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批評與自我批評發(fā)言稿篇一
在現(xiàn)代教育行業(yè)中,校長批評與自我批評是一種常見的行為。它旨在評估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和個人素質(zhì),以及對專業(yè)成長和人際關(guān)系的態(tài)度。雖然這看起來像是一種嚴(yán)肅的評估方式,但是這種批評實際上可以幫助校長和其他教育從業(yè)者改進自己的行為和操作。
校長批評通常由學(xué)校委員會或其他高級管理團隊組織,并旨在評估校長的業(yè)績和管理方式。校長可能會在他們的工作中挑戰(zhàn)到不同的問題,例如管理教職員工,管理預(yù)算,協(xié)調(diào)學(xué)生和家長的需求等。這些挑戰(zhàn)可能會導(dǎo)致校長在某些方面偏向于自己的優(yōu)勢,而忽視其他方面。校長批評的目的是幫助校長識別這些問題,并制定改進計劃以提高他們的管理能力。
另一方面,自我批評也非常有用。這是一種個人反思的方式,旨在評估個人的優(yōu)點和不足之處。自我批評可以幫助人們識別自己的問題,并通過制定明確的行動計劃來改進個人和職業(yè)生涯。
當(dāng)校長接受批評時,他們必須保持積極的態(tài)度和心態(tài)。批評雖然可能會帶來一些不舒適,但它也帶來了很多機會。校長可以通過了解自己的問題和局限性來提高自己的管理能力,同時接受和實施反饋將使校長更受尊重,并幫助他們建立更深刻的工作關(guān)系。
同樣,自我批評也需要正確的態(tài)度。個人需要證明他們能夠誠實地反思和評估自己的表現(xiàn)。這包括承認(rèn)錯誤和缺點,同時努力改進自己。只有這樣,個人才能真正實現(xiàn)自我成長和提高自己的工作效率。
最后,需要強調(diào)的是,校長批評和自我批評都是教育行業(yè)中非常重要的工具。通過接受他們的反饋和評估,我們可以改進個人和團隊的運作,并以更高效和有效的方式提供服務(wù)。無論是校長還是任何其他教育從業(yè)者,都應(yīng)該抱著積極的態(tài)度接受批評,并通過反思和改進來提高自己的表現(xiàn)和職業(yè)生涯發(fā)展。
在教育領(lǐng)域中,校長批評和自我批評的重要性不言而喻。只有通過接受反饋和反思自我,我們才能真正實現(xiàn)成長和進步。因此,我們應(yīng)該抱著開放和積極的心態(tài),接受批評,并不斷努力改進自己的表現(xiàn)。這是提供高質(zhì)量教育和服務(wù)的關(guān)鍵。
批評與自我批評發(fā)言稿篇二
今日召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評,重在明晰思路。學(xué)
科發(fā)展觀
的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,規(guī)模的發(fā)展是一部分,我們的夢想是為教育做一點事情,為人民辦滿意的學(xué)校,為社會供給更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)位。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當(dāng)思考:學(xué)校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境。
我們要追求發(fā)展,可是不能急于求成,要按照規(guī)律,一步一個腳印來,方向是明的,提高是有的,我們要客觀認(rèn)識這一點。
我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想,還要進一步明確、提升,我們的教育為什么,我們的教育干什么,必須要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當(dāng)是第一位的,不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話,就此刻來說,以健康、歡樂作為教育教學(xué)的首要。
學(xué)校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應(yīng)當(dāng)明確一個道理。以前我們的學(xué)習(xí)是歡樂的,此刻卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的方法、認(rèn)識、無奈,一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的職責(zé)歸結(jié)于高考指揮棒和人才選拔制度,我們作為基礎(chǔ)教育工作者,該承擔(dān)的什么呢我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學(xué)習(xí)將孩子的'生活擠占了,不能被榮譽、升學(xué)擠占了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長,期待抬高了,不能容許孩子有一點調(diào)皮,我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)問題和天性問題應(yīng)當(dāng)區(qū)別開來,應(yīng)當(dāng)分別對待,我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領(lǐng),讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標(biāo)桿,要以提議讀本的形式來呈現(xiàn),使家長、孩子、教師都明了,并以此約束自我。我們經(jīng)常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。
黨員教師理論水平不高,這是必然的。這是現(xiàn)狀,我們必須加強學(xué)習(xí),同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領(lǐng)先一步,深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西,一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有:開辟學(xué)習(xí)園地,走出去交流,增加實踐的機會,增加學(xué)習(xí)時間。
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的規(guī)模發(fā)展不相匹配,應(yīng)對這一問題,我們是等待還是創(chuàng)造教師的整體素質(zhì),我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的,素質(zhì)是指哪一方面我的看法是:不要走入誤區(qū),不要將知識理解為素質(zhì),名聲在外的人素質(zhì)必須高嗎默默無聞的人有沒有素質(zhì)發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的,我們能夠創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì),是我們的育人之道,如果沒有五中這個平臺,大家都不會成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升,一是加強學(xué)習(xí),二是營造文化和環(huán)境,三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認(rèn)可的,我們教育集團要設(shè)立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件,給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實的,怎樣看待職業(yè)倦怠。
我們的管理如果是單一的,肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,當(dāng)管理出現(xiàn)的問題,就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,不被認(rèn)可有倦怠,心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧,沒有文化,沒有方法都會有倦怠。有時候不必須是職業(yè)倦怠,也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的,不必須是管理出了問題,可是管理層必須關(guān)注。
我們的學(xué)校管理不要天天搞得轟轟烈烈,多做有價值有實效的事情,少作勞民傷財?shù)氖虑椤?茖W(xué)發(fā)展觀重要的是認(rèn)識問題,認(rèn)識對了,就好辦事。
學(xué)生人數(shù)減下來,我們就要應(yīng)對現(xiàn)實。我們要想辦法,心態(tài)要平衡,不能僅僅歸結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強是首要的,關(guān)鍵是教師的問題。我們應(yīng)當(dāng)抓住個例,帶動全體。選好人,引進人,把好教師引進關(guān)、培養(yǎng)關(guān),做好認(rèn)可關(guān)。教師的問題主要是解決自我的問題,檢查不能多。要明白人的優(yōu)點與缺點是并存的。
每個部門抓核心,孰輕孰重要會權(quán)衡。全體不能齊抓共管,提升質(zhì)量。對學(xué)生而言,重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)。
后勤部門最重要的是服務(wù)性,財會部門是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學(xué)校的資產(chǎn),收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,財會部門需要有很多的資源,要學(xué)會協(xié)調(diào)。
批評與自我批評發(fā)言稿篇三
批評與自我批評,包含了兩個方面的內(nèi)容。批評,同志與同志之間的思想交流和互相幫助。自我批評,則是指自我反省、自我總結(jié)、自我提高的過程。敢于揭疤亮丑,嚴(yán)于解剖自己,是自我覺悟的表現(xiàn),是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關(guān)心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
要正確把握批評與自我批評的出發(fā)點和落腳點。開展同志之間的相互批評,要處以公心,始終堅持“懲前毖后,治病救人”和“團結(jié)—批評—團結(jié)”的方針,堅持換位思考,與人為善,以誠相見,把關(guān)心愛護融于批評之中,及時溝通和消除同志間思想上的誤會和隔閡,真正做到從團結(jié)的愿望出發(fā),通過批評與自我批評,在新的基礎(chǔ)上達到新的團結(jié)。開展同志之間的相互批評,要擺事實,講道理,在忠于事實真相的前提下論是非,力求言之有理,言之有據(jù),對問題的性質(zhì)和錯誤的程度,進行合乎實際的分析,要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問題開展批評,不要在雞毛蒜皮的小事上做文章,做到大事講原則,小事講風(fēng)格。
全面地評價同志,既不因某些缺點錯誤全盤否定,也不搞以功抵過或以功蓋過。同時,被批評者也要虛心聽取別人意見,勇于堅持真理、修正錯誤,為了人民的利益、黨的事業(yè),認(rèn)真改正自己的缺點錯誤,棄舊圖新,輕裝前進。
轉(zhuǎn)眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫助下,自己在逐漸走向成熟。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
二、在生活上,積極向上,熱愛生活。
三、在學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,不恥下問。
四、自我存在的問題:
1、政策理論水評不夠高,理論學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。
2、先模意識不強。
3、創(chuàng)新意識不足,缺乏亮點。
五、整改措施:
1、加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。
2、刻苦鉆研專業(yè)知識,多讀書,多學(xué)習(xí),多思考。
3、正確處理學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系。
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。
5、樹立創(chuàng)新精神。
總之,在今后的學(xué)習(xí)與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見,努力地完善自己,使自己不斷進步,發(fā)揮帶頭模范作用,為黨員服好務(wù),盡一個預(yù)備黨員應(yīng)盡的義務(wù),力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
姓名:沈姜
班級:2010級法學(xué)
學(xué)號:201020025
批評與自我批評發(fā)言稿篇四
勇于和善于開展認(rèn)真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng),是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好先進性教育活動的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效,認(rèn)真開展批評和自我批評尤為重要。
僅有經(jīng)常地開展批評和自我批評,虛心地理解批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴(yán)于解剖自我,是自我覺悟的表現(xiàn),是提高的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關(guān)心和幫忙同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評,展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自我的提高和同志的信任。
所以,真正的共-產(chǎn)-黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,對照黨員要求,發(fā)現(xiàn)自我在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點和不足在思想上,我堅決擁護中-國-共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),以此進一步端正自我的工作動機,嚴(yán)肅自我的工作態(tài)度,提高自我的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中-國-共-產(chǎn)-黨章程》,了解資料,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我。
題的原因分析
1、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題,安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后,患得患失,心態(tài)失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確,根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自我,沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
3、對理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸,認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠,沒有將加強自我學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,主動學(xué)習(xí),擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松,使自我對"xxxx"重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠,理解不深,導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的本事不夠。在生活中中,要以一個共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,牢固樹立共產(chǎn)主義夢想和信念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策,堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,自覺堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù),并且對同學(xué)們提出的意見慮心理解,有則改之,無則加勉,正如毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中所說的:"因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出,不管是什么人,誰向我們指出都行,只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。"作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生黨員在作好自我的本職工作,學(xué)好科學(xué)文化的同時,還應(yīng)當(dāng)樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等,進取向黨組織靠攏,這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用,體現(xiàn)黨的進取性和優(yōu)越性。
作為一名預(yù)備黨員,應(yīng)當(dāng)為身邊的同學(xué)教師,為學(xué)校、為社會做些力所能及的事,進取參與社會活動,不斷地要求自我,并認(rèn)識到自我的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自我,不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡,能夠正衣冠,以人為鏡,能夠明得失。以上自查錯誤和遺漏之處,請教師和同學(xué)批評指正。
批評與自我批評發(fā)言稿篇五
9月23日至25日,在指導(dǎo)河北省委常委班子專題民主生活會時強調(diào):堅持用好批評和自我批評的武器,提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力?!芭u與自我批評”系中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一。
黨的三大作風(fēng)即理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng),和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng),批評和自我批評的作風(fēng)。由毛澤東在1945年4月24日中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會上的政治報告《論聯(lián)合政府》中提出。批評和自我批評,就是從團結(jié)的愿望出發(fā),對自己和別人的缺點錯誤,進行認(rèn)真的實事求是的批評,以克服黨員隊伍中的非無產(chǎn)階級思想。
所謂黨的建設(shè),就是指政黨建設(shè)的理論和實踐,具體包括黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)等方面。中國共產(chǎn)黨的建設(shè)的根本任務(wù)是,以馬克思主義黨的建設(shè)學(xué)說為指導(dǎo),結(jié)合黨在不同歷史時期的實踐,提高黨員的自身素質(zhì),增強黨的團結(jié)統(tǒng)一,鞏固和發(fā)揮黨的組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、保證監(jiān)督作用,實現(xiàn)黨在各個時期的綱領(lǐng)和任務(wù)。中共中央黨校教授葉篤初說,用馬克思主義中國化的黨的建設(shè)理論與實踐來建設(shè)黨、加強黨、壯大黨,使黨始終保持生機活力、興旺發(fā)達,這是中國共產(chǎn)黨自誕生以來最重要的寶貴經(jīng)驗和成功要訣。
論批評與自我批評的作風(fēng)。批評,指對缺點和錯誤提出意見;自我批評,指自覺地對自己的缺點錯誤作檢查。其是無產(chǎn)階級革命政黨保持自己肌體健康,鞏固黨的團結(jié)、增強黨的戰(zhàn)斗力的有力武器;是正確處理黨內(nèi)矛盾,堅持真理,修正錯誤,使黨不斷前進的有效方法。自覺地開展批評和自我批評,是由黨的性質(zhì)和為人民服務(wù)的宗旨決定的,既是保持黨的先進性和純潔性的需要,也是為民務(wù)實清廉、對人民高度負責(zé)的表現(xiàn)。
二
本文從黨建大視野窺探批評與自我批評的源與綱。馬克思主義創(chuàng)始人之一、無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師和領(lǐng)袖弗里德里希?恩格斯認(rèn)為,“批評是工人運動生命的要素”。黨的建設(shè)作為一種科學(xué)思想體系,存在于馬克思主義基本理論構(gòu)架之中,尤其是在列寧主義理論系列中占有突出重要地位,列寧有完整的建黨學(xué)說。馬克思和恩格斯事業(yè)和學(xué)說的繼承者、蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的締造者弗拉基米爾?伊里奇?列寧指出:“一個政黨對自己的錯誤所抱的態(tài)度,就是衡量這個黨是否鄭重,是否真正履行它對本階級和勞動群眾所負義務(wù)的一個最重要最可靠的尺度。公開承認(rèn)錯誤,揭露錯誤的原因,分析產(chǎn)生錯誤的環(huán)境,仔細討論改正錯誤的方法,——這才是一個鄭重的黨的標(biāo)志”。
在中國把列寧的建黨學(xué)說發(fā)展得最為完備的當(dāng)數(shù)毛澤東同志。中共七大在黨的建設(shè)史上是一次非常重要的會議,它對黨的建設(shè)理論的杰出貢獻在于系統(tǒng)地闡發(fā)了毛澤東的建黨思想,形成了中國共產(chǎn)黨完整的建黨理論體系。這一貢獻集中地反映在毛澤東在大會所作的《論聯(lián)合政府》,劉少奇所作的《關(guān)于修改黨章的報告》和大會通過的黨章中。毛澤東指出,“有無認(rèn)真的自我批評,也是我們和其他政黨互相區(qū)別的顯著標(biāo)志之一?!庇袩o認(rèn)真的自我批評,是以中國最廣大人民的最大利益為出發(fā)點的中國共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的精神。開展批評與自我批評,是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕黨員思想和黨的肌體的惟一有效的辦法;不必擔(dān)心自我批評會丟面子,威信掃地。毛澤東創(chuàng)造了在全黨通過批評與自我批評進行馬克思主義思想教育的整風(fēng)形式。劉伯承在七大的大會發(fā)言中說:要團結(jié)自己戰(zhàn)勝敵人,這是毛澤東的名言。我們的七大是空前的團結(jié)。三大作風(fēng)是理論與實踐結(jié)合,與人民大眾結(jié)合,自我批評,特別是自我批評,是團結(jié)的利器,只有自我批評同志們才能服氣,也才能取得批評人家的資格。
共產(chǎn)黨在為人民群眾謀利益的過程中,難免發(fā)生缺點和錯誤,有了錯誤就進行自我批評,認(rèn)真加以改正,這是共產(chǎn)黨人的特點和優(yōu)點。自我批評,就是要經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點,在檢討中推廣民主作風(fēng)。七大的一個鮮明特色:一些曾經(jīng)犯過錯誤的同志在分組會和全體會上現(xiàn)身說法,深刻分析檢討自己的錯誤以及思想的轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨人勇于進行自我批評的良好風(fēng)氣。黨的領(lǐng)導(dǎo)人和全會代表在中央委員選舉的過程中表現(xiàn)出來的真正貫徹“懲前毖后,治病救人”的方針,團結(jié)犯過錯誤的同志的行為,實現(xiàn)了全黨的空前團結(jié),也成為黨樹立良好作風(fēng)的榜樣。正確地進行黨內(nèi)斗爭,要堅持“懲前毖后,治病救人”的方針,運用“團結(jié)——批評——團結(jié)”的公式,達到既要弄清思想,又要團結(jié)同志的目的。
七大黨章中規(guī)定:“中國共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評和自我批評的方法,經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點,來教育自己的黨員和干部,并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認(rèn)自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒?!?/p>
三
黨的十八大報告之“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”部分中指出:要積極發(fā)展黨內(nèi)民主,增強黨的創(chuàng)造活力。保障黨員主體地位,健全黨員民主權(quán)利保障制度,開展批評和自我批評,營造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境,落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。黨的十八大通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》中明確規(guī)定:“黨在自己的政治生活中正確地開展批評和自我批評,在原則問題上進行思想斗爭,堅持真理,修正錯誤。努力造成又有集中又有民主,又有紀(jì)律又有自由,又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面?!鄙鲜霰硎鍪瞧駷橹箤εu與自我批評的最簡潔、最規(guī)范、最準(zhǔn)確、最權(quán)威、最完整的表述。
黨內(nèi)批評是解決黨內(nèi)矛盾,堅持正理,修正錯誤的基本方法,是在馬克思主義原則基礎(chǔ)上鞏固和加強黨的團結(jié),加強黨內(nèi)監(jiān)督,保持黨的肌體健康,使黨充滿生機和活力的有力武器。幾十年來,中國共產(chǎn)黨堅持開展批評與自我批評,不斷地揭露黨內(nèi)出現(xiàn)的各種錯誤傾向和不正之風(fēng),保持和發(fā)揚了優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng),鞏固和發(fā)展了黨的團結(jié)和統(tǒng)一。開展批評,目的是為了鞏固黨的組織,提高黨的戰(zhàn)斗力。達到這個目的,必須實行“懲前毖后,治病救人”的正確方針。黨內(nèi)發(fā)生的矛盾,工作中出現(xiàn)的缺點和錯誤,一般說來,都是思想上認(rèn)識上的問題;對于思想上認(rèn)識上的問題,只能采用民主的方法,批評的方法,說服教育的方法去解決,不能用強制壓服的方法去解決。
執(zhí)政黨的地位,特別是改革開放的新形勢,對黨員和黨的各級組織提出了更高的要求,更加需要發(fā)揚黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵和支持黨內(nèi)的自下而上的批評和來自人民群眾的批評,上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)者對于工作中的缺點和錯誤,要向下級組織和群眾進行認(rèn)真而誠懇的自我批評。不斷消除任何政治的灰塵和微生物侵蝕黨的肌體,以保持黨的先進性和純潔性,助力中國夢的早日實現(xiàn)。
關(guān)于批評與自我批評的科學(xué)內(nèi)涵、核心內(nèi)容或曰綱,作了如下精辟概括:全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強黨性,本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責(zé)的精神,大膽使用、經(jīng)常使用批評和自我批評這個武器,使之越用越靈、越用越有效,以此促進民主集中制的貫徹執(zhí)行,促進黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范,促進黨性原則基礎(chǔ)上的團結(jié),切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。論批評和自我批評的本真涵義,說,其是一劑良藥,是對同志、對自己的真正愛護。開展批評和自我批評需要勇氣和黨性,不能把我們防身治病的武器給丟掉了。忠言逆耳,良藥苦口。作為共產(chǎn)黨人,有話要放到桌面上來講。批評要出以公心、態(tài)度誠懇、講究方法,要實事求是、分清是非、辨別真假,切忌從個人恩怨、得失、利害、親疏出發(fā)看事待人。綱者,事物的總要也。習(xí)總書記關(guān)于批評和自我批評的經(jīng)典論述,是我們8500多萬共產(chǎn)黨員深入理解和把握黨的三大作風(fēng)之一——“批評與自我批評的作風(fēng)”的總綱。廣大黨員同志在思想上、靈魂深處,須深刻認(rèn)識到:批評是愛,不是害;批評要實,不要虛;批評要聽,更要改。此乃踐行批評與自我批評的三大精要。
在當(dāng)下之新的歷史時期,我們要結(jié)合新的實際,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性純潔性建設(shè)為主線,堅持黨要管黨和從嚴(yán)治黨,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,用好批評和自我批評這個利器以自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,全力提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,使我們這個久經(jīng)考驗的馬克思主義的大黨,在堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗的偉大事業(yè)中更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
批評與自我批評發(fā)言稿篇六
在機關(guān)黨委和法庭黨支部的帶領(lǐng)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話,學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神,深入研讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料,學(xué)習(xí)了解發(fā)生在江淮大地、皖西紅色土地上的重大黨史事件。
一、存在問題及緣由分析
1,思想解放程度不夠,存在著理想信心方面,黨員意識、主旨意識、憂患意識淡漠問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識,認(rèn)為只要隨著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,用心干好本職工作就可以夠了,未將加強自我學(xué)習(xí)提高政治索養(yǎng)放在完善自我的高度, 學(xué)習(xí)沒有深層次和系統(tǒng)性,致使自己理論水平不夠高,致使對本身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次,看待問題、分析問題,解決問題落力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識研究精神還不夠,沒有主動擠出時間來展開自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí),未能夠做到把業(yè)余的時間多用于系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)上,對新知識的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多,具體工作不夠扎實,存在急于求進的狀態(tài),接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好 ,做事雖有計劃,但很難完全按計劃實行,主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題, 1是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以夠了,滿足于一知半解。2是工作藝術(shù)性不夠,不成熟、不慎重,工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較商,缺少靈活性和藝術(shù)性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的光善公給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深入。
3是開辟進取精神不足,缺少迎難而上首創(chuàng)新局面的干勁和勇氣, 工作風(fēng)格上有時緊時松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不能嚴(yán)格。由于工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠,所以致使工作效果體現(xiàn)的不明顯,抓落實方面做得不到位。
4、聯(lián)系服務(wù)黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面存在的不足1、服務(wù)群眾,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的具體體現(xiàn),而做到服務(wù)基層、服務(wù)真心實意的態(tài)度、真抓實干的作風(fēng)還不夠扎實。
3、服務(wù)群眾的能力還有待進一步提高,服務(wù)群眾最終還要體現(xiàn)在為群眾辦事課利益上,必須具備這種能力才能服務(wù),要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提升服務(wù)群眾的能力和水平,做到真學(xué)、實學(xué)、深學(xué),不斷強化理論武裝,努力提高自身綜合素質(zhì)。
批評與自我批評發(fā)言稿篇七
今天的組織生活會,是要聯(lián)系自己的思想和工作實際,認(rèn)真對照檢查自已在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,結(jié)合工作成績和問題,深刻剖析思想根源,切實找出整改措施。
一、在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題。
1、理論學(xué)習(xí)不夠勤奮,抓得還不緊。
2、工作上缺乏開拓創(chuàng)新精神。
二、在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題
1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。
2、工作作風(fēng)不夠踏實。
1、對黨員干部群眾的生活關(guān)心不到位。
2、對退休職工的生活關(guān)心不到位。
四、產(chǎn)生以上問題的原因:
1、放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。
2、重業(yè)務(wù)工作,輕作風(fēng)建設(shè)。
五、改進意見和整改措施:
1、要努力成為勤奮學(xué)習(xí)的表率,堅持用先進科學(xué)的理論武裝頭腦,加強政治理論素養(yǎng)、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的能力。自己是一名普通的教師,也要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好黨的政策、方針,正確地引導(dǎo)單位的干部職工,并做好表率,我反思過去在工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。由于學(xué)習(xí)上的忽視和放松,造成對業(yè)務(wù)理論知識理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展業(yè)務(wù)的能力不強,工作質(zhì)量和工作效果,存在一定的偏差,工作缺乏創(chuàng)造性,接受和面臨的是大量的新工作,使自己比較被動,都是平時忽視和放松學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果。
2、深入研究工作。無論是不是自己分管的工作,都要進行深入的研究,增強對全局方方面面工作的認(rèn)識程度。在此基礎(chǔ)上,要發(fā)揮創(chuàng)新精神,創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)新載體,形成自己的特色和風(fēng)格。搞好工作調(diào)研,及時解決問題,推進工作按照正確的發(fā)展思路前進。在研究工作的過程中要擅于抽絲剝繭,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,事半功倍的解決問題。
3、立足本職、開拓創(chuàng)新。一是要解放思想,開闊視野。二是重點抓好教育觀念的更新。三是認(rèn)真抓好人才隊伍建設(shè)。
4、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),徹底改掉因循守舊、不思進取的陳舊習(xí)氣。要樹立敢于創(chuàng)新、大膽創(chuàng)新的思想,在工作中要有新思維、新思路、新辦法,創(chuàng)出一流的工作業(yè)績。解決好“有所為才有位”的認(rèn)識問題,切實抓好崗位練兵,努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),確保單位要有新形象,工作要有新氣象。
5、進一步解決好黨員干部職工及退休職工生活問題。
批評與自我批評發(fā)言稿篇八
在本次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)研階段,經(jīng)過參加集中的理論學(xué)習(xí)和自我相關(guān)的自學(xué),在理論上有了必須得提高,聯(lián)系自我的思想和工作實際,認(rèn)真對照檢查自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題,結(jié)合工作中存在的問題,深刻剖析思想根源,切實提出整改措施。下頭我從以下幾個方面進行自我批評。
一、管理工作中缺乏創(chuàng)新意識與創(chuàng)新本事
作為學(xué)校分管黨務(wù)和體衛(wèi)工作的校級干部,在工作的主動性思考方面做得很不夠,開展活動依靠經(jīng)驗主義,從資料、形式上進行創(chuàng)新的少,研究工作的前瞻性不夠。尤其是在現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)過程中,雖然在工作中肯吃苦、身先士卒,可是由于主動性思考的落后,只顧干眼前的工作,而忽視了及時和外界的溝通和交流,導(dǎo)致做了一些重復(fù)的工作,使得工作質(zhì)量不高。
二、深入教師深入課堂不夠
由于事務(wù)性的工作較多,有些是臨時性的工作,這些影響了我深入課堂、深入教師當(dāng)中,不能及時的了解教師的需求,影響了工作的開展。
今后我要從以下幾個方面改善工作。
1、潛心學(xué)習(xí),靜心思考。學(xué)習(xí)力與思考力應(yīng)當(dāng)是教師、更應(yīng)當(dāng)是管理者的基本本事,僅有廣泛深入地學(xué)習(xí)才能拓展自我的工作視野,學(xué)習(xí)方式有看書報、看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與生活中隨時發(fā)現(xiàn)能夠?qū)W習(xí)、能引起思考的事物。把學(xué)習(xí)的資料與工作聯(lián)系起來思考。
2、嚴(yán)格自律,把常規(guī)做到優(yōu)秀。在日常工作中更加嚴(yán)格的要求自我,把要求教師做到的常規(guī)工作按照最高的標(biāo)準(zhǔn)身先士卒、以身示范。
3、多深入課堂、深入教師,及時把握教師的需求,為教師排憂解難,為教育教學(xué)做好后勤保障。
4、增強工作的前瞻性,對于每一項工作,做到超前思考,思路上去了,才能使工作取得高水平。
要想把工作做細、做精、做優(yōu),把各項工作落實到實處。就要縮小自我思想上的差距,加強科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高素質(zhì),提高服務(wù)本領(lǐng)。
總之,我將以這次科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,結(jié)合實際工作,在科學(xué)和務(wù)實上下功夫,按照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自我、規(guī)范自我、嚴(yán)格要求自我,不斷加強工作的職責(zé)感和使命感,在學(xué)習(xí)活動中理解教育,改善方法,提升素質(zhì),把思想和智慧更好地凝聚在推進我校協(xié)調(diào)發(fā)展之中,以扎實有效的工作推動工作的深入開展。
批評與自我批評發(fā)言稿篇九
。希望我們公司也能借此次批評與自我批評活動,能使我公司的工作作風(fēng)有一個很大的轉(zhuǎn)變。
首先,對于批評,我們必須要有愿意接受別人持續(xù)長期批評的態(tài)度,并學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。我們必須愿意接受別人的批評,并且可能是持續(xù)的批評,不是一次、兩次的批評,因為一般人能夠接受別人偶爾的批評,但不能接受別人長期的批評,所以時間長了以后,就會自暴自棄,以為自己真得不如別人,就會丟失進取心,甚至產(chǎn)生離開現(xiàn)在的公司的想法,這樣是不可取的,因為如果不能接受別人的批評,一個人就不能真正了解自己,就不能更快地提升自己,而不能更快地提升自己,則會使自己慢慢地被淘汰。
當(dāng)然,別人評批自己時,可能會給自己當(dāng)時帶來不快樂,所以一個人必須學(xué)會快速調(diào)節(jié)自己的心態(tài),使自己一直處于工作的積極狀態(tài),不值因為批評而消極地工作。一個人消極地工作,最大的受害者還是自己本人。
其次,對于自我批評,更是一個人成長過程中必須學(xué)會的功課。如果一個人不能學(xué)會自我批評,時間長了就會養(yǎng)成目空一切、夜郎自大的心態(tài),自以為老子天下第一,以為別人都不如自己,這樣就必須會使自己落后于別人,因為“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。
第三,如何做好批評與自我批評呢?我認(rèn)為要做到“靜夜六思”和“清晨六問”,并且每天都要堅持。
“靜夜六思”包括:
1、我今天是否受到了別人的批評?
2、我今天的工作是否讓內(nèi)部客戶滿意?
3、我今天又學(xué)到了些什么?
4、我今天在哪方面還做得不夠好?
5、別人為什么批評我的工作?
6、我如何才能做得更好?
“清晨六問”包括:
1、我今天最重要的3件事是什么?
2、我今天的目標(biāo)是什么?
3、我要怎樣做才能減少別人對自己的批評?
4、我必須在哪些方面做出改變?
5、我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新的東西?
6、我今天準(zhǔn)備在哪些方面進步一點點?
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