每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
中山大學(xué)自薦信篇一
自薦信是自我推銷采用的一種形式，推薦自己適合擔(dān)任某項(xiàng)工作 或從事某種活動(dòng)，以便對(duì)方接受的一種專用信件。以下是關(guān)于中山大學(xué)自薦信，歡迎閱讀!
尊敬的中山大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先，衷心感謝您在百忙之中閱讀我的來信。
我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡(jiǎn)意賅。
我的名字是xyz，即將從xxx中學(xué)畢業(yè)，也即將開始我四年的大學(xué)生涯。
而中山大學(xué)，即是我理想中的學(xué)校。
詩意地成長(zhǎng)
母系氏族的溫和與男權(quán)王朝的嚴(yán)苛。
我的家庭是一個(gè)民主與專制并存的矛盾世家。
也是這樣的矛盾，造就了我博學(xué)之，慎思之，篤行之的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，培養(yǎng)了我敏銳而不失批判的思維。
在泉州五中求學(xué)，我孜孜不倦地從百年名校的精格中吸取營(yíng)養(yǎng)，在追求卓越的氛圍中涵養(yǎng)自己的個(gè)性。
我的成績(jī)名列班級(jí)前茅。
然而，我的世界遠(yuǎn)不止一座城市、一個(gè)學(xué)校的大小。
喜歡長(zhǎng)途旅行，喜歡看天下的社會(huì)時(shí)評(píng)，喜歡夜深時(shí)尋找內(nèi)心烏托邦式的和諧。
我放眼整個(gè)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)之下，又獨(dú)自思索著互異的平行世界中人類的姿態(tài)。
有時(shí)候，我會(huì)淡定不驚地拋出一句不尋求幸福，不逃避幸福，只是向前航行的座右銘。
開朗的性格似乎不與我深沉的思想相合。
我喜歡書法，喜歡游泳，喜歡交友，喜歡聊天。
我穩(wěn)重卻不難相處，內(nèi)斂卻不失活力。
我是學(xué)校廣播站的播音，我對(duì)藝術(shù)有獨(dú)特的喜好，偶爾我會(huì)寫一篇長(zhǎng)詩，我會(huì)和朋友談人生，談理想，談自己脆弱真實(shí)的心理，談社會(huì)制度的病態(tài)。
家庭、學(xué)校、朋友，我就是這樣詩意地棲居在世界的一隅，然后，透過望遠(yuǎn)鏡關(guān)注著世界的一絲發(fā)現(xiàn)和改變。
中山與我
三年前，游渡珠江，在炫亮的河道中，我發(fā)現(xiàn)了兩層牌樓，國(guó)立中山大學(xué)映入眼簾。
這就是我與中山大學(xué)的第一次際遇了。
表叔是中山大學(xué)的校友，便說到中山大學(xué)手創(chuàng)遺澤余芳，更是激起我的興趣。
二游中山時(shí)，我去了向往已久的中山大學(xué)，印象最深的就是孫中山、魯迅、達(dá)爾文以及十八先賢的銅像。
之后，寒暑假時(shí)我又去了幾次，每次都能感覺到她蒸蒸日上的蓬勃。
珠三角的活力，羊城的溫情，自由的學(xué)習(xí)氛圍，包容的名校氣質(zhì)，我心向往之。
我堅(jiān)信，在這里，我可以盡情抒發(fā)自己的才華，釋放自己的潛力，完成自己對(duì)未來的規(guī)劃。
此外，我對(duì)中大的管理學(xué)院有相當(dāng)濃厚的興趣，更是有閱讀管理類書籍的習(xí)慣，而且在班級(jí)長(zhǎng)期擔(dān)任班委的歷練中，我也培養(yǎng)了具備較強(qiáng)的組織、應(yīng)變和管理才能。
早已在心中打定主意，我將會(huì)用行動(dòng)證明自己配得上這個(gè)大學(xué)。
也希望您能給予我一次嘗試的機(jī)會(huì)，我相信，我將會(huì)這所在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，用最開闊的視角縱觀國(guó)際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，延續(xù)并發(fā)揚(yáng)勃發(fā)的中山精神。
最后，再次感謝您的閱讀。
祝中山大學(xué)，中堅(jiān)之力，山高水長(zhǎng)!
此致
敬禮
尊敬的中山大學(xué)招辦老師:
您好!我叫xx，是一名來自河南省省級(jí)示范性高中xx的一名高三理科生。
感謝您能在百忙之中審閱我自主招生申請(qǐng)材料。
我擅長(zhǎng)理綜。
自初中起就對(duì)理科有著濃厚的興趣。
我的理綜成績(jī)一直名列前茅優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入省級(jí)示范性高中學(xué)習(xí)，高中三年綜合成績(jī)基本穩(wěn)定在年級(jí)前五名。
上高一時(shí)，參加學(xué)校辯論賽并榮獲二等獎(jiǎng)，高二時(shí)，我因成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。
高三時(shí)，我參加(什么級(jí)別的)化學(xué)競(jìng)賽并榮獲一等獎(jiǎng)。
此外，20xx年，我參加洛陽市高中化學(xué)競(jìng)賽并獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同年，參加河南省高中化學(xué)競(jìng)賽，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)。
(什么時(shí)間)獲得全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽物理省賽區(qū)二等獎(jiǎng)。
這些獎(jiǎng)項(xiàng)雖不突出，但都印證我一步步的成長(zhǎng)。
在這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，我并沒有把所有的時(shí)間和精力都用在書本上、分?jǐn)?shù)上。
我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，拓展了自己的知識(shí)面，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。
我很喜歡亂世時(shí)代的歷史，被一個(gè)個(gè)血性的英雄、一場(chǎng)場(chǎng)漂亮的戰(zhàn)役折服。
我還對(duì)文學(xué)很感興趣，常常讀一些好的`作品和名著以及國(guó)學(xué)。
而韓寒是我最喜歡的作家之一。
桀驁卻隨和，自信堅(jiān)韌，敏銳的洞察力和直言都讓我深深喜歡他和他的作品。
我喜歡老子的道家思想，如水不爭(zhēng)。
我個(gè)性外向，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和調(diào)控能力，能很好的幫助解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
比如在分配值日時(shí)，我能將小組成員合理分配好，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，在最快的時(shí)間里完成值日。
我是一個(gè)隨和樂觀的人，但偏執(zhí)，不會(huì)迷信權(quán)威在我認(rèn)為我占理時(shí)不會(huì)迷信權(quán)威，敢于反駁質(zhì)疑。
而謙遜紳士是我最大的亮點(diǎn)，這也是我最滿意的一點(diǎn)。
同時(shí)信守諾言也是我的優(yōu)點(diǎn)，言必行，行必果是我的準(zhǔn)則。
但我也有缺點(diǎn)，我的脾氣倔強(qiáng)，認(rèn)定的事就非要做。
粗心大意，經(jīng)常忘事，但十分重要的日期事件不會(huì)忘。
因?yàn)橥庀颍以捄芏?，有時(shí)會(huì)違反自習(xí)課紀(jì)律。
所以我能到貴校繼續(xù)深造，以彌補(bǔ)我的不足。
我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機(jī)會(huì)，殷切希望貴校能夠發(fā)現(xiàn)并接納我成為貴校的一名學(xué)生。
在貴校不但可以學(xué)習(xí)到頂尖的專業(yè)技術(shù)，還可以找到與我志同道合的伙伴，組建最優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)。
因?yàn)闉槿苏嬲\(chéng)，無心機(jī)，我立志成為科學(xué)家。
我將以飽滿的熱情、激昂的態(tài)度、必勝的信念去面對(duì)科學(xué)探索之旅上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在科學(xué)領(lǐng)域上印下自己的腳印。
我相信，我能!我知道貴校一向注重人才的培養(yǎng)和先進(jìn)技術(shù)的研究，若我有幸能在貴校學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我會(huì)擁有許多機(jī)遇和發(fā)展空間。
我相信在貴校深厚的文化底蘊(yùn)和良好的學(xué)術(shù)氛圍中，一定可以助我更上一個(gè)臺(tái)階!
再次感謝您的瀏覽。
此致
敬禮
尊敬的考官:
您好!
我是一名申請(qǐng)參加中山大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。
父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。
夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。
這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信--如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇中山大學(xué)我有以下幾個(gè)理由:
是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是中山大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是中山大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:
名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。
大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。
我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。
我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。
我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
中山大學(xué)自薦信篇二
2、遵守公德，不損人利己，不造謠傳謠
3、尊師愛校，不損害學(xué)校聲譽(yù)，不侵犯師生利益
4、善待同學(xué)，不失信無禮，不打架斗毆
5、敬畏學(xué)術(shù)，不作弊造假，不抄襲剽竊
6、尊重課堂，不遲到早退，不逃課曠考
7、遵守舍規(guī)，不影響他人作息，不破壞環(huán)境衛(wèi)生
8、勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不損壞公物
9、珍愛生命，強(qiáng)健體魄，不自暴自棄
10、健康生活，不吸煙酗酒，不沉迷網(wǎng)絡(luò)
中山大學(xué)自薦信篇三
中山大學(xué)自薦信范文，自薦信具體內(nèi)容就是你具有什么樣的技能，所以寫的時(shí)候一定要注意，下面就是相關(guān)的范文!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我叫xxx，是xxx人，今年xx歲，是xx學(xué)院xx專業(yè)的學(xué)生。
俗話說光陰似箭，日月如梭，但在我大學(xué)的四年時(shí)間里我卻是惜時(shí)如金，從而不斷提高自己不斷嚴(yán)格要求自己，物流是從學(xué)習(xí)上或者生活中都使自己不斷完善。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中除了利用本專業(yè)的專業(yè)只是和相關(guān)領(lǐng)域的信息外，還注重建立和提高自己分析我信息的能力和水平。
除了在平時(shí)要完成大學(xué)的教學(xué)大綱，并且取得優(yōu)秀成績(jī)外，還通過可以利用的資源看博客，新聞，和報(bào)紙摘要。
希望通過這樣來擴(kuò)大自己的知識(shí)面，做到自身技術(shù)的專業(yè)化和其它領(lǐng)域的全面化，從而正確樹立自己的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀。
對(duì)公司貢獻(xiàn)一份自己的力量。
專業(yè)突出，素質(zhì)全面這樣的復(fù)合型人才，除了平時(shí)積極參加班級(jí)和學(xué)校的社交活動(dòng)之外，也在假期或周末從事于社會(huì)實(shí)踐中去。
而自己的勾通能力，創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力是在一點(diǎn)一滴中不斷積累起來的。
這樣以便對(duì)未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，以及幫助自己更好的了解自我。
真誠(chéng)的我懂得利用自己的實(shí)際行動(dòng)和明智的頭腦來擁有屬于我自己的一片天空。
此致
敬禮
日期
尊敬的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我叫xx，是xxxxxxxx，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。
我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡(jiǎn)意賅。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“xx”這個(gè)字眼時(shí)，只覺得她是一個(gè)好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。
愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。
“自強(qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長(zhǎng)之路。
自強(qiáng)不息篇
我由衷地?zé)釔凵?，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。
我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天!于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。
遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息!
從來沒有被迫讀過書，對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。
自從記憶抽芽，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。
曾經(jīng)，對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。
當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。
從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。
我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長(zhǎng)的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的.蒼穹，而我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。
我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。
徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣，做一個(gè)有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。
而在孝敬父母的“五個(gè)一”活動(dòng)中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報(bào)您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對(duì)我一樣關(guān)心呵護(hù)你!
人生規(guī)劃篇
一次次的社會(huì)實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國(guó)青年的任重道遠(yuǎn)。
我所勾勒出的人生軌跡決不是新時(shí)代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。
在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)，在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭(zhēng)鋒，用最開闊的視角縱觀國(guó)際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，最終秉承這種勃發(fā)的精神!
中山大學(xué)自薦信篇四
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請(qǐng)參加中山大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。
父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。
夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。
這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇中山大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是中山大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是中山大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是中山大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。
大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。
我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。
我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。
我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的`六月不是黑色)!
此致
敬禮!
中山大學(xué)自薦信篇五
尊敬的老師：
您好！
我叫**，今年**，是來自**省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我來自**高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說呢，成績(jī)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我就參加了化學(xué)競(jìng)賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí)，那時(shí)離市賽只有十多天，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢(shì)在必得，我甚至夸下?？冢骸盃?zhēng)省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時(shí)的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的`過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果，我沒有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無緣。我只得了省三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個(gè)努力的過程是一筆不小的人生財(cái)富?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎(jiǎng)，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評(píng)選為三好學(xué)生。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī)，掛起了“第一名”的錦旗。
我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國(guó)演義〉，酷愛〈紅樓夢(mèng)〉。我愛〈三國(guó)演義〉就愛它的簡(jiǎn)爽干練，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁?，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對(duì)我而言，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可！
自薦人：**
中山大學(xué)自薦信篇六
愛國(guó)榮校，循法守正。
忠于國(guó)家利益，愛護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，
遵守法治，弘揚(yáng)正氣，
不參與任何違反法律法規(guī)
和校規(guī)校紀(jì)的活動(dòng)。
孝親尊師，誠(chéng)信知禮。
孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，
誠(chéng)實(shí)守信，注重文明禮儀，
待人友善寬容，不違背社會(huì)公德，
不放棄做人底線。
勤學(xué)善思，求真求精。
勤學(xué)好問，獨(dú)立思考，
崇尚科學(xué)，追求真理，
不作弊造假，不抄襲剽竊。
強(qiáng)健體魄，熱愛生命。
堅(jiān)持鍛煉身體，磨礪頑強(qiáng)意志，
保持陽光心態(tài)，不沉迷于享樂，
不畏困難挫折。
敬業(yè)樂群，創(chuàng)新超越。
專注學(xué)習(xí)研究，樂于團(tuán)結(jié)合作，
勇于開拓創(chuàng)新，不斷追求卓越，
不墨守成規(guī)。
心懷天下，敢于擔(dān)當(dāng)。
樹立遠(yuǎn)大志向，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，
努力為國(guó)棟梁，增進(jìn)人類福祉，
不甘于平庸。
學(xué)生守則
中山大學(xué)自薦信篇七
為了團(tuán)結(jié)中大海內(nèi)外校友，更好地繼承發(fā)揚(yáng)孫中山的事業(yè)，1994年經(jīng)校辦、黨辦、宣傳部高教研究室負(fù)責(zé)人討論,并征得中大校史編寫組梁山同志意見，一致認(rèn)為中山大學(xué)校訓(xùn)還是以孫中山于1924年11月11日起在廣東大學(xué)舉行成立典禮時(shí)親筆提寫的校訓(xùn)詞“博學(xué)審問慎思明辨篤行”為好。
十字訓(xùn)詞原文出自儒家經(jīng)書《禮記·中庸》?！吨杏埂返谑耪抡f：“博學(xué)也，審問也，慎思也，明辨也，篤行也。”按《中庸》原意是指人具有“誠(chéng)”之本性，只要按“至誠(chéng)”之本性從事修身，透過學(xué)、問、思、辨、行五個(gè)環(huán)節(jié)，便可以把自己修養(yǎng)成“君子”。實(shí)際上以中庸不偏不倚、不走極端為指導(dǎo)原則，使封建時(shí)代讀書人不違背封建宗旨，成為封建主義的接班人。
明末清初，隨著社會(huì)的變動(dòng)，著名思想家顧炎武發(fā)展傳統(tǒng)《中庸》思想，強(qiáng)調(diào)“博學(xué)而篤志，切問而近思”，即把做學(xué)問與立志結(jié)合起來，所以對(duì)“博學(xué)”做出新的闡發(fā)：“博學(xué)于文，行己有恥”。顧炎武所指的“文”，已不是純粹古代的經(jīng)書文章，而是包括一切天下國(guó)家大事。他所指的“恥”，不是指?jìng)€(gè)人榮辱，而是指全體人民的榮辱。博學(xué)的指導(dǎo)思想從個(gè)人自身修養(yǎng)擴(kuò)大到“當(dāng)務(wù)之事”的社會(huì)大事，所以他作出學(xué)、問、思與立志的統(tǒng)一。顧炎武是一個(gè)實(shí)事求是的愛國(guó)主義者，故他對(duì)傳統(tǒng)教育能按照新形勢(shì)需要而做出新釋。
孫中山則處于偉大民主革命的時(shí)代，為了革命的需要，他十分重視教育，造就一代振興中華，再造文明的人才。一九二三年到一九二四年，他倡議在廣東設(shè)立兩所學(xué)校，一是黃埔軍校，一是廣東大學(xué)，以一文一武的學(xué)校模式，為造就“為國(guó)家、為人民、為社會(huì)、為世界服務(wù)”的人才。十字訓(xùn)詞是他繼承傳統(tǒng)的教育形式而賦予時(shí)代的、革命的新的教育方針和內(nèi)容?？梢哉f是近代思想創(chuàng)新的里程碑。
首先，孫中山把博學(xué)，審問，慎思，明辨和篤行五者作為有機(jī)統(tǒng)一體給予新釋，他所指的“博學(xué)”是指學(xué)生要學(xué)習(xí)“古近中外的知識(shí)”，包括自然和社會(huì)科學(xué)乃至社會(huì)實(shí)踐，更值得重視的是，孫中山的“博學(xué)”而識(shí)，是要把學(xué)生培養(yǎng)成具有遠(yuǎn)大志向而又有廣大文化知識(shí)的人才。
其次，孫中山反對(duì)死讀書的方法，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考。他告誡青年，學(xué)、問、思、辨的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考，學(xué)科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，首要在于要明白任何科學(xué)的創(chuàng)造發(fā)明，不是靠書本知識(shí)，而是由于科學(xué)家長(zhǎng)期考察心得貢獻(xiàn)到人類的記錄?？梢妼O中山的問、思、辨，是指人的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方法，把“觀察”和“判斷”這兩種近代科學(xué)思維方法運(yùn)用到教學(xué)方法上，這顯然也是創(chuàng)新的方法。
第三，孫中山把古代“篤行”發(fā)展為社會(huì)實(shí)踐。
孫中山認(rèn)為創(chuàng)辦教育、是為了造就建設(shè)人才。廣東不只要有一個(gè)嶺南大學(xué)，而且必須要有“幾十個(gè)嶺南大學(xué)，中國(guó)必須要有幾百個(gè)嶺南大學(xué)，造成幾十萬幾百萬大學(xué)生，但是學(xué)生學(xué)業(yè)成就之后，要“專心做一件事，幫助國(guó)，變成富強(qiáng)”。這是學(xué)生的責(zé)任，到社會(huì)去發(fā)展聰明才智，這學(xué)與行，即理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
由此可見，孫中山把造就振興中華置于自己肩上的人才學(xué)校，作為“好學(xué)?！保喊褜W(xué)生培養(yǎng)成具有為人民、為國(guó)家、為社會(huì)、為社會(huì)服務(wù)崇高理想的人，育的是合格人才，這對(duì)于我們來說，仍然具有啟示的意義。
第一，學(xué)校主要任務(wù)是為社會(huì)主義建設(shè)德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才，正確的政治方向是學(xué)校教育的方向，孫中山強(qiáng)調(diào)為革命造就人才，我們今天應(yīng)給予繼承和發(fā)展。
第二，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生有正確的人生觀，孫中山強(qiáng)調(diào)學(xué)生立志做大事不要做大官，不要把學(xué)生造就成新的欺負(fù)人民的新貴，這表明樹立革命的人生觀仍然具有重要的意義，我們應(yīng)把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
科學(xué)地發(fā)展學(xué)、問、思、辨和行的教育認(rèn)識(shí)規(guī)律，孫中山強(qiáng)調(diào)在立大志的前提下發(fā)揮學(xué)、問、思、辨和行五者的辨證關(guān)系，表達(dá)了對(duì)教育認(rèn)識(shí)規(guī)律的合理性，今天我們要堅(jiān)持的是，在堅(jiān)持教育基本路線前提下必須堅(jiān)持廣博的學(xué)識(shí)，獨(dú)立的思考，分辨正確與謬誤，批判抵制社會(huì)和國(guó)際的錯(cuò)誤思潮，堅(jiān)持理論與實(shí)踐統(tǒng)一。
在社會(huì)主義開放與改革新時(shí)期繼承和發(fā)展孫中山的教育遺訓(xùn)，是時(shí)代賦予我們新任務(wù)。
中山大學(xué)自薦信篇八
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請(qǐng)參加中山大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。
父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。
夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。
這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇中山大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：
一是中山大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是中山大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是中山大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。
大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。
我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。
我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。
我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
尊敬的中山大學(xué)招生辦老師:
您好!
我是貴州省貴陽市第六中學(xué)的一名高三學(xué)生。
我一直將貴校作為我理想中的大學(xué)， 希望 通過自主招生這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己離夢(mèng)想更近一點(diǎn)。
很感激您能在百忙之中審閱我的申請(qǐng)書。
在我五歲的時(shí)候， 第一次來到廣州， 那種懵懂的、 帶著些許稚嫩的經(jīng)歷依然回蕩在腦海。
看到車水馬龍，有陌生、有驚喜;看到一派新潮襲來，有好奇、有憧憬;看到巨大的鐵鳥掠 過頭頂，隨著轟鳴聲的漸漸消逝，更有害怕、有未知。
可能當(dāng)時(shí)的我沒想那么多，現(xiàn)在看來， 那種感覺實(shí)在難以捉摸。
在成長(zhǎng)過程中，廣州已不再陌生，廣州的一切，她的包容、智慧、 博大，在我面前鋪陳開來。
后來，我從父母的談話中聽到了“中山大學(xué)”的名字，不禁瞻仰 起國(guó)父孫中山來，也感嘆于由他一手開創(chuàng)的大學(xué)的光輝與深遠(yuǎn)。
從小，父母對(duì)我的教育模式是比較寬松的，自己決定學(xué)什么、做什么，憑著自己的.主觀 意愿做事，有時(shí)偏離了重心，他們也會(huì)適時(shí)作出引導(dǎo)。
在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好 的發(fā)展，興趣愛好也漸漸成為了助推器，而不是別人眼里的負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校里，這些愛好也是我無形的財(cái)富：我擁有更廣博的見識(shí)、對(duì)事物更深層次的理解和更理性的判斷。
因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是能名列班級(jí)的前茅，對(duì)事物也有獨(dú)到的見解。
到了初中，更感覺到光有好的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)的要求。
于是，我積極參加學(xué)內(nèi)外的 活動(dòng)，在班里也經(jīng)常幫助別人，從同學(xué)發(fā)展到了知心的朋友。
初二，我擔(dān)任班里的英語課代 表， 認(rèn)真負(fù)責(zé)， 協(xié)助老師完成學(xué)科管理， 并且溝通著老師和同學(xué)， 及時(shí)總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況， 反映給老師。
正是由于熱愛這份工作，我做出了許多努力，也有了不錯(cuò)的成果，深受大家的 歡迎。
這也是無形的財(cái)富，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。
中考平靜的過去， 我如愿以償?shù)貞{著高分進(jìn)入貴陽六中， 帶著一份如同初來廣州時(shí)的憧 憬和向往。
因?yàn)槲矣X得，這里會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。
在中考結(jié)束后的那個(gè)暑假，我仔仔細(xì) 細(xì)地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢(mèng)”一直沒忘。
于是我又一次來到廣州，來到了 中山大學(xué)的校園——巨大的牌坊，醒目的刻著“國(guó)立中山大學(xué)”幾個(gè)大字。
放眼望去，視野 開闊，學(xué)術(shù)氛圍猶如花香撲鼻而來。
這樣的一個(gè)校園，承載著多少前輩的希望，孕育著多少 學(xué)術(shù)的未來。
但那時(shí)，我得離開她，轉(zhuǎn)身而 去，因?yàn)樵谖已矍?，依舊是濃霧彌漫，看不清、 道不明。
回去的路上，我陷入沉思，感覺此后的三年將會(huì)充滿的挫折和困難，畢竟夢(mèng)想還很 遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在只能腳踏實(shí)地。
回到家，我立馬做出了一個(gè)高中的規(guī)劃：第一年，以適應(yīng)高中生活為主，積極參加學(xué)校 活動(dòng)，積累社交經(jīng)驗(yàn)。
第二年，以適應(yīng)分科為主，在學(xué)科競(jìng)賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。
第三年， 以高考為主， 關(guān)注自主招生。
在心里想好之后， 我又把 “博學(xué) 審問 慎思 明辨 篤行”這十個(gè)大字貼在書桌上方，時(shí)刻激勵(lì)著自己，那是不變的“中山夢(mèng)”，是心里永恒的 信念。
如今， 高中的兩年半已經(jīng)過去， 回想那時(shí)做出的規(guī)劃， 也算有了一個(gè)很好的交待。
高一， 我通過層層選舉進(jìn)入學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作，擔(dān)任要職，培養(yǎng)了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的能力，也參 與學(xué)校許多活動(dòng)的安排與策劃。
高二，我獲得了兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)證書(公共英語等級(jí)考試)，順 利通過三級(jí)和四級(jí); 同時(shí)， 《新東方英語大學(xué)版》 參加 的翻譯擂臺(tái)比賽， 獲得了 “second prize winner”;在市里組織的合唱比賽中，我也出了一份力，并赴港參加兩項(xiàng)國(guó)際比賽。
但是， 我依舊保持成績(jī)的穩(wěn)定，沒有大起大落，平和而又精彩地度過了頭兩年。
而到現(xiàn)在，我積累 的財(cái)富已經(jīng)很多，不光是學(xué)習(xí)，還有社交、處世等等。
這樣一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，我十分 享受，十分珍惜。
現(xiàn)在，我參加了中山大學(xué)的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推薦的資格，讓自己的夢(mèng)想 更近了一步。
根據(jù)自己的具體情況，在大學(xué)里，我會(huì)主修外語專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生 活，努力在大學(xué)的熏陶下，真正成為一個(gè)博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行謙謙君子。
無論您是否選擇我，尊敬的中山大學(xué)老師，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只 是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎 接六月的彩虹! 希望不多時(shí)，我能唱著“白云山高 珠江水長(zhǎng) 吾校矗立 蔚為國(guó)光”踏進(jìn)中山大學(xué)的校 園，懷揣的是成熟與希望!
此致
敬禮
中山大學(xué)自薦信篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)!
物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。
期盼和感謝你的選擇!
作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的能力。
大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會(huì)來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會(huì)，還你一份成績(jī)。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。
此致
敬禮!
自薦人：xxxx
20xx年xx月xx日
中山大學(xué)自薦信篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫林偉，是軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用專業(yè)2008年屆?？飘厴I(yè)生，感激您在百忙之中審閱我的自薦書，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。相信您在給予我一個(gè)機(jī)會(huì)的同時(shí)，您也多一份選取!
在校的三年里，我不斷充實(shí)自我，德智體全面發(fā)展，用心參加學(xué)校的各種活動(dòng)，大一時(shí)曾獲得全院足球賽第一的成績(jī)，福建省運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得優(yōu)異成績(jī)。我有較強(qiáng)的管理潛力[人文與公共管理經(jīng)濟(jì)哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生求職信范文]，活動(dòng)組織策劃潛力和人際交往潛力。大學(xué)里，豐富多彩的生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不一樣程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我十分充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠應(yīng)對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，或許某些方面經(jīng)驗(yàn)不足讓您猶豫不決，但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對(duì)是最努力的。我相信：用心必須能贏得精彩!
"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。
感激您為我留出時(shí)光，來閱讀我的自薦書。
自薦人：
中山大學(xué)自薦信篇十一
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，相信我一定不會(huì)讓您失望。
我是xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的一名即將畢業(yè)的本科生，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實(shí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的操作技術(shù)、出色的社會(huì)工作能力及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實(shí)習(xí)過程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)、接受能力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。
豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次贏得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“工作積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
自學(xué)能力強(qiáng)是我的另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的“升級(jí)”自己的知識(shí)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在校期間我通過了計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試，國(guó)家大學(xué)英語四級(jí)考試，能熟練掌握xx操作系統(tǒng)，并自學(xué)使用office、photoshop、foxxpro等軟件進(jìn)行圖文處理、表格設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。
通過五年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠(chéng)摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊(duì)伍中的一員，我將以高尚的`醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，實(shí)現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守，一生濟(jì)事“的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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