2022年創(chuàng)業(yè)計劃書前景(5篇)

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2022年創(chuàng)業(yè)計劃書前景(5篇)
時間:2022-12-09 15:53:57     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

創(chuàng)業(yè)計劃書前景篇一

背景:目前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,生活水平的提高使人們對美味可口的面包產(chǎn)生了濃厚的興趣,全國各地的面包房遍地開花,而且在面包店領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)了不少連鎖品牌,雖然競爭激烈,但普通的面包店還有不少弱勢和缺陷,因此給了我們占領(lǐng)市場的機(jī)會。

前景:目前雖然各地都有不少面包房,然而相對于發(fā)達(dá)國家而言,我們還有很長的路要走,烘焙市場還有長期持續(xù)的增長空間。而且面包的客戶群體幾乎老少皆宜,人人喜愛,市場巨大。

我們的目標(biāo)是先開一家旗艦店,立足本地市場,根據(jù)客戶需求和意見不斷改善,然后在此基礎(chǔ)上逐漸在本地發(fā)展直營店,最后成立公司,以直營和連鎖加盟相結(jié)合的形式把面包店開到全國甚至世界各地,建立屬于我們中國人自我的本土面包店品牌。

我們主要經(jīng)營面包、甜品、糕點、精品飲料等,在此基礎(chǔ)上,我們會聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)與學(xué)校根據(jù)各地的特色食品和特產(chǎn),開發(fā)新的適合老百姓食用的健康、美味的食物。

1、安全,在食品領(lǐng)域,安全問題是大家最關(guān)系的話題,因此我們必須會使用最安全、健康的食材。

2、方便,我們要根據(jù)客戶需求改善自身的服務(wù)和流程,爭取讓盡可能多的顧客感受到方便。

3、尊重,針對客戶,無論是誰,我們都務(wù)必尊重,讓顧客感受到我們對他們的重視,增強信任感。

4、創(chuàng)新,在老百姓口味和要求越來越高的這天,不創(chuàng)新就意味著被市場所淘汰,因此我們聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)不斷開發(fā)新的產(chǎn)品和口味,滿足顧客的要求。

目前市場上方包店的不足

1、除了一些大品牌的面包店,其他大多數(shù)小面包店不夠干凈衛(wèi)生,許多面包直接露天擺在外面,而且店內(nèi)無論是墻壁還是地板,都不是很干凈,容易讓客戶反感。

2、食材安全性難以保證,大多數(shù)的面包店沒有自我的原料基地或者可靠的食材供應(yīng)商,因此原材料的安全性難以保障。

3、產(chǎn)品種類單一,口味單調(diào)。

4、廣告宣傳不足,客戶認(rèn)知度不高。

5、缺乏diy產(chǎn)品,客戶參與程度不高,難以適應(yīng)diy火熱的市場

6、缺乏特色產(chǎn)品。

我們的優(yōu)勢

1、溫馨大氣的店面裝修,明亮的窗戶和櫥窗,讓顧客感受到自然和溫馨,墻壁都是墻紙和diy貼紙,因此既干凈又搞笑,無論是裝修還是服務(wù),我們都能讓顧客有家的感覺。

2、我們打算明年針比較較重要的原材料,與人合作建立自我的基地,保障食材的安全性和渠道供應(yīng)。

3、與科研機(jī)構(gòu)以及眾多單位合作,能夠開發(fā)口味眾多的不一樣單品,滿足不一樣顧客的需求,并推出自我獨特的主打產(chǎn)品。

4、與本地各類組織和單位合作,開展diy活動,讓顧客親自動手,參與到制作面包和點心的過程中去,既宣傳了自我,又讓顧客感受到快樂,提升了品牌認(rèn)知度。

5、目前市場遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飽和,針對市場上的弱勢競爭者,我們的加入會加快市場洗牌,提升行業(yè)整體水平,市場前景十分廣泛。

創(chuàng)業(yè)計劃書前景篇二

【目錄】

1、舞蹈機(jī)構(gòu)基本情況;

機(jī)構(gòu)成立時間、注冊資本、經(jīng)營權(quán)限、員工規(guī)模等進(jìn)行介紹

2、舞蹈機(jī)構(gòu)課程/舞蹈機(jī)構(gòu)服務(wù)介紹;

課程的設(shè)置和服務(wù)體系簡要描述

3、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)/舞蹈機(jī)構(gòu)市場分析

行業(yè)現(xiàn)狀、市場調(diào)研、市場容量、市場前景、消費接受程度、進(jìn)行簡要分析

4、舞蹈機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

目前市場份額、客戶數(shù)量、簡要分析(切記3-5公里范圍內(nèi)即可)

5、舞蹈機(jī)構(gòu)財務(wù)分析

公司累計投資、收益情況、利潤資產(chǎn)、度收報表等情況介紹

6、舞蹈機(jī)構(gòu)合伙計劃

金額預(yù)算、參股比例、融資期限、退出方式

一、舞蹈機(jī)構(gòu)公司概況

1、舞蹈機(jī)構(gòu)公司介紹

詳細(xì)介紹目前前有的機(jī)構(gòu)背景、團(tuán)隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等,如果沒有可做預(yù)設(shè)

1)舞蹈機(jī)構(gòu)主要股東

股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

2)舞蹈機(jī)構(gòu)團(tuán)隊介紹

核心團(tuán)隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等,一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

3)舞蹈機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

4)舞蹈機(jī)構(gòu)師資、員工等情況

2、舞蹈機(jī)構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)

3、 舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳;宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等

4、舞蹈機(jī)構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃;比如,近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標(biāo)是什么?全年目標(biāo)是什么?

二、舞蹈機(jī)構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

2、舞蹈培訓(xùn)核心競爭力是什么?

3、舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊

三、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)及市場

1、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢,相關(guān)政策、市場潛力

2、舞蹈機(jī)構(gòu)市場潛力;對舞蹈培訓(xùn)市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進(jìn)行分析

3、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)競爭分析;主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進(jìn)行對比分析,包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務(wù)等方面

4、舞蹈機(jī)構(gòu)收入(盈利)模式;業(yè)務(wù)收費、收入模式,從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

5、舞蹈機(jī)構(gòu)市場規(guī)劃;機(jī)構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測

四、舞蹈機(jī)構(gòu)營銷策略

1、舞蹈培訓(xùn)市場分析和客戶群體

2、 舞蹈培訓(xùn)客戶消費分析

3、舞蹈培訓(xùn)營銷業(yè)務(wù)計劃策略

(1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機(jī)制

(2) 舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動策劃

(3) 舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價

(4) 員工的激勵機(jī)制和師資等課時費的標(biāo)準(zhǔn)

4、舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?

五、舞蹈機(jī)構(gòu)財務(wù)計劃

財務(wù)預(yù)測,并說明預(yù)測依據(jù):

未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目資產(chǎn)負(fù)債表

未來3-5年舞蹈培訓(xùn)項目現(xiàn)金流量表

未來3-5年損益表

六、舞蹈機(jī)構(gòu)出資計劃

1、舞蹈機(jī)構(gòu)出資方式;詳細(xì)說明舞蹈機(jī)構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金,目前機(jī)構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè)),需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

2、資金用途(詳細(xì)說明每個環(huán)節(jié)的支出,以及投資的比例概況)

3、退出方式(詳細(xì)說明,中途股東退股后的方式等等)

七、舞蹈機(jī)構(gòu)風(fēng)險控制

創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面,我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避,所將要或者未知的風(fēng)險。說明該舞蹈培訓(xùn)項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及其應(yīng)對措施。

創(chuàng)業(yè)計劃書前景篇三

為貫徹落實中央、省、市、縣委關(guān)于加強農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)的指示精神,積極推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會和諧健康發(fā)展,確保大學(xué)生“村官”更好地融入農(nóng)村,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)?,F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定如下實施方案。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以加快我鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)為核心,通過采取組織培養(yǎng)、崗位推薦、創(chuàng)業(yè)幫扶等項措施,切實為農(nóng)村培養(yǎng)造就一批有知識、懂技術(shù)、留得住、用得上的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人,為推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供有力的人才支持,

加強大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)和使用,通過3年的努力,力爭實現(xiàn)人人有崗位、個個有項目的工作目標(biāo)。具體分三個方面的培養(yǎng)方向,即一是對德才兼?zhèn)?、群眾認(rèn)可,有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力、能夠帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生村官,實施領(lǐng)導(dǎo)干部包保責(zé)任制;二是對有創(chuàng)業(yè)意愿,具備創(chuàng)業(yè)能力和條件的大學(xué)生“村官”,幫助確立創(chuàng)業(yè)項目,提供創(chuàng)業(yè)扶持政策,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想;三是對市場意識強、有經(jīng)營頭腦的大學(xué)生“村官”,選派到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、各類專業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)大戶或黨員創(chuàng)業(yè)示范基地、示范區(qū)從事服務(wù)性工作。

1、選拔優(yōu)秀大學(xué)生充實村“兩委”班子。本著“因人而宜、量才適用”的原則,把大學(xué)生“村官”納入到村級后備干部隊伍中,進(jìn)行重點管理和培養(yǎng)。對表現(xiàn)優(yōu)秀、積極靠近黨組織的,優(yōu)先發(fā)展成為黨員。對德才兼?zhèn)?、群眾認(rèn)可,有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力、能夠帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生“村官”,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委推薦,經(jīng)縣委組織部審核,安排擔(dān)任村黨支部副書記、村委會主任助理等職務(wù)鍛煉,條件成熟,對具備擔(dān)任村干部條件的,可按有關(guān)規(guī)定程序進(jìn)入村黨支部和村委會領(lǐng)導(dǎo)班子中。到20xx年底,全鎮(zhèn)大學(xué)生村官進(jìn)入村“兩委”班子至少要達(dá)到30%。同時,根據(jù)工作需要,大學(xué)生村官可實行跨村任職。

2、幫助大學(xué)生“村官”確立和發(fā)展創(chuàng)業(yè)項目。對有創(chuàng)業(yè)意愿,具備創(chuàng)業(yè)條件和能力的大學(xué)生“村官”,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聘請專業(yè)人士對創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行論證、確立和技術(shù)扶持。同時,采取政策扶持、資金扶持等多種措施,幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

3、加大對大學(xué)生“村官”崗位推薦力度。對服務(wù)意識好、經(jīng)營意識強的大學(xué)生“村官”,在征求本人意愿的基礎(chǔ)上,可以推薦到農(nóng)村各類經(jīng)濟(jì)合作組織、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、經(jīng)紀(jì)人協(xié)會以及產(chǎn)業(yè)大戶中,承擔(dān)相應(yīng)的服務(wù)性工作,進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生“村官”的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢,同時也為其快速成長搭建社會實踐的平臺。要將大學(xué)生“村官”全部聘為所在村的“駐村信息服務(wù)指導(dǎo)員”,發(fā)揮他們傳播技術(shù)、引領(lǐng)示范的作用。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)工作,把它納入到重要工作日程。實施創(chuàng)業(yè)項目幫扶制度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部與大學(xué)生“村官”結(jié)成幫扶對子。同時,按照項目分類,選擇業(yè)務(wù)相關(guān)的涉農(nóng)站所進(jìn)行幫扶,幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)中遇到的技術(shù)難題,建立“領(lǐng)導(dǎo)干部+站所+大學(xué)生“村官””幫扶鏈,保證大學(xué)生“村官”順利創(chuàng)業(yè),孵化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點。

2、成立大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)指導(dǎo)組。圍繞大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成立創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)指導(dǎo)組,項目開發(fā)指導(dǎo)組組長由黨委書記擔(dān)任,副組長由黨委副書記擔(dān)任,指導(dǎo)組成員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)站所人員組成。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況對大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行論證、確立和扶持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立創(chuàng)業(yè)項目庫,儲備符合本地實際、市場前景好、操作性強的創(chuàng)業(yè)項目5-10個,供大學(xué)生“村官”選擇。到20xx年,創(chuàng)業(yè)項目學(xué)員人數(shù)要達(dá)到大學(xué)生“村官”總數(shù)的30%。

3、建立大學(xué)生“村官”人才信息庫。將所有大學(xué)生“村官”的姓名、年齡、地址、聯(lián)系電話、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、從事產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)項目等方面信息情況入庫登記,完善信息庫服務(wù)功能,納入全縣農(nóng)村實用人才管理服務(wù)體系。

4、加大大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)典型的選樹和宣傳力度。積極采取措施,加強對大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)典型的培養(yǎng)和選樹工作,并充分利用報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體,廣泛宣傳大學(xué)生村官艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取、奉獻(xiàn)社會的先進(jìn)事跡,著力推廣他們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推廣科技進(jìn)步、加強經(jīng)營管理的好做法和經(jīng)驗,增強他們的榮譽感,著力營造積極創(chuàng)業(yè)、爭當(dāng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)帶頭人的濃厚氛圍。

創(chuàng)業(yè)計劃書前景篇四

隨著人們對于美的追求越來越高,美甲店已經(jīng)深入到愛美女性的生活當(dāng)中,無論是參加婚禮還是朋友聚餐,甚至出門逛街,女孩子們都愛把自己打扮的漂漂亮亮的,因此,對于創(chuàng)業(yè)者來說開家美甲店是個不錯的選擇。

面對這樣一個巨大的女性消費市場,各行各業(yè)的投資者都在摩拳擦掌準(zhǔn)備進(jìn)入或已經(jīng)跨入,但是單純依暴利和投機(jī)經(jīng)營的初級模式已不可行。那么,靠什么來吸引顧客呢?專業(yè),誠心,超值,未來的美甲行業(yè)經(jīng)營發(fā)展將以品牌化,專業(yè)化和規(guī)?;癁橹髁鞣较?。

美甲店鋪經(jīng)營定位將呈現(xiàn)以下的幾種形式:實力雄厚的品牌經(jīng)營、產(chǎn)品公司的美甲服務(wù)示范店、整合美甲服務(wù)的綜合美甲店鋪、個人品牌命名的信譽店。

注意:美甲店鋪的定位越準(zhǔn)確,越容易被顧客記住??梢蕴峁﹤€人化的超值服務(wù)能力是美甲店鋪經(jīng)營的制勝之本!

消費者在選擇美甲店鋪的時候一般會注意這樣幾點:

(1)看美甲店鋪的專業(yè)水平;

(2)看美甲店鋪的服務(wù)水平;

(3)看美甲店鋪的環(huán)境;

(4)看美甲店鋪的美甲師的能力和名氣;

消費者對美甲店鋪有這樣幾個要求:

(1)普遍的消費者都希望美甲店鋪在專業(yè)技術(shù)方面有所提升;

(2)一部分人希望美甲店鋪的服務(wù)環(huán)境有所改善;

(3)大多數(shù)人希望美甲店鋪提升美甲師服務(wù)水平;

(4)很多的消費者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素質(zhì);

(5)也有一部分顧客希望美甲店鋪可以改善服務(wù)種類

超過百分之六十的顧客對我們美甲師的服務(wù)和整體素質(zhì)不滿,希望得到改善,這也從側(cè)面反秧出我們顧客流失的原因。

顧客選擇美甲店鋪的途徑;

(1)通過自己的詳細(xì)了解和親身體驗而接受的人數(shù)占大多數(shù);

(2)通過美甲師的介紹而接受的占一部分;

(3)通過朋友介紹而接受的又占一部分;

(4)還有的是通過看雜志,電視,廣告慕名而來的。

絕大數(shù)的顧客認(rèn)為美甲師的服務(wù)水平一般,這就給我們行業(yè)提出了一個挑戰(zhàn);誰能夠讓大多數(shù)的顧客滿意,誰就有機(jī)會擁有著巨大的市場。是我們每一位經(jīng)營者都要深思的問題。

(1)從業(yè)人員的年齡偏小,缺乏社會經(jīng)驗;

(2)工作技能不高,可又隨時想找一個好一些的工作;

(3)美甲店鋪太小,環(huán)境單調(diào),渴望去大的美甲店鋪;

(4)老板經(jīng)驗不足,頻繁的變動員工的工資和提成,給員工一不信任感;

(5)不斷出現(xiàn)新的競爭對手,她們的工資水平高,店鋪裝修的環(huán)境好,材料和設(shè)備領(lǐng)先,這些都對年輕的美甲師有著強烈的吸引力。

在這個行業(yè)中,好的店鋪還是人員培訓(xùn)上下了很多工夫的,同時也有自己的方法留住那些優(yōu)秀的美甲師。但是,在那些缺乏管理,缺乏誠心的店鋪,依然有大量的美甲師流失。其中原因固然很多,單做為我們經(jīng)營者,是否應(yīng)該檢討一下自己呢,我們的員工在我們心中到底處于一個什么樣的位置?了解我們員工心中的理想選擇是什么,需要怎么樣去解決現(xiàn)實存在的最根本問題。

(1)在美甲店鋪中,美甲師與美甲師助理的技術(shù)和服務(wù)要與顧客的需求有很好的配合,不管是哪個店鋪,要想創(chuàng)造出良好的服務(wù)環(huán)境都需要全體員工的積極配合。

(2)每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它。

(3)顧客與美甲師都有很合理的期望,顧客不會指望著美甲師是自己的奴隸,想怎樣指揮就怎樣指揮;員工也不會心煩氣燥的經(jīng)常想換老板或漲工資什么的

(4)美甲師可以準(zhǔn)確的抓住顧客的需求,并建立起顧客對自己的信任,從而使客戶相信這是一家專業(yè)的美甲店鋪。

(5)每一位美甲師都應(yīng)該相信;她為顧客所提供的服務(wù)是顧客所需要的,并且是對顧客有利的,而不是認(rèn)為自己是在欺騙顧客的錢財。

誠心,不僅僅是美甲師對客戶的表現(xiàn),同時也是每一位美甲師建立在人品上的一種信譽,而每一位美甲師都是老板人格品行的見證人,她們因此判斷,選擇自己的前途,單從這一點上看,人員流失很大的美甲店鋪,不是美甲店鋪老板的能力有問題就是老板的人品有問題。

(6)美甲師要學(xué)會與顧客的有效的溝通,在學(xué)會有效溝通技巧的同時,也要學(xué)會換位思考,站在顧客的角度來領(lǐng)會顧客的需求,從而真正的滿足顧客的需求。

(7)美甲師與顧客之間應(yīng)該保持一種信任與信服的關(guān)系。美甲師對客戶展露的"親情和熱情只能讓顧客產(chǎn)生信任,其實,這也是種敬業(yè)的態(tài)度,大部分的美甲師是可以做到這一點的,然而,我們的顧客還需要我們在溝通的過程中表現(xiàn)出專業(yè)的一面,這樣才會讓顧客有信服感。

但要注意,顧客與美甲師之間太親熱,會使顧客失去對美甲店鋪的距離,從而沒有辦法談價格,同時也失去了我們的專業(yè)性。因此,我們要提高我們的專業(yè)性,讓客人為我們的專業(yè)而買單。

(8)美甲店鋪應(yīng)該擁有自己的價值觀和文化準(zhǔn)則,所有的美甲師都應(yīng)該明白和了解企業(yè)的經(jīng)營及服務(wù)的目標(biāo)和方向。

(9)美甲店鋪要有一個準(zhǔn)確的而獨特的經(jīng)營定位,這樣才可以使企業(yè)在競爭中立于不敗。

創(chuàng)業(yè)計劃書前景篇五

一.合作模式

“中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系,尋找到更好的溝通方式,達(dá)成最終“互贏”的發(fā)展模式,建議采取兩個階段的合作步驟:框架合作和課程合作??蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO(shè)方式以及利潤分配方式的協(xié)議之上;課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進(jìn)行授課。

框架合作

此項目在中加楓華學(xué)校內(nèi)展開,以“中加楓華學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)中心”命名。所有授課場地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費用由校方承擔(dān);“中心”負(fù)責(zé)提供管理及教學(xué)團(tuán)隊。利潤分配權(quán),校方占百分之六十,“中心”占百分之四十。

課程合作

1、培訓(xùn)班模式,“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性,開設(shè)

“一對一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式?!耙粚σ弧苯虒W(xué),學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費200元;小班制定義在15人以內(nèi),學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費150元。

(1)音樂類課程:鋼琴和聲樂由于其教學(xué)的特定性,只開設(shè)“一對一”教學(xué)模式。吉他,開設(shè)小班制教學(xué)模式。

(2)舞蹈類課程:在“中心”起步階段,只開設(shè)小班制教學(xué)模式。

(3)美術(shù)類課程:開設(shè)小班制教學(xué)模式。

(注:如學(xué)生或家長有特殊要求,可做個案商議)

2、藝術(shù)課模式,如藝術(shù)培訓(xùn)能進(jìn)入常規(guī)課程進(jìn)行教學(xué),開設(shè)藝術(shù)課。學(xué)生可在藝術(shù)課中選修自己感興趣的科目進(jìn)行上課,根據(jù)實際情況及課程教學(xué)的特殊性,先期擬定在藝術(shù)課中開設(shè)合唱、舞蹈、吉他、美術(shù)四項科目。鋼琴和聲樂由于普遍是“一對一”教學(xué),考慮到教師成本和授課時間,建議不加入藝術(shù)課中,仍采取培訓(xùn)模式教學(xué)。

二.項目設(shè)施

第一年,“中心”開設(shè)的培訓(xùn)項目大體分三類,音樂類(包含鋼琴、聲樂、吉他)、舞蹈類和美術(shù)類。由于學(xué)校本身已有舞蹈房及畫室,所以具體的設(shè)施就是音樂類培訓(xùn)場地的改建和部分樂器的購買。

首先音樂類場地改建部分。學(xué)校提供了兩處場地供選擇,一處是體育館外圍的房間,另一處是獨立的一棟平房建筑??紤]到

音樂類培訓(xùn)的實際性及特殊性,我們希望選擇獨立建筑。那棟建筑內(nèi)部包含十幾間房間,又相對獨立,可以很好滿足不同種類樂器的培訓(xùn)。需改建的部分有:

1、由于每間房間有近二十平方,作為琴房或是練聲房,空間太大,有些浪費。計劃將五間房間中間隔開,變成十間作為琴房或是練聲房,這樣不僅節(jié)省了空間,又比較符合實際教學(xué)的需求。

2、如有可能,希望將兩間房間打通,形成一間大小在40平方米左右的教室,可以用于以后合唱團(tuán)以及樂團(tuán)的排練工作。

3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。

樂器購買部分,目前主要就是鋼琴?,F(xiàn)學(xué)校有鋼琴3臺,前期計劃再增加4臺(包含三架立式,一架三角)。

1、前期需要七架鋼琴的理由是,在兩名教師同時授課的過程中(占用兩架),能保證有5架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)。

2、購入三角鋼琴,是更好的滿足學(xué)生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團(tuán)伴奏或是樂團(tuán)演出中,三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。

綜上所訴,設(shè)施投入與計劃投入如下:

1、場地改建費用,根據(jù)實際情況支出。樂器購買,4架鋼琴(含三角一臺)預(yù)計支出70000元人民幣。

2、教師投入,“中心”提供畢業(yè)于全國藝術(shù)類專業(yè)名校的資深優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué),以及相關(guān)的人力資源投入。先期根據(jù)實際

情況,計劃鋼琴、聲樂聘請專職教師各一名;美術(shù)專職教師兩名;吉他、舞蹈聘請兼職教師各一名;外加行政管理人員一名,預(yù)計一學(xué)期共投入人民幣182000元。

3、以培訓(xùn)班模式進(jìn)行合作,總收入預(yù)計如下:

(1)鋼琴、聲樂為“一對一”模式,每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣200元,以招生30人為例,一學(xué)期32節(jié)課(4個月),200*32*30=192000元,一學(xué)期該兩項課程收入總計為192000元人民幣。

(2)舞蹈、吉他為小班教學(xué)模式,每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣150元,以招生20人為例,一學(xué)期32節(jié)課(4個月),150*32*20=96000元,一學(xué)期該兩項課程收入總計為96000元人民幣。

(3)美術(shù)為小班教學(xué)模式,每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣150元,以招生20人為例,一學(xué)期32節(jié)課(4個月),150*32*20=96000元,一學(xué)期該項課程收入總計為96000元人民幣。

“中心”一學(xué)期課程收入總計為192000+96000+96000=384000元。

4、基于以上收支情況,在沒有加入設(shè)施投入和其他投入的情況下,一學(xué)期“中心”的課程項目收入為384000-182000=202000元??鄢龢菲魍度?02000-70000=132000元,在未計算場地改建投入及其他設(shè)施的情況下,剩余132000元人民幣。

三、發(fā)展方向及戰(zhàn)略目標(biāo)

“中心”發(fā)展方向,基本定為“一主兩副”的發(fā)展思路。 “一主”即為主體培訓(xùn)模式,滿足我校學(xué)生的藝術(shù)類培訓(xùn)需求。學(xué)生每學(xué)期根據(jù)自己的需求,選修需培訓(xùn)的課程,“中心”根據(jù)統(tǒng)計,按實際報名情況開班。

培訓(xùn)時間:雙休日回家的學(xué)生,我們將其培訓(xùn)時間安排在周一至周四的下午(原社團(tuán)活動時間)或晚上(晚上無選修其他課程者);雙休日留校的學(xué)生,我們將根據(jù)實際排課情況,開設(shè)雙休日培訓(xùn)時間。

(如藝術(shù)類培訓(xùn)進(jìn)入常規(guī)課程教學(xué)模式,情況另定) “兩副”即為校外擴(kuò)展培訓(xùn)模式和夏令營培訓(xùn)模式。

1、 校外擴(kuò)展培訓(xùn)模式:通過“中心”自身不斷的完善,在消化本校學(xué)生培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上,我們將走出學(xué)校,與周邊地區(qū)的小學(xué)、中學(xué)建立合作關(guān)系,也可向較近的居民區(qū)發(fā)出廣告,增設(shè)“雙休日培訓(xùn)”的種類,以擴(kuò)大更大的市場。校外擴(kuò)展模式,我們具備的優(yōu)勢在于強大的師資團(tuán)隊,能給周邊的學(xué)生及家長提供上海音樂學(xué)院及上海師范大學(xué)音樂學(xué)院等各大專業(yè)藝術(shù)類高校的資深教師進(jìn)行培訓(xùn),這種機(jī)會對于非滬地區(qū)的家長具有較大吸引力;得到的利好在于不僅擴(kuò)大了生源的范圍,獲得更多的盈利,更能通過“中心”對外的培訓(xùn)、宣傳,提升學(xué)校的社會知名度、樹立更好的品牌,突顯學(xué)校的辦學(xué)理念及特色,促進(jìn)學(xué)校的招生工作。

2、 夏令營培訓(xùn)模式:利用我校地理位臵及設(shè)施完善的優(yōu)勢,

定期在暑期開設(shè)“藝術(shù)培訓(xùn)夏令營”。我們將組建專業(yè)的培訓(xùn)師資,為學(xué)生集中時間段實現(xiàn)藝術(shù)技能上的大幅提升。在“夏令營”中,我們不僅為學(xué)生提供專業(yè)技能方面的培訓(xùn)課程,還將安排專家為學(xué)生及家長現(xiàn)場演繹及開設(shè)講座;組織學(xué)生間的業(yè)務(wù)交流及探討;在“夏令營”結(jié)束時,邀請學(xué)生家長共同觀賞學(xué)生的匯報演出。開設(shè)“夏令營模式”的利好在于,可以讓學(xué)生在藝術(shù)專業(yè)技能上短時間有一個飛躍,也解決了學(xué)生家長在暑期擔(dān)心孩子業(yè)余生活的煩惱,還能贏得一定的創(chuàng)收。

“中心“的戰(zhàn)略目標(biāo)是通過培訓(xùn)體系在實踐運行過程中的不斷成熟;師資力量的不斷增強;管理模式的不斷完善,在兩至三年內(nèi),開啟專業(yè)輸出模式。

在這次給學(xué)生及家長的意見征詢表中我們發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生及家長希望接受較為專業(yè)化的藝術(shù)類培訓(xùn),與興趣類培訓(xùn)要有區(qū)分。這個建議給了我們很大的啟發(fā)。開啟專業(yè)輸出模式,學(xué)??梢远ㄏ蛘惺沼幸庀驁罂技幽么蠡驀鴥?nèi)藝術(shù)類高校的學(xué)生,獨立分班,除必須的文化課外,重點學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)課程和外語的強化訓(xùn)練,開創(chuàng)“藝術(shù)類+外語”這種特殊教學(xué)模式。這個模式的關(guān)鍵在于,能和加方的藝術(shù)類高校建立合作關(guān)系,或是能了解加方藝術(shù)類高校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。利好在于,如果此模式成功,將為學(xué)校開辟另一片領(lǐng)域,在業(yè)界也是開創(chuàng)先河之舉,對品牌的提升有極大的幫助。難點在于,需要多方面的溝通、協(xié)

商、幫助,師資力量需具有極高的專業(yè)水準(zhǔn),整個團(tuán)隊有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

四、項目啟動及準(zhǔn)備的時間結(jié)點

如上述方案能在7月中旬得到集團(tuán)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、通過,并簽署合作意向書的情況下,時間結(jié)點大致安排如下:

7月15日——8月1日完成場地的改建工作,這樣可有1個月左右的時間做一個透氣和通風(fēng)的準(zhǔn)備工作。

8月2日——8月15日完成設(shè)備的采購工作,并擺放到位。 8月2日——8月20日同時完成教師及團(tuán)隊的面試、應(yīng)聘及考核工作。

8月20日——8月25日完成教師及團(tuán)隊的入職培訓(xùn)工作。 高一新生軍訓(xùn)時間,完成本年級的培訓(xùn)招生工作。 其余年級的培訓(xùn)招生工作計劃在開學(xué)后兩周內(nèi)完成。 藝術(shù)培訓(xùn)中心預(yù)計在開學(xué)后的第三周正式運行。

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