最新大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 大一學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用8篇)

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最新大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 大一學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-09-28 01:52:05     小編:雨中梧

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大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

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時(shí)光飛逝,白駒過隙間大一結(jié)束了,我們迎來了大學(xué)第一個(gè)暑假。這樣等開學(xué)之后我就能成長為“師哥”了,頓時(shí)感覺自己成熟了很多。大一結(jié)束之際,暑期社會(huì)實(shí)踐成為這一學(xué)年最后一項(xiàng)任務(wù)。為了給大一這一年打上一個(gè)完美的句號(hào),我們下定決心要做好本次社會(huì)實(shí)踐。

我們在學(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工。期間,我們接觸了車、鉗、銑、三個(gè)工種。每一天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。三天內(nèi)完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間,為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想兩周以來,有過汗水,有過失敗,有過傷痛,有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地到工人們的辛苦和偉大,雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是十分重要的一部分,對我們來說,它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

在鉗工實(shí)訓(xùn)中,我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。

在搓削上,老師重點(diǎn)講解了搓削姿勢,搓削方法和質(zhì)量檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。老師在生動(dòng)的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸,之后在指定的各自位置后,開始了我們的任務(wù)——完成一個(gè)小錘子。

在制作這個(gè)工件時(shí),首先我們運(yùn)用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時(shí),要右手握穩(wěn)手柄,左手扶住手鋸的前端。起鋸時(shí),起鋸角約為十五度。鋸切時(shí)要右手施力,左手扶正鋸弓,一定要將鋸條擺正否則便會(huì)鋸?fù)?,鋸切速度不宜過快,約20—40次每分,在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。

接下來的工作我們需要按照老師要求把這個(gè)長方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了,比如,用銼刀搓表面時(shí)很是枯燥可能半天總是機(jī)械的重復(fù)著一個(gè)工作,一開始我們需要用大搓進(jìn)行打磨,之后便是中搓,最后用小搓來把它搓平搓細(xì)。一直重復(fù)著搓的過程,最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

接下來的工作就是把下根長方形的鐵棍鋸成一個(gè)錘子的形狀。根據(jù)圖形,把它鋸割下來一個(gè)三角形的鐵塊,這樣,就完成了錘子的基本形狀,在進(jìn)一步搓削、研磨之后,就可以打孔了。

在打孔之前,先劃線,確定孔的中心,在孔中心先用錘頭打出一個(gè)較大的中心眼,鉆孔時(shí)先鉆一個(gè)淺坑,以判斷是否對中。當(dāng)孔快要鉆通時(shí),進(jìn)刀量就要減小了,避免鉆頭在鉆穿時(shí)發(fā)生抖動(dòng)。在套螺紋時(shí)先用手掌按住板牙中心,緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周,以便斷屑、排屑,而且要加入機(jī)油潤滑。

一個(gè)工件做完了雖然不是特別的標(biāo)準(zhǔn),但那確實(shí)用我們的汗水換來的,那其中凝滿了我們的用心與期望,看著自己的第一件勞動(dòng)成果滿心的歡喜難以言表。

車工

接下來的兩天我們學(xué)習(xí)了車工,車工不是由數(shù)控來完成的,它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪 。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的直徑由28mm車到26mm,然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花,最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)唷?/p>

隨即,我們每組都領(lǐng)到了一個(gè)毛柸圓柱棒,這就是我們要加工的。加緊時(shí)夾得不得太長,一般為工件的三分之一并在主軸孔內(nèi)卡緊。然后調(diào)速(一般在140-180r/min),打開開關(guān),將刀架移到合適的位置,在打開開合螺母,搬動(dòng)主軸正反轉(zhuǎn)手柄開始車手柄。先車手柄的外圓,再往下車手柄的弧度,最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷,一個(gè)手柄就基本成型了。

經(jīng)過了半天的練習(xí),一個(gè)成品終于出來了,這使我們更有信心了,我們開始輪流操作,經(jīng)過我們六個(gè)齊心協(xié)力的工作,終于車好了六個(gè)手柄。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。基于此,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手,對掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過金工實(shí)習(xí),整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

實(shí)習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工,銑工,鉗工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車工的實(shí)習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識(shí);最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我對自己的本次實(shí)習(xí)了兩部分,實(shí)習(xí)部分和感想部分。

實(shí)習(xí)期間 ,我們收獲了很多,體會(huì)了很多,學(xué)到了很多。想來人生就像管理蔬菜一樣,稍有懈怠就會(huì)就會(huì)犯下種種錯(cuò)誤,并且需要時(shí)時(shí)總結(jié)自己、反省自己、改善自己。因此,活著就要做到不斷完善,才能不斷進(jìn)步。此次活動(dòng)收獲頗豐,因此不虛此行。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

這次的體驗(yàn)時(shí)間雖然幾乎占據(jù)了整個(gè)暑假,但是在結(jié)束的時(shí)候我卻沒有度過了這樣長時(shí)間的感覺,也許是應(yīng)為每天充實(shí)的工作幾乎讓自己忘記了時(shí)間,又或許只是每天太累讓自己忽略了時(shí)間的變化。但是至少,我現(xiàn)在闖過來了,每天勞累的工作都成了過去,再看看現(xiàn)在的自己,也是成長了不少。對與我這次的暑假實(shí)踐報(bào)告,我將其總結(jié)如下:

首先這確實(shí)是我的第一次工作體驗(yàn),對我來說,實(shí)在是非常的新奇。首先就從工作的選擇來說,我其實(shí)并不是太滿意。作為第一次的工作,我比較傾向在比較近的地方體驗(yàn)一番,但是同行的同學(xué)們卻更想在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去看看。在爭論了一會(huì)之后,我也只能少數(shù)服從多數(shù)。但是,在之后真正的體會(huì)到了在遠(yuǎn)方的工作后,我也不得不承認(rèn),在遠(yuǎn)方工作確實(shí)有不一樣的體驗(yàn),去見識(shí)見識(shí)其他城市的生活和體驗(yàn),也是非常不錯(cuò)的感覺。

我們在暑假中,從事的是在工廠中當(dāng)暑假工。選擇這里有不少的原因,但是主要的原因還是因?yàn)橛型瑢W(xué)在這里有熟人,這是一種保障,也是讓我們安心走這么遠(yuǎn)的原因。在安頓下來之后,我們就正式開始了我們的工作之旅。

不得不說,在工廠中的工作,可能是我體會(huì)過的最辛苦的日子了。工作量是超乎我想象的大,而且因?yàn)檫^了一段時(shí)間還需要倒班,我們還得嘗試著去調(diào)整自己的生物鐘,讓自己去熟悉夜晚的生活。但是沒有辦法,雖然辛苦,但是作為沒有經(jīng)驗(yàn)沒有學(xué)歷,我們能做的東西太少太少。

雖然這么說,但是在工作的日子里也不是光只有工作。工作的壓力雖然大,但是因?yàn)槭呛唵蔚墓ぷ?,所以我們在工作的時(shí)候其實(shí)也是挺放松的,和相鄰的人也可以在工作中聊聊天什么的。有一次,我的旁邊坐了一位善談的同事,他好像也是從遠(yuǎn)處來的,總是喜歡說著我不知道的事情,開著一些玩笑。但是他是一名老員工,在工作中的經(jīng)驗(yàn)也同樣非常的豐富,在和他的交談中,我們學(xué)到了很多在工作中做的更快更輕松的小技巧。

總的來說,這次的體驗(yàn),我們體驗(yàn)了在工作中的重壓,體會(huì)了在同事間的人情世故,也在其他的城市見識(shí)到了不同的風(fēng)情。我們這一趟的收獲實(shí)在是說不盡,我相信這會(huì)是我們今后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。但是在下個(gè)學(xué)期我會(huì)努力的學(xué)習(xí),爭取能在之后的暑假中選擇與自己專業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

時(shí)光飛逝,不知不覺的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長期的暑假,在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排,因?yàn)橛袃蓚€(gè)多月的假期,我計(jì)劃放假之后,用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作,體驗(yàn)一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍??墒羌倨诘囊磺卸甲C明:“計(jì)劃趕不上變化?!笔虑榭偸鞘屡c愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無法學(xué)到的東西。

記得第一次真正邁入社會(huì)體驗(yàn)生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假,那次寒假也許是上天的眷顧,也許是自己的運(yùn)氣好,所以那次給我的印象是特別好,也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷,就好象在昨天,但是比起這次的體會(huì)又覺得是那么的美好,這次是那么的無奈。對社會(huì)、對人生有太多的感慨,盡管我才19歲。

記得那個(gè)寒假放假的第三天,我就在同學(xué)的帶領(lǐng)下,找到了人生中的第一份工作,在一家餐廳里做服務(wù)員,也許真的是上天的眷顧,也許是因?yàn)樽约旱那趭^,在餐廳,老板和其他同事對我都很好,因此除了一些基本的清潔外,是很輕松的,什么事他們都讓著我,我做錯(cuò)了事他們也會(huì)用寬容的心包容我,還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對我情同姐妹,和我住的大嬸對我就像是自己的女兒,他們用自己的寬容、關(guān)愛等一切讓我覺得我就是生活在一個(gè)充滿愛的大家庭之中,沒有上下級(jí)之分,在一個(gè)月中我也沒有遇見特別挑剔的顧客,所以很輕松的我就到一個(gè)月了,拿著一個(gè)月僅有的400元錢,心里特別高興,因?yàn)檫@畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因?yàn)樵谶@樣寬松、融洽的環(huán)境里,我沒有體會(huì)到什么叫辛苦,也沒有體會(huì)到什么叫人心險(xiǎn)惡,更沒有感到掙錢的不容易和生活的艱辛,除了在外不像在家里一樣方便、自由外,一切都是那么順利。感覺社會(huì)是那么的美好。

然而,這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁,以前沒有體驗(yàn)過的,這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競爭。還有很多很多。

以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì)有回報(bào)等等一些很天真的想法,就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn),也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)。

這個(gè)暑假剛一放假的第四天,我就乘火車到了上海,本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月,然后再帶上海去玩一個(gè)月??墒且?yàn)樽疖囍惺?,身體一直不適,在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作,以為還會(huì)像寒假一樣那樣順利,結(jié)果找了好久都沒有找到,原因很多,主要有以下幾點(diǎn):

1、因?yàn)閤x是一個(gè)繁華的大都市,不管什么行業(yè),他的招聘要求都很高,很多地方都需要能聽懂xx話,能說xx話,可是我不會(huì)。

2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè),比如餐廳、超市等。可是這些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。在這樣的情況下,我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。一個(gè)多月的.暑假實(shí)踐已結(jié)束,在這一個(gè)多月里,有失誤,有收獲,但是收獲的更多。在這,我開始了我的工作生涯,體會(huì)到了父母的辛苦;對自己也是一次鍛煉,證明自己的能力。下面先介紹一下工作的內(nèi)容和一些基本情況,讓我們了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顧過去工作中的一切,對未來我充滿了希望,以后我會(huì)更加努力,回報(bào)父母;學(xué)好知識(shí)。

在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事我們怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)踐是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳英腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。

有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

師范學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

大一學(xué)生暑假工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生暑期金工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期促銷社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

天氣變寒,呼嘯的北風(fēng)也隨之刮起,寒假也在期盼中到來了,這次的寒假我進(jìn)入了早已規(guī)劃好的實(shí)踐工作單位,利用寒假兩個(gè)月的時(shí)間來提升自己,鍛煉自己,為以后生活和工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我參加的實(shí)習(xí)單位也是我們縣里的一家公司,離家也比較近,比較方便,放假之后沒過幾天就去那里報(bào)到去了,我做的是文員的工作,也就是簡單的統(tǒng)計(jì)一些公司的工作數(shù)據(jù),和資料整理什么的,對于我這樣一個(gè)新人,公司對我的要求也是比較寬松的,一般很多少加班,每天按時(shí)上班下班,忙碌有充實(shí),但是工作與學(xué)期確實(shí)有著明顯的區(qū)別,我也是經(jīng)過了兩個(gè)星期的適應(yīng)時(shí)間才能夠做好工作,工作雖然不需要加班,但是卻沒有中間休息時(shí)間,一般都是在中午的時(shí)候才有一個(gè)半小時(shí)的休息,其他時(shí)間我們一般都不會(huì)有。

對于我這樣一個(gè)學(xué)生有一件事情非常困難,就是心態(tài)的轉(zhuǎn)變,一個(gè)人想要改變就必須要先給變心態(tài),讓自己有更好的工作狀態(tài),但是因?yàn)橐郧吧蠈W(xué)的習(xí)慣,對工作都有些排斥,和矛盾,經(jīng)常在一些簡單的小問題上面犯錯(cuò),以前在學(xué)校犯錯(cuò)沒有任何關(guān)系,但是到了社會(huì)上之后我們所做的事情都需要我們自己對其負(fù)責(zé),都需要我們?nèi)ネ瓿?,不可能在如同以前一樣不用在意這些,這讓我知道了責(zé)任也明白了身上的重?fù)?dān)。

在學(xué)校里面我也學(xué)了很多相關(guān)的知識(shí),比如在學(xué)校我們就學(xué)習(xí)了辦公軟件的應(yīng)用,可是學(xué)習(xí)和工作不同,學(xué)校重視的是理論,工作重視的是效率,雖然我能夠完成所有的任務(wù),但是我工作熟練度,工作效率都不高,很多時(shí)候我都會(huì)給部門拖后腿,還好我們部門的同事都是一些性格開朗大方的人從不計(jì)較這些問題,對我們也都非常寬容,遇到困難都會(huì)給我?guī)椭屛铱梢约皶r(shí)完成工作。好多次因?yàn)樽约耗芰Σ粔蚨械桨脨?,這讓我知道了自己的差距,雖然學(xué)習(xí)了很多,但是要真正說到精通的沒有一個(gè),全都是只掌握了皮毛,正如老師所說的,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,一個(gè)人的成就高低靠的是自己的努力通過相處我也了解到同事們有這樣高的工作水平,靠的全是他們多年工作的努力和實(shí)踐。

我想要追趕上他們,距離非常大,因此在工作中給自己定的目標(biāo)就是完成自己的工作任務(wù),少給其他同事添麻煩,及時(shí)完成自己的工作做好自己的事情,為了能夠在工作中提升,不拖累大家,只好自己苦一些,下班之后多練習(xí)多做多學(xué)了,在別人休息的時(shí)候想辦法超過別人就之后花時(shí)間。

雖然這次實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了但是給我的影響確實(shí)終身的,讓我學(xué)到了知識(shí),也讓我接觸到了社會(huì)工作,更是了解到了工作的艱辛和困難,想要在今后工作中有結(jié)果我還得繼續(xù)學(xué)習(xí)努力。

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

作為一名大一的學(xué)生,雖然在高中時(shí)代就有做過社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。但是那僅僅停留在“小孩游戲”的階段。而今,我已進(jìn)入了大學(xué)的第二學(xué)期,我也將迎來更多的挑戰(zhàn)。迎來越來越多的專業(yè)上的考核考試。

為了能更好的深入專業(yè),真正的了解專業(yè)深度,這個(gè)寒假,一是為了完成學(xué)校布置的作業(yè),二是為了鞏固學(xué)過的專業(yè)知識(shí)和操作實(shí)踐。進(jìn)入了一家專做環(huán)保器械的公司擔(dān)任財(cái)務(wù)部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果報(bào)告。

一、工作感受

第一次正式工作的感受,給我的感覺也是正式的,那是嚴(yán)肅不帶一點(diǎn)生活化的嚴(yán)謹(jǐn)。很有秩序的上班下班,很有順序的進(jìn)行工作的安排。每一步,也絕不是在課堂上的實(shí)訓(xùn)一般的隨性,因?yàn)槊恳还P的動(dòng)作,都代表著公司的利益和自己的一份沉甸甸的責(zé)任。所以每寫下一筆,心中的壓力也會(huì)無形增加不少。

每天規(guī)律的上下班,這種逃不出也躲不掉的束縛的感覺,我想我無法用我淺顯的語文水平描寫出來。只有當(dāng)你真正被那種無形的框架固定,你才會(huì)明白。每天7點(diǎn)起床,八點(diǎn)出門,八點(diǎn)半進(jìn)辦公室。再到下午六點(diǎn)半下班回家,你會(huì)覺得雖然上班只有八小時(shí),但你的其他時(shí)間似乎因?yàn)樯习嗟陌诵r(shí)而慢慢的被牽扯到周邊,哪些附加的瑣碎會(huì)吞噬你更多的私人時(shí)間。你會(huì)因?yàn)橐习啵破茸约涸琰c(diǎn)睡覺,早點(diǎn)起床。會(huì)按時(shí)按點(diǎn)固定自己的作息。根本不會(huì)像是在學(xué)校,有足夠的休閑時(shí)間,更不會(huì)像是放假在家,無聊可以在家上網(wǎng)無所事事。

無邊的生活壓力會(huì)讓你對社會(huì)的認(rèn)知也慢慢上升到了成人所獨(dú)有的精神壓抑感。那種面對城市里鋼筋水泥的無表情無感情,和人流車流里匆忙的不肯停歇的快節(jié)奏的無奈,只會(huì)讓你漸漸的沉淪,也會(huì)讓你安逸,最后懶惰的去看待所有的事。

是的,也許正是有這些那樣的消極影響,才會(huì)讓我們年輕一輩出現(xiàn)那么多令人擔(dān)憂的社會(huì)現(xiàn)象。也正是有這些那樣的消極影響,我們才會(huì)有更多更強(qiáng)大的動(dòng)力,壓力,激起我們奮發(fā)的前進(jìn)。同樣,也告訴我和你,面包很重要,但學(xué)會(huì)做面包更重要。還是抓緊時(shí)間更好的學(xué)習(xí)知識(shí)技能,為更好明天未來努力吧!

二、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

第一次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)雖然不是最有價(jià)值的,但對于同樣是新手的我們,意義卻是不同的,第一次的踉踉蹌蹌的走上專業(yè)的路,心里肯定是不踏實(shí)的,因?yàn)樽约捍_確實(shí)實(shí)怕犯錯(cuò),畢竟自己才接觸這方面不久。但是慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門課真的非常重要的,看似哪些不怎么厲害的小概念,在實(shí)際運(yùn)用中卻是十分專業(yè)的真理。其實(shí),在真正的工作中,用到的也就是這些最基本的知識(shí)。并不是我們所想的那樣困難,最重要的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)再加上耐心細(xì)心的細(xì)致工作,幫著處理一些事項(xiàng)是完全可以勝任的。

三、工作成果報(bào)告

通過這次的工作的訓(xùn)練,我可以擁有信心的去面對自己將要學(xué)習(xí)的更深的專業(yè)面,

以及以后的工作的內(nèi)容??梢詫F(xiàn)學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用自如的用到實(shí)際的操作上,從而加熟練我現(xiàn)學(xué)的專業(yè)知識(shí),鞏固了前學(xué)知識(shí)、加深知識(shí)的印象??梢詾閤x年的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試做好準(zhǔn)備工作。

同時(shí),通過這次工作,我也更加成熟了我的職業(yè)觀,對我以后的人生規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃也很有幫助??梢杂靡源说母惺茏鳛橐院髮W(xué)習(xí)乃至工作的動(dòng)力,讓我有信仰繼續(xù)走下去。讓我明白學(xué)習(xí)的重要性,還有這個(gè)社會(huì)對于人才的重視性。著實(shí)受益匪淺啊!

會(huì)計(jì)1135班 倪心儀

xx年1月29日星期日

大一學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

‘一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過思考,而是通過實(shí)踐’歌德說過。眾所周知,大學(xué)猶如一個(gè)《準(zhǔn)社會(huì)》,而個(gè)人所遭所遇的林林總總,只不過是社會(huì)的.一個(gè)縮影。故通過社會(huì)實(shí)踐,踏向社會(huì)顯得尤其重要。通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)自身的不足,從不足之處提高自我綜合素質(zhì);更好地接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),尋找自身人生價(jià)值之所在。

大學(xué),是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),而大學(xué)生活則是社會(huì)生活的一部分。試想一下,當(dāng)我們走出象牙塔的校園,置身于一個(gè)叫社會(huì)的地方--一個(gè)不同于校園的復(fù)雜世界,你將會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):外面的世界很精彩,但同樣很無奈。有時(shí)候,校園內(nèi)外形成的反差,令我覺得茫然,不知所措,甚至倍感不適應(yīng)。但是這個(gè)社會(huì)不因?yàn)槲叶淖?,而我必須為這個(gè)社會(huì)改變我自己。通過這次xx飲料的促銷活動(dòng),不僅使我增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而且是我意識(shí)到:怎樣使自己發(fā)展成為社會(huì)所需之才。

實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)源于實(shí)踐。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎面面俱到。可是,紙上覺來終覺淺,所學(xué)理論必須與實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到融會(huì)貫通。在促銷活動(dòng),有幸結(jié)識(shí)了一名來自廣東大學(xué)市場營銷專業(yè)的大四學(xué)生,據(jù)他所說:凡遇見的事,幾乎書本上的知識(shí)一點(diǎn)也沒有用處。這使我尤其感慨:學(xué)校與社會(huì)的脫軌,理論與實(shí)踐的脫節(jié),使得我們有關(guān)理論的學(xué)習(xí),毫無用武之地,學(xué)而不用,使所學(xué)理論為零;唯有使自身達(dá)到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合,才能學(xué)有所得,學(xué)有所用。承認(rèn)自己不懂的地方,并從自己不懂的地方學(xué)習(xí);更新自己的只是、觀念,你將發(fā)現(xiàn):你將大有不同,改變自己,然后改變世界。于是,我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

通過這次在xx的促銷活動(dòng),使我受益匪淺,感慨頗多:如下

(1)掙錢不易

(2)自力更生

當(dāng)我們離開那個(gè)叫家的避風(fēng)港,踏向一個(gè)叫社會(huì)的江湖,自力更生顯得十分重要。出門在外,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),酸甜苦辣,人情冷暖,自己自知。在實(shí)踐期間,漸漸的明白了:在家千日好,出門半招難。身在社會(huì),你不能什么都依靠他人,你必須學(xué)會(huì):自力更生,自立自強(qiáng)。

(3)口才重要

二戰(zhàn)以前,人們公認(rèn)為:當(dāng)今社會(huì),生存與競爭的三大法寶:口才,金錢,原子彈;二戰(zhàn)以后,當(dāng)今社會(huì),生存與競爭的三大法寶:口才,金錢,電腦。由此可見,電腦取代了原子彈,而口才始終放在第一位,足見口才的重要性。說話要將就技巧,不能什么話都說,畢竟:言者無心,聽者有意。不錯(cuò)的口才,可以為你帶來良好的人際關(guān)系,受到他人歡迎,迅速走向成功?!l(fā)生在成功人生上的奇跡,至少一半是由口才創(chuàng)造的’美國某行為科學(xué)家曾經(jīng)這樣說過。

(4)人際關(guān)系

社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜,不想你想象的那么簡單。然而,你身在社會(huì),又不能脫離社會(huì),獨(dú)立存在,故你必須學(xué)會(huì):為人處世的技巧,待人接物的策略。唯有如此,才能左右逢源;否則,處處碰壁。曾經(jīng),有過這樣一句話,流傳美國大街小巷:一個(gè)人的成功,15%來自專業(yè)知識(shí),85%來自人際關(guān)系。

(5)專業(yè)至上

人生只有經(jīng)歷才會(huì)懂得,只有懂得才會(huì)感悟。通過此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,讓我了解到:掙錢的辛苦,自力更生的必要性,口才、專業(yè)的重要性,人際關(guān)系的復(fù)雜,為我走向社會(huì)搭起一座橋梁,使我對自身乃至社會(huì)有更深的了解。在競爭趨于‘白熱化’的今天,你必有居安思危,有危機(jī)意識(shí),提高自我競爭力,才能處于不敗之地。

備注:

1、今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,而絕大多數(shù)人,都死在明天的晚上;我們旅管專業(yè),必須見到后天的夕陽。

2、請記住,這樣一句話:市場經(jīng)濟(jì)條件下,一個(gè)人價(jià)值的高低,取決于他的能力迎合了多少市場需求。

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