無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考語文必背古詩文篇一
語文作為高考科目之一，對于每一個考生來說都至關(guān)重要。在備戰(zhàn)高考的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，如今，我將這些心得與大家分享，希望能夠?qū)磳⒚媾R高考的同學(xué)們有所幫助。
首先，積極備戰(zhàn)，合理安排時間。語文考試的內(nèi)容廣泛而深入，所以提前開始準(zhǔn)備是必不可少的。我們可以根據(jù)考試大綱的要求，合理安排時間，將整體的復(fù)習(xí)分成多個階段。在每一個階段中，要充分利用好時間，做到高效復(fù)習(xí)。不要拖延到最后才開始沖刺，這樣會導(dǎo)致時間不充裕，知識掌握不牢固。只有早做準(zhǔn)備，扎實復(fù)習(xí)，才能在考場上游刃有余。
其次，注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng)。在語文考試中，閱讀和寫作是兩個重要的部分。閱讀能力的培養(yǎng)需要我們平時多讀書、多讀報，不僅能夠增加我們的文字積累，還能夠提高我們的閱讀理解能力。寫作能力的培養(yǎng)則需要我們多寫作文、多練筆，通過對不同文體、不同題材的作文的實踐，逐漸提高自己的表達(dá)能力和寫作水平。只有掌握了閱讀和寫作這兩個基本功，我們才能在考場上游刃有余，運用自如。
再次，做好知識點的梳理和記憶。語文的知識點繁多，要想在考試中取得好成績，就需對知識點進(jìn)行梳理和記憶。我們可以將重點、難點內(nèi)容提前列出，并按照邏輯、層次進(jìn)行整理。同時，我們還可以運用各種方法進(jìn)行記憶。比如，可以在紙上制作知識點的思維導(dǎo)圖，以圖表的形式讓記憶更加深入。此外，我們還可以結(jié)合實例來記憶，運用聯(lián)想等技巧，讓記憶更加生動、有趣，更容易記住。
最后，多做真題，善于總結(jié)。真題是檢驗我們復(fù)習(xí)情況和應(yīng)試能力的利器。我們可以借助歷年的高考真題進(jìn)行練習(xí)，熟悉考試的題型和出題規(guī)律。通過分析真題，我們可以發(fā)現(xiàn)一些重復(fù)出現(xiàn)的知識點和考點，幫助我們更有針對性地復(fù)習(xí)和備考。在做真題的過程中，我們不僅要注重答題的技巧，還要善于總結(jié)和歸納。只有通過總結(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高解題能力。
在經(jīng)歷了語文高考復(fù)習(xí)和考試的過程中，我深刻體會到了付出的努力和收獲的快樂。通過合理安排時間、注重閱讀和寫作能力的培養(yǎng)、對知識點的梳理和記憶以及多做真題，我感覺自己的語文水平有了較大的提升。不僅在考試中能夠得心應(yīng)手，也為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，語文高考需要我們從多個方面下功夫。要堅持不懈地備戰(zhàn)，注重平時積累，合理安排時間，多讀書、多寫作文，做好知識點的梳理和記憶，并善于總結(jié)與歸納。只要我們在備考過程中全力以赴，相信我們定能取得優(yōu)異的成績。祝愿所有考生，在語文高考中取得理想的成績！
高考語文必背古詩文篇二
在高中階段，學(xué)習(xí)生活忙碌而繁瑣。對于語文學(xué)科這門門檻較高、涉及廣泛的學(xué)科來說，只有打下良好的基礎(chǔ)，才能在高考的路上更加從容。從初中到高中的轉(zhuǎn)變，語文學(xué)科考試的形式和內(nèi)容的變化，都對我們的學(xué)習(xí)過程提出了更高的要求和更嚴(yán)格的限制。因此，本文將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)一些高考語文分?jǐn)?shù)的心得體會。
二、理解和掌握語言規(guī)律
語文學(xué)科是一門特殊而復(fù)雜的學(xué)科，它與其他學(xué)科不同之處在于：不僅要求我們學(xué)會運用語言，還要求我們掌握語言的內(nèi)在規(guī)律。而這需要我們對語法、符號、邏輯、修辭等方面的知識掌握得更加深入透徹。在考試中，考生要恰當(dāng)使用各種修辭手法和結(jié)構(gòu)形式，使文章內(nèi)容表達(dá)得更加豐富、精彩。因此，我們學(xué)生需要有一定的語言功底，并要注重平時課堂上的語言練習(xí)和多讀、多練、多思。
三、總結(jié)歷年高考考綱，善于預(yù)測題型
學(xué)習(xí)好語文，不僅需要在日常學(xué)習(xí)中掌握知識點，同時還需要注重總結(jié)歷屆高考的試題。歷年試題是我們更好地了解考試趨勢和題型轉(zhuǎn)化的重要途徑，是我們預(yù)測高考試卷所必需的重要資料。我們應(yīng)該積極了解歷年考試情況，逐漸熟悉高考出題的規(guī)律，這有利于我們更精準(zhǔn)地把握重點、難點，做到針對性復(fù)習(xí)，從而更好地應(yīng)對高考。
四、不忘實踐，注重實踐提高
語文學(xué)科是一部分基礎(chǔ)理論，更是一部分實踐能力。做好語文學(xué)科需要學(xué)生的常年累月的不斷積累，以長期的意志力和對語文學(xué)科的研究為基礎(chǔ)，不斷實踐是提高語文能力的關(guān)鍵。我們每個人都有自己的知識點盲區(qū)和擅長點，因此，我們要發(fā)揚自己獨特的優(yōu)勢，善于實踐，多做題、多寫文章，增強(qiáng)自己的語文實力。
五、不斷反思，多讀好文章，提高思辨能力
語文學(xué)科并不只是要求我們對語言進(jìn)行組合拼接，更要求我們的思想水平和思辨能力。在高中的語文課程中，我們會接觸到許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，通過對這些文學(xué)作品的閱讀和分析，我們可以提高自己的思辨能力和感悟能力。同時，我們也應(yīng)該常常反思自己的學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。
六、總結(jié)
通過對高考語文學(xué)科的分析，我們可以看出，高考語文學(xué)科是一門特殊而重要的學(xué)科。學(xué)習(xí)好語文，需要有充分的語言功底，積極總結(jié)歷年高考考綱，練好實踐能力，多讀好文章，不斷反思學(xué)習(xí)過程中存在的問題和不足。只要我們能夠在平時的學(xué)習(xí)中多加努力，不斷提高自己的語文能力，相信我們一定能夠應(yīng)對高考并取得優(yōu)秀的成績。
高考語文必背古詩文篇三
書寫工整。判卷老師不會給一份閱讀都很困難的作文打高分的。
開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細(xì)讀你的全文，如果開篇無新意，你的作文很容易被扔進(jìn)40分的那一堆里。
嚴(yán)禁啰嗦?？v觀歷年滿分作文，沒有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。
多準(zhǔn)備素材。這不是寫作的好方法，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評過現(xiàn)在的語文教師違心教學(xué)，稱他們鼓勵考生大量使用名人名言，并用猜題的方式給學(xué)生指導(dǎo)作文。但不可否認(rèn)的是，這么做很合多數(shù)閱卷老師的口味，至少現(xiàn)在如此。
不要寫得過于“八股”。高考作文閱卷的問題不是標(biāo)準(zhǔn)問題，而是中學(xué)語文教師在作文教學(xué)過程中 “求穩(wěn)求保險”，造成學(xué)生作文不敢“出格”，文風(fēng)普遍四平八穩(wěn)，八股味濃厚。這就導(dǎo)致了高考作文要么文藝腔十足，要么憂國憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風(fēng)，雖然這種文章前些年被大量當(dāng)做示范文，但近年來明顯風(fēng)頭已變。
用最樸實的語句搭文章框架。文章脈絡(luò)必須清晰，主架構(gòu)不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細(xì)揣摩大段拗口的“文學(xué)作品”。
高考語文必背古詩文篇四
語文高考命題的首要任務(wù)是了解命題者的意圖。一篇好的語文命題文章，往往是通過一些獨特的語言表達(dá)方式來引導(dǎo)考生思考，考察其對于文學(xué)作品的理解和感悟。因此，閱讀命題文章時，我們要注意思考作者使用特定語言和描寫手法的目的，以及借以傳遞的情感和思想。只有真正抓住了作者的意圖，才能在審題時心中有底，更好地完成命題任務(wù)。
二、堅持細(xì)讀與宏觀把握相結(jié)合
在考試閱讀時，有些考生會過分關(guān)注細(xì)節(jié)，忽略了整體把握。實際上，在考查學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力時，試題往往會通過一些特定的信息來展開，我們所要做的，就是通過該信息去揣測整個文章的意圖，從而對整體進(jìn)行把握。同時，也要注意文中細(xì)節(jié)的呼應(yīng)和襯托，以及可能存在的因果關(guān)系。只有將宏觀把握與細(xì)節(jié)閱讀相結(jié)合，才能準(zhǔn)確理解命題意圖，并且更好地完成文章寫作。
三、加強(qiáng)對經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解
語文高考常常涉及到文學(xué)作品的閱讀和分析，因此，我們必須加強(qiáng)對經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解。通過多讀原著，多欣賞名著改編的電影或舞臺劇，我們能更好地對作品的文化背景、情節(jié)曲折、人物關(guān)系等進(jìn)行把握，從而在考試時更好地理解命題中引用的文學(xué)片段，并準(zhǔn)確詮釋文學(xué)作品的主題和思想。
四、拓寬知識面，積累常識知識
語文高考命題的內(nèi)容往往與時事熱點、歷史背景相關(guān)，所以我們在備考中需要拓寬知識面，積累各個領(lǐng)域的常識知識。比如，在閱讀中可能會碰到一些歷史事件、政治人物、文化現(xiàn)象等，如果我們對這些基本事實缺乏了解，就難以準(zhǔn)確理解命題中的隱含意思。同時，良好的常識知識儲備也能幫助我們在閱讀中更好地理解作者的觀點，寫出更加全面細(xì)致的文字。
五、注重寫作訓(xùn)練，鍛煉思維邏輯能力
在語文高考命題中，寫作表達(dá)往往是一個重要環(huán)節(jié)。我們不僅需要對文章主題和命題意圖有深刻理解，還需要將自己的思考和感悟準(zhǔn)確地表達(dá)出來。因此，在備考時，我們需要注重寫作訓(xùn)練，多做一些文章的分析和寫作練習(xí)，不斷提升自己的思維邏輯能力和語言表達(dá)能力。只有通過不斷地實踐和反思，才能在考試中更好地完成寫作任務(wù)，獲得高分。
總之，語文高考命題比較復(fù)雜，需要我們在備考過程中不斷積累和提升。我們應(yīng)該始終保持對命題者意圖的敏感度，同時加強(qiáng)對經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解，拓寬知識面，積累常識知識。通過注重寫作訓(xùn)練，不斷鍛煉思維邏輯能力，我們將能夠更好地應(yīng)對語文高考命題，取得優(yōu)異的成績。
高考語文必背古詩文篇五
2.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣?/p>
3.凡事不要過分。——忒壬斯
4.華騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼?！茨献?/p>
5.自由過了頭，一切亂了套?！?/p>
8.過分蘇累于人無益?！?/p>
9.用物過度妨于財，用氣過度傷于身?！?/p>
11.權(quán)利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度?！R克思
12.干將為利，名聞天下;匠以治木，不如斤斧?！獫h·劉向
13.過猶不及。——論語
14.什么事情都不要做得太絕。——法國
15.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
16.要求過高，反難成功?！?/p>
17.謙固美名，過謙者，宜防其詐。默為懿行，過默者，宜防其奸?！祆?/p>
18.絕對的美德就像絕對的惡德一樣肯定要弄死人?！绹?/p>
19.過分的行為導(dǎo)致災(zāi)禍?！獯罄?/p>
20.不創(chuàng)新，就死亡?！驴?/p>
高考語文必背古詩文篇六
高考對于每個考生來說都是一個具有重大意義的時刻，而語文作為其中的一科，也承載著很大的壓力和期望。經(jīng)歷了高考語文的考試，作為一名考生，我有幸分享了一些心得體會。在這篇文章中，我將以五段式的方式來展開我的觀點和感受。
首先，掌握基本知識點是取得高分的關(guān)鍵。高考語文試卷中的知識點繁雜而多樣，需要我們在備考階段不斷學(xué)習(xí)和積累。從語文教材上理解文藝知識，到閱讀大量的詩歌、散文、小說等文藝作品，在對文學(xué)作品的理解和分析中，我們需要關(guān)注作者的創(chuàng)作意圖、主題思想以及藝術(shù)特色等方面，這樣才能準(zhǔn)確地回答試題。此外，對于古代文化以及各種修辭手法和修辭格的掌握也至關(guān)重要，能夠熟練地運用它們，不僅可以提高我們的寫作水平，還能夠幫助我們更好地理解詩詞散文的內(nèi)涵。
其次，合理的時間安排能夠提高我們的答題效率。時間管理是備考過程中需要我們高度重視的一個方面。在考場上，時鐘一秒一秒地滴答，我們需要熟悉自己的時間節(jié)奏，合理分配時間，確保每道題都有時間審題、分析和作答。通常，我會將整張試卷的題目掃一遍，了解各個題目的難易程度，然后根據(jù)自己的實際情況安排答題順序。對于自己較為熟悉的部分，可以迅速作答，爭取更多的時間來解答較難的題目。遇到難題時，也要學(xué)會放棄，合理分配時間，以免浪費過多時間在一道題上。
再次，細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解非常重要。高考語文的試題通常都是經(jīng)過精心設(shè)計的，對我們的閱讀能力和答題技巧提出了很高的要求。因此，我們要在作答之前，先通讀題目、審題思考，盡量理解每個題目所要求的內(nèi)容和答題思路。只有準(zhǔn)確理解題意，才能給出正確的回答。此外，多讀題目中的提示，如字的顏色、字號等，這些都可能包含著試題的一些隱藏性信息。
此外，豐富的閱讀量和積極的寫作訓(xùn)練對于取得好成績也起著至關(guān)重要的作用。高考語文試卷中的閱讀理解和作文題占據(jù)了很大一部分，所以我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和寫作習(xí)慣。平時多讀一些名著、名篇，從中領(lǐng)悟到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。同時，我們還需要進(jìn)行針對性的寫作練習(xí)，寫作能力的提高是一個通過不斷訓(xùn)練才能達(dá)到的目標(biāo)。只有寫出足夠的文章，才能在閱卷老師的眼中留下較好的印象。
最后，對于語文考試中的失誤，我們應(yīng)該積極面對并吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。高考不是一個完美的過程，每個人都有可能在某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤。但是，我們要積極地反思自己的失誤，找出原因，并吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，以此為動力垂直應(yīng)對后續(xù)的考試。不要被一次失誤打敗，要保持良好的心態(tài)和積極的心境，以最好的狀態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)。
綜上所述，高考語文備考是一個需要智慧和堅持的過程，通過對基本知識點的掌握、合理的時間安排、細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解、豐富的閱讀量和積極的寫作訓(xùn)練以及積極面對失誤并吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，我們才能待考場上最好的狀態(tài)，取得最滿意的成績。希望我的心得和體會能夠給即將迎接高考語文的考生們一些啟示和幫助。
高考語文必背古詩文篇七
語文高考是學(xué)生們備受關(guān)注和重視的考試之一。作為語文學(xué)科，命題一直是考生們十分關(guān)注的問題。在語文高考命題中，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行思考和總結(jié)。
第二段：關(guān)注命題趨勢
命題是高考語文中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在備考過程中，我們需要關(guān)注命題的趨勢，以了解何種類型的文本較為常見，并通過分析歷年命題，掌握所需要的重點知識。例如，近年來的命題更加注重綜合能力的考察，要求學(xué)生有更好的綜合素養(yǎng)和綜合運用能力。掌握命題的特點和趨勢，有助于我們更好地備考和應(yīng)對考試。
第三段：注重文本分析
高考語文的命題往往是以課文為基礎(chǔ)的，因此對語文課本的研究和分析是非常重要的。我們要注重文本的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，理解作品的主題和作者的意圖。通過對文本的深入分析，我們可以更好地掌握命題的思路和考點，并提高應(yīng)試的能力。同時，我們還應(yīng)該注重文本的背景知識和相關(guān)的擴(kuò)展知識，以幫助我們更好地理解和運用文本。
第四段：全面提升能力
語文高考命題強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的綜合能力，要求學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)知識，具備優(yōu)秀的分析和綜合能力。因此，我們在備考過程中要注重全面提升能力。我們要注重對課文的解讀和理解，發(fā)揮思維的靈活性和創(chuàng)造性，提升閱讀和寫作的水平，培養(yǎng)良好的文學(xué)鑒賞能力和寫作能力，并注重積累語言的運用和表達(dá)。只有全面提升能力，我們才能在高考命題中脫穎而出。
第五段：多練習(xí)，多總結(jié)
高考命題不僅要求學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)知識和能力，還要求學(xué)生具備較高的應(yīng)試能力和解題技巧。因此，在備考過程中，我們需要多做一些相關(guān)的練習(xí)題和模擬試題，熟悉考試的形式和規(guī)則，磨練自己的應(yīng)試能力。同時，我們還要注重總結(jié)和歸納，將每次的考試經(jīng)驗和問題進(jìn)行總結(jié)，不斷完善自己的備考策略和方法。只有經(jīng)過不斷的練習(xí)和總結(jié)，我們才能更好地應(yīng)對高考命題。
總而言之，語文高考命題是學(xué)生備考過程中需要關(guān)注的重要環(huán)節(jié)。我們要關(guān)注命題的趨勢，注重對文本的分析，全面提升能力，多做練習(xí)和總結(jié)。通過以上幾點的努力，我們相信能夠更好地應(yīng)對高考命題，取得優(yōu)異的成績。
高考語文必背古詩文篇八
在我升入高三的時候，學(xué)校安排了一系列的高考培訓(xùn)班，其中最關(guān)鍵的莫過于語文高考培訓(xùn)班。由于語文成績一直是我的弱項，我決定報名參加這個培訓(xùn)班，以期在高考中取得好成績。在這個培訓(xùn)班的三個月里，我學(xué)到了許多新的學(xué)習(xí)方法和技巧，也從中體會到了許多自己以前不曾注意到的事情。
第二段
首先，培訓(xùn)班強(qiáng)化了我的基礎(chǔ)知識。老師詳細(xì)講解了每個知識點的要點和解題技巧，提醒我們在考試中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。通過大量的習(xí)題和例題練習(xí)，我對語文的基礎(chǔ)知識有了更加深入的了解，掌握了解題的方法和策略。這為我的高考備考打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段
其次，培訓(xùn)班鍛煉了我的解題思維能力。除了講解知識點，培訓(xùn)班還強(qiáng)調(diào)了解題的思路和方法，培養(yǎng)我們靈活的思維和解決問題的能力。老師經(jīng)常給我們出一些變化多樣的題目，要求我們用不同的角度思考、分析問題，這大大提高了我們的解題能力。通過這些練習(xí)，我逐漸學(xué)會了不同類型題目的思維模式和解題技巧，為高考提供了更多的應(yīng)對策略。
第四段
同時，培訓(xùn)班還幫助我加強(qiáng)了作文能力。高考語文必考的作文是我一直以來的心病，因為我總是無法寫出令人滿意的作文。在培訓(xùn)班的作文課上，老師們耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)思、如何寫作。他們給我們講解了寫作的技巧，簡潔明了地解釋了各種寫作風(fēng)格的特點和運用方法。通過大量的寫作訓(xùn)練，我逐漸擺脫了寫作的困擾，寫作能力也得到了明顯地提高。
第五段
最后，參加培訓(xùn)班還讓我對語文有了更深的理解和熱愛。在培訓(xùn)班中，老師們對文學(xué)作品進(jìn)行了深入的解讀，讓我對古代文化和現(xiàn)代文學(xué)有了更加全面的認(rèn)識。他們通過解讀經(jīng)典作品，展示了語文的魅力和深度，讓我對語文科目有了更加濃厚的興趣。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我逐漸明白了語文不僅僅是一門考試科目，更是一門探討人類思想、感情、文化的學(xué)科。
總結(jié)段
通過這三個月的語文高考培訓(xùn)，我的語文成績有了明顯的提高，我也對語文這門科目有了更深的理解和熱愛。培訓(xùn)班不僅讓我掌握了解題的方法和技巧，鍛煉了我的解題思維能力，也加強(qiáng)了我的作文能力。最重要的是，培訓(xùn)班讓我對語文有了更加全面的認(rèn)識，讓我從內(nèi)心深處熱愛和珍視這門學(xué)科。我相信，通過這次高考培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我一定能夠在高考中取得令人滿意的成績。
高考語文必背古詩文篇九
中考時立下的凌云壯志在楊奇函首次參加高考時并沒有實現(xiàn)，他在去年的高考中僅得了610分，報考上海復(fù)旦大學(xué)，落榜了，寫給北大的自薦信也石沉大海。
“我當(dāng)時相當(dāng)上火，但我并沒有灰心，決定復(fù)讀，現(xiàn)場又作了一首詩：霞光碧照七彩開，龍吟虎嘯聚英才。我先干得一杯酒，金榜題名我再來?！?/p>
“痛定思痛，我的缺點究竟在哪？注意力不集中可能是制約我成績提高的一個大困難，我是個左撇子，平時在家都是左手拿筷子吃飯，右手寫作業(yè)，眼睛還看電視，這可能直接影響到學(xué)習(xí)成績?！睏钇婧状胃呖己筮M(jìn)行反思。
“我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到大慶實驗中學(xué)復(fù)讀，剛開始成績不理想，我的心里有些亂，我是不是真的沒有實力沖擊清華大學(xué)了？我在心里開始畫問號?！睏钇婧f，那時一個關(guān)鍵人物起了重要作用，他的班主任羅老師。羅老師在一次給同學(xué)們集體調(diào)整心態(tài)的課堂上說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該像楊奇函這么腳踏實地?！薄爱?dāng)時老師說這話時我有點吃驚，因為從初中到高中，老師普遍認(rèn)為，楊奇函太浮躁了。而認(rèn)真思考老師的話也的確如此，我不再是小學(xué)時的那個頑皮的問題少年，已經(jīng)具備一個優(yōu)秀的高中生的品質(zhì)。”
“接下來的日子就是沉下心來學(xué)習(xí)，我還認(rèn)真讀了《道家箴言錄》。復(fù)讀最后階段，我的外語成績連續(xù)11次得了126分，就是提高不上去。老師說，只要把單詞都背會了就能提高，當(dāng)我把單詞全背會了之后，奇跡出現(xiàn)了，我的外語成績提高了一分，得了127分。實踐證明，單詞的威力的確是無窮的，我的外語成績由去年高考的126分提高到今年的141分?！?/p>
曾有過高考失利經(jīng)歷的楊奇函已經(jīng)能正視人生中的起落，為了勉勵自己進(jìn)入清華大學(xué)以后能夠繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，他又送給自己一首詩：“雄心一抖天波碎，英豪舍我問乾坤。蒼茫殘云虛席待，明朝清華我至尊?！?/p>
高考語文必背古詩文篇十
語文是高考的核心科目之一，也是考生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為了提高語文成績和應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)，越來越多的學(xué)生選擇參加語文高考培訓(xùn)課程。我也是其中一員。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我深深地意識到語文高考培訓(xùn)的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：講述語文高考培訓(xùn)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法
我所參加的語文高考培訓(xùn)課程設(shè)有課堂教學(xué)、輔導(dǎo)班和模擬考試三個環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)主要是通過講解知識點和答題技巧來提高學(xué)生的語文水平。輔導(dǎo)班則是為了針對學(xué)生的弱點進(jìn)行專門培訓(xùn)，幫助學(xué)生在薄弱環(huán)節(jié)上有所突破。模擬考試則是為了讓學(xué)生熟悉高考題型和考試環(huán)境，提升應(yīng)試能力。在學(xué)習(xí)方法上，老師們強(qiáng)調(diào)了多角度思考、多途徑備考的原則，并提供了大量的題目和范文供我們練習(xí)。
第三段：談?wù)撜Z文高考培訓(xùn)帶來的收獲和提升
通過語文高考培訓(xùn)，我的語文成績有了明顯的提升。首先是在知識掌握上，通過老師們的講解和練習(xí)，我逐漸掌握了閱讀、寫作、翻譯等各個方面的技巧和方法。其次是在答題技巧上，老師們教會了我如何審題、提煉考點、把握時間。最重要的是，在心態(tài)調(diào)整上，我學(xué)會了面對壓力和困難，并且堅持努力，不再畏懼高考。
第四段：探討語文高考培訓(xùn)存在的問題和解決方法
然而，在語文高考培訓(xùn)中也存在一些問題。一方面，部分老師注重理論知識的灌輸，而忽視了實際操作的訓(xùn)練；另一方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課時間較緊張，無法全面地覆蓋所有知識點。針對這些問題，我認(rèn)為需要加強(qiáng)實踐教學(xué)，提高教師的教學(xué)水平，同時增加課程時間和徹底備考。
第五段：總結(jié)語文高考培訓(xùn)的意義和展望
語文高考培訓(xùn)對于提高學(xué)生的語文水平和應(yīng)對高考有著重要的意義。它不僅能夠幫助學(xué)生掌握語文知識和技巧，還能起到鞭策和激勵的作用，讓學(xué)生堅定信心，做好備考準(zhǔn)備。同時，我也希望未來的語文高考培訓(xùn)能更加注重實踐教學(xué)，提供更多的課程時間和資源，幫助學(xué)生更全面地提升語文水平。
總結(jié)：通過參加語文高考培訓(xùn)課程，我在語文成績和應(yīng)試能力上都得到了顯著的提升。同時，我也意識到語文高考培訓(xùn)在思維方式、心態(tài)調(diào)整等方面的重要性。盡管存在一些問題，但我相信隨著培訓(xùn)課程的不斷發(fā)展和完善，語文高考培訓(xùn)將會有更好的發(fā)展，并且?guī)椭嗟膶W(xué)生取得優(yōu)異成績。
高考語文必背古詩文篇十一
近日，本市高中生參加了一場精彩絕倫的語文高考講座。此次講座不僅讓同學(xué)們對語文高考有了更加透徹的了解，而且給同學(xué)們提供了許多實用的應(yīng)試技巧。下面，我將從“語文高考的重要性”、“語文高考的難點”、“高效備考方法”、“積極心態(tài)對高考的影響”和“語文高考的價值”這五個方面，分享我對此次講座的體會和收獲。
首先，語文高考的重要性不容忽視。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了語文在高考中的重要性。他指出，語文是考生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也是其他科目取得高分的基礎(chǔ)。同時，語文考試綜合性強(qiáng)，需要考生具備扎實的語言文字功底和靈活運用能力。聽了這些，我深感語文高考的分量不可小視，更加堅定了加強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的決心。
其次，語文高考存在一些難點。在講座中，講師針對學(xué)生普遍存在的困惑不已，特別提到了閱讀理解和寫作兩個考點；他對這兩個難點進(jìn)行了詳細(xì)的解析和指導(dǎo)。我意識到，在高考中，閱讀理解考察的是學(xué)生的理解能力和閱讀能力；而寫作考察的是學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。因此，我明白了要提高閱讀和寫作能力的重要性，并下定決心在備考中加強(qiáng)針對性的練習(xí)。
再次，講座中介紹的高效備考方法讓我受益匪淺。講師推薦了一些備考方法，例如進(jìn)行閱讀理解的技巧訓(xùn)練、積累作文素材和模板、多做真題等。這些方法都著重強(qiáng)調(diào)了實踐和反思的重要性，并給出了一些具體的操作建議。通過聽取講座，我深感這些方法的合理性和可行性，并開始在日常學(xué)習(xí)中嘗試運用。其中，最讓人印象深刻的是積累作文素材和模板的方法。這種方法不僅可以幫助我更準(zhǔn)確地理解命題意圖，還能提高作文表達(dá)的流暢性和準(zhǔn)確性。在備考過程中，我將更加注重積累和運用這些素材和模板。
此外，講座中提到的積極心態(tài)對高考的影響也令人深思。講師指出，高考是人生中的一次重要考驗，考生要保持積極心態(tài)，避免壓力過大。只有在積極心態(tài)的支持下，考生才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛能。我深深地被這種積極的心態(tài)所感染，決心要在備考中保持平和的心態(tài)，積極面對困難和壓力。
最后，我認(rèn)識到語文高考的價值不僅僅在于高分。語文高考的意義更在于對于我們整個人生的影響。語文高考注重綜合能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)的是學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。這些能力在我們的未來人生和職業(yè)發(fā)展中都起到至關(guān)重要的作用。因此，在這次講座中，我對語文高考有了更深刻的理解，也更加明確了學(xué)好語文的重要性。
總之，此次語文高考講座給我?guī)砹酥T多的收獲和啟發(fā)。我深感語文高考的重要性和難點，也明白了高效備考方法的重要性和積極心態(tài)對高考的影響。此外，我對語文高考的價值也有了更為全面的認(rèn)識。我相信，在這次講座的指導(dǎo)下，我將能夠更好地備考，取得滿意的成績，并為未來的發(fā)展打下扎實的語文基礎(chǔ)。
高考語文必背古詩文篇十二
近期《見字如面》《朗讀者》等文化類節(jié)目引發(fā)全民關(guān)注。這代表著在快節(jié)奏的“讀圖”時代下，觀眾也需要有深度、有內(nèi)容、高品質(zhì)的非娛樂性“文本類”節(jié)目。
當(dāng)下，碎片化閱讀成主流，深度閱讀日漸式微。盡管超過半數(shù)的人表示，非常愿意“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，當(dāng)強(qiáng)大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜，花在閱讀上的時間驟減。
這未必全然歸因于人們文學(xué)價值的忽視，主流媒體在閱讀氛圍和倡導(dǎo)文化價值的職能上也存在缺失。當(dāng)大眾的眼睛被娛樂資訊填滿，自然會產(chǎn)生新的需求——對自我、對世界產(chǎn)生疑問，尋求答案。而發(fā)問、思考正是指引人們深入探尋的開始，閱讀優(yōu)秀的書籍也會在此時成為人們的需求。
現(xiàn)實的生活往往雞零狗碎，能拿出來安靜讀書、讀詩、寫信的時間越來越少了。人們的眼睛在被滿屏的娛樂節(jié)目充塞得滿滿之時，表情是哈哈大笑，內(nèi)心卻是空空的。
人間情感突顯文學(xué)之美，人文情懷加深節(jié)目厚度。在書信、詩詞、文章的背后，那些故事和情感，總能帶給我們心靈上的共鳴。帶給我們的改變往往是“潤物細(xì)無聲”卻又能成為深厚的積淀。
電視節(jié)目帶來的熱度轉(zhuǎn)瞬即逝，構(gòu)建書香型社會才是長久的解決之道。例如，打擊盜版和抄襲，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)；興建圖書館和電子閱讀機(jī)等文化設(shè)施；構(gòu)建書香型校園，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。
別讓文化之風(fēng)只刮過熒屏，讓她春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)我們心靈的土壤。
文化與傳承；流行與經(jīng)典
高考語文必背古詩文篇十三
語文是每個中學(xué)生必修的一門科目，也是高考的一大重點科目。為了幫助同學(xué)們更好地備考語文，學(xué)校特別組織了一場語文高考講座。在這次講座中，講師從各個方面對高考語文進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和分析，讓我們受益匪淺。通過這次講座，我深刻體會到了語文高考的重要性，同時也感受到了它的魅力。
首先，講座讓我明確了語文高考的目標(biāo)。在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了高考是一個全面考察學(xué)生語文素養(yǎng)的過程。高考語文既包括對知識點的掌握，也注重學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和文化素養(yǎng)。這就要求我們在備考過程中要注重全面發(fā)展，不僅要掌握基礎(chǔ)知識，還要提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀能力。同時，講座還介紹了高考閱讀理解和作文的考綱要求，讓我們清楚了解到了高考命題的思路和要點，為我們備考提供了明確的方向。
其次，講座讓我認(rèn)識到了高考語文的特點。高考語文注重的是學(xué)生的綜合能力，尤其是閱讀理解和寫作能力，這與初中階段的語文學(xué)習(xí)有很大的不同。講座中，講師通過對歷年試題的分析，提醒我們在備考過程中要注重提升自己的閱讀理解能力和寫作水平。他還指出，高考語文的命題方式更加注重考查學(xué)生的思想、觀點和創(chuàng)造力，所以要加強(qiáng)對文學(xué)常識和時事熱點的了解。只有通過多讀書、多寫作，培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力，才能更好地應(yīng)對高考語文的考試。
第三，講座帶給我了備考的方法和技巧。高考語文的復(fù)習(xí)應(yīng)該從整體上進(jìn)行，注重分析和總結(jié)。講座中，講師分享了他的備考經(jīng)驗，告訴我們在備考過程中要注重解題技巧，善于捕捉題目的關(guān)鍵詞和信息，并通過組織語言表達(dá)清晰的思路和觀點。他還鼓勵我們多積累素材，多練習(xí)同類型的題目，提高做題的速度和準(zhǔn)確度。此外，還強(qiáng)調(diào)了英語與語文的互補(bǔ)性，鼓勵我們在備考過程中多讀外文書籍，提高對于英語語言和文化的理解，從而更好地運用到高考語文中。
第四，講座鼓舞了我的備考信心。高考語文是一門綜合性的學(xué)科，備考過程中會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，通過講座，我明白了只要付出努力就一定會有收獲。講座中，講師分享了許多成功的備考案例，他們在備考過程中堅持不懈，努力提升自己的語文能力，最終取得了優(yōu)異的成績。這讓我明白，高考語文只要我們肯努力，勝利一定屬于我們。所以，我要堅持每天都有目標(biāo)地復(fù)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己一定能取得好成績。
最后，講座讓我真正體會到了語文的魅力。在講座中，講師帶領(lǐng)我們欣賞了許多經(jīng)典的文學(xué)作品和名言警句，讓我們感受到了語文對于人的生活和思想的影響。文學(xué)作品中的人物與情節(jié)、語言與形象使我的內(nèi)心深受觸動。語文不僅是一門工具性的學(xué)科，更是一門讓人感受到美的藝術(shù)。通過這次講座，我逐漸對語文產(chǎn)生了深厚的興趣，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的語文之美。
總之，這次語文高考講座讓我對高考有了更深入的了解，也為我提供了許多備考的方法和技巧。同時，講座讓我重新認(rèn)識到了語文的重要性和魅力。我深信，只要我在備考過程中付出努力，將來一定能在高考中取得好成績。我將以飽滿的熱情備考，為實現(xiàn)自己的高考夢想而努力奮斗！
高考語文必背古詩文篇十四
我要帶著叢飛的心靈，去滋潤一張張期盼的笑臉。
我要攜帶著叢飛的翅膀，去放飛每一個心中的善良。
因為小鷹看到廣闊的藍(lán)天，始振宇高翔，自由高傲；海燕看到巨浪，嚫風(fēng)破浪，生命中不止有你，還有他、我，也不僅僅只有我，請不要望了這個七彩世界你我他，人人都有屬于自己的夢想，你有夢想你的世界將會更精彩，生命的陽光也會更加燦爛。
有夢想，其光大道，有作其芒，我要活出自己特樣，活出自己的味道。這就是我生活。
也許你的夢想，難以實現(xiàn)，需要自己的意氣，成就生命的堅韌與不屈，譜寫生命的華麗與壯美，有夢想鑄就心靈的自信與樂觀，有夢想，將在生命中唱響。有夢想在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕去路慢慢。我自立锠輝煌。
世間最美都從堅強(qiáng)的心靈出生，生命中的那片綠葉不會凋謝，守住心靈的綠茵你便守住了整個春天的綠茵，式生命之火俞燃俞洌，向著成功的比岸云航。
一個有生機(jī)的人，終能把夢想收獲成果實，一個有愛心的人就堅守了一片生機(jī)使著成功方向走著，心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩蕩胸懷！
心有小窗，便有亮麗的陽光進(jìn)來，便有自由清風(fēng)吹向你來。
心有神殿，供奉著高貴、尊嚴(yán)、善良、理想、追求的夢想。
心有琴弦，縱容客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為酒香。
有夢想的人。他肯定對自己有信心和樂觀的人，不論人生是多么平凡，他都能從自己身上找到閃光燈地方，不論生活是多么平淡，他心里永遠(yuǎn)都灑滿溫暖的陽光。
有夢想的人，他們會為自己的夢想，努力、奮斗獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲，只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
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