每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
勤奮成才的人物故事篇一
1、人勤地生寶，人懶地生草。
2、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
3、笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
4、天才就是有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時(shí)?！跔枴だ占{
5、勤奮是財(cái)富的右手，節(jié)儉是它的左手。
6、誠(chéng)實(shí)和勤奮，應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶。
7、要讓事情改變，你必須先改變自己；要讓事情變得更好，你必須先把自己變得更好。
8、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
9、偉大的成就，來(lái)自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。
10、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
勤奮成才的人物故事篇二
第一段：引言（200字）
勤奮成才是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域中，只有付出才能獲得回報(bào)。毋庸置疑，勤奮是成功的基石，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成就自己的夢(mèng)想。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，也積累了一些關(guān)于勤奮成才的心得體會(huì)。
第二段：克服困難（200字）
勤奮成才的過(guò)程是充滿挑戰(zhàn)和困難的。我還記得初中時(shí)期，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，遇到了巨大的困難。每一次做題都讓我感到很難，我開(kāi)始懷疑自己的能力，甚至陷入了自我否定的情緒中。然而，我不愿意被困難擊敗，我選擇了堅(jiān)持。通過(guò)每天刻苦鉆研，找到了自己的學(xué)習(xí)方法，解決了遇到的困難，最終在數(shù)學(xué)中取得了突破。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能克服困難，獲得成功。
第三段：追求卓越（200字）
勤奮成才的過(guò)程中，我們不能滿足于現(xiàn)狀，必須不斷追求和提高自己，力爭(zhēng)超越。我在高中階段，特別注重自我提升，不滿足于課堂上所學(xué)的知識(shí)。我積極參加科研和實(shí)踐活動(dòng)，尋求更深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)參與各種科研項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，鍛煉了實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。追求卓越是勤奮成才的重要一環(huán)，只有不斷超越自我，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。
第四段：意志力的重要性（200字）
在勤奮成才的過(guò)程中，意志力是決定成功與否的關(guān)鍵因素之一。意志力是堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，是克服困難的力量。我曾經(jīng)遇到過(guò)放棄的念頭，但是每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)告訴自己，只有堅(jiān)持下去，才能看到成功的曙光。意志力需要我們長(zhǎng)期的培養(yǎng)和堅(jiān)持，通過(guò)自律和積極的行動(dòng)來(lái)鍛煉自己。只有具備堅(jiān)定的意志力，才能堅(jiān)持到底，完成既定的目標(biāo)。
第五段：助人為樂(lè)（200字）
勤奮成才不僅僅是為了個(gè)人的成功，更是為了回報(bào)社會(huì)，為了造福他人。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深感受到了助人為樂(lè)的重要性。幫助他人不僅能培養(yǎng)自己的思維能力和應(yīng)變能力，更能讓自己的成長(zhǎng)更加全面。通過(guò)與他人的合作和交流，我學(xué)到了如何與人相處，如何幫助他人解決問(wèn)題。勤奮成才應(yīng)當(dāng)成為一種責(zé)任感和使命感，通過(guò)自己的奮斗，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
結(jié)尾：回顧與展望（100字）
勤奮成才是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，它需要我們堅(jiān)持不懈、努力奮斗。通過(guò)克服困難、追求卓越、鍛煉意志力和助人為樂(lè)，我們才能不斷提高自己，取得成就。展望未來(lái)，我將繼續(xù)保持勤奮成才的習(xí)慣，不斷追求個(gè)人的進(jìn)步，同時(shí)也希望通過(guò)自己的努力，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。勤奮成才，造就美好未來(lái)！
勤奮成才的人物故事篇三
1、文章千古事，得失寸心知。
2、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
3、酒多人癲，書(shū)多人賢。
4、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
5、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
7、我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。——愛(ài)因斯坦
9、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。
10、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。
勤奮成才的人物故事篇四
2)懶散是一個(gè)母親，她有一個(gè)兒子：搶劫，還有一個(gè)女兒：饑餓。——雨果
3)好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人?！?/p>
4)不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也?！醭?/p>
5)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?/p>
6)天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮?！?/p>
8)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钋逭?/p>
9)沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言——富蘭克林
11)聰明出于勤奮，天才在于積累。
12)把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?/p>
14)地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_
15)不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印駥W(xué)》
16)生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川
18)哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的?！斞?/p>
19)你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
20)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。——蕭繹
勤奮成才的人物故事篇五
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！笔堑模趭^屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒，勤奮努力， 為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。 一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天！ 同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成才演講稿 篇2
勤奮成才的人物故事篇六
38. 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。 —— 《羅丹藝術(shù)論》
39. 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
40. 為學(xué)始知道，不學(xué)亦徒然。
41. 文章千古事，得失寸心知。
42. 讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。
43. 酒多人癲，書(shū)多人賢。
44. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。
45. 勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
47. 我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。 —— 愛(ài)因斯坦
50. 雖然未來(lái)總是未知，但只要你肯努力，你想要的，歲月都會(huì)給你。
51. 每天鼓勵(lì)自己越勤奮，越幸運(yùn)！越感恩，越幸福。
52. 不要在意別人的眼光與看法，自己過(guò)得好才是真的幸福！
53. 每天積極樂(lè)觀陽(yáng)光向上，充滿正能量的人一定會(huì)有好運(yùn)！
54. 只要不拋棄夢(mèng)想，不放棄努力，你也可以見(jiàn)證奇跡！
勤奮成才的人物故事篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
就像太陽(yáng)接近清晨的大門，它先打開(kāi)天宇的一只小眼，驅(qū)散黑暗的精靈，照亮了一只雄雞，喚醒了云雀，然后慢慢地給云朵涂上一圈金邊；正當(dāng)人在講這故事時(shí)，太陽(yáng)已升高了，露出了它美麗的臉和全部光明，然后照耀一整天，常有烏云遮蔽，有時(shí)又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和時(shí)間亦是如此。
海倫凱勒在《假如給我三天光明》一文中曾這樣寫(xiě)道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將真正教會(huì)他們領(lǐng)略喧嘩的快樂(lè)?！鄙钪校藗兺鶗?huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人們一旦失去這些看似平凡的一切之后，才會(huì)真正感到它們對(duì)于自己的價(jià)值。
時(shí)間行如流水，如離眩的箭，令人迷蒙，令人費(fèi)解!
明日復(fù)明日，明日何其多!誠(chéng)然，時(shí)如白駒，轉(zhuǎn)瞬即逝。風(fēng)吹楊柳，陽(yáng)光下斑駁的影子，時(shí)間在剎那、你不經(jīng)意時(shí)奔騰流過(guò)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。人活在時(shí)間中，一步之差，全盤皆輸。時(shí)間是一個(gè)永恒的話題，“如何利用它”，這個(gè)不變的概念一直沉浮在腦中，尚未打撈。若讓它在海中任憑風(fēng)雨洗禮、與海浪抗?fàn)帯⑴c暗礁撞擊，那終將支離破碎。
有人嘆息：時(shí)間太快；有人埋怨：時(shí)間不等人；有人憤恨：時(shí)間從不眷戀他?？杀?可嘆也!時(shí)間是公平的，它在每個(gè)人面前盤旋，他絕不丟下任何一個(gè)人，不論你高低貴賤。
有時(shí)，我們漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著自然的氣息；有時(shí)，我們只是靜靜地坐著，與月亮憑欄相望。然而，當(dāng)太陽(yáng)躍出地平線時(shí)，我們便要奔跑，不放過(guò)人生的一分一秒，去追逐時(shí)間的腳步。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰：時(shí)間如此寶貴；浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命：時(shí)間怎能胡亂揮霍；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的：時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我們。
人最寶貴的是時(shí)間。人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的：回憶往事，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因時(shí)間流逝而羞愧。
勤奮成才的人物故事篇八
73. 讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
74. 流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
75. 一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空。
76. 小時(shí)不教成渾蟲(chóng)，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。
77. 比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。
78. 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
79. 經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
80. 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
81. 學(xué)會(huì)三天，學(xué)好三年。
82. 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
83. 勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
84. 有建樹(shù)的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過(guò)更多的磨練，走更艱辛的路。
85. 讀書(shū)能見(jiàn)道，入世不求名。
86. 交一個(gè)讀書(shū)破萬(wàn)卷的邪士，不如交一個(gè)不識(shí)一字的端人。
87. 勞于讀書(shū)，逸于作文。
88. 一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)、積累。
89. 牛不訓(xùn)不會(huì)耕，馬不練不能騎。
90. 勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。
勤奮成才的人物故事篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》。
中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段，卻有一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感覺(jué)到很吃力。因此，明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問(wèn)題。
知識(shí)像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個(gè)人無(wú)論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識(shí)學(xué)都學(xué)會(huì)。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開(kāi)放著朵朵鮮花，可是，事實(shí)告訴我們：這是不可能的！我們必須從第一步做起，一步一個(gè)腳印，腳塌實(shí)地的走下去，才有可能度過(guò)那個(gè)遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
知識(shí)的學(xué)習(xí)，單靠認(rèn)真聽(tīng)講、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁，仙翁點(diǎn)石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭。這個(gè)人為什么要指頭呢？因?yàn)樗?，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點(diǎn)石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說(shuō)：“受之以魚(yú)，只供一飯之需， 教人已漁，則終身受用無(wú)窮”，也就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法，并沒(méi)有什么捷徑，它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)具體措施。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)的利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。
態(tài)度決定一切！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印，那你一定會(huì)收獲頗豐！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮成才的人物故事篇十
19. 懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
20. 少壯不努力，老大徒傷悲。
21. 人勤地生寶，人懶地生草。
22. 日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
23. 笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
24. 天才就是有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時(shí)。 —— 于爾·勒納
25. 勤奮是財(cái)富的右手，節(jié)儉是它的左手。
26. 誠(chéng)實(shí)和勤奮，應(yīng)當(dāng)成為你永久的伴侶。
27. 要讓事情改變，你必須先改變自己；要讓事情變得更好，你必須先把自己變得更好。
28. 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
29. 偉大的成就，來(lái)自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。
30. 智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
31. 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
32. 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
34. 天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才！ —— 門捷列夫
35. 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 —— 愛(ài)迪生
勤奮成才的人物故事篇十一
據(jù)史書(shū)記載，他10歲時(shí)就能五經(jīng)貫六藝，過(guò)目成誦。他興趣很廣泛，經(jīng)常涉獵自然科學(xué)方面的讀物，而且寫(xiě)得一手好辭賦。
一天，張衡從一本詩(shī)集里讀到四句詩(shī)，描述了北斗星在各個(gè)季節(jié)傍晚時(shí)的變化：斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。他覺(jué)得這太有趣了。天上的繁星閃爍，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它們的運(yùn)行義各有怎樣的規(guī)律呢？這簡(jiǎn)直是太美妙了。于是張衡根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容又參考別的書(shū)籍畫(huà)成了天象圖，每夜只要是沒(méi)有云彩，他就默默地對(duì)著天象圖仔細(xì)觀察著夜空。廣漠的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問(wèn)題，充滿了五顏六色的幻想。后來(lái)，他終于確認(rèn)那四句詩(shī)里描述得不夠準(zhǔn)確，事實(shí)上斗柄早春指東北，暮春卻指東南。
少年時(shí)代對(duì)日月星辰的觀察，激發(fā)了張衡努力探索天文奧秘的決心。后來(lái)他兩度出任中央政府專管天文的太史令，在這方面取得了輝煌的成就。據(jù)《辭?！匪洠核状握_解釋月食是由月球進(jìn)入地影而產(chǎn)生；觀測(cè)和記錄了中原地區(qū)能看到的2500顆星星，并且繪制了我國(guó)第一幅較完備的星圖；他創(chuàng)制了世界上第一臺(tái)候風(fēng)地動(dòng)儀；創(chuàng)造了指南車、自動(dòng)記里鼓車和能飛行數(shù)里的木鳥(niǎo)。
渴求知識(shí)的張衡總是感到自己知識(shí)的不足，不滿17歲時(shí)，他辭別父母獨(dú)身一人到外地訪師求學(xué)。在古都長(zhǎng)安，他游覽了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，考察了周圍的山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗和世態(tài)人情。在當(dāng)時(shí)的京都洛陽(yáng)，他結(jié)識(shí)了不少有學(xué)問(wèn)的朋友，其中有一個(gè)叫崔瑗，精通天文、數(shù)學(xué)、歷法，還是很有名氣的書(shū)法家。張衡登門向他求教。正是由于他這種虛心好學(xué)的精神使得他在各方面獲益匪淺。除了在天文學(xué)方面有杰出成就外，在地震學(xué)的研究上也是舉世矚目的，他創(chuàng)制的候風(fēng)地動(dòng)儀比歐洲相類似的儀器問(wèn)世早1700多年。他還是東漢六大畫(huà)家之一，他寫(xiě)的《二京賦》精思博會(huì)，十年乃成，為人們所津津樂(lè)道。
勤奮成才的人物故事篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是《聰明來(lái)自勤奮》！
有一句名言是說(shuō)：“天才來(lái)自勤奮?！苯裉欤蚁胝f(shuō)的是聰明來(lái)自勤奮。在我們當(dāng)中，我相信每一個(gè)人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書(shū)能比別人厲害，其實(shí)每一個(gè)人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢？有的人長(zhǎng)大后成了科學(xué)家、發(fā)明家，而有的人卻只注定一生碌碌無(wú)為。
此時(shí)此刻，我想先給大家講個(gè)故事，故事的主人翁是一名著名的國(guó)外作家——斯蒂芬·金。他是一個(gè)很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個(gè)不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒(méi)有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫(xiě)。但斯蒂芬·金卻無(wú)論在什么情況下，都堅(jiān)持每天要寫(xiě)五千字，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)沒(méi)有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個(gè)大富翁，如今，他已經(jīng)成為了世界上著名的恐怖小說(shuō)大師，整天稿約不斷，但是他始終堅(jiān)持原則，每天都在勤奮的創(chuàng)作當(dāng)中，從未間斷。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我們可以看到一個(gè)道理，那就是只要勤奮，沒(méi)有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學(xué)們，我們其實(shí)也可以變得聰明起來(lái)，只要我們勤奮。如果你想學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么你只要堅(jiān)持每天早上起來(lái)就開(kāi)始背單詞，晚上睡覺(jué)前頁(yè)要背誦，久而久之，日積月累，英語(yǔ)成績(jī)自然會(huì)提升。如果你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的，勤奮才能實(shí)現(xiàn)一切。
同學(xué)們，你知道嗎？離開(kāi)勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還在抱怨自己沒(méi)有別人聰明嗎？讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，我們會(huì)更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
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