認識自己的名言(實用11篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

認識自己的名言篇一

不偽飾自己：正視內心，堅信自己的潛力。

不要拒絕創(chuàng)造性地生活，不要拒絕勇敢地行動。其實，人應該懂得堅信自已的潛能，活出真實的自我，做個簡單的自已，外圓內方是簡單做人的根本。勇于挑戰(zhàn)自我，無所畏懼、永不退縮地去行動。隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益匪淺。要相信自已，自已并不卑微，要勇于向他人證明自己的能力。只有內心才能影響我們，其他所謂的外部條件都只是懦弱者的借口。人類最大的弱點就是自貶身份、低估自己的能力，亦即廉價出賣自已。每個人都不應該低估自己的能力，遇到事時不要去想怎樣去逃避而是怎樣去面對。常言道，世上無難事，只怕有心人。只因為有不相信自己的人多了，世界上才有“困難”這個詞語。自己把自己不當回事，他人更瞧不起你，生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度。

氣質是一個人內在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的處在表現。因此就要不斷提高自己的知識、品德修養(yǎng)，不斷豐富自已。堅持自己的原則，沒有監(jiān)督下的原則，才是一個人的真正的道德底線。聰明的人不僅要打扮自己的處表，更要裝飾自己的心靈。人生終究是自己的，不論是命運還是機會，都要依靠自己去創(chuàng)造和改變。所以，永遠別說這個世界沒有給我們機會，而是要學會去爭取、把握機會。成功需要等待，機會的出現是沒有規(guī)律的，但只要你能蓄足能量、充分準備，那么，機會一出現你就能一次逮個正著。人都是好逸惡勞的習性，假如不是被環(huán)境所迫，多半都只會安于現狀，不求改變，挺起腰桿做人，耐住性子做事。對待挫折和因難，惟有永不放棄，堅持到底，才能感受到勝利的喜悅。只要肯去努力、抓住機遇，你會發(fā)現一味的抱怨和自卑多么的愚蠢。

事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁——薩迪。

認識自己的名言篇二

自我認識是每個人成長過程中都會經歷的一個必要階段，人們傾向于了解自己的性格，價值觀和目標，以便更好地理解自己的優(yōu)點和缺點，以及為未來的人生規(guī)劃和決策做好準備。在我個人的成長過程中，我也逐漸意識到了“自己認識”的重要性，并從中得到了一些寶貴的體會和經驗。

第一段：自我反省

在成長的過程中，自我反省至關重要。通過不同方式的反省，可以理解自己的潛在品質和優(yōu)缺點，并更好地利用它們?yōu)榻窈蟮娜松龊靡?guī)劃。為了更好地了解自己，我一直致力于自我反思，尤其是經歷過挫折和失敗之后的自我反省，可以有助于更好地認識自己，并在以后的學習和生活中取得更好的成果。

第二段：與他人交流

除自我反省外，與他人交流也是自我認識的重要途徑之一。我們需要對身邊的人作出反應和反應，而他人的看法可以幫助我們更好地評估自己的性格和能力，以及發(fā)現自己的潛在需求和弱點。通過與他人溝通，我們可以學習到不同的經驗和價值觀，從而更好的看待自己和他人。

第三段：挑戰(zhàn)自我

了解自己的前提是了解自己和環(huán)境的沖突。為了在未來的人生中變得更好，我們需要不斷地挑戰(zhàn)我們自己，并與外部不斷地進行摩擦。這種挑戰(zhàn)可以幫助我們理解自己的潛在措施，發(fā)掘我們的潛能，并為以后的人生規(guī)劃做好準備。

第四段：保持平衡

自我認識不僅僅是對自己優(yōu)點的認識，也包括對自己的弱點和缺點的認識。因此，在自我認識的過程中，保持平衡是十分必要的。我們需要擺脫過度關注自己的缺點和過度注意自己的優(yōu)點，以更好地理解自己的全貌。同樣，在自我發(fā)展的過程中，保持健康的心理和行為習慣也非常重要。

第五段：未來規(guī)劃

最后，自我認識是未來的重要基礎。通過對自己的認識，我們能夠更好地規(guī)劃我們的未來。我們可以理解自己的優(yōu)點并將其發(fā)揮到極致，同時也可以察覺到自己的弱點并逐漸加以改進。通過自我認識，我們可以更自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，實現我們的目標。

總之，自我認識是每個人成長過程中不可或缺的一部分。通過自我反省，與他人交流，挑戰(zhàn)自我，保持平衡和未來規(guī)劃，我們可以更好地了解自己，實現自己的目標。在人生的旅途中，自我發(fā)現與自我認識將為我們的人生旅途增添無盡的樂趣和意義。

認識自己的名言篇三

每一天都在看自己，而后在某一個時刻突然停下來，再認真的看看自己，那是自己嗎？為什么自己看起來那樣的陌生呢？我佇立在鏡子前，一次次的看著自己，只為了在這個陌生而又熟悉的面孔中，看清自己，看清一個真正的自己，更加深刻的去認識自己、了解自己。

在這個繁華而浮躁的社會里，多少人為了追逐所謂的名與利，而一次次的迷失了自己，看不清真正的自己更不能說真正的認識自己。內心的世界極度貧瘠，在茫茫的人海中隨波漂流，不知道自己真正想要的是什么，自己內心追求的是什么。

每一次的夜深人靜，每一次的獨自相處，都是了解自己、認識自己的最好機會。只可惜這個世界的步伐太快，太多的人為了能一直跟隨世界大潮的步伐，在追求所謂的自己想要的生活上，從未停止，迷失了自己的方向，更不用說去認清看清自己。

?時間是不會等人的，也許我們會在某一個時刻的迷失了自我，看不清自己，但是卻不要永遠就這樣迷失了自我，看不清自己。認識自己，看看內心深處的自己，何為“內心”，在里面的自己，一個真正有思想有靈魂的自己，不要被外表的自己而迷惑，看不清自己了。一輩子也許說長也長，說短也短，為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因為他們得到的不是自己想要的！

不要因為走得太遠，而忘記了自己為什么出發(fā)！沒事的時候，多看看自己，看看是否依舊認識自己，依舊是曾經的那個自己。路還很長，多認識認識自己。

認識自己的名言篇四

義務教育《思想品德》七年級（廣東教育版）

《認識你自己》教學案例

一、 課標指導下的本課內容的基本理念

初中學生逐步擴展 的生活是構建本課的基礎；幫助學生做負責任的公民，過積極健康的生活是本課的追求；堅持正確價值觀念的引導與啟發(fā)學生獨立思考，積極實踐相統(tǒng)一是本課遵循的基本原則。為了更好的實施這一宗旨，我在教學設計中努力做到：重新整合教學內容；改變教學方式和學習方式；調整師生關系；面向全體學生。

二、 教學目標?

1. 情感、態(tài)度、價值觀目標：通過學習，樹立積極的自我概念，正確對待自己和別人的評價，認清和挖掘自己的優(yōu)缺點。

三、 教學重難點

重點：認識自我的重要性

難點：如何認識自我

四、 整體教學設計思路

（一）創(chuàng)設情景，興趣導入??

同學們，當我們進入中學，迎來的是色彩斑斕的青春時代。有歡樂有期待也有困擾。同時會更加渴望了解我們自身以及別人。在這個單元，我們將思考自己將是什么樣的人，如何解決青春期的煩惱以及如何處理同異性同學之間的關系。在學習新的知識之前。讓我們一起來唱一首歌曲。

活動一：

播放《super star》vcd。同學們一起唱，跳都可以。（通過這首學生熟悉且節(jié)奏明快的歌曲，活躍課堂氣氛，激發(fā)學習熱情）

課件展示：你主宰，我崇拜，沒有更好的辦法。我只愛你，you are my super star。

請問大家 ，知道super star的意思嗎？（提出主要詞語，引出下文）它的意思就是超級星星，就是，成功。s.h.e就是超級明星。同學們，是不是我們就只能永遠被別人主宰崇拜別人呢？我們可不可以讓別人來崇拜我們？當然可以。同學們，其實你們每個人都可以做你們自己的supter star。只是，這不是在這里說說或者唱唱就可以做到的。這可是艱辛的萬里長征。現在我們就要來踏出這第一步。（提出主題）

出示課題：認識你自己

（二）自主探究，獲知明理

活動二：

課件展示名人事例，看完之后小組討論。（從正面說明認識自我的重要性）

要成功，先得認識自我

小象的故事：（從反面說明認識自我的重要性）

針對學生的回答，老師進一步引導得出結論：一切成就，均始于一個意念，認識了自我，就算是成功了一半。（讓學生明白認識自我的重要地位）

能否成功取決于正確的認識自己。怎么才能正確的認識自己？接下來我們就來看看可以從哪些方面來認識我們自己。（引出認識自我的途徑）

活動三

給自己畫像。（自我探索來認識自己）

寫好之后，按生理心理和社會三類來分類。

小辭典展示三個自我的含義。

計算出它們分別所占比例。算出百分比，以“切蛋糕”的形式畫出。

課件展示如何切蛋糕。

組織同學之間的互相分享；（與他人比較來認識自我）教師對學生的“蛋糕”要予以積極的回應。讓學生展示自己的蛋糕。同時提問，引導學生思考在自我的描述中，欣賞自己的哪些方面，覺得有待改善的或不太滿意的是哪些方面。說出具體的理由。（讓學生認識自己的優(yōu)缺點）

小結：自我是內在與外在完整統(tǒng)一的結合。不能只偏重一個方面。

同學們，想不想知道你在別人眼里又是什么樣子呢？看看跟你自己眼中的你，是不是一樣的呢？接下的活動是：（傾聽他人評價來認識自己）

活動四：給同桌寫評語

請用三句話評價自己的同桌。然后相互交換，說說自己的感受。（讓學生明白如何對待他人的評價，學會冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。使學生掌握認識自己的方法）

小結：同學是鏡子，照出我們自己看不到的地方。從不同的角度，會看到不同的自己。角度越多，個人對自己的認識就越全面。只有全面的認識了自己，才會更好的取長補短。完善自我。取得成功。

活動五、配樂詩朗誦

老師寄語：如果你不能做到最好的一名，那你只需要，做好你自己。（強化學生對自我的認同度，增加對自我的滿意度）

（三）歸納小結，指導實踐

同學們，認識自我，就是新的開始。一口不能吃一個胖子，一堂課不能解決所有的問題。你們要走的路還很漫長。說得好不如做得好。要能把學到的知識應用于實踐。大家下去之后呢，可以給小組里的每一個同學都畫畫像寫寫評語彼此來一次真誠愉快的溝通。老師相信，你們每個人都會是你們自己的superstar.最后，讓我們再次借用super star來結束這節(jié)課。

認識自己的名言篇五

每一天都在看自己，而后在某一個時刻突然停下來，再認真的看看自己，那是自己嗎？為什么自己看起來那樣的陌生呢？我佇立在鏡子前，一次次的看著自己，只為了在這個陌生而又熟悉的面孔中，看清自己，看清一個真正的自己，更加深刻的去認識自己、了解自己。

在這個繁華而浮躁的社會里，多少人為了追逐所謂的名與利，而一次次的迷失了自己，看不清真正的自己更不能說真正的認識自己。內心的世界極度貧瘠，在茫茫的人海中隨波漂流，不知道自己真正想要的是什么，自己內心追求的是什么。

每一次的夜深人靜，每一次的獨自相處，都是了解自己、認識自己的最好機會。只可惜這個世界的步伐太快，太多的人為了能一直跟隨世界大潮的步伐，在追求所謂的自己想要的生活上，從未停止，迷失了自己的方向，更不用說去認清看清自己。

時間是不會等人的，也許我們會在某一個時刻的迷失了自我，看不清自己，但是卻不要永遠就這樣迷失了自我，看不清自己。認識自己，看看內心深處的自己，何為“內心”，在里面的自己，一個真正有思想有靈魂的自己，不要被外表的自己而迷惑，看不清自己了。一輩子也許說長也長，說短也短，為何不在有限的年華里追尋自己想要的美好事物呢。世界是如此的美好，只可惜太多的人蒙閉了雙眼，看不到其美好罷了！因為他們得到的不是自己想要的！

不要因為走得太遠，而忘記了自己為什么出發(fā)！沒事的時候，多看看自己，看看是否依舊認識自己，依舊是曾經的那個自己。路還很長，多認識認識自己。

認識自己的名言篇六

在現代社會中，人們常常忙于工作、學習和生活瑣事，很少有時間靜下來思考自己的內心世界。然而，對于一個人來說，能夠真正了解并認識自己是非常重要的。只有通過尋找內在的聲音，我們才能夠理清思緒，找到自己真正的價值觀和目標。這就需要我們投入時間和精力去反思自己的內心世界，了解自己的喜好和個性特點。

第二段： 打破束縛，勇于面對

在追求認識自己的過程中，我們往往會遭遇各種束縛和挑戰(zhàn)。這些束縛可能來自于外界的期望、社會的壓力、親友的意見等等。為了真正了解自己，我們需要勇于面對這些困擾，并嘗試突破它們。只有打破束縛，我們才能夠找到真正的自我，走上屬于自己的道路。

第三段： 審視過往，汲取經驗

在人生的旅途中，我們都曾經歷過許多事情，有成功，有失敗，也有迷茫。通過審視過往的經歷，我們可以從中汲取經驗教訓，了解自己的優(yōu)勢和不足之處。只有了解自己的過去，我們才能夠更好地規(guī)劃未來。同時，經歷也是成長的過程，通過回顧過往，我們能夠更加深刻地認識自己的成長和進步。

第四段： 找到適合自己的方式

每個人都有不同的認知方式和學習方式。在探索自己的過程中，我們需要找到適合自己的方式。有些人喜歡通過閱讀書籍、聽課等方式來增進自己的認知，而有些人則更喜歡通過親身經歷和實踐來認識自己。無論采取何種方式，重點是能夠讓自己真實地反思和了解自己的內心。只有找到適合自己的方式，我們才能夠更加深入地認識自己。

第五段： 持續(xù)不斷的成長和改變

認識自己是一個不斷發(fā)展的過程，而非一蹴而就的結果。在認識自己的旅程中，我們會不斷面對新的挑戰(zhàn)和發(fā)現新的目標。我們需要保持對自己的好奇心，并持續(xù)不斷地學習、成長和改變。只有保持對自己的認知和理解的持續(xù)反思，我們才能夠持續(xù)進步，不斷接近我們的真實自我。

總結：

在現代繁忙的社會中，人們常常容易迷失自己。然而，認識自己是非常重要的，只有我們了解自己的真實內心，才能夠找到屬于自己的道路，并在人生中取得成長和進步。通過尋找內在的聲音，打破束縛，審視過往，找到適合自己的方式，持續(xù)不斷地成長和改變，我們能夠更加真實地認識自己，實現自身的價值和目標。所以，我們應該每天抽出時間來反思自己的內心世界，尋找屬于自己的聲音，不斷地進步和成長。只有這樣，我們才能夠在人生的旅途中走得更加堅定和自信。

認識自己的名言篇七

認識自己，才能認識他人，認識社會，最終才能走向成功。

再來說美國的多瓦博士，一連找了兩個月工作都沒有著落，于是，他調整思維，把自己貶低成一大學畢業(yè)生去謀職，結果獲得一份不錯的工作。他越干越好，逐漸亮出博士學位，老板大吃一驚。如果多瓦博士沒有認清自己，調整思維，恐怕他現在還沒有工作呢！所以，不要怕別人看低你，往往人家在你身上種下的期望的種子越高，人家就會拒絕你。如果把你自己的身價降低點，你就會有很大的發(fā)展空間，再加上你自身的努力，你終會會成功的。

認識自己不僅是要看清楚自己的優(yōu)點和缺點，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”，信譽也頗為重要。像美國的伊特，開了一家火災保險公司。但開張后不久，就有一位在公司投了報的客戶家里失火，且賠償金額像天文數字一般。于是股份經紀人也頻頻要求退股。就在這千鈞一發(fā)的時候，伊特賣掉了自家唯一的房子，付清了賠償金，得到了那位客戶的好評。于是在后來，這件火災保險公司門庭若市。由此可見，信譽這根支柱，顯得多么的重要！

認識自己的名言篇八

第一段：引言（200字）

人生是一段不斷探索、發(fā)現自我的旅程。在這個紛繁復雜的世界中，我們不僅需要了解自己的興趣、優(yōu)點和弱點，還需要了解自己的價值觀、夢想和目標。因此，認識自己是我們成長和成功的基石。通過認識自己，我們可以更好地選擇適合自己的道路，更好地與他人相處，并不斷實現自己的潛力。

第二段：探索內在世界（200字）

認識自己需要從內部開始。我們可以通過反思、思考和自省來探索自己的內心世界。例如，經常反思我們的行為、決策和動機，我們可以更清楚地認識自己的思維方式和邏輯。同時，我們還可以通過問自己一些問題來思考自己的價值觀和信念。這個過程可能并不容易，但它將幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)點和弱點，從而更好地了解自己。

第三段：從外部觀察（200字）

除了自省外，我們還可以通過觀察自己在外部世界中的表現來認識自己。我們可以注意自己在不同環(huán)境和不同人群中的行為反應。我們可以注意自己對不同情境的喜好和厭惡，從而了解自己的興趣和偏好。此外，我們還可以通過向朋友和家人詢問他們對我們的評價，來了解自己在他人眼中的形象和性格特點。從外部的觀察中，我們可以更全面地認識自己。

第四段：接受與改變（200字）

認識自己是一個接受和改變的過程。第一步是要接受自己的優(yōu)點和弱點，以及內心的情感和需求。接受自己不完美的一面是理解和接納自己的第一步。接著，我們可以根據自己的認識，逐步改變自己。例如，我們可以利用已有的優(yōu)點來彌補弱點，找到提升自己的方法和機會。我們也可以通過培養(yǎng)新的習慣和技能，來豐富自己的內在世界。改變需要時間和努力，但只有接受并努力改變自己，我們才能不斷成長和進步。

第五段：實現潛能與成長（200字）

通過認識自己，我們可以實現自身的潛力與成長。在了解自己的基礎上，我們可以選擇適合自己的事業(yè)和生活路徑，從而提高自己的工作效率和生活質量。同時，通過與他人的交流和合作，我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同實現更大的目標。隨著不斷的努力和成長，我們的自信心和幸福感也會不斷增長。因此，認識自己是實現自我價值和獲得長遠成功的關鍵。

結論（100字）

認識自己是一個長期而持續(xù)的過程，需要不斷地對自己進行思考和探索。通過反思和觀察自己的內外表現，我們可以更全面地了解自己。接受自己的優(yōu)點和弱點，并努力改變以實現自己的潛能和成長，我們將變得更加自信和成功，更能找到屬于自己的意義和價值。所以，認識自己是人生道路上的必經之路，也是邁向成功和幸福的重要一步。

認識自己的名言篇九

認識自己是一個永無止境的過程，隨著時間的推移和經歷的積累，我們的思想和性格也會發(fā)生變化。《認識自己》這本書讓我深入思考了自己的價值觀、人生觀和世界觀，進而理解人性的復雜性和多樣性。通過閱讀和思考，我意識到了自己的優(yōu)點和不足，并從中找到了提升自我的途徑。下面將從個人的價值觀、人生觀和世界觀，個人的優(yōu)點和不足，以及如何提升自我這幾個方面展開，談談我對《認識自己》這本書的一些心得體會。

首先，個人的價值觀、人生觀和世界觀是構建自我的基石。通過這本書，我領悟到每個人的價值觀、人生觀和世界觀都是獨一無二的，取決于個人的生活經歷、教育背景和性格特點等因素。對于我而言，價值觀是對于人生的核心理念和原則，人生觀是對于個人人生意義和目標的追求，世界觀則是對于世界的認知和看法。只有通過深入反思和思考，才能真正理解自己的價值觀、人生觀和世界觀，并不斷完善和調整。

其次，了解個人的優(yōu)點和不足是構建自我的重要一步。通過《認識自己》這本書，我意識到自己的優(yōu)點和不足，并對此有了更加深入的認識。我的優(yōu)點是勤奮、細心和理性。勤奮的努力讓我能夠克服困難，取得一定的成績；細心的特點使我能夠注意到細節(jié)，并從中獲得更多的收獲；理性的思維使我能夠冷靜分析問題，做出明智的決策。然而，我也有不足之處，比如缺乏耐心、過于玩世不恭和缺乏自信。我意識到這些不足之處會限制我的成長和發(fā)展，所以我決心要努力改正這些缺點，爭取更好的自我。

最后，提升自我是認識自己的關鍵步驟。從《認識自己》這本書中，我學到了提升自我的方法和途徑。首先，重視個人成長和學習。不斷閱讀、學習和反思，不僅可以拓寬眼界，還可以增加自己的知識和能力。其次，關注自身情緒和心理狀態(tài)。情緒管理和自我調節(jié)是提升自我的重要一步，只有掌握了這些技巧，才能更好地面對挫折和困難。最后，積極參與社交和交流。通過和他人的交流和合作，我們可以不斷學習和成長。同時，了解他人的觀點和經驗也會給自己帶來啟發(fā)和幫助?？偠灾嵘晕沂且粋€全方位的過程，需要我們細心觀察、不斷學習和勇敢行動。

通過《認識自己》，我深入思考了自己的價值觀、人生觀和世界觀，了解了自己的優(yōu)點和不足，并找到了提升自我和成長的方法。通過這本書，我也意識到認識自己是一場持久的旅程，需要我們不斷地反思和調整。只有真正認識自己，我們才能更好地把握自己的人生，追求自己的目標，并為社會和他人做出更大的貢獻。所以，我決心在以后的日子里繼續(xù)堅持認識自己的努力，不斷完善自我，不斷成長。

在認識自己的過程中，我們需要勇于面對自己的優(yōu)點和不足，積極地進行改進和提升。通過不斷學習、思考和實踐，我們可以逐漸認識到更深層次的自己，并且不斷完善自身。只有通過認識自己，我們才能真正找到自己的使命和價值，走出自己的一條獨特的道路，成就自己的人生。我相信，只要我們堅持不懈地努力，持續(xù)地認識自己，我們一定能夠在人生的道路上取得更大的成就。

認識自己的名言篇十

一、活動主題：正確認識自我，分析自我，調整自我。

二、活動目的：

1、通過活動使學生明白真實的自我有優(yōu)點和不足兩個方面。

2、學會正視自己的優(yōu)點和缺點，克服自傲、自負、自卑等心理。

3、培養(yǎng)學生分析調整自我的能力。

重點：肯定自己的獨特性，提升自己的信心。

難點：客觀地評價自己，認識自己，做最好的自己。

三、理論分析：

心理學認為人的潛能是有差異的，每一個人都有優(yōu)點和不足，然而，生活中卻常有人只看到自己的優(yōu)點和長處，卻看不到自己的弱點和不足；也有些人?？吹阶约旱暮芏鄦栴}，而看不到自己的長處。人對自己的認識也和人對客觀世界的認識一樣，需要一個了解和學習的過程，可見，正確認識自我也是一種本領、一種技能，需要學習和討論。本課的學習旨在培養(yǎng)學生正確對待自己的優(yōu)點和不足及分析調整自我的能力，培養(yǎng)學生用積極樂觀向上的態(tài)度對待學習和生活。

活動形式：通過講故事、提問、討論、小活動等環(huán)節(jié)，讓學生充分地參與活動，發(fā)揮學生主體地位，讓學生在體驗中感悟收獲；因為中學生尤其是高中生的自信心、參與性大大增強，喜歡在參與中展現自我，加之高中生的認知能力提升，理解性、選擇性增強，用活動、討論等方式更易于學生接受。

結構設計：通過（熱身）導入（提出問題）——分析問題（成因、利弊、判斷）——解決問題（方法）——提升、內化行動。

四、活動過程：

一）導入

1 看圖取名

師：我們來看這幅圖，根據你所看到的，給這幅圖起個名字。

（老師將學生們起的名字寫在黑板上）

大家看到了，我們看到的是同一幅圖，但是我們起的名字卻是千差萬別的。大家想一想，為什么對同一事物，人們的看法卻有如此大的差異。（提問學生）

這就像我們在生活中，不同的人對我們的認識和看法是不同的。我們不可能令周圍的每一個人都喜歡你、欣賞你。事實上最了解你的人只有你自己。所以，我們每一個人要充分認識自己的每一方面，給出自己客觀的評價。別人的評價只是一個參考，我們要想完善自己，首先要自己充分認識自己。

2 老師講故事

師：有一位畫家把自己的畫放在畫廊上，請人們點評，第一天請人們把敗筆之處圈出來，結果一天下來，幾乎畫的每一個角落都被圈出來了。畫家覺得非常沮喪。畫家的老師對他說：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫，讓人們將精彩的部分都圈出來。結果一天下來，又是畫的每個角落都被圈出來了。這時候這個畫家終于明白了，世人的觀點難以統(tǒng)一，最關鍵是要自己有自己的想法，畫自己想畫的。當我們自己不能很好地認識自己時，就會被別人所左右。

3 老師小結

二）正確認識自己活動

1、鼓勵各個同學爭先恐后表現自己(各人說出贊美自己的話不少于5句，缺點一句)

1 學生發(fā)言：

如：精力旺盛、熱情、沉著冷靜、求知欲強、遵守紀律、善于思考、細心、大度、爽朗、謹慎、想象力豐富、獨立、隨機應變、誠實、樂于助人、擁有多方面的才能、父母關心體貼、擁有自己珍愛的物品，喜歡音樂、美術等。

誠實 害羞 有禮貌 樂于助人 可靠 快樂懶惰 有進取心 整潔 身體健康

合群 勤奮 認真、幽默 好幻想 孤獨 愛表現 果斷 勇敢 有毅力 謹慎

2、學生將自我欣賞公布于眾，讓同學傾聽及評價。

4、認識缺點

師：你的優(yōu)點你知道了，你的缺點你是否也清楚呢？請大家說一說。

（學生自由發(fā)言）

師：認識缺點有必要嗎？為什么？

學生分析：容易形成嫉妒虛榮的心理；容易形成自卑心理；形成消極情緒……

師：那就請你伸出你那雙溫暖的手幫這些同學出出主意，告訴他們怎樣改變這種不良心態(tài)。

三）教師結束語：每個人身上都有或多或少的優(yōu)點，那是金子。只要是金子，無論散落在那里，都會閃閃發(fā)光。但我們也不能拿放大鏡來看自己的優(yōu)點。每個人身上的缺點，就像一條蛀蟲，慢慢侵蝕著我們的肌體和靈魂。我們每個人都應該有勇氣正視缺點，并努力改正它。大海不拒百川之水，才變得浩蕩；泰山不拒細小沙石，才變得高大；蜜蜂采百花之精華，釀出最甜的蜜；我們取長補短，才能健康全面地發(fā)展。

內化行動：根據德育教育的理論和實踐相結合原則，知行合一。

鞏固效果：及時反饋，（制定反饋表，標有自己的優(yōu)缺點，以及進步的地方），可以是一周一次，也可以是一月一次。

認識自己的名言篇十一

希臘古城特爾斐的阿波羅神殿上刻著七句

名言

認識自己，這是人類亙古不變的主題。如果說認識世界是與人類智慧的對話，那么，認識自己則是向蒙昧的宣戰(zhàn)，它是一個自我審視、自我剖析、自我超越的過程。能正確認識自己，就能客觀地面對自己的優(yōu)點和缺點，揚長避短，奮發(fā)進取，才有可能用自己的名字和身軀繪成人生的美麗圖畫。鄒忌諷齊王納諫的故事之所以家喻戶曉，代代相傳，不僅在于他敢于進諫，還在于他善于思考，不為假象所蒙蔽，始終清醒地認識自己。

不能認識自己的人，看不清自己的弱點、缺點和問題，喜歡把自己裝在美麗的泡沫中，陶醉于自己編造的海市蜃樓里。投資狂人牟其中，揚言要炸開喜馬拉雅山，改變生態(tài)環(huán)境，結果卻把自己炸進了監(jiān)獄。成功只能建立在真實的基地上，幻象和幻覺會麻痹人的靈魂，渙散人的斗志。

不能認識自己的人，往往自怨自艾，由偏激導致懶惰，由沖動轉向消沉，把一切不如意都歸罪于客觀事物，而不從主觀上尋找原因。他們同樣用自己的軀體和名字來描繪人生的風景，但是風景里多了悲涼和嘆息，面對滾滾烏江感嘆“天亡我也”的西楚霸王就是這樣的典型。

認識自己需要勇氣。認識自己就是拿自己開刀，就是要敢于亮曬自己的丑陋，這就是一場刺刀見紅的格斗，沒有足夠的勇氣豈能從容地走上戰(zhàn)場？李立三早年犯過路線錯誤，此后30年一直堅持自我反省，甚至將這種反省搬上課堂，作為教學內容，以警示后人，這是何等的勇氣，又是何等的光明磊落！

認識自己需要比較。經常比較，相比之下便能在內心產生恐慌，形成心理壓力，從而誘發(fā)競爭的意念，增強奮斗的決心。牟其中如果能夠經常將自己與周圍的企業(yè)家作比較，相信他也不會那樣狂妄；鄒忌也正是在比較中才保持了一份清醒，不為假象所蒙蔽。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3570022.html】