三嚴三實自我剖析材料(4篇)

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三嚴三實自我剖析材料篇一

一、存在的問題：

從修身做人方面：學習不夠深入，沒有系統(tǒng)地學習政治理論和深入研究優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和主流價值觀，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款以及在教材上的只言片語，沒有結(jié)合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的道德修養(yǎng)更少，離“修身、齊家、治國、平天下”的境界還相差很遠。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些職業(yè)教育政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，工作方向不是很明確，處理問題的能力很欠缺。

在用權(quán)律己方面：擔任副校長工作后，更多的是安于現(xiàn)狀，工作激情和主動性有所減弱，總覺得工作和個人生活上只要不出大問題就行，工作按部就班就可以了。求真務(wù)實的精神不夠，工作缺乏魄力。在處室人員能夠完成的工作，有時事必躬親，自己累而工作也沒做好，不會用權(quán)用制度管理，抓不住重點，效果強差人意。有時認為“想到”就是“做到”，一抓到底不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

干事創(chuàng)業(yè)方面：欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。

二、存在問題的原因剖析

對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。

1、從學習上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

2、從黨性上講，主要是宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在教育工作的黨員，只有把自己工作融進到為學生和教師服務(wù)中，才能實現(xiàn)其本身價值。但錯誤以為生源差，學生素質(zhì)低是制約著教學質(zhì)量提高的重要頸瓶，再怎么努力效果甚微。不愿也不敢放開手腳，大刀闊斧的工作，只能徘徊或原地打轉(zhuǎn)。究其根源，就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

3、從工作上講，主要是缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。錯誤地以為，年齡大了，覺得再怎么努力工作也沒有大的變化了，所以有時會有“做一天和尚撞一天鐘”的思想?；谶@種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。

三、今后努力的方向和改進措施

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。

1、要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。學政治理論、學業(yè)務(wù)知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識。以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿同志為榜樣，深刻理解“為了誰、依靠誰、我是誰”，自覺做到信念堅定、求真務(wù)實、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾。把“三嚴三實”和大力學習弘揚焦裕祿精神作為必須遵循的做人之道和行為準則，成為自覺的價值追求和行為規(guī)范，內(nèi)化于心、外化于行。從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名為人民服務(wù)的好干部。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入班級，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新

方案

三嚴三實自我剖析材料篇二

開展“三嚴三實”專題教育是新時期強化黨員隊伍建設(shè)的重要載體，作為基層的一名黨員，應該自覺遵守執(zhí)行“三嚴三實”的要求和標準，通過查找“三嚴”嚴不嚴、“三實”實不實，不斷強化黨性修養(yǎng)和宗旨意識，永保持黨員的純潔性和先進性。

讀書學習是提升自身素質(zhì)的重要途徑和有效手段，牢固樹立終身學習、活到老學到老的思想，緊扣處年度讀書學習活動，加大系列重要講話精神學習與領(lǐng)會，按照“讀原著、學原文、悟原理”要求，認真閱讀《關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反*斗爭論述摘編》等書籍，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力解決理想信念動搖、宗旨意識淡薄、黨性修養(yǎng)缺失，切實整治權(quán)不為民所用、權(quán)不公正行使、權(quán)不依法履行，徹底消除不敬畏人民、不敬黨紀國法、無視政治紀律和政治規(guī)矩。依托處每月集中讀書學習交流活動，安排好集中學與自學計劃，注重讀書學習成果轉(zhuǎn)化，認真撰寫讀書學習聯(lián)系實際工作心得體會材料，用正能量武裝大腦，增強化解難題、破解困難的能力，更好的指導駕培、維修、安全穩(wěn)步有序推進。

9.10酒駕事件的發(fā)生，在社會上、群眾中造成了惡劣影響，給他人、自己和家庭帶來慘痛的、不可挽回的教訓。直視“9.10”事件，就是沒有遵守執(zhí)行“喝酒不開車、開車不喝酒”法定規(guī)定，思想上沒有敬畏人民、敬畏黨紀國法，心存特權(quán)思想和僥幸心理，必須警醒反思、務(wù)必引以為戒、自我敲響警鐘，自覺對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求和標準，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，再次把自己擺進去，嚴格查擺整改“不嚴不實”問題，特別是查找執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委、泰州市委和興化市委“十項規(guī)定”和“交通運輸執(zhí)法人員十項禁令”等情況，切實整治思想上應付、行動上敷衍、措施上不力，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

制度是每個人的行動規(guī)范與指南，是約束和制約行為準則，我們必須去執(zhí)行和遵守，所有人不能超越，否則就會亂辦事、濫作為。駕駛員培訓、機動車維修、安全監(jiān)管工作涉及到方方面面，如何把工作的要求不折不扣的落實到位、措施執(zhí)行到位，保障取得實效?這就要求在日常工作推進實施中必須嚴格制度執(zhí)行，只有按照《江蘇省機動車駕駛?cè)斯芾項l例》等法律法規(guī)，嚴格駕駛員企業(yè)管理，才能保障日常教育教育培訓規(guī)范有序?qū)嵤?。只有按照《江蘇省機動車違規(guī)管理條例》等法律法規(guī)，不斷完善機動車維修企業(yè)規(guī)范化管理，加大維修技術(shù)人員崗位技能培訓，維修質(zhì)量和水平才能得到提高。只有牢固樹立“安全紅線意識”，強化安全管理“企業(yè)主體、行業(yè)監(jiān)管”責任落實，堅持處8個檢查小組每月開展掛鉤運輸企業(yè)安全制度執(zhí)行、措施落實、隱患排查、落實整改等情況檢查，真正把制度不折不扣的落實到位、執(zhí)行到位，才能保障工作有序開展，取得實效。

三嚴三實自我剖析材料篇三

習提出的“三嚴三實”明確了新時期作風建設(shè)的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務(wù)的能力。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，任何時候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、

方案

一是在學習上還不夠深入。按照上級安排做的多，主動學習的少，更缺乏擠時間學習的意識，也存在著注重抄寫學習筆記、學習卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學習上淺嘗輒止、蜻蜓點水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導致對政策規(guī)定學習不透，不能很好地用于實踐，用于工作。雖然學了些政策理論和業(yè)務(wù)知識，但浮于表面的多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，對*****的改革、監(jiān)管工作的前瞻性、統(tǒng)籌度上還有差距。

二是抓黨建力度措施不夠大。對黨中央一系列宏觀政策理解不透，在正確處理整體利益與局部利益關(guān)系方面存有差距。由于單位人員較少，對黨的建設(shè)、黨風廉政建設(shè)和干部管理工作認識不到位，關(guān)注度相對不夠，按照“一崗雙責”要求，抓業(yè)務(wù)工作與黨風廉政建設(shè)存在一手硬一手軟的現(xiàn)象，在抓班子、帶隊伍方面還有差距。黨內(nèi)生活制度僅限于“三會一課”，習慣于讀報紙、念文件，沒有適應形勢發(fā)展變化和黨員的思想實際進行探索創(chuàng)新，致使組織生活不能緊貼黨員需求，缺乏吸引力和凝聚力。

三是求真務(wù)實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經(jīng)常，存在追求形式，不重實效問題。布置工作時容易走過場，以簡單會議的形式為主要手段?；鶎诱{(diào)研不夠深入，對群眾所思所想了解不夠及時全面。對深入基層調(diào)研的認識不夠，有時認為調(diào)研只是一種形式，存在走馬觀花的應付心理。

四是工作創(chuàng)新不夠。有時會安于現(xiàn)狀、有求穩(wěn)、有怕出問題的思想存在。有時覺得自己當領(lǐng)導干部多年了，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的精神，精神狀態(tài)有些懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，而難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。有時局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

一是自我學習不夠，在一定程度放松了黨性修養(yǎng)升華。*員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。自己從學校畢業(yè)到參加工作二十多年，自認為勝任工作還是可以的，黨性和黨的原則性都是較強的。但是，對照“三嚴三實”要求，讓自己意識到，黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。黨員特別是黨員領(lǐng)導干部必須加強政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領(lǐng)導藝術(shù)和治理能力等多個方面修養(yǎng)。由于沒有較好地通過自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達到黨員領(lǐng)導干部黨性應有程度的修養(yǎng)，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。從政治理論方面來說，由于經(jīng)驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，常把工作當成硬任務(wù)，學習變成軟任務(wù)，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強、對上負責與對下負責就不夠統(tǒng)一。

二是自我要求不夠，在一定程度放松了政治紀律和組織紀律的約束。一方面，在“一切從實際出發(fā)”上做得不夠，隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多了些，久而久之對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好。另一方面，“與時俱進、求真務(wù)實”也做得不夠，工作作風不夠深入，開會布置多，真抓實干少，容易出成績的工作就爭著上，遇上“費力不討好”的難題就想方設(shè)法逃避。

三是自我鞭策不夠，在一些場合缺乏必要的擔當精神。面對當前轉(zhuǎn)型發(fā)展、各種社會矛盾集中顯現(xiàn)的形勢，有時自然不自然的產(chǎn)生多一事不如少一事、在職不出事就是政績的觀念。隨著年齡的增長，鋒利的東西漸漸少了，擔當精神弱化了，人情世故多了。平時與不正確的言論的爭辯中，礙于面子和熟人，有時未做到據(jù)理力爭，把應有的政治立場與消極思想進行調(diào)和。工作中，錯誤的行為損害集體利益時，只考慮到自己不去做就行了，有抓細了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理。沒有理直氣壯去制止和批評，把應有的是非觀念同錯誤思想進行了妥協(xié)。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強，對涉及群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題，缺乏主動深入基層督促落實的主動性。

通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。

一、強化學習意識，提高素質(zhì)能力。充分認識學習的極端重要性，不斷增強提高素質(zhì)能力的緊迫感，切實把加強學習作為第一位的需要，把提高素質(zhì)能力作為第一位的任務(wù)，牢固樹立與時俱進的學習理念，養(yǎng)成勤于學習、勤于思考的良好習慣，切實把增強綜合素質(zhì)、提高執(zhí)政本領(lǐng)的要求落到實處。在學習途徑上，注意把參加集體組織的學習與個人自學結(jié)合起來，一方面積極參加集中組織的學習活動，認真落實規(guī)定的學習內(nèi)容，另一方面結(jié)合形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，制定好個人自學計劃并認真抓好落實，爭取多擠一些時間、多學一些東西;在學習內(nèi)容上要注意把政治理論學習與公共資源交易知識的學習結(jié)合起來，在加強政治理論學習的同時，多看一些管理科學方面的書籍，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領(lǐng)。在學習方法上，注意把學習與運用結(jié)合起來，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，每年圍繞破解****發(fā)展的突出問題，確定1至2個課題進行研究，讓課題牽引學習，努力讓學習進入思想、進入工作，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為實際工作能力。

二是牢記黨的宗旨，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護*作為工作的出發(fā)點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決公共資源交易中遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的*也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

三是不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動*****科學發(fā)展，及時向黨委領(lǐng)導提供科學有力、分析有據(jù)、價值重要的決策參考。

四是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章>》從嚴要求自己，進一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務(wù)實、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權(quán)威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導干部形象。

三嚴三實自我剖析材料篇四

“三嚴三實”專題教育是干部隊伍在思想、作風和黨性上的又一次集中“補鈣”和“加油”。專題教育開展以來，全面從嚴治黨的氛圍更濃厚了、領(lǐng)導干部的標桿作用更明顯了。踐行“三嚴三實”，“要立根固本，挺起精神脊梁;要落細落小，注重細節(jié)小事;要修枝剪葉，自覺改造提高;要從諫如流，自覺接受監(jiān)督”。提出的提出的“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，言簡意賅、內(nèi)涵深刻，承續(xù)了從嚴治黨的一貫方針，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進新形勢下黨的建設(shè)提供了根本遵循。

還記得入黨之初，發(fā)自內(nèi)心的要跟黨走，聽黨話，不辜負黨組織對我的信任。但是現(xiàn)在社會上的不正之風看多了，負面的東西聽多了，個人思想上也消極起來，認為社會就這樣了，于是自己的思想滑坡了、進取心打折了，黨性觀念不強了，工作拖沓了，入黨誓詞也變得有此模糊了，一些“四風”問題在自己身上也隨之逐漸顯現(xiàn)，對待身邊的吃喝之風盛行，沒有做到絕對禁止，“9.10”交通事故教訓深刻，影響深遠，性質(zhì)惡劣，把多年來在老百姓心目中努力樹立的交通形象毀于一旦。我們要痛定思痛，接受教訓，消除不良影響。

對上級領(lǐng)導看的越來越重，自己的事想的越來越多，與群眾走的越來越遠。面對社會上各種現(xiàn)實的*，個人也出現(xiàn)了一些不好的行為，深刻反思這些問題，我覺得個人的公仆意識、群眾觀念丟了，政治上進步后的優(yōu)越感、攀比觀念長了，沒有從根本上解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。更是缺少*人精神之“鈣”。理想、信念就是*人精神之“鈣”，沒有理想信念，精神上就會缺“鈣”，就會得“軟骨病”，就會導致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。

對照提出的“三嚴三實”要求，總認為自己整體上做得還不錯。但再次照一照，洗一洗，發(fā)覺自己真得差很遠。和先進同志比，個人思想境界、做人標準、工作要求都相差十萬八千里，就是和自己以前一些成長階段的積極表現(xiàn)，也相差甚遠了。在實際工作中，對求真務(wù)實這項黨的優(yōu)良作風沒有很好地繼承和發(fā)揚，日常工作只要說的過去就行，中心工作能夠應付上級部門檢查就行，對分管的財務(wù)及工會等工作，認為財務(wù)費用只要主要領(lǐng)導同意支出,財政結(jié)算中心可以結(jié)報,沒有突破年初的財務(wù)預算就行了，對具體費用支出是否合規(guī),是否能更節(jié)儉,沒有做到嚴格控制。工會工作只是按局工會要求去做工作,沒有主動性及創(chuàng)新性,沒有做到進一步豐富單位職工的業(yè)余文化生活。

政治上要進一步深入學習黨的、黨的群眾路線教育和重要講話精神，不斷增強學習的自覺性，千方百計擠時間學習，做到鍥而不舍，學而不倦。要對照先進查不足、補短板，加強主觀世界改造，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。工作中要密切聯(lián)系群眾，完善自己的工作思路。要系統(tǒng)學習行政法律、法規(guī)和道路運輸行業(yè)管理等業(yè)務(wù)知識，不斷提高理論水平和現(xiàn)實工作能力，進一步提升解決復雜問題的能力，切實做到帶著問題學，邊學邊思、學用結(jié)合。

清楚的定位“我是誰”這個問題，只有把自己當作一個公仆，要曉得權(quán)為民所賦，不能權(quán)利在手，就覺得自己無所不能，為所欲為。只有用心工作、認真工作、踏實工作，遇到問題不回避，碰到問題不退縮，一切從實際出發(fā)，腳踏實地干事，不信虛言、不聽浮術(shù)、不采華名、不興偽事，始終保持求真務(wù)實的工作作風。一分部署，九分落實。要發(fā)揚釘釘子精神，對那些事關(guān)全局、事關(guān)長遠的工作任務(wù)要鍥而不舍、馳而不息地做下去。堅持始終保持積極向上的精神狀態(tài)，才能竭盡全力做好分內(nèi)事，踏踏實實做好眼前每一項工作。

要始終保持淡泊心態(tài)，艱苦樸素，廉潔奉公，時刻提高警惕，旗幟鮮明、態(tài)度堅決地抵制腐朽思想和奢靡之風的侵蝕。要堅持學習《廉政準則》不放松，始終做到自警、自省、自勵，自覺，法無授權(quán)不為，法定職責必為，不該去的地方不去，不該做的事不做，讓“法無授權(quán)不為”在思想深處扎根立足，同時，也要做到“法定職責必為”，對于法律法規(guī)賦予的職能職權(quán)，要堅定不移地履行好。“做老實人，說老實話，辦老實事，這是一個*員的起碼標準?！苯髴烟巩?、光明磊落，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要防微杜漸，禁受起考驗，時刻保持一顆“敬畏之心”，對群眾敬畏，受群眾監(jiān)督，為群眾服務(wù)，對組織敬畏。

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