在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中三年規(guī)劃篇一
六年的小學(xué)生——
改大了背后的書包，換來初中三年。
現(xiàn)在在兩岸的橋梁上，強顏歡笑著。
——下一個夏天，又得走到下個岸上去。
習(xí)慣的回眸，是一張畫。
一張七彩的風(fēng)景畫。
畫上，我們是森林間山石間流淌的河流，流淌著，樹葉在上面，天空在上面，山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥，看著遠方，朝遠方飛去。
倘若有音樂，那么，請聽：
伴奏的是學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難；主旋律是同學(xué)們笑著，并肩走去中考的記憶。而那些不愉快，成了一段段歌詞，點綴著一切一切。
三年的生活，裝不下三年的往事。當(dāng)
初中三年規(guī)劃篇二
初中三年是每個學(xué)生人生中非常重要的階段，也是一段不容忽視的成長之旅。在這個階段，我們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對初中三年的心得體會的分享。
首先，我要強調(diào)的是學(xué)習(xí)的重要性。初中是我們邁向高中學(xué)習(xí)的承上啟下的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們需要扎實地掌握各個學(xué)科的知識，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我發(fā)現(xiàn)，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)是非常重要的。我們要采取積極主動的態(tài)度，主動學(xué)習(xí)，善于總結(jié)和歸納，提高自主學(xué)習(xí)能力。此外，我們也要充分利用好學(xué)校和家庭的資源，多向老師和同學(xué)請教，相互學(xué)習(xí)和交流。只有在學(xué)習(xí)中不斷努力，才能實現(xiàn)自己的夢想和目標。
其次，我想談?wù)勅穗H關(guān)系的建立。初中是我們與更多不同背景的同學(xué)接觸的機會。在這個階段，我們需要學(xué)會與人交往，建立積極的人際關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，真誠是很重要的，我們要真誠待人，尊重他人的個性和差異，以寬容的心態(tài)對待他人。與此同時，我們也要學(xué)會傾聽，理解他人的需求和想法。通過與他人的交流和合作，我們可以更好地發(fā)展自己的能力，增加自信心和責(zé)任感。此外，我們還要注意處理沖突和壓力，學(xué)會妥善解決各種人際關(guān)系問題。
再次，我要提到發(fā)展興趣愛好的重要性。初中是我們培養(yǎng)和發(fā)展興趣愛好的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們有更多的時間和機會選擇自己喜歡的活動和領(lǐng)域，通過興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展，我們可以更好地發(fā)揮自己的潛力和才能。我發(fā)現(xiàn)，有一個健康和積極的興趣愛好對于我們學(xué)習(xí)和生活的平衡是非常重要的。興趣愛好可以幫助我們培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，增加我們的知識和見識。同時，興趣愛好也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，我要強調(diào)的是身心健康的重要性。初中是我們身心發(fā)育最為迅猛的時期，在這個階段，我們要注意保持良好的生活習(xí)慣和心理健康。我發(fā)現(xiàn)，每天適量的運動和良好的飲食習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣可以幫助我們保持活力和精力，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。此外，我們也要重視心理健康，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。我們可以通過與朋友和家人交流，進行一些放松和休閑活動，以保持良好的心態(tài)和情緒穩(wěn)定。只有身心健康，我們才能更好地應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。
總之，初中三年是我們成長的關(guān)鍵階段。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，我意識到學(xué)習(xí)的重要性，人際關(guān)系的建立，興趣愛好的發(fā)展以及身心健康的重要性。希望我的分享可以幫助到更多的初中生，讓他們實現(xiàn)自己的夢想和目標，度過一段充實而有意義的初中生活。
初中三年規(guī)劃篇三
天始終飄著細細的雨絲，灰蒙蒙的烏云遮蓋了天空那張潔白的臉頰，走在淅淅瀝瀝的小雨中，努力說服自己的不安， 爸爸 他是為我好，然后努力在臉上擠出一個微笑，這個笑容是苦澀的。
“ 不是說了，寫作業(yè)的時候不準掛 qq ！ ”
“ 我只是放在上面，又沒動，管寫作業(yè)什么事！ ”
“ 學(xué)習(xí)的時候，就是不準掛，還有你的音樂，馬上關(guān)了！ ”
“......”
伴隨著一段爭吵聲，我摔門走出家，總覺得有爸爸的世界不屬于我，恨，恨自己，恨爸爸，恨自己的軟弱，恨爸爸的獨裁。電線上的小鳥也呆呆的望著我， “ 啾啾 ” 的叫了幾聲，我拿起石頭就朝它扔去。發(fā)泄后，在嘴邊勉強擠出一絲微笑，面部僵硬的把這一縷微笑帶回家，帶到爸爸的眼里，一切都過去了，但是，心里卻是另一種味道。
“ 怎么回家這么晚？！ ”
“ 生物 老師 留下背卷子了。 ”
“ 你們?nèi)喽急尘碜?？怎么就你回來呢么晚?”
“ 不是， b 班的 同學(xué) 去，背不過不讓走。 ”
“ 是么？！看來我以后得每天到學(xué)校門口接你了，不然一天回家比一天晚了！ ”
“ 怎么 ? 不相信我？ ”
“......”
又是一段爭吵聲，受夠了這種僵硬的氣氛，開始討厭自己的家，不知道是不是青春期在作祟，我在大人的身邊是越來越不合群了，想了很久，在嘴邊流出久違的笑容，讓這件事過去吧，就這樣，心情的污漬不斷累積 ......
我喜歡在任何方面把最好的一邊展示給別人，包括 “ 微笑 ” 。
我習(xí)慣了，笑著面對所有的事情，但是并沒有我想象的那么輕松，一個微笑可以讓所有的事情化解，卻不能讓我得到內(nèi)心真正的快樂。
對自己說，在以后的道路上，我依然帶著微笑前行，因為，在我的世界中，所有的人，都會喜歡微笑著的我 ......
微笑會一直陪伴著我在我人生的路上一直走下去
初中三年規(guī)劃篇四
作為一個初中生，我經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)生活，在這三年中，我經(jīng)歷了成長，遇到了困難，也收獲了許多，今天的我深感收獲頗豐，今天，我要分享一下我這三年的學(xué)習(xí)心得與體會。
一、學(xué)習(xí)的方法
在初中三年級學(xué)習(xí)生活中，我深深感受到學(xué)習(xí)的方法非常重要。一開始，我總是想在最短時間內(nèi)記住最多的知識點，以期望取得好成績。然而，這樣做不但效率低，還浪費了大量的時間和精力。后來，我開始嘗試不同的學(xué)習(xí)方法。例如，先了解并記住重點，再逐一擴展相關(guān)知識點，以此來優(yōu)化學(xué)習(xí)效率。我也探索多種學(xué)習(xí)工具，包括在線學(xué)習(xí)平臺和參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等方式。這些方法讓我逐漸發(fā)現(xiàn)真正適合我的學(xué)習(xí)方法，并且在學(xué)習(xí)上逐漸取得了優(yōu)異的成績。
二、學(xué)習(xí)與生活的平衡
學(xué)習(xí)固然重要，但是忽略生活也同樣不可取。這是我初中三年級的另一個重要體會。在早期的學(xué)習(xí)中我很拼命地學(xué)習(xí)，以致于沒有時間去鍛煉自己的體魄，沒有時間與朋友交流，缺乏對其他領(lǐng)域的興趣。然而，這些方面的忽略使我的精神狀態(tài)變得不太平衡，甚至影響了我的學(xué)習(xí)效果。因此，我開始逐漸注重自己的生活和身心健康，在學(xué)習(xí)之余也參加其他活動，以增強對生活的認識和興趣。這樣做的結(jié)果是我變得更加自信，學(xué)習(xí)成績也更加優(yōu)秀。
三、對老師的敬重和信任
對于學(xué)生而言，老師是我們學(xué)習(xí)中最重要的人。因為他們不僅傳授知識，并為我們的成長提供指導(dǎo)和支持。因此，在初中三年級的學(xué)習(xí)中，我開始逐漸意識到對老師的敬重和信任的重要性。我經(jīng)常和老師交流，發(fā)現(xiàn)老師不僅知識淵博，而且與學(xué)生互動親密，在我們遇到問題的時候，他們總是給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。同時，我也發(fā)現(xiàn)通過與老師交流，他們也對我們的成長變得更加關(guān)注，因此，我深信和老師建立良好的師生關(guān)系對我們學(xué)習(xí)生活是至關(guān)重要的。
四、長期的計劃與目標
通過三年的學(xué)習(xí)生活，我也逐漸認識到長期的計劃和目標的重要性。在初中三年級之前，我沒有意識到未來的目標，也沒有形成長期的學(xué)習(xí)計劃，因此在學(xué)習(xí)上缺乏方向和目標。通過三年的積累，我一個一個地制定了學(xué)習(xí)和生活目標，逐步了解自己感興趣的領(lǐng)域，并為此進行努力。這樣做的結(jié)果是我對未來的方向有了更加清晰的認識，同時也提高了學(xué)習(xí)效率和成績。
五、勇于面對錯誤和挑戰(zhàn)
在初中三年級的學(xué)習(xí)生活中，我也面臨過許多的錯誤和挑戰(zhàn)。有時我無法理解一些知識點，在解決一些數(shù)學(xué)題目時產(chǎn)生了困難，但是我從這些問題中學(xué)習(xí)，逐漸找到了正確的解決方法。三年來，我學(xué)習(xí)到要勇敢面對自己的錯誤，并從錯誤和挑戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信我可以更加從容地面對各種挑戰(zhàn)。
總之，通過三年的學(xué)習(xí)生活，我明白了許多學(xué)習(xí)心得和體會。以上端正提到的幾點是我認為最重要的幾個方面。學(xué)習(xí)方法，平衡生活和學(xué)習(xí)，老師的敬重和信任，長期的計劃與目標和勇敢面對錯誤和挑戰(zhàn)。我相信這些學(xué)習(xí)心得與經(jīng)驗對今后的學(xué)習(xí)和個人成長都是有很大的幫助的。
初中三年規(guī)劃篇五
老師們，同學(xué)們：
同風(fēng)雨
想必是有緣吧，剛?cè)顺踔袝r，為了爭到第一個月的文明班紅旗，無人動員，我們的心卻出奇的齊。然而，我們僅以幾分之差敗北了。這真是一個極沉重的打擊，竟有同學(xué)為此掉了“金豆”。“輸了，還要燕回來!”班委們抱著這個信念，午飯沒吃，就湊在一起開會。每一個人都是如此激動，爭搶著發(fā)言，一份細致的工作計劃便在熱火朝天的討論聲中誕生了。“輸了，還要點回來!”全班同學(xué)抱著這個信念，暗暗憋起一口氣，一言一行不見了往日的散漫。無言的默契使我們終于奪回了紅旗!我們一起在風(fēng)雨中見到了燦爛的陽光。
共奮斗
“運動會團體總分210，居全校之冠?！边@輝煌的成績足以使我們?yōu)橹兆恚谷橹@嘆，但是這輝煌后面的艱苦奮斗，又有誰明了呢?春天，風(fēng)沙正大，天氣尚寒。我們的運動員們已經(jīng)集體開始了訓(xùn)練。早晨，我們的跑步聲隨著太陽升起；傍晚，我們的身影伴著夕陽染紅半邊天。一次次拼沖刺，一圈圈練耐力，每一次按動秒表，都有一個新的好成績。每一次訓(xùn)練結(jié)束，總有一點點不滿足。“來，再沖一個400米”，這是我們臨回家前的口頭禪。
苦，不怕；累，無所謂。因為我們從來沒有忘——
齊歡樂
“哇!好大雪!”伴著大家的歡呼，操場上頓時熱鬧了。不知誰提出去堆雪人，“ok! ”童心未泯的我們個個躍躍欲試。于是，籃球場邊上，大半個班的初三(4)班成員熱熱鬧鬧地干起來。
“讓道讓道，雪來唆!”這是運送白雪的同學(xué)端著盆穿梭。
“快，澆上水，這樣就‘瓷實’了。”不知誰當(dāng)上了小指揮官。
“來來，給他戴上我的帽子?！焙谩盁o私”的精神!
“哈，看我給他安了對耳環(huán)!"這不知是哪位大藝術(shù)家在喊。
可愛的雪人完工了!我們圍著它蹦啊跳啊。我忍不住親了它一下，那雪是甜絲絲的，因為那里溶進了我們盡興的笑聲。
同學(xué)們，老師們!站在講臺上，我可以看見你們每個人臉上的笑意。在我們即將分手之際，讓我們再次把這三年的時光，一分鐘一分鐘地回味。我不得不感嘆：我們的班級，如此團結(jié)，如此溫暖，如此令人留戀?！翱蓱z天下父母心，可愛天下手足情。”同學(xué)們，老師們，記住我們的班集體吧!老師的愛，比慈母還深；同學(xué)之情，比手足還深!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
初中三年規(guī)劃篇六
回憶起第一天踏入中學(xué)大門的那一刻，給我的第一感．覺就是和我想象中的不大一樣,但這一感覺沒讓我停留多久，就忙著去找報名處報去了，還記得見到我們班主任時、也就是王鐘升王老師、他給我的印象就是和藹可親，挺細心，會關(guān)心學(xué)生，我想在這位班主的帶領(lǐng)下我們的初中三年一定會過的很開心的。
我和媽媽去領(lǐng)了被子，在那里碰見了我的小學(xué)同學(xué)，也就是我現(xiàn)在的同學(xué)寧春梅，我和他領(lǐng)了被子就對著男生舍宿樓上沖，跑到二樓左看右看里面全是男生，不對呀！我又跑到三樓也是一樓，我這才意識到這里是男生舍宿，下樓后才發(fā)現(xiàn)女生舍宿樓在另一邊，因為領(lǐng)被子的地方在男生舍宿樓下，可能是心情態(tài)激動了，領(lǐng)了被子后沒有注意就沖到男生宿樓去了，事后想起這事就覺得好笑，想起男生那奇怪的眼神，就覺得丟臉，不知道他們現(xiàn)的還認識我嗎？我的初中就這樣開始啦！
還以為上了初中后會很無聊，沒想到上到了初中后的生活還挺豐富的。第一個學(xué)期，我們過得無憂無濾，每天的課程也很輕松，時常會搞些活動，還記得第一次參加校運會時的情景，這天天氣也非常的好，天很高很藍萬里無云，燦爛的陽光照射在每個同學(xué)的臉上，我們先是舉行了校運會的開幕式，各班排著整齊的隊隊伍步入會場，各班都用不同的方式表達著運動會的開幕，走過主席臺前喊出自班設(shè)計的口號，幾個團委員抬著我們同學(xué)自己設(shè)計的校運會會徽步入會場，議式完畢后，我們開始了運動比賽，忙著搭建好自班的大本營，忙去拿水、拿板凳，忙完后就為運動員加油打氣，為他們送水，寫著鼓勵的廣播稿，這一天忙下來，可把我們累壞了，但是我們一樣是快樂的。
不知不覺就走邊了初一的時光。進入了初二，在初二的生活中，我們照樣玩樂，每天上完課后，幾個女同學(xué)圍在一起聊趣事，聊些八卦，男同學(xué)則三三，倆倆的在教室打鬧或在操場上打球，吃完飯后就在校園里里散散步，也不大運動，后來班主任讓我們打排球讓我們鍛煉一下身體，活動一下身心，開始我們都懶懶散散的，因為我們都不會打，老師看我們都不動，就鼓舞我們上，他在一邊教我們，漸漸的我們有了興趣，也越打越來勁，我們就分成了幾組比賽，比賽完后，我們又開展了其它的活動，比如向棋比賽，在比賽過程中都是男生，因為姓一般都不會參加這類比賽，只得在旁邊默默在支持，最終羅忠譜得了第一名。我們還去了養(yǎng)老院看望了一位老人，我們的到來讓老人家很高興，我們和老人打完招招呼后，就忙著幫老人收拾整理著屋子，有的掃地，有的擦玻璃，忙完后和老人開心的交談起來，老人為我們唱了一段他喜愛的山歌，在回去的路上我們撿了些路邊的石頭填些路上的坑，每次做完好事后心情都會很舒暢變得很輕松，臉上揚抑著滿足的笑容回到學(xué)校。
在初二和初一的這段時光中，我們有同學(xué)的離去，也有新同學(xué)的到來，在這來來去去的身影中，我們又迎來了初三的生活，雖然初三的生活是緊張的、是忙碌的，但是我們還是開心快樂的。前不久我們又去望了一位五保戶老人，只是想在初三的最后時光中多留下些美好的回憶，看完老人后，老師就讓我們放松一下心情，我們可以盡情的玩了。其它兩個班的不知去那了，可能野炊去了，我們班的就一哄而散了，我和幾個同學(xué)去了裕華寺玩，剛到門口時，覺得這里很清靜，開始還不干大聲說話，怕擾亂了這里的寧靜，進入后被這里的清靜所感染，這里的花很美，亭子也很美，空氣也很清新，讓我們把身上的那種緊繃的情緒和壓抑的心情放松下來，我們在那狂照像，留住了很多精彩的時刻，還燒了香，求了幾個簽，還有一位好心尼姑發(fā)了很多蘋果給我們吃，愉快的時光總是過得很快，我們又該回學(xué)校了。
這幾天里離考試已是非常的近了，為即將進入新社的生活中感到興奮，又感知到要離開母校而念念不舍，想起一起生活了三年的同學(xué)，平日里在舍宿里打打鬧，在教室里玩耍學(xué)習(xí)的場景，想起三中辛勤的幫我們上第一節(jié)課的趙老師，王老師、蘇老師、石老師等，都讓我有些傷感，但我和他們這三年當(dāng)中收獲了很多，收獲了友誼，收獲了快樂，收獲了知識，收獲了成長，我感謝母校，感謝辛勤教育我的老師，感謝陪伴我一起成長的同學(xué)。
在這三年中，讓我懂得了很多，也讓我快樂了很多，我的初中三年只有一個，也讓我永遠難忘，我會永遠記住我的初中三年。
初中三年規(guī)劃篇七
初中三年生活教育是每個人成長成熟、走向社會必經(jīng)的重要階段，是體驗成長的過程，它體現(xiàn)的是如何處理人際關(guān)系，接受挫折的能力，發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣，以及適應(yīng)自己和別人的能力。在這三年的成長歷程中，我體會了很多，深深地感悟到了許多道理。
第一段：性格塑造
初中三年讓我意識到成長必須意識到性格的塑造。初中生活的豐富經(jīng)歷和課程的廣泛涵蓋，使我懂得了如何成為一個獨立自主、勇于嘗試、開明自信的人。然而，即便我們學(xué)會了如何優(yōu)秀，我們?nèi)钥赡茉谑≈蓄j廢。一個人只有學(xué)會如何接受失敗，才能篤定前行，勇敢挑戰(zhàn)一切。結(jié)合實際，我們要接受自己的不足和優(yōu)點，包容別人的不足，善于與人溝通和交流，在實現(xiàn)自我價值的同時，也讓我們成為一個有價值的人。
第二段：自我管理
初中三年是學(xué)會自我管理和自我塑造的重要階段。諸如時間管理、心理管理和財務(wù)管理，等等，這些重要生活技能要讓我們掌握，讓我們理智地面對生活。對于時間規(guī)劃，我們要了解自己的需求，給自己合理的時間，使自己的生活有序，高效；心理管理，我們要做到心態(tài)平衡，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，避免情緒波動；財務(wù)管理，我們要掌握科學(xué)的理財方法，讓金錢的流動進一步平衡。
第三段：學(xué)習(xí)態(tài)度
在自我素質(zhì)方面，初中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是課程的完成。學(xué)習(xí)是一個積累的過程，而積累需要一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們不能只看重所得的成績，而是應(yīng)該關(guān)注身體健康、心情愉悅，平衡學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，沉著應(yīng)對困難，不放棄。學(xué)習(xí)并不簡單，但我們需要明確我們所學(xué)的真正意義，理解新思維模式，嚴格監(jiān)視自己的學(xué)習(xí)成果，保持耐心和毅力。
第四段：人際交往
初中三年，人際交往是我們成長過程中的一部分。學(xué)會了如何在不同的環(huán)境下適應(yīng)，學(xué)會了不同的交友技巧，交到了有用的朋友，學(xué)會了如何處理紛爭，以及如何和別人的關(guān)系保持穩(wěn)定，他們拓寬了我們的眼界，提高了我們的人際交往技能。學(xué)會了在社交方面更加成熟，為我們今后的人際交往打下了堅實的基礎(chǔ)，使我們在人群中更加自信。
第五段：生活態(tài)度
初中三年的生活對于我們的人生觀、價值觀都有很大的影響。生活是多姿多彩的，其中有快樂的和困難的，我們需要積極對待并且珍惜每一份人生的經(jīng)歷。在生活中堅持信仰，始終著眼于自身的發(fā)展。三年的生活教育讓我們明白，快樂并不完美，困難并不必殘酷，生活是充滿魅力的事物。珍惜生命中每一份經(jīng)歷，學(xué)會從中吸取經(jīng)驗，同時也要給未來留下更加美好的回憶。
總之，初中三年是我們成長的過程，是經(jīng)歷和成長的過程，三年時間不算太短也不是一生，通過這段時間，我們懂得了很多事情，從而在未來做到更加優(yōu)秀。這些技能和經(jīng)驗會伴隨我們的一生，讓我們能夠更好地適應(yīng)人生的各種環(huán)境。它將伴隨我們成為一名全面發(fā)展和融入社會的人，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
初中三年規(guī)劃篇八
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們?nèi)绱藲g心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛?？?，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風(fēng)景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍藍的……”
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領(lǐng)悟那些老師的愛，我想那時的我們，應(yīng)該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當(dāng)你聽到有人在談?wù)撌虑闀r，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優(yōu)異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的`海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
初中三年規(guī)劃篇九
回首初中三年的學(xué)習(xí)歲月，有歡笑，也有淚水，但更多的是收獲。這三年里，我學(xué)到了很多知識，也體會到了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗，就這個主題談一下我的感受。
一、 始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
在初中三年級的學(xué)習(xí)中，我時常感到自己不夠優(yōu)秀，這時，我常會產(chǎn)生“我做不到”的消極思想。不過隨著時間一天天過去，我漸漸明白了，要想獲得好成績，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。所以，無論遇到多么困難的事情，我都會告訴自己：只要努力，沒有做不到，只有想不到。只要我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡力而為，相信自己，那么成功一定不遠。
二、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
初中三年級對于我來說是一段時間比較充實的學(xué)習(xí)時期。每個星期我都要進行大量的功課，因此，我必須要學(xué)會如何合理地利用我的時間，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每晚要按時完成當(dāng)天布置的作業(yè)。還要堅持閱讀，不斷拓展自己的視野?；蛘邔で髮I(yè)的輔導(dǎo)來加強自己的科目學(xué)習(xí)，以便在考試中取得好成績。這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將有助于我未來的發(fā)展和面對人生的挑戰(zhàn)。
三、 不要害怕失敗
同學(xué)們經(jīng)常說“失敗乃成功之母”，這話確實是一點不錯?？傆幸恍┤嗽趯W(xué)習(xí)當(dāng)中會失敗，因為他們害怕自己的失誤，并認為失敗會破壞自己的名聲和聲譽。但是，我認為這種想法是非常錯誤的，因為失敗是從生活經(jīng)驗中獲得的最珍貴的經(jīng)驗之一。在失敗中，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正。所以，我學(xué)會了不怕失敗，我會用它來創(chuàng)造自己的新高度。
四、 多向周圍人學(xué)習(xí)
交際是人類生存的基本需求，而交往的成功在很大程度上取決于自己的關(guān)注和洞察力。在初中三年級里，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們中的大多數(shù)都擁有遠見卓識、權(quán)威性和經(jīng)驗。每個人都有自己的優(yōu)點和長處，我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取精華，擁有一個更健康、更美好的人生。
五、 總結(jié)經(jīng)驗，探索未來
初中三年級學(xué)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的路途卻依然在延伸。人們一生中的學(xué)習(xí)過程是一個不斷追求進步和提高的過程。在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我要探索未來的學(xué)習(xí)目標，并尋找為之奮斗的動機和信念，這樣才能不斷提升自己的實力，成為一個對社會有用的人。
結(jié)論
總之，在初中三年級的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會了很多知識和技能，而且還體會到了很多心靈的感受。在今后的人生道路上，我將不斷堅持保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成好習(xí)慣，勇敢面對失敗，多向他人學(xué)習(xí)，共同迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中三年規(guī)劃篇十
初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地復(fù)習(xí)，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學(xué)之間的情誼一直陪伴著我走過了三年，分擔(dān)了我的痛苦與淚水，給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。
記得初一剛開始時我就與一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn)了，毒辣的陽光刺激著我們每一個人，練習(xí)久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠清晰可見，可我們還是堅持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)后我們都熟悉了，課間女同學(xué)在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧游戲，上地理課的時候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又快樂的初一。
初二的生活留給我記憶最深的是同學(xué)之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學(xué)一年級到初中現(xiàn)在，還從沒有一次被老師這么批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課說話也被轟出來的邱嘯峰，他看見我出來特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會忘記了吧，但是這確實是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因為聯(lián)歡會的需要，我和幾個女同學(xué)約好放學(xué)后到一個地方去練習(xí)舞蹈。因為去的時候是幾個同學(xué)一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方，等到練習(xí)完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒有特別注意經(jīng)過的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時和我一起練習(xí)舞蹈的一個女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對同學(xué)和同學(xué)父親的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
運動會上，當(dāng)我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)開心笑臉的時候，老師在寒風(fēng)中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。
下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的`時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學(xué)在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容；我們調(diào)皮、淘氣，當(dāng)體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學(xué)拿著預(yù)備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說“我怕了你們了”看著追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。
歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學(xué)一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此了解，彼此分擔(dān)。
這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我初中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。
初中三年規(guī)劃篇十一
作為一名初中生，我已經(jīng)度過了三年的高中生活，對這段刻骨銘心的時光，我充滿了感慨和體會。三年的初中生活涵蓋了太多的經(jīng)歷和成長，也教會了我許多不同的道理和真諦。在這篇文章中，我將與大家分享我的初中三年生活教育心得體會，從自我認知、努力奮斗、人際交往、學(xué)業(yè)壓力和家庭教育五個方面，深度剖析自己在這段時間里的體驗和心路歷程。
一、自我認知
人生的起點往往是從自我認知開始的，對于我而言，在這三年中我變得更加自信、成熟和獨立。初中三年的學(xué)習(xí)和生活讓我明白了自己的才華和不足之處，也讓我認識到自己的目標和定位。我知道自己偏好什么樣的科目、擅長哪些技能和優(yōu)點。在成長過程中，有時意圖模糊、膽怯不積極也不自覺的我，也通過這些經(jīng)歷越加了解自己內(nèi)心之所求。因此，我認為，自我認知是非常重要的，只有真正了解自己，才能讓自己更好的成長和發(fā)展。
二、努力奮斗
我們的世界沒有什么是白嫖而來的，所有的成就都是由我們自己的努力和奮斗而得到的。這三年，我通過刻苦學(xué)習(xí)和不懈努力，取得了小小的成績。在課堂上，我認真聽講、積極思考、執(zhí)著鉆研。在課外，我參加了學(xué)生會、文藝社團、各類競賽和社會實踐，不斷增長著自己的見聞和經(jīng)驗。我深刻體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理，努力奮斗是成功之路的唯一選擇。
三、人際交往
人際交往本質(zhì)上是融洽人際關(guān)系、協(xié)調(diào)合作、互相支持、取長補短的能力和技巧。在這三年中，我交往了許多不同類型的人，學(xué)會了如何平等溝通、恰當(dāng)表達、尊重差異和誠實回應(yīng)。人際交往是一種成就感和能力的體現(xiàn)，在工作、生活、學(xué)習(xí)中，良好的人際關(guān)系能夠讓我們的人際圈變得更廣，更加充實和豐富。
四、學(xué)業(yè)壓力
初中三年生活中，學(xué)業(yè)壓力是無處不在的。甚至有時我們會感到束手無策。面對一個又一個的考試，我學(xué)會了艱苦奮戰(zhàn)、寧靜自若、心態(tài)平和的方法。這三年，學(xué)習(xí)變成了日復(fù)一日的例行公事，確實有一些苦惱和挫折?？墒亲屑毾胂?，壓力也是一個優(yōu)勢。它可以引起潛在的動力，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，教會自己貫徹始終的恒心和毅力。
五、家庭教育
家庭是孩子成長的港灣和支柱，在這三年中，家庭教育對我來說也十分重要。家里的經(jīng)濟負擔(dān)不斷加重，我從小便被灌輸著“勤儉節(jié)約，知榮辱恥”的家庭教育。家人的信任、理解和帶領(lǐng)，讓我感受到了愛和溫暖。
總之，初中三年生活教育的心得體會，是我在成長過程中收獲最多的。在這三年中，我認識了自己、努力奮斗、人際交往、學(xué)業(yè)壓力和家庭教育，這些經(jīng)驗讓我對未來充滿了信心和希望，也鼓舞了我不斷前進的勇氣。有緣再相見，愿你也能在這條旅途上找到自己的方向，不斷前進，即使風(fēng)景再美，也靠自己的雙腳走出去。
初中三年規(guī)劃篇十二
我們班絕對是我們學(xué)校最為叛逆和調(diào)皮的一個班級，索性我們的班的老師也十分寬容。記得有一年的4月1日愚人節(jié)，我們就把我們班的老師給整倒了。
那天愚人節(jié)，一大早同學(xué)們就開始討論如何整別人。突然，我靈光一現(xiàn)，大聲說道：“我們就別自己人整自己人了，我們來整老師玩吧！”該提議一得到提出大家就一致同意，然后就進入了匆忙的準備活動中了。我搬了個凳子，把剛擦完黑板還來不及拍干凈的黑板擦連同一本筆記本都放在了打開一條門縫的門上了。
其他人有的則是把所有粉筆盒都放在講臺上方的燈上，有的則是將講臺上多媒體的總開關(guān)關(guān)掉。最后，大家在黑板上寫上了大大的“愚人節(jié)快樂”！ok！一切都準備好了，就差老師來了。這時出去放風(fēng)的同學(xué)跑回教室，叫了一聲“老師來了！”，大家就以最快速度回到座位，等待老師打開門的那一刻。
隨著“噠噠”的腳步聲越來越近，我們的心也越來越緊張，不知道老師會不會中招。這時老師來到門外，一開門就被從上面掉下來的黑板擦給弄的滿臉粉筆灰，紅的，綠的，別提多好笑了，當(dāng)時全班就毫不客氣的當(dāng)著老師的面笑出聲來。
老師剛要發(fā)火，我們就指著黑板讓他看，老師一看黑板就說：“算了，今天愚人節(jié)，以后可不行??！”然后就把電腦放在講臺上，準備上課，誰知道多媒體總是沒反應(yīng)，老師以為是機器出故障了，就說：“那今天我就抄到黑板上吧?！苯Y(jié)果找來找去都找不到粉筆，當(dāng)然找不到了，都被我們藏起來了?？吹竭@里我們實在憋不住了，全班都笑了起來，老師這才知道又被我們給整了。
真是個快樂的愚人節(jié)啊。
每每想起這些令人發(fā)笑的回憶，就感到一股悲傷涌上心頭。這些美好的曾經(jīng)啊，都已經(jīng)一去不復(fù)返了，如若不是有這些記憶，我想我已不記得我們還有那樣開心的笑容，那樣悠閑的時光。現(xiàn)在我們每天都埋首于題海，沉浸于課本，再沒有多余時間玩笑了。
如果可以，我，希望，我能將這些美好回憶記得一輩子。
初中三年規(guī)劃篇十三
春去秋來，寒來暑往，三年時光一晃而過。
回望三年前，那時的我還只是一個懵懂的小女孩，站在學(xué)校的大門口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓，對著這座充斥著陌生感的學(xué)校，我心中升起一股排斥感?？捎譄o可奈何，孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門。
找到自己所屬的班級，一入門就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐，他們臉上那雀躍的表情，飛揚的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來。走到一個角落坐下，便開始做自己的事，在后來的自我介紹上，我想：我能不能夠融入這個集體呢？或許可以吧！
就這樣，我開始了為期三年的初中旅行。
在剛開始的一段時間，我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來，一直沉默寡言，郁郁寡歡。每逢下課，我就只能坐在座位上，看著周圍的人在嬉笑打鬧，我覺得，我不適合這里；我甚至覺得，我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的，可還是控制不住自己去胡思亂想。
之后，年段各種各樣的活動開展起來，我因為沒有任何特長所以找各種借口不參加，就這樣過去了一個學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。
后面，我交了好幾個朋友，她們開朗的性格感染了我，于是我開始嘗試著去融入這個班級，去融入這個大家庭。
我還記得運動會上同學(xué)們矯健的身姿，還記得同學(xué)們的加油吶喊，我還記得拔河比賽上我們的團結(jié)一致，我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切，都是青澀的甜，青澀的單純，青澀的青春！
匆匆三載，再過不到半年的時間，我們便要各奔東西。然而這青澀的青春，我永遠不可能忘掉，也忘不掉！
青澀的初中生活許我三載美好時光，我定許你一世刻骨銘心。
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