2023年元旦主持詞小學(xué)十(模板10篇)

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2023年元旦主持詞小學(xué)十(模板10篇)
時間:2023-09-28 19:13:03     小編:QJ墨客

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

元旦主持詞小學(xué)十篇一

b:親愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!

c:時光荏苒,歲月如梭

a:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子。

b:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲

c:有成功時的歡笑,也有失敗時的苦惱

a:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

b:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報與索取。

c:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄。

合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:老師,您辛苦了!

a:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

b:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

c:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

a:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

a:首先,由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!

感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

b:學(xué)校是我們歡樂的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個相親相愛的大家庭,下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

c:謝謝老師們的精彩演唱,接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請。

徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

b:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

c:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

a:接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。

b:謝謝一年級小朋友的精彩表演,請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?,歡迎他們出場。

c:讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進(jìn)行第一輪游戲:心有靈犀

a:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,解說時不能說出其中的字,不能諧音,不能使用外語或者地方語言直接解說詞語,否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否則猜的這個詞作廢。三組依次進(jìn)行,每組在規(guī)定的時間(2分鐘)內(nèi)答題,答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。

b:今天是個好日子,美好的時刻我們歡聚一堂,今天是個好日子,相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請!

a:下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

《兄弟抱一下》,掌聲有請!

c:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

a:下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場。

b:第二輪游戲開始了,大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲:智慧運(yùn)氣球

各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球,將氣球從起點運(yùn)到終點后,并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點。若氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點英語單詞填錯也視為不合格,三組同時進(jìn)行,每次3分鐘,最快回到起點的獲勝。

c:精彩的游戲結(jié)束了,大家開心嗎?

愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子??墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪兀孔屛覀兟犅牶⒆拥男穆?,下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

a:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們再一起來聆聽由一老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請一老師。

b:下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的,請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

c:在新年到來之際,怎么少得了《新年好》這首歌呢,下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》,大家掌聲有請。

a:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,熟悉的旋律,演繹時代的激越

b:難忘今天你我團(tuán)聚的感動,難忘今天辭舊迎新的歡樂,下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》,同時建議全體師生也能伸出雙手,獻(xiàn)出我們的掌聲,請他們出場。

結(jié)束語:

a:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

b:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

c:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

a:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

b:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

c:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合:在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

a:祝愿我們的祖國繁榮昌盛,和諧美好

b:祝愿我們的老師工作順利,家庭幸福

c:祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績

合:祝愿我們的xx小學(xué)向著成功,越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié),朋友們,再見!

元旦主持詞小學(xué)十篇二

b:親愛的.同學(xué)們

合:大家下午好!

b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會,

b:我是周凱祺,伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!

a:滿載著春天飽滿的活力,20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!

b:四(2)班

合:新年聯(lián)歡會 現(xiàn)在開始!

第一個節(jié)目:一年級

a:小眼睛(看老師)

b:小耳朵(豎起來)

a:同學(xué)講(仔細(xì)聽)

b:表揚(yáng)他(頂呱呱),下面請欣賞手語歌《一年級》

第二個節(jié)目:幸福的樣子

b:幸福是什么,幸福就是你揪著我的小辮子,遷就我的小性子;

第三個節(jié)目:江南style

a:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)

b:下面就讓我們的耳朵休息一會,一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》,請欣賞。

第四個節(jié)目:逆戰(zhàn)

第五個節(jié)目:最好的未來

b:愛放在手心,跟我來 這是最好的未來,下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》

第六個節(jié)目:我相信

a:相信是信任,相信是承諾;

b:相信是肯定,相信是渴望;

a:相信你我可以獲得成功,獲得精彩;

b:有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮,

a:一切在我心中都無比美好。只因為我相信。下面請欣賞歌曲《我相信》

第七個節(jié)目:左手右手

a:左手代表著方向,它不會向困難低頭;

b:右手代表著希望,它不會向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

第八個節(jié)目:幸福瞬間

b:幸福無處不在,但是幸福像是靈感般稍縱即逝,所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。

第九個節(jié)目:感恩的心

a:生活中有許多值得我們感恩的人

b:嗯,感恩生育我的人,因為他們使我體驗生命;

a:感恩撫養(yǎng)我的人,因為他們使我不斷成長。

a:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

b:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

a:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;

b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

合:因為,我們始終相信:明天會更好!

a:感謝所有的老師和同學(xué)們,一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會,和我們共同度過這美好的時光。

b:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家

合:新年快樂,萬事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

元旦主持詞小學(xué)十篇三

開場舞:

朱:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。

尚:親愛的老師同學(xué)們,大家……

合:晚上好!

我是來自……

朱:又是一季雪飄過。

尚:又是一年人增歲。

朱:今天,我們相聚在這里,用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

尚:我們激情滿懷、我們心潮澎湃,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

段:年年歲歲花相似。

徐:歲歲年年人不同。

段:今天,我們相聚在這里,用舞蹈表達(dá)我們的愛意,用歌聲送去我們的祝福,

徐:敞開你的心扉,釋放你的激情,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會

合:正式開始

尚:下面有請xxx致詞:

尚:感謝xxx的致詞,祝愿他和他的家人身體健康,闔家團(tuán)圓

朱:也祝愿在座的每一位來賓,萬事如意,新年新氣象

1,尚:首先,讓我們一起欣賞由學(xué)生會散打社帶來的節(jié)目《武術(shù)散打》

2、徐:感謝他們精彩的武術(shù)表演,大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、

段:怎么說呢?

徐:怎么說,你看看下面這一位不就知道了嗎

段:請欣賞小品《現(xiàn)身說法》表演者:文學(xué)社

3、朱:忘不了故鄉(xiāng),年年梨花放,染滿了山崗我的小村莊

尚:媽媽坐在梨樹下,紡車嗚嗚響

朱:一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)

尚:下面請欣賞高一(1)班王靖雯為大家?guī)淼摹独婊ㄓ珠_放》

4、段,徐:游戲環(huán)節(jié)

5、尚:大家玩的開不開心?大家稍安勿躁,等會還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)

朱:在金庸大師的武俠小說《天龍八部》里,有一種很神奇的獨門輕功,步伐精妙絕倫。

尚:(搶答)我知道,叫凌波微步對吧,可是這只是小說里虛構(gòu)的啊。朱;在現(xiàn)實中也有一種舞步可以跟它相媲美,它最特別的地方就是在腳步上。

尚:那它總有個名字吧

朱:名字是有,但就是有點嚇人

尚:哎呀,別賣關(guān)子了

朱:下面請欣賞舞蹈——《鬼步舞》

6。段:徐佳麗,有句話是這樣說的,世界之大,我們?nèi)绱嗣煨?,如同滄海一粟?/p>

徐:是的、但是只要我們充滿信心和愛心,只要站在舞臺上,我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來有請欣賞小品《其實我也想火》。

7、朱:謝謝這些可愛的女孩們,說句實話,剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

尚:那么接下來呢,就讓我們一起欣賞一下mg舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼奈璧感?/p>

8、段:音樂,是一群跳躍的音符

徐:音樂,是一種快樂的'心情

段:音樂,是一個夢想的表達(dá)

徐:音樂,是一段美好的回憶

段:就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

徐:請欣賞《歌曲串燒》

9、尚:寒流正席卷中國大江南北,大家知道寒流來自哪里嗎?

朱:要我說啊,韓流來自韓國。

尚:嗯?韓國?

朱:哦,不好意思,我說的韓流是來自韓國的舞蹈組合,并且今天這股韓流來到界首中學(xué)

尚:請欣賞青春之聲廣播站為我們帶來的具有韓國風(fēng)的現(xiàn)代舞《luv》

朱:看她們?nèi)绾螌r尚理念、韓國元素巧妙結(jié)合,快跟著節(jié)奏一起跳動吧,掌聲有請!

段:當(dāng)然聽說過,荊軻刺秦王的故事相信大家都聽說過,荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

徐:對呀,那試想一下,當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客,又會擦出怎樣的火花?

段:好,那讓我們一起來看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

11。段,徐:游戲環(huán)節(jié)

12。尚:歌曲是內(nèi)心世界的震動,一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

13、徐:我的祖國,你有一個神圣的名字,那就是中國

段:你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族

徐:祖國啊,你永遠(yuǎn)充滿希望,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

段:請欣賞由青春之聲廣播站帶來的配樂詩朗誦《我的祖國》

結(jié)束詞:

朱:今天讓我們用歌聲贊美明天,用舞蹈祈福未來。

尚:新的一年給了我們新的希望,我們要在奮斗中成長,在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

段:20xx年,我們承載著多少歡樂;

徐:20xx年,我們充滿著多少期待;

朱:昨天,我們用汗水描述無悔的青春。

尚:今夜,我們用歡笑書寫快樂的回憶。

段:日出日落,我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日;

徐:花開花謝,我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

朱:界首中學(xué)20xx年元旦晚會到此結(jié)束

合:我們明年再見

界首中學(xué)20xx年元旦晚會暨社團(tuán)匯報演出節(jié)目單

開場舞

1、《武術(shù)散打》

2、《現(xiàn)身說法》

3、《梨花又開放》

4、游戲環(huán)節(jié)

5、《鬼步舞》

6、《其實我也想火》

7、mg舞團(tuán)

8、《歌曲串燒》

9、《luv》

10、《荊軻刺秦王》

11、游戲環(huán)節(jié)

12、《無賴》

13、《我的祖國》

14、《相親相愛》

元旦主持詞小學(xué)十篇四

甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

(合)大家新年好!甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的新年。

乙:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的 甲:在過去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此,我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:

(合)您辛苦了!

乙:春夏秋冬,黑夜清晨;

時間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。

甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

當(dāng)小樹又增加一個年輪;

當(dāng)春天又擁抱著大地;

(合):讓我們共同迎接 乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

乙:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。

甲:感謝爸爸媽媽,親愛的老師,我們又度過了豐收的一年。

下面請張老師宣讀獲獎名單。

乙:一張張獎狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;

甲:一枚枚獎?wù)潞芰梁芰?,它有著我們金色的理想?/p>

乙:新年拉近了我們成長的距離;

甲:新年染紅了我們快樂的生活。

乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

甲:今天,我們送出最美好的祝福:

乙:二年級一班新年元旦聯(lián)歡迎會

(合):現(xiàn)在開始!

元旦主持詞小學(xué)十篇五

親愛的老師,同學(xué)們,大家新年好!

甲同學(xué):新的鐘聲

乙同學(xué):新的祝福

丙同學(xué):新的希望

丁同學(xué):新的未來

合:新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

甲同學(xué):回首2019,我們感動感恩

乙同學(xué):感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

丙同學(xué):展望2019,我們期許期待

乙同學(xué): 身體健康,萬事如意

丙同學(xué): 祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里

丁同學(xué): 學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上

a:讓我們用最動聽的歌聲

b:唱出新年最美的旋律

c:讓我們用最動人的舞姿

d:跳出新年最炫的節(jié)拍

合: 讓我們共用享受這段美好的時光,三年四班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開

始!

a:新年拉近了我們成長的距離

b:新年染紅了我們快樂的生活 ,在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,就讓我們齊唱《新年好》!

a:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

b:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

c:藍(lán)天白云跟我來,一切煩惱都拋開,快樂的女孩跳起來,紅裙子飄起來,在這快樂的時刻有請張紅英、楊佳悅帶來《快樂女孩》!

d:讓我們用音樂托起夢想,讓她閃亮在未來的天空;用音樂踏響大地,讓童心乘著風(fēng)兒飛翔。請欣賞楊麗婷、越明昆帶來的《粉刷匠》!

a:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪。

b:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期

c:請欣賞拉丁舞

d:《魔力棒》。

d:看了這么多舞蹈,想必大家都有點審美疲勞了,沒關(guān)系,下面有白志遠(yuǎn)、李明洋、白昊珂帶來魔方表演。

a:《鍋死子的故事》

a:我們就要和2019說“再見”了;

b: 再見2019,感謝你讓我歡笑

c: 再見2019,感謝你教我成長

d: 再見2019,感謝你讓我難忘

a:我們就要和2019說“你好”了

b:你好2019,我們將更加斗志昂揚(yáng)

c:你好2019,我們將更加奮發(fā)向上

d:你好2019,我們將更加懂事堅強(qiáng)

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!

合:元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,

ab:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!

cd:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

元旦主持詞小學(xué)十篇六

鄧、黎:敬愛的老師,

陳、王:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

王:伴隨著冬日溫暖的.陽光,

黎:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來,

陳:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

鄧:聽,金鐘朗朗,那是新年動人的旋律。

王:今天,我們一年級(4)班的全體同學(xué),

黎:將要用自己特有的方式,來迎接新年的到來。

陳:今天,我們在絢麗多彩的教室里。

鄧:唱歌跳舞,張揚(yáng)個性,秀出自己,回報大家。

合:用歡歌播散快樂的陽光。

合:用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

陳:忠孝街小學(xué)一年級(4)班《放飛童心》元旦文藝演出

合:現(xiàn)在開始!

王:請全體起立,大家齊唱《新年好》!

陳:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

鄧:我們的舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

陳:請欣賞第一個節(jié)目《牛仔不忙》 表演者:夏宇欣、胡秋涵

黎:新年拉近了我們成長的距離;

陳:新年染紅了我們快樂的生活

黎:請欣賞古詩朗誦:《春夜喜雨》表演者:羅浩軒

鄧:朗誦依靠的是技巧;

陳:繪畫依靠的是巧手

鄧:請欣賞繪畫,表演者:胡冠宇

王:感謝胡冠宇讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢?

陳泓諭:我——

黎:陳泓諭,你為我們表演什么呢?

陳泓諭:我要為大家表演古箏獨奏《春苗》

王:好,我們一起來欣賞。

陳:感謝陳泓諭同學(xué)的精彩的表演。

鄧:陳思汝,你聽過《愚公移山》這個故事嗎?

陳:這個故事我還沒有聽過。

鄧:那現(xiàn)在就請漆凱戈給我們講講這個故事吧。有請漆凱戈上場。

黎:漆凱戈講得可真生動啊!

王:是啊,如果我們把故事演出來,那一定會更加精彩。

黎:下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:鐘燁松、越榮璟等。

陳:多么善良又勇敢的雪孩子??!真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。

鄧:陳,別傷心,看,雪孩子他來啦!請欣賞詩歌朗誦《下雪了》,表演者:姚文川。

陳:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

鄧:看來你是有備而來了?

陳:當(dāng)然了,下面請欣賞我和羅歡、文鑫蕊為大家演唱《荷塘月色》。

鄧:看不出,你的歌喉還不錯哦。

陳:謝謝夸獎。不過,我們班沈雨萱的聲音更美哦。

鄧:真的嗎?那就讓我們一聽為快,請欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者:沈雨萱

王:沈雨萱的朗誦果真好美!

黎:聽說廖靜軒的舞姿也很美哦!

黎:請欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:廖靜軒

陳:同學(xué)們,你們喜歡中國功夫嗎?下面就有請孫培恩為我們露兩手吧。有請孫培恩閃亮登場!

王:孫培恩的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

黎:是啊,王紫睿,你是不是也該露一手啊?

王:好吧,那我就給大家表演歌舞《星星月亮》。

鄧:請欣賞合唱《》表演者:彭楚峰等。

黎:謝謝彭楚峰他們?yōu)槲覀儙淼木时硌?。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》

表演者:唐楨瑞

王:俗話說:“人多力量大”,下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學(xué)們。

陳:時間過得真快,最后讓我們請出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個有趣的游戲,這個游戲的名字叫《二人三足》。

鄧:有請老師來介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽哦!

王:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

黎:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

陳:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

鄧:愿這歡聲笑語,幸??鞓返臅r刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂!萬事如意!!

一年級4班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!

元旦主持詞小學(xué)十篇七

合:大家新年好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

女:20xx年的鐘聲即將敲響

男:回首往事,我們滿懷豪情

女:展望未來,我們重任在肩

男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;

女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;

女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

元旦主持詞小學(xué)十篇八

b:親愛的同學(xué)們

合:大家下午好

b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會

b:我是周凱祺,伴隨著冬日溫暖的陽光,20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去

a:滿載著春天飽滿的活力,20xx年正張開希望的雙臂向我們走來

b:今天,讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想

a:今天,讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響

b:四(2)班

合:新年聯(lián)歡會 現(xiàn)在開始

第一個節(jié)目:一年級

a:小眼睛(看老師)

b:小耳朵(豎起來)

a:同學(xué)講(仔細(xì)聽)

b:表揚(yáng)他(頂呱呱),下面請欣賞手語歌《一年級》

第二個節(jié)目:幸福的樣子

b:幸福是什么,幸福就是你揪著我的小辮子,遷就我的小性子

第三個節(jié)目:江南style

a:剛剛幾首歌曲好不好聽(停頓一下)

第四個節(jié)目:逆戰(zhàn)

第五個節(jié)目:最好的未來

b:每個人都有未來,對未來充滿希望與幻想,未來并不是遙不可及的,不是夢

a:每種色彩,都應(yīng)該盛開,每個人都有權(quán)利期待

b:愛放在手心,跟我來 這是最好的未來,下面請欣賞手語舞蹈《最好的未來》

第六個節(jié)目:我相信

a:相信是信任,相信是承諾

b:相信是肯定,相信是渴望

a:相信你我可以獲得成功,獲得精彩

b:有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮

a:一切在我心中都無比美好只因為我相信下面請欣賞歌曲《我相信》

第七個節(jié)目:左手右手

a:左手代表著方向,它不會向困難低頭

b:右手代表著希望,它不會向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受

a:有方向,有希望,我們牽著手一起成長,去放飛理想,放聲歌唱

b:下面,請欣賞歌曲《左手右手》

第八個節(jié)目:幸福瞬間

b:幸福無處不在,但是幸福像是靈感般稍縱即逝,所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福

第九個節(jié)目:感恩的心

a:生活中有許多值得我們感恩的人

b:嗯,感恩生育我的人,因為他們使我體驗生命

a:感恩撫養(yǎng)我的人,因為他們使我不斷成長

a:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

b:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

a:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

b:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

合:因為,我們始終相信:明天會更好

b:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家

合:新年快樂,萬事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步

元旦主持詞小學(xué)十篇九

合:各位同學(xué)

合:下午好!

甲:時光荏苒,

乙:歲月如梭!

丙:在即將過去的一年里

?。何覀児餐シN春天的希望

甲:擁抱盛夏的熱情

乙:收獲秋天的碩果

丙:感受嚴(yán)冬的凜冽

甲:新年拉近了我們成長的距離

乙:新年染紅了我們快樂的生活

丙:新年讓我們截取下了四季的片段

?。盒履杲o了我們?nèi)松亩U想

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

丙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

丁:今天,我們送去我們的祝福

甲:帶著祝愿、帶著囑托

乙:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

丙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

?。郝?,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

合:在詩與畫流動的佳節(jié)里我們二年二班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

結(jié)束語

甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

?。簻剀暗臍庀?、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

丙:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

?。航裉斓穆?lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體

合:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

合:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏

合:今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

元旦主持詞小學(xué)十篇十

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家新年好!

甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

乙:在這一刻,人人喜氣洋洋

,班班張燈結(jié)彩,整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個人的春天。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。 甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年

賀詞

。

(校長講話)

乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我們的道德根基長存

乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;

丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙:今天,是我們共同走過一年的終點,也是我們暢想新的一年的起點。

?。航裉欤屛覀冇谜嬲\的火花將激情的火焰點燃。

戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话?,一個溫馨的集體。

戊:一個充滿真誠的家園。

甲丙:一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來。

甲:首先,請聽笛子獨奏:,表演者趙煦陽。

乙:悠揚(yáng)的笛聲,使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞。

丙:而現(xiàn)在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙:下面請欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去,但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊:下面,有請班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲:她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙:下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié),詞語接龍!

丙:規(guī)則是:由主持人想一個詞,告訴第一個同學(xué),然后向后傳,輪到你時站起來說。

?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

戊開始說第一個詞。

甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!

乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!

甲乙:來來,讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品:《1+1》

丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來他們不愧是笑星哦。

丁:(停2秒)喲喲,王馨悅她們在唱北京奧運(yùn)會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。

丙:那有請他們來唱一唱,掌聲歡迎!

戊:(元旦晚會主持詞)真好聽,我都忍不住唱兩句了。

甲:是啊,但在百天倒計時前幾天,發(fā)生了令數(shù)億中

戊:是汶川大地震嗎?

甲:是啊,就在5月12日。

甲戊:下面由合唱隊同學(xué),為他們獻(xiàn)上一首:《愛在身旁》,讓我們共同祝福他們,早日走出陰霾(埋)。

乙:一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙:(停2秒)泰坦尼克號的故事,想必大家都聽過吧?

乙丙:那么,就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊:嗯!(停2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

?。亨?,是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

丁戊:那,掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。

甲:真好聽啊。喲,陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙:反正笑一笑,十年少,下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲:好,掌聲有請他們。

丙:喏,我們的蔡班長也來表演了。

?。号叮硌莸氖鞘裁?

丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請蔡大班長!

戊:欣賞完名族樂器的演奏,再來聽聽西洋樂器的音韻,請欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。

乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲:(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動是拍七令。方法:多人參加,從1-71報數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時,不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞主持詞。

戊:懲罰就是:這個說錯的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙:想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。

甲:接下來請聽《愿祖國花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。

丙:成語是我國的文化之一,有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊:下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙:本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢?,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。

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