家長會家長發(fā)言稿小學(xué)一年級(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-09 17:19:02
家長會家長發(fā)言稿小學(xué)一年級(4篇)
時間:2022-12-09 17:19:02     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

家長會家長發(fā)言稿小學(xué)一年級篇一

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想,也非常感謝xx老師給我這次交流的機(jī)會!xx老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極,所以給我這次機(jī)會。但是我的孩子xxx還不夠優(yōu)秀,我站在這里還有些惶恐。我先來發(fā)言,只是起一個拋磚引玉的作用,還請大家多提寶貴意見和經(jīng)驗!今天,我談三點感想:

第一:讓孩子說——做孩子的耐心聽眾

現(xiàn)在的家庭,一般都只有一個孩子,沒有其他孩子交流;而且象我們這個年齡,還正在為生活、工作打拼,少有時間同孩子交流。所以,孩子很少有說話表達(dá)的機(jī)會,顯得寂寞而無聊,性格也變的內(nèi)向。經(jīng)常看到孩子因無人交流而煩躁。這些客觀現(xiàn)實對孩子的成長極其不利。我也是做教育工作的,也聽到一些家長說到:“我們每天忙碌,等晚上回家,孩子已經(jīng)睡下;早上起來,孩子已經(jīng)上學(xué)了。一個月沒幾天在家陪孩子吃頓飯,偶爾有空拉孩子來說兩句話,孩子又無話可說!”實際上,孩子因為很少有機(jī)會交流表達(dá),以及不善于表達(dá)交流,最低與父母沒有多少共同語言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面,認(rèn)為還是要創(chuàng)造條件讓孩子能夠表達(dá),愿意并敢于表達(dá)。

最近幾次開學(xué),xx老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生,孩子興奮得直跳,原因很簡單——又可以見到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩。有人交流唄!孩子實在缺乏與伙伴交流的機(jī)會了!所以,在家長們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時,只要條件許可,我還是非常樂意孩子參與的。例如去年寒假的xx之旅,盡管不是我?guī)鹤尤サ模犉渌议L說,我的孩子“還有表演天賦”、“非?;钴S”!這實在是超出我的想像??磥磉€是孩子們在一起才有利于孩子的交流表達(dá)。再者,只要孩子們有在一起交流的機(jī)會,我都非常愿意孩子參加,哪怕是外出培優(yōu),盡管不是為了提高多少書面知識,但我還是愿意為孩子提供一起交流的機(jī)會而參加!

各位家長,還是要多與孩子交流,讓孩子有機(jī)會表達(dá),讓孩子健康成長!我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長,因為生意上忙,少有時間陪孩子交流,孩子變的內(nèi)向,性格孤僻厭學(xué),最終無法完成學(xué)業(yè),該家長最后發(fā)出感嘆:錢賺的越多,離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)!

第二:引導(dǎo)孩子說——做孩子的知心朋友

我們成人有喜怒哀樂,孩子也有喜怒哀樂!孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,甚至犯了錯誤,情緒低落,不敢說出來。這時,我們可以主動引導(dǎo)孩子說出來。例如:一次孩子數(shù)學(xué)考試成績不理想,在路上半天不吱聲,最后引導(dǎo)孩子說時,孩子繞個圈子說出原委,說“我們班上的誰誰才考92分?!蔽乙宦牼椭?,其實他就是想說明他自己考得不太好,別人成績好的同學(xué)才考那么多,我考的不好也正常,您們就別怪罪我啦!我沒有責(zé)備他,只是說沒什么,下次認(rèn)真些、努力些會趕起來的!孩子頓時來了精神!同我夸夸其談,說起班上的各件故事!

我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情。一位學(xué)生考試成績不理想,趴在桌子上哭泣,我安慰他考得還不錯,可是他哭得更厲害了,旁邊的同學(xué)偷偷告訴我,考這么差我這說他不錯,他更傷心。我發(fā)現(xiàn)我錯了,趕緊糾正說:失誤太多才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高,如果細(xì)心的話肯定會考得很好。下次認(rèn)真,是完全可以取得好成績的。他頓時不哭了,以后更愿意問我問題,與我交流。只有做孩子的知心朋友,孩子才會表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

第三:鼓勵孩子說——做孩子的崇拜者

孩子成長的過程更是學(xué)習(xí)的過程,事情難免做不好,甚至做錯,我們做父母的不應(yīng)該指責(zé)孩子,而是鼓勵孩子,讓孩子敢說敢做。xx老師在這方面做得非常成功,我認(rèn)為我的孩子上課愛插嘴,但在xx老師的眼里認(rèn)為是積極發(fā)言;我認(rèn)為我的孩子好動鬧騰,xx老師認(rèn)為是活潑陽光。也正因為是xx老師的鼓勵,孩子才敢說敢表達(dá),上課發(fā)言較積極。

孩子成長的過程犯錯誤走彎路是正常的,我們不該指責(zé)孩子不該怎么做,而是教孩子怎么做。例如:孩子因為數(shù)學(xué)題做不出來而煩躁,我們不應(yīng)該責(zé)罵他“蠢、笨”,而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績時,更應(yīng)該鼓勵做他的崇拜者,他才會更有信心更敢于表現(xiàn)自己。

總之,家長應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達(dá)欲,讓孩子說出來,如果哪一天孩子不愿意與我們交流,跟我們父母無話更說,要么是孩子長大的一天,要么是我們管不住孩子的一天。

謝謝大家!

家長會家長發(fā)言稿小學(xué)一年級篇二

尊敬的老師、家長朋友:

大家下午好!

我是xx的媽媽,很高興因為孩子,我們能夠相聚在一起。

今年孩子升四年級了,四年級也是小學(xué)時期一個重要的轉(zhuǎn)折時期,從此孩子邁入中高年級的行列,在學(xué)校儼然以大哥哥自居,無論學(xué)習(xí)上還是思想上,和以前都有較大的轉(zhuǎn)變。很值得慶幸的是,在這關(guān)鍵時期,我們的孩子遇到了一位全身心為學(xué)生付出的班主任—x老師,還有從一年級跟上來的數(shù)學(xué)老師x老師,經(jīng)驗豐富的英語老師x老師。有這樣的老師,家長放心,孩子學(xué)習(xí)安心、回家省心,老師您多費心了。

有幸今天借家長會的機(jī)會,與大家共同交流教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校,就要信任學(xué)校,而回到家后,我們家長也要負(fù)起責(zé)任來,因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?拙見幾條,僅供參考:

1、督促孩子學(xué)習(xí),教給孩子學(xué)習(xí)方法。

不同的學(xué)科,學(xué)習(xí)方法不盡相同。語文學(xué)科:檢查好三本學(xué)習(xí)資料;書寫要求橫平豎直;多讀些作文選。數(shù)學(xué)學(xué)科:最容易犯的是低級錯誤——粗心。獎罰分明。英語學(xué)科:多讀多背。

2、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,樹立好的榜樣。

我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,榜樣的力量是無窮的;所以我們一定要注意自己的形象,為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子做作業(yè)時,我們不要看電視、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名教師,孩子在寫作業(yè)時,我一般是看他寫,或備我自己的課,與孩子同時學(xué)習(xí)。曾經(jīng)孩子不愿意寫口算題卡,為了讓他寫,我采取的方法是,他在口算題卡上寫,我另抄題寫,比誰先寫完。

3、把自己的時間盡量留給孩子。

作為家長,我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,過程重于結(jié)果才是正確的。

作為家長,我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,多關(guān)注孩子;孩子在家的時間應(yīng)該多陪陪孩子,不能以上班忙、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題,及時采取對策。只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教,并做到持之以恒,相信一定會取得令人滿意的收獲。

另外,盡量讓孩子跟著父母,不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶,這個道理大家都明白。

4、正確的愛孩子,引導(dǎo)孩子成長,與孩子一起成長。

我們都很愛自己的孩子,但是怎樣去愛?我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,比如說少吃零食,不和別人比穿戴。把這點錢拿來給孩子買點書,或者學(xué)習(xí)資料,對孩子是很有好處的。另外,孩子也有自尊心,你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,時間長了,他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,少說一點“不能這樣做”多說一點“應(yīng)該這樣做”。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好,越來越可愛了。

我們的孩子其實都很聰明能干的。根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)我覺得是應(yīng)該的,但我們做的還不夠。其實所的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的“事情”。讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛,讓他們學(xué)會感恩,何樂而不為?

5、立下規(guī)矩,多說教,少打罵,給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如讀書習(xí)慣,引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,讓孩子學(xué)會合理安排時間,做事不磨蹭的習(xí)慣等等。

當(dāng)然作為孩子的家長,我們做的還不夠,孩子還有許多不足之處,還希望在老師和各位家長的幫助下,讓孩子取得更大的進(jìn)步。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù),就讓我們?yōu)榱撕⒆樱袑嵉爻挟?dāng)起自己的責(zé)任,和學(xué)校的老師們,一起為共同的目標(biāo)而努力吧!

謝謝大家!

家長會家長發(fā)言稿小學(xué)一年級篇三

各位老師、家長:

大家好!

我是咱們班xx的家長,在那里我首先代表我們?nèi)?,向各位老師表示感謝,正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育,才使得xx在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時,也借此機(jī)會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和認(rèn)識:

用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以,家長要經(jīng)常地透過觀察,發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓勵,增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心,不斷強(qiáng)化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅僅需要愛心,更需要耐心,切忌急于求成,狠鐵不成鋼的心理,對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥,經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行比較,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

捕捉生活中的各種機(jī)會和情境,對孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師,那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動搞笑的大課堂,一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會。比如,早上起床,我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,就抓住這個機(jī)會讓她思考:看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句,想到了辛勤采蜜的蜜蜂,我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機(jī)會和情境,不失時機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,比起單純地說教,更容易讓孩子理解和理解,效果就應(yīng)會更好。

幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的資料很多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進(jìn)的過程,沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練,只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就能夠了,比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因,如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。

行為習(xí)慣涵蓋的資料也很多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)約的習(xí)慣,科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程,一個不斷克服錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提醒,時時督促。

用平和的心態(tài)、平等的觀念,與孩子交朋友,經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子,都有期望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想,以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩,一齊笑,能同情他們,能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽,這樣他們才能敞開心扉,把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下,滿嘴大道理,動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,還會讓孩子提前關(guān)掉與家長交流的大門,意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。

好啦,以上幾點是我個人在教育孩子方面的認(rèn)識,也能夠說是設(shè)想,因為我做為家長在許多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家!

家長會家長發(fā)言稿小學(xué)一年級篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的家長朋友們:

大家好!

我是一年級x班xx的家長,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任和各位家長的支持,讓我有機(jī)會站在這里同大家一起探討孩子的教育問題,謝謝大家。首先,我想代表所有家長,感謝全校所有的教職員工對孩子的教育和付出,我們每一個孩子取得的每一點成績都離不開你們的諄諄教誨,謝謝你們。孩子是我們每個家庭的希望,孩子就像一棵小樹,需要老師和家長的呵護(hù)和灌溉,說到教育孩子,其實我也有很多的不足,實在不敢誤導(dǎo)大家,所以,我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點滴變化。

有一次我接孩子放學(xué),孩子把衣服忘在教室了,我的第一個反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服,我想可能多數(shù)家長都會跟我一樣,當(dāng)時x校長正在學(xué)校門口,我跟他說明情況,x校長反問了我一句:“孩子自己不能取嗎?”當(dāng)時我才意識到,孩子已經(jīng)大了,作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至耍驗樽岳砟芰?,是孩子的一項相?dāng)重要的能力,自理能力可以幫助孩子在性格上獨立,在生活上自立,對孩子有著很大的幫助。從那以后孩子也開始主動刷自己的碗,洗自己的襪子。很多時候我們都覺得自己的孩子還小,其實不知不覺中孩子們都在成長。

比如每天早上的跑操,天氣越來越冷了,看著孩子們早上頂著寒風(fēng)跑操,包括我在內(nèi)的很多家長朋友肯定會想:這么冷的天,孩子會不會凍著?我家孩子體質(zhì)弱,能跑下來嘛?跑完操這么累,會不會影響孩子的學(xué)習(xí)???其實,對于我們家長來說,都想把孩子護(hù)在自己的羽翼之下,希望孩子不經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷,但是我和我的孩子聊過這件事,我問孩子:“跑操的時候冷嗎?”孩子說:“開始的時候有點冷,跑跑就熱了?!蔽矣謫査骸澳阍敢馀軉??”孩子說:“不愿意,有點累?!蔽矣謫査骸澳前职纸o你請假好不好?”孩子說:“不用了,我還是跑吧,老師說多鍛煉對身體好,健康?!蔽液芨袆佑诤⒆舆@樣的變化,放在以前孩子可能真的會讓我?guī)退埣伲@跟老師的教育和引導(dǎo)是分不開的。

之前在網(wǎng)上看到過一則新聞:說一個大學(xué)生,畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作,談了一個女朋友,女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,然后他便把他的女朋友殺了。警察問他問什么這樣做的時候,他說:“這輩子沒人跟我說過不。”在感嘆任性的可怕的同時,更重要的我覺得應(yīng)該看到它對我們的警示作用,我們一定要讓孩子學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會正確對待挫折和困難。如果這么一點小困難都克服不了,以后怎么面對日益復(fù)雜的社會呢?

接下來我想說一件孩子上學(xué)以來讓我覺得特別高興的一個變化,就是孩子更愛看書了,隨著高考的改革,大語文時代已經(jīng)來臨了,閱讀已經(jīng)不只是一項消磨時光的愛好,更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備能力,我對于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較重視,但是對于小孩子來說,閱讀是枯燥的,尤其是讀不懂的時候,但是上學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)孩子開始更加主動的閱讀了,這還要歸功于我們學(xué)校濃厚的閱讀氛圍,成語接龍,古詩誦讀兩本校本教材,班班都有的圖書角,走廊隨處可見、觸手可及的圖書,每天的閱讀課,都為我們的孩子提供了良好的閱讀條件和閱讀氛圍,不得不說學(xué)校在這方面對于孩子的培養(yǎng)是非常能夠體現(xiàn)時代特點的。感謝學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。

最后,也是最為讓我感動的孩子的一個變化,孩子開始越來越懂得感恩了,感恩于父母為他創(chuàng)造的美好生活,感恩于父母對他無微不至的關(guān)懷,感恩于父母對他的教誨?,F(xiàn)在,我們的生活條件好了,作為家長總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,給他最好的,可是孩子對你說過一聲謝謝嗎?也許有人說,我愿意為孩子付出,不求回報,這是我們的想法,我們可以不求回報,但是,這不能作為孩子不知感恩的借口,不懂感恩的人不會被別人認(rèn)可,不懂感恩的人不會得到別人第二次的幫助,不懂感恩的人會被社會拋棄。說到這我想真心的再次感謝所有給與孩子們教育的老師,是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課,作為家長很難意識到的一課,謝謝。

讀書和健身不可辜負(fù),擔(dān)當(dāng)與感恩方能行遠(yuǎn)。這是我們xx小學(xué)的校訓(xùn),可以看到,在我們xx小學(xué),這不是一句口號,因為全體教師每一天都在用每一節(jié)課,每一個微笑,每一次教育,踐行著校訓(xùn),而且不只是我們的孩子,作為家長我們更應(yīng)該明白這句校訓(xùn)中的真諦,所以在這里,請允許我代表所有的家長朋友,對xx小學(xué)的所有教師道一聲辛苦了,我們感恩你們對孩子們的諄諄教誨,感恩你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻觯卸髂銈優(yōu)楹⒆觽冏龅囊磺幸磺小?/p>

最后,我有幾句話想與各位家長共勉,教育孩子是社會、家庭和學(xué)校共同的責(zé)任,孩子們能在這么好的學(xué)校受教育,是我們的幸運,而作為家長,我們一定要把好家庭教育這一關(guān),多給孩子正向引導(dǎo),積極配合老師和學(xué)校的教育,培養(yǎng)出自立、自強(qiáng)、自信的好孩子。

謝謝大家。

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