2023年學期期末個人總結 學期末個人總結(通用13篇)

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期期末個人總結篇一

在擔任xx電子(2)班團支書的這一個學期，經歷了許多事情，總的感覺，這個團支書我做得很開心，很充實。現(xiàn)在回過頭來總結這個學期的工作，確有許多話想說。

從競選班干開始暑期，記得當初上臺演講競選的時候，我說自己會很踏實地工作，這一句話，經過一個學期的時間的考驗，以至于現(xiàn)在我還是敢說自己遵守了當初的諾言。一個學期以來，對所有的工作我都是非常認真負責的。

一下著重說下我一個學期以來所接到的工作和完成情況、出現(xiàn)的問題。

在第一次開團支書會議的時候，我們就接到了第一個任務挑戰(zhàn)杯科技論文的創(chuàng)作。這個工作的跨時最長，也可見學校對這個活動的重視程度。在下發(fā)通知到收作品這幾個月的時間內，我每隔兩個星期左右就會去到各個宿舍提醒大家關于活動的收作品時間，也會跟同學一起討論怎樣去制作這個作品。

最后，我們班上交了三份作品。說實話，這個數(shù)量與其他班比起來是非常少的。

為此，我也與其他班的團支書做過溝通，就這個問題像他們請教。在跟他們的交流中，我總結到兩點。

第一，我沒把這個活動的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學們覺得這個活動跟其他的一些活動沒什么區(qū)別，就是多了幾分的素質積分。

第二，就是自己也沒有參加到這個活動中來。也就是說，在我自己這一關就沒有重視這個活動。只有自己重視了，并且親自參與到這個活動的作品創(chuàng)作當中，才會能有號召力讓大家一起參與進來。我沒有親自制作的原因很多，偷懶怕麻煩是很重要的原因，對于這一點我要好好檢討自己。

在科技論文的創(chuàng)作期間，我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓，而自己很榮幸也被選上，成為能夠接受組織教育的一員?？墒堑阶詈螅约簠s沒有通過系黨課的考核。為此，我覺得十分的不應該。所以自己也當著全班同學的為自己的不爭氣道歉。

有的同學說沒有必要道歉，但我覺得，我的浪費機會是浪費了同學們對我的信任。而且在師兄的批評下我也正真地意識到，不是不行，而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都說團支書入黨恩有優(yōu)勢，我也確確實實體會到了這個優(yōu)勢，但是無論是那么優(yōu)勢都好，沒有把握那就是空話。

黨試沒雨通過，但團支書的工作還是要繼續(xù)的。督促積極分子們按時按要求上交當月的思想?yún)R報是一項很持久，也很重要的工作。我自己覺得，在這個工作上，我還是做得不錯的。

但是這項工作也出現(xiàn)一定的問題。就是那些曾經寫過入黨申請書卻沒有機會上系黨課的同學，他們究竟要不要也每個月些一份思想?yún)R報，對于這個問題我不是很清楚。在跟其他團支書聊過之后，發(fā)現(xiàn)大家對于這個問題都是一樣了解不清。于是我們決定通知這批同學每月寫思想?yún)R報，到他上系黨課后一次性全部上交。

此外，對于全班同學的團證團籍整理也是一項煩瑣的工作。班里的同學的團籍或者團證不見了，對于團籍或團證只是缺失一份的，我就安排他們提交補辦申請。而對于兩樣都丟失的，則勸說他們重新入團。最后的統(tǒng)計結果：10電子2班。供49人，團員41人(新加入1人)群眾8人。這個學期的團費已經上交完畢。

還有便是同學們的素質積分統(tǒng)計工作。一開始對這個工作的認識不深，不知道該怎么去做，所以導致統(tǒng)計了一段時間之后發(fā)現(xiàn)缺失了一部分的記錄。于是便開始重頭在組一次。結果出來之后我發(fā)現(xiàn)有些同學的素質積分明顯過低，所以在以后我們要多做宣傳，多鼓勵同學們去參加活動。

除了以上幾項工作之外，在這個學期我們還接到過很多的活動通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出觀眾的。對于這些活動的通知，我的是交給團組宣委去做宣傳和報名工作。在這個方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。

而針對有些活動需要班里出觀眾這一塊，我覺得自己的處理方式不是很好。因為有些活動會有很多的同學想去參加、觀看，而又有一些活動是同學們不踢愿意去參與和觀看的。對于這個問題，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽簽，沒人想去的就安排入黨積極分子或班干前去。但很快我就覺得這個方法很不合適，于是就和其他班干一起想方法，最后決定采取輪流的方式，輪到不管想不想去都要去。但很遺憾，這個方案在這個學期并沒有得到落實。主要原因是我們并沒有在班會上把這項方案正式公布，有些同學還是處于不清楚不明白的階段。我覺得，這個問題唉下個學期必須馬上解決。

說完工作，在聊聊自己這個學期以來的一些心得。首先，我深刻地體會到作為一個班干必須有良好的群眾基礎，只有獲同學們的支持，自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個方面還是不錯的。

在班干改選的時候，我以較高的票數(shù)成功續(xù)任團支書，從這個方面來說，自己做的工作還是能夠得到同學們的理解和支持的。

學期結束了，自己在一個學期中干得怎樣，同學們的心里都會有客觀的評價。在下個學期，我們會面臨很多問題，比如自修、學習、電腦、安全等。但我相信，只要自己用心去做，積極跟班干們討論，跟同學們交流，那我們班就肯定能夠取得成績，獲得好評。

學期期末個人總結篇二

今天給學弟學妹們監(jiān)考，本想補昨晚比賽的題，但是限制了外網，我就做一下期末總結吧。

回想一下這一學期，突然覺得好快，真的感覺還沒有學到什么東西就過完了，看著學弟學妹們現(xiàn)在高昂的比賽勁頭，突然感覺明天的比賽學弟學妹們可能要振興理工大了，心中無限的感慨，學長們不止一次說過我們現(xiàn)在的感覺就是他們當時的感覺。

這一學期我怎么沒有什么印象。這太可怕了，我這一學期干了些什么，好像就只有一個字，忙，每天感覺時間都不夠用的，每天我好像都有事情要忙，暑假的時候，靜哥和旭哥的隊友退役，我僥幸成為了兩位大腿的掛件。知識也有，經驗也有等等，跟著兩位學長學到了很多啊，不管是在學校還是出去比賽，靜哥和旭哥都特別照顧我，我很是高興并且為我自己能夠作為他們的隊友而驕傲。

對，暑假有一個瞬間印象特別深，有一天晚上的培訓，我問了祥巨一個問題，是關于凸包的，當時正在學凸包，然后祥巨給我講完題之后，我就問他莫比烏斯反演，已經強攻一月了，還是難理解，所以當時提起反演心中就煩躁，我問祥巨反演，他說他也不會，只會套板子，我讓他幫著我順一遍，我說，他給我糾正錯，然后，那天晚上奇跡般的就一氣說到底，瞬間就通了，有種不可思議的感覺。其實現(xiàn)在想想，我還是挺佩服我自己那一個月的。祥巨真的很厲害，各種幫我，感謝祥巨。

說起數(shù)論，不得不提起我的qaq，必須感謝我金，當時我鉆牛角尖，強攻反演，天天就去煩我金，我金卻沒有惱我，耐心的給我解答，不只是反演，包括擴歐，中國剩余定理，費馬小定理。。。其實當時因為沒有參加省賽而心中對acm飄忽不定，我金不止教會了我知識，還幫我堅定了信念，讓我懂得了作為一名真正的acmer的意義，我可能不會像金桔一樣拿到區(qū)域賽的金牌，可能我明年出去比賽會發(fā)揮失常，可能我......有太多的可能性，但是我依舊會選擇在acm這條路上走下去，獎牌只是一種你的能力的肯定，它不代表著榮耀，每一個acmer都值得尊敬，我想即使我們自己不能夠有能力用代碼改變世界，我們也不會放棄改變改變世界的這個夢想，這就是acmer的意義吧，感謝金桔，作為我的親學長，我在此想對你說，要是你是女的我就娶你了，可惜。。。。哈哈哈哈。

標神，一代標神一代神啊，在標神的眼里就沒有bug，只要這個題沒有超知識點，覺得可做，這個題就已經可以提前被確定ac了，有一場網絡賽，有一個題已經被我確定為全場只有不超過10個人能做出來，然后標神a掉了，一發(fā)a，勁啊，標神是一個傳奇，外學院，幾乎不接觸算法的專業(yè)，厲害了我的標神，標神也幫了我很多，計算幾何，賽后的題解，博弈。。。。感謝我標，你就是我們的目標啊。

九月開學，忙忙碌碌的一個月準備9、27的長春的ccpc，強攻了好多幾何方面的題，畢竟我在隊中主要負責數(shù)學，一個月的忙碌，比賽還是打鐵了，比賽開始打得很順，但是后來就在卡題。。。第一次出去比賽，打鐵了，心中的郁悶可想而知，去的時候意氣風發(fā)，回來的時候灰頭土臉，到學校門口時有種無顏面對江東父老的情緒，心中也感覺愧對我的靜哥和旭哥，是我扯后腿了，就差了一個題。雖說他們一直在安慰我說沒事，但是我看的出來他們心中也是郁悶。

本以為沒有比賽了，老師又給我們加了場北京，大連比完賽的我已經回歸正常生活了，在刷樹dp，接到通知，又去poj和hdu上強刷計算幾何，但是效果并不算很好，哎，打鐵了，楠哥的隊也打鐵了，所以我北京賽區(qū)的總結中說到，明年我要征服北京賽區(qū)，一直到北京賽區(qū)比賽吧，我關于這學期的回憶基本都是在比賽或者是準備比賽，忙碌的一學期啊，然后就是各種忙了，比準備比賽還要忙，準備期末考試，幫老師干活。。。。。。一直忙到昨天的實訓答辯結束，終于可以靜下心來刷題了，久違的感覺，我喜歡。

感謝我這學期的老師們期末考試給了我這么高的分數(shù)，肖愛梅老師，卓云亮老師，石少儉老師......太多太多的老師，我很感謝你們教會了我這么多新的知識。

還要感謝aa，我以前只知道悶頭刷題，其實acm就是個圈，它會讓你有家的感覺，會享受里面所帶來給你的一切東西。

先總結到這吧，我相信我的20xx年會是更加精彩的一年，我很期待，加油吧acmer!

學期期末個人總結篇三

時間過的真快??！昨天仿佛還是剛踏入學校，而今天就成了大二的學生，成了標準的學長。大一的`新鮮感已經所剩無幾了，再次走在校園的小道上對人生的感觸頗多。再一次不得不承認大學時光真的很快。大一一年的光景就那樣沒了，大一一年的確有過很多的開心，同時也有許多失落，努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活。大二第一學期真的是各種考試啊，對此，我隊大二第一學期做了如下總結：

這一學期可以說是最忙的一學期了，先是新核心考試，再是四級考試，最后是期末考試。這一學期不管有多苦有多累，此刻在寫這個期末總結時?；叵胍幌逻@學期的點點滴滴，其實沒有多苦，我們還是堅持過來了。不看結果怎樣這學期也是完了。

在新核心的那段時間那真是整天抱著英語書一直背一直背，滿腦子都是英語。我們班英語成績一直都是墊底的，但是在經過何老師的細心幫助下從全年級倒數(shù)到了前面，雖然不是最優(yōu)秀的，但是比起我們以前來說已經很不錯了。再說四級的時候，那真是精神加身體的摧殘，在大英老師和班主任的陪伴下我們一起挺了過來，接下來就等一個月后的四級成績。最后期末考試的時候，相比與新核心和四級那真是輕松了不少，但是我們每個人的心都很緊張，因為先前我們都準備四級考試，專業(yè)課都沒好好弄。何老師非常在乎我們的期末考試，給我們整理專業(yè)課知識點，請大三學長學姐講課，給我們組織復習。對我們很是上心。但是，我感覺我的考試成績很不理想。覺得對不起何老師。而且這學期遲到次數(shù)有點多，還有上課經常睡覺。

基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，我們五個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。在班級里我也積極的遵守班里的各項規(guī)定，與同學和睦相處，互相幫助。

總的來說這學期比大一相比有些進步，但是這次的期末考試還沒有達到我理想的成績。所以，我對下學期有了一個新的規(guī)劃，首先爭取一次性的通過會從考試，然后準備六級考試，也爭取一次性通過，最后積極學習專業(yè)課，所有考試都不掛科，攢學分積。

學期期末個人總結篇四

時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：

我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

１、備課

從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平。可以根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，復習階段，我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上，使學生有個清晰的復習印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。

３、輔導

我利用星期五的語文自習對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改，對好的學生進行表揚，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。

積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老教師學習，本學期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他的老師制作課件，上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

1、 任教的班級成績有了大幅度的提高。

2、 在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。

3、 在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績。在教案抽查中，受到了領導的好評。

4、 代表初二年級組參加的工會活動

，教師期末總結

5、 代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。

6、 在學校的國慶歌詠比賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

３、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。

４、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。

５、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

20xx年1月9日

學期期末個人總結篇五

伴隨著xxx年腳步的臨近，我們組織部的工作也在循序漸進，緊鑼密鼓的進行著。在學院團委老師的關懷指導下，我們組織部立足實踐，密切開展部門各項工作，在原先基礎上，拓展新的工作方法，工作思路。本著為廣大青年團員服務的宗旨，吸取老師以及廣大團員的意見建議。努力完善我們部門的工作，從而更好的為團團員服務，為學院服務。

下面我將分四個方面來介紹我們組織部xxx至xxx學年的工作。

一．部門內部建設工作

為了提高組織部內部的工作效率和規(guī)范程度，我們組織部內部建設上做了許多有益嘗試。在招新工作結束后，我們的工作就開始有條不紊的進行了。在不斷的探索中尋求到更有效率的工作方法。我們制訂了學年工作流程表，并且把具體工作落實到部長干事個人，真正做到責任到人，不但提高了我們的工作效率，使我們組織內部的凝聚力，戰(zhàn)斗力大大增強。

二．青年志愿者活動

一直一來，志愿者工作都是我們組織部工作的重中之重，任何時候我們對這項工作都本著嚴謹認真的工作態(tài)度。本學期，在學院舉辦的大部分活動中，都不乏志愿者的參與。無論是體育部組織的應科杯籃球賽，還是學院內部義務鮮血活動，志愿者辛勤工作的身影都成為一道靚麗的學院風景線。特別是在前不久落幕的我院首屆運動會中，志愿者在輔助學生會成員的工作過程中更發(fā)揮了不可替代的作用。

三．推優(yōu)工作

推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，是黨賦予我們共青團組織的一項光榮的任務。他是我們組織部的主要工作之一。在本學期初，我們將上一學期的推優(yōu)工作順利收尾，為我們本學期的學生推優(yōu)起了一個好的開頭。在推優(yōu)過程中我們秉承著公平公正的原則，力求把最優(yōu)秀的團圓推薦為黨的發(fā)展對象。與此同時我們也希望能和個黨支部保持長期聯(lián)系，為我們的推優(yōu)工作吸收更多的寶貴意見。不斷完善我們的工作體系。

四．團務工作

廣大共青團圓是我們組織部強大的的群眾基礎，為團員服務是我們組織部的工作職責。開學至今，我們的團務工作，一直按部就班的的進行著，對于這項工作我們每一位干事都深入各班，把每個班團務落實到實處。而個班團日活動如火如荼的舉行就是我們工作的最好體現(xiàn)。最后，回顧和總結一年來的工作歷程，我們深深感到，組織部開展的的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著學校各級領導和團委老師的關愛和鼓勵；無不凝結著組織部每一位成員的智慧和汗水；離不開與我們風雨同舟、給我們悉心指導的團委老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開學校各職能部門對我們工作的關懷及支持。

是我們任然堅信：在團委老師的關懷下、學生會主席團的領導下，，在未來的日子里，我們組織部將團將繼續(xù)努力，帶領廣大團員充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)！創(chuàng)造新的輝煌！來回報大家長期以來對我們的支持。

謝謝!

xx

學院團委組織部xxx年x月x日

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學期期末個人總結篇六

經常閱讀學習新課標和教學專業(yè)知識，體會其中的內涵與要求，并結合教學實際，轉變教學觀念。

1、樹立“一切為了學生”的思想，注重發(fā)揮學生主體作用。

2、營造師生平等、互助合作、共同探究的教學氛圍。認真創(chuàng)設歷史情境，讓歷史貼近學生、貼近生活。

3、不斷改進教學方法，培養(yǎng)學生的歷史學科能力。

4、歷史教學聯(lián)系實際生活，提高學生學史用史的能力、鼓勵學生課外閱讀歷史書籍。

本期通過各種方式全面了解學生，加強師生溝通，開展賞識教育。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，耐心細致解答學生的疑難問題。積極引導學習上有困難的學生掌握知識、提高歷史學科能力，不斷進步。

利用學?，F(xiàn)有教學設備，如投影機、幻燈片、錄音機、影碟機等輔助歷史課堂教學，增強直觀效果，提高學生興趣。

開展了學唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動，大大提高了學生學習歷史的積極性。

做到開學有計劃，期末有總結，課課有教案。平時，認真學習新課程標準，鉆研教材，研究教法，結合實際寫好教案。盡力上好每一節(jié)課，向45分鐘要質量。課后，及時批改作業(yè)，認真輔導學生。

總之，這個學期的歷史教學工作在師生的共同努力下已經圓滿完成。教學有收獲，也存在一些不足，主要是教學質量還不太理想，與先進學校相比還有不少差距。今后，應揚長避短，提高自己的教學業(yè)務水平，改進教學方法，努力提高歷史教學質量。

學期期末個人總結篇七

在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個數(shù)學競賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學和英語學習的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績！

在學校中，這學期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊。每天下午放學后訓練一小時，即滿足了我對籃球的愛好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。

這學期，有一段時間我有點浮躁，上課聽講不太認真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。

在學習上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。

開學我就是一個四年級的小學生了。我除了在學習上要繼續(xù)嚴格要求自己，還應該在班級管理上起到大隊長的表率作用，做老師的好幫手。

以上就是我這個學期的期末總結。

學期期末個人總結篇八

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

1、注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。

2、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，我在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，我也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

1、利用早讀課時間讓學生大聲朗讀，以提高他們的語感。

農村的學生聽，說的能力相對較弱，有的學生回答問題語言不連貫，吞吞吐吐，比如王晶晶、呂夢楠、王儲等，他們語言表達能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對兩班中這樣的學生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學普通話。經過這學期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進步。

2、選擇美文，讓學生感悟理解。

九年級上冊語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《傅雷家書》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點說一說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受。

為了提高學生的閱讀和寫作能力，這學期我繼續(xù)加大訓練力度。為此，我規(guī)定學生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓練是每周三一次，周日一次。

在作業(yè)設置上，我這學期主要安排了作文兩套（分大小作文），同步訓練、還有“一周兩記”、習字等。因為兩班是學校實驗班，所以還訂了《中華題王》、及《安慶考卷》和《安徽考題》一套用作單元測試，另一套用作鞏固訓練。

在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學期，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

經過一個學期的努力，本人所授兩個班的語文成績也取得了一定的成績。在和周邊學校聯(lián)考中人均分獲得了第一，在學期末抽考中人均分達到118。6，及格率為100%。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何在明年的中考使每位學生的語文成績再上一個臺階。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取明年中考取得大豐收。

學期期末個人總結篇九

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本班學生特點是中上層生少下層生多，多數(shù)學生學習情緒不穩(wěn)定，缺乏正確的是非觀念，沒有養(yǎng)成良好的習慣，大部分學生個性倔犟，有一定的逆反心理，給本班的班務開展帶來了不少麻煩。下面我就從班級管理方面來談談自己一學期的所得、所悟和所感。

1、抓好紀律教育

一個班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開始本人給學生制定出適合班里實際的班級公約，使學生有規(guī)可循。為良好班風的形成奠下基礎。

2、開展班級活動，引導健康發(fā)展

我不僅注重他們良好學習習慣的培養(yǎng)，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面著手，力求使他們認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，確立自信。舉行“一幫一，結對子”互助學習，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)，積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書、閱讀的習慣。

3、鼓勵競爭、共同進步

沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。創(chuàng)造競爭局面，鼓勵競爭，激發(fā)學生的斗志，挖掘學生巨大的潛能。我讓學生選擇競爭伙伴，在超越他人的基礎上，不斷超越自我，和時間賽跑，和成績賽跑。培養(yǎng)了學生競爭意識，及自我管理能力，班上形成了你追我趕的學習氛圍。

常規(guī)管理是德育的重點，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習慣養(yǎng)成也有利于常規(guī)的建立。

1、勤于用自己的雙手給學生做出示范

“耳濡目染”給學生做出示范，撿紙屑，擦洗黑板，排桌椅，關窗戶，帶生病的學生看病，給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

2、加強日常行為規(guī)范教育，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練。

組織學生認真學習校紀校規(guī)，要求學生做到言行文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛(wèi)生、愛護公物、儉樸節(jié)約。這就是同學們養(yǎng)成良好行為習慣的要求。學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的進步。

3、建立嚴格的檢查制度，讓常規(guī)養(yǎng)成教育自覺化。

養(yǎng)成教育就是通過各項活動使同學們言行“規(guī)范化、自覺化”。建立嚴格的檢查制度，長期督促、檢查學生遵守規(guī)范的情況，保障學生形成良好的習慣。

4、加強學生文明禮貌教育，幫助學生形成良好的人際關系。

和諧是健康生活、快樂學習的重要保證。提倡同學之間、師生之間，與父母長輩之間形成和諧關系。檢查家作情況、課間紀律、衛(wèi)生情況、眼保健操等方面，及時匯報反饋結果進行教育。

1、抓課前預備：良好的開端就是成功的一半，預備鈴一響，學生必須讀課文、概念、單詞，促使學生集中思想，久而久之，養(yǎng)成習慣。

2、抓發(fā)作業(yè)本：作業(yè)本干凈、整潔，由干部發(fā)，養(yǎng)成愛護書本、作業(yè)本的習慣，不亂涂亂畫。

3、抓保持清潔：保證自己周圍、班級整潔。

實事求是地完成力所能及的衛(wèi)生工作，作業(yè)情況，講文明，做個品學兼優(yōu)的好學生。

4、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育和管理是班主任工作的難點，卻又是影響班級的因素。因此，必須了解學生，與他們多交談，真誠相待，時時耐心幫助，讓他們認識到自己的價值。多鼓勵，多表揚后進生的優(yōu)點和長處，使他們感受到成功的歡樂和喜悅。

常與家長電訪交流學生的學習、生活情況。談學生的優(yōu)缺點，談改進的方式、方法，使家長與班主任積極主動的配合學生的管理。

班主任工作責任重大，尚需不斷地磨練提高，我將吸取更多班主任工作經驗，把班主任工作做得更好。

學期末教師個人工作總結

幼兒教師學期末個人工作總結

學期末個人自我評價范文

初三學期末班主任個人總結

個人通用年終總結

學期期末個人總結篇十

初一的第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的署假。

時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已經一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。

在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。

其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍，擴大自己的知識面;經常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對初一一些方面的個人總結，我會結合這個總結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的'來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。

初中學期末個人總結【二】

本學期我整體表現(xiàn)還不錯，成 績達到優(yōu)，遵規(guī)守紀等方面還算穩(wěn)定，但卻沒有被評為三好學生，這說明我還有一些方面有著明顯的不足之處，到底是哪些呢?噢，我想起來了，主要是紀律和愛惜 時間方面，有時自制力也不好，我決定堅決改正，就從暑假開始!

但我還有許多優(yōu)點，我為班集體奪過許多朗誦獎項，如：宣武區(qū)藝術節(jié)朗誦比賽一等獎、北京市朗 誦大賽三等獎… 同時我熱愛我的學校，熱愛我們的班集體，熱愛我的老師、同學，而且我還樂于助人，這些優(yōu)點我都會堅持下去的。

雖然我這個學期沒有被評為三好學生，但我一定要努力學習，克服不足，爭取下一次被評為三好學生，努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

學期期末個人總結篇十一

大家晚上好！時光飛逝，大一的生活已經離我們遠去，學期末個人總結。相比于初到大學的我們，隨著這學期大家慢慢適應大學的學習與生活，對待活動的態(tài)度也有了自己的參與、選擇，我們變得更加專業(yè)，對自己更負責任，已經能夠很好地調整自己，駕馭大學。回望過去一學期的大學生活，在學院有關領導，輔導員曾宇翔老師和班主任曾蘭華老師的關心關懷下，在學院團總支和學生會的支持下，以及咱們101班班委和全體同學的共同努力下，本學期我們班取得了比較令人滿意的成績，現(xiàn)我受101班班委會委托，代表101班班委會做本學期期末總結，不妥之處，敬請大家予以指正?，F(xiàn)總結如下：

1.班風建設，本學期班級氣氛較和諧融洽，定期所召開的班委會議以及班級會議大家發(fā)言都比較積極，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學之間更加融合。

2.班干部分工明確，本學期以小組聯(lián)合責任制的原則，把班委分為若干小組，分別組織不同活動，提高每位班委的組織、協(xié)調能力。同時各班委成員都能夠基本上按時的完成自己的職責，從而使得班務工作效率有所提高。

3.班級文化建設，通過舉辦班服、班徽、班口號設計大賽，調動同學們的熱情度與參與度，為班級建設貢獻自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感，加快了班級的建設。

4.本學期通過各項活動的舉辦，班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契，宿舍與宿舍之間也加強了交流，同學與同學之間也加強了聯(lián)系。

5.班級問卷調查，其實上訴所說的幾點，都離不開我們剛開學時所做的問卷調查，因為我們需要事先了解同學們的思想動向，知道同學們所需要開展的活動，才能更好的為同學們服務，提高同學們的參與度，從而更好的加強班級建設。

1.同學們出勤率較高，早讀與晚修無遲到和無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業(yè)。

2.同學們現(xiàn)在學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網等相關資源，涉獵更多的專業(yè)知識，豐富了自己的知識庫。

3.現(xiàn)在越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其現(xiàn)在臨近考試時最為突出。

4.由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，從而使得班級管理有了較大的改善。

5.同學之間結對學習的情況較普遍，這樣提高了一個人學習的單效率問題，俗話說得好：“男女搭配干活不累。”。

1.在新班委組建之際，我班組織了剛開學的以“小活動，大集體”為主題的聚會及慶祝女生節(jié)活動“三七”晚會，為我們班女生送上了我們的祝福，同時也加強了同學之間的認識和了解，當然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會辦得比較成功，而且也發(fā)現(xiàn)班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。

2.班服、班徽、班口號設計大賽中，各小組所設計出的作品，可謂花樣百出，各有千秋，其實從中可以看出他們在設計時所花的功夫與精力，當然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學生的新風采與新面貌，在最后，通過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號：地理科學超給力，一零一班最無敵！

3.我班愛心委員精心組織的以“歌唱祖國，奏樂華章；唱響青春，展現(xiàn)自我”為主題的101班第一屆歌唱比賽中，同學們都積極參加，各顯才藝，個人工作總結《學期末個人總結》。在本次的活動中，讓同學們利用班級這一個舞臺充分的展現(xiàn)了自己，也讓其他同學更深刻的認識了自己，使得同學們的融合度大大提高，同時也有利于班級凝聚力的增強。

4.為鍛煉同學們的體質，加強同學們之間的聯(lián)系，體育委員所負責的101班體育鍛煉活動也開展的有聲有色，讓同學們在鍛煉中增強聯(lián)系，在體育中增進感情，在這里讓我們用掌聲感謝下我們的體育委員以及我們的各位教練們，希望你們在下學期能夠繼續(xù)發(fā)揮所長，提升技能。

5. “踏出演講第一步”演講知識培訓中，我們有幸邀請到演講與口才協(xié)會副會長陳思思師姐為我們進行了比較專業(yè)的培訓，教會了同學們在上臺演講時應注意的一些問題以及應一些應對演講時緊張情緒的辦法，讓同學們明白了其實演講并不可怕。

6.接下來，就不得不說咱們班所舉辦地理科學與旅游學院 101班“山水風情”班級辯論賽了，通過此次活動，促進了我班的辯論之風，讓我班同學充分感受自然、人文地理的魅力，彰顯理論學習的重要性和專業(yè)知識的必要性。同時，以此次活動為契機，進一步加強了同學與同學之間、同學與班委之間、宿舍與宿舍之間的關系，以便于以后班級的建設和發(fā)展。

7.在學校、學院、以及各學生組織和社團組織的`活動中，我們班同學也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎項，如“星光熠熠達人秀”中的佳慧，“明日之師”中的張毅，“模擬導游”中的景軍、佳偉等，他們?yōu)樽约旱拇髮W生活增加了絢麗的色彩。

8．所謂一方有難，八方支援。我們班的同學還積極幫助有困難的同學，在本學期的三次捐款活動中，分別捐出578.5元、147元和224元的愛心現(xiàn)款，為急需幫助的同學送去了冬日里的溫暖，使他們度過了生命中的一道難關。

9．雖然有些同學在活動中不曾亮相，但其實他們在班級活動和組織策劃方面做了不少努力，其實他們才是最可愛的人，每一次活動背后都默默的奉獻著，努力著，謝謝你們了！

1. 大多數(shù)同學積極向上、銳意進取，努力學習，例如同學們參加的各學生組織，團學組織，各社團負責人的競選等。不斷提升自身的能力與素質。

2. 大多數(shù)同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現(xiàn)。譬如碧云、麗敏他們所成功考取的導游證，讓我們在這里祝賀她們。

3. 我班同學積極向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。

1.有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強。特別是本學期口語課上我班的積極性大大降低，當然包括我有時也沒有做好。所以下學期，一定要嚴格考情制度，強抓公共課和選修課的考情，從而逐步減少上課的遲到和曠課情況。

2.個別班委會成員表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規(guī)劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了卻也沒做，就想上次的辯論賽總結。針對這一點，我們將會對個別班委動之以情曉之以理，讓其明白自己的重要性，以及自己現(xiàn)在所肩負的責任與義務。

3.班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率，所以在接下里的班級建設中，首先要加強班委隊伍的建設，使得班委中的每一位成員都能與其他成員和睦相處，配合默契，建設一支具有團結意識，責任心強，勇于創(chuàng)新的班委來更好的為我們一零一班服務。

4.班級里出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。故我認為，在以后的學習生活中， 我們一定要加強各位同學之間的交流，讓同學們走出宿舍，走向班級，不要每天都只和自己宿舍的同學接觸、交流，而要面向大家，面向我們這一個班級體，所以在接下來的活動開展中，一定要想方設法的讓同學們打破宿舍間的隔閡，讓咱們班朝更好的方向發(fā)展。

5.在活動開展之前沒能很好的考慮到突發(fā)事件及其處理方法，從而使得在活動中發(fā)生突發(fā)情況時大家手忙腳亂，并且在活動后也沒能很好的對活動進行總結與后續(xù)工作，例如經驗與不足的記錄，活動照片的收集等。所以在以后得活動舉辦前，一定要認真考慮，寫好活動策劃方案，同時要活動結束后一定要有專人負責活動的后續(xù)工作，做到絕不遺漏活動中的點滴精彩。

6.由于一些外部原因，我們本學期的部分活動被迫終止，例如四月份的出游活動，和師范技能的展示等，沒能給大家一個及時的解釋，使得一些同學對班委產生了誤解，在此我代表班委會向大家道歉，同時也向大家保證我們在下學期中，一定會彌補這一點過錯。并且在下學期中，我們一定會著手開展咱們班師范技能展示，以學號為順序進行，并在活動中段進行師范技能的比賽，并設立一些獎項，有獎金獎品的獎勵。

7.在應同學們的要求，開展的班級課外活動——體育鍛煉的實行上同學們沒能很好的參與到其中，使得我們一些班干、教練工作熱情度減少。說實話，由于班委會部分干部本學期較忙，所以開展此活動的時間確實有點晚，但也還算及時，在同學們填報體育課外項目后我們進行了教練、時間和場地的安排，但同學們對本活動的參與度實在太低。所以希望同學們在下一學期的課外活動中能夠積極配合，讓我們的工作人員覺得自己的付出是值得的，也只有這樣，才能更加增強咱們班的凝聚力與責任心。

以上就是我對本學期班委工作的一個總結，作為班長這一學期很感謝大家的支持和理解。因為在這一學期的學習和工作生活中，我得到了鍛煉也獲得了成長。當然在這個過程中，我也有很多的不足：如大家提及的有些任性、不愛與同學交流、啰嗦等。其實很感謝大家的意見和建議，試想如果我沒有擔任班長之職，我還不會有發(fā)現(xiàn)自己這些缺點的機會。所以針對大家提出的這些意見及建議，我一定會認真積極改正，努力做好。

學期期末個人總結篇十二

人若要是會總結自身，就能完善自身;要是會總結過去，就能指引未來。以下是小編搜集整理的大學期末個人總結范文，歡迎閱讀。

剛從那個充滿壓力的高中解放出來感覺像是脫籠而出的小鳥，對新的生活充滿了欣喜和激動。進入到大學生活一開始一切的一切都是那樣的陌生，但幾個星期過去后對周圍的環(huán)境熟悉了，陌生感消失遁形了，開始進入了正常的生活學習模式。加入了幾個社團，使平淡的生活又增加了一些色彩......加入了民俗社讓我對民俗有了更深刻的理解和體會，一次一次開展的活動增加了陌生同學之間的互動。來到這個計科2班，一開始輔導員交給的任務很多，有時候下晚自習后還要到她辦公室去。那段時間讓我體會到累并快樂的滋味，輔導員教給我的任務有的很“艱巨”但也讓我學會了很多東西也讓我了解了很多東西。這是對自己各個方面的提高，比如說是溝通交際能力都有所提高。當一件事做的不妥的地方，輔導員都會及時的把我指出來，所以很感謝輔導員給了我這個鍛煉的機會。

在班中擔任團支書這個職務讓我也感受很多。每次的團生活主題班會從活動的策劃到活動的開展以及主持活動對我來說都是一個鍛煉。一次次的活動都是一個挑戰(zhàn)和鍛煉，同時也增加了同學們之間的凝聚力。同學們的踴躍參加讓我有也感受到了生活的熱情。我知道有時候也有不稱職的地方，希望在接下來的工作中得以改善，讓自己各個方面的能力得意提高。同時也參加了學院的二級黨課和學校的高級黨課讓我在其中也學到了很多東西，讓我對共產黨有了更深刻的理解，學會以一名黨員的身份嚴格要求自己。

在這半學期里讓我有很多人生的第一次。第一次獻血200ml;在以前獻血對我來說是遙遠而陌生的，獻血也標志著我們跨入了成人的行列、標志著我們有對社會奉獻的義務。第一次做志愿者;我們懷著新奇的心情去做志愿者，但是做志愿者真的不是那么輕松但我們還是堅持下來了，同學讓我們也感受到了做志愿者的快樂。第一次代表信息技術學院參加比賽;代表學院參加“易班知識知多少”讓我們倍感壓力，但是結果我們比賽得了第一讓我們心奮不已。

進入大學后學習的模式改變了，我們也學會了適應。增加了一些新的科目，我們也慢慢融入進去。在課堂上認真聽課，課下把老師布置的作業(yè)認真的完成這的學習方法讓這個學期沒有掛科。但是在大學學習不能僅局限于不掛科，對專業(yè)課的東西還要更深入了解一些，這對我們以后的工作是有很大的幫助。

在此也很感謝我的室友們，她們在生活和學習上給了我很大的幫助，讓我很快融入到新的生活。

時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總的來說，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的基本東西以外，還學習了貫口，詩歌.

散文

同時在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發(fā)現(xiàn)還有不足的地方，處理人際關系也是一門需要學習的藝術。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。

大學生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美!至于大二 ，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知....我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

時光如水,轉眼間大一生活已至尾聲.理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失。

1.在思想方面，首先我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習 。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。

2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。

3.在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。

現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程!

轉眼，大一一個年度的學習生活在忙碌中將要結束，回想這個年度的生活我還是收獲不少。為總結好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎，以下是我的大一年度自我鑒定。

大一

自我鑒定范文

規(guī)章制度

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了很多：由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。

以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。

學期期末個人總結篇十三

今天已經開始了期末考試，意味著學期結束的到來，暮然回首那些過去的日子，我頓然感慨萬千。。。

又是半年，也不知道我們都學會了些什么，可能我們的變化是潛移默化的，不易見得。沒有經歷過風雨的洗禮，我們真的不知道該用什么樣的心態(tài)去面對這個社會。即將步入社會的我們，雖然抱著一腔熱血、一腔希望，可我怕，我怕那殘酷的社會會給我們太大的打擊，它總是讓我們那么地失望，我們卻又在失望中拾起那渺渺的希望，人活著總要有點盼頭，或許這是我們活著的理由。

又是半年，也不知道我們都做了些什么，可能我們的作為是那么地微乎其微。付出就回有回報，但我想，這回報到底什么時候才到。不是我歪曲思想，我也知道要先付出，才會有所得，我只是感嘆，有時候總是那么地作弄人。我們受著馬克思主義教育影響，深受馬列主義熏陶，亦知道黑白是非，只是那么崇高的精神理念卻又有幾人去奉行，別把人看得太高尚，其實人類是一種卑微的動物，你沒有權去干涉別人，要知道人也是自然的一部分，也是整個生物圈的一部分，人無法成為主宰，人有人的使命，有人的職責，超乎其范圍的話，造物者定將給以懲罰。

匆匆的半年，我來不及給每個日子去定義，也來不及去感謝所有給我的一切美好。歲月的車輪會繼續(xù)地向前，碾過的就成為了歷史，成為了過去。無法停住的腳步，我們都在追隨著，然而它的腳步卻不會因為我們的停留而停留，地球沒了我們的存在它依舊會無休止地轉下去。我們感懷它保存著我們的回憶，感懷我們在足跡里埋下的那么多的快樂與辛酸。還記得我們埋在沙里的秘密嗎，我們將它挖掘出來，回味著我們的過去，我們感謝它給我們提供的條件，是它讓我學會了要珍惜所擁有的一切。

匆匆的半年，我無法想起每個日日夜夜，也無法記起生活的點點滴滴。留在我腦海深處的，是那些抹不掉的記憶，也許我們的生活過于平凡，不在每天重復著單調的生活，但卻依然會有那樣的記憶深深地烙上了印。那是珍貴的，也是我們該珍惜的，不得不承認，我們的平凡，平凡的日子卻依舊有著不平凡的感念。那深深埋在心中的記憶，猶如蛟龍出海，猶如鳳凰涅槃，那是心中所念，是我們的永生。

一個學期接近尾聲，我們的生活還將繼續(xù)著。

我還是我，只不過我也帶上了自己的希望，帶上了自己的未來。

生活有時候是場賭博，勝負將決定著你的未來。這似乎太過殘酷，卻也似乎太過游戲，可這卻是現(xiàn)實，我們何不孤注一擲，放手一搏，輸贏已經不再重要，因為我們有了這樣的勇氣，這就是我們最大的勝利。

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