總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇一
回想過去的一年工作情況,在處室領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及處室同志的協(xié)作下。保證了小區(qū)在水電方面工作的安全,圓滿地完成了本年度的'工作任務(wù),簡要總結(jié)如下:
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)技能,積極參加各種安全救護技能的培訓(xùn)班,認(rèn)真嚴(yán)格地照章作業(yè),保一方平安,迅速及時,排除故障,熱愛本職工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行權(quán)力和義務(wù)。
二、加強小區(qū)的水電保障工作,預(yù)防不安全事故的發(fā)生,一年以來共維修水電達二百余次,暑假期間配合外請工人更換水閥開關(guān)、插坐、照明燈多處,有力地保證了教學(xué)工作的正常有序進行,消除了一些可能造成事故的隱患。發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報主管部門,積極配合裝修工程隊,保質(zhì)保量有序地按進度完成了多功能廳的裝修及專用電源地改造工程,真正做到了保一方平安。按時查收門面房的水電費,無差錯。
三、加強工作協(xié)調(diào),團結(jié)同志,遵守各項規(guī)章制度,配合其它同志做好內(nèi)勤工作,美化校園、凈化環(huán)境,為創(chuàng)衛(wèi)做出了一些貢獻。認(rèn)真履行崗位職責(zé),全年無任何事故發(fā)生。新的一年,爭取把工作做的更好,使我小區(qū)再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇二
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的學(xué)校電工個人工作總結(jié),歡迎大家分享。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,中心全體人員以本科教學(xué)評估為契機,認(rèn)真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見,貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,加強實驗室的軟、硬件建設(shè),進一步深化教育教學(xué)改革,改善辦學(xué)條件,為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,學(xué)校電工工作總結(jié)?,F(xiàn)將所做評估整改工作總結(jié)如下:
一、加強教師隊伍建設(shè)方面
電工電子實驗中心青年教師居多,青年教師是教學(xué)的骨干力量,對青年教師的培養(yǎng),是中心加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長,使之既有理論基礎(chǔ)又具有實驗技能,從而具備實踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì),以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進修,培訓(xùn)等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1、成立以青年教師為主的(電路實驗,電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí))三個教學(xué)小組,由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)課程的各個環(huán)節(jié)。
2、安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí)均采用的自編講義,現(xiàn)計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編,青年教師參加。同時進行實驗研究,開辟新的實驗內(nèi)容。通過教材的編寫,使青年教師的`業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3、加強對校青藍工程優(yōu)秀骨干實驗教師的培養(yǎng),使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項的階段性任務(wù)能如期完成,在完成任務(wù)的同時增長了自身的才干。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇三
本人在多年的工作中,根據(jù)變電所實際情況,發(fā)現(xiàn)各變電所的缺陷及整改之處,注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護而產(chǎn)生的。以下是通過本人在檢修工作中的一些實例來說明低壓電器的故障檢修及要領(lǐng)。
一、常用電壓電器故障的幾個檢修實例
1、電壓斷路器故障
觸頭過熱,可聞到配電控制柜有味道,經(jīng)過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭,觸點壓力不夠,導(dǎo)致開關(guān)容量下降,引起觸頭過熱。此時要調(diào)整操作機構(gòu),使動觸頭完全插入靜觸頭。
通電時閃弧爆響,經(jīng)檢查是負(fù)載長期過重,觸頭松動接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全,嚴(yán)防電弧對人和設(shè)備的危害。檢修完負(fù)載和觸頭后,先空載通電正常后,才能帶負(fù)載檢查運行情況,直至正常。此故障一定要注意用器設(shè)備的日常維護工作,以免造成不必要的危害。
2、接觸器的故障
觸點斷相,由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動,使電動機缺相運行,此時電動機雖能轉(zhuǎn)動,但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車檢修。
觸點熔焊,接“停止”按鈕,電動機不停轉(zhuǎn),并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象,應(yīng)立即斷電,檢查負(fù)載后更換接觸器。
通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動和噪聲,則說明銜鐵運動部分沿有卡住,只是線圈斷路的故障??刹鹣戮€圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干。
3、熱繼電器故障
熱功當(dāng)量元件燒斷,若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲,可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高,或負(fù)級側(cè)發(fā)生過載。排除故障后,更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。
熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種:整定值偏小,以致未過載就動作;電動機啟動時間過長,使熱繼電器在啟動過程中動作;操作頻率過高,使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。
熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大,以致過載很久仍不動作,應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。
熱繼電器使用日久,應(yīng)該定期校驗它的動作可靠性。當(dāng)熱繼電器動作脫扣時,應(yīng)待雙金屬片冷卻后再復(fù)位。按復(fù)位按鈕用力不可過猛,否則會損壞操作機構(gòu)。
二、常用電壓電器的故障檢修及其要領(lǐng)
凡有觸點動作的電壓電器主要由觸點系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點。
1、觸點的故障檢修
觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產(chǎn)生較大電弧,及觸點嚴(yán)重跳動所致。
檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢,已用汽油清洗干凈。
銀觸點的氧化層不僅有良好的導(dǎo)電性能,而且在使用中還會還原成金屬銀,所以可不作修理。
銅質(zhì)觸點如有氧化層,可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。
觀察觸點表面有無灼傷燒毛,銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑,不允許用砂布來整修,以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良。但銀觸點燒毛可不必整修。
觸點如有熔焊,應(yīng)更換觸點。若因觸點容量不夠而造成,更換時應(yīng)選容量大一級的電器。
檢查觸點有無松動,如有應(yīng)加以緊固,以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形,造成觸點壓力不夠。若有,應(yīng)調(diào)整壓力,使觸點接觸良好。觸點壓力的經(jīng)驗測量方法如下:初壓力的測量,在支架和動觸點之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當(dāng)紙條可拉出而且有力感時,可認(rèn)為初壓力比較合適.終壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點之間,當(dāng)觸點在電器通電吸合后,用同樣方法拉紙條。當(dāng)紙條可拉出的,可認(rèn)為終壓力比較合適。對于大容量的電器,如100a以上當(dāng)用同樣方法拉紙條,當(dāng)紙條拉出時有撕裂現(xiàn)象可認(rèn)為初、終壓力比較合適。
以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯。都能正常進行,如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時,必須更換彈簧或觸點。
2、電磁系統(tǒng)的故障檢修
由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等,都會使銜鐵噪聲大,甚至線圈過熱或燒毀。
(1)銜鐵噪聲大。修理時、應(yīng)拆下線圈,檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整,在無油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平;如有油污要用汽油進行清洗。
若動鐵心歪斜或松動,應(yīng)加以校正或緊固。
檢查短路環(huán)有無斷裂,如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止,或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面,按原尺寸做好裝上。
(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有:運動部分被卡住;
鐵心氣隙大小,剩磁太大;彈簧疲勞變形,彈力不夠和鐵心接觸面有油污??赏ㄟ^拆卸后整修,使鐵心中柱端面與底端面間留有0.02—0.03mm的氣隙,或更換彈簧。
(3)線圈故障檢修。線圈的主要故障 是由于所通過的電流過大,線圈過熱以致燒毀。
這類故障通常是由于線圈 絕緣損壞、電源電壓過低,動、靜鐵心接觸不緊密,也都能使線圈電流過大,線圈過熱以致燒毀。
線圈若因短路燒毀,均應(yīng)重繞時可以從燒壞的線圈中測得導(dǎo)線線徑和匝數(shù)。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數(shù)。按鐵心中柱截面制作線模,線圈繞好后先放在105——110℃的烘箱中3小時,冷卻至60-70℃浸1010瀝青漆,也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110——120℃的烘箱中烘干,冷卻至常溫后即可使用。
如果線圈短路的匝數(shù)不多。短路點又在接近線圈的用頭處,其余部分完好,應(yīng)正即切斷電源,以免線圈被燒毀。
若線圈通電后無振動力學(xué)噪聲,要檢查線圈引出線連接處又無脫落,用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀;通電后如有振動和噪聲,應(yīng)檢查活動部分是否被卡住,靜、動鐵心之間是否有導(dǎo)物,電源電壓是否過低。要區(qū)別對待,及時處理。
3、滅火裝置的檢修
取下滅弧罩,檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細(xì)末,外殼應(yīng)完整無損。
滅弧罩如有碎裂隙,應(yīng)及時更換。特別說明一點原來帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時使用鳳防短路。
常用低壓電器種類很多,以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng),觸類旁通,對其它電器的檢修具有一定的共性。
本人84年參加工作,xx年調(diào)入北侖合運班以來,先后參加了9個110kv變電所的投產(chǎn)及驗收工作和多座的35kv變電所投產(chǎn)工作,以上為本人的工作總結(jié)。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇四
實現(xiàn)一個目標(biāo)安全工作對于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來說,責(zé)任重大關(guān)系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定,絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟效益,但只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上經(jīng)濟效益和社會效益,才會有學(xué)校的健康發(fā)展。
安全管理是一個系統(tǒng)性的工作,應(yīng)該把企業(yè)內(nèi)部的安全管理目標(biāo)置于全體員工的控制下,首先在學(xué)校內(nèi)部從學(xué)校到各部門進一步完善了安全搶險應(yīng)急預(yù)案,然后實行分級管理,使其達到各盡其責(zé)的目的,形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質(zhì),今年年初學(xué)校制定了培訓(xùn)計劃,分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)取證(特種工ic卡),提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護的業(yè)務(wù)技能,增強了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開展一些有關(guān)安全知識業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)教育,并進行了達標(biāo)考試,合格率為100%,使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設(shè)計、施工、到竣工通氣的每個環(huán)節(jié),我們都嚴(yán)格按照城市燃?xì)庥嘘P(guān)技術(shù)規(guī)范進行,對不符合安全規(guī)范的決不通氣,堅持“一票否決制”,對各個環(huán)節(jié)的技術(shù)資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生,施工中嚴(yán)格實行動火制度,分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能實施。對天然氣管網(wǎng)及用戶的后期管理,今年學(xué)校新添燃?xì)庑孤┭矙z儀和智能管線控測儀各一臺,實行專人長期的巡回檢查,對供氣設(shè)備定期保養(yǎng),使其隨時保持良好的工作狀態(tài),按日作好檢查記錄,每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇五
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20xx年,在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo),以加強師資隊伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口,以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以較真碰硬的精神狠抓勞動人事制度改革和收入分配制度改革,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),為實現(xiàn)“校名的更改、實質(zhì)的騰越”的目標(biāo)而奮進,各項工作取得明顯成效?,F(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)及xx年打算報告如下:
一、20xx年度工作總結(jié)
(一)抓考核,促績效
制定通過了《江西省水利水電學(xué)??冃ЧべY分配方案》,新建一套以效率優(yōu)先、兼顧公平為基礎(chǔ),以崗定薪、優(yōu)績優(yōu)酬為條件,按照多勞多得、少勞少得、不勞不得為原則的績效工資分配辦法。方案向教學(xué)科研一線傾斜,充分利用績效這根杠桿,調(diào)動專職教師的'積極性。
加大考核力度,完善考核程序,實行分類考核及差異化考核,改年度考核為月度考核,日日考核、每節(jié)考核,考核實行過程化,考核結(jié)果在每個月的績效工資中體現(xiàn);實行量化考核,不論是什么崗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作標(biāo)準(zhǔn);對專任教師的教學(xué)質(zhì)量和科研工作提出進一步要求。
(二)抓競賽,促提升
承辦了由中國水利教育協(xié)會組織的,全國十四所水利中職學(xué)校130多名學(xué)生參加的第四屆全國水利中職學(xué)?!摆M鄱杯”技能競賽。我校高度重視,精心準(zhǔn)備,指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo),參賽選手認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn),在競賽中喜獲佳績,個人、團體獎項均創(chuàng)歷史,榮獲團體總分第一名。在四個單項團體中,水利工程測量獲單項團體總分第一名,水利工程cad獲第二名;在四個個人項目中,五人獲得一等獎,一人獲三等獎。
學(xué)校榮獲中華人民共和國水利部頒發(fā)的全國水利行業(yè)技能人才培育全國貢獻獎;20xx年江西省中等職業(yè)學(xué)校第二屆“創(chuàng)新杯”教師說課大賽上,黃碧雯和王娟老師以《機械》和《德育》榮獲說課三等獎;徐芳老師在參加20xx年“鳳凰創(chuàng)壹杯”全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得中職組英語類信息化教學(xué)設(shè)計比賽三等獎的好成績。
(三)抓教改,促質(zhì)量
制定了《系部教學(xué)工作考核辦法》和《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》。組織了130位教師參加省級和培訓(xùn),4名教師下企業(yè)鍛煉,同時組織開展大量的校本培訓(xùn),組織15場次教學(xué)講座,組織青年教師開展素質(zhì)拓展,提升了教師對職業(yè)教育的認(rèn)識,提高了團隊意識、增強了教學(xué)能力。組織師生參加了各級各類職業(yè)技能競賽。
加快了校外實訓(xùn)基地的建設(shè),今年學(xué)校與峽江水利工程管理局、省贛撫平原工程管理局以及其他水利工程管理單位進行洽談,選址實訓(xùn)基地,并先后安排13個班級到校外基地進行實習(xí)。
(四)抓招生,促規(guī)模
改革創(chuàng)新招生制度,改變傳統(tǒng)招生模式,同時加大招生宣傳力度,通過各種主流媒體進行宣傳,在江西衛(wèi)視、網(wǎng)站、大江周刊、高考指南等印制宣傳資料,今年共招收中專生2200人,“三定向”270人。創(chuàng)新學(xué)生管理模式,降低流失率。舉行了六場與學(xué)生的面對面座談會,參加學(xué)生占在校學(xué)生總數(shù)的三分之一。座談會上,院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生互動、親切交談、對學(xué)生提出的問題和建議能立即解決的立即當(dāng)場解決,不能立即解決的先行承諾或說明情況。
(五)抓基建,促完善
學(xué)校在9月1日開學(xué)前,將兩棟學(xué)生宿舍工程全面峻工,可安排1600名學(xué)生入住;廣場噴水池、風(fēng)雨球場完成并通過消防驗收;400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場已完工并投入使用;加大了實訓(xùn)建設(shè)的力度,新建了8個公共機房、建筑施工實訓(xùn)場、水利樞紐模型室,江西水系沙盤等,擴建了測量儀器室,為全院教室配備了投影設(shè)備,為全體教師配發(fā)了筆記本電腦,總投入資金600萬元;培訓(xùn)中心于10月8日正式營業(yè),目前已承接了包括全省水利系統(tǒng)羽毛球、全省縣市水利局長培訓(xùn)班、安全監(jiān)察培訓(xùn)班等7個培訓(xùn)班,共接待1500余人。
(六)抓合作,促對接
進一步調(diào)整充實省灌排中心專業(yè)技術(shù)人員,全面對接廳農(nóng)水處業(yè)務(wù)工作,實現(xiàn)產(chǎn)值突破1000萬,業(yè)務(wù)更上新臺階。江西天源水利工程維修養(yǎng)護有限公司在省水利廳領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和省峽江水利樞紐工程管理局的大力支持下,于20xx年7月9日正式組建,具體承擔(dān)峽江水利樞紐庫區(qū)水利工程運行管理和維修養(yǎng)護工作任務(wù)。公司實現(xiàn)了校企合作模式,為提高專職教師實踐操作能力提供場所、搭建平臺。先后派出教職員工赴江蘇省江都水利樞紐管理處,進行了專門針對峽江庫區(qū)泵站運行管理工作的歷時半個月的專題培訓(xùn),并將學(xué)員派往峽江庫區(qū)各泵站隨泵站安裝單位跟班學(xué)習(xí)。
二、xx年工作打算
1.突出改革創(chuàng)新。繼續(xù)推進勞動人事制度改革以及收入分配改革,對考核過程進行嚴(yán)格把控,用好收入分配杠桿,激發(fā)教職工積極性,打造優(yōu)秀職業(yè)教育團隊,培育一批教學(xué)科研帶頭人,爭取三年內(nèi),全校教職工研究生學(xué)歷比例達50%以上。
2.堅持技能導(dǎo)向。以技術(shù)技能為導(dǎo)向,提高學(xué)生動手能力和敬業(yè)精神為教學(xué)工作的出發(fā)點和著力點,進一步加大對教學(xué)能力的評估和過程考核,對學(xué)生進一步強化職業(yè)能力和敬業(yè)精神的培養(yǎng),打造核心專業(yè)與精品課程。
3.保持水利特色。立足水利行業(yè)、堅持走校企合作、產(chǎn)教融合的發(fā)展路子,為全省基層水利系統(tǒng)和水利企業(yè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才。
4.拓寬辦學(xué)空間。按照學(xué)校建設(shè)的新要求,積極爭取實施新校區(qū)建設(shè)和峽江水利樞紐實訓(xùn)基地建設(shè),為發(fā)展增后勁,打基礎(chǔ)。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇六
“一崗雙責(zé)”的落實安全檢查是安全管理的一個重要環(huán)節(jié),由于學(xué)校全體員工對安全工作的重要性達成了共識,所以形成了雷打不動的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網(wǎng)再次進行了安全評估檢測,對發(fā)現(xiàn)的15個泄漏點及時的進行了整改,使事故防患于未然。
對私拉亂接,違章用氣,違章建筑壓管等狀況,我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)
規(guī)定
,堅決予以取締,并限期進行整改。為杜絕事故的發(fā)生,真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時段的安全,我們特別注重對全市大、中、商業(yè)、工業(yè)用戶以及居民小區(qū)的安全檢查。通過多年來的實踐證明,由于堅持了安全檢查,就能夠防止不必要的事故發(fā)生,為學(xué)校的發(fā)展,創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。學(xué)校電工工作總結(jié)十篇七
充實的2020年即將過去。在這一年里,我和同事們一齊生活、學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼,同時在實踐中磨練了工作本事,使我的業(yè)務(wù)本事和技術(shù)水平又有了很大的提高,當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和大家的支持是分不開的,在此我深表感激!
一、工作態(tài)度,思想工作
我熱衷于本職工作,嚴(yán)以律己,遵守各項校規(guī)制度,嚴(yán)格要球自我,擺正工作位置,時刻堅持“謙虛,謹(jǐn)慎,律己”的工作態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下,始終勤奮學(xué)習(xí),進取進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位的職責(zé)。堅持夢想,堅定信念。不斷加強學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義遠大夢想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,自覺地為實現(xiàn)黨在初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)而努力奮斗。
二、生產(chǎn)工作方面
1、貫徹執(zhí)行學(xué)校里管理工作的法律法規(guī)的規(guī)定,提高水電業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真做好對修理工具的使用和維護,定時巡查所里水電附屬設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題立即向領(lǐng)導(dǎo)報告。確保電路、水路設(shè)施的完好,保障學(xué)校里的水電暢通。
2、嚴(yán)以律己,寬以待人,遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平時,勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名優(yōu)秀的水電工的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)水電方面的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度,掌握正確的施工方法,及時對老化和存在安全隱患水電設(shè)施進行更換改造。
本年度主要完成了如下工作
1、熱愛本職工作,日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù),能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、做好水電線路的維修保養(yǎng),做到定期檢查,及時維修,保障供電供水設(shè)備的正常運行,認(rèn)真完成必要的改善任務(wù),使線路設(shè)備堅持良好的狀態(tài),合理使用水電材料,愛護工具。
3、在工作中能做到認(rèn)真工作,不擅離工作崗位,愛崗不脫崗,不亂作為。
4、注意安全按有關(guān)操作程序工作。
5、做到檢查和維修,有了問題要及時排除和解決。
6、做好學(xué)校水電的抄表工作,對不按規(guī)定使用水電的行為即使給予提醒、糾正。
7、在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自我,遵守單位各項規(guī)章制度。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。
回顧一年來的工作,雖然取得了較好的成績,但也有不足的地方,可是我必須不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,應(yīng)對新的一年工作,一卻從新做起,一如既往扎扎實實工作,力爭做一名優(yōu)秀的電工。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇八
本人作為維修電工時間還不長,先將近段時間的心得體會總結(jié)如下:
一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
三對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化師傅講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同事的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的.地方去向其他同事請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個參與工作整個過程中,我雖然只是一個新手,但我深深的感受到了同事之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。并能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計,不能不說這是不小的進步。近端時間的工作迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設(shè)計能力有待提高。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇九
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校電工個人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時間一晃,又是一個年頭過去了。我在我們小區(qū)里做電工,一下就快十年了。在這十年里,我是每家每戶都?xì)g喜的客人,這讓我很感激我的這份職業(yè),也讓我在每一次上門去給每一戶人家進行安裝或者維修的時候,帶著上的是我熟練的技術(shù)和我認(rèn)真的態(tài)度。在今年里,我也這樣做著,換來了每戶人家在路上碰見我時,微笑著說的那一聲“李師傅”。
我不是一個花里胡哨的人,一大把的年紀(jì)也使得我這個電工更喜歡勤勤懇懇地做實事,我的意思是做好我們電工該做的事情。在今年里,我從正月里就已經(jīng)開始忙活了,一直忙到現(xiàn)在又要到大年三十了,沒辦法,既然我做的是這個事兒,我就不能讓小區(qū)里的每戶人家過沒有光亮的生活。大家一個電話,我就排好時間去了,去了,就給這戶人家?guī)ス饬亮?,這是我一直以來的幸福感受,今年也不例外。今年我總共為xx戶人家裝了燈具,為xx戶人家維修了燈泡,還為xx戶人家修改了電路,這些都是我工作成績單上清楚記錄著的數(shù)字,記錄的也是我這一年的勤勤懇懇。
在給每家每戶上門服務(wù)的'時候,我也會幫著一些家庭做一些其他的小事。不是什么我工作份內(nèi)的事兒,但作為一個有力氣有頭腦的電工師傅,沒辦法干看著別人不知道怎么處理那些小事兒。我就在有閑余時間有余力的情況下給別人家搭一把手,不為別的,只為可以幫助大家更好的過日子。當(dāng)然,在這樣幫助別人的同時,我也收獲了大家對我的好評,大家都樂于找我維修,甚至小區(qū)里很多年老的業(yè)主只愿意我上門去為他們維修,說我人好,說我認(rèn)真。這些話總結(jié)出來還真有些不好意思,畢竟我不是圖啥才去幫的,不過既然在總結(jié)工作了,那我也寫上我的優(yōu)點我的成績,讓自己在一種自信中繼續(xù)為小區(qū)的電力做好服務(wù)工作。
一個年頭一個年頭的過下來,我在小區(qū)做電工的時間也快十年了。在這將到十年之際,我也得感謝一下自己這十年的矜矜業(yè)業(yè),也得在這種矜矜業(yè)業(yè)里給自己一個繼續(xù)保持下去的肯定,讓自己來年,哦,讓自己每年都矜矜業(yè)業(yè)的繼續(xù)保持下去,成為照亮每家每戶的小太陽,給大家?guī)ス饬?,給大家?guī)嘏?/p>
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇十
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,中心全體人員以本科教學(xué)評估為契機,認(rèn)真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見,貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,加強實驗室的軟、硬件建設(shè),進一步深化教育教學(xué)改革,改善辦學(xué)條件,為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力?,F(xiàn)將所做評估整改工作總結(jié)如下:
電工電子實驗中心青年教師居多,青年教師是教學(xué)的骨干力量,對青年教師的培養(yǎng),是中心加強教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長,使之既有理論基礎(chǔ)又具有實驗技能,從而具備實踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì),以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進修,培訓(xùn)等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1、成立以青年教師為主的(電路實驗,電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí))三個教學(xué)小組,由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)課程的各個環(huán)節(jié)。
2、安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實驗、電子技術(shù)實驗、電工電子實習(xí)均采用的自編講義,現(xiàn)計劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編,青年教師參加。同時進行實驗研究,開辟新的實驗內(nèi)容。通過教材的編寫,使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3、加強對校青藍工程優(yōu)秀骨干實驗教師的培養(yǎng),使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項的階段性任務(wù)能如期完成,在完成任務(wù)的同時增長了自身的才干。
4、對新進教師重點培養(yǎng)。采用先聽課后講課,多次試講等方法,提高其講課水平,嚴(yán)格要求、把好關(guān),只有當(dāng)其達到教師在各方面的'要求后,才讓其上講臺,結(jié)果新進教師成長較快,在本學(xué)期教學(xué)工作中也取得較好的效果。
1、深化自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。
推廣“自主性考試”的方法,增加自主選題實驗內(nèi)容,加大設(shè)計性實驗的比例,采用實驗室開放,開展電子競賽等多種措施引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、進行教學(xué)互動,提高教學(xué)效果。
通過教學(xué)園地櫥窗,在中心網(wǎng)頁設(shè)置“我問你答”、“思考題答案”、“實驗故障分析”等欄目,進行教學(xué)互動,以提高教學(xué)效果。特別本學(xué)期,教學(xué)在指導(dǎo)學(xué)生排除實驗故障后,要求學(xué)生自己加以總結(jié),寫出實驗故障分析,發(fā)布在中心網(wǎng)頁上,這對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,在同學(xué)間相互交流促進方面,取得很好的效果。
3、完善教材和多媒體課件。
進一步修改教材,增加應(yīng)用性、設(shè)計性、綜合性的內(nèi)容。進一步修改多媒體課件,注重科學(xué)性、信息量、生動性,使學(xué)生能更直觀地、更容易地理解教學(xué)內(nèi)容,以提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強開放性實驗。
中心在開發(fā)性實驗環(huán)節(jié)建設(shè)上已取得一定的成效,為了能進一步提高實驗室的開放,中心將加強綜合性、設(shè)計性的實驗項目研究,同時吸納部分優(yōu)秀學(xué)生參加到實驗項目研究中來,這樣可以使實驗室開放產(chǎn)生實效,做出成果。
5、電子技術(shù)實驗課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
中心加快電子技術(shù)實驗室的硬、軟件建設(shè),爭取利用網(wǎng)絡(luò),早日實現(xiàn)開放性實驗教學(xué)模式,使電子技術(shù)實驗課程質(zhì)量更上一個臺階。
我們有理由相信,只要能抓住“以評促建、以評促改”的機遇,經(jīng)過中心全體教師的共同努力,一定能使中心的各項工作更上一個臺階。
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇十一
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20xx年,在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo),以加強師資隊伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口,以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以較真碰硬的精神狠抓勞動人事制度改革和收入分配制度改革,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),為實現(xiàn)“校名的更改、實質(zhì)的騰越”的目標(biāo)而奮進,各項工作取得明顯成效。現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)及2019年打算報告如下:
學(xué)校電工工作總結(jié)十篇十二
為進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生干部能力和素質(zhì),11月9日中午,機電工程系在實訓(xùn)樓一層合班教室召開了本學(xué)期學(xué)生工作總結(jié)暨學(xué)生組織換屆大會。系學(xué)生黨員工作室、紙觀機電編輯部全體成員及各班班委參加了此次會議。
首先由黃偉琦老師宣布新一屆學(xué)生組織主要干部組成名單,并對上一屆主要干部進行了表彰。上一屆主要干部一一發(fā)表感言并對新成員提出殷切希望。
最后陳亞峰老師對前一階段系學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生日常管理情況進行了簡要總結(jié),并結(jié)合學(xué)生守則和班級建設(shè)相關(guān)管理規(guī)定,著重強調(diào)了學(xué)生日常考勤工作,要求全體學(xué)生干部要提高責(zé)任意識和執(zhí)行能力,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,切實履行學(xué)生干部的'職能,組織好各項活動,認(rèn)真完成各項工作。最后會議對下一階段的團學(xué)工作進行了安排和部署。
通過本次大會,該系全體學(xué)生干部們更加明晰了自己的任務(wù)與責(zé)任,在完善自身素質(zhì)水平的同時,加強對學(xué)校、系和班級的責(zé)任感與使命感,努力提升自己的專業(yè)水平與工作能力,為進一步推進本系學(xué)生工作作出實際貢獻。
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