在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
民警進校園法制宣傳講話稿篇一
為了保護我們健康成長，我國制定了許多有關(guān)保護青省年成長的法律法規(guī)，你知道哪些?(隨機請聽講座學(xué)生回答)同學(xué)們有沒有聽說過《預(yù)防未成年人犯罪法》?(隨機請聽講座學(xué)生回答)今天，我要和大家講的就是《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)知識，希望通過今天的講座，同學(xué)們能夠多掌握一些法律常識，對照一下自己在學(xué)習、生活中的行為，能夠利用法律法規(guī)為更好地保護自己。
什么是未成年人?我國法律規(guī)定：未滿十八周歲的公民稱為未成年人。什么是犯罪?我國刑法作了明確規(guī)定“一切危害國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為，依照法律應(yīng)當受到刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪?！焙唵蔚恼f，犯罪就嚴重危害社會的行為，比如盜竊、搶劫、殺人等就是一種犯罪行為，會受判刑、抓進監(jiān)獄的嚴重處罰。在這里，可能有的同學(xué)會不以為然，犯罪和我們小學(xué)生有什么關(guān)系?我又不會偷、支搶。同學(xué)們，如果這樣想那就錯了，在我們的生活中，在我們身旁，未成年人犯罪的事例并不少見。湖北大冶震驚全國的“9·13”大冶羅橋中學(xué)搶劫案中，3名案犯中2名胡姓少年不足18歲、另一名明姓少年則只有14歲。2004年9月，3名少年因為缺錢，最終決定學(xué)校去“找”。他們手持水果刀等作案工具，在羅橋中學(xué)校園搶劫學(xué)生53人，毆打?qū)W生40人，其中致2人輕傷，16人輕微傷，卻得300多元及牛仔褲1條、懷表1塊。3名未成年案犯最終分別被大冶法院判處9年、8年、1年有期徒刑，并處500元到1000元罰金。
曾經(jīng)轟動一時的海南“龍虎幫”犯罪團伙主要成員“惡虎”陳里入獄時未滿16歲。他的人生經(jīng)歷可能在失足青年中具有一定的代表性。他本來是個乖孩子，心性也很善良。在學(xué)校讀書，就時?？匆娙簩W(xué)生相互之間打打殺殺的，還在上課呢，接到通知立馬放下課本便成群結(jié)對地，有的還找出刀具，跑向械斗場，邊學(xué)校老師也沒辦法管住，他平時最愛看槍戰(zhàn)片，黑社會老大的那種“英雄”氣概總是讓他佩服不已，甚至成了他經(jīng)常標榜的楷模。他開始嘗試追求“黑老大”式的生活。由于有了平日里勢單力薄遭“追殺”的經(jīng)歷，他便一步步走進拉幫結(jié)派以圖自保的泥潭。最終因“江湖”追殺“砍死人”而鋃鐺入獄。就是在我們江都某中學(xué)，剛升入初一的學(xué)生江某兄弟，居然在大白天入室偷東西，被人當場抓住。
聽完上述案例，同學(xué)們一定會感到震驚，這并不奇怪，因為在這兒聽講座的同學(xué)都是勤奮學(xué)習，遵紀守法的好同學(xué)，平時對這些事情知道得很處，也不會去做這些事情。說到這兒，我想問大家一個問題，大家有沒有思考過，這些年齡比你們大不了多少，或者說是年齡與大家差不多大的孩子為什么會走上犯罪的道路呢?(可以隨機請學(xué)生回答)
剛才說過，江某兄弟入室盜竊的案子，據(jù)我所知，在小學(xué)時，這兩兄弟就經(jīng)常拿同學(xué)的鋼筆，有時沒有零花錢，就到學(xué)校小商店去偷偷拿吃的，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，老師多次對其進行教育，并按校紀校規(guī)給予寫檢查，通報批評等處分。兩兄弟被警察發(fā)現(xiàn)后還認為寫寫檢查、挨個處分就沒事，殊不知他們這種行為已構(gòu)成盜竊罪，要被判刑。以上的事例說明不少人對違法的犯罪的關(guān)系還不太清楚。一般違法行為對社會危害性較小，只是違反了《刑法》以外的法律規(guī)定，只是受民事的、經(jīng)濟的、行政的等方面非刑罰制裁方式的處罰。如：有的學(xué)生在上學(xué)的路上毀壞路邊的小樹，違反《森林法》，有的在家放羊牛將別人的莊稼損壞，有的將別人停放在路邊的汽車損壞，有的將街道、公園里的公共設(shè)施損壞等。特別常見的是有的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時騎自行車不走自行車道，而是幾個人并排騎著自行車在公路上互相追逐，違反了《道路交通管理法》。這都是違法現(xiàn)象，這些現(xiàn)象不一定非得判刑抓進監(jiān)獄，可以罰款、拘留。但是，如果情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪，那就要受到刑法的制裁。
但是，應(yīng)當看到，一般違法行為同犯罪行為之間的共同點，都是對社會有危害性的行為，只是輕重不同而已;都是違法行為，只是受法律制裁的方式不同，嚴厲程序不同而已。由此可見，一般違法任其發(fā)展，有可能滑向犯罪。如：某個學(xué)校的一名學(xué)生，平常偷拿同學(xué)的筆、工具書等學(xué)習用品，后為發(fā)展到入室盜竊，開始是一般違法行為，出于教育、挽救的角度，學(xué)校進行教育，后來觸犯刑法，就要由公安機關(guān)處理，受法律的制裁。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽、的音像制品、讀物等;(八)進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(九)其他嚴重違背社會公德的不良行為。在這幾種不良行為當中，同學(xué)們尤其要注意千萬不可有下列行為。
1、曠課、夜不歸宿。2、攜帶管制刀具。3、強行向他人索要財物;4、進入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所。
為什么要特別提出這幾點呢?因為同學(xué)們經(jīng)過老師父母多年的教育，都已經(jīng)知道偷竊、賭博等行為是社會所不允許的，而對上述四條所說的行為，同學(xué)們認為這些都是不算什么大事，而且這些事情在同學(xué)們生活、學(xué)習中經(jīng)常出現(xiàn)，這些看似不太嚴重的行為，因為同學(xué)們自身的防范意識不夠，往往就會演變成犯罪行為。
為什么不能曠課?不能夜不歸宿?因為曠課容易與社會上的不良少年和違法犯罪團伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護人的同意，到深夜還不歸家的行為，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無助成為犯罪者的攻擊對象。
什么是管制刀具?管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其他相類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害極大，很容易在一時沖動下持刀傷害別人，由于力弱，刀具有很容易被人搶去傷害未成年人，因此必須來歷禁止。某校有兩個學(xué)生和社會青年一起持刀搶劫人民幣100元、紅塔山香煙兩包被判2年。濟南有三個青年攔截工人強制剝?nèi)ト思已澴?，搶去褲子兩條，現(xiàn)金3元，并用匕首把人扎傷，被法院判處11年徒刑。
強行向他人索要財物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財物所有人或者保管人交出財物的行為。情節(jié)嚴重就會構(gòu)成犯罪。如剛剛年滿16歲的李小飛是北京某縣的一名中學(xué)生。一天傍晚，李小飛來到學(xué)校宿舍，將同學(xué)王可輝叫出來，向他要100元錢。王可輝說沒有，李小飛便從身上掏出一把彈簧刀，頂著王可輝的脖子比劃了幾下，威脅他回去準備100元錢，明天早晨送到教學(xué)樓西側(cè)。否則就殺了他。第二天早晨李小飛打到王可輝，向他要錢。王掏出身上僅有的10元錢，對李說自己只有這么多，還要作生活費呢!李小飛聽了后，從他手里拿了一張5元的轉(zhuǎn)身走了。接到報案后，公安部門當天是拘留了李小飛。12月26日，李小飛被逮捕。法院認為，李小飛以非法占有為目的，使用暴力脅迫手段，劫取私人錢財，已構(gòu)成搶劫罪。于是在今年3月2日，一審判處李小飛有期徒刑6個月并處罰金1000元人民幣。
不進入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進入的場所。主要是營業(yè)必歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院、帶有賭博必的娛樂室、游戲場以及其他不適宜進入的場所。為什么這樣說?可以舉幾個例子：2004年1月20日在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四個來到興慶區(qū)麗景街交警二大隊附近，將路過此處的郭某從自行車上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機會。2003年6月15日，17歲的北京少年吳某為了偷錢上網(wǎng)，趁爺爺奶奶熟睡之際，將奶奶砍死、爺爺砍成重傷;15歲男孩小雨是一名初中生，經(jīng)常出入游戲廳等未成年人禁入場所。因沒錢玩樂，小雨來一中學(xué)附近，以“借錢”為名，采取脅迫手段，堵截該校學(xué)生實施搶劫行為。雖然幾次搶劫僅僅得到了5角、1元數(shù)額，但法院認為小雨以大欺小、以強凌弱，強行占有他人財物構(gòu)成搶劫犯罪，雖數(shù)額不大，但系多次(三次以上為多次)，發(fā)球情節(jié)嚴重，于是對其判刑處理。
預(yù)防未成年人犯罪全社會正在共同努力。如《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：未成年人
的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，放任未成年人有法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡，責令其嚴加管教。公安機關(guān)的工作人員接到報告后，不及時查處或者采取有效措施，造成嚴重后果，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。向未成年人出售、出租含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、音像制品、電子出版物的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處以罰款。營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所、營業(yè)性電子游戲場所，不設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標志，或者允許未成年人進入的，情節(jié)嚴重的，由工商行政部門吊銷營業(yè)執(zhí)照。
當然，預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習生活中的不良行為，加強自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
同學(xué)們，在加強自身修養(yǎng)的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學(xué)們提幾點建議：
1、珍惜學(xué)習機會。要堅持在校學(xué)習。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要謹慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要路陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
作為21世紀的新人，我們不僅要學(xué)好文化科學(xué)知識，也要掌握好法律知識，提高法律素質(zhì)，規(guī)范我們的一言一行，最后祝同學(xué)們在法律的保護下健康成長!
保護人類的家園，你行動起來了嗎?
民警進校園法制宣傳講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
今天我們在這里舉行“法制進校園”報告會，派出所的同志聯(lián)系學(xué)校生活，給我們作了精彩的法制報告。這次報告會，非常及時，也很符合實際，講得既生動，又富有教育意義。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是國家的未來和希望，是建設(shè)具有中國特色社會主義事業(yè)的接班人。黨和國家非常關(guān)心青少年的健康成長，多次制定法律法規(guī)保護青少年。最近中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，要求扎實推進中小學(xué)思想道德教育，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。這次報告會對優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，建設(shè)平安校園，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)校思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著重要的現(xiàn)實意義。
在今后工作中，派出所要不斷加強與學(xué)校的聯(lián)系，強化對學(xué)校的法制教育，為師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習工作環(huán)境。
廣大教師要以這次法制報告會為契機，進一步強化措施，落實責任，加大管理力度，加強對學(xué)生的法律法規(guī)教育和安全教育，在學(xué)校與班級簽定安全目標責任書的同時，進一步完善班主任與學(xué)生安全目標責任制，要在落實上狠下工夫。
希望全體同學(xué)要認真學(xué)習有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護法，善于運用法律維護自身權(quán)益，做一名合格公民。
要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立報效祖國、服務(wù)人民、奉獻社會，投身建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)，為共產(chǎn)主義奮斗的堅強理想信念和高尚精神情操。
要爭做遵紀守法的模范，樹立良好的校風、學(xué)風，弘揚正氣，抵制歪風邪氣。
要積極努力，勤奮學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為把祖國建設(shè)得更加繁榮富強作出積極的貢獻，真正擔當起21世紀的重任。
老師們，同學(xué)們，為了祖國的振興，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，讓我們齊心協(xié)力打造平安校園，創(chuàng)造出太河教育輝煌的明天！
謝謝大家！
民警進校園法制宣傳講話稿篇三
——《讓守法成為一種習慣》法是什么?《說文解字》中講，法的本意“從水”，表示法律公平如水?，F(xiàn)代概念則認為，“法”是國家意志和社會公意相結(jié)合的產(chǎn)物。純粹法學(xué)派創(chuàng)始人凱爾森講：“法律是一種強制性的秩序”。的確，有了法律，社會才有公平和秩序，否則，我們將生活在一個極度混亂的世界里!
有人說，每個人從搖籃到墳?zāi)?，時時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān)，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?/p>
法律是生活的百科全書，它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安!
法律首先應(yīng)該被理解為是一個公約，一個關(guān)于人們在共同生活中如何進行合作、如何解決糾紛、如何建立秩序的社會公約，是一個規(guī)定公民可以做什么和不能做什么的社會公約。既然任何人都不得以任何理由廢法行事，那么，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷?，就是帶頭破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。許衡是我國古代著名的理學(xué)家。宋元之際，世道紛亂，許衡外出，因天氣炎熱，口渴難忍。路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘。有人問“何不摘梨解渴?”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘?”那人說：“世道這樣亂，管他是誰的梨呢?！痹S衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人法律意識的覺醒當然值得欣喜，但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，像成、胡等分子無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。讓我們一起來看看那些不勝枚舉的在不經(jīng)意間違法的事例吧：讓未成年人進網(wǎng)吧是有可能被接受的，個人復(fù)印整本出版物也是理所當然的，諸如此類。再讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。而在歐洲的一些城市交通狀況非常好，少有交通
違法事件發(fā)生。即便是在無人值守的交叉路口或沒有“電子眼”監(jiān)控的限速路段，汽車和行人各行其道，該停停，該走走，這一切完全出于一種自覺守法的習慣。在這些國家自覺遵守交通法規(guī)已經(jīng)成為一種習慣成為社會文明的重要標志。相比之下，我們還相當缺乏這樣的守法習慣。
其實，守法習慣，就像每天早晨要刷牙洗臉一樣，這種習慣的培養(yǎng)，實際上是一種心智模式的改善過程。教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言：“播下一種思想收獲一種行為;播下一種行為收獲一種習慣;播下一種習慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運?！笨梢?，習慣在思想與命運之間扮演著多么重要的角色。對于守法的習慣，我們也會有一個由陌生到熟悉，從不習慣到習慣，最終熟練運用的深刻體會。意大利哲學(xué)家阿奎那說：“習慣具有法律的力量?！笔胤ǖ牧晳T，必然會改善我們的心智模式，必然會在潛移默化中影響我們的人生!當“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀深深烙進我們每個人心中的時候，我們的國家也必將發(fā)生翻天覆地的變化!
“匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個人的一種習慣!
民警進校園法制宣傳講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《法制伴我們健康成長》。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講：我還小呢，法律是為了保護我們而存在的，我們什么也不用做?是的，法律是保護我們健康成長的，卻不是保護我們違法犯罪的!法律為我們創(chuàng)建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環(huán)境，但法律同時也賦予了每個人的義務(wù)，也要求每個人知法、懂法、守法。也許有些同學(xué)會講：我還小呢，講-法律還遠著呢?那就錯了，其實法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。
我們先來看這樣一組數(shù)據(jù)，全國每年有近1.6萬中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中位
居首位的，就是交通。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則?？梢?，正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
目前，社會上還存在很多著違法犯罪現(xiàn)象，我們青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護是不夠的，更重要的我們要增強法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。那如何做一個遵紀守法的小公民呢?我認為，作為一名小學(xué)生，應(yīng)從以下幾方面做起：
1、努力做到知法、懂法、守法。努力學(xué)習我國《憲法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》等法文秘雜燴網(wǎng)律知識。合理運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益，清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任，自己所擁有的權(quán)利。
2、熱心宣傳法律法規(guī)。我們要以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建和-諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
3、努力學(xué)習和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
同學(xué)們，即將到來的12月4日，是我國第9個法制宣傳日，我們天河區(qū)也在12月份將在全區(qū)范圍內(nèi)開展“法制宣傳月”主題實踐活動。在此我向大家提出倡議：讓我們行動起來，從小做起，從自己做起，從身邊小事做起，讓法制扎根我們心中，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護-法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手去共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園，和諧社會!
我的演講就到這里,謝謝大家!
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