在左，慈愛(ài)在右”讓優(yōu)生把握住了成長(zhǎng)的方向，那么對(duì)待后進(jìn)生，我會(huì)講究“以心交心”。我把與學(xué)生的故事寫成教育敘事案例，曾多篇發(fā)表在永嘉縣教育網(wǎng)上，多次獲得縣教學(xué)案例一、二等獎(jiǎng)。我還帶頭在學(xué)校里研究并建設(shè)“特色中隊(duì)”，開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，因工作出色，在學(xué)區(qū)和樂(lè)清市做過(guò)兩場(chǎng)講座。同時(shí)，還被評(píng)為“永嘉縣優(yōu)秀班主任”。
這學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)班主任，瑣碎的事特別多，但是我卻充滿激情與活力，并在本校率先建立班級(jí)博客——永嘉甌北二小筑夢(mèng)中隊(duì)，里面豐富的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)理念，得到廣大家長(zhǎng)和同行的好評(píng)?！皟?yōu)秀日記棒棒堂”、“流動(dòng)圖書列車”等活動(dòng)，在每一個(gè)孩子幼小的心里播下“文學(xué)”的種子，點(diǎn)亮了孩子的夢(mèng)想之燈。瞧，?？懂T韻》上，12個(gè)小不點(diǎn)兒嶄露頭角。我們還自己出了第一本書——《草芽尖尖》，是我親自寫的序。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？答案只有一個(gè)：一切為了孩子！
二、愛(ài)崗敬業(yè)——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
“教無(wú)涯，學(xué)亦無(wú)涯?！鄙頌橐幻Z(yǔ)文教師，我謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新。教學(xué)上，我追求扎實(shí)高效的語(yǔ)文課堂和別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂中以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在我的悉心教育下，班級(jí)成績(jī)名列前茅。而本人也非常積極地參加各類培訓(xùn)、比賽，帶頭在校、學(xué)區(qū)和縣里上公開(kāi)課，撰寫論文和案例多次獲縣級(jí)一二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，我還培養(yǎng)自己朗誦、演講、舞蹈、文學(xué)等興趣愛(ài)好，在永嘉縣第四屆中小學(xué)教師中華經(jīng)典朗誦大賽中，再次榮獲二等獎(jiǎng)，在第六屆浙江省少年文學(xué)之星征文比賽中榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“園丁獎(jiǎng)”。
工作的盡職盡責(zé)，教育教學(xué)成績(jī)的出色，使我在平凡的崗位上收獲了美麗。學(xué)生和家長(zhǎng)們的肯定給了我許多欣慰，也讓我更加富有熱忱投身教育事業(yè)。
“雖然充滿勞績(jī)，但我愿詩(shī)意地棲居在教育的土地上?！?/p>
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的班主任，兼數(shù)學(xué)的教學(xué)，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上一致，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、其他方面
通過(guò)本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)較好。我配合班主任老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。
在本學(xué)期的班主任工作中，我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
大家好！
這學(xué)期我擔(dān)任高x班的班主任?？梢哉f(shuō)，接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我有些忐忑不安，因?yàn)槲疑钪選在整個(gè)高中一年的作用。幸運(yùn)的是，在多方努力下，我順利完成了任務(wù)。
下面對(duì)我本學(xué)期的工作做一點(diǎn)簡(jiǎn)單總結(jié)，
一、嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重
在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我感受最深的便是：＂嚴(yán)格的要求是對(duì)學(xué)生的尊重＂的確，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好。
對(duì)此我制定了比較細(xì)致嚴(yán)格的班級(jí)小細(xì)節(jié)。高二的第一次班會(huì)，我就強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問(wèn)題、上課上自習(xí)上廁所、遲到等問(wèn)題。從一開(kāi)始就把違紀(jì)等規(guī)定定死了，同時(shí)對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對(duì)于屢次出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯(cuò)不改很麻煩，不會(huì)輕易糊弄過(guò)去，但是不輕易叫家長(zhǎng)。但是一旦觸動(dòng)了額班級(jí)底線，堅(jiān)決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等＂殊榮＂.
二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級(jí)達(dá)到自治
要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是＂干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干＂.因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開(kāi)始只選定3、4個(gè)人管班，通過(guò)觀察對(duì)他們的植物進(jìn)行掉正，再不斷充實(shí)班干部隊(duì)伍，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)都有人管。班主任對(duì)班干部不能直視使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)，我對(duì)班干部的要求只有五個(gè)字，＂正氣、有擔(dān)當(dāng)＂.班干部如果做不到正氣，班級(jí)就會(huì)滋生很多歪風(fēng)邪氣；班干部如果做不到有擔(dān)當(dāng)，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時(shí)常召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，如果能做到這五個(gè)字，他就是名優(yōu)秀的班級(jí)組織管理者，班級(jí)也會(huì)蒸蒸日上。同時(shí)，時(shí)刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時(shí)刻充當(dāng)班級(jí)監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級(jí)就格外亂，班級(jí)是同學(xué)們的，班主任知識(shí)配合管理，班主任可以帶很多屆，當(dāng)很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識(shí)，班級(jí)才能實(shí)現(xiàn)自治。
三、重視常規(guī)管理，建立班級(jí)良好秩序
1、實(shí)行值日班長(zhǎng)與紀(jì)律班長(zhǎng)雙軌制。值日班長(zhǎng)是由比較善于管理班級(jí)紀(jì)律的班干部擔(dān)任，紀(jì)律班長(zhǎng)是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負(fù)責(zé)全天的班級(jí)運(yùn)行管理狀況。值日班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)記錄班級(jí)全天大事小情，紀(jì)律班長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)違紀(jì)狀況。每天記錄后分別交給班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，然后由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給予處罰。這樣有問(wèn)題能夠及時(shí)處理，即便是我不在班里，各項(xiàng)事務(wù)也會(huì)正常開(kāi)展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺(jué)等情況。
2、加減分和寫說(shuō)明結(jié)合起來(lái)。為班級(jí)做貢獻(xiàn)和犯錯(cuò)都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分。當(dāng)然，還伴隨著寫說(shuō)明。說(shuō)明就是說(shuō)明一下自己為什么遲到，為什么睡覺(jué)等等，底線是500字，沒(méi)有上線，目前這學(xué)期犯錯(cuò)被罰最狠的是一次寫了3000字說(shuō)明，用該生的話說(shuō)就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀(jì)律班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)記下來(lái)的同學(xué)在晚三的時(shí)候都會(huì)發(fā)給他們一張專門的說(shuō)明紙，有專門的人負(fù)責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀(jì)之后，我在班長(zhǎng)那里發(fā)現(xiàn)沒(méi)有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來(lái)是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺(jué)的上交說(shuō)明的。我說(shuō)，如果你犯錯(cuò)沒(méi)被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒(méi)人幫助我進(jìn)步？雖然這項(xiàng)制度很好的執(zhí)行下來(lái)，但是一學(xué)期下來(lái)，光說(shuō)明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。
3、重視班會(huì)、適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)。除了日?，嵥榈陌嗉?jí)事務(wù)，班會(huì)可以說(shuō)是班主任開(kāi)展思想工作的重要平臺(tái)。針對(duì)當(dāng)前班級(jí)情況，因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)個(gè)班會(huì)是非常必要的。我們班的班會(huì)分為班主任班會(huì)和班干部班會(huì)。班主任班會(huì)主要是思想上的鼓勵(lì)和提示，班干部班會(huì)主要是針對(duì)具體問(wèn)題的由班長(zhǎng)和團(tuán)支書輪流主持。這學(xué)期我開(kāi)了很多次班會(huì)，比如＂細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣樹(shù)立品牌＂、＂關(guān)于理想與現(xiàn)實(shí)＂、＂煩惱無(wú)處不在＂、＂如影隨形的考試＂以及＂與戴王冠、必承其重＂等等主題的班會(huì)，整體下來(lái)還是取得一定的成效的。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個(gè)方面取得不錯(cuò)的成績(jī)，不給五班抹黑，為五班爭(zhēng)光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營(yíng)好我們的高x班。
大家好！
20__年，我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的班主任，兼數(shù)學(xué)的教學(xué)，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職匯報(bào)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。
一、思想方面
熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。
二、教學(xué)工作方面
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。
三、其他方面
通過(guò)本人的辛勤勞動(dòng)，我所任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)較好。我配合班主任老師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對(duì)此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)均給予了極高評(píng)價(jià)。
在本學(xué)期的班主任工作中，我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
謝謝大家！
一年度述職報(bào)告篇九
一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及副班主任工作順利結(jié)束，作為新加盟我校的教師，我一直對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。對(duì)一學(xué)期來(lái)的工作現(xiàn)述職如下：
一、教育教學(xué)方面：
1、深入教研教學(xué)，狠抓教學(xué)效果
(1)積極參加數(shù)學(xué)組開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，本學(xué)期共聽(tīng)課達(dá)14節(jié)，通過(guò)去__中學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過(guò)聽(tīng)__×老師的公開(kāi)課，讓我不斷反思自己的課堂教學(xué)，不斷改善自己的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái);同時(shí)向__×，__×老師學(xué)習(xí)，把他們教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到自己的教育教學(xué)中，取得了一定的成效，在此感謝他們。
(2)抓好備課及作業(yè)的批改，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了備教材、備學(xué)生、備課堂，注重學(xué)案教學(xué)，花充分的時(shí)間和精力制定學(xué)案，把教材重點(diǎn)及中考考點(diǎn)及時(shí)融入學(xué)案中，讓學(xué)生觸及中考、又鞏固教材。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)案的作用，讓學(xué)生認(rèn)真、規(guī)范的完成，做到了及時(shí)上交，及時(shí)批改，及時(shí)講解，及時(shí)更正，達(dá)到了一定的效果。
(3)狠抓周考，認(rèn)真落實(shí)教研組的要求，出好每次周測(cè)題，研究透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實(shí)的很到位，達(dá)到了周周清的效果，是期中考試成績(jī)提升的重要保證。(部隊(duì)年終述職報(bào)告)
2、關(guān)注每個(gè)孩子，每個(gè)孩子都重要
(1)以每個(gè)孩子都重要的思想為指導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)孩子的思想動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題，針對(duì)學(xué)困生偏多的現(xiàn)象，我利用課外活動(dòng)及晚自習(xí)前的一段時(shí)間，找他們談話，與他們交流，教他們知識(shí)，給他們輔導(dǎo)，解決他們最需要解決的問(wèn)題;同時(shí)，充分利用家長(zhǎng)會(huì)及其他時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，解決問(wèn)題。如九(3)__×、__×，九(5)班__×、__×等通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通，孩子懂事了、勤快了，在數(shù)學(xué)方面均有較大進(jìn)步。
(2)貫徹學(xué)校提出的成功教育，一方面讓學(xué)困生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，樹(shù)立聽(tīng)課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型如：九(5)班__×、__×;九(3)班__×、__×等，讓學(xué)困生認(rèn)識(shí)到成功才是成功之母;另一方面對(duì)他們的'要求放低，讓他們嘗試到成功的機(jī)會(huì)，樹(shù)立他們的信心，讓他們認(rèn)識(shí)成功和失敗僅一念之差。
(3)樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，讓學(xué)生有危機(jī)感、使命感、責(zé)任感，讓學(xué)生身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
3、多與班主任交流，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)
一學(xué)期來(lái)，__×老師、__×老師給了我很大的幫助，兩位班主任在我上課前經(jīng)常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下經(jīng)常與我交流，交流每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)情況，特別在學(xué)困生上下了很大功夫，課堂紀(jì)律特別是臨近期末的一時(shí)間里有很大的進(jìn)步，這是期末考試的重要保障。
二、副班主任工作方面：
本學(xué)期以來(lái)，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中積極、主動(dòng)、勤懇、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;積極協(xié)助班主任在板報(bào)、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、送學(xué)生等各方面的工作，從第一期板報(bào)到慶圣誕、元旦板報(bào)都能及時(shí)認(rèn)真完成，每周二晚自習(xí)后都整理好路隊(duì)送學(xué)生準(zhǔn)時(shí)就寢就寢，做到萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
總之，一學(xué)期來(lái)的工作有欣喜、有遺憾，但更多的是欣慰，欣喜的是我來(lái)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的團(tuán)隊(duì)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在不斷發(fā)展自己;遺憾的是我教的學(xué)生的成績(jī)還和其他班有一定的差距;欣慰的是看到孩子們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生，力爭(zhēng)把的教育帶給孩子。
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師年度述職報(bào)告篇2
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