畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)(大全8篇)

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畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)(大全8篇)
時(shí)間:2023-09-27 07:34:05     小編:雅蕊

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇一

1.鳥(niǎo)兒們,不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥(niǎo)忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。

2.“黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!

3.孩子,老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。

4.鳥(niǎo)兒們,不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥(niǎo)忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。

5.作為教師,我們把心里的不舍化作文字,寫在了孩子們的聯(lián)系手冊(cè)上,希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個(gè)完滿的句號(hào)。

6.老師不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂(lè),是我最珍貴的記憶17.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

8.你是一個(gè)聰明懂事的小朋友,上課時(shí)能遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還能積極舉手發(fā)言,你的手很能干,畫得畫真美,你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍,你的上進(jìn)心自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了,如果你能嚴(yán)格要求自己,就更棒了!

9.祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!

10.時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇二

寄語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)生,大學(xué)擴(kuò)招使高等教育成為一種大眾化教育,給予了更多的人接受高等教育的機(jī)會(huì),以下是由文書(shū)幫小編提供大學(xué)畢業(yè)生寄語(yǔ)閱讀。

我曾經(jīng)也在求職場(chǎng)上摸爬滾打,幾多辛酸,幾多喜悅,只有經(jīng)歷過(guò),才知道其間的滋味?,F(xiàn)在,作為一名高校教師,我覺(jué)得我有責(zé)任對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生們說(shuō)幾句。

大學(xué)生們來(lái)自全國(guó)各地,生活成長(zhǎng)的經(jīng)歷各異,性格、愛(ài)好也不盡相同,甚至家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件等方面都有很大差別。這種情況下,一味地趕時(shí)髦隨大流,肯定不利于自己的發(fā)展。每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的具體條件,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

有的同學(xué)勤奮踏實(shí),誠(chéng)實(shí)敬業(yè),適合于做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作;有的同學(xué)外交能力強(qiáng),善于溝通,應(yīng)聘銷售工作也許是理想的選擇;有的同學(xué)具有一定的社會(huì)背景,到國(guó)有企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)做事,自然很有前途。很快就要步入社會(huì)了,大學(xué)生們既要有凌云之志,又要有腳踏實(shí)地的精神,一味地好高騖遠(yuǎn),只能處處碰壁。

的研究生差。有了工作經(jīng)驗(yàn),也有了一定的資金,你可以朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)?,F(xiàn)在研究生也越來(lái)越多,找不到高薪好像對(duì)不住三年寒窗,而事實(shí)上,國(guó)內(nèi)的高薪崗位并不像國(guó)外那么多,絕大部分碩士博士還是供職于高等院校。因此,對(duì)于年齡偏大的或者家庭條件困難的大學(xué)畢業(yè)生,考研并不是上策。

這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,不管你是不是大學(xué)生,如果你不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,你就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該以平常心去看待工作和生活中的挫折,要培養(yǎng)自己的心理承受能力。不要總是以為自己是大學(xué)生,是天之驕子,就一定比別人強(qiáng),就一定比別人過(guò)得好,你有學(xué)歷有文憑,社會(huì)自然會(huì)給你機(jī)會(huì),但是能不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值獲得回報(bào),還要看個(gè)人能力。

現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,這正好說(shuō)明我們這個(gè)社會(huì)正在朝著一個(gè)公平公正、自由平等的方向發(fā)展。大學(xué)擴(kuò)招使高等教育成為一種大眾化教育,給予了更多的人接受高等教育的機(jī)會(huì),大學(xué)生再也不是社會(huì)的特權(quán)階層。中國(guó)這么大,只要不懈地努力,你肯定能找到適合自己的工作。

大學(xué)生們來(lái)自全國(guó)各地,生活成長(zhǎng)的經(jīng)歷各異,性格、愛(ài)好也不盡相同,甚至家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件等方面都有很大差別。這種情況下,一味地趕時(shí)髦隨大流,肯定不利于自己的發(fā)展。

很快就要步入社會(huì)了,大學(xué)生們既要有凌云之志,又要有腳踏實(shí)地的精神,一味地好高騖遠(yuǎn),只能處處碰壁。

的研究生差。有了工作經(jīng)驗(yàn),也有了一定的資金,你可以朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)?,F(xiàn)在研究生也越來(lái)越多,找不到高薪好像對(duì)不住三年寒窗,而事實(shí)上,國(guó)內(nèi)的高薪崗位并不像國(guó)外那么多,絕大部分碩士博士還是供職于高等院校。因此,對(duì)于年齡偏大的或者家庭條件困難的大學(xué)畢業(yè)生,考研并不是上策。

這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,不管你是不是大學(xué)生,如果你不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,你就會(huì)被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該以平常心去看待工作和生活中的挫折,要培養(yǎng)自己的心理承受能力。不要總是以為自己是大學(xué)生,是天之驕子,就一定比別人強(qiáng),就一定比別人過(guò)得好,你有學(xué)歷有文憑,社會(huì)自然會(huì)給你機(jī)會(huì),但是能不能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值獲得回報(bào),還要看個(gè)人能力。

現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,這正好說(shuō)明我們這個(gè)社會(huì)正在朝著一個(gè)公平公正、自由平等的方向發(fā)展。大學(xué)擴(kuò)招使高等教育成為一種大眾化教育,給予了更多的人接受高等教育的機(jī)會(huì),大學(xué)生再也不是社會(huì)的特權(quán)階層。中國(guó)這么大,只要不懈地努力,你肯定能找到適合自己的工作。

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇三

希望我們的明天會(huì)更好,大家都有一個(gè)幸福的未來(lái),也希望我們的專業(yè)越辦越好!

畢業(yè)在即,新的征程也即將開(kāi)始,愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天!

永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟,樂(lè)觀滿點(diǎn),危機(jī)警戒,望大家都能成功!

我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛(ài)的心,如果沒(méi)有你溫暖的友情,我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng),相對(duì)欲言,淚落無(wú)聲。一片冰心,萬(wàn)眾柔情。

讓我們揮手而去,在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中,有緣總會(huì)相聚。

大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是――港灣之外的征服。

你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里,你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā),撫平我離家的憂愁。

明天你要去遠(yuǎn)航,請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛,它會(huì)化成你的信念和力量,鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn),才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后,能經(jīng)得起各種考驗(yàn),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓,它是由陰晴圓缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí)多些。

遷徙的大雁已在長(zhǎng)空排隊(duì)列行,報(bào)信的春花已綻放花蕾,親愛(ài)的同窗好友,我們?nèi)绱讼嘞鄲?ài),分離只會(huì)讓我們的心靠得更近。

朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!

生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。

獻(xiàn)上依依惜別的祝愿,愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!

曲終的時(shí)刻沒(méi)有淚水,只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時(shí),將那些熟悉的一草一木吻遍。

認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

你留給我的,是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。

明晨行別,但愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

離別,能使淺薄的感情削弱,卻使深摯的感情更加深厚,正如風(fēng)能吹滅燭光,卻會(huì)把火扇得更旺。

你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際,也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝福――你的未來(lái)不是夢(mèng)。

縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨著歲月褪色,也還能沖洗出那片溫馨。

朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們―――一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!

人生中有許多感人的緣,有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去,有時(shí)會(huì)令你我感傷,無(wú)論你隨風(fēng)而去,我獨(dú)自在這里感傷,都是緣。

大學(xué)四年即將成為過(guò)往,回想我們一起走過(guò)的日子,我想說(shuō):思念過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,展望未來(lái)。大家一路走好!

默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上,卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰!

從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。

如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

此刻,我凝視你的眼睛,坦然的竟只有對(duì)未來(lái)的希冀。我怪你不掛念舊日的友情,你說(shuō)我太多離情別緒―――無(wú)奈何,分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)意。

不要忘記自己走過(guò)的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

感謝在大學(xué)里所有關(guān)心過(guò)我的人,讓我的大學(xué)生活能夠如此充實(shí),回首大學(xué)四年,我不遺憾也不后悔,因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)定的走我自己的路!順祝親愛(ài)的老師們快樂(lè)幸福,可愛(ài)的同學(xué)們前程似錦!

四年前,你說(shuō)要保持自己的個(gè)性,四年中你完善著自己的個(gè)性,四年后你是否變得無(wú)棱無(wú)角,這是社會(huì)生活的磨練?朋友,堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是也是最難完成的動(dòng)作。

我坐在你常坐的位子上,唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過(guò),就請(qǐng)作短暫的停留,在無(wú)言的對(duì)望里,你是否聽(tīng)得到我訴說(shuō)了千百遍的“珍重”。

淡淡的記憶里,落滿你淡淡的微笑,在你的微笑里,有一種思緒,如櫻花的花瓣,一片一片的,慢慢的飄下,別離的傷感在,剎那間,掬滿了盈眶的壓抑。

相識(shí)是緣分相知是滿足離別是新的開(kāi)始人生路漫漫每個(gè)人都經(jīng)歷著他們不同的相識(shí),相知與離別每個(gè)人都演繹著他們不同的緣分,滿足與新的開(kāi)始。

張開(kāi)你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來(lái)尋重逢的岸。

再也回不去了,這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園,重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春,然而你換不來(lái),只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。

踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

你有容量極大的水庫(kù),里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門,那水庫(kù)就如同空的一樣。

大學(xué)是人生的一個(gè)里程碑,畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,等到年老時(shí)想起這四年的時(shí)光,臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個(gè)精彩的人生,在整個(gè)人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。

不要忘記自己的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動(dòng)魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自己走過(guò)的路,是自己最貴重的財(cái)富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇四

1、與同學(xué)們一起游戲再主動(dòng)些,你會(huì)交上許多朋友的。

2、您用點(diǎn)睛之筆,點(diǎn)亮希望的路途。

3、您的指導(dǎo)陪伴我披荊斬棘,我的感激伴您永往直前。

4、傾情關(guān)注,莘莘學(xué)子,一路輝煌。

5、你其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn),但老師覺(jué)得你不喜歡向大家展示你的能力,是這樣嗎?希望你能表現(xiàn)出自己最好的一面。

6、今后哪怕你離開(kāi)老師很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),老師對(duì)你的祝福也會(huì)綿延不絕……愿老師的情和愛(ài)伴隨你一生,你也永遠(yuǎn)是老師牽掛的親人!

7、讀書(shū)12載,不乏與同學(xué)的交流,與老師的溝通往往落在家長(zhǎng)身上,進(jìn)入大學(xué),要靠自己,當(dāng)年我還沒(méi)見(jiàn)到你時(shí),就有家長(zhǎng)和我說(shuō)了家庭情況,如今不會(huì),助學(xué)金要你自己申請(qǐng),從家庭實(shí)際考慮,自己的面子可以置后,度過(guò)這段讀書(shū)時(shí)期,家庭經(jīng)濟(jì)狀況慢慢變好,我們可以回報(bào)社會(huì)。

8、你用智慧領(lǐng)航,人海里精彩不斷。

9、每個(gè)人都要有責(zé)任感,在體育中也是一樣:你會(huì)因此而成為靚麗的風(fēng)景!

10、你的體育成績(jī)不是很理想,鍛煉過(guò)程中不夠積極,有怕辛苦、畏難的情緒。

11、體育課上的練習(xí),你是那樣的努力拼搏,老師看了真的很高興!

12、,為人要誠(chéng)懇,要有個(gè)人品牌意識(shí)。穿衣大家都愛(ài)穿名牌,試想什么樣的人大家愿意接近煳交往呢?無(wú)論工作上煳生活上都不要耍小聰明,千萬(wàn)別認(rèn)為自己的智商高,我們只是普通人。

13、這學(xué)期你在紀(jì)律方面有所退步,固然有客觀原因,也排除不了主觀上的放松。只有認(rèn)真對(duì)待,你的體育成績(jī)才會(huì)有更好的進(jìn)步。

14、人不怕挑戰(zhàn),只怕大把的時(shí)間,消沉了自己。

15、您用平凡,抒寫偉大。

16、一切終究過(guò)去,一切也已離我們遠(yuǎn)去!

17、體育課中,你是同學(xué)們的驕傲,總是以出色的動(dòng)作給老師和同學(xué)們驚喜!你是一個(gè)熱愛(ài)體育活動(dòng)的學(xué)生,能積極參加體育活動(dòng),并且在體育教學(xué)中起到帶頭的作用。老師希望你能在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持積極努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,創(chuàng)造出更理想的成績(jī)。

18、花兒靚麗綻放,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫。

20、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”努力吧,你會(huì)更出色的!

21、老師是蠟燭,為我們點(diǎn)燃求知的火焰。

22、師恩難忘,將寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)饋贈(zèng)。

23、音樂(lè)老師畢業(yè)贈(zèng)言經(jīng)典音樂(lè)老師畢業(yè)贈(zèng)言經(jīng)典

24、您是辛勤的園丁,孕育祖國(guó)的花朵。

25、坎坎坷坷的道路上,有您就有光亮。

26、“初生牛犢不怕虎”,老師堅(jiān)信你會(huì)笑對(duì)未來(lái)的!

27、燈光下,俗塵的喧鬧,對(duì)比著你耕耘的靜謐。

28、第一次考試在班里10左右,她每天6:00起床,努力一定是在平日的,現(xiàn)在可以保研,導(dǎo)師希望她一路跟著導(dǎo)師讀博留校,或者導(dǎo)師的資源她都可以用,她的導(dǎo)師做著蒙氏幼教方面的工作。

29、多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,你會(huì)取得好成績(jī)。

30、如有一天,你就像那矯健的雄膺變得羽翼豐滿,自由地飛揚(yáng)于藍(lán)天上、瀟灑地遨游在宇宙中,你會(huì)否忘記是誰(shuí)把知識(shí)傳播給你們?是誰(shuí)把愛(ài)心灑遍人間?是誰(shuí)把青春默默奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上?是我、是我、還是我……我愿意用自己的心血哺育你們成長(zhǎng),并祝福你在前行的路上陽(yáng)光燦爛!祝你今后的人生充滿快樂(lè)!

31、而孩子有孩子的世界,在同伴那里玩得不亦樂(lè)乎,對(duì)新鮮環(huán)境的好奇,很容易忽視了,身后有期盼的眼神,尤其是男生,疏于表達(dá),往往是錢沒(méi)了,會(huì)打個(gè)電話。

33、老師,我們贊美你的美麗。

34、你體質(zhì)較差,但又不愿鍛煉身體,這必將對(duì)你的各方面產(chǎn)生不良影響。

35、畢業(yè)歌曲第十位:《難舍難分》

37、講臺(tái)上,書(shū)桌邊,寒來(lái)暑去,灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。

38、你們好!借著這次拷貝文件的機(jī)會(huì),我又一次瀏覽了去年實(shí)習(xí)所照的照片,感覺(jué)是那么的親切,那么的自然,你們的歡聲笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。驀然回首,一切就好像昨天才剛剛發(fā)生。眨眼間,你們就要告別母校,即將走上新的工作崗位,生活也將有一個(gè)全新的開(kāi)始。值此之際,作為你們的老師,想寫上幾句話,與你們共勉!

39、遙望老師的窗前,心存感激,學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。

40、發(fā)展點(diǎn)業(yè)余愛(ài)好,它都能成為你綜合實(shí)力中重要的一筆,也為以后的自?shī)首詷?lè)添上一筆。

41、熱愛(ài)體育,你會(huì)收獲更多的,聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)!

42、同時(shí),老師希望你永遠(yuǎn)保持那份善良質(zhì)樸,那份誠(chéng)實(shí)正直,像你父親那樣,即使不能成為偉大的名人而流傳千古,起碼要做一個(gè)受人尊敬的頂天立地的男人!那樣才是老師永遠(yuǎn)的驕傲,老師會(huì)以你為榮!

43、“三人行,必有我?guī)煛狈e極進(jìn)取,全面發(fā)展,你會(huì)更加完美!

44、三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在轉(zhuǎn)站之時(shí),不免叮囑幾句:

46、您是米蘭,默默地奉獻(xiàn)自我!

47、你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

48、老師想對(duì)你說(shuō),對(duì)體育鍛煉,你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁,那該有多好?。?/p>

50、孜孜不倦,不計(jì)成本。

51、高中時(shí)無(wú)專業(yè)太多區(qū)分,而大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否為本校強(qiáng)勢(shì),比如金融屬文科,那所大學(xué)是否重視,將來(lái)從業(yè)人員是否飽和;計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)的聯(lián)姻關(guān)系,自己是否擅長(zhǎng);大學(xué)5個(gè)學(xué)期能轉(zhuǎn)系,現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

52、你的體育動(dòng)作總能贏得一片喝彩!

53、你練習(xí)體育動(dòng)作總是那么刻苦,我堅(jiān)信“有志者,事競(jìng)成”!

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇五

1.把握今朝,努力拼博,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造奇跡。

2.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

3.不像牛馬一樣落后,要像野狗一樣戰(zhàn)斗。

4.超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。高考,加油!

5.成功者絕不放棄,放棄者絕不會(huì)成功。

6.沖高考,笑看群巒,只緣成竹在胸;拼未來(lái),淡觀成敗,自然寧?kù)o致遠(yuǎn)。只要心中有山,便沒(méi)有達(dá)不到的高度。

7.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!懂得的不需要,不懂的沒(méi)必要!

8.丹青不知老將至,富貴于我如浮云。

9.當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去,滿意自己的現(xiàn)在,樂(lè)觀自己的未來(lái)時(shí),你就站在了生活的最高處。

10.份耕耘,一份收獲,上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考,因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考,沒(méi)必要杞人憂天患得患失,天生我材必有用!

11.付出終有回報(bào),信心絕對(duì)重要。高考了,別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué),不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱,直上青云九霄。

12.付出終有回報(bào),信心絕對(duì)重要。高考了,別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué),不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱,直上青云九霄。祝高考順利,金榜題名!

13.高考的日子在逼近,希望你能調(diào)整好自己的心態(tài),好好發(fā)揮,考上理想的大學(xué)!我在為你祝福。一定會(huì)成功的!

14.高考剛剛拼過(guò)去,面臨報(bào)考的'難題,在此勸你別著急,看好分?jǐn)?shù)評(píng)高低,高校都是毛毛雨,成才與否靠自己,三百六十五行里,行行皆有人成氣。

15.高考高考,心態(tài)要好,保持冷靜,基礎(chǔ)打好,莫要煩躁,開(kāi)開(kāi)心心,早睡早起,精神十足,考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,相信自己,一定最好。

16.高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。

17.行路難,行路難,多歧路,今安在。

18.好孩子!要相信自己,在我的心目中你始終都是最棒的,人生能有幾回搏,這次拼了!

19.加油吧!我的同窗們!高中三年,我們一起走過(guò)!明天,讓我們一起高呼;我是一中的學(xué)生,我怕誰(shuí)!

20.借著希望和勇氣,在人生路上努力向前走,使不知道通向何方,還是一步一步前行,再難過(guò)的時(shí)刻,也不放棄。

21.精雕細(xì)刻出精品,千錘百煉鐵成金。

22.靜靜的是你的心情,急急的是你的筆鋒,滿滿的是你的信心,亮亮的是你的成績(jī),默默的是我的祝福,又是一年高考時(shí),祝金榜題名!

23.決戰(zhàn)高考巔峰時(shí),信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕,文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒,百花叢中顯芬芳??v橫考場(chǎng)斬關(guān)將,馬到成功幸福嘗!祝高考順利!

24.立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。

25.沒(méi)有了旋律,就沒(méi)有了詩(shī)歌,沒(méi)有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無(wú)限的希望美好的未來(lái)。

26.沒(méi)有傘的孩子,必須努力奔跑!

27.你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇六

1、人生中有許多感人的緣,有時(shí)會(huì)隨風(fēng)而去,有時(shí)會(huì)令你我感傷,無(wú)論你隨風(fēng)而去,我獨(dú)自在這里感傷,都是緣。

2、四年前,你說(shuō)要保持自己的個(gè)性,四年中你完善著自己的個(gè)性,四年后你是否變得無(wú)棱無(wú)角,這是社會(huì)生活的磨練?朋友,堅(jiān)持!盡管堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是也是最難完成的動(dòng)作。

3、我坐在你常坐的位子上,唱一首古老的送別曲。你若從窗前走過(guò),就請(qǐng)作短暫的停留,在無(wú)言的對(duì)望里,你是否聽(tīng)得到我訴說(shuō)了千百遍的“珍重”。

4、淡淡的記憶里,落滿你淡淡的微笑,在你的微笑里,有一種思緒,如櫻花的花瓣,一片一片的,慢慢的飄下,別離的傷感在,剎那間,掬滿了盈眶的壓抑。

5、相識(shí)是緣分 相知是滿足 離別是新的開(kāi)始 人生路漫漫 每個(gè)人都經(jīng)歷著 他們不同的 相識(shí),相知與離別 每個(gè)人都演繹著 他們不同的 緣分,滿足與新的開(kāi)始。

7、張開(kāi)你的帆,去乘風(fēng)破浪,把我的祝福,掛在桅桿上,碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,待到滿載而歸時(shí),再來(lái)尋重逢的岸。

8、再也回不去了,這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園,重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春,然而你換不來(lái),只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。

踏出這一步,管你萬(wàn)般無(wú)奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里,逐步塵封,但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。

9、我們可以丟失許許多多,只要不丟失友愛(ài)的心,如果沒(méi)有你溫暖的友情,我不會(huì)如此深愛(ài)這個(gè)世界。

10、剪不斷的四年同窗雨,擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng),相對(duì)欲言,淚落無(wú)聲。一片冰心,萬(wàn)眾柔情。

11、讓我們揮手而去,在那無(wú)限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中 ,有緣總會(huì)相聚。

12、大學(xué)生活固然五彩繽紛,但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。

13、你我相逢在初秋的夕陽(yáng)里,你晶亮的眼眸點(diǎn)燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚(yáng)的黑發(fā),撫平我離家的憂愁。

14、你如同一葉初展的征帆,在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際,也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝?!愕奈磥?lái)不是夢(mèng)。

15、縱使季節(jié)擱淺,記憶沉淀,那薄薄的底片隨著歲月褪色,也還能沖洗出那片溫馨。

16、你有容量極大的水庫(kù),里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能,但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門,那水庫(kù)就如同空的一樣。

1、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

2、望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬(wàn)千。想到再過(guò)幾天就離開(kāi),心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著我天天走過(guò)的腳印;在教室里,已有著無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活的趣聞。母校,就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親,無(wú)時(shí)不刻在撫育我長(zhǎng)大。

3、母校使我擁有了人生的第一筆財(cái)富,一筆由知識(shí)、品格和信念構(gòu)筑的精神財(cái)富。

4、好了,朋友,面對(duì)未來(lái),你我都要加油!我們的前方或許是無(wú)邊無(wú)際的大海,等著你我去遨游;或許是一片蔚藍(lán)的天空,等著你我去飛翔;或許是茂密無(wú)比的森林,等著你我去冒險(xiǎn);或許是崎嶇陡峭的高山,等著你我去攀登……不管是什么,都讓我們攜手去面對(duì)吧!回顧著那一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。

5、幾十年櫛風(fēng)沐雨,春華秋實(shí)。幾十年耕耘不掇,薪火相傳。回顧過(guò)去,我們無(wú)比自豪。展望未來(lái),我們自信滿滿。憶往昔,格物致新,多少風(fēng)雨話滄桑??唇癯竦聺扇?,更續(xù)輝煌譽(yù)五洲--值此徐幼師升專成功之際,祝我們的母校明天更加美好。

6、學(xué)校,你就像是我的第二個(gè)家,希望學(xué)校能越辦越好,培養(yǎng)更多的人才!

7、時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。在這五年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!親愛(ài)的母校,我要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我能憧憬一下您的未來(lái)嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!親愛(ài)的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國(guó)!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!我們輕輕地?fù)]手,再見(jiàn)了,母校!

8、光陰似箭,日月如梭。眼看著我們就要離開(kāi)母校。在這里祝母校“桃李滿天下”。

9、在這個(gè)溫馨的校園里我生活了三年,對(duì)要快離開(kāi)學(xué)校的現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)不敢相信,有點(diǎn)不敢相信,更依依不舍,過(guò)幾年后我一定還會(huì)回來(lái)的,來(lái)看看母校,希望能越辦越好!

10、我要感謝母校的老師,因?yàn)槭撬齻兘o我開(kāi)啟了智慧之門,使我在知識(shí)的世界中遨游。我還要感謝那些幫助過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我的同學(xué),是他們使我養(yǎng)成了遇困難不退縮的好習(xí)慣,也一次又一次把我從事情失敗后的失望中拉了出來(lái),使我重獲信心。

11、我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)?-這里有我們最天真的歡笑!

12、從小學(xué)出來(lái)后,我成了一名中學(xué)生,我在這所小學(xué)生活了三年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生,三年后我從這里成為一名高中生。

13、金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香。在這美麗的幼師校園里,我們手握春光爛漫的年華,編織著人生七彩的夢(mèng),何等甜美!老師們堅(jiān)守著神圣無(wú)比的崗位,揮灑著辛勤的汗水,何等高尚!母校幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強(qiáng),贏得桃李滿天下。為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才。在此,我呈以最衷心的祝福,徐州幼專,祝福永鑄輝煌!

14、古風(fēng)墨韻慶華廈,金秋歲月迎揭牌,愿幼師明天更輝煌。

15、四十五年春秋,四十五年風(fēng)雨,四十五年的漫漫長(zhǎng)路,在這個(gè)小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日,我的母校。我們要將心中的千言萬(wàn)語(yǔ),化作一支心曲,為您默默歌唱,我們要把思念,化作祝福,陪伴您走過(guò)每一個(gè)日日夜夜。祝福母校:年年桃李,歲歲芬芳!

16、人,告訴我如何學(xué)習(xí)你讓我認(rèn)識(shí)了恩師,讓我結(jié)交了好朋友還記得6年的時(shí)光中,在操場(chǎng)上嬉戲的聲音,在教室里的書(shū)聲朗朗,感謝您,母校!

17、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

18、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去,這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去,一展笑顏,盡管人生告別尋常事,真告別時(shí),卻又難說(shuō)再見(jiàn)。

19、在這個(gè)偉大的母校之中,留下了我的歡聲笑語(yǔ),母校離我有萬(wàn)里之長(zhǎng),我的心依然凝聚在母校之中。

20、母校,您是我們心中的一座燈塔,您是同學(xué)間友誼的橋梁,您是年輕學(xué)子們一展才華的舞臺(tái)。畢業(yè)在即,此刻,我們心中激蕩著對(duì)母校無(wú)限的眷戀。

21、這里是我的第二個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛(ài)可不比在家的少。如今要離開(kāi)這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘懷。

22、你讓我在此留下太多回憶,多的我也數(shù)不清了,這里讓我留戀,讓我快樂(lè)。

23、時(shí)間如流水般飛快,轉(zhuǎn)眼間,你我將各奔東西,募然回首,思緒般的記憶已蕩然無(wú)存,懷念你清脆的聲音;懷念你矯健的身軀;懷念你神采飛揚(yáng)的.面龐,懷念我和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我們一起經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)--畢業(yè)考試。六年來(lái),我們攜手并進(jìn),六年來(lái),我們患難與共,六年了,你依舊是那樣的單純,而我,卻早早的成熟,懂得了什么是悲歡離合。我們是形影不離的朋友,圖書(shū)館里,我們欣賞巴爾扎克,品味余秋雨,笑談塞萬(wàn)提斯。時(shí)間真很的無(wú)情,奪人所愛(ài),不過(guò),我們可以讓生命更多彩一些。既然無(wú)法避免,就要勇敢面對(duì),又何必為無(wú)法改變的事實(shí)去唉聲嘆氣呢?母校把我們擺渡到了成功的彼岸,離開(kāi)她,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更穩(wěn)重,做好曬太陽(yáng)的準(zhǔn)備了嗎?我的朋友。輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái),我輕輕的招手,不帶走一片云彩。

25、再次走到校門口,回眸校園,新的教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)樓,宿舍樓,食堂……一切都是那么的富有生命力,所有這些讓我看到了母校的未來(lái)和希望,心中無(wú)限感慨。母校,你是我一生的情結(jié)。再過(guò)二十年,我還會(huì)再來(lái)看你,相信到時(shí)的你依然年輕。

26、走過(guò)球場(chǎng),仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過(guò)教室,仿佛還有書(shū)聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著美好的回憶,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

27、學(xué)校:親愛(ài)的母校,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護(hù)中待了3年,我馬上就要離開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們無(wú)微不至的教育!

29、是您,用您的愛(ài)心,呵護(hù)著每位莘莘學(xué)子;是您,用您的耐心,教育著每個(gè)懵懂的孩子;是您,用您的樸實(shí),教會(huì)了我們安分;是您,用您的堅(jiān)持,教會(huì)了我們不懈努力……過(guò)往,您拼搏奮斗;今天,您笑容燦爛。您用您的持之以恒,最終換來(lái)了今天的成功。在這美麗的金秋,您豐收了,您碩果累累,您傲然枝頭……記住,幼師的今天燦爛無(wú)比;相信,幼師的明天定將輝煌依舊!祝福您美麗的母校;祝福您徐州幼專!

30、一片樹(shù)葉,一只小鳥(niǎo),都是校園中最美麗的風(fēng)景,記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛(ài)這個(gè)“家”,我會(huì)?;亍凹摇笨纯础?/p>

31、天空依舊是那樣湛藍(lán),云朵依然是那樣潔白,和煦的陽(yáng)光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè)的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥?,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句,也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。

32、新學(xué)校,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的秋天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)習(xí)的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢爛的多彩的學(xué)習(xí)航行中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮而操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

33、一路走來(lái),幾多風(fēng)雨,幾多坎坷,是你陪我一同走過(guò)。母校,是你啟發(fā)我用新鮮的眼光去發(fā)現(xiàn)美,熱愛(ài)美,引導(dǎo)我求知的心靈去感悟生活的美好。母校,一路拼搏,感恩有你。

34、您的美樸實(shí)無(wú)華,您的愛(ài)深厚博大,您佳名美譽(yù)響徹天下!您重言教,重身教,嚴(yán)于律己,辦一流學(xué)校,創(chuàng)世紀(jì)輝煌。祝福學(xué)校越辦越好,培育更多人才,續(xù)寫新的華章。

35、我心中的母校,就是那高高的興安嶺,就是那清澈的山泉水,是那渾厚的大草原,是那日夜不息的洮兒河。在歲月與歷史的流程中,她賦予我的靈性與理念,如來(lái)自草原的諺語(yǔ)讓我終生感懷和受益。這樸實(shí)的思想和情感,似校園里生長(zhǎng)的植物和陽(yáng)光,任何一種展示,都足以令我回味和咀嚼一生。

36、再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。我忘不了您的一草一木,一磚一瓦。此時(shí),正值春夏之交,花兒開(kāi)得艷呢!紅橙白x,就像粗心的小弟不小心打翻了染料瓶。有的紅,紅得像鮮嫩的瓜瓤;有的橙,仿佛要與西下的夕陽(yáng)媲美;有的白,白得像叔叔們彈的新棉被;有的粉,粉得像華麗的公主裙。這一切的一切,與學(xué)校里拔地而起的教學(xué)樓交相輝映,美不勝收!而同學(xué)們,就在您美麗的身軀中認(rèn)真的學(xué)習(xí)。聽(tīng),那遠(yuǎn)處傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,是多么動(dòng)聽(tīng),多么美妙!

37、母校就如我的家一般,那兒的老師就像母親一樣教導(dǎo)我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好,讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

38、讓我最快樂(lè)的地方是母校,讓我豐富了知識(shí)的地方就是母校,相信每一位度過(guò)這個(gè)小學(xué)的同學(xué),都是會(huì)有一個(gè)美好的童年。

39、學(xué)校的每一個(gè)教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹(shù),每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。

40、在母校待了三年了,學(xué)校的一花一草,我永遠(yuǎn)忘不了。

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇七

第一,獨(dú)立思考。

從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神,自由之思想”,到蔣南翔校長(zhǎng)堅(jiān)持“不惟書(shū),不惟上,不惟他,不惟洋,只惟實(shí)”,清華傳統(tǒng)的深處,始終蘊(yùn)含著實(shí)事求是、獨(dú)立思考的精神。

無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究中,還是在社會(huì)生活中,各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治觥⑷ヅ袛?、去決定。比如畢業(yè)時(shí)面臨的選擇,是讀研,還是工作?是出國(guó),還是留下?是到企業(yè),還是去政府?是選擇這個(gè)行業(yè),還是那個(gè)行業(yè)?實(shí)際上,如果沒(méi)有真正獨(dú)立深刻的思考,就難以作出正確的決斷,將來(lái)在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見(jiàn),更難以形成自己對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。人云亦云,隨波逐流,見(jiàn)異思遷,只會(huì)失去自己前進(jìn)的方向。

看到同學(xué)們畢業(yè),不禁使我想起40多年前我在清華的情景。我是1965年進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的,剛?cè)雽W(xué)9個(gè)月“文革”就開(kāi)始了,正常的教學(xué)秩序完全被打亂,但我和一些同學(xué)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。書(shū)本被扔到垃圾箱里,就半夜打著手電去偷偷撿回來(lái);學(xué)校呆不下去,就背起課本回家自學(xué)。之所以如此,是因?yàn)槲蚁嘈胚@樣一個(gè)樸素的道理:只有用知識(shí)武裝自己,才能成為有用之才。

第二,善于作為。

中國(guó)社會(huì)正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中,方方面面的不完善、不合理乃至不公平會(huì)有很多。這些也常常對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)帶來(lái)困擾,造成影響。所以大家有時(shí)會(huì)抱怨、會(huì)批評(píng)、會(huì)發(fā)牢騷,這是難免的,也是無(wú)可厚非的。

但我想提醒大家的是,僅僅有抱怨和批評(píng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更不能因此嘲笑和懷疑一切,而要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問(wèn)題、改變現(xiàn)實(shí)的道路。

我們:

要有批判,更要有建設(shè);

要有質(zhì)疑,更要有行動(dòng);

要有想法,更要有辦法。

我們不是旁觀者,不是過(guò)客,我們有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的一份努力。

畢業(yè)生畢業(yè)寄語(yǔ)篇八

——復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng) 楊玉良

我首先想談的是“關(guān)于理想和現(xiàn)實(shí)”。我是一個(gè)理想主義者。同時(shí),我也希望在座的每一位學(xué)子都有理想主義情懷。

黑格爾說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族有一些仰望星空的人,他們才有希望?!本臀覀€(gè)人的體會(huì)而言,仰望星空的人應(yīng)該是我們的大學(xué)教師,更是我們的學(xué)生。因?yàn)?,如果我們的大學(xué)和師生們都不仰望星空,那么這個(gè)民族的希望不會(huì)很大。

真正的理想主義是高尚的。我曾經(jīng)引用過(guò)哲學(xué)家趙汀陽(yáng)先生的一句話:一個(gè)真正的理想主義者,它必定同時(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。所以,我認(rèn)為理想主義者并不表明他只是一個(gè)空談主義者。

四年的時(shí)間里,我們有過(guò)對(duì)這個(gè)國(guó)家和民族的擔(dān)憂,但我們也享受著來(lái)之不易的安定;我們抱怨社會(huì)的浮躁,但我們也很幸運(yùn)地享受著復(fù)旦大學(xué)校園里的沉靜和美好……因此,借此機(jī)會(huì),以我的成長(zhǎng)體會(huì)和期盼的心情再一次希望我們大家成為一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者,堅(jiān)持我們的理想。

其次,我想談?wù)劇拔覀兊膬?nèi)心和外在情境”。這是一個(gè)對(duì)教育工作者和受教育者都十分重要的問(wèn)題。

在今年的“世界讀書(shū)日”,我在校圖書(shū)館做過(guò)一個(gè)講話,在講話中我提到了一本書(shū)。我說(shuō)的這本書(shū)就是美國(guó)斯坦福大學(xué)的一位學(xué)者寫的一本書(shū),即津巴多的《路西法效應(yīng)》。這本書(shū)講述了著名的“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”。作者做了一個(gè)模擬監(jiān)獄的實(shí)驗(yàn):他招收了社會(huì)上沒(méi)有任何劣跡的年輕志愿者,其中一些人扮演“囚犯”,另一些人扮成“獄卒”。過(guò)了僅僅一周,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就被迫停止。原因是參加實(shí)驗(yàn)的許多人的人格發(fā)生了巨大的扭曲。作者自己總結(jié)道:“社會(huì)心理學(xué)有大量的資料能夠佐證,在特定的情境脈絡(luò)(我要請(qǐng)各位特別注意“特定”兩個(gè)字)下,情境的力量遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)體的力量。”此書(shū)給我的領(lǐng)悟是,當(dāng)我們身邊任何一個(gè)個(gè)體出現(xiàn)了某種問(wèn)題時(shí),不要急于譴責(zé),我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響,才決定了他們的走向。

再其次,我想談一談“求知的欲望和思考的問(wèn)題”。各位畢業(yè)以后,你們求知的欲望是否能夠得以保存?我要和大家分享的是,為了保持強(qiáng)烈的求知欲,我們應(yīng)該繼續(xù)去研究問(wèn)題。復(fù)旦的通識(shí)教育理念希望培養(yǎng)你們的獨(dú)立思考能力、批判性思維和建構(gòu)性思維的精神。如果你們離開(kāi)學(xué)校以后就沒(méi)有問(wèn)題了,或者是沒(méi)有能力去找到問(wèn)題來(lái)進(jìn)行思考,由此而喪失了求知的欲望,我和復(fù)旦的老師們一定會(huì)非常遺憾,我們的通識(shí)教育就不能說(shuō)完全成功。

堅(jiān)持我們的理想,做一位熱切的理想主義者,永遠(yuǎn)將這個(gè)世界和我們的內(nèi)心世界作為我們思考的對(duì)象,用我們的大愛(ài)讓這個(gè)世界變得更加美好!

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