最新昆蟲記讀后感初二水平(優(yōu)質(zhì)9篇)

認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

昆蟲記讀后感初二水平篇一

昆蟲不僅是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾傳世的杰作，也是一部不朽的作品。它不僅是一部文學(xué)杰作，也是一部科學(xué)百科全書。

昆蟲，是一部非常吸引人的作品。作者一生都在研究昆蟲世界。我真佩服他的毅力和毅力。這本書充滿了驚奇和興趣。通過(guò)這本書，我了解了另一個(gè)世界的奧秘昆蟲世界的真實(shí)面目，讓我發(fā)現(xiàn)了自然界中包含的各種科學(xué)真理。

作者用生動(dòng)的文字和簡(jiǎn)單幽默的語(yǔ)調(diào)向我們描述了昆蟲世界的場(chǎng)景。因?yàn)檫@部科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩，文章中的每一個(gè)字都反映了作者的感受和昆蟲的獨(dú)特個(gè)性。柳條天牛就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件短燕尾服，似乎沒(méi)有布料；這只小甲蟲對(duì)它的后代無(wú)私奉獻(xiàn)，也為他的孩子們傷透了心?！保欢欢局┲胍男÷槿敢矔?huì)吃得開(kāi)心。如果我們慢慢喂食，他甚至?xí)駤雰阂粯涌?。此外，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲、燕子和麻雀hellip hellip充滿了有趣的故事和生動(dòng)的昆蟲場(chǎng)景，涵蓋了昆蟲進(jìn)食、自我保護(hù)、養(yǎng)育后代、勞動(dòng)、狩獵和生死的幾乎所有細(xì)節(jié)。

作者的精神鼓舞了我：我們應(yīng)該有勇氣和毅力去追求真理，做好我們感興趣的事情，相信我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。即使你的追求在別人看來(lái)很無(wú)聊、孤獨(dú)和無(wú)聊，只要你有毅力，你一定能夠創(chuàng)造奇跡。

昆蟲不僅對(duì)生命充滿敬畏，還蘊(yùn)含著某種精神。這種精神就是求真，就是追求真理，求真。這就是法布爾精神。向他的精神學(xué)習(xí)！雖然我們不必像寓言一樣去探索昆蟲的奧秘，但我們可以從他的精神中學(xué)習(xí)，把其他事情做好！

我認(rèn)為《昆蟲》是一本值得我讀一輩子的好書。我認(rèn)為，無(wú)論誰(shuí)仔細(xì)閱讀昆蟲，閱讀昆蟲的味道和感受，都必須能夠理解更多。

昆蟲記讀后感初二水平篇二

《昆蟲世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯，這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本，阿楚、小魯、瑪麗三人共同來(lái)到鄉(xiāng)間收集昆蟲，卻意外被詭異的光束給縮小了，不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng)，形象地將深?yuàn)W的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前，以激發(fā)其對(duì)昆蟲世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神。

除了漫畫的驚險(xiǎn)、刺激的故事外，我還學(xué)到了很多昆明知識(shí)。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽(tīng)說(shuō)，我還知道了昆蟲怎樣呼吸，有些昆蟲的血為什么是透明的，昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。

同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲，可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì)。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁，可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間，才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì)！但它們也不是什么友好的昆蟲，它們喜歡樹(shù)汁和樹(shù)皮里的糖分，讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn)，更有可能讓樹(shù)木死亡，它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹(shù)枝殺手”??！昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次，而蒼蠅則是200次，蚊子是600次，馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮，擴(kuò)張的緣故?？吹侥秋w來(lái)飛去的小昆蟲，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？是不是覺(jué)得它們非常惡心，討厭呢？其實(shí)，昆蟲對(duì)人們有很大的幫助呢！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。

我以后要多讀書，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘，讓世界跟美好！這本書讓我受益無(wú)窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書啊！

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昆蟲記讀后感初二水平篇三

昨天，在王老師的帶領(lǐng)下，我們班一起學(xué)習(xí)了《昆蟲迷》這篇課文?！独ハx迷》記敘的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事，作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷，第一卷在1878年問(wèn)世，最后一卷在他八十七歲時(shí)(18)出版。

法布爾出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國(guó)南部一個(gè)偏僻的小山村。小時(shí)候，沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。他的學(xué)問(wèn)是靠他自己刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的?！坝幸淮?，他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個(gè)小時(shí)……”當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候，不禁感到很愧疚。一連三四個(gè)小時(shí)!我肯定脖子早已發(fā)酸，況且我也沒(méi)有那么好的耐心和毅力，十分鐘都坐不住，何況是三四個(gè)小時(shí)呀!

我又繼續(xù)往下讀，當(dāng)讀到“有一天，法布爾提著燈籠來(lái)到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時(shí)，看著看著，覺(jué)得周圍越來(lái)越亮，抬頭一望，才知道太陽(yáng)已從東方升起……”這里的時(shí)候，我沉默了，思考著如果要我去觀察，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住，現(xiàn)在想想法布爾，我覺(jué)得無(wú)地自容了。

法布爾曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的。關(guān)鍵是你自己能不能自覺(jué)。有嚴(yán)師指導(dǎo)的人是何等幸福!……”讀到這里時(shí)我只能啞口無(wú)言。這一對(duì)比，我覺(jué)得我們太幸福了。因?yàn)槲覀冇欣蠋煹难詡魃斫?，有老師的關(guān)心呵護(hù)，有美味的飯菜佳肴，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，也真是 “身在福中不知?！毖?。

讀罷此書，我受益匪淺。讓我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強(qiáng)的精神。我要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，持之以恒、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

最近幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書。 這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得十分生動(dòng)有趣。 整本書所寫的昆蟲都使我感到十分有趣。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。

“為首的那條松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。 昆蟲世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。

現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。

這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

昆蟲記讀后感初二水平篇五

讀完《昆蟲記》這本書，使我對(duì)自然界的了解加深，這本書講述了許多昆蟲的飲食、作習(xí)，法布爾寫了昆蟲們的生育、勞動(dòng)、狩獵與死亡的故事，令我感觸頗深。

在《昆蟲記》這本書中，我了解了許多動(dòng)物，比如說(shuō)螳螂，它的兩只突眼比頭還大，長(zhǎng)而細(xì)的脖子，帶著倒鉤的大腳，以及鋒利的大螯就像兩把剪刀，它能輕輕松松地剪斷一只蜻蜓的身體，雖然它看起來(lái)十分厲害，但是螳螂的幼仔十分弱小，一只小小的螞蟻就可以把它打敗吃掉，因?yàn)橛鬃羞^(guò)于弱小，所以螳螂媽媽對(duì)自己的孩子十分上心，它甚至可以為自己的孩子付出生命。

螳螂可以說(shuō)是一個(gè)兇狠的掠食者，只要是有獵物經(jīng)過(guò)，不管是老是少、是殘是弱，它都會(huì)用自己的利器進(jìn)行攻擊，然后從食物的頸部下口，使食物的頭和身體斷開(kāi)，用尖如利刺一般的嘴極快地插進(jìn)去鍥而不舍地啃吃，等吃飽后便會(huì)迅速離開(kāi)，這種吃相是何等的兇殘呀！

最讓我震驚的`是蟋蟀發(fā)聲，它僅用了其中四個(gè)發(fā)音器便能將音樂(lè)傳到百米之外，可想而知，它的聲音是多么的急促呀！還有蜘蛛不屬于昆蟲類，而是珠形類，這些新奇的知識(shí)令我眼界大開(kāi)。

在生活中以及學(xué)習(xí)中，我們都要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界和追求真相的求真精神，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，要為了理想努力奮斗！

昆蟲記讀后感初二水平篇六

放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記。這本書，我就開(kāi)始讀了，一拿起來(lái)我就舍不得干放開(kāi)手了，沒(méi)幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。

這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘。這本書讓知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，比如說(shuō)“尋找枯露菌的甲蟲”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會(huì)一直挖下。，挖到以后，他們就會(huì)在洞中住下來(lái)。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。

其中我最喜歡的一篇是，“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂，因?yàn)榘⒚赖潞诤渌苈斆?，味了省力氣它們有時(shí)會(huì)將另一個(gè)巢家在第一個(gè)巢的上面，這些巢有時(shí)能疊加五六層，甚至更多。

還有很多昆蟲，比如說(shuō)蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱為園丁的金步甲，是個(gè)非常殘忍的家伙，它會(huì)吃到自己的同類。

讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。

法布爾是法國(guó)著名的科學(xué)家，科普學(xué)家。今天，我懷著無(wú)比興奮的心情，讀了法布爾的著作《昆蟲記》，《昆蟲記》是用

散文

法布爾能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生農(nóng)民家庭，從小就生活貧困，可這并未有擋住法布爾前進(jìn)的腳步，他靠自學(xué)先后取得了多個(gè)學(xué)位，法布爾一生最大的興趣，就是愛(ài)探索生命世界的奧秘與真面目，他幾乎把所有的時(shí)間都有在了觀察昆蟲上，他揭開(kāi)了昆蟲世界的一個(gè)有一個(gè)謎底，給后世做出了巨大的貢獻(xiàn)，因此，法布爾也被譽(yù)為“昆蟲詩(shī)人”。

當(dāng)深入讀《昆蟲記》時(shí)，《昆蟲記》中那詳細(xì)描繪了昆蟲的生活，如蟋蟀如何建巢等等，這是我感到了探索生命世界的樂(lè)趣，更明白了無(wú)論做什么事都要像法布爾一樣堅(jiān)持不懈，即使在艱苦，也要為了自己的理想而不斷奮斗。

這幾天，我讀了《昆蟲記》，我覺(jué)得這本書非常好看，讓我看了又想看。

這本書是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲，這里面的故事都很有趣，讓我看了一篇又想看，小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲世界吧！

現(xiàn)在，我為大家講一講螢火蟲的故事吧！

螢火蟲的發(fā)光器很好，能幫我們看到東西，如果把它捉起來(lái)，放在瓶子里，再放在床邊，把燈關(guān)了，只見(jiàn)螢火蟲一閃一閃，亮亮的，還可以用來(lái)玩呢！

它捕的獵物很多，都是昆蟲。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧，它是用兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，螢火蟲用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲記》這本書讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩，讓我明白更多知識(shí)。

我假期里讀了《昆蟲記》，這本書很好看。

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó)，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷，長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛(ài)與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書，在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被人們冠以“昆蟲的史詩(shī)”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書于192019年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

我最欣賞的故事是《螢火蟲》，這個(gè)故事是描述螢火蟲的特征與生活習(xí)慣，寫的細(xì)致深動(dòng)，還多處應(yīng)用了比喻，擬人等等手法。

《昆蟲記》是由人類杰出代表法布爾與自然界眾多平凡子名——昆蟲，共同譜寫的。

這個(gè)國(guó)慶假期，我閱讀了法國(guó)自然學(xué)巨作《昆蟲記》。我一拿到這本書，愛(ài)不釋手，馬上就津津有味地閱讀起來(lái)。

看了序，我知道這本書的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾。他家境貧寒，無(wú)法上學(xué)。但他勤奮自學(xué)，先后取得數(shù)學(xué)學(xué)士、物理學(xué)學(xué)士，自然科學(xué)博士學(xué)位。他花了34年觀察，寫出來(lái)長(zhǎng)達(dá)250萬(wàn)字的《昆蟲記》。這本書更被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。

看完了這本書，我覺(jué)得這本書描寫仔細(xì)，深入了昆蟲的生活。讀這本書，就像進(jìn)入了昆蟲世界，妙趣橫生。連令人討厭的糞金龜，在這本書里也變得有趣。比如：糞金龜挖了一塊糞團(tuán)兒，接著立起鋸齒狀的前腿，用雙手使勁地壓糞球，只見(jiàn)它爬到糞球上面，扭動(dòng)著身體，不停地往這個(gè)方向壓一壓，再往那一個(gè)方向打一打，整理糞球表面。這一段話寫得真引人入勝呀。

這本書里的昆蟲真神奇，小朋友們，你們也趕快來(lái)和昆蟲做朋友吧！

昆蟲記讀后感初二水平篇七

我家有很多書，但我最喜歡的就是《昆蟲記》。它是著名的作家法布爾寫的。

《昆蟲記》一本介紹許多昆蟲的書，書中有著名的建筑工-蟋蟀，狠毒的蜘蛛，帥氣的.螳螂，還有弱小的毛毛蟲，都是昆蟲界的小小居民。

它們的捕食都各不相同。比如，塔藍(lán)圖拉毒蛛就和別的蜘蛛不一樣，是因?yàn)樗粫?huì)織網(wǎng)。可是它長(zhǎng)著兩個(gè)大毒牙，可以啟動(dòng)捕捉鳥類，鼠類、蜥蜴等其他小昆蟲。

蟋蟀，它的住宅可以是在昆蟲界數(shù)一數(shù)二的了。它挑的地方可是嚴(yán)格的了，可是要排水優(yōu)良，陽(yáng)光舒適。

還有一個(gè)是大孔雀蝶，它是歐洲最大的蝴蝶，它一生只有幾天，但它一生有個(gè)目標(biāo)是結(jié)婚，繁殖后代就可以多活幾天，但他有個(gè)好處就是可以不用進(jìn)食。

我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)昆蟲的永不放棄，還要學(xué)習(xí)法布爾的有耐心的精神，只有他的堅(jiān)持，才有我們現(xiàn)在的昆蟲記。

讀《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。地球很大，有許多生命因?yàn)樘^(guò)微小而被我們忽視，即使它們很不起眼，但也是生命，是這個(gè)大家園的一份子。它們的一生很短暫，但只要它們存在過(guò)，哪怕只有一秒鐘，就同樣值得尊重。

昆蟲記讀后感初二水平篇八

近段時(shí)間，我讀了法布爾的經(jīng)典作品——《昆蟲記》。

它既是昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部研究昆蟲的`科學(xué)著作，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏作詩(shī)篇，被稱作“昆蟲的史詩(shī)”。

剛讀幾章就可以看出他對(duì)昆蟲的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)和有耐心。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛(ài)的，是有溫度的，它們是大自然的生靈，是人類的朋友。

在描寫蟬的幼蟲的那一段中，法布爾那觀察仔細(xì)打動(dòng)了我，這一段也告訴了我們干什么都要一絲不茍。他并不覺(jué)得昆蟲惡心，而是把昆蟲當(dāng)成自己最好的朋友、知己，所以寫得如此豐富多彩、栩栩如生，讓我這個(gè)有些害怕昆蟲的人也被他的文字所吸引，開(kāi)始了解昆蟲，去欣賞昆蟲。

在法布爾的書中，昆蟲是主角，它們與人有著許多共同之處，你不得不為之驚奇。

大自然是美麗的、可愛(ài)的，讓我們?nèi)ふ掖笞匀恢械纳衿媸澜绨桑?/p>

昆蟲記讀后感初二水平篇九

近日，我讀完了這本書，感觸很深。

這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。

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