當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇一
近日，本人參加了一次COA活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作、社交技巧、自我管理的知識(shí)和技能，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。以下是我對(duì)于這次活動(dòng)的總體感悟。
第一段：活動(dòng)的背景和介紹
這次COA活動(dòng)是由一個(gè)非盈利性質(zhì)的機(jī)構(gòu)主辦的一次社交拓展和技巧訓(xùn)練課程，旨在幫助參加者提高團(tuán)隊(duì)合作能力、社交技巧和自我管理能力，從而讓他們更好地適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展和變化。
第二段：COA活動(dòng)對(duì)我的影響
這次COA活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷，它讓我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作、社交技巧和自我管理這些方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷地和小組成員進(jìn)行互動(dòng)和溝通，我懂得了如何和他人合作，以及如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從而更好地完成任務(wù)。而通過(guò)社交技巧的訓(xùn)練和實(shí)踐，我也學(xué)會(huì)了讓自己更好地融入社會(huì)和獲得更多的機(jī)會(huì)。此外，這次活動(dòng)還讓我對(duì)于如何更好地管理自己的時(shí)間、情緒和壓力有了更多的認(rèn)識(shí)。
第三段：COA活動(dòng)給我的啟示
通過(guò)這次COA活動(dòng)，我明白了一個(gè)非常重要的道理：人的成長(zhǎng)不僅需要知識(shí)和技能的積累，更需要一個(gè)自我認(rèn)知和自我發(fā)展的過(guò)程。唯有通過(guò)不斷地感知和思考，才能讓自己更加開(kāi)闊、多元和有創(chuàng)造性。而這樣的過(guò)程不僅需要學(xué)習(xí)、反思和嘗試，更需要鼓勵(lì)、支持和合作。
第四段：COA活動(dòng)的啟示對(duì)于未來(lái)的幫助
對(duì)于我個(gè)人而言，這次COA活動(dòng)讓我看到了未來(lái)的方向和堅(jiān)定了我的信念。我相信這種通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、社交技巧和自我管理的綜合能力，將在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中起到至關(guān)重要的作用。我也相信，只有通過(guò)不斷地思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓自己不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)COA活動(dòng)的感謝和期望
最后，我要感謝COA這個(gè)組織和所有參與者，因?yàn)槭悄銈?，讓我成為了一個(gè)更好的自己。除此之外，我也希望COA能夠繼續(xù)致力于這種有意義的活動(dòng)，讓更多的人能夠通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望這種通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、社交技巧和自我管理的綜合能力，能夠不斷地幫助更多人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和美好未來(lái)。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇二
第一段：引言（150字）
DIY即“Do It Yourself”，指的是自己動(dòng)手做事。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)創(chuàng)造力的追求，越來(lái)越多的人開(kāi)始參加DIY活動(dòng)，通過(guò)自己的努力，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的作品。我最近也參加了一次DIY活動(dòng)，獲得了很多體會(huì)和收獲。下面，我將分享我的經(jīng)歷和感受。
第二段：選擇與準(zhǔn)備（200字）
在DIY活動(dòng)之前，首先要做的就是選擇自己感興趣的項(xiàng)目。我很喜歡手工藝品，因此，我選擇了制作一個(gè)小狗的毛絨玩具。在準(zhǔn)備階段，我花了很多時(shí)間研究相關(guān)材料和工具，并購(gòu)買所需的物品。雖然這個(gè)過(guò)程有些繁瑣，但對(duì)我而言，也是一種樂(lè)趣。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了計(jì)劃和準(zhǔn)備的重要性，也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力。
第三段：制作過(guò)程（350字）
制作過(guò)程是DIY活動(dòng)的核心部分。首先，我按照教程一步一步地進(jìn)行操作，如剪裁布料、縫制和填充。這需要一定的技巧和耐心，但每個(gè)細(xì)節(jié)的完成都給我?guī)?lái)滿足感。在遇到困難時(shí)，我從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找解決辦法。例如，在塞毛絨玩具時(shí)，我遇到了一些空洞和不均勻的問(wèn)題，我采用了重新塞填和調(diào)整布料的方法，最終得到了滿意的效果。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提升了手工技巧，還培養(yǎng)了耐心和解決問(wèn)題的能力。
第四段：收獲與反思（300字）
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我的毛絨玩具終于完成了，我為自己的作品感到非常自豪。然而，DIY活動(dòng)不僅讓我獲得了實(shí)物上的滿足，更重要的是讓我享受到了創(chuàng)造的快樂(lè)。通過(guò)親自動(dòng)手，我深刻體會(huì)到了付出努力的重要性，相較于直接購(gòu)買成品，自己動(dòng)手制作的作品更具有紀(jì)念意義和情感價(jià)值。同時(shí)，我也反思到在制作過(guò)程中的不足和不完美，這激勵(lì)著我不斷探索和進(jìn)步。
第五段：展望與結(jié)論（200字）
通過(guò)參加DIY活動(dòng)，我收獲了很多，也有了一些體會(huì)和感悟。首先，DIY活動(dòng)豐富了我的生活，讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛能和愛(ài)好。其次，DIY活動(dòng)培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，讓我成為一個(gè)更全面發(fā)展的人。最后，DIY活動(dòng)讓我從中體驗(yàn)到了快樂(lè)和滿足感，在日常生活中也更加有動(dòng)力和熱情。因此，我鼓勵(lì)大家都要嘗試一下DIY活動(dòng)，相信你們也會(huì)有類似的收獲和體會(huì)。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇三
講座對(duì)該領(lǐng)域內(nèi)的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)學(xué)術(shù)盛宴，可是對(duì)于領(lǐng)域外的人來(lái)說(shuō)，那可能連熱鬧都看不了。以下是小編分享的參加講座
心得體會(huì)
，歡迎大家參考！10月15日上午，市委組織部邀請(qǐng)武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師丁煌教授在市委中心會(huì)議室作了題為《關(guān)于政府執(zhí)行力的若干問(wèn)題》的專題講座。丁教授在講座中指出，政府執(zhí)行力就是政府組織所存在的能夠有效執(zhí)行公共政策、決策、法令、戰(zhàn)略、計(jì)劃以及執(zhí)行政府日常性公共事物和有效完成政府既定目標(biāo)任務(wù)的內(nèi)在能力和力量。加強(qiáng)政府執(zhí)行力建設(shè)意義重大，建設(shè)服務(wù)政府的關(guān)鍵在于提高政府執(zhí)行力，提高政府執(zhí)行力既是政府正確履行職能的需要，也是解決政府機(jī)構(gòu)自身存在問(wèn)題的需要。丁教授剖析了當(dāng)前我國(guó)政府執(zhí)行力存在的問(wèn)題，一是執(zhí)行存在表面化問(wèn)題；二是執(zhí)行存在局部化問(wèn)題；三是執(zhí)行存在擴(kuò)大化問(wèn)題；四是執(zhí)行存在全異化問(wèn)題；五是執(zhí)行存在停滯化問(wèn)題。隨后丁教授提出提高政府執(zhí)行力的七條措施，一要培育政府執(zhí)行主體良好的執(zhí)行心態(tài)；二要建立政府的利益整合機(jī)制；三是建立學(xué)習(xí)性政府；四是重塑造政府的組織架構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制；五要進(jìn)一步完善干部人事管理制度；六要強(qiáng)化政府執(zhí)行的監(jiān)督機(jī)制；七要加快培育政府執(zhí)行力文化。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。
一、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無(wú)窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。
二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前。唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，從工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題的能力，世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度。對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。拉里·麥克默荒有一句話這樣說(shuō)：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)變，唯一的只是你變老了”。
四、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)，做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。
五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)。但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核。確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)。監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位。結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用。監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
在今后的工作中，我將勤于思考、多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將以這次學(xué)習(xí)作為起點(diǎn)，在自己的工作崗位上把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細(xì)節(jié)，做出優(yōu)異成績(jī)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
通過(guò)聽(tīng)了老師的講座，頗有收獲，新課程背景下，數(shù)學(xué)課堂追求開(kāi)放、民主、和諧的教學(xué)氛圍。要求學(xué)生積極探索、大膽質(zhì)疑，提出自己的問(wèn)題，這同時(shí)也暗示教師在設(shè)計(jì)問(wèn)題目標(biāo)時(shí)，要結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容一定要有針對(duì)性，要給學(xué)生明確解決問(wèn)題方向。，也讓我對(duì)整體把握教材有了個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。主要體會(huì)有三點(diǎn)：
因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是一個(gè)系統(tǒng)的整體，所以數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)整體聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)聯(lián)系的理解。當(dāng)學(xué)生開(kāi)始把數(shù)學(xué)看成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體時(shí)，他們應(yīng)被鼓勵(lì)尋找聯(lián)系以幫助他們理解和解決問(wèn)題。
三年級(jí) 在“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域里，除了安排“測(cè)量，時(shí)分秒”兩個(gè)單元以外，重點(diǎn)編排了“萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”四個(gè)主要內(nèi)容。
在“有余數(shù)的除法”中，要使學(xué)生懂得列豎式計(jì)算時(shí)，被除數(shù)、除數(shù)、商的書(shū)寫(xiě)位置。學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)行計(jì)算以及余數(shù)的表示形式，能解決在平均分分不完的情況下，所進(jìn)行的有余數(shù)的除法。
在“多位數(shù)乘一位數(shù)”中，安排了“口算乘法和筆算乘法”，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在筆算時(shí)，怎樣利用列豎式的方法進(jìn)行運(yùn)算。
2、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流 。動(dòng)手實(shí)踐,自主探索，合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。
3、加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化 。估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用,在本學(xué)段的教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算技能。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇四
參加gyb是什么？gyb是GO Youth Business的縮寫(xiě)，是由劉濤先生創(chuàng)辦于2020年的公益組織。它的宗旨是為年輕人提供一個(gè)支持創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，包括創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)新技能和團(tuán)隊(duì)合作等方面。這個(gè)組織致力于培養(yǎng)更多有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)意的年輕人，為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：報(bào)名及參加經(jīng)歷
在2021年的暑假，我看到了 gyb組織的宣傳，很感興趣。于是我和一群同學(xué)一起欣然報(bào)名，參加了一周的 gyb 訓(xùn)練營(yíng)。在這一周里，我們接受了多位成功企業(yè)家和專業(yè)人士的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能。這其中，最有印象的是一名年輕女性的主題演講。她用自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，告訴我們成功背后的艱辛與付出。
第三段：收獲與體會(huì)
參加gyb 的訓(xùn)練營(yíng)，讓我受益匪淺。首先，我明白了專業(yè)知識(shí)的重要性。在創(chuàng)業(yè)路上，知識(shí)是我們的武器，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。其次，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們的項(xiàng)目中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)，只有把這些專長(zhǎng)組合在一起，才能產(chǎn)生最佳效果。
最重要的是，我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣。雖然創(chuàng)業(yè)的路上困難重重，但付出比收獲更重要。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和創(chuàng)造價(jià)值。我深深地感到，只有心懷夢(mèng)想，才能在未來(lái)的道路上不斷前行。
第四段：遇到的難題和解決方法
在訓(xùn)練營(yíng)的項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)面臨了很多難題，比如如何確定目標(biāo)客戶、如何制定營(yíng)銷策略等。但是，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們逐漸找到了解決的方法。其中，最重要的就是要更好地溝通和合作。只有不斷地交流，才能把各自的專長(zhǎng)和想法融合在一起。
第五段：總結(jié)
參加gyb，是一次難能可貴的經(jīng)歷。通過(guò)與成功的企業(yè)家和專業(yè)人士的交流，我意識(shí)到了自己的不足，也找到了自己的優(yōu)勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的世界。最重要的是，我意識(shí)到了自己的夢(mèng)想和未來(lái)的方向。因此，我感謝gyb這個(gè)平臺(tái)，為我提供了這么好的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷探尋自己的夢(mèng)想。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇五
贊美勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的世界。勞動(dòng)，也使我們的人生幸福、快樂(lè)。
勞動(dòng)是偉大的，因?yàn)樗鼡碛袩o(wú)限的創(chuàng)造力，它會(huì)造福世界。一些偉大的建筑、偉大的藝術(shù)就是從勞動(dòng)得來(lái)的。
一些偉大建筑，都是來(lái)自勞動(dòng)人民辛勤的雙手創(chuàng)造的非凡成果。比如中國(guó)的長(zhǎng)城，北京的故宮，頤和園。曾經(jīng)璀璨輝煌的圓明園等等。沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的辛勤付出，就沒(méi)有如此壯觀的偉大建筑!
還有馳名中外的瑰麗的藝術(shù)多姿多彩也是靠智慧的雙手制作出來(lái)的。敦煌的莫高窟壁畫(huà)，西安兵馬俑，《清明上河圖》等等是那么的富有藝術(shù)光彩。
勞動(dòng)使社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)榭茖W(xué)是創(chuàng)新發(fā)明。智慧勞動(dòng)大大推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，有了飛機(jī)，讓以前需要幾年的跋山涉水，才到達(dá)目的地的路程;幾個(gè)鐘頭就可以抵達(dá)。愛(ài)迪生靠智慧的勞動(dòng)發(fā)明了電燈，讓我們結(jié)束了漆黑的日子;蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，把知識(shí)經(jīng)驗(yàn)傳承記下來(lái)…。
爸爸媽媽努力工作。辛勤勞動(dòng)。把我們的家營(yíng)造得幸福，溫馨。我要感謝爸爸媽媽!
勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的世界。我們贊美勞動(dòng)!
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇六
GYB（Girls in Tech Beijing）是一個(gè)致力于提升女性在科技領(lǐng)域地位和影響力的組織。我很榮幸能夠參加GYB組織的一次活動(dòng)，并分享我的體驗(yàn)和收獲。
第二段：活動(dòng)介紹
這個(gè)活動(dòng)主要圍繞著女性在科技領(lǐng)域的職場(chǎng)發(fā)展展開(kāi)討論。我們聽(tīng)了一些成功女性的演講，他們分享了自己在職場(chǎng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，與會(huì)人員也分享了自己的想法和問(wèn)題。此外，還有一些實(shí)踐項(xiàng)目，例如創(chuàng)意工作坊以及職業(yè)輔導(dǎo)等。
第三段：收獲
我從這次活動(dòng)中得到了很多啟迪。演講人員的故事給了我很大的鼓舞，他們用自己的經(jīng)歷以及樂(lè)觀的態(tài)度讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。此外，我也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們交流了彼此的經(jīng)歷，分享了心路歷程。
第四段：?jiǎn)⑹?/p>
參與這個(gè)活動(dòng)，讓我意識(shí)到女性在科技領(lǐng)域中的地位和影響力正在不斷提升。更多的女性選擇了進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)自己的努力，不斷磨練自己的技能，成為了行業(yè)中的佼佼者。我也愿意為這個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗，在科技領(lǐng)域中成為一位有影響力的女性。
第五段：結(jié)論
在這個(gè)充滿激情的活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了GYB所倡導(dǎo)的積極、自信的精神。我相信，只要心懷理想，堅(jiān)持努力，我和其他女性一樣，都可以在這個(gè)領(lǐng)域中尋求突破和發(fā)展。感謝GYB組織這么有意義的活動(dòng)，讓我們獲得了如此多的收獲和啟迪。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇七
20xx年第一學(xué)期，我有幸的參加了在河南大學(xué)舉辦的“國(guó)培計(jì)劃”初中歷史班的學(xué)習(xí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了歷史文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。下面對(duì)此次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。
由于工作在農(nóng)村中學(xué)，對(duì)于現(xiàn)在教育發(fā)展現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面情況的了解，就像井底之蛙，對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，對(duì)目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清楚知道新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要以更寬廣的視野去看待我們從事的教育工作，不斷提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。讓我對(duì)初中歷史學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考;通過(guò)參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，幫助我準(zhǔn)確地把握了歷史學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn)，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。在“國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)中知名學(xué)者、專家講座、培訓(xùn)學(xué)員同課異構(gòu)、初中歷史新課程資源交流、教師自主研修等，讓學(xué)員多層面、全方位的得到提升。
二、精心組織、科學(xué)管理、合理安排，收獲頗豐。
(1)專家學(xué)者強(qiáng)大的感染力。授課專家不是史學(xué)泰斗，便是教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物。無(wú)論是年青還是年老，身上都有著這樣一些高尚的品質(zhì)：刻苦鉆研、學(xué)識(shí)淵博、思想開(kāi)放，實(shí)事求是、對(duì)教育事業(yè)充滿了務(wù)實(shí)求真、沉著冷靜。這些專家本身就是讓我們學(xué)習(xí)的典范。
(2)做一個(gè)講真話的歷史教師。做一個(gè)講真話的歷史教師。所有專家的講座，都體現(xiàn)一個(gè)“真”。作為歷史研究或是歷史教學(xué)，一定要盡可能追求和逼近歷史的真實(shí)。真實(shí)是歷史教學(xué)的生命，中學(xué)歷史教學(xué)必須以現(xiàn)代唯物史觀為指導(dǎo)，盡可能地搜集史料，復(fù)原史實(shí)是歷史教師的責(zé)任。然而，教育有很強(qiáng)的選擇性和導(dǎo)向性，應(yīng)選擇主流社會(huì)的主流價(jià)值觀并引領(lǐng)孩子看到社會(huì)光明的一面。
(3)做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的歷史教師?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。”作為一名教師要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，適應(yīng)改革，不斷更新觀念，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)人文素養(yǎng)。制定切實(shí)可行的專業(yè)發(fā)展方案，從立德、立行、立言發(fā)展自己。
(4)做一個(gè)開(kāi)放性、研究型的教師。做一個(gè)開(kāi)放型的、研究型的教師。教師要快速成長(zhǎng)，必須開(kāi)放自己。通過(guò)這次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了來(lái)自全省各地的骨干教師、名師，相信這將為學(xué)習(xí)成員帶來(lái)強(qiáng)大的優(yōu)化資源，參加學(xué)習(xí)學(xué)員一定要利用這個(gè)平臺(tái)交流學(xué)習(xí)不斷提升。只有研究才能促使教師從教書(shū)匠轉(zhuǎn)化為能師，甚至是名師。所以學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們應(yīng)努力進(jìn)行課題的研究，深入思想，提升能力。
三、通過(guò)培訓(xùn)，教育教學(xué)水平有很大提高，體會(huì)深刻。
(1)提高教育思想，開(kāi)闊改革視野。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教育的需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的。每位專家精彩的講座，讓我對(duì)新課程有了更高的認(rèn)識(shí)。對(duì)歷史思想方法的探討，比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何開(kāi)展課例研究有了明確的方向。從各位專家的親身體驗(yàn)，從國(guó)內(nèi)教育到國(guó)外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
(2)通過(guò)學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實(shí)踐。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理論的引領(lǐng)下，不斷反思，調(diào)整我的教育觀。正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。今后我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的歷史教學(xué)工作。
(3)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，做專業(yè)型教師。在學(xué)習(xí)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無(wú)止境的氛圍。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新?？梢哉f(shuō)，是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著的撲在初中歷史教育教學(xué)上。
總之，在學(xué)習(xí)中，我又學(xué)到了不少新理念，反思了我的教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式，更明確了我今后的工作的方向，而我也將遵守新課程的精神，踏實(shí)、努力地做好我的工作，樹(shù)立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛(ài)心為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)，要求自己在今后的教學(xué)中做到與學(xué)生共成長(zhǎng),不斷追求新的自我，使自己早日成為一名優(yōu)秀教師!
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇八
新昌每年的夏天，太陽(yáng)都很興奮。在七、八月的時(shí)候，人們都會(huì)止住忙碌的腳步。在家里悠閑的躺在沙發(fā)上，吹著冷氣、看著報(bào)紙、聽(tīng)著收音機(jī)，無(wú)疑是在享受生活。而在馬路邊上，你會(huì)看到這樣一群人。她們身穿一件青色的上衣，外面套著一件黃色的馬褂和穿著一條青色的褲子，左手提著垃圾鏟、右手拿著掃帚，在馬路周邊徘徊著，像是給城市增添了一道特殊的風(fēng)景線。是的，她們就是那群樸實(shí)的勞動(dòng)者—環(huán)衛(wèi)工。她們低著頭、俯下身子、用手中的工具在聚精會(huì)神的掃著地上的垃圾?？赡苁翘肷竦木壒拾?她們額頭上的汗水，形成了如豌豆一般大的汗珠，順著臉頰兩側(cè)不停的往下滴著。不過(guò)一會(huì)兒，她們那件黃色的馬褂，像是剛從水里拿出來(lái)一樣。汗水濕透了整件衣裳，但是，她們沒(méi)有顧忌那么多，還在不停的用掃帚掃著地上的垃圾，不斷地發(fā)出“吱吱…”的聲響。
20分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了……
她們身后已經(jīng)堆滿了兩三袋用黑色袋子裝好的垃圾。終于，她們放下了手中的工具，本以為她們是要休息一下，可是出乎我的意料，她們用雙手慢慢地將垃圾扛在了背上，垃圾幾乎占據(jù)到身體的二分之一，邁著艱難的步伐一步一步的朝垃圾桶走去，把垃圾輕輕的放進(jìn)了桶里。
早上的時(shí)光她們便這樣度過(guò)了，這時(shí)已經(jīng)到了正午，太陽(yáng)跑到了天空最高處。人們急急忙忙的來(lái)到餐館，三五成群的在飯桌上邊吃飯、邊你說(shuō)我說(shuō)。悲哀的是，沒(méi)有人注意到為我們服務(wù)了一個(gè)上午，在馬路旁大樹(shù)下的環(huán)衛(wèi)工。她們終于歇了下來(lái)，雙手伸進(jìn)自己的袋子里從中捧出了一個(gè)白色的盒子，像是捧著一個(gè)珍貴的寶盒，還用手輕輕地擦了擦盒蓋，慢慢地打開(kāi)了盒子。哦!原來(lái)這是她們珍貴的午餐，她們坐在馬路旁的草地上，沒(méi)有像餐館的那些人慢慢的品嘗午餐，而是三五兩下的就把午餐吃完了。也許你會(huì)問(wèn)：“她們?yōu)槭裁匆赃@么快呢?”我會(huì)搖著頭遺憾的告訴你：“就在她們吃飯的短短幾分鐘內(nèi)，人們又無(wú)知的在原本已經(jīng)干凈的路面，強(qiáng)添了一些不美的‘點(diǎn)綴’，使她們又得辛勤的勞作一個(gè)下午?！碑?dāng)人們吃完了午餐，回到家里開(kāi)始午休，又有誰(shuí)知道因?yàn)槲覀兊挠廾翢o(wú)知，使環(huán)衛(wèi)工必須整天不休息，無(wú)休止的除去人們強(qiáng)添的‘點(diǎn)綴’。
太陽(yáng)工作了一天，漸漸的從可愛(ài)的天空中沉落到天的另一端。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇九
第一段：介紹參加MBA的背景和動(dòng)機(jī)（200字）
參加MBA是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要決定。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我意識(shí)到只有通過(guò)終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展，我才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。而MBA作為全球認(rèn)可的管理者課程，被公認(rèn)為是提升綜合素養(yǎng)和職業(yè)機(jī)會(huì)的“金鑰匙”。我立志通過(guò)參加MBA課程，不僅汲取最新的商業(yè)管理知識(shí)和技能，而且與世界各地的精英建立聯(lián)系，拓寬我的國(guó)際化視野，以便更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)道路上的挑戰(zhàn)。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和收獲（300字）
參加MBA課程的過(guò)程中，我真切地感受到了知識(shí)的力量。在課堂上，我學(xué)到了最新的商業(yè)理論和實(shí)踐，使我能夠更好地了解市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，并更好地分析和解決問(wèn)題。同時(shí)，與來(lái)自全球各地的同學(xué)及教授的交流讓我受益匪淺，展開(kāi)了一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。這個(gè)過(guò)程不僅豐富了我的學(xué)識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，提升了我的跨文化交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與同學(xué)們互動(dòng)，我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并建立了廣泛的人脈。這些都為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：挑戰(zhàn)和困難（300字）
MBA課程并不是一帆風(fēng)順的，其中也存在著許多的挑戰(zhàn)和困難。首先，學(xué)習(xí)強(qiáng)度巨大，課程內(nèi)容繁雜，需要投入大量時(shí)間和精力。其次，MBA課程要求學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間管理能力，合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，并保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，MBA課程還需要學(xué)生具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠與來(lái)自不同背景和文化的人合作，解決問(wèn)題和完成作業(yè)。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我通過(guò)合理的計(jì)劃和堅(jiān)持不懈的努力，成功地克服了一個(gè)個(gè)障礙，并不斷取得進(jìn)步。
第四段：對(duì)于未來(lái)的展望（300字）
通過(guò)參加MBA課程，我對(duì)未來(lái)充滿了希望。MBA課程的學(xué)習(xí)為我的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。我有信心應(yīng)對(duì)不同的工作挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。除此之外，MBA課程還培養(yǎng)了我在創(chuàng)業(yè)方面的意識(shí)和能力，使我具備了獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的條件和勇氣，為我的職業(yè)生涯做出更多的選擇。同時(shí)，我也希望通過(guò)將所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回饋社會(huì)，為我所在的企業(yè)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
第五段：總結(jié)對(duì)MBA的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)（200字）
總體來(lái)說(shuō)，參加MBA課程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這段旅程，我不僅學(xué)到了最新的商業(yè)知識(shí)和實(shí)踐，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的人士。這不僅提升了我的個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還豐富了我的人生閱歷。通過(guò)參加MBA課程，我深刻體會(huì)到只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷完善自己，并取得更大的成就。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇十
有幸參加了xxxxxx市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法；得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽(tīng)了各位專家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來(lái)水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇十一
參加ojt（On-The-Job Training）是一種實(shí)踐性強(qiáng)的培訓(xùn)方式，通過(guò)在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。我有幸能夠參加一次ojt實(shí)習(xí)，深刻體會(huì)到了這種培訓(xùn)方式的重要性和價(jià)值。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，收獲頗豐。
第二段：專業(yè)知識(shí)和技能的提升
在ojt實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)親自參與各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)實(shí)際操作，我更加深入地理解了課本上的理論知識(shí)，并且將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用專業(yè)工具和軟件，處理并解決各種實(shí)踐問(wèn)題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確地使用各類設(shè)備和儀器，以確保工作的質(zhì)量和效率。這些實(shí)際操作的經(jīng)歷，讓我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能有了更加全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
第三段：溝通能力的提升
在ojt實(shí)習(xí)中，我與同事們密切合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通。我意識(shí)到溝通不僅僅是說(shuō)話，還包括傾聽(tīng)、理解和表達(dá)。通過(guò)與同事們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何積極地與他人分享自己的想法，并且尊重和認(rèn)同他人的不同意見(jiàn)。這種良好的溝通能力不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的作用，同時(shí)也對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和效率提升起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提升
在ojt實(shí)習(xí)中，我所參與的工作任務(wù)都需要與他人合作完成。這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任和角色，但只有當(dāng)大家齊心協(xié)力時(shí)，才能夠取得最佳的工作效果。通過(guò)實(shí)際操作的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效地進(jìn)行溝通和協(xié)商，如何充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以及如何互相支持和配合。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我更加深入地了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加ojt實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，通過(guò)實(shí)際操作，我們才能真正地領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，從而為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展制定出更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信，參加ojt實(shí)習(xí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇十二
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)3天2夜的培訓(xùn)，收獲是豐厚的，一方面加強(qiáng)了自身各方面的認(rèn)識(shí)，另一方面也堅(jiān)定了職責(zé)所在各項(xiàng)工作的信心;總結(jié)所歷可大致歸納為16個(gè)字：忠誠(chéng)、守信、積極、進(jìn)取、拼搏、用心、感恩、釋?xiě)选?/p>
結(jié)合到企業(yè)，員工的忠誠(chéng)度一方面體現(xiàn)在是否積極用心的為企業(yè)作貢獻(xiàn)，是否會(huì)為能呆在這個(gè)大家庭擁有不離不棄的感情和榮耀;另一方面則表現(xiàn)在，是否會(huì)為“我”的企業(yè)，這個(gè)朋友保守他的秘密，企業(yè)要發(fā)展當(dāng)然離不開(kāi)我們的改善建議和諫言，但這決不是拿來(lái)四處宣揚(yáng)并當(dāng)做一種可能是笑料來(lái)做飯后聊資和所謂的分享，我覺(jué)得作為個(gè)人應(yīng)該深層的去了解我們的企業(yè)，既然在這里，就是選擇了認(rèn)同，既然選擇了認(rèn)同就同意他有好的發(fā)展前景，既然有好的發(fā)展前景，我們就該相信目前所遇到的問(wèn)題只是暫時(shí)的，而暫時(shí)存在的問(wèn)題是我們應(yīng)該拼搏和進(jìn)取的動(dòng)力，而不應(yīng)該是笑談甚至詆毀;老師說(shuō)：承諾，就是已經(jīng)約定好并答應(yīng)照辦的諾言，作出的承諾，就應(yīng)該全心全意用心做好。
人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量，團(tuán)隊(duì)及其個(gè)人都需要作出合理定位，有什么樣的目標(biāo)，有什么樣的計(jì)劃，有什么樣的職責(zé)，而團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值，沒(méi)有計(jì)劃這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一群無(wú)頭的蒼蠅，沒(méi)有責(zé)任這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一盤(pán)散沙。我們尋找的團(tuán)隊(duì)不是避風(fēng)港，我們尋求團(tuán)隊(duì)的目的不是為了尋求一個(gè)所謂的安全感，各家自掃門前雪、哪管他人瓦上霜，過(guò)著一人吃飽，全家不餓般渾渾噩噩的生活，團(tuán)隊(duì)是需要互相團(tuán)結(jié)幫助的，但絕不是享受安逸的人生狀態(tài)，團(tuán)隊(duì)是有安全感的，但也絕不是不思進(jìn)取，好逸惡勞的生存理由，當(dāng)自己把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成避風(fēng)港時(shí)，當(dāng)自己只為了尋求安全感時(shí)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也將因?yàn)槟愣兊脫u搖欲墜，岌岌可危，覆巢之下，焉有完卵?唯有積極甚至毫無(wú)顧慮的奉獻(xiàn)自己的價(jià)值，全力以赴的作出自己力所能及的成績(jī)，用心去解決身邊發(fā)生的每一件事，并時(shí)刻擁有一顆努力改造自己、奉獻(xiàn)更多價(jià)值的進(jìn)取心;當(dāng)我的團(tuán)隊(duì)成員在為了得到助教考官通過(guò)你的激情演說(shuō)時(shí)，我就應(yīng)該努力的為他吶喊助威，當(dāng)自己為了不成為拖團(tuán)隊(duì)后腿時(shí)就該拼盡最后一絲力氣也還要不斷的喊出自己的聲音以至于撕破喉嚨。逆水行舟，不進(jìn)則退。
生命之輪，其實(shí)告訴我永遠(yuǎn)不知道下一步將遇到誰(shuí)，但我知道邁出下一步后我將失去誰(shuí)，生命匆匆而過(guò)，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，人與人之間的交流交往，需要的是更多的珍惜和包容，尊重與愛(ài)護(hù)，用心抓住身邊的每一個(gè)人，用心的去愛(ài)護(hù)所有人，用心去體會(huì)來(lái)自所有人的批評(píng)與建議;也應(yīng)該感謝身邊遇到的每一個(gè)人，我相信，身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人并不是無(wú)緣無(wú)故的，當(dāng)你沿著一條軌跡在走的時(shí)候，他們的出現(xiàn)應(yīng)該是必然的，無(wú)論好與壞，無(wú)論對(duì)或錯(cuò)，也不必糾結(jié)好壞對(duì)錯(cuò)，懷抱感恩的心看待身邊的每一個(gè)人，也應(yīng)該相信，正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)才使你變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大、變得更有價(jià)值;父母給予我生命、親人給予我關(guān)愛(ài)、老師給予我知識(shí)、同學(xué)朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價(jià)值的機(jī)會(huì)、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無(wú)比強(qiáng)大的心臟和斗志;老師說(shuō)：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開(kāi)自己的胸懷，去感受生活中所有的愛(ài)與恨，而目的只有一個(gè)，就是讓自己變得更強(qiáng)大。最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經(jīng)歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動(dòng)，無(wú)論男女，無(wú)論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無(wú)顧慮，毫無(wú)隱藏，盡情的宣泄著內(nèi)心的激動(dòng)和狂野，深夜里對(duì)老板說(shuō)感謝，對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你，真的是做到完全釋放了自己。有句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)是這么說(shuō)的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調(diào)，變得圓滑，我們?cè)谕锵煺驺露耐?，我們?cè)阢裤浇】悼鞓?lè)的少年，我們?cè)趹涯顩_動(dòng)但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無(wú)比快樂(lè)!我相信，有快樂(lè)才會(huì)有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個(gè)實(shí)力派的人，我認(rèn)為，這也正是一種品牌，不去計(jì)較太多眼前得失，因?yàn)槠放频膬r(jià)值也是不可估量的!以上作為個(gè)人的心得體會(huì)，與各位同仁分享，說(shuō)的不對(duì)之處還望指正，謝謝大家。
軍訓(xùn)生病沒(méi)有參加心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
參加MBA課程是我職業(yè)發(fā)展中的重要一步。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)MBA課程有了更深入的理解，并且在實(shí)踐中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我參加MBA課程的心得體會(huì)，包括課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展等方面。
第二段：MBA課程內(nèi)容（300字）
MBA課程的內(nèi)容非常廣泛，涵蓋了各個(gè)商業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。我學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等課程，這些課程幫助我建立了全面的商業(yè)視野，并且為我提供了專業(yè)技能的培養(yǎng)。通過(guò)這些課程，我學(xué)到了如何制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略、分析財(cái)務(wù)報(bào)表、管理團(tuán)隊(duì)等實(shí)踐技能，并將這些技能成功應(yīng)用于工作中。
第三段：學(xué)習(xí)方法與團(tuán)隊(duì)合作（350字）
在MBA課程中，學(xué)習(xí)方法和團(tuán)隊(duì)合作非常重要。學(xué)習(xí)方法包括課堂學(xué)習(xí)、案例分析、實(shí)踐項(xiàng)目等。我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)參與課堂討論和積極解決問(wèn)題是非常有效的學(xué)習(xí)方法。此外，通過(guò)與同學(xué)們合作完成團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)到了如何與他人合作、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的不同意見(jiàn)、解決沖突等技能。這些學(xué)習(xí)方法和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的工作起到了非常積極的影響。
第四段：職業(yè)發(fā)展（250字）
參加MBA課程對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。首先，MBA課程提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我可以與來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)、分享智慧，拓寬自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。其次，MBA課程為我提供了更多的工作機(jī)會(huì)，多數(shù)公司更加青睞具有MBA學(xué)歷的應(yīng)聘者。此外，在MBA課程中我學(xué)到了許多實(shí)用的職業(yè)技能，如團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等，這些技能在我從事管理工作時(shí)非常有幫助。
第五段：總結(jié)（150字）
參加MBA課程是我職業(yè)發(fā)展中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)MBA課程，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)和技能，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，MBA課程也為我提供了更多的職業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠充分發(fā)揮MBA課程所教授的知識(shí)和能力，取得更大的職業(yè)成就。
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