在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生閱讀心得體會篇一
學(xué)生閱讀是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和知識儲備的重要手段。通過閱讀，學(xué)生能夠豐富自己的詞匯量，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和批判性思維。本文將通過分析學(xué)生閱讀的幾個方面，提出一些心得體會。
閱讀興趣的培養(yǎng)是學(xué)生閱讀的重要一環(huán)。學(xué)生在閱讀過程中應(yīng)該選擇符合自己興趣愛好的書籍，比如小說、科普讀物等。同時，老師和家長也應(yīng)該為學(xué)生提供多樣的閱讀材料，為他們創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。另外，通過組織一些閱讀活動，如讀書分享會、朗讀比賽等，也可以激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣。
學(xué)生在閱讀過程中，應(yīng)該學(xué)會使用一些有效的閱讀策略。首先，學(xué)會掃讀和略讀，通過對文章的整體把握和關(guān)鍵信息的抓取，提高閱讀速度和理解能力。其次，學(xué)會提問和思考，通過思考問題和尋找答案的過程，深化對文章的理解。此外，學(xué)會分析和總結(jié)，通過總結(jié)文章的主旨，歸納文章的結(jié)構(gòu)和要點，提升對文章的整體理解能力。
隨著學(xué)生閱讀能力的提高，他們應(yīng)該逐漸掌握一些閱讀技巧。比如，學(xué)會運(yùn)用上下文猜詞的方法，通過前后文的線索來猜測單詞的意思。此外，學(xué)會利用詞典和工具書，解決閱讀中遇到的生詞和難點。另外，學(xué)會運(yùn)用標(biāo)注和批注的方法，通過在書頁上做記號，整理和總結(jié)文章的要點和關(guān)鍵信息。
學(xué)生閱讀對于他們的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響和重要的意義。通過閱讀，學(xué)生可以開拓眼界，增長見識，了解不同文化和思想，培養(yǎng)跨文化交流和理解的能力。同時，學(xué)生閱讀還能夠提高他們的寫作能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。而且，閱讀對于學(xué)生的學(xué)業(yè)和考試也有積極的影響，能幫助他們擴(kuò)大知識面，提高成績。
結(jié)尾（100字）
綜上所述，學(xué)生閱讀是一項重要的學(xué)習(xí)活動，通過培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣、運(yùn)用有效的閱讀策略和技巧，可以提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，并產(chǎn)生積極的影響和意義。因此，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，不斷提升自己的閱讀水平。
學(xué)生閱讀心得體會篇二
常言道：“讀萬卷書，行萬里路”，“讀書破萬卷，下筆如有神”。從中悟出一個深刻道理：文章源于積累，只有多讀書，讀好書，才能文思泉涌，筆下生花。
讀書是一種最美麗的享受，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讀書也是一種享受生活的藝術(shù)，當(dāng)你心情煩悶時，讀書使你心情愉悅；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。書能使人增長知識，陶冶情操，汲取智慧，更能讓人心曠神怡。
書是一種感悟人生的.藝術(shù)。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，真的能幫助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
書是人生最大的財富。愛孩子就要培養(yǎng)孩子的讀書興趣，把讀書作為挑戰(zhàn)電視、游戲機(jī)的有力武器。讀書給孩子帶來的裨益是多方面的。讓讀書成為一種習(xí)慣，成為生活的一部分，堅持讓孩子多讀書，讓孩子從書中汲取更多的智慧，陶冶情操，培養(yǎng)良好的品德吧！
學(xué)生閱讀心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，很多學(xué)習(xí)工具也是越來越多，很多家長老師也開始注重孩子的閱讀能力，提高閱讀能力也是提高讀書質(zhì)量的表現(xiàn)。許多老師對學(xué)生無論是寫作、寫字都提倡與閱讀想結(jié)合的教育方式，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
在針對小學(xué)生不同年級的教學(xué)方式不同，我們可以采取相對不同的教學(xué)特點來提高學(xué)生的閱讀能力。相對于年級比較低的學(xué)生，結(jié)合他們年齡小、活潑好動的特點，在閱讀方面我們可以通過講故事，做游戲，看動畫片的形式來跟他們互動，讓他們學(xué)習(xí)開口閱讀，不管對與錯，只要大聲朗誦出來，都是一種能力的表現(xiàn)。
在一篇課文上，可以結(jié)合多媒體的畫面，帶領(lǐng)同學(xué)一種置身其中的感覺，感受著這篇文章帶來的文字起伏，從而讓學(xué)生對閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈的.欲望。適當(dāng)?shù)霓q論比賽也是可以提高學(xué)生的閱讀激情，在不同的環(huán)境下，對文字不同的見解，會對學(xué)生產(chǎn)生更強(qiáng)的閱讀動力與求知欲，從而為閱讀打下更好的基礎(chǔ)。
學(xué)生閱讀心得體會篇四
今天，我讀了《蝶計劃》，這是一篇小說。這篇小說主要講的是：初中生小蝶成績不太穩(wěn)定，而她的好朋友小魚天天要學(xué)習(xí)，還要幫媽媽賣魚來支撐生活，成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了，小蝶的成績還一直提不上，小魚準(zhǔn)備幫助她。告訴她自己需要一個計劃。小蝶的.計劃a是把自己的彩色封面書找出來，放在紙箱里。計劃b是努力讀書，又不懂的問題向老師或同學(xué)請教。小蝶向老師發(fā)誓，一定考上高一中?？荚囘^后，成績公布出來了，小蝶提高了150名，考上高一中還是不可能的，但是她有信心!寒假的時候，小蝶準(zhǔn)備在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是她的c計劃。中考日子過后，小蝶和小魚一起去看榜，她倆得到相同的分?jǐn)?shù)：805分?？忌狭烁咭恢?，但小魚因家庭困難，所以要讀二高中。她們倆只能大學(xué)見。
這篇小說讓我感受到了：(1)我們在學(xué)習(xí)方面要更加努力，提升學(xué)習(xí)成績，考上好學(xué)校。(2)在做事時要有一定的計劃，不能因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。(3)不能成天沉迷與游戲之中，而荒廢了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向小蝶學(xué)習(xí)她知錯就改，和勤奮學(xué)習(xí)的這種精神。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)生閱讀心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展，人們的閱讀習(xí)慣也在不斷改變。然而，經(jīng)典閱讀作為一種世代傳承的傳統(tǒng)，依然擁有著不可替代的地位。尤其對學(xué)生來說，經(jīng)典閱讀不僅可以拓寬眼界，培養(yǎng)思考能力，還可以提升情感和智慧。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我閱讀了許多經(jīng)典著作，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：成長與人生的感悟
《紅樓夢》是我最喜歡的一部經(jīng)典之作。這部作品以世人間的聚散離合，以及人性的薄情與深情，為我打開了一扇了解人生的窗戶。通過它，我明白了人世間的榮辱得失并不是唯一的追求，真正重要的是內(nèi)心的成長與修煉。例如，賈寶玉身處紅塵之中，卻依然能以癡情貫穿一生，不為外物所動。這使我深刻認(rèn)識到，在成長的過程中，我們應(yīng)該珍惜內(nèi)心的善良和真誠，不被外界的誘惑和紛擾所左右。
第三段：道德與倫理的探討
《西游記》是一部包含豐富道德與倫理思考的經(jīng)典之作。書中的角色形象和故事情節(jié)，都給我留下了深刻的印象。例如，孫悟空為了真理而與強(qiáng)權(quán)斗爭的精神，深深地觸動了我對正義與勇氣的理解。通過故事中人物的沖突與妥協(xié)，我也學(xué)會了如何在現(xiàn)實中面對道德和倫理困境。這些閱讀體驗讓我明白，一個人的做法和處世原則，是需要深入思考和堅定意志的，只有這樣才能真正為的心之所向，不受外界的迷途。
第四段：人性的多面性和情感的體驗
《傲慢與偏見》是一個強(qiáng)調(diào)人性多面性的經(jīng)典之作，讓我對愛情和人際關(guān)系有了更深的理解。書中的人物形象豐滿而真實，每個角色都有其獨特的性格和特點。例如，達(dá)西先生表面傲慢，實則內(nèi)心善良，而伊麗莎白則帶著偏見，最終能心平氣和地接受她的錯誤。在書中的情節(jié)展開過程中，我體會到了人性的復(fù)雜性以及人與人之間的情感糾葛。通過經(jīng)典閱讀，我學(xué)會了從不同角度看待人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)了更加豐富的情感世界。
第五段：智慧與啟迪的獲取
在經(jīng)典閱讀中，不僅可以體驗到情感的升華，同時還能夠得到智慧和啟迪。例如，讀完羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》后，我被主人公堅韌不拔的精神所深深打動。面對一切困難，他從不放棄，始終相信只要努力，就一定能克服難題。這種積極向上的精神，讓我在生活中時刻都保持著積極的態(tài)度和奮斗的目標(biāo)。我相信，通過經(jīng)典閱讀的啟迪，我將會成為一個更好的人。
總結(jié)：經(jīng)典閱讀作為一種傳統(tǒng)，為學(xué)生的成長提供了重要的素材和思想的指導(dǎo)。通過閱讀經(jīng)典作品，我在人生成長、道德倫理、人性情感以及智慧啟迪等方面都受益匪淺。這些心得體會將伴隨我一生，成為我的人生經(jīng)驗和智慧的源泉。因此，我鼓勵每位學(xué)生都要廣泛閱讀經(jīng)典，從中汲取豐富的知識和智慧，讓自己成為一個有品位和有思考能力的人。
學(xué)生閱讀心得體會篇六
在《開學(xué)第一課》里，讓我印象最深的還要數(shù)中國試飛英雄——李中華叔叔。
有一次，李中華叔叔在試飛過程中，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時跳傘就可能會發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)和國家財產(chǎn)，并沒有這么做。而是不顧自己的生命危險，沉著冷靜地駕駛著飛機(jī)，經(jīng)過一系列常人難以想像的復(fù)雜操作，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場跑道上。
我想在我們的生活中不要輕易放棄任何機(jī)會，放棄自己的夢想。只要堅持不懈、不斷挑戰(zhàn)自我，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。六年級是我們小學(xué)生涯的`最后一個學(xué)年，也是我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，所以我應(yīng)該加倍的努力爭取在這新的一學(xué)年中取得更大的起步。
學(xué)生閱讀心得體會篇七
閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。而學(xué)生自己的閱讀心得體會則是對于所讀書籍的理解、感悟與審視。通過自己的觀察和思考，學(xué)生們不僅能夠從書本中獲取知識，而且能夠培養(yǎng)自己的思考能力和批判性思維。本文將探討學(xué)生自己閱讀心得體會的重要性，并通過五個連貫的段落來展開論述。
首先，學(xué)生自己閱讀心得體會可以幫助他們更深入地理解所讀書籍。在課堂上，老師會對書中的內(nèi)容進(jìn)行解讀和講解。然而，學(xué)生自己的理解和感悟才是真正能夠加深理解的關(guān)鍵。通過自己的思考和總結(jié)，學(xué)生們可以將所讀書籍的概念與現(xiàn)實生活相結(jié)合，找到與自己有關(guān)的例子，并更加具體地理解書中的觀點。例如，當(dāng)學(xué)生閱讀歷史類的書籍時，他們可以通過自己對歷史事件的解讀和思考，對于這些事件的原因和影響有更加深入的理解。
其次，學(xué)生自己閱讀心得體會可以培養(yǎng)他們的思考能力和批判性思維。通過閱讀書籍，學(xué)生們需要不斷地進(jìn)行思考和分析。他們需要思考作者的觀點、論證和立場，并能夠?qū)ζ溥M(jìn)行批判性評價。這種思考過程能夠幫助學(xué)生們培養(yǎng)自己的批判思維、邏輯思維和推理能力。通過與作者對話，學(xué)生們能夠更好地理解和鑒賞書籍中的觀點，并且能夠提出自己的見解和觀點。這種批判性思維的培養(yǎng)對于學(xué)生們的學(xué)術(shù)發(fā)展和人格培養(yǎng)有著重要的意義。
另外，學(xué)生自己閱讀心得體會也能夠提升他們的表達(dá)能力。通過閱讀書籍并總結(jié)心得體會，學(xué)生們需要將他們的思考和觀點用語言表達(dá)出來。這種表達(dá)能力的培養(yǎng)對于學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和社交能力都有著重要的影響。當(dāng)學(xué)生們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點和意見，他們就能夠更加有效地與他人進(jìn)行交流和溝通。而在學(xué)術(shù)成就方面，良好的表達(dá)能力還可以幫助學(xué)生們在課堂上更好地展示自己的知識和理解。通過閱讀心得的書寫，學(xué)生們能夠不斷地提升自己的表達(dá)能力，逐步實現(xiàn)自我進(jìn)步。
此外，學(xué)生自己閱讀心得體會也能夠培養(yǎng)他們的獨立思考和學(xué)習(xí)能力。在閱讀過程中，學(xué)生們需要自己思考問題、查找資料、總結(jié)心得。這些活動能夠讓學(xué)生們逐漸形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并培養(yǎng)他們的獨立思考和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)學(xué)生自己能夠獨立閱讀和理解書中的內(nèi)容時，他們就能夠更加自主地學(xué)習(xí)和探索其他領(lǐng)域的知識。這種獨立學(xué)習(xí)的能力是學(xué)生們終身學(xué)習(xí)的重要基石。
最后，學(xué)生自己閱讀心得體會是促進(jìn)他們整體成長的重要機(jī)會。通過閱讀心得的書寫，學(xué)生們可以不斷調(diào)整自己的觀點和思維方式，并且能夠面對不同的觀點和思維方式進(jìn)行反思和討論。這種思考和討論的過程將會使他們在知識、思考方法和價值觀方面得到全面的發(fā)展和提高。而這種整體的成長和發(fā)展對于學(xué)生們的綜合素質(zhì)和未來人生有著重要的影響。
綜上所述，學(xué)生自己閱讀心得體會在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中具有重要的意義。它能夠幫助學(xué)生更深入地理解所讀書籍，培養(yǎng)他們的思考能力和批判性思維，提升他們的表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的獨立思考和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)他們整體成長。因此，學(xué)生們應(yīng)該積極主動地總結(jié)自己的閱讀心得體會，將其應(yīng)用到實際生活中，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
學(xué)生閱讀心得體會篇八
學(xué)生閱讀黨史是一項重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過深入了解黨的歷史，學(xué)生們能夠更好地認(rèn)識黨的奮斗歷程、理想信念和優(yōu)秀品質(zhì)，增強(qiáng)對黨的認(rèn)同和自豪感。在這次黨史學(xué)習(xí)中，我深感受益匪淺，體會到了黨史的偉大和黨的指導(dǎo)思想的正確性。
第二段：黨史的偉大
黨的歷史是一部偉大的史詩，記錄了中國共產(chǎn)黨在人民利益、利國利民的戰(zhàn)斗中無私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏的精神。從南昌起義到長征，再到抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，黨始終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為民族解放和人民幸福而奮斗。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國取得偉大勝利的基石，黨史就是一面旗幟，在我們的心中激蕩起巨大的力量。
第三段：黨的指導(dǎo)思想的正確性
學(xué)習(xí)黨史，我們不僅要了解黨的歷史，還要深刻領(lǐng)會黨的指導(dǎo)思想。黨的指導(dǎo)思想是從實踐中總結(jié)出來的真理，具有科學(xué)性、正確性和時代性。馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等都是我們黨的指導(dǎo)思想，在實踐中被驗證過，具有強(qiáng)大的生命力。學(xué)習(xí)黨史，我們要深入體會黨的指導(dǎo)思想的光輝和指導(dǎo)作用，把它們內(nèi)化為自己的世界觀和價值觀，用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和行動。
第四段：認(rèn)同黨的理想信念和優(yōu)秀品質(zhì)
黨的理想信念是黨員的精神支柱，也是黨的力量源泉。黨史中的一幕幕英雄事跡和動人故事，都是因為黨員們堅守著信仰，不斷追求真理、勇于探索。學(xué)習(xí)黨史，我們要認(rèn)同黨的理想信念，堅守自己的信仰，不斷提升自己的修養(yǎng)，成為有理想、有信念的人。同時，黨員的優(yōu)秀品質(zhì)也是我們學(xué)習(xí)的重點。黨史中那些無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員們，他們的品質(zhì)和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，自覺地踐行黨的優(yōu)秀品質(zhì)。
第五段：堅定理想信念，服務(wù)人民大眾
學(xué)生閱讀黨史的目的，不僅在于了解黨的歷史，更重要的是堅定理想信念，增強(qiáng)服務(wù)人民的意識。黨史中的革命先烈們，為了人民的利益，舍生忘死，英勇奮斗。學(xué)習(xí)黨史，我們要深入體會黨的初心和使命，將服務(wù)人民大眾的情懷內(nèi)化為行動，以自己的力量為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過學(xué)生閱讀黨史，我們深刻感受到黨史的偉大和黨的指導(dǎo)思想的正確性。我們要認(rèn)同黨的理想信念和優(yōu)秀品質(zhì)，將其融入自己的學(xué)習(xí)和行動中，并不斷提升自己的修養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。通過不斷堅定理想信念和服務(wù)人民的意識，我們將成為時代的弄潮兒，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而不懈努力。
學(xué)生閱讀心得體會篇九
我今天讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》后，感覺自己有一種說不出的'興奮與激動。
特別是主人公馬小跳，雖然他性格頑皮，但是有時能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國家二級保護(hù)動物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來，馬小跳報了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。
在書中馬小跳是一個被老師、同學(xué)和家長厭煩，認(rèn)為他只是個調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神，讓我深深感觸到：不管這個人是好是壞，都有他閃光一面，只要用心去看，用心去感受，就一定能感受到別人好的那一面。
學(xué)生閱讀心得體會篇十
在當(dāng)今世界，環(huán)境污染和氣候變化已經(jīng)成為人們不得不面對的問題。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且發(fā)揮我們的作用。綠色閱讀即為其中之一，它不僅有助于我們提高閱讀水平，還可以讓我們更好地了解和保護(hù)環(huán)境。在自己進(jìn)行綠色閱讀的過程中，我深深感受到了這一點。
第二段：綠色閱讀的定義和意義
綠色閱讀指的是采用環(huán)保的閱讀方式，例如數(shù)字閱讀、圖書館借閱等方式，以減少印刷物的使用和浪費，減輕對環(huán)境的壓力。綠色閱讀的意義在于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，同時也有助于提高我們的閱讀水平。與此同時，在讀書中獲取知識的同時，還可以學(xué)習(xí)到保護(hù)環(huán)境的方法和意識，為我們生活中的環(huán)境問題做出貢獻(xiàn)。
第三段：我個人進(jìn)行綠色閱讀的經(jīng)過
為了實踐綠色閱讀的理念，我開始嘗試數(shù)字閱讀和圖書館借閱。首先，在學(xué)習(xí)中，我使用電子書來替代紙質(zhì)書籍，這不僅省去了購買書籍的費用，還減少了對環(huán)境的污染。其次，在每次外借書籍時，我會盡可能地借閱電子版或紙質(zhì)版，以減少對環(huán)境的不良影響。在綠色閱讀的實踐過程中，我感受到更加便利的借閱方式，同時對保護(hù)環(huán)境這一目標(biāo)有了一個更深刻的認(rèn)識。
第四段：綠色閱讀所帶來的收獲
在進(jìn)行綠色閱讀的過程中，我不僅減少了對環(huán)境的污染，還在閱讀中發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)保相關(guān)的書籍，例如《綠色星球》、《生態(tài)文明不容錯過》等。通過閱讀這些書籍，我了解到人類活動對環(huán)境帶來的危害，也領(lǐng)悟到通過我們自己的努力，我們可以為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。在這樣的閱讀環(huán)境中，我培養(yǎng)了自己的獨立思考意識、解決問題的能力和環(huán)保意識，這些都將對我今后的生活產(chǎn)生積極影響。
第五段：總結(jié)和啟示
通過綠色閱讀，我深深認(rèn)識到“綠色”不僅在行動上，更在思想上。在閱讀得到知識的同時，通過環(huán)保閱讀方式也可以更好地貢獻(xiàn)于社會和環(huán)境。我們應(yīng)該將綠色閱讀納入我們的日常生活，并將它長期地運(yùn)用在學(xué)習(xí)中，為環(huán)保事業(yè)出一份力量。這樣，我們的文化就會更加環(huán)保，我們的社會也會升華為一個更加生態(tài)和可持續(xù)的文明社會。
學(xué)生閱讀心得體會篇十一
學(xué)生閱讀黨史是培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和價值觀的重要途徑。作為中國共產(chǎn)黨的先鋒隊，黨史記錄了中國共產(chǎn)黨百年來的奮斗歷程，是我們學(xué)習(xí)黨的歷史和作風(fēng)的寶貴資料。閱讀黨史不僅可以增進(jìn)對黨的認(rèn)識，更能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。
第二段：學(xué)生閱讀黨史的重要性
通過學(xué)習(xí)和閱讀黨史，學(xué)生能夠更加深入地了解黨的奮斗歷史、黨的理論和黨的作風(fēng)。黨的先進(jìn)性和純潔性是中國共產(chǎn)黨的鮮明特征，而學(xué)生作為新時代的接班人，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。閱讀黨史可以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情、責(zé)任感和使命感，幫助他們樹立正確的歷史觀念和民族觀念。
第三段：學(xué)生閱讀黨史帶來的收獲
通過學(xué)生閱讀黨史，學(xué)生們可以深刻體會到中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期所經(jīng)歷的艱辛和付出的努力。他們可以從中感受到黨的先進(jìn)性和對人民的忠誠，并受到鼓舞，積極投入到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中。同時，學(xué)生們也能夠從黨史中學(xué)到寶貴的思想和智慧，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
第四段：學(xué)生閱讀黨史的方法與途徑
為了讓學(xué)生更好地閱讀黨史，學(xué)校和教育部門可以采取一些措施。首先，開設(shè)黨史課程或黨史講座，讓學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方式了解黨的歷史和黨的作風(fēng)。其次，組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館和歷史遺址，讓學(xué)生身臨其境地感受黨的歷史。同時，利用多媒體手段和互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學(xué)生自主閱讀黨史相關(guān)資料，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
第五段：結(jié)論
學(xué)生閱讀黨史是一項重要而有意義的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨史，學(xué)生能夠更好地了解到黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，從而培養(yǎng)正確的思想觀念和價值觀。同時，學(xué)生們也可以從中獲取到寶貴的思想智慧和精神力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此，學(xué)校和教育部門應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生閱讀黨史的引導(dǎo)和教育，將黨史教育作為一項長期而重要的任務(wù)，使學(xué)生們真正成為能夠傳承和發(fā)展黨的事業(yè)的合格接班人。
學(xué)生閱讀心得體會篇十二
高爾基的'童年生活竟然是痛苦的!他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創(chuàng)傷。下面是由小編為大家精心整理的?童年心得體會學(xué)生閱讀大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是由悠揚(yáng)動聽的歌謠;童年是歡樂的，童年是無憂無慮的讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。
《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚味;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴(yán)厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出門僅有外祖母疼愛他，給他帶來光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩能夠說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅強(qiáng)地應(yīng)對生活。所以，我們有什么理由在遇到小小的困難時就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣應(yīng)對挫折而堅強(qiáng)來戰(zhàn)勝它，不能退縮才是生活中的強(qiáng)者!
我最近在讀一本書了，這本書的名字叫《童年》。黃教師要我們寫一篇以“感動”為題的作文，我覺得這本書適合題目，我就將這個寫下來了。
我看到一半時，已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方，就會唉聲嘆氣，那時候的生活可真讓人覺得悲慘啊!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去，我越看越悲痛，最終，我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好，卻因為窮買不起書時，學(xué)校因而要開除他，幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后，阿列克謝只好自我養(yǎng)活自我和外祖母，你想想，他只可是是一個十幾歲的少年呀，要靠撿垃圾生存，還要照顧外祖母。我們此刻過這么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!
這本書讓我明白了，僅有多讀書，才能養(yǎng)活自我。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲，但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動。
我推薦同學(xué)們看這本書，能夠了解高爾基那時候的黑暗社會，還能夠體會高爾基小時候的歡樂，外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。
這本書經(jīng)過對這些人物活靈活現(xiàn)的描述，更能夠看出當(dāng)時社會的黑暗及人性的善惡。
童年，人人都有童年，我的童年是幸福歡樂的，但他的童年卻保嘗人世間的辛酸，經(jīng)過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描述他周圍的世界，雖然他對自我總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象?！锻辍防锏倪@些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個個都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈。在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種歡樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么期望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時，我被他那種我所不具有的精神所感動。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的熱烈追求，對完美生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜此刻我所擁有的一切。第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒"，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，進(jìn)取向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學(xué)到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從此刻開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)開始滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，僅有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了!
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣完美的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時光，留下我們對童年最完美的印象吧!
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書向我們再次講述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“事件”。
我禁不住想到了自我。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，但此刻的我卻連簡單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過洗衣服，卻實在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，最終只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間，差距實在太大了。
看了《童年》這本書以后，不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了此刻就應(yīng)當(dāng)做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足。
學(xué)生閱讀心得體會篇十三
閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助學(xué)生提高語言表達(dá)能力和思維能力，并且拓寬知識面。在我的學(xué)生生涯中，我通過閱讀收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將重點介紹我在閱讀過程中的體會和收獲。
第一，閱讀可以開闊眼界，擴(kuò)展知識面。通過閱讀，我能夠了解到豐富多彩的世界，認(rèn)識到世界上有許多不同的文化和觀點。在讀書的過程中，我能夠了解到不同的歷史事件和人物，并且通過他們的故事來認(rèn)識到他們的思想和價值觀。這樣的閱讀能夠激發(fā)我對學(xué)習(xí)的興趣，讓我愿意去主動地了解世界和學(xué)習(xí)新的知識。
第二，閱讀可以提高學(xué)習(xí)效果。通過閱讀，我能夠更好地理解和掌握課本上的知識點。比如，在學(xué)習(xí)歷史時，通過閱讀歷史小說和歷史書籍，我能夠更加深入地了解歷史事件和歷史人物，而不僅僅停留在書本上的知識。這樣的閱讀能夠讓我更好地理解和記憶所學(xué)的知識點，提高學(xué)習(xí)成績。
第三，閱讀可以培養(yǎng)思考能力和分析能力。通過閱讀，我能夠鍛煉自己的思考和分析能力。在閱讀小說時，我能夠思考作者的意圖和目的，分析人物的性格和情感變化。在閱讀文章時，我能夠理解文章的主旨和觀點，并且分析作者的論證過程和說理方法。這樣的閱讀能夠培養(yǎng)我良好的思考和分析習(xí)慣，并且提高我的綜合素質(zhì)。
第四，閱讀可以增強(qiáng)語言表達(dá)能力。通過閱讀，我能夠積累大量的詞匯和短語，并且了解正確的表達(dá)方式。在閱讀過程中，我能夠?qū)W習(xí)到不同類型的文章和寫作風(fēng)格，這樣的閱讀能夠提高我的寫作水平和語言表達(dá)能力。同時，通過閱讀，我還能夠?qū)W習(xí)到不同的句式結(jié)構(gòu)和地道的表達(dá)方式，提高我的語言表達(dá)能力。
第五，閱讀可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。通過閱讀，我能夠培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀過程中，我會定期安排閱讀時間，讓閱讀成為我生活的一部分。這樣的閱讀習(xí)慣能夠讓我在學(xué)習(xí)和生活中有更多的閱讀時間，同時也能夠幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
總結(jié)起來，通過閱讀，我不僅能夠開闊眼界，擴(kuò)展知識面，還能夠提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)思考能力和分析能力，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。因此，我認(rèn)為閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，每個學(xué)生都應(yīng)該把閱讀作為一種習(xí)慣去培養(yǎng)和堅持，從而收獲更多的知識和經(jīng)驗。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3565138.html】
