師范畢業(yè)生自薦信(模板10篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

師范畢業(yè)生自薦信篇一

尊敬的.領導：

您好!

我是一名將于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。

同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是在教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生!誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么，請關注我的未來!

最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音!

此致

敬禮

師范畢業(yè)生自薦信篇二

尊敬的校領導：

您好!

我是石家莊幼兒師范高等專科學校的一名 英語 專業(yè)畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封 自薦信 ，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執(zhí)著追求，我報考了石家莊幼兒師范高等?？茖W校，并有幸成為該校一員。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以良好的成績完成規(guī)定學科的學習。為早日成為合格的幼兒教師，我認真學習教學法，借鑒多方教學經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮幼兒主觀能動性的生動教學方法，從而提高教學質(zhì)量和幼兒的 英語 水平。在學校給予的兩次的寶貴機會中，我的方法得到初步驗證，受到園領導及老師的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。 也充實了經(jīng)驗和提高了能力，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名幼師的必備條件。

在校期間，我曾擔任過生活委、班會記錄員、心理委和視唱課代表。任職以來，我積極配班主任、其他班委的各項工作。對于學校組織的關于生活和心理方面的活動，積極鼓動同學大力配合。在組織的活動中也兩次獲獎，這與同學們對我的支持和配合也是分不開的。這些工作，使我成長和提高。在學習上，我更加有自律意識，并多次獲得獎學金、“校級優(yōu)秀團員”、 “三好學生”和“學習先進個人”榮譽稱號。

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀 人才 的需求，也使幼師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為幼師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

此致

敬禮

自薦人：xx-x

xx年xx月

尊敬的學校領導：

您好！我叫**，是**師范學院文史專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

此致

敬禮

自薦人：

20**年**月**日

尊敬的領導：您好!

我非常感謝你在百忙之中惠閱我的求職信資料!

我叫xx-x，來自廣州，今年24歲，現(xiàn)為淮北師范大學外國語學院英語專業(yè)畢業(yè)學生。

在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格地要求自己。因為自己深知未來就是“知識就是力量”的社會，我利用本專業(yè)知識和自己感興趣的領域的信息，對有關信息進行分析并得出自己的結論，掌握相關領域的動態(tài)，熟悉相關企業(yè)的用人需求和管理風格，更主要是可以培養(yǎng)提升自己分析信息能力的水平。除了完成大學里面的教學大綱要求，并且取得成績優(yōu)秀總評之外，我還大量涉獵各方面的知識，通過看報、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻!

隨著知識經(jīng)濟的誕臨，社會將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復合性人才。課外的我積極投身于各種班級、學院及社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，例如培養(yǎng)自己的溝通能力，創(chuàng)新能力，團隊合作精神，增強自己的責任心和自信心等個人技能，個人技能的形成更多依賴于自我的修養(yǎng)，而從我一進校園，我就嘗試對未來的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，這可以幫助自己更好的了解自己。

誠實正直的我，使我懂得如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。尊敬的領導，相信你伯樂的慧眼，相信我的.能力，我真誠地希望能夠成為你的麾下，共同創(chuàng)造美好的未來。

祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!也祝您身體健康，工作順利!

熱切期盼您的回音，謝謝!

我相信只要您給我一個機會，我會讓您滿意您的選擇!相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

此致

敬禮

求職人：

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的校領導，

您好！感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！

我是一名阜陽師范學院2015屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師，一名優(yōu)秀的夢想販賣家。

我出生于一所鄉(xiāng)村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對學校、對老師有著深厚而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。

我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣；不僅要教會孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬于自己的人生。

當然，現(xiàn)在以我的能力還不能達到這一神圣的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以后的道路中我會繼續(xù)奉行我的座右銘——靜自信堅持，向著這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！

最后再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的回音！

誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

此致

敬禮

某某某

尊敬的校領導：

您好!

我隆昌幼兒師范學校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

師范畢業(yè)生自薦信篇三

尊敬的校領導：

您好！

我是xxx幼兒師范高等?？茖W校的一名英語專業(yè)畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執(zhí)著追求，我報考了xxx幼兒師范高等?？茖W校，并有幸成為該校一員。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以良好的成績完成規(guī)定學科的學習。為早日成為合格的幼兒教師，我認真學習教學法，借鑒多方教學經(jīng)驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發(fā)揮幼兒主觀能動性的生動教學方法，從而提高教學質(zhì)量和幼兒的英語水平。在學校給予的兩次的寶貴機會中，我的方法得到初步驗證，受到園領導及老師的一致贊揚，以優(yōu)秀的實習成績完成了實習工作。 也充實了經(jīng)驗和提高了能力，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名幼師的必備條件。

在校期間，我曾擔任過生活委、班會記錄員、心理委和視唱課代表。任職以來，我積極配班主任、其他班委的各項工作。對于學校組織的關于生活和心理方面的活動，積極鼓動同學大力配合。在組織的活動中也兩次獲獎，這與同學們對我的支持和配合也是分不開的。這些工作，使我成長和提高。在學習上，我更加有自律意識，并多次獲得獎學金、“校級優(yōu)秀團員”、 “三好學生”和“學習先進個人”榮譽稱號。

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，也使幼師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為幼師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

師范畢業(yè)生自薦信篇四

尊敬的貴校領導：

您好!首先感謝你能從百忙之中抽出時間來看我的自薦信，我懷著一顆真誠的心期待您的選擇!

我叫陶xx，是xx師范學院化學與生物系化學專業(yè)20**屆的本科畢業(yè)生。

大學四年，我深深地認識到，要成為一名優(yōu)秀的教師，僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須擁有一定的教育素養(yǎng)與教育技能。

因此我在勤奮刻苦地學好專業(yè)知識的基礎上，同時還努力輔修了一些提高教育素養(yǎng)與教育技能的課程，如《教育藝術》、《課堂教學策略》、《三筆字》、《書法》等，且都取得了90分以上的成績。

在教師技能大賽中，獲得獎項：：粉筆：學院二等獎一次、系二等獎兩次;鋼筆：系三等獎一次;毛筆：系三等獎一次、優(yōu)秀獎一次。

課件制作比賽獲得了優(yōu)秀獎。

要成為一名優(yōu)秀的教師，表達能力與溝通能力必不可少。

大一開始，我就積極加入絲雨文學社，同時被聘為學院記者團記者及系辯論隊隊員，參加寫作及辯論的培訓，并積極向學院紅葉網(wǎng)、廣播站及系網(wǎng)站投稿，發(fā)表新聞、散文等文章20篇以上。

我的讀書筆記《再品紅樓夢》被系里評為“優(yōu)秀讀書筆記”。

在系職場自薦演說大賽上曾榮獲三等獎。

我努力鍛煉了語言表達及溝通能力并取得了一定的成績。

由于表現(xiàn)突出，我被同學推選為班里的宣傳委員，在職期間，充分利用自己書法和寫作上的特長，為班級寫了許多新聞稿，并發(fā)表于系網(wǎng)站上，組織開展了“百科知識與技能大賽”，辦了班級宣傳欄，手抄報獲得了三等獎，為班級宣傳工作做出了突出的貢獻，得到了同學們的一致好評。

通過當班干部，我鍛煉了較強的組織協(xié)調(diào)能力，交際能力和較強的集體主義責任感和榮譽感。

在博白啟德中學教育實習期間，我虛心向原班主任和任課老師請教，積極適應并主動實踐實習學校的教學改革。

同時充分利用特長，為實習班級的教室文化建設作出了突出的貢獻，得到了原班主任的肯定，原班主任和任課老師給我評定的實習成績均為優(yōu)秀。

通過實習，我學習了系統(tǒng)的教育教學知識。

平時我則充分利用課余時間去拓寬自己的知識面，閱讀如心理學，教育學，管理學，社會學，文學等各個領域的書籍。

大學四年，我緊緊向著“成為一名優(yōu)秀的教師”這個目標不斷努力，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育技能，不斷提高自己各方面的能力，不斷完善自己!我深知自己依然存在不足之處，我會繼續(xù)努力、虛心學習，真誠的希望貴校能給我一個機會，我一定盡職盡責地做好本職工作，不斷地完善自己，爭取成為一名合格的、優(yōu)秀的教師。

最后，衷心地感謝您對我求職的考慮，謹祝貴校的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

尊敬的校領導:

您好!

我叫xxx，是一名xx師范大學xx系xxx屆畢業(yè)生。

經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。

在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。

在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。

這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。

同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。

力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。

我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標:做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的'!

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

自薦人:xxx啟

xxxx年xx月xx日

尊敬的校領導:

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閱讀。

滿懷著激動和希望向您遞呈了這份簡歷，面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，我充滿信心的向您展現(xiàn)我的風采。

我是xx大學xx系畢業(yè)生。

在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎;現(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)。

發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。

因此除了專業(yè)課外，我還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。

“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。

在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。

在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。

雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。

我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月

師范畢業(yè)生自薦信篇五

尊敬的領導：

您好!

我是一名將于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標努力。

同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是在教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生!誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么，請關注我的未來!

最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音!

此致

敬禮

師范畢業(yè)生自薦信篇六

尊敬的校領導：

您好！我叫xx，是xx省xx師范大學美術師范專業(yè)的應屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求，擬此 自薦 信，下面是我簡單的自我介紹。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學期間，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業(yè)基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的'各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內(nèi)設計等課程的學習上收獲了很多經(jīng)驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。初此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發(fā)展，為老師和同學提供很多便利。

學習之余，我積極參加各種社團活動，并在院紅十字會擔任副會長一職，常常代表學校到市紅十字會總部匯報工作和聽取建議。并參與組織多種實踐活動，例如組織會員深入農(nóng)村宣傳衛(wèi)生保健知識；在市區(qū)廣場宣言艾滋病預防的有關知識；組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗；在汶川地震期間參與策劃賑災義演晚會并現(xiàn)場籌集災款一萬余元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀社團干部。擔任社團干部期間，我的領導能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力得到了進一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。

“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想，并為它的實現(xiàn)一步一步的努力著，希望領導能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

此致！

敬禮！

師范畢業(yè)生自薦信篇七

尊敬的人事主管：

您好!

我是廊坊師范學院教育科學學院xx級的一名學生，經(jīng)過大學的學習和鍛煉，我將于明年6月完成大學學業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。

我認為：“一定要讓自己的生命在課堂煥發(fā)亮麗的光彩，一定要讓孩子因為我的存在而感到幸福!”。三年多來，在校領導和老師的引導下，我努力學好專業(yè)知識，訓練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高;在學習上，我從沒有掉以輕心，不僅做到了別人都在做的事——聽、說、讀、寫、教等各方面的訓練，而且還做了很多別人沒有做的事，比如說在愛看書這方面大下工夫，讀一些教育原著，為自己的精神生活攝取定量的營養(yǎng)，調(diào)整知識結構的同時，擴充了視野。

正是在這種要時刻準備好的心態(tài)下，我從入學開始便時刻學師表、樹師范，時刻抓住機會學習該怎樣才能成為一名優(yōu)秀的人民教師，時刻提醒自己向書籍學習、向實踐學習、向名師學習，這樣，兩年來我課余時間一直兼做家教工作，把所學以致于用，并針對不同學生選擇

教學

大學生活教我學會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取!

祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

自薦人：

師范畢業(yè)生自薦信篇八

我是東北師范大學體育系xx級的應屆畢業(yè)生，我叫xxx，“自信、自強、挑戰(zhàn)、拼搏”是我的座佑銘。出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母，希望將來也能像他們一櫬桃李滿天下，俗話說一份耕耘，一份收獲，在經(jīng)過四年的磨練后，收獲頗豐的我更加希望走上人生的一個新的起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業(yè)。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！?，我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰(zhàn)，從大一剛一開始，我就被輔導員老師任命為代理團支書，主持班內(nèi)團的工作，由于我工作的努力，認真負責，在后來的民主選舉中我又被全班同學所承認，全票選為正式團支部書記，在我工作的三年中，班級連續(xù)三年獲全市優(yōu)秀班級，全校優(yōu)秀團支部，而我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀團干部。

有一句話說：“機會總是讓給有準備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦，而且善于在公開的場合表現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我，所以我在擔任班內(nèi)團支書的同時，又被年級選為文娛部長，在大三那年，又擔任主持了體育學院的文娛工作，成為院文藝部長，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會，并且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場次的主持人都由我來擔任，受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。在這四年中，我把每一次活動，每一次演出都當成鍛煉自己的機會，我把每一次的得與失都總結在一起，增長自己的經(jīng)驗，總結自己的方法。在這四年的社會工作中，我的最大的收獲就是：學習到了一種方法、一種工作的方法、一種觀察能力、分析解決問題的能力。這種能力將伴隨我走完以后的人生之路，為以后踏實地工作打下堅實的基礎。

刻苦努力，不忘職責，在我努力工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，術科課，我在搞好專業(yè)的同時，全面發(fā)展，四年來我的專業(yè)課優(yōu)秀率達到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續(xù)兩年獲一等獎學金，一年獲二等獎學金，1997—1998年度被評為優(yōu)秀社會實踐個人，1998—20xx度連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀學生。在我搞好自身學習的同時，我始終不忘記自己是名學生干部。學生干部的責任不僅自身優(yōu)秀而且要帶領同學共同進步。事實證明，我以我的力量帶動了一大批同學，使我班逐漸形成了一個良好的學習風氣，互助互學互比成了我班無形中的一個學習氛圍?！氨?、學、趕、幫、超”，在這里得到了集中體現(xiàn)。四年來，我班學習成績一直名列全年級前茅，并且全班沒有一個掉隊的同學，每一年終的評優(yōu)活動始終是我班同學占的比例最大。另外，我也將個人的能力和魅力擴展到整個年級、整個體育學院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業(yè)的，因為這類的專業(yè)這兩年很流行，所以同學們都很愛學，尤其是在準備教育實習的前一個學期，每天早晨的早操，我便義務地來到體操館里放好音樂，將我自編的動作組合教給大家。這樣，院里便形成了一種風氣，每天早上都有了這樣自發(fā)的活動，不僅學生跳，連教師也跟著跳了起來。這樣，不僅自身得到了鍛煉，而且同學們也都從中獲了益。在教育實習中更是這樣。我本身是附中實習點的實習組長，所以我更應該幫助我組里的每一個同學。當他們遇到問題時，我都義不容辭地幫助他們，盡我最大所能。那一年，我的實習成績?yōu)閮?yōu)秀。

人活著，不能總滿足于現(xiàn)狀，要時時刻刻地為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)，增加人生閱歷，去體驗波瀾人生，正是在這樣思想的驅動下，結合自己的專業(yè)特點，我選擇了社會兼職——做一名健美操教練，這一做就是三年，當時，我想到的是不對自己的學業(yè)有影響，但事實證明，這樣做，不僅對學業(yè)無負面影響，反而成為了我刻苦努力的動力源泉。為了能夠編一套更適合青少年好記的健美操，我廢寢忘食，從查資料到看影碟，從營養(yǎng)配餐到醫(yī)療保健，真是傾其所有，把所學的知識全都用上，終于功夫不負有心人，從這三年的社會實踐中，我不僅增強了社會經(jīng)驗，包括帶操經(jīng)驗、人際交往經(jīng)驗和各種公司管理經(jīng)驗，而且鞏固增加了我的專業(yè)知識，使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是，這種經(jīng)歷，使我提前走入了社會，在社會中扮演了重要角色，理解了教師這一行業(yè)的辛酸與苦樂，而且開拓了我的視野，更加看到了自己的缺點和不足，并及時改正。為以后步入工作崗位打下了堅實的基礎。

四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將以十分的熱情、百分的執(zhí)著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽！

師范畢業(yè)生自薦信篇九

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尊敬的校領導：

您好！我叫xx，是xx省xx師范大學美術師范專業(yè)的應屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求，擬此 自薦 信，下面是我簡單的自我介紹。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學期間，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業(yè)基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內(nèi)設計等課程的學習上收獲了很多經(jīng)驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。初此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的.同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的能力得到發(fā)展，為老師和同學提供很多便利。

學習之余，我積極參加各種社團活動，并在院紅十字會擔任副會長一職，常常代表學校到市紅十字會總部匯報工作和聽取建議。并參與組織多種實踐活動，例如組織會員深入農(nóng)村宣傳衛(wèi)生保健知識；在市區(qū)廣場宣言艾滋病預防的有關知識；組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗；在汶川地震期間參與策劃賑災義演晚會并現(xiàn)場籌集災款一萬余元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀社團干部。擔任社團干部期間，我的領導能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力得到了進一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。

“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想，并為它的實現(xiàn)一步一步的努力著，希望領導能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

此致！

敬禮！

師范畢業(yè)生自薦信篇十

尊敬的校領導：

您好！

我叫xx，是xx省xx師范大學美術師范專業(yè)的應屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求，擬此自薦信，下面是我簡單的自我介紹。

成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學期間，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的各種專業(yè)基礎課，如心理學、教育學、教材教法、教師口語等課程，每門學科的成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學校開設的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、陶藝、版畫、民間藝術、室內(nèi)設計等課程的學習上收獲了很多經(jīng)驗，相信這些知識為我成為一名合格的小學美術教師打下了堅實的基礎。初此之外，我的繪畫作品受到老師的一致好評，多幅工筆花鳥、人物作品被學校展覽收藏。在學好課程的同時，我還擔任班級的考勤班長、宿舍舍長的職位。通過和老師和同學頻繁溝通，使我的人際交往能力和處理公務的.能力得到發(fā)展，為老師和同學提供很多便利。

學習之余，我積極參加各種社團活動，并在院紅十字會擔任副會長一職，常常代表學校到市紅十字會總部匯報工作和聽取建議。并參與組織多種實踐活動，例如組織會員深入農(nóng)村宣傳衛(wèi)生保健知識；在市區(qū)廣場宣言艾滋病預防的有關知識；組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗；在汶川地震期間參與策劃賑災義演晚會并現(xiàn)場籌集災款一萬余元。這些實踐活動受到了學校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀社團干部。擔任社團干部期間，我的領導能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力得到了進一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。

“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學習中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望正真走上工作崗位上之后能給學生樹立積極地榜樣。

我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想，并為它的實現(xiàn)一步一步的努力著，希望領導能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

此致！

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年x月xx日

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