在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
焦裕祿精神篇一
第一段：引入焦裕祿精神的背景和重要性（150字）
焦裕祿，作為我國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的一位先進(jìn)模范，他的精神影響了一代又一代的人。焦裕祿精神被譽(yù)為“以人民為中心，艱苦奮斗，為民辦實(shí)事，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的典范。他一生堅(jiān)守初心，勤勉工作，恪盡職守，為百姓謀福祉，長(zhǎng)期奮斗在農(nóng)村扶貧一線，為全國(guó)帶來(lái)了極大的影響。焦裕祿精神的重要性不僅體現(xiàn)在歷史上的影響力，更體現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示和指導(dǎo)性意義上。
第二段：焦裕祿精神的內(nèi)涵和價(jià)值觀（250字）
焦裕祿精神的核心在于以人民為中心，把人民的利益放在第一位。在他的工作上，他總是把人民的需要作為首要任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)對(duì)待好每一個(gè)人民的切身利益，真正站在人民的角度思考問(wèn)題。而這種價(jià)值觀則體現(xiàn)在對(duì)待工作的態(tài)度上，他從來(lái)不圖名利，不得利益，只為了為農(nóng)民辦實(shí)事，為農(nóng)村的發(fā)展盡心盡力。他的一生就是堅(jiān)持以人民為中心，以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，從而樹(shù)立了全國(guó)人民的榜樣。
第三段：焦裕祿精神的影響和啟示（300字）
焦裕祿精神的影響力不僅僅停留在他的一生，更是不斷地影響著后來(lái)者。他的精神榜樣鼓勵(lì)和激勵(lì)著一代又一代的共產(chǎn)黨員和干部，引導(dǎo)他們將人民的利益放在首位。這種價(jià)值觀不僅僅體現(xiàn)在扶貧工作上，更體現(xiàn)在各行各業(yè)，無(wú)論是政府官員，還是普通百姓，無(wú)論是大企業(yè)家還是小農(nóng)民，只要我們把焦裕祿精神內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，以人民為中心的價(jià)值觀就能發(fā)揮出最大的價(jià)值。焦裕祿精神給我們的啟示是，無(wú)論處于什么位置，都要想著為人民謀福祉，用實(shí)際行動(dòng)去體現(xiàn)以人民為中心的原則。
第四段：焦裕祿精神的指導(dǎo)意義和提升自我（250字）
焦裕祿精神對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要的指導(dǎo)意義。作為一名普通人，我們可以從他身上學(xué)到很多東西。首先，要有初心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，對(duì)待工作要堅(jiān)守初心，無(wú)論遇到什么困難都要保持積極的態(tài)度。其次，要努力提高自我，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，只有不斷提高自己的能力和水平，才能更好地為人民服務(wù)。最后，要積極參與社會(huì)公益事業(yè)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：總結(jié)（250字）
焦裕祿精神是一種偉大的精神力量，它不僅僅是一種價(jià)值觀，更是一種信仰和使命感。無(wú)論我們身處何方，只有始終保持對(duì)人民的熱愛(ài)和初心，始終以人民的利益為中心，我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。因此，讓我們從焦裕祿精神中汲取力量和正能量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。并將焦裕祿精神落實(shí)到每一個(gè)工作和生活中，做一個(gè)真正的有責(zé)任感、有良知、有品德的公民。
焦裕祿精神篇二
今天，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)人民好干部焦裕祿的生平事跡，讓在場(chǎng)的每一位干部隊(duì)員都為之動(dòng)容。當(dāng)前正在進(jìn)行的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與弘揚(yáng)焦裕祿精神是高度契合的，我們應(yīng)向焦裕祿同志看齊，從今天做起、從眼前做起、從小事做起，對(duì)照我們的工作、進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)，從焦裕祿身上汲取精神的力，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。城管人同樣要有信心有責(zé)任心去干好我們的工作。“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，就是我們踐行群眾路線，打造“貼心城管”所要發(fā)揚(yáng)和秉持的精神，只要每一個(gè)城管人都能做到深學(xué)、細(xì)照、篤行，我們就能成為一支群眾最信得過(guò)的城管隊(duì)伍?！?/p>
打造人民滿意的“貼心城管”。
三是對(duì)照焦裕祿精神開(kāi)展“三思三增”討論，把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)對(duì)照，立足本職崗位，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，從差距中增添動(dòng)力，做到問(wèn)題查找到位。
四是要抓住兩個(gè)關(guān)鍵提素質(zhì)。緊緊抓住“提高干部素質(zhì)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)”這“兩個(gè)關(guān)鍵”，著力提高干部的理論素質(zhì)、政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)等綜合素質(zhì)，努力轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、勤政意識(shí)及清廉意識(shí)，真誠(chéng)地為企業(yè)服務(wù)、為群眾服務(wù)，為推動(dòng)城管事業(yè)不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，提供可靠保障。
五是要取得五個(gè)實(shí)效創(chuàng)佳績(jī)。開(kāi)展學(xué)整樹(shù)活動(dòng)，要力爭(zhēng)取得“五個(gè)實(shí)效”。一要規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為，加大依法行政力度。充分發(fā)揮市城管局行政執(zhí)法的三大職能作用，加大對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、市容市貌、市政設(shè)施的檢查力度，加大對(duì)七項(xiàng)處罰職能監(jiān)督檢查力度，規(guī)范秩序，在營(yíng)造良好人居環(huán)境上見(jiàn)實(shí)效。二要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，規(guī)范服務(wù)行為。主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)，積極為企業(yè)和群眾辦好事、做實(shí)事，在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上見(jiàn)成效。三要改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，樹(shù)立職能部門(mén)良好形象。克服行政不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象和官僚作風(fēng)，在改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)上見(jiàn)成效。四要圍繞效能建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步完善內(nèi)部各項(xiàng)管理制度。
通過(guò)建章立制，以崗位責(zé)任制明確工作職責(zé)，以服務(wù)承諾明確為群眾服務(wù)內(nèi)容，以效能告誡強(qiáng)化監(jiān)督力度，以責(zé)任追究嚴(yán)肅工作紀(jì)律，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上見(jiàn)成效。五要推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。按照市委、市政府要求，全力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，在政務(wù)公開(kāi)上見(jiàn)成效。
六要緊扣三個(gè)目標(biāo)抓落實(shí)。一要建立有效的管理制度。嚴(yán)格落實(shí)整改措施，完善梳理全委已有的規(guī)章制度，建立適應(yīng)新形式、新任務(wù)、新要求地新的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)城市管理內(nèi)部管理科學(xué)化、規(guī)范化和程序化，最大限度地激發(fā)全局干部群眾學(xué)習(xí)和工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二要努力建設(shè)一支理論成熟、政治堅(jiān)定、思想解放、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、清正廉潔、業(yè)務(wù)精湛、開(kāi)拓創(chuàng)新的城管隊(duì)伍。三要爭(zhēng)創(chuàng)一流的城管業(yè)績(jī)?cè)鷮?shí)開(kāi)展“學(xué)整樹(shù)”活動(dòng)，深化“兩轉(zhuǎn)兩提”，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，是一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。黨員干部一定要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，深入貫徹習(xí)近平主席重要精神，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)正氣、樹(shù)形象，努力營(yíng)造良好的城市管理環(huán)境，為迎接全省“大考”作好準(zhǔn)備。
焦裕祿同志，用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是城管人，肩負(fù)著城市管理者的責(zé)任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)于城市管理事業(yè)，以艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、不懼艱險(xiǎn)的大無(wú)畏精神迎接新的挑戰(zhàn)吧！
焦裕祿精神篇三
焦裕祿，這個(gè)名字是中國(guó)革命歷史上一個(gè)鮮為人知卻又舉足輕重的人物。他不是將軍，不是政要，卻以他對(duì)貧困群眾的無(wú)私奉獻(xiàn)和積極工作態(tài)度贏得了人們的尊重和稱贊。焦裕祿精神，正是他的精神面貌的體現(xiàn)，激勵(lì)著一代又一代人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。在我的工作和生活中，也從焦裕祿精神中受到了深刻的啟示和感召。
焦裕祿精神的第一特點(diǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn)。焦裕祿時(shí)任河南省林縣縣委書(shū)記時(shí)，在他位于偏僻山區(qū)的工作地點(diǎn)，卻一直關(guān)注和解決著人民群眾的困難。無(wú)論是山深水遠(yuǎn)的長(zhǎng)途跋涉，還是饑寒交迫的環(huán)境，焦裕祿都義無(wú)反顧地投身到工作中。他幫助貧困群眾修路、修房，積極扶助群眾擺脫貧困，改善生活。身體上的疲憊，精神上的壓力，都沒(méi)有能夠動(dòng)搖他對(duì)人民的熱愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)私奉獻(xiàn)是一個(gè)偉大的品質(zhì)。只有將個(gè)人利益置于群體利益之上，才能在工作和生活中更好地服務(wù)他人。
焦裕祿精神的第二特點(diǎn)是深入調(diào)研。焦裕祿對(duì)貧困群眾的關(guān)心，不是憑空臆測(cè)，而是經(jīng)過(guò)深入調(diào)研之后的科學(xué)分析。他走遍村莊，深入田間地頭，親手了解了貧困人民的真正需求。只有真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，才能找到解決問(wèn)題的出路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，深入調(diào)研是解決問(wèn)題的重要方法。不能憑空猜測(cè)和主觀臆斷，而要以事實(shí)為依據(jù)，用科學(xué)的態(tài)度去分析和解決問(wèn)題。
焦裕祿精神的第三特點(diǎn)是堅(jiān)定信念。面對(duì)各種困難和艱辛，焦裕祿從不退縮，始終堅(jiān)信自己能夠改變命運(yùn)。他明白，只有自己奮斗，才能夠取得真正的成功。雖然路途艱辛，但是他并沒(méi)有因此而放棄，一步一個(gè)腳印地前行，最終取得了突出的成績(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定信念是成就人生的重要基石。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有堅(jiān)持自己的信仰和目標(biāo)，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
焦裕祿精神的第四特點(diǎn)是務(wù)實(shí)求效。焦裕祿深知，不能光說(shuō)不練，光畫(huà)餅充饑。只有實(shí)際行動(dòng)、扎實(shí)工作才能帶來(lái)真實(shí)的成果。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)真金白銀的投入，解決貧困人民的實(shí)際問(wèn)題，才能真正提升他們的生活質(zhì)量。在我的工作和生活中，我也深感務(wù)實(shí)求效的重要性。如果僅僅停留在空想和計(jì)劃中，無(wú)法真正解決問(wèn)題。只有付諸實(shí)際行動(dòng)，才能夠收獲真正的成果。
焦裕祿精神的第五特點(diǎn)是堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。焦裕祿深知，工作只有嚴(yán)謹(jǐn)才能起到最大的效果。他要求自己嚴(yán)格要求、踏實(shí)工作，從不馬虎。他堅(jiān)持正直廉潔，不為任何個(gè)人利益動(dòng)搖自己的原則。他以身作則，帶領(lǐng)群眾努力工作，取得了顯著的成績(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是成功的關(guān)鍵。只有在工作中嚴(yán)格要求自己，保持高度的紀(jì)律性和自律性，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，取得更大的成就。
總之，焦裕祿精神給我留下了深刻而寶貴的啟示。無(wú)私奉獻(xiàn)、深入調(diào)研、堅(jiān)定信念、務(wù)實(shí)求效和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，這些品質(zhì)都深深地觸動(dòng)著我的心靈。在我的工作和生活中，我將以焦裕祿精神為榜樣，時(shí)刻提醒自己兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。讓焦裕祿精神的光芒照亮我們前行的道路，不斷激勵(lì)著我們追求卓越，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿精神篇四
服務(wù)群眾
1963年5月18日，當(dāng)天深夜，焦裕祿剛看完文件，準(zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)忽然狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，他披上雨衣就出去了。愛(ài)人和孩子在火車(chē)站找到了他，問(wèn)：“你一個(gè)人出來(lái)，怎么不吱一聲？”焦裕祿說(shuō)：“我出來(lái)看一下縣城里的水能不能排出去，城關(guān)鎮(zhèn)有些群眾的住房不牢固，我去轉(zhuǎn)了一圈看看。”
第二天天不亮，焦裕祿馬上開(kāi)縣委常委會(huì)，安排全縣干部群眾排水。會(huì)后，焦裕祿脫去鞋襪，卷起褲腿，打著雨傘，帶領(lǐng)3位同志趕往水災(zāi)最嚴(yán)重的社、隊(duì)。
1963年12月11日，焦裕祿來(lái)到社員張傳德家，看到張的愛(ài)人抱著一歲的男孩，不停地流淚，忙上前詢問(wèn)，問(wèn)明孩子得了好幾種病，在當(dāng)?shù)乜戳艘粋€(gè)多月不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。他趕緊到大隊(duì)給縣醫(yī)院院長(zhǎng)高芳軒打了電話，要他們好好給孩子治療。他還不放心，又寫(xiě)了一封信，讓張傳德帶上到縣醫(yī)院去。孩子住院期間，焦裕祿曾3次電話詢問(wèn)病情。經(jīng)過(guò)25天的治療，小孩吃得白胖，病全好了。這個(gè)原名叫張徐州的小孩，在焦裕祿逝世后，為表示繼承焦裕祿遺志，改名叫張繼焦。
艱苦奮斗
沒(méi)有棉衣穿的群眾強(qiáng)多了。作為領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)刻保持艱苦樸素的作風(fēng)，生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊。”
實(shí)際上，焦裕祿的許多衣物都該換了。一床被子用了幾十年，被里爛了就翻過(guò)來(lái)用，衣服、鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)。愛(ài)人徐俊雅總想給他換件新的，而他卻常常對(duì)家屬說(shuō)：“現(xiàn)在蘭考遭災(zāi)，群眾生活很苦。跟群眾相比，咱穿的就不錯(cuò)了。比我要飯時(shí)披麻包片，住房檐下避雪那會(huì)兒強(qiáng)多啦！”有一次，焦裕祿的一件已縫了許多補(bǔ)丁的衣服又破了，焦裕祿又讓愛(ài)人徐俊雅縫補(bǔ)。徐俊雅一看實(shí)在是破得不能再補(bǔ)了，就不愿意補(bǔ)。焦裕祿又求岳母給縫補(bǔ)，焦裕祿的岳母也說(shuō)太破不能補(bǔ)了。于是，焦裕祿就自己動(dòng)手縫補(bǔ)，還笑著說(shuō)：“補(bǔ)丁多了，穿著結(jié)實(shí)?！?/p>
求真務(wù)實(shí)
焦裕祿平時(shí)很少照相，他在蘭考留下的3張照片，兩張都是趁他不防時(shí)偷拍的。焦裕祿逝世后，連個(gè)標(biāo)準(zhǔn)像都沒(méi)有留下。開(kāi)追悼會(huì)時(shí)，還是用的1949年的照片。
1963年11月19日至30日，焦裕祿組織除三害辦公室、農(nóng)業(yè)局、科委和各公社農(nóng)機(jī)站等有關(guān)部門(mén)64人，對(duì)全縣堿地面積、分布情況、地下水位進(jìn)行全面丈量、調(diào)查。在普查期間，焦裕祿經(jīng)常帶著行李，拿著干糧，挎著水壺，和鹽堿普查隊(duì)的同志一塊下去。為了弄清一塊鹽堿地情況，他們反復(fù)丈量，挖掘地下水，焦裕祿經(jīng)常用嘴品嘗是否含鹽堿成分。焦裕祿說(shuō)：“用舌頭一舔，咸的是鹽，涼的是硝，又騷、又辣、又苦的是馬尿堿?！?/p>
全縣鹽堿分布、分類(lèi)圖。他們通過(guò)對(duì)1963年全縣35萬(wàn)畝積水地進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，進(jìn)而分析得出結(jié)論：內(nèi)澇是形成鹽堿地的根本原因。
知難而進(jìn)
1962年12月初，地委組織部同志在和焦裕祿談話時(shí)，明確地告訴他，蘭考是個(gè)最困難的縣，要他在思想上有個(gè)充分準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)焦裕祿態(tài)度十分堅(jiān)決地說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方。越是困難越能鍛煉人。請(qǐng)組織放心，不改變蘭考面貌，我決不離開(kāi)那里?！苯M織上要焦裕祿回去安置好家再去蘭考報(bào)到，而焦裕祿卻立即到蘭考報(bào)到去了。他說(shuō)：“蘭考正在嚴(yán)重困難的時(shí)候，那里的群眾正盼望黨組織派來(lái)的人組織他們向困難作斗爭(zhēng)?！?/p>
徐俊雅在一篇回憶焦裕祿的文章中寫(xiě)道：“我同焦裕祿同志生活在一起已有十多年，他好像永遠(yuǎn)不知道啥叫‘難’。記得我們才從地方轉(zhuǎn)業(yè)到工業(yè)上那會(huì)兒，那困難才大呢！他文化不高，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)機(jī)器，別人給他介紹情況，他啥也聽(tīng)不懂。圖紙擺在面前，看花了眼也不明白。當(dāng)時(shí)有人就說(shuō)：‘看，拉牛尾巴的人也來(lái)學(xué)工業(yè)！’可他不聽(tīng)這些，還是迎著困難干。在大連起重機(jī)廠實(shí)習(xí)的時(shí)候，他擔(dān)任車(chē)間主任。他慢慢學(xué)會(huì)了看圖紙，什么活也能干一些了。工人同志都喜歡他，說(shuō)：‘老焦真行，鉆勁兒大，是咱們的好主任！’”
神的感召下，也紛紛夜以繼日趕任務(wù)。經(jīng)過(guò)合力奮戰(zhàn)，直徑4米的卷?yè)P(yáng)機(jī)終于試制成功。（湯傳稷）
焦裕祿精神篇五
第一段：引言 (150字)
焦裕祿是一位為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他的精神一直激勵(lì)著一代又一代的青年人。我有幸能夠接觸到焦裕祿的故事，并深入了解他在工作中的奉獻(xiàn)和付出。通過(guò)與焦裕祿精神的接觸，我深刻體會(huì)到了為人民服務(wù)的價(jià)值和意義。下面我將從心理上、行動(dòng)上和價(jià)值觀上三個(gè)方面分享我的一些體會(huì)。
第二段：心理上的體會(huì) (250字)
焦裕祿精神給了我強(qiáng)烈的心理上的觸動(dòng)。他對(duì)群眾的關(guān)愛(ài)和努力讓我深深地感受到了作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他總是把自己的一切都奉獻(xiàn)給了人民，無(wú)私地為他們解決問(wèn)題，改善生活條件。這種精神鼓舞了我，讓我明白了作為一個(gè)有志青年，我也應(yīng)該為人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我要勇敢地面對(duì)問(wèn)題，敢于付出，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
第三段：行動(dòng)上的體會(huì) (250字)
通過(guò)了解焦裕祿的故事，我意識(shí)到奉獻(xiàn)精神需要通過(guò)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，都要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為人民服務(wù)。我要努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要了解社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注群眾的需求，盡最大的努力幫助他們解決困難。無(wú)論在什么環(huán)境下，都要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于作為，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行焦裕祿精神。
第四段：價(jià)值觀的體會(huì) (250字)
焦裕祿的精神教給了我一種新的價(jià)值觀，讓我重新審視自己。他一直強(qiáng)調(diào)以人民為中心，把人民的利益放在第一位。這個(gè)觀點(diǎn)深深地影響了我，讓我認(rèn)識(shí)到只有真正關(guān)心人民，才能實(shí)現(xiàn)共同富裕和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我要摒棄功利主義和個(gè)人主義觀念，培養(yǎng)以集體利益為重的價(jià)值觀。當(dāng)面臨困難和矛盾時(shí)，我要堅(jiān)持原則，保持激情，為人民利益而戰(zhàn)。
第五段：總結(jié) (200字)
焦裕祿精神是一種為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也是一種思想觀念和人生態(tài)度的體現(xiàn)。通過(guò)與焦裕祿精神的接觸，我深刻地體會(huì)到了為人民服務(wù)的價(jià)值和意義。這種精神激勵(lì)著我，鼓舞著我努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。我將始終堅(jiān)守為人民服務(wù)的初心，以行動(dòng)詮釋焦裕祿精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們緊跟焦裕祿的腳步，堅(jiān)守為人民的信念，我們一定能夠迎來(lái)更加美好的明天。
焦裕祿精神篇六
為扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)黨員干部思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，我鎮(zhèn)以“三突出”學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。
一是突出抓好學(xué)習(xí)教育工作。全鎮(zhèn)黨員干部要把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿活動(dòng)全過(guò)程。全鎮(zhèn)黨員干部要率先自覺(jué)把焦裕祿作為說(shuō)話做事的標(biāo)桿榜樣，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂，真正解決好“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”的問(wèn)題。要對(duì)照焦裕祿精神，不斷在正、反兩方面的典型教育中堅(jiān)定理想信念，努力在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)部門(mén)保持高度一致，切實(shí)做到“立說(shuō)立行立改”。
二是突出抓好征求意見(jiàn)工作。把“個(gè)別聽(tīng)”與“集體談”結(jié)合起來(lái)，把“走進(jìn)群眾聽(tīng)”與“組織群眾評(píng)”結(jié)合起來(lái)，采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種形式，切實(shí)做好意見(jiàn)和建議征求工作。立足于自我反省、自我剖析、自我提高，認(rèn)真做好意見(jiàn)建議的歸納匯總，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。要始終聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題征求意見(jiàn)，不能無(wú)關(guān)痛癢、避重就輕，不能擺樣子、走過(guò)場(chǎng)，真正做到聚焦“四風(fēng)”不跑題、不散光，堅(jiān)決防止留空白、交白卷。
三是突出抓好整改提高工作。要認(rèn)真查找問(wèn)題、深刻剖析原因、尋求解決辦法，努力讓廣大群眾切實(shí)感受到明顯變化。要?jiǎng)诱媾鲇查_(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，重點(diǎn)解決執(zhí)行不力、侵害群眾切身利益、違規(guī)選用干部、亂發(fā)錢(qián)物、利用婚喪喜慶事宜斂財(cái)、變相公-款旅游等突出問(wèn)題。全鎮(zhèn)黨員干部一定要率先垂范、令行禁止，帶頭移風(fēng)易俗、帶頭轉(zhuǎn)變風(fēng)氣，真正打通聯(lián)系和服務(wù)群眾的“最后一公里”，不讓中央、省市縣的各項(xiàng)惠民政策始終走在路上，不讓服務(wù)黨員群眾的要求始終停留在嘴上。
近期在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿群教活動(dòng)始終。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。在開(kāi)展群教活動(dòng)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)的這一重要講話精神，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，確保群教活動(dòng)取得實(shí)效。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是：“為民務(wù)實(shí)清廉”。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于通過(guò)深入查擺和切實(shí)解決作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，促使黨員、干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群、干群關(guān)系，帶領(lǐng)群眾把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向前進(jìn)。如果說(shuō)反對(duì)“四風(fēng)”，是抓作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，則是更好地固本培元。焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，就是為民務(wù)實(shí)清廉。焦裕祿同志是人民的好公仆，是書(shū)記的好榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的好榜樣。焦裕祿同志從1962年擔(dān)任蘭考書(shū)記，到1964年5月逝世，以475天的短暫工作鑄就了精神上的永恒。習(xí)兩次總結(jié)焦裕祿精神為：“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”和“焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”。每一個(gè)榜樣都是一面鏡子，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)焦裕祿精神，首先要深學(xué)，于思想深處領(lǐng)會(huì)，在靈魂深處體悟，通過(guò)深學(xué)，把焦裕祿精神銘記在心。學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷，深懷愛(ài)民之心，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目。
“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)，同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。現(xiàn)在作風(fēng)方面存在的種種問(wèn)題，都與修身、用權(quán)、律己不嚴(yán)，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人不實(shí)有關(guān)。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。他生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋襪補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。他嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，從不利用手中權(quán)力為自己和親屬謀取好處。他親自起草非常有針對(duì)性的《干部十不準(zhǔn)》，立規(guī)矩，嚴(yán)執(zhí)行，真正做到了嚴(yán)于律己、潔身自好。
為民務(wù)實(shí)清廉，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹(shù)立新的標(biāo)桿，更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。在群教活動(dòng)中，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)至關(guān)重要。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿第二批教育實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，使活動(dòng)高起點(diǎn)開(kāi)局、高質(zhì)量開(kāi)展、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)中，要密切聯(lián)系焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)研討，在深化認(rèn)識(shí)中觸動(dòng)思想靈魂;在查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)中，要以焦裕祿等老一輩的先進(jìn)為鏡，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照檢查思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的不足，找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);在整改落實(shí)、建章立制中，要堅(jiān)持思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，既立足當(dāng)前，從現(xiàn)在改起、從具體事改起，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)制度，推動(dòng)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”長(zhǎng)效化。
焦裕祿同志不僅是書(shū)記的'榜樣，還是全黨的楷模，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要學(xué)他的公仆情懷，學(xué)他探索真理、科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度;學(xué)他艱苦奮斗、迎難而上的干事、創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)他廉潔奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿精神對(duì)如今我們大隊(duì)的衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作具有積極的指導(dǎo)意義，我們的工作任務(wù)是為全縣160多萬(wàn)人民群眾的生體健康和生命安全保駕護(hù)航，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)、不退縮，同心同德，共聚智慧和汗水，把學(xué)習(xí)焦裕祿精神和自身的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞“抓日常監(jiān)督與專(zhuān)項(xiàng)整治相結(jié)合，全力打擊非法行醫(yī)、整頓規(guī)范醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)”這一主線，從小事、細(xì)節(jié)做起，真真正正為群眾解決實(shí)際困難，為全縣人民群眾的生體健康和生命安全奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，樹(shù)立衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督新形象。讓我們?cè)诮逃龑?shí)踐活動(dòng)中大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，常修為政之德，不移公仆之心，補(bǔ)精神之鈣、祛行為之垢、練健康之體，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
焦裕祿精神篇七
------焦裕祿精神
恪守舍己為民的公仆情懷——大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神之一
新華網(wǎng)北京３月１９日電 “要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己”，“像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”?？倳?shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，深情緬懷縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿同志的光輝事跡，深刻闡釋焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵，向全黨發(fā)出了旗幟鮮明的有力號(hào)召。
４７５天的蘭考工作，４２年的短暫生命，化作永不磨滅的珍貴記憶，樹(shù)起一座高山仰止的巍峨豐碑，凝聚成至今仍然熠熠生輝的焦裕祿精神－－舍己為民的公仆情懷，探求就里的求實(shí)作風(fēng)，迎難而上的奮斗精神，樸素廉潔的道德情操。焦裕祿用自己的生命詮釋出一個(gè)全心全意踐行黨的宗旨的共產(chǎn)黨人的精神高度。
樹(shù)木之所以參天，是因?yàn)楦毶钪?；豐碑之所以巍峨，是因?yàn)榈鬃喂獭＝乖５摗靶闹醒b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，是踐行宗旨的思想基礎(chǔ)，干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，也是燭照后世、激勵(lì)后人的精神財(cái)富。
焦裕祿為政一心為民，為人嚴(yán)以律己，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了黨員干部絕不能有任何特權(quán)的行為準(zhǔn)則，也不能有任何特殊利益的政治品格。接受黨章，在黨旗下宣誓，就意味著成為這個(gè)先鋒隊(duì)的一員，成為人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)，就應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)。
“心中裝著全體人民”，正是秉承這種強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)和公仆情懷，焦裕祿才能在自己的崗位上以身示范，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民斗風(fēng)沙、除“三害”，走上了一條開(kāi)拓奮進(jìn)的發(fā)展道路。至今，蘭考人民仍然受益于焦裕祿當(dāng)年帶頭種植的泡桐樹(shù)，就是生動(dòng)的例證。
歷史和現(xiàn)實(shí)表明，作為世界上最大的執(zhí)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨是堅(jiān)強(qiáng)有力的，黨員干部隊(duì)伍總體是好的。但毋庸諱言，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”痼疾在一些地方和一些干部身上仍不同程度存在。在全面深化改革開(kāi)局起步的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合時(shí)代要求和歷史任務(wù)大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員好干部，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
中國(guó)正站在新的歷史起點(diǎn)－－面對(duì)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為領(lǐng)導(dǎo)核心的中國(guó)共產(chǎn)黨能否堅(jiān)強(qiáng)有力，能否建設(shè)一支高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的黨員干部隊(duì)伍至關(guān)重要。
第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始，涉及６９００多萬(wàn)黨員和３３０多萬(wàn)個(gè)基層黨組織。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員好干部，要求黨員干部尤其是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，既要時(shí)刻以焦裕祿為鏡，照出自己宗旨意識(shí)上的欠缺、作風(fēng)上的缺點(diǎn)、工作中的差距、修養(yǎng)上的不足，“努力向焦裕祿同志看齊”，要在實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)好焦裕祿精神，弘揚(yáng)推進(jìn)發(fā)展、增進(jìn)和諧的正能量，唱響求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難的“好聲音”，把群眾觀念和群眾立場(chǎng)落到實(shí)際工作中，以工作作風(fēng)的扎實(shí)改進(jìn)聚民心，以時(shí)刻為民、全心為民的無(wú)私奉獻(xiàn)強(qiáng)合力，更好地推進(jìn)改革步伐、增進(jìn)人民福祉。
榜樣力量無(wú)窮，人民事業(yè)長(zhǎng)青?！昂霌P(yáng)焦裕祿精神，做焦裕祿式好干部?！闭窈幽鲜。保担该h(市、區(qū))委書(shū)記近日向全省人民鄭重承諾的那樣，全黨以焦裕祿為榜樣，以焦裕祿精神為貫穿始終的紅線，照鏡子、找差距，正作風(fēng)、辦實(shí)事，聚民心、促發(fā)展，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必將取得扎扎實(shí)實(shí)的效果，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必將在當(dāng)代共產(chǎn)黨人手中譜寫(xiě)新的篇章。
弘揚(yáng)探求就里的求實(shí)作風(fēng)——大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神之二
新華網(wǎng)北京３月２０日電 “求實(shí)”是焦裕祿為人、為官、做事風(fēng)格的真實(shí)寫(xiě)照，也是他留給我們的寶貴精神財(cái)富?？倳?shū)記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，把焦裕祿的求實(shí)作風(fēng)概括為凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”，準(zhǔn)確而生動(dòng)地揭示出焦裕祿求實(shí)作風(fēng)的本質(zhì)特征，為黨員干部實(shí)實(shí)在在做人做事，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，提供了參照和遵循。
半個(gè)多世紀(jì)前，焦裕祿帶領(lǐng)蘭考干部群眾跑遍全縣，追洪水、查風(fēng)口、探流沙，尋求治理天災(zāi)的科學(xué)方法。他把坐在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)比做“吃別人嚼過(guò)的饃”。正是憑借這股探求就里的求實(shí)作風(fēng)，蘭考人民找到種植泡桐等治理水沙堿“三害”的良策，從此走上根本改變蘭考和蘭考人民命運(yùn)的新路。
“看到泡桐樹(shù)，想起焦裕祿?！苯乖５摼裨谔m考這片土地上不斷傳承，他的求實(shí)作風(fēng)為后人樹(shù)立了典范。以焦裕祿為榜樣，今天的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要自?。菏遣皇亲龅搅藦膶?shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；是不是做到了腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；是不是做到了對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)求實(shí)作風(fēng)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。只有真正搞清楚本地區(qū)本部門(mén)本單位的實(shí)際情況，真正發(fā)現(xiàn)影響改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問(wèn)題，真正了解人民群眾的所思所盼，才能用科學(xué)的方法開(kāi)展頂層設(shè)計(jì)，遵循客觀的規(guī)律全面深化改革。只有勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，才能不斷開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)求實(shí)作風(fēng)，就是要扎根基層，從人民群眾的偉大創(chuàng)造中汲取不竭動(dòng)力。為什么焦裕祿在蘭考工作只有一年多，卻能夠在群眾心中化為永恒？就因?yàn)樗茉鶎?，在?shí)際工作中做到了一身土、兩腿泥，接地氣、長(zhǎng)底氣?，F(xiàn)在交通便利了，一些同志卻是“身到基層心在城”，名義上下了基層，實(shí)際成了“空中飛人”、“走讀干部”，坐不住待不久，把基層鍛煉當(dāng)作“鍍金”和“臺(tái)階”，在焦裕祿精神面前應(yīng)感到汗顏。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)求實(shí)作風(fēng)，就是要多到群眾最需要的地方去解決問(wèn)題，多到發(fā)展最困難的地方去打開(kāi)局面。聯(lián)系實(shí)際才能取得實(shí)效，解決問(wèn)題才能達(dá)到目的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有迎擊問(wèn)題挑戰(zhàn)，經(jīng)受實(shí)踐磨礪，才能不斷提高推動(dòng)改革發(fā)展的能力、做好群眾工作的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力，也只有通過(guò)實(shí)干，才能增強(qiáng)敢負(fù)責(zé)、敢碰硬、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
在新的歷史條件下弘揚(yáng)求實(shí)作風(fēng)，就是要以正確的政績(jī)觀，取得符合科學(xué)發(fā)展要求、不摻水分的工作實(shí)績(jī)。實(shí)踐是標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)績(jī)是依據(jù)、實(shí)干是導(dǎo)向。干事興業(yè)，關(guān)鍵是把好干部選出來(lái)、用起來(lái)。歸根結(jié)底，是完善選人用人機(jī)制，使那些重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的干部得到褒獎(jiǎng)和重用；使那些做表面文章、熱衷于形式主義、嚴(yán)重脫離群眾的干部，受到警醒和懲戒，用為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象凝聚黨心民心。
當(dāng)前已經(jīng)啟動(dòng)的第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，聚焦基層、開(kāi)展在群眾家門(mén)口，需要吹糠見(jiàn)米、立竿見(jiàn)影，務(wù)求取得群眾滿意的實(shí)際效果。這是對(duì)求實(shí)作風(fēng)是否得到真正落實(shí)的一次大檢驗(yàn)，是對(duì)基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育實(shí)踐成果的一次大考察。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們行進(jìn)在全面深化改革新征程，向著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)大步邁進(jìn)。面對(duì)宏偉目標(biāo)和艱巨任務(wù)，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，必將匯聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。
砥礪迎難而上的奮斗精神——大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神之三
新華網(wǎng)北京３月２１日電經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活富裕了，還需要艱苦奮斗嗎？習(xí)近平同志在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，特別要學(xué)習(xí)他“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。這一論斷深刻揭示出焦裕祿奮斗精神的本質(zhì)特征，深刻回答了一些人心中的疑問(wèn)，也對(duì)全體黨員干部提出了明確要求。
路來(lái)”的豪言壯語(yǔ)，“不達(dá)目的，我們死不瞑目”的錚錚誓言，不僅溫暖了百姓的心，也激發(fā)了干部的斗志。盤(pán)踞已久的災(zāi)害和貧窮，被頑強(qiáng)拼搏的鋼鐵意志和敢于勝利的英雄氣魄漸漸擊退。
焦裕祿同志的奮斗精神，展示了一名黨員干部的光輝品質(zhì)，彰顯了我們黨多年積累的優(yōu)良傳統(tǒng)。它來(lái)源于對(duì)宗旨意識(shí)的深刻踐行，對(duì)黨的作風(fēng)的一貫秉持，對(duì)人民情懷的忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)，對(duì)歷史責(zé)任的大義擔(dān)當(dāng)。我們黨９０多年的發(fā)展史，處處銘刻著不屈不撓、艱苦卓絕的奮斗足跡。新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的每一個(gè)成就，都浸透著百折不撓的艱難攀爬。經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，成就任何一項(xiàng)事業(yè)都離不開(kāi)與困難作斗爭(zhēng)。當(dāng)歷史的接力棒傳到我們這一代人手中，繼承并不斷發(fā)揚(yáng)迎難而上的奮斗精神，是黨的各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)向前推進(jìn)的重要保障。
越是風(fēng)急雨驟，越需堅(jiān)定信念；越是坎坷多艱，越要勇往直前。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的奮斗精神，就是要學(xué)習(xí)他藐視困難、敢于碰硬的大無(wú)畏精神。只要有闖的勇氣和干的決心，始終保持昂揚(yáng)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的狀態(tài)，就沒(méi)有邁不過(guò)的坎、蹚不過(guò)的河。有些黨員干部面對(duì)改革發(fā)展的困難，卻背上了包袱、放不開(kāi)手腳，甚至放棄努力、裹足不前。還有一些黨員干部則在成績(jī)面前逐漸喪失了奮斗精神，試圖躺在功勞簿上“睡大覺(jué)”。殊不知，社會(huì)發(fā)展猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，任何自滿和懈怠都會(huì)延誤發(fā)展時(shí)機(jī)。小富即安難成大事，富而思進(jìn)方堪大任。把成績(jī)作為奮斗的基礎(chǔ)，把困難當(dāng)作奪取勝利的起點(diǎn)，不斷放眼新的征程昂揚(yáng)奮進(jìn)，才不負(fù)人民期待，不辱歷史使命。
當(dāng)然，知難而進(jìn)、迎難而上，不等于急功近利、盲目冒進(jìn)。學(xué)習(xí)焦裕祿的奮斗精神，除了要有“上天攬?jiān)?、下洋捉鱉”的雄心壯志，還要具備“逢山開(kāi)路、遇水搭橋”的能力?！蔼M路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝。”各級(jí)黨員干部務(wù)必要把奮斗精神轉(zhuǎn)化為咬定青山的韌勁、審時(shí)度勢(shì)的眼光、統(tǒng)籌兼顧的韜略、勇毅篤行的魄力，不斷提升駕馭復(fù)雜局面的水平，統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)工作，協(xié)同推進(jìn)各種措施，妥善平衡各方利益，從而引領(lǐng)正確的奮斗方向，找到改革發(fā)展的最佳路徑。
不經(jīng)巨大的困難，不以艱辛的奮斗，就不會(huì)有偉大的成就。民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的光明前景在召喚我們，全面建成小康社會(huì)的勝利曙光在照耀我們。在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展之際，學(xué)習(xí)對(duì)照焦裕祿同志的奮斗事跡，砥礪迎難而上的奮斗精神，必能激起全體黨員干部的奮斗熱忱，匯聚起全體人民投身改革、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。
培育樸素廉潔的道德情操——大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神之四
新華網(wǎng)北京３月２２日電高尚的道德情操是超越時(shí)空的，絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而黯然失色。
５０年前，焦裕祿同志匆匆離開(kāi)了深?lèi)?ài)著他的父老鄉(xiāng)親，離開(kāi)了自己親手栽下的泡桐樹(shù)苗，離開(kāi)了為人民鞠躬盡瘁的工作崗位。但他短暫一生所彰顯的道德情操，至今仍照亮著后人奮進(jìn)的道路，為我們指引前進(jìn)的方向。
總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，高度凝練地總結(jié)了焦裕祿為人為官所秉持的道德情操——艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”。大道至簡(jiǎn)，大美無(wú)華?？倳?shū)記的深刻闡釋、深情表達(dá)，喚起了那段催人淚下的珍貴回憶，引發(fā)了歷史情景與當(dāng)代心靈的強(qiáng)烈共鳴。
排內(nèi)澇、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿，縣委書(shū)記焦裕祿帶領(lǐng)全縣人民奮戰(zhàn)在改天換地、改變命運(yùn)的最前沿。晴天一身土，雨天兩腿泥，襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，他卻說(shuō)，“跟貧下中農(nóng)比一比，咱穿得就不錯(cuò)了?！币?yàn)槭撬暮⒆涌磻驔](méi)票被放行，事后他嚴(yán)訓(xùn)孩子，如數(shù)送還票錢(qián)，還建議縣委起草通知，不準(zhǔn)任何干部特殊化，不準(zhǔn)任何干部和他們的子弟“看白戲”。聲聲斥責(zé)如響耳畔，件件往事猶在眼前。這是焦裕祿艱苦樸素的生活態(tài)度、家風(fēng)家教的真實(shí)寫(xiě)照，也是他不搞特權(quán)、廉潔奉公的生動(dòng)示范。
焦裕祿很普通，“常常開(kāi)襟解懷，卷著褲管，樸樸實(shí)實(shí)地在群眾中間工作、勞動(dòng)”，和普通群眾并無(wú)不同；盡管普通卻不平凡，因?yàn)樗麑?duì)家人的嚴(yán)格管束、對(duì)道德的至高追求，無(wú)不體現(xiàn)對(duì)自身的嚴(yán)格要求，對(duì)權(quán)力本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)特權(quán)思想的堅(jiān)決抵制。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要學(xué)習(xí)他“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣”的生活態(tài)度，更應(yīng)效仿其“鞠躬盡瘁、死而后已”為官追求，志在改變蘭考落后面貌的為政信念。正因此，總書(shū)記明確要求黨員干部“把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足”。
人民的事業(yè)蓬勃發(fā)展。
馬克思說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)是默默的，但她將永恒地存在，并發(fā)揮作用。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！币?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，所以信仰堅(jiān)定；因?yàn)槔斡涀谥?，所以?jié)操堅(jiān)守。焦裕祿留給我們的精神財(cái)富，激勵(lì)我們把對(duì)道德情操的涵養(yǎng)融入為人民利益的奮斗之中。如此，我們定能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯闊歷程中，體悟崇高的力量，創(chuàng)造無(wú)愧于先輩和時(shí)代的業(yè)績(jī)。
焦裕祿精神篇八
第一段：引言 焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)中作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，可以使我們更好地認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神 焦裕祿是湖南省祁陽(yáng)縣人，他從小就關(guān)心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅(jiān)持為人民謀幸福、不為個(gè)人追求名利，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)。他注重實(shí)際行動(dòng)，清白奮斗，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會(huì)的意義 學(xué)習(xí)焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今的社會(huì)中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。焦裕祿精神強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)行動(dòng)。這些都對(duì)于我們當(dāng)代的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對(duì)我的影響 學(xué)習(xí)焦裕祿精神對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重?fù)?dān)，勇往直前，不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我要學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，努力追求自己的理想，為社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié) 我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趭^斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
焦裕祿精神篇九
第一段：引言（100字）
焦裕祿是我國(guó)新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的杰出共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀政治家。他以無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神感動(dòng)了世人。在了解焦裕祿的故事與精神后，我不禁為他的一生所感動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我深感我們應(yīng)該努力為人民服務(wù)、無(wú)私支持他人，在自己能力范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：關(guān)于焦裕祿精神的理解（250字）
焦裕祿精神的核心是全心全意為人民服務(wù)的精神。他出身農(nóng)村，深知百姓的艱辛和需要。在擔(dān)任河南省信陽(yáng)地委書(shū)記期間，焦裕祿始終把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為首要任務(wù)，積極改善山區(qū)的生產(chǎn)條件和生活水平。他堅(jiān)信只有改變農(nóng)村的面貌，才能真正改善人民的生活。我深受焦裕祿精神的鼓舞，我意識(shí)到只有為人民著想、充分理解和滿足人民的需求，我才能在自己的崗位上有所作為。
第三段：在日常工作中的體現(xiàn)（350字）
焦裕祿精神不僅僅是一種理念和信念，更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。在我的日常工作中，我盡量踐行著焦裕祿精神。當(dāng)我遇到同事需要幫助時(shí)，我愿意主動(dòng)伸出援手，以盡自己所能去幫助他們。同時(shí)，我也盡量尋求對(duì)他們的需求的理解，并真切地滿足他們的要求。這種精神鼓舞了我，促使我在工作中更加盡心盡力，盡最大努力去服務(wù)他人。
第四段：在社會(huì)公益活動(dòng)中的付出（350字）
除了在工作中的付出，我也積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，以貢獻(xiàn)自己的一份力量。我參加過(guò)志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的學(xué)校捐款、捐書(shū)，以改善他們的教育條件。我也參加了環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，積極參與清潔河流、植樹(shù)造林等活動(dòng)，為保護(hù)我們的家園盡一份力。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到焦裕祿精神的重要性，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助他人和社會(huì)，我們才能感到自己的存在的意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們每個(gè)人應(yīng)該效仿的榜樣。在日常工作和實(shí)踐中，焦裕祿精神時(shí)刻提醒著我們，我們應(yīng)該將人民的利益放在首位，盡最大努力去為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的社會(huì)。只有在為人民著想和無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。因此，我會(huì)繼續(xù)努力，從焦裕祿精神中汲取力量，為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
焦裕祿精神篇十
免費(fèi) 分享 創(chuàng)新
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
近期，選擇蘭考作為他第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn)，蘭考是焦裕祿同志曾經(jīng)工作和生活過(guò)的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題與焦裕祿精神是高度契合的，明確提出，要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。在了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，我感到這次的學(xué)習(xí)都是很有意義。
1、學(xué)習(xí)焦裕祿精神，是民政事業(yè)發(fā)展的客觀需要。事業(yè)的發(fā)展，表面上看靠的是政策、項(xiàng)目和投入，但從根本上看，靠的還是干部的思想感情、素質(zhì)能力和精神狀態(tài)。新時(shí)期，民政事業(yè)發(fā)展面臨著前所未有的新形勢(shì)、新情況、新壓力。一是各級(jí)黨委政府對(duì)民政工作高標(biāo)準(zhǔn)的要求與落后的工作差距日益增大；二是社會(huì)各界對(duì)民政政策的關(guān)注程度與我們干部理解宣傳能力日益增大；三是廣大民政服務(wù)對(duì)象的社會(huì)需求與有限的資金配置矛盾日益突出；四是民政工作熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題與反面典型曝光頻率日益增多；五是民政工作職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)之高與民政干部規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)較低日益顯現(xiàn)。等等這些，需要我們壯士斷腕的勇氣，刮骨療毒的膽識(shí)加以解決。必須學(xué)習(xí)焦裕祿精神，深入基層，撲下身子，調(diào)查研究，解決問(wèn)題，以非常之精神、非常之能力、非常之舉措投入到工作中去，克難攻堅(jiān)、奮發(fā)有為，才能更好地造福于民、取信于民。
免費(fèi) 分享 創(chuàng)新
下班遲到、早退，上班時(shí)間玩游戲、網(wǎng)聊、約牌場(chǎng)找飯局等現(xiàn)象不同存在，沒(méi)有意識(shí)到遵守紀(jì)律是最起碼的職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)良心；四是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別干部服務(wù)群眾不熱心、不耐心，應(yīng)付差事、敷衍了事，福利院、光榮院等有些干部職工分內(nèi)之事分外之事讓供養(yǎng)對(duì)象代勞，沒(méi)有意識(shí)到人民群眾是“衣食父母”，服務(wù)對(duì)象就是“上帝”；五是制度執(zhí)行不嚴(yán)，導(dǎo)致工作失誤頻發(fā)，一遇上級(jí)檢查工作就抓耳撈腮、支支吾吾，就沒(méi)有意識(shí)到如果講人情、和稀泥，搞“你好我好大家好”，就會(huì)出大問(wèn)題，最后是以黨的事業(yè)、人民的事業(yè)受損，以人民群眾對(duì)我們的不良評(píng)價(jià)作為代價(jià)；六是個(gè)別單位管理不到位，工作環(huán)境臟亂差，正常運(yùn)轉(zhuǎn)沒(méi)保障，工作失誤無(wú)人管，門(mén)壞了無(wú)人修，廁所臟了無(wú)人掃，豬病了無(wú)人治，沒(méi)有意識(shí)到管理一定程度上就是生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力、公信力；七是履職能力不夠，少數(shù)干部疏于學(xué)習(xí)和思考，政策業(yè)務(wù)不熟悉，溝通協(xié)調(diào)能力較弱，工作思路不清，有的同志說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)格格不入，有的股室對(duì)上級(jí)督辦的信訪件一拖再拖，不理不問(wèn)，最后是領(lǐng)導(dǎo)直接辦理，沒(méi)有意識(shí)到有人上訪就是工作不到位和能力不足，沒(méi)有意識(shí)到能力落后最終會(huì)導(dǎo)致自己政治生命力衰退的危險(xiǎn)；八是職業(yè)道德水平不高，少數(shù)工作人員不能為群眾著想，為公平正義著想，把個(gè)人利益放在首位，沒(méi)有意識(shí)到道德的滑坡正是自我頹廢的開(kāi)始；九是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)力缺失，坐井觀天，自我感覺(jué)良好，沒(méi)有意識(shí)到前有標(biāo)兵、后有追兵，不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退；十是“主人翁”意識(shí)淡薄，事不關(guān)己高高掛起，有令不行，有禁不止，制度紀(jì)律形同虛設(shè)，有的.逢年過(guò)節(jié)就想單位發(fā)錢(qián)發(fā)物，否則說(shuō)三道四，詆毀民政局。這與我們長(zhǎng)期對(duì)干部管理失之于寬、失之于軟和只獎(jiǎng)不罰、只教不誅密不可分，以致于出了問(wèn)題無(wú)人埋單，不負(fù)責(zé)任、不盡職責(zé)的人不付代價(jià)。對(duì)此，必須痛下決心、強(qiáng)管重治，健干部之身、壯事業(yè)之體?！八娘L(fēng)問(wèn)題”往往與貪腐連在一起，治小病可以避免干部的大病，治大病可以幫助干部避免牢獄之災(zāi)。因此，敢于按原則處理人，也是對(duì)人負(fù)責(zé)，這是大仁大義。我們揪住隊(duì)伍中“四風(fēng)問(wèn)題”的少部分人，敢用猛藥，敢動(dòng)手術(shù)，就可以避免“疾病”蔓延。從小處講，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要；從大處講，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的需要。
免費(fèi) 分享 創(chuàng)新
改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，
就加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話，中央政治局身體力行、帶頭落實(shí)，為我們做出了表率。我認(rèn)為，中央抓得非常準(zhǔn)，切中了黨建工作的要害、抓住了黨建工作的關(guān)鍵。我們經(jīng)常講“作風(fēng)是黨的生命，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡”，但未必人人都能真正領(lǐng)會(huì)其深刻含義。對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問(wèn)題，很多同志習(xí)以為常、熟視無(wú)睹，但這是嚴(yán)重違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的大問(wèn)題，是當(dāng)前群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。黨內(nèi)存在的其他問(wèn)題大都與作風(fēng)問(wèn)題有關(guān)，或者是作風(fēng)問(wèn)題衍生出來(lái)的。作風(fēng)問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)其他問(wèn)題解決起來(lái)也就有了更好條件。民政部門(mén)擔(dān)負(fù)著“上為黨和政府分憂、下為百姓群眾解愁”的重要使命，與人民群眾特別是與困難群體、弱勢(shì)群體聯(lián)系最多、貼得最近，既是代表黨和政府為人民群眾服務(wù)的“窗口”，也是人民群眾了解評(píng)價(jià)黨和政府的“鏡子”。民政干部為民服務(wù)的態(tài)度好壞、效率高低、作風(fēng)優(yōu)劣,直接關(guān)系到人民群眾的切身利益和感受，直接影響著黨和政府在人民群眾中的形象和威信,直接服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。解決作風(fēng)問(wèn)題必須首先抓教育，打牢思想道德基礎(chǔ)。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，加強(qiáng)群眾路線教育，目的就是改進(jìn)黨的作風(fēng)。為了保證教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏，中央要求各地既認(rèn)真落實(shí)統(tǒng)一部署，基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位；又要求結(jié)合各自實(shí)際情況，靈活安排有特色的“自選動(dòng)作”。把焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為照鏡子、正衣冠的生動(dòng)教材，更容易使大家反思自己、檢查自己、激勵(lì)自己，有利于活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诿?，從而進(jìn)一步提升民政部門(mén)乃至黨和政府在人民群眾中的形象。（作者系縣民政局局長(zhǎng)）
資料來(lái)源：http://
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)
在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開(kāi)展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開(kāi)我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。今天的中國(guó)，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時(shí)面對(duì)的矛盾、困難和問(wèn)題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過(guò)加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過(guò)改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
3月18日，習(xí)在蘭考調(diào)研時(shí)提出“黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己”的號(hào)召。作為一名黨員，我積極響應(yīng)黨的號(hào)召，近日自覺(jué)學(xué)習(xí)了《書(shū)記的榜樣—焦裕祿》，還帶著女兒一起觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了這位曾被編入語(yǔ)文課本的人民好公仆的生平和先進(jìn)事跡，套用習(xí)在蘭考的講話，“很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞”。下面談?wù)勎覀€(gè)人一點(diǎn)粗淺的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為一名黨員，從大的方面講，首先要做到堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖；二要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把思想改造和做好本職工作結(jié)合起來(lái)。
我們的精神境界就能與焦裕祿靠得更近一些。
一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾、把患者當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到全心全意為患者服務(wù)。我們一些同事時(shí)常把為人民服務(wù)掛在嘴上，但實(shí)踐中存在很多問(wèn)題，文化素質(zhì)提高了，開(kāi)口閉口都是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)名詞，卻不會(huì)講老百姓聽(tīng)得懂的“家常話”?；颊呗?tīng)得云里霧里，多問(wèn)幾句就不耐煩、給臉色。如果患者真的是自己的親人，我們還會(huì)這樣做嗎？只要多一點(diǎn)換位思考習(xí)慣，少一些職業(yè)上的優(yōu)越感，我們的工作就能做得更好。
二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)干。計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，是我們的國(guó)策。但由于傳統(tǒng)“多子多?！庇^念的影響，許多老百姓對(duì)計(jì)劃生育工作還很抵觸，尤其是我們地處古代所稱的“南蠻之地”，群眾的思想觀念、文化等相對(duì)落后，廣大育齡婦女還很缺乏優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，這就要求我們作為貫徹計(jì)生政策的執(zhí)行部門(mén)，更要像焦裕祿那樣，深入基層、深入群眾，廣泛開(kāi)展計(jì)劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣傳輔導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好避孕節(jié)育、生殖健康工作。
標(biāo)準(zhǔn)之一，迎難而上、銳意進(jìn)取，勇攀醫(yī)技高峰。對(duì)我個(gè)人而言，就要以今年的副高職稱考試為契機(jī)，充分利用業(yè)余時(shí)間抓好醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
四問(wèn)是否像焦裕祿那樣，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，關(guān)乎到患者的健康，甚至生命安危，最來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，什么時(shí)候都要求真務(wù)實(shí)。隨著科技進(jìn)步和人們健康觀念的更新，人民群眾現(xiàn)在對(duì)我們的要求越來(lái)越高，開(kāi)展計(jì)劃生育工作更應(yīng)該遵循規(guī)律、科學(xué)決策，用正確的方法做正確的事。
五問(wèn)是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，始終做到艱苦奮斗。“奢靡之始，危亡之漸”。一個(gè)人，一旦追求物質(zhì)享受，就會(huì)意志消退、精神萎靡，喪失積極進(jìn)取的精神動(dòng)力；習(xí)慣了奢靡生活，就會(huì)欲望越來(lái)越高，逐步走向貪婪或者腐敗。當(dāng)今，建設(shè)能源節(jié)約型社會(huì)已成為共識(shí)。具體到我們單位、個(gè)人，就要節(jié)約用水用電，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，節(jié)約每一包棉簽、每一副手套、每一個(gè)口罩等等。提倡艱苦奮斗并不是要我們過(guò)窮日子、苦日子，而是保持節(jié)約美德，如近年提倡的“光盤(pán)行動(dòng)”等。
悔，人生的最高境界是無(wú)欲，幸福的最高境界是無(wú)求。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會(huì)活得精彩，才不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶行風(fēng)，以黨風(fēng)塑醫(yī)魂。
焦裕祿精神篇十一
焦裕祿是全國(guó)道德模范，他的崇高精神一直激勵(lì)著一代又一代的青年人。在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，深感自己的不足和追求的方向。學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我認(rèn)識(shí)到了為人民服務(wù)的偉大意義、為爭(zhēng)取群眾福祉而不懈奮斗的價(jià)值，進(jìn)一步堅(jiān)定了我奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的信念。下面，我將從四個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我燃起了奉獻(xiàn)的熱情。焦裕祿將生命奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的改革和發(fā)展事業(yè)，為群眾謀利益，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。他以身作則、先人后己的精神激勵(lì)著我，使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為青年人，我們肩負(fù)著為祖國(guó)、為人民的責(zé)任。我們要把自身價(jià)值融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)中，為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。
其次，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的意義。焦裕祿一生都忘我工作，不留痕跡，默默付出無(wú)私的奉獻(xiàn)。他在農(nóng)村建設(shè)中，不論是餓蕉馬還是搭帳篷，都是為了幫助農(nóng)民脫貧致富。在我看來(lái)，無(wú)私奉獻(xiàn)并不是一種簡(jiǎn)單的表象，而是內(nèi)心深處對(duì)他人溫暖關(guān)懷的表達(dá)。在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己需要加強(qiáng)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和尊重，將愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要幫助的人。
再次，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我深入理解了為民服務(wù)的真諦。焦裕祿一心為民，把群眾的需求看得比自己的生命還重要。他的精神體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想，也讓我意識(shí)到只有全心全意為人民服務(wù)，才能得到人民真正的擁護(hù)和支持。作為一個(gè)青年人，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我明白了我們的努力方向是要更加關(guān)注人民群眾的利益和需求，將自身發(fā)展與人民的福祉結(jié)合起來(lái)。
最后，學(xué)習(xí)焦裕祿精神讓我不斷修正自己的追求。在焦裕祿的精神激勵(lì)下，我明白了我們要堅(jiān)守初心，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。焦裕祿的理想抱負(fù)和追求給了我莫大的鼓舞，鼓勵(lì)我不斷超越自我，不斷進(jìn)取。我要充實(shí)自己的知識(shí)，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，為成為像焦裕祿一樣的有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人努力。
總之，學(xué)習(xí)焦裕祿精神是懂得了為人民服務(wù)的偉大意義，為爭(zhēng)取群眾福祉而不懈奮斗的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡和精神，我更加深刻地明白了奉獻(xiàn)、無(wú)私、為民、追求的重要性。這是我在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過(guò)程中的心得體會(huì)，我會(huì)將這種精神與信念貫徹于平凡的生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿精神篇十二
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)
在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開(kāi)展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開(kāi)我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。今天的中國(guó)，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時(shí)面對(duì)的矛盾、困難和問(wèn)題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過(guò)加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過(guò)改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
曹縣殘聯(lián) 馬艷麗
11月23日到24日，組織我們部分科級(jí)干部到蘭考焦裕祿干部教育學(xué)院進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告、課后交流等教學(xué)形式，我對(duì)焦裕祿同志有了更深的了解，視人民如父母的焦裕祿同志的偉大革命精神，深深打動(dòng)了我，一幕幕感人的畫(huà)面，一行行滾燙的文字，撞擊著我的靈魂，升華著我的思想，凈化著我的心靈。 焦裕祿同志是人民的`好公仆、干部的好榜樣。1962年12月，組織上安排他來(lái)到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任書(shū)記，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。年僅42歲的焦裕祿同志因病不幸逝世。焦裕祿同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一名優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀書(shū)記的光輝形象，在億萬(wàn)人民心中鑄起一座永不磨滅的豐碑。
一直十分崇敬焦裕祿同志，視為人生榜樣。五年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專(zhuān)程到過(guò)蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會(huì)上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。
奮斗精神和道德情操。要見(jiàn)賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志是共產(chǎn)黨員的標(biāo)尺，是各行各業(yè)學(xué)習(xí)的楷模。我們今天重溫焦裕祿精神，深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神；不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)也是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做一個(gè)“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”的焦裕祿式的好干部。
裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，只要我們每一位黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個(gè)在平時(shí)能看得出來(lái)、在困難時(shí)期能沖得出去、在危難時(shí)刻能豁得出去的黨的先鋒戰(zhàn)士，我們的黨就能永葆青春，我們的事業(yè)就前途無(wú)量。
目前，我們正應(yīng)對(duì)著各種挑戰(zhàn)，我們要將焦裕祿同志的精神內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)，堅(jiān)定信心，振奮精神，立足本職，真抓實(shí)干，以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以焦裕祿同志為榜樣，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，以良好的黨性和作風(fēng)凝聚人、吸引人、感召人，就能使各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)。
3
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
3月18日，習(xí)在蘭考調(diào)研時(shí)提出“黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己”的號(hào)召。作為一名黨員，我積極響應(yīng)黨的號(hào)召，近日自覺(jué)學(xué)習(xí)了《書(shū)記的榜樣—焦裕祿》，還帶著女兒一起觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了這位曾被編入語(yǔ)文課本的人民好公仆的生平和先進(jìn)事跡，套用習(xí)在蘭考的講話，“很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞”。下面談?wù)勎覀€(gè)人一點(diǎn)粗淺的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為一名黨員，從大的方面講，首先要做到堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖；二要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把思想改造和做好本職工作結(jié)合起來(lái)。
我們的精神境界就能與焦裕祿靠得更近一些。
一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾、把患者當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到全心全意為患者服務(wù)。我們一些同事時(shí)常把為人民服務(wù)掛在嘴上，但實(shí)踐中存在很多問(wèn)題，文化素質(zhì)提高了，開(kāi)口閉口都是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)名詞，卻不會(huì)講老百姓聽(tīng)得懂的“家常話”?；颊呗?tīng)得云里霧里，多問(wèn)幾句就不耐煩、給臉色。如果患者真的是自己的親人，我們還會(huì)這樣做嗎？只要多一點(diǎn)換位思考習(xí)慣，少一些職業(yè)上的優(yōu)越感，我們的工作就能做得更好。
二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)干。計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，是我們的國(guó)策。但由于傳統(tǒng)“多子多福”觀念的影響，許多老百姓對(duì)計(jì)劃生育工作還很抵觸，尤其是我們地處古代所稱的“南蠻之地”，群眾的思想觀念、文化等相對(duì)落后，廣大育齡婦女還很缺乏優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，這就要求我們作為貫徹計(jì)生政策的執(zhí)行部門(mén)，更要像焦裕祿那樣，深入基層、深入群眾，廣泛開(kāi)展計(jì)劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣傳輔導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好避孕節(jié)育、生殖健康工作。
標(biāo)準(zhǔn)之一，迎難而上、銳意進(jìn)取，勇攀醫(yī)技高峰。對(duì)我個(gè)人而言，就要以今年的副高職稱考試為契機(jī)，充分利用業(yè)余時(shí)間抓好醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
四問(wèn)是否像焦裕祿那樣，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，關(guān)乎到患者的健康，甚至生命安危，最來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，什么時(shí)候都要求真務(wù)實(shí)。隨著科技進(jìn)步和人們健康觀念的更新，人民群眾現(xiàn)在對(duì)我們的要求越來(lái)越高，開(kāi)展計(jì)劃生育工作更應(yīng)該遵循規(guī)律、科學(xué)決策，用正確的方法做正確的事。
五問(wèn)是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，始終做到艱苦奮斗?！吧菝抑迹Ｍ鲋疂u”。一個(gè)人，一旦追求物質(zhì)享受，就會(huì)意志消退、精神萎靡，喪失積極進(jìn)取的精神動(dòng)力；習(xí)慣了奢靡生活，就會(huì)欲望越來(lái)越高，逐步走向貪婪或者腐敗。當(dāng)今，建設(shè)能源節(jié)約型社會(huì)已成為共識(shí)。具體到我們單位、個(gè)人，就要節(jié)約用水用電，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，節(jié)約每一包棉簽、每一副手套、每一個(gè)口罩等等。提倡艱苦奮斗并不是要我們過(guò)窮日子、苦日子，而是保持節(jié)約美德，如近年提倡的“光盤(pán)行動(dòng)”等。
悔，人生的最高境界是無(wú)欲，幸福的最高境界是無(wú)求。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會(huì)活得精彩，才不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶行風(fēng)，以黨風(fēng)塑醫(yī)魂。
近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話的通知》，要求各級(jí)黨委把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神擺在突出位置，納入學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)組織指導(dǎo)和督促檢查，確保學(xué)深悟透、落到實(shí)處，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。
中央在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要求我們黨員干部通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展牢固樹(shù)立“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的意識(shí)，求真務(wù)實(shí)干實(shí)事，腳踏實(shí)地為百姓。通過(guò)對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)他的事跡和精神有了更深的體會(huì)。以下是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)：
之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志 “艱苦奮斗”的偉大精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受?chē)?guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力為南陽(yáng)市的招商引資工作、為南陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“迎難而上”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
第五，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“無(wú)私奉獻(xiàn)”的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神篇十三
上周六我校全體教師來(lái)到洛陽(yáng)博物館，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的事跡，感慨頗多。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能撲下身子，調(diào)查研究，掌握第一手資料;心系百姓，關(guān)心百姓的疾苦，想群眾之所想，急百姓之所急;清正廉潔，兩袖清風(fēng)，不愧是黨的好干部，不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素養(yǎng)、思想覺(jué)悟。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。我校雖小，身邊有很多值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，這些好人好事可能不像焦裕祿和他的事跡那樣高大、完美，但卻看得見(jiàn)摸得著，學(xué)習(xí)起來(lái)也方便容易，更切合自身實(shí)際?？梢杂媒乖５摰木窦?lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向，提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員、好教師。
焦裕祿精神是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是教育工作者，肩負(fù)著提高民族文化和道德素質(zhì)的重任，更應(yīng)該學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，樹(shù)立科學(xué)工作態(tài)度。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，為提高我國(guó)的教育水平，提高國(guó)民素質(zhì)盡最大努力。
焦裕祿精神篇十四
焦裕祿，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的基層干部，他將一生都貢獻(xiàn)給了中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展與脫貧事業(yè)。學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，意味著要學(xué)習(xí)他為民族和人民利益不懈奮斗的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、一心為公的精神，學(xué)習(xí)他為人民貢獻(xiàn)，忠誠(chéng)為黨工作的精神。作為我國(guó)基層干部，我深深感受到了焦裕祿精神的偉大，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同并追求這種精神，堅(jiān)守初心，與焦裕祿精神同行。
段二：深入思考焦裕祿精神的意義
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，首先需要深入思考這種精神的意義和價(jià)值。焦裕祿精神的核心是人民為中心，為人民利益而奮斗的精神。在他的一生中，他始終把人民放在第一位，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧脫困等問(wèn)題傾盡全力，為人民的利益負(fù)責(zé)到底。這種精神，是時(shí)刻提醒我們作為一名基層干部，我們的責(zé)任是為人民服務(wù)，為人民謀利益，永不懈怠。
段三：踐行焦裕祿精神的具體行動(dòng)
了解和認(rèn)同焦裕祿精神之后，下一步就是要將其付諸實(shí)踐。作為一名基層干部，我要時(shí)刻牢記焦裕祿精神的要求，積極工作，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我要深入了解農(nóng)村的實(shí)際情況，與農(nóng)民群眾交流溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，為他們提供合理的建議和幫助。我還要通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，努力為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
段四：面對(duì)困難挫折，保持焦裕祿精神的堅(jiān)守
追求焦裕祿精神并非一帆風(fēng)順，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折。正如焦裕祿在奮斗中遇到的那樣，他曾多次受到壓力和阻力，但他始終堅(jiān)守初心，不斷努力，最終取得了輝煌的成就。我們要從焦裕祿身上汲取力量，在遇到困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)守，勇往直前，不輕言放棄。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能更好地理解焦裕祿精神的偉大與可貴。
段五：傳承焦裕祿精神，創(chuàng)造更美好的未來(lái)
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不僅是為了銘記過(guò)去，更為了創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我相信，只要我們能夠堅(jiān)守初心，踐行焦裕祿精神，就一定能夠推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。更重要的是，我們要傳承和弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其化作我們前行的動(dòng)力，讓焦裕祿精神在我們身上煥發(fā)新的光彩，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)焦裕祿精神是每一位基層干部的責(zé)任與使命。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行焦裕祿精神，我們能夠更好地為人民服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)過(guò)程中，我們也必然會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要堅(jiān)守初心，始終保持焦裕祿精神的堅(jiān)韌與執(zhí)著，我們就能夠創(chuàng)造更美好的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿精神篇十五
各位評(píng)委：
大家好！我演講的題目是：要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng)。
焦裕祿這個(gè)名字體現(xiàn)了崇高而不朽精神：為人民服務(wù)精神無(wú)私奉獻(xiàn)精神艱苦奮斗精神；他向每黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁公仆絕騎在人民頭上作威作福只有時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上以人民高興不高興人民答應(yīng)不答應(yīng)人民滿意不滿意人民贊成不贊成作為想問(wèn)題、辦事情出發(fā)點(diǎn)和歸宿人民才會(huì)擁戴你、支持你。
焦裕祿在蘭考一年多里幾乎走遍了蘭考每一寸土地；他下鄉(xiāng)住是農(nóng)民養(yǎng)牲口棚子；縣委有汽車(chē)他卻騎自行車(chē)；天下大雨他冒雨勘察內(nèi)澇情況爭(zhēng)取得到水患第一手資料；為抵住肝病疼痛他居然把坐騎抵出窟窿……焦裕祿即使做驚天動(dòng)地事情僅僅憑這種精神就夠了正是這種精神改變蘭考人面對(duì)三害態(tài)度正是這種精神激勵(lì)著蘭考人把貧窮蘭考建設(shè)成了夢(mèng)想中蘭考焦裕祿不愧為人民好兒子他行動(dòng)成分說(shuō)明：人地位不用太高人貢獻(xiàn)可以不大人工作 也可以不長(zhǎng)只要這人實(shí)實(shí)在在為人民做事人民就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
一是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾“心里裝著全體人民、唯獨(dú)他”公仆精神大力倡導(dǎo)服務(wù)群眾作風(fēng)堅(jiān)持馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨群眾路線自覺(jué)擺正與人民群眾關(guān)系不斷增進(jìn)對(duì)人民群眾真摯感情正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益正確對(duì)待組織、群眾和把為人民服務(wù)作為最高行動(dòng)準(zhǔn)則在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民、服務(wù)檔案事業(yè)科學(xué)發(fā)展中建功立。
二是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)“敢叫日月?lián)Q新天”奮斗精神大力倡導(dǎo)艱苦奮斗作風(fēng)牢固樹(shù)立過(guò)緊日子觀念勤儉辦一切事業(yè)堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)以優(yōu)良作風(fēng)帶領(lǐng)廣大黨員和群眾銳意改革、共克時(shí)艱。
三是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)求實(shí)精神大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)腳踏實(shí)地干事努力把好事辦好把實(shí)事辦實(shí)堅(jiān)決克服浮躁情緒和急功近利心理反對(duì)追求虛假指標(biāo)和轟動(dòng)效應(yīng)等錯(cuò)誤做法防止搞不切實(shí)際、違背科學(xué)瞎折騰和勞民傷財(cái)形象工程、政績(jī)工程。
四是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)“革命者要在困難面前逞英雄”大無(wú)畏精神大力倡導(dǎo)知難而上作風(fēng)保持敢作敢為勇氣和迎難而上豪氣不怕矛盾復(fù)雜不怕任務(wù)艱巨敢于挑起重?fù)?dān)敢于克難制勝善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇善于在逆境中和培育有利因素。
五是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已奉獻(xiàn)精神大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)作風(fēng)多想群眾少想多想事業(yè)少想名利堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)真正把心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上做到為官一任、造福一方 。
在深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要對(duì)照焦裕祿精神照鏡子、正衣冠做到“六問(wèn)六帶頭” 以普通黨員身份把擺進(jìn)去在真抓實(shí)做上下功夫要多想想群眾在心里是位置在群眾眼里是形象遇見(jiàn)問(wèn)題不繞開(kāi)堅(jiān)決去啃硬骨頭用嚴(yán)格尺子衡量用更高標(biāo)準(zhǔn)要求用無(wú)私無(wú)畏勇氣對(duì)照、檢查、改進(jìn)、提高自覺(jué)在大局下想問(wèn)題、做工作。
謝謝
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3586422.html】
