人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
繪畫比賽策劃書篇一
為進一步發(fā)展和繁榮我院校園文化，發(fā)揮文化育人功能，引導大學生加強文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質，促進大學生全面發(fā)展；展示高校素質教育成果，努力打造校園文化活動品牌，積極營造有利于大學生健康成長成才的校園氛圍，搭建具有時代特征、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺，促進青年學生健康成長成才，學院決定舉辦第十屆校園文化藝術節(jié)活動。
這次文化藝術節(jié)以“青春使命”為主題，是為了反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，為實現中華民族偉大復興建功立業(yè)的主人公精神、服務國家服務人民的社會責任感和朝氣蓬勃、積極向上的青春風采，展示他們高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。
南京鐵道職業(yè)技術學院團委主辦，軟件學院團總支承辦，軟件學院宣傳部協(xié)辦。
20xx年3月23日至4月10日。
4月8日上交作品。
南京鐵道職業(yè)技術學院各院系學生。
此次美術繪畫繪畫由個人或團體名義參加，自行創(chuàng)作并在規(guī)定時間內上交比賽作品。建議各院系內部先進行篩選。
（1）、個人賽的參賽人員在規(guī)定時間內上交作品；
（2）、團體現場賽的參賽人員要求熟悉比賽流程及相關規(guī)定；
（3）、由專業(yè)老師評選出此次校園文化藝術節(jié)的優(yōu)秀作品；
（4）、獲獎的參賽人員將獲得由主辦方給予的各項獎勵。
（1）、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程。
（2）、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字。
（3）、美術作品：中國畫、油畫、素描、水彩畫、宣傳畫、漫畫、版畫、動漫、年畫、連環(huán)畫、設計等。
（4）、作品題材應圍繞“青春·使命”的主題，內容健康向上，有創(chuàng)意，作品表現手法不限。作品規(guī)格要求不超過對開，適合中小型展覽，不裝裱，作品注明作者姓名、所在院系、聯系電話、作品名稱和品鐘，尺寸大小及創(chuàng)作時間。
軟件學院團總支將邀請各位專家、藝術老師作為評審團進行評審，并搭建平臺進行民意投票，其中評審團評審占總成績80%，學生投票占總成績20%。
美術組設：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫比賽策劃書篇二
20xx-20xx上半學年荒地民漢合?！盁釔圩鎳瑹釔奂亦l(xiāng)—我的中國夢”繪畫比賽活動方案 為了豐富學生的課余文化生活，展示中小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階，荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內容健康，積極向上，反映中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式
美術：包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
20xx年9月25日下午第三節(jié)課
地點：各班教室
：荒地民漢合校全體學生
校長： 宋校長
書記：陸書記
美術老師：王娟娟老師 馬軍老師 陳娟老師
符合主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
三、四年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
五、六年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
七、八、九年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名）三等獎（3名）
1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案，各班開始準備。
2、9月25日由班主任組織各班學生在各班進行繪畫，并選出認為本班畫的比較好的六位同學的作品交到高立艷老師。
3、所有上交的各班作品交由評委評選，選出各年級組前三名作品
1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。
2、在比賽過程中不允許講話、走動，學生的作品必須由本人自己獨立完成。
3、比賽時間統(tǒng)一設定為一節(jié)課。
繪畫比賽策劃書篇三
漫畫作為一種雅俗共賞的大眾文化形式，以其形式多樣、造型靈活、幽默風趣、貼近生活，廣受我們的.喜愛。本次創(chuàng)意漫畫大賽以平時生活為基本素材，以漫畫為主要形式，描繪多彩生活，倡導創(chuàng)新精神。增強我們的藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，豐富校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，為更多人提供一個展示自己才能的良好的舞臺特舉辦此次活動。
給你舞臺，展現自我動漫才能。
凡具有一定繪畫、功底的或對漫畫有興趣愛好的均可報名參加。
1、前期宣傳及準備工作（以海報的形式和到各班宣傳方式）。
作品征集時間：待定。
內容：以“人物角色”為主，作品的表現體裁不限，要求結構完整，趣味性強。而且必須主題鮮明、構思新穎，寓意深刻，旨在幽默詼諧思想內涵豐富。
要求4a紙，體裁不限（故事漫畫、多格漫畫、插畫等）表現手法不限，黑白、彩色均可，要求原創(chuàng)，但是不得抄襲上網原創(chuàng)作品，否則取消資格。
注意：必須在每幅作品后方注明作品標題、作者姓名、班級、聯系電話方式：在x月x日之前交作品于宣傳部。
負責人員：待定。
1）作品進行展出，由大眾公平投票，評審委員們進行評選。
2）由專業(yè)老師組成的評委團進行評審。
3）評分標準：構思40%技術性30%；人氣分30%。
4）評審時間：x月xx日——x月xx日。
x月xx日——x月xx日。
待定。
獎項設置：冠軍一名200元榮譽證書一份，亞軍一名100元榮譽證書一份，季軍一名50元榮譽證書一份。
另設：最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最佳風格獎各30元和證書一份。
獎金：380元，榮譽證書：20元，活動材料：10元，總計：410元。
繪畫比賽策劃書篇四
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
尋找校園的春天
1.為了豐富同學們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養(yǎng)大學生攝影藝術興趣，發(fā)現我校校園的絢麗景色。
2.豐富學生精神文化，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學習熱情的培養(yǎng)。
鄭州航院理學院全體學生
1.收集時間:2017年3月31日
2.評選與展覽時間:2017年4月1日到10日
1.作品內容必須為鄭州航空工業(yè)管理學院內的景色，要求原創(chuàng)且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學將參賽作品統(tǒng)一交到理學院文藝部人員。
繪畫比賽策劃書篇五
阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的'鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！
尋找校園的春天
1.為了豐富同學們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養(yǎng)大學生攝影藝術興趣，發(fā)現我校校園的絢麗景色。
2.豐富學生精神文化，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態(tài)度。
3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學習熱情的培養(yǎng)。
鄭州航院理學院全體學生
1.收集時間：20xx年3月31日
2.評選與展覽時間：20xx年4月1日到10日
1.作品內容必須為鄭州航空工業(yè)管理學院內的景色，要求原創(chuàng)且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創(chuàng)意。
2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。
3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。
4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。
5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。
6.參賽同學將參賽作品統(tǒng)一交到理學院文藝部人員。
繪畫比賽策劃書篇六
為迎接浙江省教育廳20xx年舉辦的`中小學美術比賽，進一步推動學校美術教育的發(fā)展，提高學生藝術素養(yǎng)，經商議，決定于五月舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：
通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
美術組
以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合慶祝中國共產黨建黨90周年，通過美術作品表現對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。
1——6年級各班5幅作品
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；
中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。
如不符合上述要求，初評時即不予入選。
1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術組
2、每班作品總數限報送5幅
3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品
4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。
5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》
分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。
繪畫比賽策劃書篇七
電腦繪畫是計算機學習的一項基本技能，也是培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)新能力的一門技術，為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神，形成良好的學習氛圍，特決定舉辦“慶六一”電腦繪畫比賽，通過電腦技術，以繪畫形式努力描畫色彩斑斕的童年。
“慶六一”電腦繪畫比賽
5月21號（周三）晚上暮省時間開始
漳州正興學校小學部四、五年級學生
漳州正興學校小學部信息技術機房一
（1）從五年級每個班級中選拔4名同學參加比賽
（2）組委會對參賽作品進行評定，在這些作品中評選出，一、二、三等獎，給獲獎的同學頒發(fā)獎狀，相對應的班級再期末文明班級給與加分。
1、內容要求：以“慶六一”為主題，結合平時自己學習生活，表達自己對兒童學習生活的熱愛。
2、繪畫要求：
（1）統(tǒng)一使用電腦系統(tǒng)中的畫圖軟件，畫面設計要求美觀，色彩處理恰當，在規(guī)定時間內完成作品，作品提交時文件名應以作者姓名和班級命名。（例如：五（1）班張三）
（1）內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
（1）作品創(chuàng)作新穎，有創(chuàng)意，整體效果好。
（3）畫面設計美觀，色彩處理恰當，繪畫技巧突出
繪畫比賽策劃書篇八
一、活動背景：
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進一步豐富校園文化生活，提高學生的文化和藝術素質，給學生提供一個自我展示的舞臺。
二、比賽時間：
暫定3月17日上午9:00—11:00
三、比賽地點：
寧波書城
四、繪畫主題：
參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍天”這一主題，應做到主題鮮明，構思生動，以孩子獨特的視角看這個世界，用生動活潑的藝術語言來展現孩子眼中最純凈的碧水藍天。
五、比賽要求：
1、現場作畫，學生獨立完成，家長僅起輔助作用。
2、提供畫紙，規(guī)格自定。學生自備繪畫材料及工具，形式不限。
3、1-6年級各班先推薦1-2名學生，3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。
六、獎項設置：
本次比賽設一等獎1名（800元），二等獎2名（500元），三等獎3名（300元），紀念獎若干（30元）。
七、評比形式：
網上投票評選。
繪畫比賽策劃書篇九
電腦繪畫是計算機學習的一項基本技能，也是培養(yǎng)學生審美和創(chuàng)新能力的一門技術，為豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神，形成良好的學習氛圍，特決定舉辦“慶六一”電腦繪畫比賽，通過電腦技術，以繪畫形式努力描畫色彩斑斕的童年。
“慶六一”電腦繪畫比賽
三、 活動時間
5月21號（周三）晚上 暮省時間開始
漳州正興學校小學部四、五年級學生
漳州正興學校小學部信息技術機房一
（1） 從五年級每個班級中選拔4名同學參加比賽
（2）組委會對參賽作品進行評定，在這些作品中評選出，
一、二、三等獎，給獲獎的同學頒發(fā)獎狀，相對應的班級再期末文明班級給與加分。
1、內容要求：以“慶六一”為主題，結合平時自己學習
生活，表達自己對兒童學習生活的熱愛。
2、繪畫要求：
三 ?）
（1）內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
（1）作品創(chuàng)作新穎，有創(chuàng)意，整體效果好。
（3）畫面設計美觀，色彩處理恰當，繪畫技巧突出
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