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體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇一
社會(huì)體育活動(dòng)作為一種具有廣泛參與、豐富多樣的社交娛樂形式，對于促進(jìn)人們的身心健康，增進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要作用。本文將以個(gè)人參與社會(huì)體育活動(dòng)策劃的體會(huì)為主線，探討社會(huì)體育活動(dòng)策劃的重要性、需注意的問題以及反思與展望。
首先，社會(huì)體育活動(dòng)策劃對于活動(dòng)的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。作為活動(dòng)的組織者和策劃者，我們不僅需要確立明確的活動(dòng)目標(biāo)，還需要制定詳細(xì)的策劃方案，確保活動(dòng)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)能夠順利銜接。在最近一次社會(huì)體育活動(dòng)策劃中，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)和策劃方案的制定具有重要意義。通過明確的活動(dòng)目標(biāo)，我們能夠使參與者更好地理解活動(dòng)的意義，并形成共識；而精確的策劃方案則可以提前預(yù)期可能出現(xiàn)的問題，從而采取預(yù)防措施，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，社會(huì)體育活動(dòng)策劃需要充分考慮參與者的需求和利益。作為一項(xiàng)以人為本的活動(dòng)，我們不能忽視參與者的需求和利益。在策劃過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，即活動(dòng)策劃者往往過于關(guān)注活動(dòng)的效果，而忽視了參與者的利益。在我策劃的一次社會(huì)體育活動(dòng)中，我們在活動(dòng)前征求了參與者的意見和建議，并在策劃過程中加以考慮，這不僅使活動(dòng)更具參與性和實(shí)用性，也增強(qiáng)了參與者的滿意度和活動(dòng)的吸引力。
再次，社會(huì)體育活動(dòng)策劃需要靈活應(yīng)對變化和問題。社會(huì)體育活動(dòng)策劃往往面臨時(shí)間緊、人員多、預(yù)算有限等問題，因此在策劃過程中，我們需要具備靈活應(yīng)對變化和問題的能力。在我策劃的一次社會(huì)體育活動(dòng)中，由于天氣突變和參與者人數(shù)不夠，我們不得不對活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容作出調(diào)整。雖然臨時(shí)的變動(dòng)給我們造成了一定的困擾，但我們通過積極協(xié)調(diào)和合理調(diào)整，最終使活動(dòng)順利進(jìn)行。
最后，社會(huì)體育活動(dòng)策劃需要持續(xù)反思和不斷改進(jìn)。策劃活動(dòng)不僅僅是一次性的事情，更是一個(gè)不斷完善的過程。在我參與策劃的活動(dòng)中，我們會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思和總結(jié)，分析活動(dòng)中存在的問題和不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。這種持續(xù)反思和不斷改進(jìn)的態(tài)度，能夠提高我們的策劃能力和專業(yè)水平，為以后的活動(dòng)提供更好的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，社會(huì)體育活動(dòng)策劃是一項(xiàng)重要的工作，需要我們確立明確的活動(dòng)目標(biāo)，充分考慮參與者的需求和利益，靈活應(yīng)對變化和問題，以及持續(xù)反思和不斷改進(jìn)。只有通過這些努力，我們才能夠策劃出更加豐富多彩、富有創(chuàng)意和參與性的社會(huì)體育活動(dòng)，促進(jìn)人們的身心健康和社會(huì)和諧穩(wěn)定。
體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇二
為迎接__市20__年冬季體育活動(dòng)的順利召開，提高本站職工身體素質(zhì)，增強(qiáng)職工間的交流、協(xié)調(diào)和配合，特舉辦__市中心血站20__年冬季職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間20__年
12月下旬
三、參加人員
全站符合參加活動(dòng)條件的職工
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)拔河比賽
(二)跳繩比賽
(三)仰臥起坐比賽
(四)踢毽比賽
(五)口吹氣球比賽
(六)乒乓球擊球比賽
(七)多人齊走賽
(八)動(dòng)感單車比賽
五、活動(dòng)細(xì)則
(一)拔河比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，采取一次定輸贏的方式，拔河繩中心標(biāo)志偏向并超過4m線方為獲勝方。(本組組織：袁介秋裁判：陳純超)
(二)跳繩比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，各參賽組各派1人同時(shí)在一條繩內(nèi)跳動(dòng)，在跳繩時(shí)沒有跳過使繩停下者則出局，組內(nèi)再派1人接替比賽，未出局者則繼續(xù)進(jìn)行比賽，最后以剩下未參加跳繩人數(shù)多的一組為優(yōu)勝組。(本組組織：__裁判：___)
(三)仰臥起坐比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內(nèi)組員仰臥起坐累計(jì)個(gè)數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)
(四)踢毽比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以參賽組內(nèi)組員踢毽累計(jì)個(gè)數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)
(六)乒乓球擊球比賽：所有參賽人員分為兩組(不分男女)，參賽人員在雙腳立定不動(dòng)的情況下，用乒乓球拍向上擊打乒乓球，以累計(jì)擊球次數(shù)多的一組為優(yōu)勝組(本組組織：__)
(七)多人齊走賽所有參賽人員分為兩組(不分男女)，以3-4人為1組，各參賽人員兩只足分別固定在同一木板上，行走，到達(dá)終點(diǎn)后并返回起始點(diǎn)，由組內(nèi)另組隊(duì)員接替進(jìn)行。以組員完成活動(dòng)所需時(shí)間短的一組為優(yōu)勝組(本組組織：___)
(八)動(dòng)感單車比賽：(分男女組個(gè)人賽)以在相同的檔位相同的時(shí)間內(nèi)，軸承轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)多少?zèng)Q定優(yōu)勝。
六、獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)辦法
(一)凡集體賽活動(dòng)均只設(shè)置一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金每人450元
(二)個(gè)人賽活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)(1名、200元)、二等獎(jiǎng)(2名、150元)、三等獎(jiǎng)(3名、100元)
七、特別說明
參賽人員及項(xiàng)目負(fù)責(zé)組織者、裁判均必須遵守時(shí)間，不能準(zhǔn)時(shí)到場參加者視為自動(dòng)棄權(quán)，不得參與評獎(jiǎng)，其后果自行負(fù)責(zé)。
體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點(diǎn)，以增強(qiáng)教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念，從而形成生動(dòng)活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。
生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵(lì)廣大教職工參與各項(xiàng)健身項(xiàng)目，積極進(jìn)行鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。
全員健身健康快樂
“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂”。
1、成立體育健身協(xié)會(huì)，定時(shí)開展活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)自編“二實(shí)小廣播體操”，堅(jiān)持工間鍛煉。
3、參與大課間活動(dòng)，師生同運(yùn)動(dòng)。
4、舉辦健康知識講座，預(yù)防與保劍
5、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及協(xié)會(huì)成果展示，秀出我風(fēng)采。
活動(dòng)內(nèi)容
要求
活動(dòng)時(shí)間
負(fù)責(zé)人
制定活動(dòng)方案
11.2—11.5
楊柳
教師體育節(jié)啟動(dòng)儀式
全員參與
11.8下班會(huì)
楊柳
成立健身協(xié)會(huì)
1、健身協(xié)會(huì)報(bào)名
自愿報(bào)名，每人報(bào)一項(xiàng)
11.9—11.11
楊柳
2、分組活動(dòng)
堅(jiān)持每日活動(dòng)或雙休自主開展活動(dòng)
11.12—今后
各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)內(nèi)容
要求
活動(dòng)時(shí)間
負(fù)責(zé)人
學(xué)做自編“二實(shí)小廣播體操”及比賽
1、集體學(xué)習(xí)
每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室
11.10—
11.12
肖正勇
龔愛瓊
2、每日工間鍛煉，做工間操
每天眼保健操時(shí)間為工間操時(shí)間，上、下午各一次
11.12—學(xué)期結(jié)束
楊柳
年級組長
3、分年級組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽
全員參與
11.12—參賽前
楊柳
年級組長
健康知識講座
全員參與
11.15
楊柳
“元旦迎新”教工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)
項(xiàng)目一：
1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈
1分鐘跳繩
1分鐘踢毽子
1分鐘雙人顛乒乓球
運(yùn)動(dòng)員名額分配：
轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動(dòng)員2名
跳繩運(yùn)動(dòng)員3名
踢毽子運(yùn)動(dòng)員3名
雙人顛乒乓球2名
（人少的組每項(xiàng)至少有1人參加）
1、11.22報(bào)名
2、比賽前自主鍛煉
3、12.14—12.16比賽
楊柳
年級組長
項(xiàng)目二：協(xié)會(huì)成果展示
12.21展示
楊柳、各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
項(xiàng)目三：“二實(shí)小廣播體操”比賽
12.17比賽
楊柳、年級組長
體育節(jié)活動(dòng)
小結(jié)
1、“項(xiàng)目一”：按排名成績?nèi)∏?0名，分別計(jì)10、9、8、7
、6、5、4、3、2、1分
2、“項(xiàng)目二”：協(xié)會(huì)成員能堅(jiān)持每日或雙休開展活動(dòng)的，每人加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到本年級組。參加協(xié)會(huì)成果展示的再加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到年級組。
3、“項(xiàng)目三”：根據(jù)排名，取特優(yōu)、一、二、三等獎(jiǎng)，分別記5、4、3、2、分
1、12.2—12.24評分
2、12.27頒獎(jiǎng)
楊柳
陳玖玖
汪開春各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
健身協(xié)會(huì)
1、呼啦圈協(xié)會(huì)
2、跳繩協(xié)會(huì)
3、踢毽子協(xié)會(huì)
4、騎單車協(xié)會(huì)
5、廣場集體舞協(xié)會(huì)
6、羽毛球協(xié)會(huì)
7、乒乓球協(xié)會(huì)
8、跑步協(xié)會(huì)
9、太極拳協(xié)
體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇四
1.愉悅心情，緩解工作壓力。
2.增強(qiáng)凝聚力和向心力，促進(jìn)教職工之間的.溝通和理解。
3.增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
xx年11月1日下午3:30。
塑膠操場。
1.傳統(tǒng)項(xiàng)目:拔河。
2.趣味接力賽:搶收搶種
道具:桔子24個(gè)，盤子2個(gè)，花環(huán)12個(gè)。
方法:隊(duì)員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收獲”)
令下，播種隊(duì)第一名隊(duì)員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā)，在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”，6個(gè)圓圈放完后，把袋子交給收獲隊(duì)的第一名隊(duì)員，此隊(duì)員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn)，再交給播種隊(duì)下一位隊(duì)員。以此往返，當(dāng)最后一位收獲隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后，以成績決定名次。
規(guī)則:“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內(nèi)放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。
在跑動(dòng)過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時(shí)2秒。
教職工按時(shí)到操場集合，比賽以正，付，保，行政后勤為單位分成4隊(duì)，每隊(duì)16人(正,付,保班原15人，一隊(duì)再加一人)
組長吳江
成員左如璘(負(fù)責(zé)裁判，發(fā)令)鄧煥文(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào))
魏三妹(負(fù)責(zé)道具，獎(jiǎng)品)羅桂群(組織正班隊(duì)員)
王彬(組織付班隊(duì)員)袁玉華(組織保育隊(duì)員)
對全體教職工進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識。提前對活動(dòng)場所進(jìn)行認(rèn)真勘察，并對活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。醫(yī)生準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品和用具。
體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇五
項(xiàng)目主要內(nèi)容及細(xì)則
男生：3vs3籃球賽。
細(xì)則：共三個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍選三名隊(duì)員進(jìn)行比賽，比賽為一節(jié)十分鐘，得分按比賽正規(guī)得分計(jì)算（2分3分無罰球），打半場，比賽結(jié)束后進(jìn)行30秒的罰籃。罰球得分計(jì)入總成績，一球兩分。
注：（包志偉劃分到222宿舍）
女生：3秒?yún)^(qū)外罰籃。
細(xì)則：女生五人派出兩人進(jìn)行長達(dá)兩分鐘的罰籃（三秒?yún)^(qū)外任意位置）。其余三人可撿球，得分為（2分，3分）。時(shí)間到后立即停止否則作廢。成績以總得分為準(zhǔn)。最后按總得分評出優(yōu)勝方，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
男生女生越障礙：
細(xì)則：每隊(duì)七名選手，自己安排好次序，由第一名背第二名穿越障礙并返回后第三名背第二名，以此類推，最后為第四名背第五名，第五名（重傷員）輪空。
場地：東區(qū)籃球場：障礙由體委與班長（男生代表）及團(tuán)支書（女生代表）設(shè)定。介于女生吃虧，故將女生六人（外班借一個(gè)）平分到三組，抓鬮決定。題為安排。
注：每隊(duì)男生五人女生兩人。
最后按用時(shí)最少的一方獲勝。
1.針鋒相對用時(shí)（40~50分鐘）
2.穿越火線（情景：我們處在民族危亡的時(shí)刻，我們身邊有戰(zhàn)友倒下，我們需要背著他們以最短的時(shí)間逃出敵人的包圍圈）用時(shí)（15~20分鐘）
3.烽火三國共三個(gè)牌堆，每堆六人5男生一女生（兩宿舍趣味紙牌游戲，培養(yǎng)合作，配合能力，名女生輪空）速戰(zhàn)速?zèng)Q。不會(huì)玩的場下人有趣味簡單易上手。指導(dǎo)。結(jié)束后每個(gè)牌堆出兩個(gè)人進(jìn)行決賽，用時(shí)（30分鐘）代表每個(gè)小組，由裁判評出最佳三國殺手并獎(jiǎng)勵(lì)每個(gè)小組組員奶茶一杯。
體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇六
為關(guān)愛年級女生，展現(xiàn)年級學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的青春風(fēng)采，全面活躍年級課余文化生活，在女生節(jié)到來之即，結(jié)合年級實(shí)際情況，體育系2009級特舉辦“女生節(jié)，我們一起度過”主題活動(dòng)，讓大家積極參與活動(dòng)，共享節(jié)日的快樂，體驗(yàn)難得的感動(dòng)；同時(shí)也能加強(qiáng)班級、年級同學(xué)之間的交流，促進(jìn)男女生之間的友誼，給同學(xué)們鍛煉和展示自我的舞臺(tái)。
女生節(jié)，我們一起度過
體育系2009級全體學(xué)生
2011年3月7日晚19：0021：00
田徑館
（一）輔導(dǎo)員講話并宣布活動(dòng)開始
（三）女生自我介紹，才藝展示
1．年級34名女生用簡潔有特色的語言進(jìn)行自我介紹、魅力秀場及才藝展示，展現(xiàn)青春活動(dòng)，秀出真我風(fēng)采。自我介紹內(nèi)容包括：姓名、班級、性格、愛好以及一年多來大學(xué)生活的真切感受。也可自由結(jié)合，以班級、寢室為單位介紹并展示自己的團(tuán)隊(duì)（個(gè)人1分鐘，團(tuán)體根據(jù)人數(shù)限時(shí)，最多不超過10分鐘）
2．男生做評委，評出最具人氣的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)（個(gè)人前三名，團(tuán)隊(duì)兩名）。
（四）我的愿望我實(shí)現(xiàn)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)
2．請年級代表從所有的書簽中抽出5名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，當(dāng)眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運(yùn)禮物。
3．將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)愿望，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，也可自己動(dòng)手美化學(xué)生宿舍。
（五）年級拔河大賽，團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)
2．混合比賽（男女混合比賽）：男女自由結(jié)合成四組，每組男生10人，女生5人，進(jìn)行三局兩勝淘汰賽，評出第一名，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
注：裁判員：朱永飛計(jì)時(shí)員：王振標(biāo)記錄員：年紀(jì)通訊員
（六）男女混合呼啦啦，互相交流轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
男女互相結(jié)合，共十組，分為兩大組進(jìn)行。每小組要求三名女生，兩名男生進(jìn)行呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每人一分鐘，共五分鐘，最后按照圈數(shù)的多少?zèng)Q定勝負(fù)。（注：總裁判1人，朱永飛；計(jì)時(shí)員2人，王振標(biāo)、楊雪；記錄員若干，為每班通訊員。）
（七）由主持人宣布獲獎(jiǎng)人員名單，輔導(dǎo)員為每組獲勝者頒獎(jiǎng)。
（一）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：王瑞琴、郭會(huì)艷
（二）活動(dòng)總協(xié)調(diào)：王振標(biāo)、朱永飛、蘇昊晨
（三）活動(dòng)主持人：張慧娟、焦健
（三）海報(bào)宣傳：陳亞京、王瑞琴
（四）通訊稿件：王少華及本年級通訊員
（五）活動(dòng)場地布置：王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龍、陳鵬
（四）禮品準(zhǔn)備：岳新佳、馬驥及各班班長、
（五）攝影：蘇昊辰
（六）清掃工作：全體年級委員會(huì)成員及部分學(xué)生
（一）小禮品：100元
（二）場地布置：20元
（三）美術(shù)紙：15元
體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇七
2、活動(dòng)目的：張揚(yáng)體育個(gè)性，營造積極向上的氣氛，激勵(lì)學(xué)生。同時(shí)也代表了我們體育學(xué)部特有精神面貌。
3、主辦單位：體育學(xué)部學(xué)生委員會(huì)
策劃承辦單位：體育學(xué)部學(xué)生會(huì)生活部
協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部
贊助單位：第一范文
4、活動(dòng)名稱：體育個(gè)性格言征集大賽
5、征集時(shí)間：截止到xx年12月1號下午18：00點(diǎn)
6、活動(dòng)地點(diǎn)：八教
1、宣傳：海報(bào)宣傳、召開班長會(huì)議調(diào)動(dòng)活動(dòng)積極性
2、征集：每個(gè)班十篇
3、初選：生活部全體成員評選出前50名
5、評獎(jiǎng)：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（時(shí)間：頒獎(jiǎng)晚會(huì)），紅榜公布14條入選格言
6、格言制作：參照前學(xué)生會(huì)辦公室格言的制作
7、張貼：將入選的14條格言分別張貼在八教五六樓的教室，每間一條
總負(fù)責(zé)：陳巧艷
1、宣傳：宣傳部海報(bào)宣傳
2、收集：李格負(fù)責(zé)收集大三
于鈐負(fù)責(zé)收集大二
李晶晶負(fù)責(zé)收集1~8班
黎曉負(fù)責(zé)收集9~16班
3、初選：生活部全體成員
4、決選：體育學(xué)部副主任戴林中、團(tuán)總支部書記涂乃天、學(xué)生會(huì)常委及各部長
5、頒獎(jiǎng)人：涂乃天老師（頒獎(jiǎng)晚會(huì)）
6、格言制作：宣傳部
7、贊助：外聯(lián)部
8、張貼：李格、于鈐負(fù)責(zé)五樓各教室
李晶晶、 黎曉負(fù)責(zé)六樓各教室
1、參賽格言內(nèi)容要求：
（1）體育有關(guān)、健康、積極向上
（2）原創(chuàng)，語意明確
（3）簡潔，數(shù)不超過
2、不得抄襲，經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格
3、參賽者，必須注明姓名、班級、聯(lián)系方式。
4、每人至少寫一條交給班長，再由班委會(huì)選出十條優(yōu)秀格言
5、截止日期前交至生活部成員，過時(shí)作廢，
1、一二三等獎(jiǎng)的評選：參照比賽規(guī)則
2、最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)的評選：
1）、是否積極參加班長會(huì)議和及時(shí)傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容
2）、是否遵守大賽規(guī)則
3）、參賽格言質(zhì)量的好壞
4）、是否按時(shí)交參賽格言?
格言制作紙 20元
證書 16×5=80元
獎(jiǎng)品 50元
總計(jì)：150元
注意事項(xiàng)
2、評選出的優(yōu)秀格言將署名張貼在教室
體育活動(dòng)策劃書的活動(dòng)內(nèi)容篇八
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展第五屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)的通知》，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學(xué)校特色及適合學(xué)生特點(diǎn)的體育賽事活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動(dòng)，積極響應(yīng)“陽光體育活動(dòng)”活動(dòng)，提高體育運(yùn)動(dòng)基本能力，重視終身體育的意識和習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生健康水平，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進(jìn)一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
1、在校園中形成“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，各年級有比賽”的群眾性體育活動(dòng)新局面。
2、培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、大力推動(dòng)九江三中校園體育賽事活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在校園中就能找到適合自己的體育活動(dòng)項(xiàng)目。
4、塑造學(xué)校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目共同發(fā)展。
組長：xx
副組長：xx
組員：各年級部主任、各班班主任、體育教、全體學(xué)生
1、堅(jiān)持大德育觀下學(xué)校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動(dòng)、人文多元、豐富多彩的學(xué)校體育文化氛圍。
2、堅(jiān)持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運(yùn)動(dòng)競賽及訓(xùn)練合作。
3、堅(jiān)持體育教學(xué)改革與群體活動(dòng)、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學(xué)質(zhì)量放在首位。
4、堅(jiān)持推進(jìn)公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學(xué)校體育達(dá)標(biāo)爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。
5、堅(jiān)持項(xiàng)目管理的過程化控制與反饋（監(jiān)控和檢查指導(dǎo)或隨機(jī)抽測），并適時(shí)與政教處合作共同對學(xué)校體育工作做好督導(dǎo)評估。堅(jiān)持體育搭臺(tái)，教育唱戲，突出時(shí)代主題，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺(tái)將學(xué)校的辦學(xué)成果、教學(xué)理念及教學(xué)成績向同行、向社會(huì)宣傳展示，樹立良好形象。
1、大課間操20xx年大課間活動(dòng)在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，以此達(dá)到對整體大課間工作的推動(dòng)作用。
設(shè)想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動(dòng)。
設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比，開展課間操可進(jìn)行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進(jìn)課間操活動(dòng)更加科學(xué)化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實(shí)效性，更好地實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階。
解決措施之一：繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)的抽檢制度。強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)的常規(guī)化管理意識，強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)每天都是迎檢日，確實(shí)保證落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
解決措施之二：以大課間活動(dòng)特色項(xiàng)目申報(bào)與檢查評比為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校大課間工作與教育教學(xué)理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。（特色項(xiàng)目是指學(xué)校選定自己大課間的一項(xiàng)內(nèi)容作為特色項(xiàng)目）
2、課外群體活動(dòng)（包括運(yùn)動(dòng)會(huì)模式改革）
在傳統(tǒng)體育活動(dòng)內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動(dòng)方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活。
設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動(dòng)之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學(xué)校應(yīng)有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動(dòng)文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運(yùn)動(dòng)留給學(xué)生愉快的回憶。
設(shè)想之二：實(shí)現(xiàn)“人人有項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的.體育競賽活動(dòng)。
設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗(yàn)活動(dòng)，在班級搞試點(diǎn)再在全校推廣。
解決措施之一：向典型學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動(dòng)開展打下基礎(chǔ)。
解決措施之二：通過教研培訓(xùn)、現(xiàn)場會(huì)等形式進(jìn)一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)全校一體化發(fā)展。
解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研，并加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督工作，保證學(xué)生有充足的體育活動(dòng)時(shí)間。
3、體育競賽
目前，我市普及開展的體育競賽項(xiàng)目主要有：中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨(dú)組隊(duì)參加的競賽項(xiàng)目有：羽毛球、乒乓球等。
設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠(yuǎn)發(fā)展著想，考慮設(shè)立學(xué)校重點(diǎn)扶持的競賽項(xiàng)目，如排球。
設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。
設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動(dòng)賽事的健康發(fā)展。
設(shè)想之四：建立新的監(jiān)督與評價(jià)機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)比賽的公平公正。
解決措施之一：引進(jìn)或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進(jìn)行相關(guān)體育專項(xiàng)技能尤其在訓(xùn)練指導(dǎo)能力方面的培訓(xùn)。
解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學(xué)主渠道的作用，加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)的體育運(yùn)動(dòng)技能。
解決措施之三：根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需求，適當(dāng)引進(jìn)體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進(jìn)行合理的分配。還可以與體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)校聯(lián)合，實(shí)施委托訓(xùn)練。
1、全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當(dāng)時(shí)候要進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作。
2、貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施方法，加強(qiáng)學(xué)校體育課程活動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的不足，認(rèn)真落實(shí)課程要求，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際與特色創(chuàng)建，加強(qiáng)學(xué)校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動(dòng)、學(xué)生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學(xué)校體育教學(xué)的特色化、個(gè)性化。
4、加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。要強(qiáng)化安全意識，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)對體育教師的安全知識和技能培訓(xùn)，對學(xué)生加強(qiáng)安全意識教育。要強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，加強(qiáng)體育場館、設(shè)施的維護(hù)，確保安全運(yùn)行。加強(qiáng)安全制度建設(shè)，科學(xué)合理地制定活動(dòng)計(jì)劃和流程，明確安全責(zé)任，完善安全措施。
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