最新管理的實踐心得和體會(實用14篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

管理的實踐心得和體會篇一

沖突是不可避免的，無論是個人生活還是組織運作中，都難免會遇到各種各樣的沖突。如何合理地處理沖突，成為了一個關(guān)鍵問題。作為一個普通人士，我在日常生活中也遇到了許多沖突，通過實踐與總結(jié)，我逐漸形成了一套沖突管理的方法。在這篇文章中，我將分享我的實踐心得體會。

第一段：認識沖突的本質(zhì)和原因

沖突是人與人之間意見、利益等方面的不一致引起的，可以說是由于個體間差異引發(fā)的。我認識到要理解沖突，就必須深入了解其本質(zhì)和根源。沖突不一定是壞事，而是對問題的不同看法和處理方式。沖突的主要原因可以歸結(jié)為價值觀、利益分配和溝通不暢等方面。當我站在沖突的雙方之間，我會盡量理解雙方的立場和需求，從而更好地解決沖突。

第二段：建立有效的溝通渠道和技巧

沖突的背后往往是溝通的不暢，因此，建立有效的溝通渠道和技巧尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，耐心傾聽是解決沖突的第一步。當雙方都表達出自己的立場后，我會幫助他們尋找共同點，尋求妥協(xié)和解決方案。此外，跨文化沖突時，我還會學(xué)習(xí)對方的文化背景和價值觀，以改善溝通效果。只有通過建立良好的溝通，才能夠更好地管理和解決沖突。

第三段：培養(yǎng)共識和團隊精神

沖突管理不僅僅是針對個人之間的沖突，對于團隊合作中的沖突也同樣適用。我認識到建立共識和培養(yǎng)團隊精神對于解決沖突至關(guān)重要。為此，我會鼓勵團隊成員進行定期的互動和交流，增加彼此間的了解和信任。此外，我還會組織團建活動和團隊培訓(xùn)，提高團隊凝聚力和團隊協(xié)作能力。有了共識和團隊精神作為基礎(chǔ)，沖突的解決將更加順利和有效。

第四段：積極運用談判和協(xié)商技巧

沖突的解決往往需要通過談判和協(xié)商來達成共識。我學(xué)會了積極運用這些技巧來解決沖突。談判時，我會強調(diào)雙方的共同利益，并提出具體的解決方案。在協(xié)商過程中，我會注重權(quán)衡雙方的利益，盡量爭取雙贏的結(jié)果。有時候，我還會尋求第三方的介入，起到中立調(diào)解的作用。通過運用談判和協(xié)商技巧，我成功解決了不少沖突，也得到了他人的認可和尊重。

第五段：反思與改進

每一次沖突管理的實踐都是一個寶貴的經(jīng)驗，我常常會在沖突解決后進行反思和改進。我會反思自己的做法是否恰當，是否能更好地處理沖突。在實踐中，我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，提升自身的沖突管理能力。我也會接受他人的反饋和建議，積極改進自己的不足之處。通過不斷反思和改進，我相信自己能夠在沖突管理中做得更好。

總結(jié)：

沖突管理是一個復(fù)雜而又細致的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實踐。通過認識沖突的本質(zhì)、建立有效的溝通渠道和技巧，培養(yǎng)共識和團隊精神，運用談判和協(xié)商技巧，以及反思與改進，我們可以更好地管理和解決沖突，促進個人和組織的發(fā)展。我相信，在不斷地實踐和迭代中，我們每個人都能夠成為更好的沖突管理者。

管理的實踐心得和體會篇二

今天，我想分享一下關(guān)于財務(wù)管理實踐的心得體會。作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，臨近畢業(yè)，我有幸在實踐中學(xué)到了很多有關(guān)財務(wù)管理的知識和經(jīng)驗，對此我深感慶幸。在實踐中，我逐漸認識到財務(wù)管理的重要性，并體會到了它對一個企業(yè)的發(fā)展和成功所起到的至關(guān)重要的作用。以下是我對財務(wù)管理實踐的心得體會的五個方面的總結(jié)。

首先，財務(wù)管理實踐教會了我如何做出明智的決策。財務(wù)管理是企業(yè)決策的重要工具和參考依據(jù)。在實踐中，我學(xué)會了通過分析財務(wù)數(shù)據(jù)和指標來評估企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況，并據(jù)此為企業(yè)做出決策提供支持和建議。在面對復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境和市場競爭時，我學(xué)會了權(quán)衡各種利益和風(fēng)險，并作出明智的決策。財務(wù)管理實踐讓我明白了決策的重要性，也讓我更加理解決策對企業(yè)發(fā)展的影響。

其次，財務(wù)管理實踐讓我意識到了風(fēng)險管理的重要性。在企業(yè)運營過程中，風(fēng)險是無處不在的。財務(wù)管理實踐教會了我如何辨別和評估風(fēng)險，并采取相應(yīng)的措施進行風(fēng)險管理。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻理解了風(fēng)險對企業(yè)發(fā)展的威脅，也認識到了財務(wù)管理在風(fēng)險管理中的關(guān)鍵作用。因此，在實踐中，我努力提高自己的風(fēng)險意識，加強對風(fēng)險的預(yù)測和應(yīng)對能力，以降低企業(yè)經(jīng)營活動中的各種風(fēng)險。

第三，財務(wù)管理實踐加深了我對資金管理的認識。資金是企業(yè)生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在實踐中，我學(xué)會了如何進行資金籌措、調(diào)配和運用。通過掌握資金管理的理論與技巧，我能夠合理規(guī)劃企業(yè)的資金結(jié)構(gòu)，提高資金利用效率，降低企業(yè)的融資成本。財務(wù)管理實踐讓我理解到資金管理是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，也使我認識到資金管理對企業(yè)規(guī)模和發(fā)展速度的影響。

第四，財務(wù)管理實踐提高了我對財務(wù)報表的理解能力。財務(wù)報表是企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營情況的集中體現(xiàn)。通過財務(wù)管理實踐，我逐漸熟悉了財務(wù)報表的編制方法和分析技巧。我學(xué)會了通過財務(wù)報表識別企業(yè)的盈利能力、償債能力和運營效率等關(guān)鍵指標，并做出相應(yīng)的改進和調(diào)整。財務(wù)報表的編制和分析成為我了解企業(yè)狀況、評估企業(yè)價值、判斷企業(yè)前景的重要手段。

最后，財務(wù)管理實踐培養(yǎng)了我團隊合作和溝通能力。財務(wù)管理工作涉及到各個部門和崗位的人員，需要協(xié)作和溝通。通過實踐中的工作，我學(xué)會了與他人合作，共同解決問題，達成共識。我懂得了團隊合作的重要性，也明白了溝通在團隊合作中的關(guān)鍵作用。通過與團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)，我能夠更好地理解他們的需求和意見，減少溝通誤差，提升工作效率。

總之，通過財務(wù)管理實踐，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。財務(wù)管理實踐讓我學(xué)會了做出明智的決策，掌握了風(fēng)險管理的方法，提高了資金管理能力，加深了對財務(wù)報表的理解，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。這些都對我日后的職業(yè)生涯產(chǎn)生了重要的影響。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的財務(wù)管理能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

管理的實踐心得和體會篇三

為期兩天的工程項目管理培訓(xùn)，使我對工程項目管理的內(nèi)容和概念有一個初步的認識。在一期我雖然參與了主體管網(wǎng)的安裝和熱能利用項目的建設(shè)，但我所做的工作主要是現(xiàn)場施工管理，只是工程項目管理內(nèi)容的一個小小部分，沒有具體的實踐經(jīng)驗。這次培訓(xùn)對于一個參與即將開工的二期項目人員來說非常及時、重要的。確切的說，兩天的培訓(xùn)時間是不夠的，尤其是對沒有做過工程項目的人，對老師所講的內(nèi)容很難理解。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容大致有以下幾個部分：

1、職能管理與項目管理的區(qū)別。所謂職能管理是指針對存在有組織、有固定工作內(nèi)容和部門進行標準化可重復(fù)使用的過程控制程序；項目管理是指對沒有做過或沒有經(jīng)歷的事情在規(guī)定的時間和預(yù)算約束下，一次性按要求完成的任務(wù)。從定義上職能管理和項目管理就是有本質(zhì)的區(qū)別。職能管理和項目管理是兩個不同的概念，在二期的建設(shè)中需靈活運用。

2、新建與技改項目經(jīng)濟分析、項目綜合管理。這一節(jié)的內(nèi)容我聽后似懂非懂，很模糊，我理解為是對項目建設(shè)的前期準備工作的方式和方法。主要是項目的可行性報告的審批、研究具體方案、投資估算、市場預(yù)測和項目建設(shè)組織機構(gòu)等內(nèi)容。這跟我們建設(shè)者關(guān)系不大，我想這些事情是由老板和董事會研究決定的。只需要了解就可以了。

3、項目范圍管理和項目管理時間。這一節(jié)的內(nèi)溶對我們很有用，教我們怎樣對項目工作分解，掌握正確的工作方法和過程控制。項目工作內(nèi)容的分解（wbs）是很關(guān)鍵的，wbs是日程計劃、資金計劃、資源計劃和其他工作計劃的基礎(chǔ)，要明確范圍的細節(jié)內(nèi)容。項目管理時間的控制主要是教我們了解時間與作業(yè)的關(guān)系、掌握日程計劃編寫、進度跟蹤的具體方法。對大項目的工作分解必須由有經(jīng)驗的和專門的人員制定。就好比裝修房子一樣，要周密詳細，合理分工，統(tǒng)籌安排。在課堂上我們對工作分解進行了簡單演練。

4、項目費用、質(zhì)量、風(fēng)險管理。費用的估算有三種方法，即概念估算法、參數(shù)估算法、詳細估算法。質(zhì)量管理分為廣義的和狹義的理解，包括產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工作質(zhì)量、過程質(zhì)量、人員質(zhì)量、體系質(zhì)量。風(fēng)險管理包括風(fēng)險發(fā)生的概率與影響程度、風(fēng)險對應(yīng)的策略。我們在項目建設(shè)中，肯定包含各種風(fēng)險，這些風(fēng)險都具有不確定性因素，我們在具體工作中怎樣克服這些風(fēng)險很重要。風(fēng)險的策略是避免、減緩、轉(zhuǎn)移、接受。

5、項目團隊與人員管理。在制造業(yè)的職能運作中，人員的崗位職責(zé)、部門的工作程序、崗位的工作要求、業(yè)務(wù)的工作方法是相應(yīng)固定的。而項目是目標和任務(wù)、人員和物資在時間和空間的臨時組合，是一次性過程，項目人員的工作職責(zé)、工作程序和工作關(guān)系相對模糊松弛，由此帶來的問題是項目對項目負責(zé)人的要求和評價問題。項目建設(shè)的成功與失敗重要因素取決于人或者是一個由人組成的團隊。團隊建設(shè)的要點：

一、要有共同的目標，為同一個目標而奮斗。

二、公平的利益關(guān)系和統(tǒng)一的思想意識。

三、言行一致，寬容和諧，在同心同德的基礎(chǔ)上和共同利益的環(huán)境下相互包容。通過對老師的講解，我對團隊建設(shè)和人員管理的觀念有了深刻的認識，正如中期會議老板所講的話：先做人后做事。

兩天的培訓(xùn)時間很短，學(xué)的內(nèi)容和多。好多東西要在實際中去運用。隨著時間的推近，一個投資36多億的項目工程即將開工，對于我來說，要學(xué)的，要做的實在是太多太多。當然，學(xué)有所用，作為二期項目的建設(shè)者，我有信心、有責(zé)任、有義務(wù)奉獻我的一份力量，把南玻二期多晶硅項目建設(shè)美好。

管理的實踐心得和體會篇四

第一段：引言（150字）

大學(xué)生實踐管理是為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，是大學(xué)生發(fā)展個人潛能和應(yīng)對社會挑戰(zhàn)的重要途徑。通過參與實踐管理，學(xué)生可以獲得項目管理、團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維等實用技能，同時也能鍛煉自身能力，提升自我價值。以下是我在大學(xué)生實踐管理中的心得體會。

第二段：理論與實踐的融合（250字）

在大學(xué)生實踐管理中，理論與實踐的融合是非常重要的。我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要將其應(yīng)用到實踐中。我在管理實踐項目中，首先要對項目進行全面的研究和分析，了解項目的目標和需求。然后，我結(jié)合所學(xué)的理論知識，制定出實施方案和管理計劃。在實踐過程中，我積極運用所學(xué)的知識和技能，不斷進行反思和調(diào)整，提升管理效能。通過理論與實踐的融合，我能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，提供有效的解決方案。

第三段：團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力（250字）

在大學(xué)生實踐管理中，團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力也是至關(guān)重要的。我認識到一個優(yōu)秀的項目管理不僅僅局限于自己的能力，更重要的是團隊中每個人的配合和協(xié)作。在實踐中，我學(xué)會了傾聽和理解每個成員的需求和想法，同時也懂得如何協(xié)調(diào)和調(diào)節(jié)團隊成員之間的關(guān)系。此外，作為一個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，我要有足夠的決心和勇氣，為團隊定下目標并帶領(lǐng)大家一起行動。在實踐管理中，我深刻體會到合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，它們是項目順利進行和成功完成的保障。

第四段：創(chuàng)新思維與問題解決（250字）

在大學(xué)生實踐管理中，創(chuàng)新思維和問題解決能力也是必不可少的。實踐管理中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要我們能夠靈活地思考和解決。在實踐中，我學(xué)會了主動思考和積極探索，尋找最合適的解決方案。我還嘗試了一些創(chuàng)新的方法和策略，以應(yīng)對復(fù)雜的問題。通過不斷地實踐和探索，我的創(chuàng)新思維和問題解決能力得到了很大的提升。它們不僅在實踐管理中發(fā)揮了重要作用，也在我的學(xué)習(xí)和生活中幫助我面對各種挑戰(zhàn)。

第五段：個人成長與價值提升（300字）

通過大學(xué)生實踐管理，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，更重要的是我的個人成長和價值得到了提升。通過管理實踐項目，我逐漸明確了自己的目標和方向，提高了自己的自我管理能力。我還學(xué)會了更好地與人溝通和協(xié)調(diào)，增強了自己的人際關(guān)系能力。通過管理實踐中的成功和失敗，我體會到了困難和挫折的重要性，明確了個人發(fā)展的動力和動力?？偟膩碚f，大學(xué)生實踐管理對我個人的成長和價值提升有著重要的影響，并且也為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：（100字）

大學(xué)生實踐管理是一種重要的培養(yǎng)途徑，它既能提供實踐機會，又能促進學(xué)生個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。在實踐管理中，理論與實踐的融合、團隊合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展、創(chuàng)新思維與問題解決的能力以及個人成長與價值提升是不可或缺的要素。通過這些方面的努力，我們大學(xué)生可以在實踐管理中取得優(yōu)異的成績，并為自身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

管理的實踐心得和體會篇五

通過這次實習(xí)，我認識到作為酒店服務(wù)員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件沒有常識，縱有滿腔熱情也無濟于事，因為其中涉及到"能與不能"的技術(shù)性問題。

語言能力語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格?？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€方面就是服務(wù)員的言和行。服務(wù)員在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。

在工作中，我能服從部長領(lǐng)導(dǎo)，做好餐前準備工作。嚴格執(zhí)行工作程序、服務(wù)程序和衛(wèi)生要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量。用主動、熱情、耐心、禮貌、周到的心態(tài)，不斷完善服務(wù)態(tài)度。分工不分家，團結(jié)協(xié)作，又快又好地完成接待任務(wù)。能夠妥善安排顧客就座，注意客人用餐情況;及時更換餐具、煙灰缸，主動為客人點煙;及時清理桌面，更換干凈的桌墊。上班時能精神集中，要做到手勤、腳勤、眼勤、口勤，及時為顧客提供服務(wù)。上班時可以控制情緒，保持良好的心態(tài)。遇到客人投訴，立即匯報上級領(lǐng)導(dǎo)解決，隨時滿足客人的服務(wù)要求。

與同事之間友好相處，經(jīng)常互幫互助，團結(jié)一致，這里的員工都是那樣的熱情友好，他們能站在員工自己的角度來看問題。

實習(xí)雖然短暫，收獲卻頗多，當中有成功的喜悅，有失敗的辛酸，有歡樂的笑容，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)悉心的指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的各方面都取得了很大的進步，今后我將更加努力，我相信，我行!

管理的實踐心得和體會篇六

創(chuàng)新是推動企業(yè)發(fā)展的核心動力，而創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和鍛煉則是保證企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的重要保障。在創(chuàng)新管理實踐中，我深刻體會到了培養(yǎng)創(chuàng)新意識的必要性。首先，企業(yè)需要建立一個開放、包容的環(huán)境，鼓勵員工提出新的想法和觀點。其次，企業(yè)還應(yīng)該加強創(chuàng)新教育，提高員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。最后，企業(yè)需要給予員工足夠的空間和資源，讓他們有機會實踐和驗證自己的創(chuàng)新思想。通過培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新意識，企業(yè)將能夠激發(fā)出更多創(chuàng)新活力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、創(chuàng)新管理方法的應(yīng)用和完善

創(chuàng)新管理方法的應(yīng)用和完善是提高企業(yè)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效果的關(guān)鍵。在創(chuàng)新管理實踐中，我學(xué)到了很多創(chuàng)新管理方法，并在實際工作中進行了嘗試和運用。首先，我學(xué)會了采用市場導(dǎo)向的方法，通過市場研究和產(chǎn)品定位，找到市場需求和痛點，從而創(chuàng)造出有競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，我學(xué)會了采用開放創(chuàng)新的方法，通過與外部合作伙伴的交流和合作，尋求更多創(chuàng)新機會和創(chuàng)新資源。最后，我還學(xué)會了采用團隊創(chuàng)新的方法，通過團隊的合作和協(xié)作，集思廣益，找到最佳解決方案。通過應(yīng)用和完善創(chuàng)新管理方法，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力得到了顯著提升。

三、創(chuàng)新文化的建設(shè)和強化

創(chuàng)新文化是推動企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的重要因素。在創(chuàng)新管理實踐中，我非常重視創(chuàng)新文化的建設(shè)和強化。首先，我通過舉辦創(chuàng)新培訓(xùn)和主題活動，加強了員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。其次，我注重激勵員工的創(chuàng)新行為，設(shè)立創(chuàng)新獎勵機制，激勵員工提出新的創(chuàng)新思想和方案。最后，我還注重營造創(chuàng)新的工作環(huán)境和氛圍，鼓勵員工敢于冒險和失敗，提供充分的資源和支持，讓員工有足夠的動力和信心去實踐和推動創(chuàng)新。通過建設(shè)和強化創(chuàng)新文化，我發(fā)現(xiàn)員工的創(chuàng)新積極性和創(chuàng)新能力得到了顯著提升。

四、創(chuàng)新管理風(fēng)險的防范和應(yīng)對

創(chuàng)新管理風(fēng)險是不可避免的，在創(chuàng)新管理實踐中，我非常重視創(chuàng)新管理風(fēng)險的防范和應(yīng)對。首先，我注重風(fēng)險評估和預(yù)警，及時發(fā)現(xiàn)和識別潛在的風(fēng)險，并采取相應(yīng)的措施進行控制和降低風(fēng)險。其次，我采用靈活的創(chuàng)新管理方法，通過小步快跑的策略，降低了創(chuàng)新失敗的風(fēng)險。同時，我注重團隊合作和知識共享，分享經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯。通過防范和應(yīng)對創(chuàng)新管理風(fēng)險，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新效率和創(chuàng)新效果得到了更好的保障。

五、創(chuàng)新管理實踐的持續(xù)改進和優(yōu)化

創(chuàng)新管理實踐是一個不斷完善和持續(xù)改進的過程。在創(chuàng)新管理實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進行反思和反饋，找到問題和不足，并及時采取措施進行改進和優(yōu)化。同時，我還注重積極學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，通過參加創(chuàng)新管理研討會和交流活動，不斷拓寬視野，提高自身的創(chuàng)新管理能力。通過持續(xù)改進和優(yōu)化創(chuàng)新管理實踐，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力得到了持續(xù)提升，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了有力保障。

通過以上的創(chuàng)新管理實踐心得體會，我深刻體會到了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和鍛煉、創(chuàng)新管理方法的應(yīng)用和完善、創(chuàng)新文化的建設(shè)和強化、創(chuàng)新管理風(fēng)險的防范和應(yīng)對以及創(chuàng)新管理實踐的持續(xù)改進和優(yōu)化的重要性。只有不斷加強創(chuàng)新管理能力，不斷推動創(chuàng)新實踐，企業(yè)才能保持競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

管理的實踐心得和體會篇七

管理實踐是一個廣闊而復(fù)雜的領(lǐng)域，涉及到組織、領(lǐng)導(dǎo)、決策、協(xié)調(diào)等多個方面。通過自己的工作實踐，我深刻體會到了管理的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在管理實踐中的心得體會。

首先，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我意識到有效的溝通是管理實踐的基石。在組織中，不同層級之間、不同團隊之間，以及與合作伙伴的溝通都是至關(guān)重要的。良好的溝通可以消除誤解和隔閡，促進信息的共享和理解。我發(fā)現(xiàn)，面對面的交流比書面或電子郵件更能有效地傳遞信息，因為它可以幫助我理解對方的反應(yīng)和情感，從而及時采取適當?shù)拇胧?/p>

其次，管理實踐中的團隊合作對于實現(xiàn)目標和解決問題至關(guān)重要。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我要確保團隊的成員都清楚自己的角色和責(zé)任，并且相互之間的關(guān)系良好。通過鼓勵團隊成員互相支持和合作，我發(fā)現(xiàn)可以提高工作效率和質(zhì)量。此外，在團隊決策中，我會積極聽取成員的意見和建議，從中獲取不同的視角和創(chuàng)新的思路。

管理實踐中的決策是我最經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)之一。在日常工作中，我需要快速做出決策，并承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險。我意識到，對于重大決策，我需要搜集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，并與團隊成員進行充分討論和辯論。然后，我會權(quán)衡各種因素，評估不同的方案，并選擇最適合的方案。盡管決策過程充滿了不確定性和壓力，但我相信只要堅持用理性思維和判斷力來進行決策，我可以在復(fù)雜的環(huán)境中做出正確的選擇。

此外，管理實踐中的持續(xù)學(xué)習(xí)和成長對我個人而言也是至關(guān)重要的。作為一個管理者，我要不斷地學(xué)習(xí)新的管理理論和技能，與時俱進。通過參加培訓(xùn)和課程，讀書和研究，我可以不斷提高自己的管理水平，并且能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和變化。此外，我還通過與其他經(jīng)驗豐富的管理人員交流和分享經(jīng)驗，從他們的成功和失敗中汲取教訓(xùn)。

最后，管理實踐中的反思和調(diào)整是我在工作中得到的最重要的體會。通過及時反思和回顧，我可以識別出工作中的問題和不足之處，并及時采取措施進行調(diào)整和改進。管理是一個不斷演變和改進的過程，只有不斷地反思和調(diào)整，才能持續(xù)取得進步。

總而言之，管理實踐是一項具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的任務(wù)。通過我的工作實踐，我深刻體會到了溝通、團隊合作、決策、持續(xù)學(xué)習(xí)和反思調(diào)整的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷改進和發(fā)展，以成為一個更好的管理者。

管理的實踐心得和體會篇八

為期一周的財務(wù)管理實訓(xùn)結(jié)束了，這一周的實習(xí)讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務(wù)管理這門課學(xué)得不錯，但當模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運用所學(xué)的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。

整個實訓(xùn)包括以下幾個部分：

1、財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，進行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。

2、預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負債表和利潤表。

3、資金籌集管理：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過這些財務(wù)指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

在我看來，第一部分必須從全局上準確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細分析，最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說：公司期末負債比期初增加了14.94%，主要是由于流動負債的增加，而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細心和耐心。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。

通過本次實習(xí)，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務(wù)管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的一周的實習(xí)，但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。

實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當中去?？梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務(wù)管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

最后感謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會。

2017年財務(wù)管理專業(yè)社會實踐報告范文

財務(wù)管理社會實踐報告

財務(wù)管理實訓(xùn)心得體會

幼兒園社會實踐心得體會范文

管理的實踐心得和體會篇九

會計電算化是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來。本人于20_年1月4日起在_省建設(shè)工程總公司_公司進行了專業(yè)實踐，以下是我在實踐中的一些心得和體會。特寫下這篇實踐報告!

再來上班之前，心里沒底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評該怎么辦。在這次實踐中，本公司讓一為財務(wù)老師指導(dǎo)我實踐，期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實踐中我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

上班的第一天指導(dǎo)老師先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細心的指導(dǎo)，我在心里想，能遇上這么好的指導(dǎo)老師真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，指導(dǎo)我的老師就開始叫我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計分錄，以至于后來指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過會計模擬實踐的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比如說：

1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實踐時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

3、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不小心就會出錯，要復(fù)查好幾次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就簡單了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在指導(dǎo)老師教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導(dǎo)老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，指導(dǎo)老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。使我在這短短的3個月時間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。

在這實踐期間，開始的時候我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，粗心、以致于登賬登得錯漏百出。后來經(jīng)過指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我開始對那些枯燥無味的賬目和數(shù)字感興趣起來。我發(fā)現(xiàn)只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實踐中，我可謂受益非淺。

管理的實踐心得和體會篇十

管理實踐是一個廣泛而重要的領(lǐng)域，在我們的日常生活和工作中起著至關(guān)重要的作用。我最近有幸參與了一個管理實踐項目，通過這個項目我學(xué)到了很多有關(guān)管理的知識和技巧。在這個過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。

首先，我學(xué)會了良好的溝通是管理中最重要的一部分。在項目中，我與團隊成員進行了頻繁的溝通，包括面對面的會議和在線交流。我意識到，有效的溝通不僅僅是傳達指令和信息，還需要傾聽和理解他人的觀點和需求。只有通過有效的溝通，我們才能建立起團隊的信任和合作，提高工作效率。

其次，我深刻認識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一個項目的負責(zé)人，我需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用，引導(dǎo)團隊朝著共同的目標努力。在這個過程中，我學(xué)到了如何培養(yǎng)團隊成員的自信心和歸屬感，如何激勵他們充分發(fā)揮自己的才能，以及如何解決團隊中的沖突和問題。通過不斷反思和改進，我逐漸成長為一個更好的領(lǐng)導(dǎo)者。

第三，我體會到了團隊合作的重要性。在管理實踐項目中，我們需要在有限的時間內(nèi)完成多項任務(wù)，這就要求團隊成員之間密切合作。通過團隊合作，我們可以充分利用每個人的優(yōu)勢，共同克服困難，取得更好的成果。此外，團隊合作還能增進團隊成員之間的友誼和互信，營造積極的工作氛圍。

第四，我認識到靈活性和適應(yīng)能力是成功管理實踐的關(guān)鍵。在項目中，我們經(jīng)常面臨變化和挑戰(zhàn)，需要快速做出反應(yīng)。我學(xué)到了如何靈活應(yīng)對不同的情況和問題，能夠?qū)ふ页鲎罴训慕鉀Q方案。同時，我也學(xué)到了如何適應(yīng)不同團隊成員的工作風(fēng)格和需求，以及如何在不同的環(huán)境中保持自己的專業(yè)性和穩(wěn)定性。

最后，我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和反思是成為優(yōu)秀管理者的必要條件。在管理實踐項目中，我不斷學(xué)習(xí)新的管理知識和技巧，并通過反思來發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定改進計劃。只有通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能不斷提升自己的管理能力，成為一個更好的管理者。

總之，管理實踐是一項需要不斷學(xué)習(xí)和提高的技能。通過這個項目，我深入了解了管理實踐的重要性，并積累了寶貴的心得體會。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的管理者，為我們的團隊和組織帶來更大的成功和成就。

管理的實踐心得和體會篇十一

《管理的實踐》是管理學(xué)家德魯克大師的一本著作，這本書主要描述了極為基礎(chǔ)又深刻的管理知識，是一個管理者必須了解和掌握的知識。學(xué)習(xí)了這本書后主要有以下幾點體會，僅供大家參考。

《管理實踐》是美國著名管理學(xué)家德魯克在上世紀80年代末的一部經(jīng)典著作，文字深入淺出，透過全面、系統(tǒng)的科學(xué)性總結(jié)，高度融合了東西方管理思想的精髓，通俗生動，讀來饒有生趣。書中所闡述的核心思想即是：如何挖掘企業(yè)最有生命的資源——人的潛能，作者嚴謹、科學(xué)的工作態(tài)度，讓我對管理工作有了很多新的思考和認識。下面，就如何發(fā)揮管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，簡單談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

管理是一種實踐，其本質(zhì)“不在于知，而在于行”。在每一個企業(yè)當中，管理者都是賜予企業(yè)生命、助于活力的重要因素。如果沒有管理者的領(lǐng)導(dǎo)，“企業(yè)資源”永遠只是資源，永遠不會轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。企業(yè)要想在激烈競爭的現(xiàn)代經(jīng)濟體系中，取得成功并獲得長久的生命力，完全要視管理者的素質(zhì)和績效而定，因為管理者的素質(zhì)和績效是企業(yè)擁有的有效資源。 領(lǐng)導(dǎo)要成為下屬員工的領(lǐng)袖，必須提高領(lǐng)導(dǎo)能力，讓員工在其身上看到領(lǐng)袖的魅力。在現(xiàn)代企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)力不在于能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工愿意跟隨他克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)。這就要求我們在學(xué)習(xí)、做事、做人上狠視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對于管理者說，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋里挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責(zé)備的過程中要告知員工改進的方法及奮斗的目標，在“鞭打快牛”的過程中又不致挫傷人才開拓進取的銳氣。管理者有權(quán)利也有義務(wù)主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單布置任務(wù)!

員工應(yīng)該主動與管理者溝通。優(yōu)秀企業(yè)都有一個很顯著的特征，企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應(yīng)該注重與主管領(lǐng)導(dǎo)的溝通。一般來說，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間并不能為自己主動控制，因此經(jīng)常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執(zhí)行后，自己并沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現(xiàn)什么差錯，導(dǎo)致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應(yīng)該有主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。

所以，加強企業(yè)內(nèi)部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應(yīng)該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應(yīng)該積極與管理者溝通，說出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。

三、管理--抓好執(zhí)行力是保證

近年來許多人都在討論并思考“執(zhí)行力”這一抽象而具體的問題。看似簡單的問題，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何借口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發(fā)”、“無條件執(zhí)行”的概念所能徹底解決的。在企業(yè)里，常常有這樣的現(xiàn)象：高層怪中層沒有執(zhí)行力，中層怪員工沒有執(zhí)行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業(yè)管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談?wù)搨€體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表征行為只是冰山一角，背后必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談?wù)搱?zhí)行力，企圖通過大幅宣揚一些

口號

從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業(yè)化是組織執(zhí)行力的基礎(chǔ)，團隊的執(zhí)行力是關(guān)鍵，組織的執(zhí)行力是重點。我們需要的是組織表現(xiàn)出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現(xiàn)組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關(guān)鍵。沒有團隊執(zhí)行力的支撐，組織執(zhí)行力只可能是“水中月、鏡中花”。

我們經(jīng)?？吹?，一個個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會并不積極主動，甚至異常保守。群體的行為怎么會與個體行為表現(xiàn)出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關(guān)鍵的原因了。只要是群體，必然有群體的行為特征，表現(xiàn)出來群體思維、從眾等現(xiàn)象。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執(zhí)行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。

一是管理動力不足，也就是不愿管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨著屁股轉(zhuǎn)”，一切是為權(quán)力，為了權(quán)力給自己所帶來的利益。在短期內(nèi)八面玲瓏，以維護關(guān)系為目的，以履行所謂的職責(zé)為目的，面對不同的層級領(lǐng)導(dǎo)可以有不同的表現(xiàn)。從長期看，是思維僵化，官僚主義作風(fēng)。“只要該說的話說了，該讀的文件讀了，讀強調(diào)的強調(diào)了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關(guān)了”。正因為不愿管理，企業(yè)中才會出現(xiàn)管理者對管理時熱時冷，不能持之以恒;也出現(xiàn)了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習(xí)氣。

二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術(shù)出身的管理者，很難轉(zhuǎn)過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術(shù)的方式來進行管理，在內(nèi)心深處認為團隊理所當然應(yīng)該按自己設(shè)想的方式運行。只要每個人都是業(yè)務(wù)能手了，整個團隊就是業(yè)務(wù)能手了，卻發(fā)現(xiàn)不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現(xiàn)不了成員之間微妙的心理博弈。公司出臺了政策，參加了無數(shù)次會議之后，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關(guān)鍵作用在于承上啟下，在于將組織層面的精神有效傳達。

三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學(xué)性及關(guān)系理解不清。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業(yè)中出了些問題，管理者很積極地讓秘書或文職人員起草些制度，于是企業(yè)就匆匆出臺了很多制度，甚至看起來非?？茖W(xué)的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最后只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質(zhì)太差。管理的科學(xué)性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應(yīng)的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術(shù)。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導(dǎo)致責(zé)任與權(quán)利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導(dǎo)致管理的失效。執(zhí)行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。

結(jié)束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關(guān)鍵是理論與實踐相結(jié)合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。

對于管理，本人似懂非懂。如果說一點不懂，卻也能做一些小事情，就權(quán)當初級管理吧。下面就學(xué)習(xí)《管理實踐》談三點小感悟。

一、管理--班子團結(jié)是前提

班子團結(jié)，是一個部門一個企業(yè)發(fā)展進步的基礎(chǔ)，是班子及成員完成任務(wù)的保證。實現(xiàn)班子團結(jié)要做到四點。

要做到班子團結(jié)一是領(lǐng)導(dǎo)干部識要廣。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結(jié)的重要條件。凡是小事計較、不顧大局，常常為一些非原則問題互相猜疑，大多是知識缺失或個性缺失者。班子成員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結(jié)自然就會搞好。 要做到班子團結(jié)二是位要準。領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作雖有分工側(cè)重，但對整體工作都有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。位置擺平了，大家才有動力，具有積極性，領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)才能高效率運轉(zhuǎn)。要有一種多干事情，多擔(dān)責(zé)任，淡化權(quán)欲，少攬權(quán)利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。同時要讓員工參與管理決策，增強工作的透明度，增強員工的主人翁意識和工作熱情。

要做到班子團結(jié)三是事要公。班子成員都是為了一個共同的目標走到一起的，應(yīng)該在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下為本單位的工作殫精竭慮，謀求發(fā)展，這是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的全局和大事。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結(jié)。要根據(jù)本單位的實際建立和落實目標責(zé)任制，使大家忠誠于事業(yè)，專心于事業(yè)，不因爭個人的名、位、權(quán)而記小帳，結(jié)恩怨，讓大家的心思始終集于公事、謀于公事。

要做到班子團結(jié)四是胸要寬。歷史上凡有所成就的人物多為胸寬度大者。一個領(lǐng)導(dǎo)班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質(zhì)、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現(xiàn)，也是吸引和團結(jié)大家做好工作的重要條件。在領(lǐng)導(dǎo)工作實踐中，要學(xué)會辯證地看待自己周圍的人和事，允許人們在認識上存在差異，善于聽取不同意見，取人之長，補己之短。學(xué)會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關(guān)緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。要從本單位工作的實際分析利害，冷靜客觀處理各種問題。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內(nèi)耗，增強工作的推動力。

二、管理--做好溝通是基礎(chǔ)

管理大師韋爾奇對管理的要求是“溝通--溝通—再溝通”。現(xiàn)實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。溝通在企業(yè)管理上至關(guān)重要。 管理者應(yīng)該積極和部屬溝通。優(yōu)秀管理者必備技能之一就是要有高效的溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級溝通，另一方面管理者還必須重下功夫，以能力帶動人，以素質(zhì)展形象，以情感凝聚人，讓員工感受到你就是這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)。

一、與時俱進，提高學(xué)習(xí)能力。在知識經(jīng)濟時代，新的形勢總是在不斷變化，如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經(jīng)驗，欠缺創(chuàng)新精神，就無法滿足時代發(fā)展的新要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該主動學(xué)習(xí)，不斷充實，掌握相當?shù)奈幕R、專業(yè)知識、管理知識與工作經(jīng)驗，提高自身能力素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力，適應(yīng)新形勢工作需求。

二、以身作則，始終充滿激情。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領(lǐng)導(dǎo)以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉(zhuǎn)乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時，不要驕傲自滿，帶領(lǐng)員工乘勢而上，再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應(yīng)對，帶領(lǐng)員渡過難關(guān)。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。

三、公平做事，做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成，每個人心中都有一桿稱，用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。這種情況下，更需要團隊領(lǐng)導(dǎo)做到公平辦事。哪些員工表現(xiàn)好，要及時獎勵，樹立學(xué)習(xí)榜樣;對犯錯誤的員工，要進行警示教育。只有做到獎懲公平透明，才能真正激勵先進，鞭策后進，激發(fā)團隊工作熱情。

四、真誠待人，與下屬做朋友。領(lǐng)導(dǎo)干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學(xué)習(xí)上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上，能夠集思廣益，誠意征求下屬的意見和建議;在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產(chǎn)生朋友情，愉快地跟隨你工作。

《管理的實踐》是德魯克大師的另一本著作，與之前看的《卓有成效的管理者》有共同的特點就是通俗易懂，思路清晰，而且我覺得這兩本書描述的都是極為基礎(chǔ)又深刻的管理知識，是一個管理者必須了解和掌握的知識。個人認為，要做一個卓有成效的管理者之前應(yīng)該好好地看一下《管管理的實踐》這本書，里面有管理的基本的理論，它會告訴你如何設(shè)定企業(yè)目標，引導(dǎo)你如何使企業(yè)成功，如何做好管理層的職責(zé)。下面我詳細地表達一下我讀了這本書的看法。

整體上看，這本書包括分為五個部分，分別是：管理企業(yè)，管理管理者，管理的結(jié)構(gòu)，管理員工和工作，當一名管理者意味著什么。這五個部分都揭示了一個本質(zhì)——那就是管理的本質(zhì)，每一個部分都指示了管理層的角色、職責(zé)和面臨的挑戰(zhàn)。當一個企業(yè)繁榮的時候，衰退的時候管理層應(yīng)該做什么樣的決策，如何做決策，應(yīng)該背負什么樣的職責(zé)，又如何去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，力挽狂瀾。

首先從本書中我所認識到的管理層是一個獨特的領(lǐng)導(dǎo)群體，成為企業(yè)中一個必須的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是專門負責(zé)賦予資源以生命力的社會機構(gòu)，也是負責(zé)有組織地發(fā)展經(jīng)濟的機構(gòu)，體現(xiàn)著現(xiàn)代社會的基本精神，所以它是不可或缺的。因此管理層的能力、技能和職責(zé)對整個世界有重大影響，就猶如國家領(lǐng)導(dǎo)人能否作出正確的決策關(guān)系到國家的生死存亡。

對于企業(yè)而言，管理層的首要職責(zé)是創(chuàng)造經(jīng)濟績效，如果未能創(chuàng)造經(jīng)濟成果就是管理的失敗，不能以顧客愿意支付的價格提供顧客需要的產(chǎn)品和服務(wù)也是管理的失敗，未能令交付于它的經(jīng)濟資源提高或至少保持其創(chuàng)造財富的能力，還是管理的失敗，于是管理的職能是什么自然而然地被提出來了。管理的三大職能就是管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作。管理層是企業(yè)的器官，擔(dān)負了創(chuàng)造性行動的重大責(zé)任，管理層要主動采取行動，促使企業(yè)獲得期望的成功。

既然管理的首要職能是管理企業(yè)，那么企業(yè)究竟是什么呢?一般會說，企業(yè)是以盈利為目的的，運用各種生產(chǎn)要素，向市場提供商品或服務(wù)的社會經(jīng)濟組織。其實不完全是這樣。德魯克認為，利潤不是企業(yè)的真正的目的，而是企業(yè)經(jīng)營的限制性因素，利潤并不能解釋所有的企業(yè)活動與決策的原因，而是檢驗企業(yè)效能的指標，利潤不是企業(yè)活動的原因，而是結(jié)果。企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客。由于此目的確定了企業(yè)的基本功能是營銷和創(chuàng)新。營銷是企業(yè)有別于其他組織的獨特功能。

管理管理者即利用人力和物力資源造就一家能創(chuàng)造經(jīng)濟價值的企業(yè)。但是人力資源是最不容易控制的一種資源，每個人都有自己的思想和目標，因此要確定統(tǒng)一的指導(dǎo)思想，一致的奮斗目標，共同努力才能創(chuàng)造出一個真正的整體。管理管理者顯得尤為重要，只有當管理者可以適當行使自己的職權(quán)時，管理者才能更好地實現(xiàn)自己的職責(zé)，為企業(yè)做出更多的貢獻。如果像老福特那樣，把企業(yè)私有化，舍不得下放權(quán)力，管理者根本不能對企業(yè)的發(fā)展起到很好的作用時，企業(yè)將會陷入嚴重的困境。因此任何一家企業(yè)要想生存、發(fā)展、創(chuàng)新，必須管理好管理者。

管理員工和工作是管理的第三個職能，這意味著要對工作進行組織，是之成為最適合人類的工作，對員工進行組織，使得員工最有效地進行工作，包括對員工的激勵、刺激、獎勵等措施。人力資源是所有經(jīng)濟資源中使用效率最低的資源，但提升經(jīng)濟績效又在于企業(yè)能否提升員工的工作效能。于是企業(yè)必須重視對員工的培訓(xùn)與開發(fā)。怎樣的員工才是最有績效的員工?是因為壓力和恐懼嗎?答案顯然不是的。有責(zé)任感的員工才是效率最高的員工，“生產(chǎn)是一種態(tài)度”，員工的工作動機決定了員工的產(chǎn)出，一個有責(zé)任感的員工會把完成任務(wù)放在第一位。所以管理層必須培養(yǎng)員工工作的積極性，提高員工的責(zé)任感。這就要求管理者安排員工到合適的崗位上，做到人崗匹配，同時豐富員工的工作，讓員工了解足夠的為公司盈利的信息，只有當員工了解到這些信息以后，員工才對公司的目標有大概的了解，才能更好地達到公司賦予自己的職責(zé)。

要達到以上管理職能，首先要建立一個管理結(jié)構(gòu)，但在這之前我們必須弄清楚企業(yè)究竟需要哪一種結(jié)構(gòu)。而找企業(yè)所需的結(jié)構(gòu)有3種特殊方法：活動分析、決策分析和關(guān)系分析。這就需要解決一下問題：1、企業(yè)究竟需要哪些活動才能達到經(jīng)營目標?2、企業(yè)需要哪些決策以達成目標、實現(xiàn)目標?負責(zé)某項活動的管理者必須和誰合作，他必須對負責(zé)其他活動的管理者有什么貢獻，這些管理者又必須對他什么貢獻?做好分析后，接下來就要建立管理結(jié)構(gòu)了，應(yīng)該如何建立這個結(jié)構(gòu)呢?其中有三個注意事項：1管理結(jié)構(gòu)在組織上要以績效為目標。2組織結(jié)構(gòu)必須盡可能包含最少的管理層級，設(shè)計最便捷的指揮連。3組織結(jié)構(gòu)必須能培育和檢驗未來的高層管理者。除了這些以外，還要遵循兩個原則，職能分權(quán)制和聯(lián)邦分權(quán)制原則。 最后，我將來談?wù)劗斠幻芾碚咭馕吨裁?。首先，作為一名管理者，意味著要做決策，管理其實就是決策的過程。無論管理者做什么，他都通過決策來完成工作。做決策可能很浪費時間，但管理者必須把時間花在決策上。但是要使決策取得績效，僅僅靠找到正確答案是不夠的，因此要遵循決策的5個階段：界定問題，分析問題，制定可行的替代方案，尋找最佳的決策方案，把決策化為有效的行動。這五個階段的時間分配也不一樣的，管理者應(yīng)該把時間花在界定問題、分析問題和制定可行的替代方案上，要有效實施方案解決方案也需要投入相當?shù)臅r間，但是管理者不應(yīng)該花太多的時間來尋找最佳答案.。

我們都相信管理者的工作是非常復(fù)雜的，管理者不同于企業(yè)中的其他人，他們需要擔(dān)負兩項特殊的任務(wù)，第一項任務(wù)是創(chuàng)造出大于各部分總和的真正整體，創(chuàng)造出有生命力的實體，而且其產(chǎn)出將大于所有投入資源的總和。第二項任務(wù)就是協(xié)調(diào)每個決策和行動的長遠需求和眼前的需求。由此可見，作為一個管理者，必須具備靈活的頭腦、清晰的思路和獨到的眼光和見解。既然管理者的工作如此的復(fù)雜，那么究竟有哪些主要的工作呢?其中包括了5項基本活動。首先，管理者設(shè)定目標。決定目標應(yīng)該是什么，如何達到目標?其次，管理者從事組織工作。他要分析達成目標所必須的活動、決策和關(guān)系。接下來，管理者還必須激勵員工，和員工溝通。他通過管理，通過與上下屬的關(guān)系，通過獎勵措施和升遷政策，以及不斷的雙向溝通，把負責(zé)不同職務(wù)的人變成一個團隊。

第四項基本活動就是管理者必須為工作建立衡量標準，并把衡量標準的重心放在整個組織的績效上，同時也放在個人的工作績效上，并協(xié)助個人達到績效。最后，管理者必須培養(yǎng)人才。管理者的管理方式對下屬的影響十分巨大。他可能引導(dǎo)下屬朝正確的方向發(fā)展，也可能誤導(dǎo)他們;可能激發(fā)也可能壓抑他們的潛能。 由上可知，管理者的工作如此復(fù)雜，做好每個工作都需要不同的資格和品質(zhì)。那么，什么樣的人才能當管理者?第一，表達能力強。他必須懂得如何將自己的想法傳達給別人。二，善解人意。他必須知道別人的需求，懂得如何掌握別人的需求。三，善用時間。時間是最稀有、最昂貴和最難以掌握的資源，但是管理者可以運用特殊的方法來解決這個普遍的問題。懂得善用時間的管理者通過良好的規(guī)劃達成績效，他們愿意先思考，再行動，花很多時間徹底思考應(yīng)該設(shè)定的目標領(lǐng)域，花更多時間有系統(tǒng)地思考如何解一再出現(xiàn)的老問題。四，懂得培養(yǎng)人才。管理者手中掌握的資源——人，最特殊。培養(yǎng)人才的方向決定了員工究竟更能發(fā)揮生產(chǎn)力還是最后百無一用，好的管理者有正確的培養(yǎng)人才的方向，能協(xié)助部屬成長為更重要、更豐富的人。最后也是最重要的一個管理者必須具備的品質(zhì)——誠實正直。管理者必須把企業(yè)的整體利益置于個人利益之上，管理者不只通過知識、能力和技巧來領(lǐng)導(dǎo)部屬，同時也通過愿景、勇氣、責(zé)任感和誠實正直的品格來領(lǐng)導(dǎo)。

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展的不穩(wěn)定性，未來的管理者面臨著許多新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，管理者要繼續(xù)擔(dān)負管理好企業(yè)及推動經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新的重任，必須為未來的管理者做準備，培養(yǎng)更多出色的管理人才。

管理的實踐心得和體會篇十二

許多大學(xué)生畢業(yè)后在自己的工作中需要用到管理、成本、質(zhì)量、市場、效益等方面的知識。《現(xiàn)代企業(yè)管理》是一門應(yīng)用性、實踐性都很強的課程，這一門課中包容了經(jīng)濟管理類專業(yè)多門課的知識，它為不同專業(yè)學(xué)生改善能力結(jié)構(gòu)、優(yōu)化知識體系、增強適應(yīng)能力提供卓有成效的平臺。它能夠培養(yǎng)學(xué)生兩大基礎(chǔ)能力，即管理基礎(chǔ)能力，包括：管理基本理論和管理職能的掌握，管理者綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)；創(chuàng)新發(fā)展與創(chuàng)業(yè)能力，包括：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)和創(chuàng)新手段、創(chuàng)業(yè)能力的提升。培養(yǎng)學(xué)生六大管理能力，即制度管理能力、市場營銷能力、戰(zhàn)略分析能力、人力資源管理能力、生產(chǎn)運作能力、財務(wù)管理能力。

本學(xué)期我選修了《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程。通過對《現(xiàn)代企業(yè)管理》的學(xué)習(xí)我受益匪淺。在老師為我們做的詳細講解下，我了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)的基本概念；掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本原理、方法；讓我掌握一定的企業(yè)管理理論和方法，為以后在工作上能夠具有運用所學(xué)企業(yè)管理知識解決實際工作問題的能力打下基礎(chǔ)。

之前我只是對企業(yè)有一個籠統(tǒng)的概念，但是通過學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的相關(guān)基本知識，知道了什么是企業(yè)、其特征以及其各種劃分方式，明白了什么叫現(xiàn)代企業(yè)。什么是管理，管理是指在特定的環(huán)境條件下，通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能來協(xié)調(diào)人力、物力和財力等資源，以期更好地達成組織目標的過程。企業(yè)管理也就是為了讓企業(yè)更好的達成組織目標的過程。同時認識到管理者在公司中的重要性以及其所需具備的條件等。企業(yè)管理的內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理、營銷管理、技術(shù)創(chuàng)新管理、生產(chǎn)運營管理、財務(wù)管理、人力資源管理。管理企業(yè)需要管理者，成為一個優(yōu)秀的管理者必須具有三種基本的管理技能：技術(shù)技能、人際技能、概念技能。而對于不同層次的管理者來說，對這三類技能的要求是不同的：對高層管理者：最重要的是概念技能，因為要由高層管理者負責(zé)計劃、政策、決策都需要有理解各種事物間相互關(guān)系的能力。而對于基層管理者：由于他最接近現(xiàn)場作業(yè)，所以技術(shù)技能格外重要。由于管理者的工作對象是人，因此人際技能對于各個層次的管理者來說都是重要的。企業(yè)管理的四個基本職能分別是：計劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能四個方面。計劃職能是管理的首要職能，是從現(xiàn)在通向未來的橋梁。組織職能是為了實現(xiàn)目標而進行的分工和協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)職能是激勵、引導(dǎo)和影響個人或組織，在一定的條件下，實現(xiàn)組織目標的行動過程?？刂坡毮茏畛Ｒ姷氖歉鶕?jù)控制點位于整個活動過程中的位置可劃分為預(yù)先控制、現(xiàn)場控制和事后控制。

通過學(xué)習(xí)《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程，我領(lǐng)悟到：

（1）選配一個優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人來搞好管理工作，對企業(yè)的發(fā)展尤其重要；

（3）現(xiàn)代企業(yè)的管理必須著眼于塑造出鮮明的競爭優(yōu)勢，不要甘于現(xiàn)狀，要學(xué)會創(chuàng)新，在激烈的競爭中生存與發(fā)展。

《現(xiàn)代企業(yè)管理》這門課作為一門選修課，我學(xué)到了很多東西。但由于目前我缺乏管理工作上的實踐，對很多現(xiàn)代企業(yè)管理知識難以理解和掌握。今后也希望老師用更直白、更形象的話語來講課，并多加些案例分析，最好就是多安排一些實踐活動，培養(yǎng)我們在企業(yè)管理活動上的操作能力。我覺得“內(nèi)外結(jié)合”，更能提高學(xué)生獨立思考問題和解決問題的能力。

最后，感謝老師，讓我們初步了解了一個完全不同的學(xué)科領(lǐng)域。

管理的實踐心得和體會篇十三

第一段：引言（200字）

管理實踐是指在組織內(nèi)部對資源和人力進行統(tǒng)籌安排、決策和控制的過程。通過實踐，我們可以學(xué)習(xí)到不同的管理方法和技巧，提高自身的管理能力。在我個人的管理實踐中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得，下面將分享給大家。

第二段：有效的溝通和團隊合作（200字）

在我實踐的過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的溝通和團隊合作是管理成功的關(guān)鍵。在溝通方面，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，善于提問和反饋。通過與團隊成員的交流，我能夠更好地理解他們的需求和想法，并及時做出調(diào)整和改進。此外，團隊合作也非常重要。每個人都有自己的長處和短處，通過團隊合作，可以將每個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，實現(xiàn)團隊的整體目標。

第三段：靈活應(yīng)對變化（200字）

在現(xiàn)代社會中，變化是不可避免的。作為管理者，我們需要具備靈活應(yīng)對變化的能力。在管理實踐中，我遇到了許多意想不到的挑戰(zhàn)和變化，但我學(xué)會了保持冷靜并快速做出反應(yīng)。此外，我還發(fā)現(xiàn)在面對變化時，主動尋求新的解決方案是非常重要的。只有及時調(diào)整和改變我們的管理策略，才能更好地應(yīng)對外部環(huán)境的變化。

第四段：激勵員工的重要性（200字）

員工是組織中最寶貴的資源，激勵員工發(fā)揮他們的潛力是管理實踐中必不可少的一環(huán)。在我的管理實踐中，我采用了各種激勵手段，例如提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，賞識和獎勵員工的努力和成果。通過激勵，我發(fā)現(xiàn)員工的積極性和工作動力明顯增強，他們更加投入到工作中，為組織取得了更好的成績。

第五段：結(jié)論（200字）

通過管理實踐，我深刻認識到管理的重要性和挑戰(zhàn)。有效的溝通和團隊合作、靈活應(yīng)對變化以及激勵員工是管理成功的關(guān)鍵。在未來的實踐中，我將繼續(xù)提升自己的管理能力，不斷學(xué)習(xí)和實踐，以實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。只有不斷進步和創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中取得領(lǐng)先優(yōu)勢。

總結(jié)：通過這篇文章，我分享了我在管理實踐中的一些心得和體會。通過有效的溝通和團隊合作、靈活應(yīng)對變化以及激勵員工，我能夠更好地管理組織和實現(xiàn)團隊目標。在未來的實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力，以應(yīng)對不斷變化的外部環(huán)境，為組織的發(fā)展做出貢獻。

管理的實踐心得和體會篇十四

護理管理實踐是護理學(xué)生在臨床實踐中運用護理理論、技術(shù)和管理知識，通過全面的各項管理工作，以提高患者護理質(zhì)量為目標的過程。在我的實踐過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對護理管理實踐的心得體會，希望對同行們的實踐能夠提供一些借鑒和啟發(fā)。

首先，我認識到護理管理是協(xié)調(diào)、組織和監(jiān)督護理工作的關(guān)鍵。在一次臨床實踐中，我被分配到了重癥監(jiān)護病房。由于我是第一次接觸這個部門，一時間不知道從何入手。然而，在與我的導(dǎo)師交流后，我發(fā)現(xiàn)明確的管理目標和良好的組織能力可以幫助我更好地開展工作。我學(xué)會了合理安排護理資源、制定詳細的工作計劃并與團隊成員進行有效的溝通。這樣，我能夠更好地協(xié)調(diào)各項工作，確?；颊叩玫郊皶r和恰當?shù)淖o理。

其次，我體會到護理管理需要與團隊合作。在臨床實踐中，護士不僅需要與醫(yī)生、患者及其家屬進行有效的溝通，還需要與其他護理人員緊密合作。通過團隊合作，我們可以共同解決護理過程中遇到的問題，并提高工作效率。比如，當我遇到一個患者情況復(fù)雜、需要多人配合的情況時，我積極與其他護士合作，商討并制定出了一個更加細致的護理方案。這樣不僅提高了護理質(zhì)量，還增強了團隊的凝聚力。

進一步，我明白了護理管理需要及時調(diào)整和改進。在實踐中，我們不能僅僅依賴于既定的管理方案，而是需要隨時根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。比如，在一次搶救中，患者病情突然惡化，我們不得不立即調(diào)整護理策略，采取緊急措施。在這個過程中，我體會到隨機應(yīng)變和快速決策的重要性。只有及時調(diào)整和改進，才能確?；颊叩玫阶罴训淖o理效果。

最后，我通過實踐體會到護理管理實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程。在護理管理實踐中，我們面臨的問題和挑戰(zhàn)是多樣的。而解決這些問題需要我們不斷學(xué)習(xí)并提高自己的管理能力。比如，在一次較為復(fù)雜的護理過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在協(xié)調(diào)和組織能力上還存在不足。于是，我主動向我的導(dǎo)師請教了一些管理方面的知識，并通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提高自己。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地適應(yīng)臨床實踐的需求，為患者提供更好的護理服務(wù)。

總之，通過護理管理實踐，我體會到了護理管理的重要性和復(fù)雜性。協(xié)調(diào)、組織和監(jiān)督是護理管理的關(guān)鍵。與團隊合作和及時調(diào)整與改進是護理管理的必備技能。同時，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力是護理管理實踐的核心。我希望我的心得體會能夠為其他護理學(xué)生在實踐中提供一些借鑒和啟發(fā)，使他們能更好地運用管理知識和技能，提高護理質(zhì)量，為患者的健康和幸福盡一份力量。

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