當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
伊索及伊索寓言的讀后感篇一
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《牎豆暉萌跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲?/p>
《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。有一人，他窮的落花流水，給一個(gè)大戶人家做馬夫，這個(gè)人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢？主人認(rèn)為這個(gè)問題很復(fù)雜，像一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題，但他好像很明白的樣子說：“只要買一座神像放在家里供著，就可以變得富裕起來了?！瘪R夫信了。過了幾天，富人就開始吃喝嫖賭，把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。他要死了，把兒子叫到身邊，說：“你不要把神像賣掉，寧愿摔了也不要賣。”他的兒子以為父親在說胡話，就沒當(dāng)回事?？伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢，就把他賣給了馬夫。
這個(gè)馬夫把它放在家里。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬夫把神像摔了。這時(shí)，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時(shí)候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時(shí)才知道來幫助我。”
想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。
犎瞬荒芟嘈哦竦畝西，有句話說：江山易改，本性難移。的確是這樣。
伊索及伊索寓言的讀后感篇二
今天，我靜靜地坐在窗前，手捧心愛的《伊索寓言》，伴著書頁的清香，感受著那一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的故事。
一個(gè)又一個(gè)的題目映入我的眼簾：《農(nóng)夫與蛇》、《獅子、狼與狐貍》、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了。它文字簡潔，語言優(yōu)美，意義深刻。里面的人物栩栩如生，狐貍特別狡猾，而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個(gè)。
這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的一個(gè)道理：騙子們?yōu)榱蓑_取你的財(cái)物，他們會(huì)用盡各種花言巧語來騙取，所以愛聽奉承話的人往往會(huì)上當(dāng)受騙，正如莎士比亞所說：“閃光的東西不一定就是金子，動(dòng)聽的`語言并不都是好話。”
其次就是《農(nóng)夫與蛇》這個(gè)故事，主要講一位善良的農(nóng)夫救活了一條快要凍僵的蛇，可是狠毒的蛇非但沒感激農(nóng)夫的救命之恩，反而卻咬死了農(nóng)夫。這個(gè)故事又告訴我們一個(gè)道理：在我們施舍善意的時(shí)候，要看清楚對象，否則到頭來還是自己吃虧。
《伊索寓言》讓我遨游在知識的海洋里，陶醉在每個(gè)生動(dòng)的童話故事里，感悟到許多人生哲理，這本書將幫助我走過一個(gè)又一個(gè)人生車站，更伴隨我走上一條漫長的人生之路。
伊索及伊索寓言的讀后感篇三
《伊索寓言》這本書的主要內(nèi)容就是“有道理的童話”。每一篇童話故事的結(jié)尾都告訴我們一個(gè)真實(shí)的`道理。
這本書中的童話故事雖然是作者編的，但作者最后告訴我們的卻是最真實(shí)的東西。
作者想說的道理，是作者看到的道理。為什么這么說呢？因?yàn)樽髡邲]見過，那作者就無法編寫這一本書。
這本書讓我改變了很多，也讓我的心胸變得更寬闊了。
讀了這本書，我最大的感想是：只要留心觀察，就會(huì)有收獲。
伊索及伊索寓言的讀后感篇四
《伊索寓言》這本書里有很多發(fā)人深省的故事，這些故事，有的教人要善良，要誠實(shí)，有的教人不要驕傲自滿，也不要撒謊。
這些故事中，我最喜歡龜兔賽跑，烏龜贏了，因?yàn)闉觚斨雷约号艿寐?，它毫不氣餒，不停地朝前跑。結(jié)果烏龜超過了兔子，它的努力終于換來了勝利。而兔子卻太驕傲自大，覺得自己跑得快，掉以輕心，躺在路旁睡著了。兔子低估了別人，認(rèn)為自己很厲害，結(jié)果卻輸了。
這個(gè)故事告訴我們：只要勤奮努力，不要驕傲，堅(jiān)持不懈，就能取得成功?！斗叛蛲藓屠恰返墓适率沁@樣的：牧童在村邊放羊，有幾次他都大叫：“狼來了！狼來了！”每當(dāng)村名趕來時(shí)，一看根本沒有狼，牧童看見他們慌張的樣子還哈哈大笑起來。
可是有一次狼真的來了，牧童嚇壞了，他對著村里大叫：“狼來了！狼來了！”村里人都認(rèn)為他又在說謊，沒有一個(gè)村民過來看看，結(jié)果他的羊群都被狼吃掉了。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠實(shí)，不能撒謊，那些常說謊的人即使再說真話也沒人相信了。
伊索及伊索寓言的讀后感篇五
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。相信這句話，大家都不陌生?！兑了髟⒀浴返淖髡撸闶沁@句話最好的實(shí)踐者之一。
再讀他的寓言故事，一則故事讓我又一次陷入沉思。那就是《狐貍與葡萄》。這是一個(gè)典型的“吃不到葡萄，就說葡萄酸”的案例，說明了有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟。每當(dāng)看到這則寓言，我就會(huì)想到我自己，經(jīng)常，有時(shí)我做不好一樣事時(shí)，就說這件事太簡單了，常常鬧出很多笑話。
其實(shí)寓言故事何嘗不是一個(gè)提示器，它可以明理，它可以醍醐灌頂。隨著我成長的步伐，我相信通過這些故事的引領(lǐng)，我身上的陋習(xí)會(huì)慢慢消失，我會(huì)變得越來越智慧明理。
今天我讀了一則寓言，名字叫《老獅子與狐貍》。講的是一頭大獅子太老了，捕食不方便，就裝病，讓百獸得知后去探視他，好把它們都吃掉，結(jié)果去看他的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都失蹤了。后來，細(xì)心的狐貍發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，就來到離洞口遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，獅子見狐貍不進(jìn)洞，就騙它，讓它進(jìn)洞去聊聊，狐貍告訴獅子，如果看到了從洞里出來的腳印，也許會(huì)進(jìn)洞去看它。就這樣，獅子的秘密被揭穿了。
讀完這個(gè)故事，我明白了兩點(diǎn)：一是欺騙別人能騙得了一時(shí)，騙不了一世，最終吃虧的還是自己。二是認(rèn)真觀察，多思考，再高明的'騙術(shù)也會(huì)被揭穿。
由此，我聯(lián)想到了“狼來了”的故事，那個(gè)小孩覺得逗人很好玩兒，結(jié)果當(dāng)狼真來了的時(shí)候卻沒人相信他，他的羊全被吃掉了，后悔也晚了。我還想到了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，上課聽講不能不懂裝懂，課堂上聽不懂的地方下課一定要問，不懂不問是在欺騙自己，等到考試的時(shí)候就會(huì)露出破綻的。
人們都說：“母親的愛是無私的，崇高的?！笨墒墙裉?，我讀了一篇故事，講得是母親對子女的袒護(hù)和溺愛，書中說：在一個(gè)城鎮(zhèn)里住著母子二人，這位母親非常溺愛自己的孩子，孩子只要看到喜歡的東西就會(huì)順手拿走，母親不但沒有批評和教育，反而把他稱贊一番，表揚(yáng)他能干、聰明。最終在母親的慫恿和縱容下，男孩變得更加放肆，到后來竟去偷盜銀行金庫里的財(cái)寶，被警察抓住，并判了死刑。
當(dāng)他被押送刑場時(shí)，他想給母親說幾句悄悄話，可是當(dāng)母親把耳朵湊過去時(shí)，兒子卻狠狠地將母親的耳朵咬了下來，說：“當(dāng)初我偷寫字板時(shí)，如果你狠狠地揍我一頓，要我改正，我還會(huì)繼續(xù)偷下去嗎？我會(huì)落到今天的下場嗎？”讀完這篇故事，我的感觸很深。媽媽常說：“嚴(yán)是愛，溺是害，不管不教是禍害”。
在生活和學(xué)習(xí)中，我肯定會(huì)犯一些錯(cuò)誤，可是大人和老師對我的批評和教育都是對我的好，是對我的愛護(hù)，我應(yīng)該虛心接受，積極改正，做一個(gè)健康快樂的好孩子、好學(xué)生。
伊索及伊索寓言的讀后感篇六
這個(gè)故事說的是：海島上有兩只屎殼郎，他們的食物是牛糞便，可是這里有一頭牛。
冬天到了，一只屎殼郎說：“我去大陸，回來的時(shí)候，給你帶吃的。
這只屎殼郎在大陸吃了好多東西，可回去的時(shí)候這只屎殼郎竟然忘了一件事：忘了給朋友帶吃的，還找理由。
這就讓我想起來了，我的同學(xué)跟我說的一件她的事。
她告訴我說：”她交了一個(gè)非常好的朋友，她們倆是好朋友，這個(gè)朋友也有一個(gè)伙伴，這個(gè)朋友就跟她的伙伴說我有一個(gè)朋友，我感覺她太傻了，不斷地說她的壞話。
你要是交朋友，那就得觀察她，看看她有沒有想和你做朋友。
記得我上一個(gè)星期，英語本子沒了，就找朋友借了一元錢，買了一個(gè)英語本，并且答應(yīng)朋友下個(gè)星期還給她，回家的時(shí)候，一直提醒自己，要還朋友一元錢，雖然很少，但是我也要還給朋友一元錢，有借有還，再借不難。
朋友借給了自己東西，就要還給朋友。
讀了這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：你既然答應(yīng)了朋友的事，就要說到做到。
如果是因?yàn)閯e的原因沒有做到，一定要向別人解釋清楚是什么原因，不要找各種借口。
伊索及伊索寓言的讀后感篇七
今天，我看完了這本《伊索寓言》，這本書里有很都的故事，比如說：《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《打破神像的人》等等。其中令我印象最深的是：
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>
另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。
有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個(gè)好價(jià)錢。
他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。
等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。
他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
這些故事都有很多的道理，伊索寓言是奇妙的，也是啟開心靈的窗戶。
伊索及伊索寓言的讀后感篇八
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物。這本書主要講的一些動(dòng)物的故事，他以非凡的智慧和哲思，以動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。里面的小動(dòng)物們發(fā)生一些動(dòng)人的故事，有狗和狼，公牛和羊，公雞和寶石等等，事情雖小，卻讓人發(fā)人深醒。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》的故事。他講的是烏龜和小兔子賽跑的故事。烏龜那么慢，怎么會(huì)和兔子比賽跑呢？誰會(huì)是最后的勝利呢？可是結(jié)果卻是讓人大跌眼鏡的，是烏龜取得了勝利。原來啊，它們賽跑的時(shí)候，小兔子一直遙遙領(lǐng)先，它轉(zhuǎn)身跑了一圈的時(shí)候回頭看，烏龜還在原地慢慢的爬啊爬啊，一步一步的爬。小兔子想它那么慢，我肯定贏了，我先睡一會(huì)，醒了再跑，肯定還是我第一還要比什么呀！小兔子就睡覺了，睡了一會(huì)，看了看 烏龜還在慢慢地爬啊爬，小兔子想還早呢，我再睡一會(huì)兒吧，等一會(huì)我加把勁就到了。它繼續(xù)睡，烏龜還是鍥而不舍得慢慢地爬，從小兔子身邊過的時(shí)候，小兔子睡得正香呢！
太陽下山了，小兔子也睡醒了，等它起來要跑的時(shí)候看到烏龜已經(jīng)在終點(diǎn)等它了。小兔子看到了，慚愧的低下了頭。我很喜歡這個(gè)故事，讀了這個(gè)故事，我明白了努力向上的人才會(huì)勝過那些驕傲自滿的人的道理。學(xué)習(xí)也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續(xù)努力，"虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)有好的收獲。
我也喜歡其他的故事，比如《蚊子與獅子》，這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人，還有《狼和小綿羊》的故事。強(qiáng)者從弱者那里聽到的，通常只會(huì)是哀求和恭維。綿羊裝著膽子表達(dá)了自己對狼的憎恨，卻僥幸從惡狼的嘴下逃了出來?？梢?，有時(shí)候，弱者的淚水不但換不回強(qiáng)者的同情和憐憫，反而會(huì)使強(qiáng)者更加兇惡，是弱者更加受到輕視。在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，的確不應(yīng)該有太多的眼淚！
我現(xiàn)在很喜歡讀書，因?yàn)閺臅锟梢匀〉煤芏嘀R，也豐富了我的業(yè)余生活。也讓我懂得許多道理。
伊索及伊索寓言的讀后感篇九
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，叫《伊索寓言》，這本書里有許多有意義的故事，讓我受益匪淺。
其中有這樣一個(gè)故事，是《狐貍和小鳥》。講森林里有幾只小鳥，因?yàn)榘职帧寢屗懒硕鴤?，狐貍打了個(gè)鬼主意，讓其他鳥兒來安慰這幾只小鳥，小鳥很感激，便從樹上飛下來向狐貍道謝。狐貍趁機(jī)把他們?nèi)粤?。這個(gè)故事告訴我們惡人行惡，沒安好心，千萬要警惕，切不可上當(dāng)受騙。
還有一個(gè)故事講的是狐貍和豹比美。豹讓狐貍看他身上漂亮的斑點(diǎn)。狐貍卻說：“我比你更美，因?yàn)槲业拿烂膊辉谕獗恚谛撵`里?！边@個(gè)故事讓我想起我們自己，總喜歡和別人比，可只要我們能平靜下來，多想想自己應(yīng)該怎樣讓我們的心靈更美麗，總有一天，我們不說，別人也會(huì)認(rèn)為我們是很美麗的。
《伊索寓言》中有很多故事揭示了人性的弱點(diǎn)，如《龜兔賽跑》這個(gè)故事中跑很快卻驕傲自大的兔子最終輸給了跑得慢卻堅(jiān)持不懈的`烏龜，諷刺了人類的驕傲和自負(fù)。
我讀了這本書后，覺得《伊索寓言》寓意自然深刻，蘊(yùn)含了許多的道理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢Ｍ∨笥讯紒碜x讀這本經(jīng)典的好書吧。
伊索及伊索寓言的讀后感篇十
下面是為大家精心準(zhǔn)備的《伊索寓言》讀后感范文，歡迎閱讀參考!
寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過它，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
大概大家都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井里的'狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，我在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)碰見了一回這么傻的“山羊”。那次我去旅游，車上突然有一個(gè)人說要換點(diǎn)零錢。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因?yàn)檫@個(gè)緣故，全車的人沒一個(gè)人理他。那個(gè)人說的很誠懇，直到說第三遍時(shí)候，終于有一個(gè)人站了起來，說：我和你換吧!那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還說可算遇到個(gè)好人了。等到他倆換完錢，那個(gè)想換零錢的人便說他有點(diǎn)事兒，在汽車剛一到站，就匆匆忙忙的下了車，一會(huì)兒就消失了。等到汽車又上路的時(shí)候，只聽那個(gè)換錢的人說：“哎呀，媽呀!這是假的!” 只見他兩手拿著一張百元大鈔在陽光底下反復(fù)的照來照去。沒一會(huì)兒，便一屁股坐在座位上說：“那些錢是給家里買東西的呀，那人怎么那么缺德呢?”我看著，心想：又一個(gè)狡猾狐貍和愚蠢的山羊出現(xiàn)了。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個(gè)青蛙好笨呀!它不應(yīng)該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補(bǔ)己之長了嗎?也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟(jì)，愚蠢說是誠實(shí)，卑鄙說是靈活，無才便說是德......因此，世界上沒有自認(rèn)為一無可愛的女人，也沒有自認(rèn)為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當(dāng)然都會(huì)相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢?真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個(gè)成語故事，那就是《揠苗助長》?！掇朊缰L》講述了一個(gè)農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個(gè)自認(rèn)為很聰明但實(shí)際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時(shí)間把自己地里的秧苗都一個(gè)個(gè)的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實(shí)長的很快?？杉依锶寺犝f這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個(gè)小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
伊索及伊索寓言的讀后感篇十一
《愛彌兒》讀后感我剛上師范的時(shí)候，就從《教育學(xué)》這本書中了解到法國思想家盧梭的《愛彌兒》這本著作，這是一本被譽(yù)為“只要柏拉圖的《理想國》與盧梭的《愛彌兒》留存在世上，縱令其他教育著述被毀，教育園地也是馥郁芬芳的”的不朽之作。
盧梭所著的《愛彌兒》，詳細(xì)地闡述了盧梭對人的教育的觀點(diǎn)。他借助一個(gè)構(gòu)想出來的人物？？愛彌兒從出生至成年的教育，細(xì)致地表述了他對自然教育的觀點(diǎn)及設(shè)想?！稅蹚泝骸饭皇且槐静粚こ５慕逃?，開篇的第一句就讓人覺得這是蘊(yùn)涵著深邃哲理和沸騰感情的文化結(jié)晶?！俺鲎栽煳镏髦值臇|西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了?！焙敛谎陲椀乇磉_(dá)了自己主張人性本善，主張教育目的在于培養(yǎng)自然人，主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展。
在整本書中，有一種思想最讓我感動(dòng)，那就是”絕不所害別人的思想?！北R梭提倡對孩子在進(jìn)行道德教育的時(shí)候，要灌注絕不損害別人的思想，書中寫道：“在道德教育方面，只有一條既適合孩子，而且對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬于這個(gè)教訓(xùn)，也是虛偽的，矛盾的和有害的。”雖然，在社會(huì)上，沒有哪個(gè)人不做好事的，即使是壞人，有的對父母有孝順的一面，有的對妻子有體貼的一面，有的對兒女有慈愛的一面，但是也許他所有的善心都無法抵消他所做的壞事?！安蛔鰤氖隆辈攀且环N境界，即便你沒有做一件好事，但是你沒有做危害別人、危害社會(huì)的事情就應(yīng)該是一個(gè)好人。曾子曰“吾日三省吾身?！蔽蚁脒@個(gè)世界上沒有什么人是圣人，因此每個(gè)人都有必要不斷反省自己，如果發(fā)現(xiàn)自己的行為有損別人就應(yīng)該改過，這樣才會(huì)不斷地凈化純化自己的靈魂。作為一名教育者，在道德方面一定要銘記盧梭的這句話“決不損害別人”，這樣才會(huì)教育出許多“不損害別人”的學(xué)生來。
《愛彌兒》認(rèn)為我們生來軟弱，生來愚昧，我們在出生的時(shí)候所沒有的東西，我們在長大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜予我們。這種教育，我們或是受之于自然，或是受之于人，或是受之于事物。我們每個(gè)人都是由這三種教師培養(yǎng)起來的。一個(gè)學(xué)生，如果在他身上這三種教育不同而互相沖突的話，那么對他的教育就不好;如果三種教育都趨向于同一個(gè)目的的話，那么他才是受到了良好的教育。而且《愛彌兒》也強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要地位。
對于這一點(diǎn)我是舉雙手贊同的。現(xiàn)代的社會(huì)給我們這些在學(xué)校的教育工作者太大的壓力，把培養(yǎng)人的功與過全都規(guī)因到老師的身上，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”。教育工作者不單只是我們這些在校的教師，還包括家庭里的父母親長輩等。縱使我們學(xué)校的老師要負(fù)起全部的教育責(zé)任，我們也只是盧梭所說的三種教師當(dāng)中的一種教師，而不可能做到是三合一的全能教師。
伊索及伊索寓言的讀后感篇十二
寓言能使人獲得哲理；寓言能打開人的思維；寓言還能幫人獲取知識。寓言，是一曲清脆悠揚(yáng)的樂曲，吹奏了婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；寓言，是一條涓流不息的河流，滋潤了人們的心田；寓言，是一朵燦爛無比的花朵，綻放在人們的心上。寓言就是如此神奇，帶著我們遨游在故事的海洋里。
仔細(xì)閱讀這本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的人生哲理會(huì)讓人細(xì)細(xì)揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的諷刺和批判構(gòu)成,寓言常常使用擬人的手法說明、講述了許多發(fā)人深省的道理。有些小故事中的動(dòng)物性格并不是一成不變的，可能在此段中是狡猾的形象，而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出，伊索的語言生動(dòng)活潑，正是一篇短文的末尾處，就能委婉地闡明了某個(gè)道理。
在《下金蛋的鵝》中有一句“因此，他們既沒有像希望的那樣一夜暴富，也再享受不到日進(jìn)斗金了。”闡明了一對夫婦盼望著能夠讓鵝給他們”賺錢“，能夠變得更加富裕，貪婪心變得愈來愈重，促使他們居然剝開了鵝的身體，看看有沒有金燦燦的金塊？居然讓他們大失所望。讓人們從這則小故事中，獲得了”貪婪心會(huì)導(dǎo)致你失去一切“的道理,也批判了夫婦的貪婪。
在《狐貍和葡萄》中闡明了在現(xiàn)實(shí)生活中，人們那種”吃不到葡萄說葡萄酸“的現(xiàn)象。作者盡可能用輕松的語言，來諷刺其中的道理。
所以，我們要在以后的學(xué)習(xí)生涯中，多使用其中的道理，多擴(kuò)充自己的知識量,會(huì)讓一個(gè)人變得更有修養(yǎng)。
伊索及伊索寓言的讀后感篇十三
一只蝙蝠跌到地上。被黃鼠狼逮住了，蝙蝠苦苦哀求黃鼠狼饒他一命，但黃鼠狼說自己是鳥類的天敵，絕不能放過黃鼠狼。蝙蝠發(fā)誓說自己是一只老鼠。黃鼠狼信以為真的.，就放他走了。過了不久，這只蝙蝠又被另一只黃鼠狼抓住了。蝙蝠哀求黃鼠狼不要吃他，黃鼠狼說自己特別恨老鼠。蝙蝠就向這只黃鼠狼發(fā)誓說,自己絕不是老鼠而是一只蝙蝠,于是第二次又死里逃生了。審時(shí)度勢，隨機(jī)應(yīng)變才算得上是真正的聰明。
通過這個(gè)寓言故事讓我明白了，人應(yīng)該根據(jù)周圍環(huán)境的變化，來應(yīng)對突發(fā)事件，遇到困難時(shí)，要沉著冷靜，多思考，多動(dòng)腦筋，用智慧來解決問題。
我看完了伊索寓言里其中有一個(gè)故事叫《農(nóng)夫和他們的兒子》。
故事里農(nóng)夫一直想把自己種葡萄的經(jīng)驗(yàn)傳給兒子，可他的兒子對他種的葡萄不感興趣。有一天農(nóng)夫生重病，快要死了，他就告訴兒子一個(gè)秘密，我在葡萄園里藏了寶貝，你們?nèi)ネ诰蚓蜁?huì)找到的。不久農(nóng)夫就過世了。他的兒子就拿著鐵鍬和耙把葡萄園翻了個(gè)遍，他費(fèi)力的尋找，天天挖也沒有找到寶貝，到了葡萄成熟的季節(jié)，葡萄園里長出了又大又甜的葡萄，而且長得比往年都好，他才想到原來父親是要他辛勤的勞動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我，天下沒有不勞而獲的財(cái)富，辛勤耕耘，才會(huì)有豐厚的回報(bào)。就像我的學(xué)習(xí)，每天一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，學(xué)到的知識就會(huì)越來越多。
暑假里，我看了《伊索寓言》這本書。
這本書不僅讓我讀了許多有趣的故事，還讓我明白了許多做人的道理。比如，狐貍和荊棘這個(gè)故事讓我明白了求助時(shí)不仔細(xì)打量求助的對象，往往會(huì)反受其害。猴子和駱駝這故事使我懂得了“以己之短較人之長”是最愚蠢的做法······。
《伊索寓言》是一本好書，我希望大家也來讀一讀。
伊索及伊索寓言的讀后感篇十四
最近我讀了一本名叫《伊索寓言》的書，它深深地吸引著我。
伊索是公元前6世紀(jì)著名的寓言家，他寫得書既通俗易懂又充滿了智慧。每個(gè)小故事的背后都有著深刻的含義，讓我們懂得了很多道理。
《伊索寓言》是一本寓言類的書，通過簡單的小故事諷刺著當(dāng)時(shí)社會(huì)上一些愚昧和貪婪的人。其中以《北風(fēng)和太陽》、《烏鴉和狐貍》、《龜兔賽跑》等故事最為出名，雖然這些經(jīng)典的故事不是很特別，但把他們合起來，就匯聚成了一本永世流傳的經(jīng)典寓言故事書了。
我印象最深刻的故事是《龜兔賽跑》，《龜兔賽跑》講的是烏龜與兔子賽跑，兔子因?yàn)樽载?fù)而輸?shù)袅吮荣?，而烏龜則通過自己的努力堅(jiān)持到了最后，最終贏得了比賽勝利。伊索把這么簡單的一個(gè)小故事寫得這樣的生動(dòng)，形象，寫得就像我們親生經(jīng)歷過的一樣，讓我們從這簡單的故事中懂得了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，堅(jiān)持就是勝利的道理。
《伊索寓言》既是一本書籍，培養(yǎng)我的閱讀能力，還讓我獲得人生智慧，懂得做人的道理。
伊索及伊索寓言的讀后感篇十五
農(nóng)夫和蛇讀后心得：天生邪惡的東西，是很難被善良感化的。對惡人的仁慈，就是對自己的殘忍。恩情再大，也束縛不住忘恩負(fù)義者的手腳。
牧童和狼讀后心得：愛說慌的人，即使他在說真話，也沒有人相信他?！叭藷o信則不立”。當(dāng)沒有人相信你所說的任何東西的時(shí)候，你的人生就已經(jīng)失去了意義，所以我們一定要記住，一定要做一個(gè)城實(shí)的人。
掉在井里的狐貍和山羊讀后心得：越是渴求，就越不能相信。是我市復(fù)雜的，人心是難測的。當(dāng)你想要得到一種東西，用以滿足你生活和新理的需要，千萬不可輕信人言，不可盲目行動(dòng)，不可偉一時(shí)痛快不計(jì)后果。
盲人和瘸子讀后感心得：人要善于取他人之長補(bǔ)自己之短。尺有所短寸有所長。人因?yàn)槭且粯?，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都集中起來，即使有缺點(diǎn)也可以把事情辦好。
葫蘆和松樹讀后有感：越是渺小的人，越要自夸其高超。一朝而起一朝而落的草，就像那些偶然得志的小人物一樣，只知道偉自己一時(shí)的光榮而喜不自禁，甚至要踩壓和貶低優(yōu)秀的人，但是，時(shí)間終究對一切都會(huì)做出公平的結(jié)論。
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