最新法制教育工作總結小學(優(yōu)秀13篇)

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

法制教育工作總結小學篇一

我堅決落實學校的有關教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

一、自身素質的提高

1、積極學習教育教學理論。

參加學校組織的切實有效的學習研討活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。向有經驗的老師請教教學方法，努力提高自己的教學水平。

2、虛心請教。

利用各種機會不斷向同組老師學習。開學一段時間，堅持聽主動聽語文組其他年級的課，以便盡快掌握一年級新的教育教學方法，把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內老師請教，對課堂教學、平時作業(yè)布置等都和組內老師討論，還跨學科聽課，跨階段聽課，豐富自己的教學經驗。

3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。

充分利用各種資源，為自己上課做好準備。同時我經常上網尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄教學經驗論文等，并閱讀教學方面的書籍，如:小學語文教師等，從而不斷為自己的教學水平“充電”。

二、具體教學工作

1、打好漢語拼音知識的基礎。

的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我經常向有經驗的教師討教方法，向他們學習教學經驗，以使自己能讓學生學得輕松，學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，通過學兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。

2、抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生批改作業(yè)等方面給學生作一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一:一拳、一尺、一寸?！?/p>

3、培養(yǎng)學生的朗讀。

我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明理解了課文。因此在平時的教學中，我特別注意學生朗讀的指導。

首先，調動學生的積極性是最為重要的'，在課堂上我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量能引發(fā)學生打開想象的翅膀，讀出自己的感受來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生做出很好的示范。一同感受讀書的樂趣，使我的課堂豐富而生動。

4、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質量。

進步。同時，與家長經常聯系，提高學生的學習鞏固率。

三、在語文教學中滲透法制教育

第二課 《自選商場》 可滲透《中華人民共和國消費者權益保護法》第十一條規(guī)定：消費者因購買、使用商品受到人身、財產損害的，享有依法獲得賠償的權力。

第11課 《我多想去看看》 可滲透《中華人民共和國國旗法》第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程國，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌式者是唱國歌。全日制中小學除假期時，每周舉行一次升旗儀式。

第20課《小熊住山洞》可滲透 《中華人民共和國環(huán)境保護法》

四、存在的問題與不足

1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多給予指導，交給學生學習方法。

2、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷努力，掌握更多理論知識，注重實踐，多虛心請教別人。

3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對課堂上學生不同的問題，要有一定的應變能力。這就要求我們在備課時，不僅要備教材，還要備學生，注意預設和生成。

4、注意對不同的學生要有不同的教學方法，能力或智力差的學生要求層次要適當地降低，讓他們對學習產生興趣，減少壓力，縮小學生間的差異。

5、學生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學生語言條理性，完整性，減少地方方言、口語。

通過一學期來的努力，我班學生在期中檢測中獲得了優(yōu)異的成績，希望他們在期末考試中再接再厲，取得更好的成績。

作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會利用各種機會，不斷地充實自己。下學期我將給學困生以更多的關注，在提高課堂效率上再下工夫，爭取得到更好的成績！

法制教育工作總結小學篇二

我校根據《省教育廳關于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》(x教法發(fā)[20__]152號)文件精神，從20__年秋季學期起，結合我校實際，在各年級各學科教學中，全體教師能自覺地按照《法制教育與學科教學》規(guī)定的“滲透點”，按照“尊重教材、科學導入、份量適中、目標恰當、有機滲透、自然貼切”的原則，適時適度地滲透相關法制知識和法制理念的教育。近兩年來，學校法制教育工作成效得到更好的凸顯，教師依法治教的責任感得到更大的提高，學生遵紀守法的意識有了不斷的增強?，F將學科教學滲透法制教育工作情況匯報如下：

一、加強領導，成立領導小組

我校一貫重視學校法制教育工作，并納入素質教育的一個重要內容。在全校大張旗鼓地進行宣傳，努力營造法制育人氛圍。為有力地推進此項工作開展，學校成立了由校長任組長、教導主任任副組長、各教研組、少先大隊等各部門負責人為成員的領導小組，結合小繼教工作，制定了《__小學校實施學科教學滲透法制教育工作實施方案》。

二、認真落實，強化管理措施

為把此項工作真正地落到實處，經過學校多次行政會研究，決定進一步修訂各類制度，完善各類考核方案，建立長效機制，把此項工作納入對教導處工作、教研組和教師個人的常規(guī)管理，納入中小繼教工作考核，納入年度考核，納入中層干部和教師績效考核等。

三、加大投入，配齊教師用書

在羊場鎮(zhèn)中心校的領導下，為保證更有效的抓好學科教學滲透法制教育工作，由中心校組織，按教師實際人頭，統(tǒng)一征訂中小學學科教學滲透法制教育教師用書，20__年我校共征訂《法制教育與學科教學》——小學分冊、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》60套，征訂金額達1200.00元，確保教師人手1套。

四、開展培訓，夯實工作基礎

除了參加羊場鎮(zhèn)中心校舉辦的全員培訓外，還在學校內部培訓會上組織教師認真學習《法制教育與學科教學》、《教師法制教育常識》和《教師培訓手冊》及有關文件等，兩年來，全校培訓達120多人次。通過培訓，全體教師逐漸熟悉和掌握了相關法律法規(guī)知識，并能很好地結合所教學科特點和內容，按照規(guī)定的“滲透點”在課堂上有機地適時適度的滲透法律法規(guī)知識。

五、法制教育，納入教研教改

兩年來，我校學科教學滲透法制教育取得了一定成效。主要是在工作實施過程中，一是建立了以班主任為主的德育教研隊伍，建立德教研等工作制度，組織師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設實施綱要》等等，豐富學校師生的法律知識。二是各教研組在開展各學科公開課、示范課、研討課等教研活動時，每期學期至少有一次突出學科教學滲透法制教育的示范課，做課時每一個環(huán)節(jié)都必須認真研究，仔細思考，如何做才能更有效地滲透法制教育?通過不斷研究，現在教師有了更加厚實的學科教學滲透法制教育基本功。三是鼓勵教師積極撰寫學科教學滲透法制教育論文，撰寫工作心得體會，讓教師互相交流，以引導教師在教學中去深思、改進滲透法制教育的教學方法，做到讓我們老師的教學常規(guī)工作：“計劃上有內容安排、教案上有過程方法、課堂上有行動落實”。

六、完善配套，助推滲透實施

按照x教法發(fā)[20__]334號文件要求，我校采取多種形式，認真開展各種內容豐富的德育活動，讓這一配套工作扎實有力地助推學科教學滲透法制教育工作穩(wěn)步向前發(fā)展，讓學生獲得“品、學”雙贏。

的活動中增強學法、守法、用法的意識，提高法制素養(yǎng)。參加__鎮(zhèn)中心校在20__年x月5日、6日兩天開展的學科教學滲透法制教育課堂教學競賽活動，并獲得了好評。

(二)聘請法制副校長：堅持和完善法制副校長制度，重視學生思想道德教育，結合學生的具體情況進行階段性的法制知識講座。20__年10月，學校聘請羊場鎮(zhèn)派出所陳登紅同志擔任法制副校長，在校給全校師生上了一堂題為《學法懂法，做一個守法的公民》法制教育課。在以后的每個學期他都來給全體師生上至少一節(jié)法制課。

(三)強化校園文化育人功能：為充分挖掘、總結、提煉、完善、升華辦學傳統(tǒng)和文化底蘊，促進內涵發(fā)展，學校領導班子在校園文化建設中，精心設計打造，重新提煉出校訓、校風、教風、學風，謹置了孔子、陶行知、愛迪生、張衡、雷鋒等塑像，改造了教師宿舍樓前面的雜亂灌木林，原來的雜亂灌木林經過園藝般設計，完成了種草坪、修花池、安石桌、擺石椅、栽花種樹、修幽靜小道等。為學生創(chuàng)造了一方健康成長的沃土，給校園繪就了一角沁人心脾景苑。整個校園充滿生機，充滿活力，充滿頑強，充滿希望。

(四)學校、家庭、社會教育相結合：我們還將法制教育與家庭、社會教育相結合。通過家長會、致家長信等形式，切實落實“小手拉大手”活動，向家長宣傳法律知識。旨在營造良好的家庭、社會育人環(huán)境，形成一個強有力的教育合力。

七、共同努力，工作成績顯著

通過老師們的共同努力，在過去的法制教育基礎上，我們的學科教學滲透法制教育工作取得了喜人的成績。遵紀守法的校風班風、教風學風在各校蔚然興起，校園盡顯師生友愛、同學團結、物潔人秀、秩序井然的和諧新顏。

八、存在的困難和問題

1.教師對法律法規(guī)知識掌握不夠，導致在課堂教學中滲透效果不好，把握得不夠到位。教學水平有限，滲透方法欠佳，對要滲透的法律法規(guī)知識，在課堂上顯得生硬、牽強，與所學知識內容不能很好形成有機融合。

2.還有部分教師對滲透法制教育認識不夠，總是認為增加教學任務，

影響教學質量。

下一步打算：

1.加強學習，提高認識，將此項工作作為一項教學常規(guī)工作來抓。

2.加強檢查指導，認真總結工作經驗。積極探索如何滲透好法制教育。

3、建立長效機制，對這項工作常抓不懈，把我鎮(zhèn)各校學科教學滲透法制教育工作不斷推向新的層面，確保法制滲透工作健康有序地發(fā)展，讓法律知識鑄造孩子美好人生。

法制教育工作總結小學篇三

2019年小學法制教育工作總結一

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。

聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。

同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。

2019年小學法制教育工作總結二

讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。

1、建立班子：(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領導班子。(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結反饋上一周的工作，調控下一目的工作。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。

2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據以往進行各種工作中得來的經驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向學生宣傳，對學生進行教育。

對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。

3、對學生進行宣傳(1)對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。(2)利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。(3)學校特別重視學科教學中結合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。

4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學習法制和小結、經驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。

法制教育工作總結小學篇四

唐信斌

2010年我擔任海南職工秀英子弟學校法制副校長。回顧一年來的工作，我認真履行自己工作職責，努力做到經常教育集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，學生的基礎道德有力明顯提高，文明習慣得到基本養(yǎng)成，學生的不良行為得到及時預防和矯治，現就一年的工作總結如下：

一、認真開展以預防為主的普法宣傳教育工作

以預防青少年學生犯罪和維護其合法權益為目標，以抓好法制教育規(guī)范化建設為主要內容，對我校法制教育計劃的制訂和實施給予了許多專業(yè)意見，、法制教育活動豐富而有效。

在不斷提高學生公民道德意識的同時，我們十分重視提高學生的法律意識、預防毒品意識、安全意識，把法制教育滲透到教育教學的各項活動中。學校先后組織學生學習了《預防未成年人犯罪法》、《交通法規(guī)》、《治安管理處罰條例》以及關于禁賭和交通安全等與青少年密切相關的法律法規(guī)，引導學生不要妨礙他人，培養(yǎng)學生學法、知法、守法的良好行為習慣。

中廣泛宣傳安全常識，將安全意識樹立于學生心中，結合學校實際，特別強調了活動安全、交通安全和食品安全，學生安全意識增強了，防范事故的能力提高了。

我一方面要負責派區(qū)所的工作，另一方面要負責學校的法制教育工作，工作相當繁忙，但是依然堅持親自前來或親自安排熟悉青少年法制教育法律法規(guī)的警務人員到校來為學生上法制課，對學生進行法制、安全教育，授課生動，吸引學生，增強了學生的法制、安全意識和法制觀念，對學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，成為學法、懂法、守法、用法的好公民起到積極的促進作用。他們以行動推進我校的法制教育開展得順利而有實效。區(qū)教育局對我校法制安全教育所取得的成效也給予了肯定。

每個學期開學時和結束時，我們都要利用開學禮和學期結束集會，我均到校為學生作法制教育的報告，以案說法，以案講法，使廣大師生知法、懂法，自覺地用法律武器保護自己。例如，組織禁毒知識講座，積極宣傳消防知識，增強學生消防意識，并指導學校進行緊急疏散演練活動等。

二、排憂解難，校園社會環(huán)境得到凈化。

1、大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境

為了維護學校秩序，我積極協(xié)調各方面的工作，在上級有關部門的支持下，各方面通力配合，校園警務室正式掛牌進入我校校園,方便現場辦公的開展。

我經常利用工余時間，電話聯系，甚至到學校校走訪，問問學校

各項工作的進展情況，學生的動態(tài)或者周邊環(huán)境存在的問題，及時發(fā)現問題，及時處理。并根據學校的需要，及時調配警力，在下午放學以及學校有重大活動期間，加強對學校周邊區(qū)域的巡視，甚至直接派聯防隊員坐鎮(zhèn)學校門口，對騷擾低年級學生的社會不良青年起到了一定的震懾作用。如每學期開學初，都會有些閑散的社會青年在學校周邊游蕩，我都會安排警員把這些人帶回派出所備案，有效的杜絕了校園周邊的不穩(wěn)定因素。

學生在上學和放學回家的路上有時會出現被勒索、恐嚇類事件，我協(xié)調派區(qū)所，安排警力或聯防隊員到學校周邊或學校門口值班或巡邏，有效地確保了學校周邊、學生上學放學的安全。如：一些無照商販未經允許在校園附近擺攤，向學生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學生的身心健康；，針對這種情況，我在有關部門的支持下，配合有關部門予以清理，確保學生的合法權益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的條件。

3、積極調解學生家長與學校之間的矛盾

速到校進行調解，妥善

解決了孩子的問題,化解了學校與家長的矛盾.三、以人為本,積極協(xié)助學校德育處對個別頑劣的學生進行教育與轉化。

學期初，對學校有不良行為和嚴重不良行為的學生進行排摸，確立需要幫教學生名單，建好幫教檔案。學校和我對幫教學生進行重重點跟蹤，密切關注其校內、校外行為，并對其行為進行指導，落實幫教措施，做好對他們的轉化工作，確保無違法犯罪現象的發(fā)生.有些學生平時紀律比較散漫，不接受學校耐心教育，頂撞老師，無心學習，詳細了解情況后，多次和他們談心，耐心幫教，并及時與他們的家長進行聯系，責成他們的家長對他們加強管教，聯系家長定期上門協(xié)助開展孩子管教工作等。之后，這幾個同學行為較之于前有所規(guī)范，部分逐步有積極求上進的表現。

四、與學校密切配合，加強對后進生的轉化工作

在加強對學生進行法律教育的同時，我根據小學生的年齡特征，定期或不定期地幫助學校，采取談話或與家長交流溝通等方式，加強對后進生進行教育和轉化工作，使學校學生違規(guī)違紀的現象大幅度減少。

五、健全學校安全保衛(wèi)機制，加強安全保衛(wèi)工作

1、健全了門崗工作制度和校警工作職責，制定了外來人員出入準則，嚴格了外來人員出入登記制度。

2、定期召開安全保衛(wèi)工作人員會議，研究部署安全保衛(wèi)工作，善于發(fā)現漏洞和隱患，及進向學校提出合理化的建議，把安全防范措施落到實處，杜絕重大火災和各種重大案件事故的發(fā)生。

3、每月來學校一次，指導門衛(wèi)具體工作，參與學校每月一次的安全檢查工作，發(fā)現問題并及時制定解決策略等。使學校人防、物防和技防措施得到有效落實，確保學校教育教學秩序正常。

4、安裝監(jiān)控系統(tǒng)，按規(guī)定配置安全保衛(wèi)器械，有力地保證了安全保衛(wèi)工作有序、規(guī)范開展，有效地保證了學校正常的教學秩序。

2010年12月

25日

法制教育工作總結小學篇五

12月份是《山東省法治宣傳教育條例》確定的山東省法治宣傳教育月，為做好20xx年法治宣傳教育月集中宣傳教育，在全市營造尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的濃厚氛圍，海陽市各單位多措并舉，開展了形式多樣的法治宣傳教育活動。

開展“法律進農村”活動。市農業(yè)農村局法規(guī)科及農機推廣站、畜牧獸醫(yī)站等相關站所工作人員深入農村大集，懸掛宣傳條幅，向廣大農民群眾面對面宣講相關法律法規(guī)，現場解答群眾提出的農業(yè)法律問題；發(fā)放《民典法》、《中華人民共和國農業(yè)法》、《農產品質量安全法》、《畜牧法》等法律法規(guī)宣傳資料1200余份，深受廣大農民朋友的歡迎。

開展“法律進機關”活動。12月4日，市檢驗檢測中心全體干部職工于中心會議室舉行憲法宣誓儀式，通過莊重的儀式感，增強了職工的公民意識與憲法意識；開展了20xx年度法治創(chuàng)建優(yōu)秀科室評選活動，推選法治創(chuàng)建工作先進集體，發(fā)揮模范帶頭作用；開展了“憲法主題黨日”活動，將憲法宣傳有效融入“三會一課”“主題黨日”活動內容，通過開展憲法主體宣講、憲法原文朗誦、憲法宣誓等活動，不斷豐富機關憲法學習的內容和形式，提高干部職工憲法學習意識。為了真正把普法活動落到實處，讓工作人員了解更多的法律知識，市水利局和體運中心等單位專門設立了法治建設培訓班，集中組織全體機關干部學習宣傳憲法、民法典、黨內法規(guī)和疫情防控等相關法律法規(guī)，進一步在工作人員中牢固樹立法治觀念，增強了機關干部的法治思維和法律意識。另外，市投資促進中心、考評中心、綜合行政執(zhí)法局等單位組織全體干部集中收看司法部、全國普法辦、中央廣播電視總臺主辦的“憲法的精神、法治的力量——20xx年度法治人物”頒獎典禮，并組織干部積極討論，提升廣大干部的尊憲守憲意識。

開展“法律進社區(qū)、進單位”活動。市綜合行政執(zhí)法局組織發(fā)動執(zhí)法工作人員深入社區(qū)、企業(yè)等開展普法活動，發(fā)放宣傳頁，形成全民學法的深厚氛圍。煙臺銀行海陽支行員工一方面組織人員向社區(qū)居民群眾宣傳非法集資、網絡詐騙、征信等相關知識，另一方面利用廳堂向前來辦理業(yè)務的客戶宣傳憲法基本知識，講解防范電信詐騙、安全使用銀行卡等金融知識，將“學法律、知規(guī)章”與日常工作相結合，加強對市民的宣傳工作，增強廣大市民的金融知識。

開展“法律進景區(qū)、進網絡”活動。市文化和旅游局充分發(fā)揮景區(qū)和網絡的優(yōu)勢力量，分別在局機關、市博物館、地雷戰(zhàn)紀念館、海陽市文化館、許世友紀念館、地雷戰(zhàn)紀念館、亞沙展覽館等微信公眾號對憲法相關法律知識進行了宣傳，另外還通過以上場所的led顯示屏滾動播放憲法宣傳標語。市農商銀行、檢驗檢測中心、綜合行政執(zhí)法局、水利局等單位也充分利用微博、led顯示屏等廣泛開展憲法宣傳教育活動，收到了良好的效果。

此次法治宣傳教育月宣傳活動宣傳范圍覆蓋面廣，宣傳形式多樣，宣傳內容貼近群眾、貼近生活，宣傳活動取得了明顯成效。下一步將繼續(xù)推動“宣傳教育月”活動走深走實，不斷創(chuàng)新完善普法宣傳教育模式，推動完善“大普法”格局，在全市營造更加濃厚的法治氛圍，創(chuàng)造更加良好的法治環(huán)境。

法制教育工作總結小學篇六

預防和減少青少年違法犯罪是學校德育工作的一個重要組成部分，加強青少年的法制教育，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的

成績

一、 法律知識的宣傳，常抓不懈

對學生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學生中引起注意，我采用了生動形象的圖片展示，讓學生從一個個鮮明的畫面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過遠離毒品，珍

愛

心靈

班級

二、 周邊環(huán)境的整治落實到位

青少年違法犯罪的根源有很多，現代媒體的引誘、家庭環(huán)境的影響，

校園

英語

同學

三、 問題學生的幫教措施扎實

學校為了加強學生的思想品德教育，使思品教育更有針對性、實效性，把問題學生作為品德教育中重點幫扶的'對象，首先我對下列五種類型的學生進行排查摸底。一小偷小摸，這些學生有的偷盜學校的財物，有的偷拿家長的錢財，有的甚至走上社會偷竊商店里的財物；二不講禮貌，這些學生滿嘴臟話，語言下流；三惹事生非，胡亂打人，這些學生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱??；四

學習

1、建立起問題學生的檔案。我對班里匯總起來的每一位問題學生

建立了一份個案，在此個案中，分析了該生存在問題的原因，明確了幫教對象（班級里的班干部），設計了具體的幫扶措施。

2、進行跟蹤調查。我要求幫教的班干部，每月對幫扶的對象開展細致的調查，并根據具體的表現反復抓，抓反復。

3、為了能和

其他

4、定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。

青少年的法律道德素質關系到社會的安定，祖國的未來，作為教師，我將一如既往加強學生的法制教育工作，引導學生自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代社會公民。

法制教育工作總結小學篇七

為學生創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎，作為班主任的我一直十分重視教育安全工作。 為了本學期法制安全教育更上一個新的臺階，現將本月的教學心得總結如下：

認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師，并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會，隊活動，活動課對學 生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故， 防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震， 防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告 人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐鬧的學生做好登記，對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

今后，關注學生的生存環(huán)境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點，我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教 育工作。

法制教育工作總結小學篇八

按照省、市“五五”普法要求，以青少年學生為主體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動，引導廣大青少年學生理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺履行法定義務、維護合法權益的素質.我們在全校開創(chuàng)性地進行了法制教育活動。

加強對學生進行法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養(yǎng)新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長、德育教導、大隊輔導員為副組長的法制教育領導小組，班主任為法制教育活動的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了法制教育的合力，通過共同探討統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。

為了有效開展法制教育，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。

學校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網絡等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：

。以xx市司法局下發(fā)了《愛與法同行》法制教育片為內容,充分發(fā)揮各班多媒體的作用,各班利用班會課、思品課、午間等時間組織學生播放并看法制教育專題片，看完后組織中高年級的學生寫一寫觀后感，讓學生在專題片的教育中增長法律知識，又讓學生從典型案例中吸取教訓，收獲感悟，增強自控自制能力。

以班為單位分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會與主題晨會，通過演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。

各班通過思想品德課扎實用好xx市教育局和司法局待等部門合編的法制教育讀本，切實增強學生的法紀意識。積極組織參加xx市網上家長學校開展“法律知識知多少”網上知識競賽。學校組織全校學生開展一次組織普法知識競賽，此競賽同時也邀請家長一起參與，效果很好。活動結束將組織統(tǒng)計各班參與活動的情況，同時評出優(yōu)秀組織獎和個人獎。

7、進行一次宣誓活動：20xx年12月4日是全國第九個法制宣傳日，根據《關于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》我們組織全校學生宣誓活動。學校于在12月4日在升旗儀式上著重強調法制宣傳主題教育，并組織所有學生舉手向國旗宣誓： “國旗在上，我們的一言一行決不玷污民族的寄托；憲法在上，我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴；祖國在上，我們的一生一世決不辜負人民的期望；老師、父母在上，我們的一舉一動決不違法犯紀。為了中華民族的興旺發(fā)達，我們要做一名遵紀守法的小公民。

學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽，此活動的進行培養(yǎng)了學生的動手動腦的能力，同時又增強了學生的法紀意識。

通過開展法制教育活動，我校未出現學生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

法制教育工作總結小學篇九

中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生!

提幾點建議吧：

關心學生是學校教師的神圣職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。

校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。

早期發(fā)現，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員;對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施;關注學校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現危險信號及時通報公安機關并采取措施，校警聯合建安全文明學校。

(四)、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。

(五)、發(fā)現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。

法制教育工作總結小學篇十

這學期我擔任小學二年級的班主任，班主任的工作是瑣碎的、繁忙的，一個良好的班集體對每個 學生的健康成長有著巨大的作用。良好習慣的培養(yǎng)是本學期的教育重點之一，那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做法，收到了一定的效果。

一、讓學生展示自我，樹立自信。

二年級的學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示自己的平臺，比如讓學生寫心得日記或看圖寫話，在課堂上朗讀給大家聽。此外還經常利用班會課，開展一些小活動，諸如查字典比賽，詞語 接龍，講故事比賽益智身心，鼓勵學生為大家表演，增強自信。

二、特殊學生的教育。

對班里那些學習、生活習慣不好的學生，比如老師講課愛插嘴，坐立姿勢不端正，上課愛做小動作20xx小學法制教育工作總結20xx小學法制教育工作總結。針對這些情況，我主要是將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便于管理。對這些學生我還常常用語言開導、鼓勵、教育他們。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生。如我班的肖玉翔同學，他原來就是一個學習極不認真的學生，習慣也很不好，后來在我的耐心教育下，變得聽候多了，作業(yè)基本上能認真完成了，課堂上回答問題很積極，現在老師和同學都很喜歡他了。

三、家校溝通，攜手共進

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。因此，經常與家長取得聯系是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我經常利用電話與家長保持聯系，將一些孩子的表現告訴家長，共同商量策略， 鼓勵學生進步。

總而言之，班主任的工作是任而道遠，每天都要用心去對待。

20xx小學二年級下學期班主任工作總結

20xx小學法制教育工作總結工作總結。不經意間，他們的個頭竄高了很多;不經意間，他們懂事了很多;不經意間，他們學會了很多 不經意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

有人把教師比作園丁，把學生比作小樹;有人把教師比作耕耘者，把學生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草 回顧這一學期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設融洽的學習氛圍，才能促進班風班貌整體發(fā)展，從而使學生在各方面得到進步。

法制教育工作總結小學篇十一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!今天非常榮幸能坐到這里，和同學們一起學習有關法律的常識，希望我的談話能給同學們一些啟示：青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治的工作，提高自我防衛(wèi)能力。今天，我主要從以下幾個方面來談一談：

同學們都知道，毒品十分昂貴。每個吸毒者輕者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下來，要花費3萬多元到10多萬元。如此巨大的毒資，對絕大多數吸毒者來說是難以承受的永遠填不滿的無底洞。尤其是青少年，一般沒有經濟收入或收入較低。犯了毒癮，又沒有錢，只好采取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博、綁架甚至殺人的罪惡手段去獲得錢財，滿足毒癮。毒品所帶來的危害，決不只是傷害身體，危及生命;它還會誘發(fā)各種犯罪，導致人的墮落，產生家庭悲劇，擾亂和破壞社會治安。

人一旦吸食毒品上癮，就會喪失人倫和天良，干盡傷天害理的事而不能自拔。這樣的例子不勝枚舉。云南澤山一戶農民，原本日子過得不錯。不料父親在外面染上毒癮，從此這個家庭厄運降臨。因為吸毒需要大量的錢，只好變賣了家中所有值錢的東西，兩個孩子被迫輟學。他還瘋狂地虐待妻子和孩子，成了一個惡魔。為了買毒品，他親手將8歲的男孩賣給人販子。16歲的女兒生怕賣身，只好從家逃走，流落他鄉(xiāng)?？蓻]過幾年，她也染上毒癮，最后因在列車上販運毒品x，被查獲判處死刑。好端端的一個家庭，被毒品搞得家破人亡。

令人震驚和值得警惕的是，毒販的魔爪已經伸向校園，伸向青少年。有資料講：珠海市1994年的一次突擊查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓獲吸毒分子320人，其中相當一部分是在校中小學生。珠海市有三兄妹，由于受父親影響，上初中、小學;就染上毒癮，后被送到戒毒所強行戒毒。廣州市有一名年僅16歲的`女中學生，染上毒癮，墮落成賣淫罪犯。

為了制止毒品的泛濫，嚴懲毒品犯罪，國家制定了一系列的禁毒法規(guī)和措施。所以，無論是從守法的角度，還是為了中小學生的切身利益，我們決不能參與任何吸毒活動。

不規(guī)范經營的網吧直接影響著青少年的身體健康。青少年由于沉迷于網絡游戲而讀不見書，不能自撥、甚至跳樓自殺的事例就發(fā)生過，這里我就不列舉了，據資料報道，天津某醫(yī)院亞健康康復中心對學生進行腦像圖檢測中發(fā)現，長期玩網絡游戲，會影響左前腦的發(fā)育。該中心的楊大夫介紹，經過對200名學生進行的測試，發(fā)現其中40%的學生出現了左前腦發(fā)育不良的現象，經進一步調查，幾乎出現左前腦發(fā)育不良的孩子，都有長時間玩電腦網絡游戲的經歷。談起經常玩網絡游戲為何會影響左前腦發(fā)育，該醫(yī)院亞健康康復中心的大夫介紹說，網絡游戲的內容符合人的右腦的感知特征，卻有悖于左前腦的邏輯思維習慣的，會抑制左前腦的發(fā)育。從人腦分區(qū)的不同功能來看，人腦的右前腦是控制人的創(chuàng)造力，而左前腦則是負責基礎知識的儲備，對基礎知識儲備的駕馭能力以及再學習的能力等。這就可以解釋，為什么許多學生看似很聰明，實際的學習成績卻在下降的原因了。也就是說，即使孩子的創(chuàng)造力再強，沒有基礎知識的儲備和駕馭能力，以及良好的邏輯判斷推理能力，學習成績也無法提高。

互聯網的出現拓展了人們的交往空間，也改變了某些人的交友方式。好多違法犯罪分子就是利用了這一交流方式，實施違法犯罪的，由于對網友盲目的信任，而不幸遭致了不可換回的傷害。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕，所以，網上交友時一定要慎重，要從以下幾個方面加強注意。

1.不是千萬不要隨意說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、等等真實信息。

2.是最好不要輕易許諾跟網友會面。

3.如非要見面不可，最好去人多的地方。

4.對網上求愛者最好不予理睬。

5.對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。不去理會他，讓他自討沒趣。

全國因安全事故數以萬計天真無邪的生命死于非命。

中央領導對中學生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質教育的重要內容之一“安全教育”。

在這里我著重給同學們介紹一下交通安全和消防安全：

一.交通安全

(一).不良的交通習慣

1.不走人行橫道，不靠路右邊走。

2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

3.不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。

4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

6.在鐵路道軌上行走，玩耍。

7.橫穿鐵路和鉆火車。

8.不聽從鐵道口管理和信號管理。

(二)中學生騎自行車的問題

1.未滿12歲的兒童獨自騎車。

2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。

3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。

4.轉彎不減速，不打手勢。

5.在路口闖信號。

6.騎車雙手離把。

7.追逐打鬧，三五并行。

8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

(三)中學生交通事故發(fā)生的原因

1.缺乏交通安全意識。

2.缺乏交通安全知識。

3.缺乏交通安全責任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在僥幸心理。

(四)正常的行路常識

1.走人行道，靠路右邊走。

2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)

4.上下汽車要避讓過往車輛。

5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

(五)正常的騎自行車常識

1.不要騎有故障的車。

2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。

3.橫穿馬路最好推車行駛。

4.轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。

5.不要雙手離把，不并肩行駛。

6.騎車不打鬧，追逐。

二、消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”。

“隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

法制教育工作總結小學篇十二

老師們，同學們：

大家下午好!

經學校研究決定，今天下午，我校全體師生在這里舉行法制紀律教育報告會。今天的報告會，我們邀請到了端氏中心派出所副所長張沁利同志，他將為我們作法制報告。現在讓我們以熱烈的掌聲為張所長的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)

今天的報告會，有兩項內容，一是張所長為我們作法制教育報告;二是為我們作紀律教育報告。希望全校師生認真聽講、詳細記錄，嚴格遵守會場秩序，保持會場肅靜。

老師們、同學們，剛才張所長的報告結合我校學生特點，用一個個生動具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，使我們深受教育。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張所長為我們作的精彩報告!

下面請為我們作紀律教育報告，大家歡迎!

老師們、同學們，剛才的報告深刻的剖析了我校的現狀和存在的問題，我們希望這次的教育大會，能夠在同學們的心靈深處留下深刻的印記，更希望有這些現象的同學們去掉不良習慣，樹立正確的人生觀，希望能對同學們的健康成長有所幫助。

錢財、攜帶管制刀具進校園、不服從老師管理的現象還時有發(fā)生。針對這些情況的出現，學校下一步將大力加強學校管理，開展系列主題法制教育活動，進一步強化同學們的法律意識和法制觀念，幫助同學們盡快成長為一名知法、懂法、守法、用法的合格中學生。

通過這次報告會，希望廣大班主任老師進一步增強依法執(zhí)教意識和依法執(zhí)教水平，不斷提高班級管理的責任感，更希望同學們在高中三年的時間里不斷加強守法的自覺性，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強知識和才干，為進入高一級學校和踏入社會奠定良好的基礎。

為了更好地落實今天法制教育報告會的內容，在此，我代表學校黨支部、校委會向大家提出幾點希望和要求：

一是希望同學們加強學習，全面發(fā)展，嚴格遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀，使自己成為一名遵紀守法的中學生。

二是希望全體師生共同努力，為進一步建設平安和諧校園團結協(xié)作，創(chuàng)造一個和諧安全的學習工作環(huán)境。

三是希望廣大同學們，從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，好好學習，自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。

四是會后希望我們全校師生乘這次報告會東風，掀起一場“法制進校園，法律伴我行”大討論活動，各班級要利用班、團會時間舉辦一次“法律在我身邊”的主題班會。

老師們、同學們，以人為本，依法治校，以德治校，共創(chuàng)平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責任，讓我們攜起手來，凝心聚力，齊抓共管，為端氏中學的明天做出我們的努力!謝謝大家。

看過最新法制教育講座主持詞

法制教育工作總結小學篇十三

近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領導的關心、指導和幫助下，始終堅持“以德立校、依法治?！钡霓k學思想，全面推進依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的重要內容。依法治校，依法辦學，實施學校民主管理，提高辦學質量的重要舉措。學校在黨風廉政建設、教師隊伍建設、教育質量提高、教育經費的使用、管理等重大問題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍?，F就近幾年來學校開展法制工作及學習情況匯報如下：

一、加強組織領導，形成依法制校保障機制。

堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關系到社會主義精神文明建設、關系到老百姓心目中學校形象的大事。加強法制教育，提高廣大師生學法、懂法、守法、用法、護法的意識是全面落實“三個代表”重要思想的具體表現，是深入貫徹“xx大”精神，全面落實科學發(fā)展觀、建設小康社會的重要內容。因此，學校召開了專題研究會，健全組織機構，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領導小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領導和相關部門負責人為領導小組成員。定期研究民主管理和學校重大工作的決策。校領導班子分工明確，職責清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學活動，自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。

二、加強宣傳教育，打好依法治校的基礎。

學校是教書育人的重地，肩負著培養(yǎng)合格的社會主義現代化建設事業(yè)的建設者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學校不可推卸的職責和義務，其性質決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質和較強的法律素質，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學校的校紀校規(guī)，才能用法律的武器保護自己。因此，學校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務完成。學校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節(jié)假日對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。

1、在法制教育工作中，結合學校的特點和實際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進行各項政策法規(guī)的學習。如：積極組織全校教師的普法學習、培訓活動。聘請區(qū)交警大隊的劉文利(中隊長)、保國派出所黃志偉(警官)擔任學校法制副校長，他們定期來校做法制報告;通過他們豐富的法律知識，結合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學生應該吸取的深刻教訓，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。

2、為了深入開展法制教育，學校加強了對普法學習材料的訂購和復印工作，保證了學習有材料與內容。全校教職工組織學習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》《憲法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進了教職工普法教育的深入開展。

3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。為了保證普法學習的質量，在普法學習過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實;“三結合”，即：集中宣講與個人自學相結合，普法考試與評優(yōu)相結合，學法與用法相結合;“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學習認真、扎實、有效地進行，并取得實效。學校對有關法律法規(guī)知識分專題進行了測試?？荚嚭细衤蕿?00%。

4、學校是教書育人的重要陣地，法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養(yǎng)學生社會主義法制意識，增強學生法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計。在學生中，對學生進行法律常識和法規(guī)的教育具有重大的長遠意義和深刻的現實意義。為了體現學生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學校針對學生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學生學習法律知識的積極性，調動了學生參與普法活動的熱情。學校把對學生的普法教育與對學生的常規(guī)管理如：制度約束、紀律、衛(wèi)生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學科滲透、黑板報、學習園地、學生法治小報等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設實施綱要》的學習相結合;把以德育人和依法育人相結合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢，使普法教育收到良好的效果。

課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向學生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。學生受到了具體的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學生法制觀念不斷增強，法律、法規(guī)知識得到廣泛普及。由于學校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發(fā)生，違法率為零。

總而言之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學校德育工作的實效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護法》以及一些交通安全法規(guī)等;再有，由于我校所處的地理位置的原因，學校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學期都要和鐵路公安處團委聯合組織“知路、愛路、護路”主題教育宣傳活動;組織學生開展“遠離網吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動。通過組織活動，使學生正確認識網絡，珍愛生命、遠離毒品。

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