最新草房子讀書筆記字少(優(yōu)質(zhì)11篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

草房子讀書筆記字少篇一

桑桑的世界有禿鶴，紙?jiān)?，阿恕，?xì)馬，杜小康……當(dāng)然，還有他的鴿群。

禿鶴，一個(gè)孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。但是，孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認(rèn)可。在劇本《屠橋》里，他站出來擔(dān)當(dāng)起了別人不愿的角色，而且“把那個(gè)角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著：

禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。

桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我是來找你的，大家都在找你。”

桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。

油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對禿鶴說：“我們回家吧?！?/p>

桑喬拍了拍他的肩：“走，回家了?！?/p>

禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號(hào)啕大哭。

紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。

純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年……

陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時(shí)他的光頭是美的，是油麻地小學(xué)的一道好風(fēng)景。

小說中的秦大奶奶是一個(gè)固執(zhí)，又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時(shí)為了地而與學(xué)校爭斗，她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩，又在油麻地小學(xué)師生的愛戴與挽留下固執(zhí)地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣”正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅(jiān)守，又默默地奉獻(xiàn)。

草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠?，無一不有著自己的性格與特點(diǎn)。白三的無賴與愛財(cái)，慧思和尚的高雅與脫俗，紙?jiān)履棠痰拇葠叟c細(xì)謹(jǐn)……他們仿佛就活在眼前?！恫莘孔印返娜诵悦谰蜁炄驹诿恳粋€(gè)人物的動(dòng)作，語言中。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙?jiān)潞蜕ＩＶg超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實(shí)的，同時(shí)又是凄婉的?！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。

草房子讀書筆記字少篇二

這幾天，我讀了《草房子》這本書。

最讓我印象深刻的是杜小康。杜小康學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，他爸爸卻硬是不準(zhǔn)他上學(xué)。他便偷了書自學(xué)。他這種對學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和努力，值得我學(xué)習(xí)。我坐在寬敞明亮的教室里，享受著一流的教育和父母的關(guān)懷，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

杜小康很大方地讓桑桑學(xué)騎自己的自行車。我也要像他一樣對朋友真誠友善，慷慨大方。后來桑桑賣掉自己喜愛的鴿子，幫助杜小康擺起了小攤。杜小康和桑桑之間的互幫互助的深厚的友誼令我十分感動(dòng)。我也希望自己能這樣對待朋友。

杜小康跟著爸爸養(yǎng)鴨子，出門在外的幾個(gè)月里，缺吃少喝，受盡了苦。他一直默默地跟著父親，沒有一句怨言。他理解父親，支持父親。

當(dāng)杜小康和父親養(yǎng)鴨子失敗回到村子后，杜小康在校門口擺起了小攤，開始賺錢。我更加佩服這時(shí)候的杜小康，他能勇敢地面對生活中的困難。他小小年紀(jì)竟然能夠賺錢養(yǎng)家了。而我呢？還在父母的懷里撒嬌呢。

我喜歡杜小康。我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)。我喜歡《草房子》這本書。

草房子讀書筆記字少篇三

這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學(xué)的草房子為主線寫的一篇回憶錄，這個(gè)故事記錄了桑桑兒童時(shí)期成長中的快樂與煩惱。

秋風(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午，桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂，看到了秋天景色的凄涼，想到了即將的告別，暗自哭泣起來，這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。

本文分九個(gè)章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅(jiān)守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏Ｉ５膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù)；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對的老人，變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童，為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營；細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子，因?yàn)槭墙蟻淼?，口音不一樣，所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實(shí)現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。

這個(gè)故事中我最佩“禿鶴”，他本為叫陸鶴，因?yàn)樗莻€(gè)禿子，所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個(gè)禿子，不引人注目，但沒有頭發(fā)并不代表丑啊，他不管別人叫他什么，他無動(dòng)于衷，他還讓同學(xué)刮目相看。有一次，學(xué)校參加匯演，有一個(gè)演員要演一個(gè)禿子，其他都不愿意剃頭變禿子，這時(shí)禿鶴毛遂自薦，結(jié)果學(xué)校得了第一名，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，他從無人理睬的人變成了受人尊重的人。

這一個(gè)故事中的每一個(gè)人都感動(dòng)著我，想想現(xiàn)在的生活離故事里的生活有多遠(yuǎn)，現(xiàn)在捉魚、爬樹……這種事在我身邊再也不會(huì)發(fā)生了，現(xiàn)在是高科技時(shí)代，處處都是高科技，比如說：現(xiàn)在有電子郵件，不需要送信了；現(xiàn)在有車了，不需要用牛用馬來拉木輪車了……我的童年也和桑桑不一樣，我們生活在信息時(shí)代，不再以雞鴨為伍，不在和泥土為伴，我們現(xiàn)在有輪滑、電腦……現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了！

讀了這本書，我覺得我要學(xué)習(xí)禿鶴堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；還要學(xué)習(xí)杜小康永不后退的精神……

童年，是不一樣的，我們一定會(huì)有一個(gè)快樂的童年。

草房子讀書筆記字少篇四

禿鶴，因?yàn)樘焐鷽]有頭發(fā)而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執(zhí)著堅(jiān)韌的抗?fàn)幗K于得到了大家的尊重。

杜小康，因?yàn)榧依镌獾阶児剩筛辉５胴毟F，但他沒消沉，借債擺攤，堅(jiān)強(qiáng)地要重振家業(yè)，再入校內(nèi)。

細(xì)馬，被過養(yǎng)到叔叔家，大水沖毀了住房，養(yǎng)父病死，養(yǎng)母發(fā)瘋，都沒有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養(yǎng)母，發(fā)誓一定要給養(yǎng)母造一幢大房子。

桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫(yī)院回頭，偏方土方無效，等死的他并沒有絕望，而決心在有限的時(shí)間里為人多做點(diǎn)好事，他又牢記著溫老師的“不怕”兩字，哼著溫老師的“無字歌”，呷著一碗碗苦藥，終于戰(zhàn)勝了病魔。

堅(jiān)韌就是對命運(yùn)的抗?fàn)帲且环N積極的挑戰(zhàn)！禿鶴認(rèn)為“大家瞧不起我”，就曾采用許多同大家對著干的辦法去抗?fàn)?，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學(xué)校的榮譽(yù)。然而這種消極“抗?fàn)帯钡玫降闹皇谴蠹覍λ膮拹?。后來他想通了，積極參加集體活動(dòng)，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長，比賽獲得最高獎(jiǎng)，他也終于得到了大家的喜愛和尊重。

從《草房子》里，我看到了閃閃的發(fā)光，聽到了金屬般的聲響，悟到了堅(jiān)韌。

油麻地的草房子是堅(jiān)韌的，從那里出來的人也是堅(jiān)韌的。

草房子讀書筆記字少篇五

好詞：

接二連三 抖抖索索 五顏六色 異想天開 出人意料

一絲不茍 全神貫注 心驚肉跳 七上八下 隱隱約約

無憂無慮 一貧如洗 荒無人煙 結(jié)結(jié)巴巴 不問尋常

無能為力 心不在焉 小心翼翼

好段：

(1)桑桑跟著父親在大街上走著。已是秋天，風(fēng)在街上吹著時(shí)，很有了點(diǎn)涼意。街兩旁的梧桐樹，雖然還沒有落葉，但已讓人感覺到，再刮幾起秋風(fēng)，枯葉就會(huì)在這夜晚的燈光里飄落。父子倆就這樣走在梧桐樹下的斑駁的影子里。秋天夜晚的大街，反倒讓人覺得比鄉(xiāng)村的夜晚還要寂寞。

點(diǎn)評：

秋風(fēng)枯葉，都給人以凄涼的感覺，襯托出父親當(dāng)時(shí)的心情多么沉痛、悲傷，樹下斑駁的身影，寂寞的感覺，讓讀者感覺到父親此時(shí)是多么的無助和心神不定。這段話寫出了父親得知兒子的病況后的心情。

好段：

(2)過不一會(huì)，就下起晚雨來。窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑?？吹搅藷艄庀碌挠杲z，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。

(3)立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)稚的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把。藥已經(jīng)煮開。壺蓋半敞，蒸氣推動(dòng)著壺蓋，使它有節(jié)奏地在壺口上彈跳著。蒸氣一縷一縷地升騰到空中，然后淡化在整個(gè)小屋里，使小屋里洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香。

點(diǎn)評：

文中的雨絲，就像那剪不斷理還亂的哀愁。一個(gè)個(gè)水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎從父親的表現(xiàn)中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕還是那段藕。

草房子讀書筆記字少篇六

金色的草房子，再一次出現(xiàn)在我的`視野，草房子中，生活著一群孩子，在他們的身上，發(fā)生了一個(gè)有一個(gè)故事。

《艾地》：

看過《草房子》的人都知道，書中有位秦大奶奶，一位孤獨(dú)的老人，守著和自己老伴的那塊田。剛開始，我甚至有點(diǎn)厭惡秦大奶奶，礙手礙腳，多管閑事，不住新房子，卻守著舊房子。油麻地小學(xué)的孩子闖了一點(diǎn)小禍，就要對他們連罵帶打。還帶著雞鴨去教室搗亂?？僧?dāng)我讀到讀到秦大奶奶為了救油麻地小學(xué)的一只南瓜而喪失性命時(shí)愛知道，秦大奶奶至始至終到愛著油麻地小學(xué)，和那些可愛的孩子們，只是愛的方式不同。她守著那塊地，也只是因?yàn)槟抢锇屠习榈暮顾湍且磺忻篮玫幕貞?。那一次，我哭了，因?yàn)榍卮竽棠痰膼?，因?yàn)槲乙郧暗牟欢露蘖恕?/p>

《藥寮》：

在《藥寮》中，桑桑脖子上的腫塊成了至關(guān)重要的中心。桑桑也和我們一樣，不懂得珍惜身邊所擁有的一切，而讓時(shí)光偷偷地從指甲縫里溜走。直到生命的“最后一刻”，他才覺悟，才知道，世上的一切是那樣美好，才知道要關(guān)愛同學(xué)，珍惜所擁有的。也就在這時(shí)，桑喬終于在我們眼中顯現(xiàn)出一個(gè)父親的偉大形象。當(dāng)桑桑充滿歉意，發(fā)著燒卻依然帶著妹妹去看城時(shí)，我不禁潸然淚下，那是感動(dòng)的淚水，更是欣慰的淚水，因?yàn)樯Ｉ＝K于長大了，懂事了。當(dāng)桑桑吃了七天藥上廁所時(shí)，我的心一下就了起來，老天保佑，桑?？炜祻?fù)吧。當(dāng)桑桑脖子上的腫塊消去了時(shí)。我激動(dòng)得在床上跳來跳去。

草房子讀書筆記字少篇七

《草房子》是一本很值得回味的書籍，曾經(jīng)看似很厚的，無謂咀嚼的書，今天我卻愛不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!

想書籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的

小學(xué)生活

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思?！鼻啬棠瘫从^。

桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶?！币恢北蝗擞憛挼摹袄咸拧?，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。

起先，你是自動(dòng)的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開而傷心，而自責(zé)。

人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

最近，我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書?！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙?，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個(gè)人物也很可愛，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭了光。

讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

草房子讀書筆記字少篇八

杜小康一個(gè)人負(fù)擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個(gè)人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)負(fù)擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，下面我們看一下他的故事吧！

細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回來的孩子。

在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事。

在這里，我著重想談一下的是“紅門大少爺——杜小康”。

而杜小康此時(shí)的這個(gè)形象就與我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些富家子弟十分接近，精良的外部環(huán)境給了這些孩子十足的優(yōu)越感，讓他們總是在生活中有求必應(yīng)。

杜小康的經(jīng)歷可以說是兩個(gè)極端。起初，由于他家是油麻地家底最厚實(shí)的一家，因而他過得是無憂無慮的少爺生活，穿的是干干凈凈的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學(xué)騎的是讓其他全部孩子包括妒忌他的桑桑在內(nèi)所傾慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶。總之，統(tǒng)統(tǒng)優(yōu)越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現(xiàn)。因而，那時(shí)的杜小康是一個(gè)內(nèi)心極具優(yōu)越感，郵電不可一世的公子哥，也正是因?yàn)檫@份心態(tài)，杜小康總是沉浸在精良的家庭環(huán)境中，他身邊總有一大群忠實(shí)的粉絲支持著他，崇敬著他，讓他的虛榮心達(dá)到了極致。

草房子讀書筆記字少篇九

說起來，我大概有三四年沒看過那些小說了，尤其是有關(guān)童年的。記得第一部接觸的作品是丁丁的《小牲口》，里面所講述的一切，都撼動(dòng)人心，具體是怎樣的，我也不細(xì)說了?；氐街黝}，就是那本封面簡單，語言簡潔，卻賺足我眼淚的書---《草房子》。

曾想過有那么一天，我也會(huì)像桑桑一樣，在空闊的平原，與好友一起仰望藍(lán)天。曾想過有那么一天，那耀眼金黃色，會(huì)在心中烙下那不能無視的印記。曾想過有那么一天，放下心中的所有包袱，張開雙臂，與紙?jiān)乱黄鹜嬗字傻挠螒颉?/p>

還依舊記得草房子的最后一章，溫幼菊對桑桑的那句：“別怕”。我看到那里的時(shí)候，停了下來，“別怕”，仿佛可以感覺到心中冰山在漸漸溶化，多簡單的兩個(gè)字，卻包含了千種情感，萬種語言的安慰，在我看來，遠(yuǎn)不及這二字來得直接，沁入心扉的，不一定是那種震天動(dòng)地的愛，有時(shí)候，一句安慰，一個(gè)擁抱，也可以讓人聲淚俱下。真的，語言是個(gè)很神奇的東西，我們?nèi)L試一下，或許，在你不經(jīng)意間，將你的心溶化的，就是這兩個(gè)字。

今朝如夢，人生啊，夢一場就足夠了，可能這夢不美滿，可能這夢過于漫長，但，請認(rèn)真對待它。等你清醒的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生道路，就像掌紋，它在自己手中。

草房子讀書筆記字少篇十

說來慚愧，久聞曹文軒的大名，卻從未靜下心來認(rèn)認(rèn)真真讀過他的一本書。假期捧讀《草房子》之時(shí)，聽到一則新聞——曹文軒榮獲安徒生兒童文學(xué)大獎(jiǎng)——其地位相當(dāng)于兒童文學(xué)界的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。讀完最后一頁，輕輕合上書，我在心里說：這個(gè)獎(jiǎng)曹先生當(dāng)?shù)闷穑。?/p>

說實(shí)話，這本書“不好看”，因?yàn)檫@里面沒有曲折的故事情節(jié)，沒有一下子吊起人的胃口的搞笑噱頭，沒有引領(lǐng)時(shí)尚的花邊點(diǎn)綴。它就像一副百看不厭的淡淡的江南水墨畫——金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……需要你靜靜地細(xì)細(xì)地看過來，不知不覺中眼眶濕了，心也軟了。

這是一篇很美的小說。

首先，文字美。作者用詩一般的語言描繪著油麻地的風(fēng)景：“油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子……草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。

那些生長在海灘上的茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性……這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹”，它確實(shí)像作家用文字描繪出來的風(fēng)景畫鑲嵌在故事中，散發(fā)著純淡、恬靜、神奇的光芒，使人不禁身陷一種輕松、愉悅的情緒氛圍中。再比如，那隱藏于深院中的浸月寺，四角翹翹，寺后有幾叢竹林，幾株高樹，寺前有棵蒼虬的古槐，風(fēng)起時(shí)掛在四角的風(fēng)鈴則丁當(dāng)作響。里面藏著一個(gè)年輕英俊的儒僧，和一段凄涼、絕美的.愛情傳說。有一個(gè)叫紙?jiān)碌呐⒔?jīng)常來這里，跟著這個(gè)僧人習(xí)字吟詩。這樣的情和景，怎么說來都是一副令人沉醉的詩畫。

其次，人情美。小說通過男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心的經(jīng)歷，塑造了一個(gè)個(gè)立體的，感人至深的人物形象：油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、桑喬、白雀對孩子們好像是與朋友相處，無話不說，幾乎沒有什么秘密藏在心中。油麻地的學(xué)生開朗、溫柔、可愛、活潑，陸鶴雪中送炭，不記前嫌；紙?jiān)履瑹o聞地奉獻(xiàn)，做好事不留名；杜小康能屈能伸，敢做敢當(dāng)，。執(zhí)著地固守家園的秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩……一個(gè)個(gè)鮮活的故事在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，甚至催人淚下。

《草房子》似一杯清茶，合上書本仍有余香，因?yàn)闀镆恢被厥幹氨瘧憽钡那閼?。比如溫幼菊長期與藥罐為伴；桑桑得了絕癥，只是到了最后的時(shí)刻才復(fù)生；秦大奶奶既寡且獨(dú)；邱二爺無后代，住房被淹沒，又得絕癥死去，杜小康家遭破產(chǎn)，紙?jiān)虏恢笧檎l，孤苦伶仃地與奶奶為伴，最后不知道下落……這些情節(jié)有一種沉重的東西，會(huì)壓在讀者心頭，也許這正是這部作品的魅力所在。無論是人性美、人情美、悲劇美在曹文軒的小說中都得到了很好的闡釋。曹文軒在《跋》中所說“孩子——他們是能夠被感動(dòng)的?！睕]和孩子們溝通過，反正，我這個(gè)成年人先被感動(dòng)了——被故事中的“生離死別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……”深深打動(dòng)。

看完作品，掩卷沉思，留下一片回憶，回憶那美麗如畫的草房子，以及關(guān)于草房子的絲絲動(dòng)人心弦的童年故事。《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。走進(jìn)曹文軒的純美世界，我的心靈也得到洗滌、凈化。

草房子讀書筆記字少篇十一

多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，讀好書的同時(shí)也要做好

讀書筆記

我最近看了一本書，這本書叫草房子。

這本書融入了許多感情：哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓，這充分表現(xiàn)了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭，于是后來引發(fā)了一場關(guān)于小禿子的尊嚴(yán)之戰(zhàn)。還有當(dāng)村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí)，桑桑憤怒了。所以給他寫了不讓他當(dāng)班長的小紙條。這更表現(xiàn)出了一個(gè)小孩的嫉妒心，但是這種心理誰沒有啊。后來，秦大奶奶種艾時(shí)，桑桑不像他爸爸桑喬那樣無理，而是同情著秦大奶奶。當(dāng)老師蔣一輪對白雀有愛意時(shí)，桑桑無償?shù)慕o他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂了。當(dāng)邱二爺死去時(shí)，養(yǎng)子細(xì)馬一定要給邱二媽買房子，這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長了一個(gè)腫塊，桑桑他爸充分體現(xiàn)出了父愛，他到處尋醫(yī)。最后桑桑的病終于好了。

啊!這是多么好的一本書啊!這本書既有讓人感動(dòng)親情，宏偉的夢想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語言表達(dá)不出來的愛，因?yàn)檫@種愛已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。那幾天我?guī)缀趺刻毂еX，我覺得作者用他的細(xì)膩文筆描寫出了油麻地一個(gè)個(gè)鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會(huì)還未發(fā)達(dá)時(shí)候的農(nóng)村，要是大人看了，就會(huì)更有體會(huì)，更回味無窮,我還覺得這不僅僅是一個(gè)虛構(gòu)出來的農(nóng)村故事，這也反映了真正的農(nóng)村生活，這不過是印在紙上罷了。

曹文軒曾經(jīng)說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！倍恫莘孔印返拿?，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，?jīng)久不朽。

這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。

草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠蹋瑹o一不有著自己的性格與特點(diǎn)。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙?jiān)潞蜕ＩＶg超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實(shí)的，同時(shí)又是凄婉的?！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。

這讓我想到了另一個(gè)人，斯格特——20世紀(jì)美國最著名的滑稽演員之一。因?yàn)樗莻€(gè)大鼻子，他幾乎成了學(xué)校每個(gè)同學(xué)的嘲笑對象。他也因此悶悶不樂。但最后，在老師的開導(dǎo)下，他轉(zhuǎn)變觀念，把他的大鼻子可愛的一面展現(xiàn)給所有人看。因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，人人都記住了他，也因?yàn)檫@個(gè)大鼻子，才讓他成為了滑稽演員。

其次閃出的形象是禿鶴。他依然光著頭。頭發(fā)對他似乎很吝嗇，從不輕易的長出一根來。他為自己是個(gè)禿子的形象感到尷尬?？蛇@是他的現(xiàn)實(shí)，即使這讓他覺得自己在同學(xué)中是個(gè)另類。

居后的孤獨(dú)和學(xué)校對他的不公平對待。

“不要緊，出來用自己的才能證明”不丑“才是對的。

這個(gè)在現(xiàn)實(shí)中掙扎的形象讓我看到了離開集體后的尷尬和被集體肯定并接納時(shí)的歡欣。

從我初看這本書時(shí)，就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……

《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說過曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作，有種如獲至寶的感覺，仿佛站在一大片斑斕的花海中，呼吸著空氣。我翻動(dòng)著書的每一頁，都有一種心跳加速的感覺，有一種復(fù)雜的感覺在我腦子里轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，我若有所思地看著、想著。

《草房子》——我把它珍藏著。因?yàn)槲倚闹械牟莘孔?，沒有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的地方。

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