為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇一
xx市荔枝世界觀光園
一天
1、具有安全第一的思想;
2、顧全大局，服從安排;
3、注重學生能力培養(yǎng)。
8:00—8:30接學生（集體交接或入班交接）
1、向班主任了解班級情況，并做好有關記錄;
2、清點班級人數(shù)辦好交接手續(xù)，指定旗手;
3、 組織學生按要求有序出發(fā)登車。
8:30—9:30登 車
1、強調(diào)登車紀律，乘車安全，衛(wèi)生注意事項;
2、介紹基地情況，活動內(nèi)容等，開展文娛活動，活躍氣氛。
下車集隊
1、查看車內(nèi)是否有遺漏物品; 2、 集合清點人數(shù)。
9:30—12:00
太空城堡
池塘抓魚
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
昆蟲世界
趣味保齡球
參觀恐龍展
荔枝博覽
古樹尋根
快樂滑板
學習《環(huán)保教育手冊》
12:00—13:00午 餐（各班在上午分別組織進行環(huán)保小衛(wèi)士評比啟動儀式）
13:00—15:30
參觀恐龍展
荔枝博覽
古樹尋根
快樂滑板
學習《環(huán)保教育手冊》
太空城堡
池塘抓魚
昆蟲世界
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
趣味保齡球
15:30—16:50組織進行一級保護水源西麗湖觀光，環(huán)保小衛(wèi)士頒章儀式
個人內(nèi)務整理
1、學生整理個人行囊;
2、做上車前準備（上洗手間等）。
集隊出發(fā)登車
1、各班集體整隊清點人數(shù)；
2、有序出發(fā)登車。
車上活動組織
1、回顧總結一天的活動；
2、表揚鼓勵學生；
3、強調(diào)下車后的紀律。
校內(nèi)交接
1、下車集隊清點人數(shù)，檢查車上是否有遺漏物品；
2、將隊伍帶入校園，向班主任匯報活動情況；
3、清點人數(shù)后辦好交接手續(xù)；在校園大門口列隊歡送學生。
備注：
2、學生須穿運動鞋，著統(tǒng)一校服，嚴禁攜帶火種和貴重物品；
3、具體活動程序及科目根據(jù)各班級實際情況另行安排，一天活動科目不少于8項；
4、參加活動所有師生均由中國太平洋保險公司承保。
尊敬的家長：
您好！
為加強教育實踐功能，在實踐活動中讓學生親身體驗、學有所得，從而提高學生的綜合素質(zhì)，更好地適應社會的發(fā)展，我校決定與xx市東方陽光教育機構、xx市荔枝世界觀光園共同開展一次以“保護環(huán)境、愛我家園”為主題的校外社會實踐活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
2、組織開展環(huán)保行動，調(diào)查水資源狀況，樹立環(huán)保理念，增強環(huán)保意識；
3、認知新奇植物世界，了解高科技農(nóng)業(yè)，體驗團結協(xié)作的集體生活，培養(yǎng)“五自”能力，促進學生個性全面和諧健康地發(fā)展。
20xx年 月 日（星期 ）；（國家級星火計劃項目基地、中央財政部產(chǎn)業(yè)化項目基地、華南農(nóng)業(yè)大學教研基地、xx區(qū)中小學生社會實踐基地）
具體活動科目將根據(jù)各班級實際情況和相應時間另行安排
經(jīng)核算每位學生收費85元，包括門票、參與活動項目、往返交通、組織教學、飲水就餐、安全保險等費用。
2、學生須穿統(tǒng)一校服和運動鞋，自帶雙肩背包，不許帶零花錢及貴重物品；
4、有特殊情況不能參加本次活動的學生，由家長自行安排進行校外社會實踐活動；
6、報名時必須帶《社會實踐活動回執(zhí)單》交班主任。
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇二
暑假的原則： 安全 、快樂 、有意義！
以“社會實踐伴成長，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導青年學生同社會緊密結合，利用假期時間將學習和勞動機密結合，在充實而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會，有所收獲，勤于學習，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。
社會實踐活動是學生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進學生了解社會、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可代替的作用。
為深化活動主題，使學生在假期中得到充分的鍛煉，結合學校實際，特對今年的寒假社會實踐活動內(nèi)容作如下規(guī)劃：
將社會實踐的陣地首先放在家庭中，教育學生利用假期做一些力所能及的家務活動，不但可以讓學生在家庭實踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學生明確自己在家庭中的責任。
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務活動，倡導文明道德新風，促進基層精神文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
在實踐的同時，不能忘記學習，每天制定學習計劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感。
要求結合平安校園的建設，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）。（每班與7月28返校時上交1—2件作品。）
（1）全國國家版圖知識競賽網(wǎng)絡賽，比賽時間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號，已正確率作為標準，要求每位學生都參與。
（2）手繪地圖大賽
以美麗中國為主題，以地圖為載體，通過繪畫形式表達對美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛，作品要求原創(chuàng)，涉及中國版圖作品應參照有關規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國的領土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時每班上交1—2件作品。）
假期學生社會實踐以個人單獨開展為主，可適度組織小分隊，統(tǒng)一開展活動。
1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。
2、按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。
3、遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。
活動時間：整個假期期間；
驗收時間：7月28日返校時上交
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇三
為認真貫徹落實教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔20xx〕1號）的精神，加速推動我校實踐育人工作的發(fā)展，促進同學們在實踐過程中真正了解“社會主義核心價值觀”的本質(zhì)內(nèi)涵，引導全校學生知行合一，通過社會實踐知國情、明社情。校團委將繼續(xù)引導鼓勵廣大青年投身社會實踐，服務人民，發(fā)動大學生開展形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義、有影響的寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
為豐富全校同學寒假期間的學習和生活，鼓勵同學在假期以飽滿的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動參與到實踐中，今年我校大學生寒假社會實踐活動將繼續(xù)以“行萬里路，知中國情”為主題，鼓勵全校同學利用寒假開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，在實踐中開拓視野，發(fā)現(xiàn)新知，磨練意志，增長才干，展現(xiàn)風采，傳播青春正能量。
20xx年寒假社會實踐鼓勵并號召全體學生積極參與，結合寒假社會實踐特點，共推出兩大板塊：
（1）尋找和采訪身邊的杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
（2）情系母校
通過回訪高中母校，向高中生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，為向大學之路奮斗的學弟學妹提供建議和幫助，搭建交大學子與高中生溝通交流的平臺。記錄高中母校風貌，展示青蔥校園生活，弘揚青春奮發(fā)正能量。
（1）走基層，看變化，感受改革開放0多年中國在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟建設、農(nóng)業(yè)技術革新等各方面的巨大變化，記錄農(nóng)村、舊場新氣象。
（2）踏尋祖國大河川，感悟美麗新中國，關注環(huán)境保護、污染治理新舉措，進行低碳環(huán)保、節(jié)約能理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識，引導公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式。
（3）培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉賢、有愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、鄉(xiāng)村小學支教、社區(qū)普法、權益維護、敬老愛老等志愿公益服務，體現(xiàn)交大學子的責任意識和奉獻精神。
（4）利用寒假返鄉(xiāng)契機，關注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況，關注扶貧工作開展現(xiàn)狀，利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢，開展深入調(diào)研，形成調(diào)研成果。關注革命老區(qū)、邊疆等區(qū)域的精準扶貧現(xiàn)狀。
相關信息將通過學校主頁公告、思思微信公眾平臺、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布，同時通過各院（系）將相關通知下發(fā)到各班級、團支部。各實踐團隊統(tǒng)一由團長報名提交。
所有團隊和個人，在實踐過程中，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字、照片、漫畫或小視頻的方式，記錄活動過程中的感受、事等，在朋友圈發(fā)布，并請注明“#實踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項目名稱+推”）。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”評選（主題分別為“項目名稱+最佳攝影”、“項目名稱+最佳實踐短片”）。
其中優(yōu)秀的字、照片、漫畫或小視頻等材料，將在交大主頁及交大思思公眾號等其它相關的新媒體上發(fā)布和刊登。各院（系）配合學指委（團委）共同做好安全保障及新聞報送等工作。
開學后兩周內(nèi)，學校將組織總結評比。擬評選若干“優(yōu)秀組織獎”、“優(yōu)秀項目獎”及“寒假社會實踐活動先進個人”，郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認證和總結評比的重要依據(jù)。
評比規(guī)則：項目采用積分制進行評選，每完成以下一項項目，累積一定得分，根據(jù)最終積分排名擬在每一板塊中評選五支優(yōu)秀項目。積分從微信推（新聞稿）、調(diào)研報告、參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”四個方面進行考核，積分細則見下表：
項目
積分細則
推/
新聞稿
思思公眾號推投稿
提交即獲基本分，根據(jù)投稿質(zhì)量（語言、錯別字等）再加分
思思公眾號錄用發(fā)布
思思公眾號發(fā)布即得分，根據(jù)閱讀量、收獲贊再加分
送報交大新聞網(wǎng)
實踐部將新聞稿報送至交大新聞網(wǎng)即得分
調(diào)研報告
提交調(diào)研報告
提交即得分，根據(jù)調(diào)研報告質(zhì)量（深度、實用性、參考性等）再加分
“最佳攝影”照片
投稿“最佳攝影”
每提交一張獲相應積分
初評入選
入選初評加分
終評入選
投票勝出后加分
“最佳實踐短片”
投稿“最佳實踐短片”
每提交一份獲相應積分
初評入選
入選初評加分
終評入選
投票勝出后加分
由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評作品，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈送給作者。每個版塊中積分最高的五支項目獲得優(yōu)秀項目獎。先進個人根據(jù)項目積分和個人參與度綜合評比。
根據(jù)學院組織學生參與情況、投稿與獲獎情況評選出“最佳組織獎”。
報名網(wǎng)址，各實踐團隊統(tǒng)一由團長報名提交。
報名共分兩個階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補報名階段。
在填寫過程中請注意身份證號的填寫，身份證號將用于保險購買。
聯(lián)系人
xx學院團委
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇四
活動背景：今年武夷山被評為我國首批5a級旅游景區(qū)，為了提高我們自行車協(xié)會的影響力和活動質(zhì)量，繼續(xù)奉承我們協(xié)會的宗旨，我們此次活動選擇了“游武夷，探民族風情”的主題活動。
此次活動完全由廈門理工學院，廈門大學，集美大學有關協(xié)會的同學自發(fā)組織、自愿參與。
1，本次活動是我們學生暑期社會實踐活動之一，在活動過程親身中觀察體會武夷山的民族風情及旅游經(jīng)濟的發(fā)展，提高我們學生對社會的認識與了解。
2，通過此次活動，可以鍛煉同學們的組織、協(xié)調(diào)、領導、溝通能力，培育隊員團結友愛。在活動中體驗大自然的魅力。
3，向省外的學生宣傳我們福建省的名勝旅游區(qū)，提高同學們對福建的認識。
武夷山風景名勝區(qū)位于福建省西北部武夷山市境內(nèi)，在市區(qū)以南約15公里，處在武夷山脈北段的東南麓，景區(qū)面積約70平方公里。這里是典型的丹霞地貌，億萬年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水瀠洄、碧水丹峰、風光絕勝的美景，古人說它“水有三三勝，峰有六六奇”，被譽為“奇秀甲東南”。
武夷山風景區(qū)內(nèi)有三十六峰、七十二洞、九十九巖及一百零八景點。不僅全年有景，四季不同，而且陰晴風雨，其山川景色亦幻莫測，瑰麗多姿。現(xiàn)全區(qū)分為武夷宮、九曲溪、桃源洞、云窩天游、一線天——虎嘯巖、天心巖、水簾洞七大景區(qū)。它兼有黃山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、華岳之險、西湖之美。
游程指南：
1、度假區(qū)至九曲竹筏碼頭8公里。
2、古人游九曲逆水而上，從一曲到九曲，現(xiàn)代人乘竹筏游九曲從九曲至一曲，即從 星村碼頭順流而下至武夷宮上岸，全程9.5公里，歷時約2小時。一個人一百，規(guī)劃方案《社會實踐方案設計》。
景觀解說：
九曲溪是武夷山的精華所在，因水繞山行折成九曲而得名。九曲溪兩岸奇峰怪古林立，曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，每一曲都有奇麗景名，山水畫意。當你乘座古樸竹筏漂流而下，抬頭可觀山景，俯首能賞水色，側(cè)耳則聽溪聲，垂手即觸清流。至淺灘，浪遏飛舟；過深潭，水平如鏡。不僅能領略有驚無險的情趣，而且有人在畫中游的無比愜意。
（宋）朱熹《九曲棹歌》開頭唱道：
武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，閑聽棹歌兩三聲。
注：《九曲棹歌》是南宋理學家朱熹偕友同游九曲時寫下的，共有10首，第一首為小引，其后每曲一首，寫出了文化與自然相融的美感。1188年刻于九曲溪各曲之畔的巖壁。
游程指南
武夷宮位于一曲大王峰下，與度假區(qū)一溪之隔，遙遙相望。路程不到2公里，步行或打的都十分方便。游覽時間一般為1－2小時，通常是乘竹筏上岸后到武夷宮景區(qū)游覽，九曲竹筏漂流與武夷宮正好半日行程。
景觀解說
武夷宮位于一曲溪畔，大王峰下，是武夷山最古老的宮觀，又名天寶殿、沖佑觀、萬年宮等，始建于唐天寶年間（公元742－755年），至今有1000多年歷史。南宋詞人辛棄疾、詩人陸游、理學家朱熹等都曾主管過武夷宮。武夷宮現(xiàn)已演化為地名。
主要景觀有武夷山博物館、三清殿、大王峰、幔亭峰、獅子峰、換骨巖、三姑石、宋街、朱熹紀念館、柳永紀念館等，是集自然景觀、園林建筑、歷史文化為一體的景區(qū) 。
游程指南：
天游景區(qū)位于九曲溪的五曲、六曲，是武夷山風光中第一勝景。從度假區(qū)到天游景區(qū)約3公里路程，一般游覽是從天游峰的前山上后山下，時間為半天。
景觀解說：
主要景觀有御茶園、武夷精舍、云窩、噓云洞、聚樂洞、小一線天、水月亭、水云寮、隱屏峰、接筍峰、茶洞、曬布巖、伏虎巖、司馬泉、仙浴潭、雪花泉、一覽亭、天游觀、胡麻澗等。
游程指南：
桃源洞景區(qū)位于天游景區(qū)的西面，距離度假區(qū)約3公里。到桃源洞游覽應從天游景區(qū)的入口進入，有兩種走法，一是從曬布巖下沿九曲溪邊走到松鼠澗沿澗而上；二是登天游后往后山下至半山往右折可直通桃源洞。
游覽時間1－2小時
主要景觀： 桃源洞、鼓樓巖、天壺巖、金磚泉、開元堂道觀、瑯瑯巖、北廊巖、三柳峰等。
游程指南：
虎嘯巖景區(qū)位于九曲溪南面，入口處距離度假區(qū)約3.5公里。游覽時間一般1.5小時左右。
線路一：從度假區(qū)驅(qū)車直達虎嘯巖入口，好漢坡－－半入云－－定命橋－－集云關－－賓曦洞－－語兒泉－－法語懸河－－天成禪院－－不浪舟－－普門兜－－白蓮渡－－一線天。游覽時間一般為3小時左右。
線路二：從度假區(qū)驅(qū)車直達虎嘯巖入口，好漢坡－－半入云－－定命橋－－集云關－－賓曦洞－－語兒泉－－法語懸河－－天成禪院－－普門兜－－白蓮渡－－不浪舟－－玉女峰出口。
游覽時間一般為1.5小時左右。
游程指南： 水簾洞－－大紅袍景區(qū)位于武夷山景區(qū)北部，包括水簾洞、大紅袍和天心永樂禪寺等。大紅袍入口、水簾洞入口距離度假區(qū)都是3公里左右，有公路直達。
有四種線路可供選擇：
一、先游天心永樂禪寺，結束后，再從大紅袍入口經(jīng)流香澗－－飛來峰－－玉柱峰－－慧苑寺－－鷹嘴巖－－丹霞嶂古崖居－－水簾洞，徒步距離4.5公里時間約3小時。全程游覽時間約4小時左右。
二、與路線一正好相反，全程游覽時間約4小時左右。
三、從大紅袍入口，游九龍窠－－大紅袍后原路返回，再游天心永樂禪寺。或先游天心永樂禪寺后再游九龍窠－－大紅袍。游覽時間約2小時左右。
四、從水簾洞入口，游水安全帽洞－－丹霞嶂古崖居－－鷹嘴巖－－慧苑寺即返回。
游覽時間約2小時。
游程指南：
蓮花峰－－遇林亭景區(qū)位于武夷山景區(qū)的西北部，海拔536米，相對高度314米，距離度假區(qū)約15公里，沿環(huán)景公路即可到達。 山腳下是遇林亭景區(qū)，進石牌坊攀登1358級石階即達蓮花峰頂?shù)拿钌徦隆?/p>
游覽時間： 蓮花峰約2.5小時。遇林亭約1小時。
游程指南：
這是一段遠逝的故事
城村閩越王城古漢城遺址 面積約48萬平方米，夯土城墻2896米。經(jīng)考古專家考證，閩越王城是二千多年前西漢閩越國的王城。在西漢初年近一個世紀內(nèi)，是福建政治、經(jīng)濟、軍事、文化的中心。
有城門兩座，東西遙望，直道相通。城內(nèi)有大型建筑4處、冶鐵作坊5處、居住區(qū)15處，還有烽火臺、排水系統(tǒng)、取暖系統(tǒng)等。從遺址中出土了大量的文物：陶器、鐵器、銅器、罐、盆、缽、瓿、壺、盅、鐵矛、鐵劍、銅鏃、弩機等新建有大型博物館來展出這些文物。
城村 越城是中國南方保存最為完整、規(guī)模最大、出土文物最多的重要考古遺址，被列為第四批全國重點文物保護單位。與閩越王城古漢城遺址相鄰的村莊叫城村，歷史上繁榮的經(jīng)濟造就了城村富有特色的古建筑風格，至今保留有一址、二樓、三祠、四門、五碓、六渡、七牌樓、八景、九廟、36巷、99井和幾十棟明清建筑，成為閩越王城旅游區(qū)重要的組成部分。
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇五
(一)活動的宗旨和意義：
為了豐富學生的社會實踐活動內(nèi)容，讓學生走進自然，了解生活，認識社會，將學習的課堂延伸到課外，豐富生活的經(jīng)歷，開拓視野，從而親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感，同時鍛煉學生文明出游、團結合作精神和培養(yǎng)集體榮譽感的好習慣，特制定20_學年秋季社會實踐活動方案。
(二)活動安排：
1、活動日期：
20_年10月16日星期三(上午8：00操場集隊，8：30出發(fā)，下午15：00返校，學生上下學時間不變。)
2、活動地點：
上海世紀公園
3、活動對象：
全體師生
4、帶隊安排：
詳見附件一：帶隊教師具體分工安排及教師通訊錄
5、活動人數(shù)：
學生522人+教師21人
(三)活動要求：
1、加強活動過程安全教育。
提前做好暈車的預防工作，出游前早餐應以清淡為宜，忌不食或過飽，忌空腹喝牛奶，出發(fā)半小時前服用暈車藥。每個學生事先準備并隨身攜帶3—5個馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序，不推搡、不擁堵;車輛行進中頭、手嚴禁伸出窗外，不得站立，不得在車廂內(nèi)走動;活動時詢問好驚險項目回避學生名單。
2、行為規(guī)范，語言文明有禮貌。
教育全體學生穿校服，戴紅領巾;要跟著班級隊伍前進，行進時安靜有序，不隨意走開，如需上洗手間，要先向老師或?qū)в握f明請假。愛護環(huán)境，活動中要注意愛護花草樹木。愛護動物，不亂扔東西給動物吃。
3、遵守活動時間，統(tǒng)計好活動人數(shù)。
附件三(回執(zhí)表)活動前收交，記載好出缺席人數(shù)和活動過程，并上交一份存檔。上車前請班主任老師協(xié)助導游做好清點人數(shù)的工作。遵守上下車集合時間及地點，以便使整個活動有序進行。結束后參加秋游的學生必須回校清點好人數(shù)后到放學時間才能放學。
4、教師全程護導。
教師仔細閱讀附件二(《zz學校學生社會實踐活動安全預案》)，到達目的地后要以班級為單位有組織地開展活動，不得個別行動，同時帶班護導教師要確保自己班級的每個學生都在教師視線之內(nèi)。
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇六
在我國現(xiàn)階段，大學生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應屆大學畢業(yè)生因為沒有經(jīng)驗而被用人單位拒之門外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過比較長時間的培訓，這與很多方面都有關系，為弄清大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現(xiàn)的問題，如何使大學生更好地實現(xiàn)其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業(yè)進行一次參觀學習。
通過這次暑期實踐，使大學生明白企業(yè)對學生的具體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會，力圖達成＂雙贏＂的目標。
大學生在企業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查
了解各個企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
20xx年8月18日至20xx年8月20日
xx市
xx市部分工廠企業(yè)
1、前期準備
積極與廠方取得聯(lián)系，同時進行下一步的交流，并對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質(zhì)量。
準備相關設備及物資，準備好筆記本、數(shù)碼相機等相關設備，以及一些防止中暑的應急藥品。
提前安排好實踐中的路程選擇，切實保證實踐的高效性、安全性，保證此次活動的順利完成。
2、活動安排
8月17日，大家在xx大學集合，對方案做進一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
8月18日，到達目的地進行參觀調(diào)查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關的了解和記錄。
8月19日，集體去其他工廠進行參觀調(diào)查。
每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的收獲，大家做一個小結，專人做出記錄，以便回校后整理此次活動收獲。
每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步指導。
3、現(xiàn)場活動細則
方案一：
小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時間及地點。
到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的帶領下，開始我方的參觀調(diào)查。請求進入廠方的工作區(qū)，進行參觀學習，感受工作氣氛。
在工作區(qū)，選擇恰當?shù)臅r間，向工廠員工發(fā)放調(diào)查問卷。根據(jù)現(xiàn)場情況，隨即采取分組行動，提高調(diào)查效率。并向員工詢問相關問題。
向廠方請求與管理層員工進行接觸，發(fā)放調(diào)查問卷進行調(diào)查，并與其正面交流，向其詢問相關問題。
方案二：選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調(diào)查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作
匯總分析調(diào)研結果，資料匯總成冊。通過對活動期間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調(diào)研報告，將實踐隊員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動的重要資料。
提出可行建議。根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性建議，并送交給相關部門以供參考。
1、與被調(diào)查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務管理：
4、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理及分析：
5、相關文檔整理：
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規(guī)、校規(guī)校紀以及本團隊的相關規(guī)定?？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。
3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不可單獨行動。
4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會實踐活動過程中不得參與任何危險活動，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。
1、路費：550
2、住宿：300
3、餐飲：300
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇七
以xx的“四好要求”為目標，圍繞我校爭創(chuàng)“嘉興市綠色學?！眾^斗目標，通過開展貼近學生生活的環(huán)?；顒?，普及低碳文化，倡導低碳生活，傳播科學思想，弘揚科學精神，讓低碳生活，和詣社會的愿景深入人心，提高學生的環(huán)境保護意識，促進學生的全面發(fā)展，推進我校嘉興市綠色學校爭創(chuàng)發(fā)展作出自己應有的貢獻。
走進廠礦，實踐體驗，宣傳環(huán)保，倡導低碳。
創(chuàng)設一種情境，扮演一個角色
形成一個規(guī)范，養(yǎng)成一種習慣
擁有一份自主，學會一個本領
設立一個崗位，獲得一種感受
xx年5月6日
三至六年級，每班三位全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
1、組織學?！暗吞忌睢毙麑е嘘?。充分發(fā)揮少先隊的作用，利用假日深入社會、家庭宣傳低碳生活，以自己的實際行動推進“綠色學?！钡臓巹?chuàng)進程。
2、參觀活動：組織宣導中隊成員參觀晨光電纜廠，體驗“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”。
3、宣導中隊成員撰寫隨筆，感悟低碳生活。
撰寫要求：
對象：宣導中隊成員。
主題：“保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”
體裁：以通訊、特寫、紀實、隨筆、評論、散文為佳。上交少先隊總隊部。
字數(shù)：500字左右。
獎項設置：按年級分別設一等獎2名；二等獎4名；三等獎6—10名。頒發(fā)獲獎證書。
全塘中心小學
xx-3-20
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇八
活動目的：鍛煉學生與人交流本事，增加社會經(jīng)驗，增加自信心，實現(xiàn)自我價值。
活動意義：學生學有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身本事，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的塑造。
活動目標：經(jīng)過實踐活動，讓學生實現(xiàn)自我價值體現(xiàn)，認識到掙
錢的辛苦，并學會感恩。
人力資源：
1、簡單產(chǎn)品培訓
2、經(jīng)過各個渠道進行宣傳
3、組織人員：制定產(chǎn)品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理
物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表
目的地：鐘祥城區(qū)
五維度(*****)
報名熱線：0724-*************
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、實踐過程中，對待客戶應禮貌、真誠;
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。
指導負責人：**
組織策劃：**
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇九
二、活動目的、意義和目標
活動目的：鍛煉學生與人交流能力，增加社會經(jīng)驗，增加自信心，實現(xiàn)自我價值。
活動意義：學生學有所成回報社會，在實踐活動過程中，提高自身能力，促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成，以及自我價值觀的塑造。
活動目標：通過實踐活動，讓學生實現(xiàn)自我價值體現(xiàn)，認識到掙
錢的辛苦，并學會感恩。
三、資源需要
人力資源：
1、簡單產(chǎn)品培訓
2、通過各個渠道進行宣傳
3、組織人員：制定產(chǎn)品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理
物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表
五、活動開展
目的地：鐘祥城區(qū)
六、實踐活動報到點：
五維度()
七、實踐活動聯(lián)系人：
報名熱線：0724-
八、團隊要求
1、服從指揮、聽從命令，禁止自作主張;
2、注意安全問題，凡事以安全為重;
3、實踐過程中，對待客戶應禮貌、真誠;
4、注意自身形象、維護好我公司榮譽。
八、團隊狀況：
指導負責人：
組織策劃：
社會實踐活動的方案要素有哪些內(nèi)容篇十
內(nèi)容：“以閱讀的方式度過暑假”結合各班級情況。
要求：
（1）8月13日上交（第二次召集日）以班級為單位電子稿上交讀書感悟。（主題3號黑體字）學校、班級、姓名指導教師小三號字，正文四號，宋體）13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13號負責。
（2）各班自薦一名“文明小讀者”評選活動。自寫材料，姓名、年齡、簡要事例、聯(lián)系方式、列出來，提交打印稿。班級推薦38、13、31號。（按時上交作業(yè)：13、20、48、）電子稿發(fā)到xx信箱。
對象：1-6年級（各班主任保留初步的文稿，重新設計假期整理你的文稿，開學全校交流，校領導點品，整理規(guī)格為：
1、設計背景。
2、召開時間、班級、地點。
3、主題。
4、教育目標。
5、會前準備。
6、過程。（非常詳細，到幾個孩子發(fā)言）
7、反思：找出不足。
8、領導組成評審團點評。（開學后交流經(jīng)驗，結合區(qū)班主任培訓）整理后上交，質(zhì)量要保證，要裝訂成冊出書）
形式：
召開班會內(nèi)容：自己用心觀察，找學校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學生知榮明恥。
要求：
（1）每班上交照片2張七寸（2個不同人拍攝的），照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內(nèi)容。）xx負責照校園美好行為照片相片。
（2）3-6年級每班1篇認識與感想，教師修改后，標注學生姓名，班級以及指導教師，交到教導處）第一個召集日，上交到教導處。3年2班xx負責寫認識與感想。
內(nèi)容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術作品等活動，向教師獻禮。第三個召集日征集學生的作品，開學第一周進行作品評比和展示。
1、主題：“做有道德的人”為主題的電腦小報（20、6、1、48號，負責48號）。
2、要求：各班級充分發(fā)動學生參加，第三次召集日8月27日，每班級選出3份，a3紙打印出文本。學校收集作品并進行展示，評出獎項。電子稿交給xx老師保存。
1、要求：1-6年級學生在假期中和爸爸媽媽一起（網(wǎng)上）看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結合各類優(yōu)秀電影內(nèi)容，組織學生撰寫影評（400字，篇尾寫明學校、班級、姓名），開學后每班上交5篇優(yōu)秀影評電子稿（a4，規(guī)格：標題三號，正文四號，片尾寫明學校班級姓名等）學校統(tǒng)一上傳教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38號負責。）
1、科技小發(fā)明、小制作大賽。
利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題，進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。
每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比（要求保證質(zhì)量）。12、6、35、8號出精品，并照作品照片。
負責人：各班級由班主任老師負責。
總負責：xx負責收集整理，并上交“優(yōu)秀作品評比展示活動的照片”。
內(nèi)容：了解能源科學知識，觀察家庭、學校和周邊環(huán)境中的能源使用情況。
（1）記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況。
（2）制定節(jié)約使用方案，寫出調(diào)查報告。
（3）青少年節(jié)約能源倡議書。征集學生的節(jié)約使用方案（14號負責）、調(diào)查報告（14號）和倡議書（14號）各一份。（電子稿）第三次召集日上交。14號負責。
1、內(nèi)容：假期中，在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園，在家長的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記；在栽培過程中，學生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。
2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領下，為公園或社區(qū)、學校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。
要求：每班開學后上交5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片，以a4紙表現(xiàn)出來。（也可單獨以照片的形式表現(xiàn)出來，每個照片下有文字說明，一張a4紙，可以貼四張5寸照片，橫式擺放、注明學校班級和姓名）5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片負責：31、32、33、34、35、37號。
2份護綠活動照片：護綠1小隊：1、29、52，護綠2小隊：3、4、20號上交護綠照片。
內(nèi)容：假期中，在學生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。
注意多留照片資料。每班開學后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。
要搶拍，不要刻意擺姿勢。（a4粘貼，每個照片下有文字說明）護綠1小隊：1、29、52號，護綠2小隊：3、4、20號上交社區(qū)保潔照片。
人數(shù)：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。
內(nèi)容：
（1）職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務員、義務導游員等。
（2）開展為社區(qū)貧困家庭服務、到福利院進行公益勞動、給老人讀書、讀報、敬老助殘等活動。
要求：
（1）必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人；活動時間綜合不得少于2小時；
（2）小學每組必須有1名家長帶領，負責安全等事宜；
（3）開學后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。（a4紙形式表達出來）
1、要求：
暑假期間，（1~6年級）同學們要帶動家人到陽光下、大自然中去開展小型多樣的家庭戶外活動，在保證安全的前提下，以小組或家庭為單位自發(fā)的組織體育健身活動，（以家庭為單位，保證安全）。
人人參與。開學后每個班級將學生整理好的照片、文字記錄等選出優(yōu)秀的上交教導處。每班照片和文字合計5份。并發(fā)送xx注：23、24、25、26、27、28號負責傳照片，并寫出各自的健身活動300字文章。題目自擬。
內(nèi)容：與家人一道開展“小手拉大手，講文明、樹新風，共做文明好公民”活動。在家庭中開展例如“簽訂家庭文明公約”、進行家庭垃圾分類、做好家庭環(huán)保、爭當文明和諧家庭等多種多樣的教育活動。發(fā)揮小手拉大手的作用，帶領家長共同簽定爭當文明市民的公約。
要求：各班主任強調(diào)：簽公約，給垃圾分類等的時候，要保留照片資料。各班級要交精品4份19號上交。
內(nèi)容：假期中，在家庭中開展：“與父母一起讀好書，共同探討交流讀書、學習的體會”的活動。創(chuàng)設良好的家庭學習氛圍，使父母和孩子在好書的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進相互間的情感交流。
動員學生和家長利用假期時間，展成語接龍、古詩詞誦讀、文學、歷史知識競賽，朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動，1――6年級參與。開學后各班級上交照片2份。
每班上交讀書書簽3份、（形式同一二年級班級發(fā)的讀書卡）40、41、43、44、45、46、47號上交讀書卡（a4紙）
班主任做好班級讀書活動方案的設計和活動結果的統(tǒng)計匯總，第三次召集日上交（方案和結果統(tǒng)計）。
要求：家長負責帶領學生，確保學生安全。開學后各班上交4份照片（b5紙粘貼，每張照片下面與歐說明文字，標明班級）。
負責人：2、3、4、5號
內(nèi)容：參觀生產(chǎn)過程，體會城市的發(fā)展；認識海洋、了解海事、熱愛航海。家長負責帶領學生，確保學生安全。開學后各班上交2份照片。（b5紙粘貼，每張照片下面說明文字標明班級）。
負責人：1、13、42號
內(nèi)容：美術組組織有師生開展“人與自然和諧共生”為主題的書法、繪畫、攝影等作品展覽活動，為參加“遼寧省中小學生書法繪畫比賽活動”做準備。（交精品：51、52、53、49、35、18、21、40號）
（3）第三次召集日8月27日，交到美術組。表現(xiàn)形式不限，不需裝裱。作品反面右下角寫上自制標簽。
（已發(fā)）
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