報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
審計的實訓報告總結(jié)篇一
這一周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺。
我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我們這次的審計任務(wù)有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復(fù)習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到。
3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎(chǔ)會計，中級財務(wù)會計，成本會計，管理會計等學科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復(fù)習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。
2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。
總之，通過這次審計實訓使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科知識，切記：理論與實踐相結(jié)合！
審計的實訓報告總結(jié)篇二
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1、實訓目的：主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓，使得學生可以將審計基礎(chǔ)知識、，審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。2、實訓內(nèi)容：以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料，采用風險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?、實訓總結(jié)：兩個星期緊張的`審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結(jié)合，提高學生的動手能力，增強對審計知識進一步的理解，培養(yǎng)學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實訓總共分為7大模塊，分為：計劃階段審計實務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計;3、采購與付款循環(huán)的審計;4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計;5、籌資與投資循環(huán)的審計;6、貨幣資金的審計;7、審計報考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負責一個階段，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實訓步驟開展初步業(yè)務(wù)活動，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;2、通過資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風險;3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險;5、編制總體審計策略與具體審計計劃。根據(jù)實訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
審計的實訓報告總結(jié)篇三
實習是大學生必備的階段，讓我們打開了視野，增長了見識，積累了社會經(jīng)驗。
這次審計實習我們使用“__”這一軟件。練習的內(nèi)容包括編制審計通知書、調(diào)整損益、資產(chǎn)負債表對比、現(xiàn)金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類型的審計報告等等。
課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié)，特別對于我們財務(wù)管理專業(yè)學生而言更是如此，它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。學習了審計學之后，通過審計實習，能夠熟悉課堂學到的審計知識，了解審計實務(wù)的整個流程。
在操作“__”軟件的時候，對于有些不懂的知識點及操作，就是鍛煉我們的自主學習能力，實習期間不像平時的上課，在這期間老師不像平時上課那樣一直跟我們在一起，給我們講課，監(jiān)督我們學習。
現(xiàn)在，不懂的知識點，不懂的操作就需要我們自己去把握，自覺地去學習。遇到不懂的問題時，首先要自己去查閱資料，自己去尋找方法，去百度，仔細思考，實在想不出，解決不了了再去與同學探討，找老師解決。這使得我們更加認識到了自主學習的重要性，雖然學會知識很重要，但是更加重要的是要懂得學習的方法和渠道。
通過這次審計實習，我有了以下收獲：
了解審計案例的各種情況，磨刀不誤砍柴功。這點讓我體會特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，了解其基本業(yè)務(wù)。
了解到自學能力和自我的領(lǐng)悟能力很重要。在學校里，老師可以教會我們很多的理論知識，但是一旦出了學校，擁有較強的自學能力就必不可少。
在審計工作的學習中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時總是會看到自己不能得滿分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗就是一開始做的時候就填表頭，不能在細節(jié)之處被扣分。
填寫審定表的注意點。首先明確審計是對報表項目審計，而不是會計科目。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時就一次性填完。最后莫忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇。
加強了同學間的交流，取長補短促進共同發(fā)展。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這使我節(jié)省了不少時間，也加深了對知識點的理解。
當然，通過這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處：
知識不熟悉。雖然說這次的上機實習課與審計的理論課是脫節(jié)的，但是這里面的很多知識都涉及到以前的會計知識，如主營業(yè)務(wù)收入的確認條件、會計分錄的調(diào)整等等。但是在處理這些事情上自己明顯感到手忙腳亂，有一部分是知識的淡忘，也有一部分是知識的欠缺。
實踐不足，操作能力較差有待提高。在整個實訓過程中由于審計處理程序不熟悉，很多業(yè)務(wù)做得磕磕碰碰的，浪費了很多時間。而且有的業(yè)務(wù)處理過一次了，第二次操作的時候還是會有錯誤。真的就像哲人講的那樣，需要不時的回過頭來看看自己走過的路，不能一直像無頭蒼蠅一般亂竄。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆柴”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。
總之，在這次的實訓中暴露出自己的很多問題，在以后的工作和學習中，我會不斷的警示自己，并改善自己，以便在以后工作中能夠勝任會計這個崗位，提高自己的職業(yè)能力水平。
作為一名學生，審計實習的目的是獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。
通過這次的審計實習，我感觸良多，它使得我們可以將審計基礎(chǔ)知識、審計基本理論和審計實務(wù)有機結(jié)合起來，并在實際操作中增強對審計的感性認識，加深對審計過程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
除此之外，我們還能將書本所學專業(yè)知識與實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，光有書本知識而不能很好的把它運用到實際中去就好比是紙上談兵一樣，只有牢固的掌握了理論知識并把它與實踐有機地結(jié)合起來才行，我們要學會理論聯(lián)系實際從而來提高分析和解決問題的能力。
審計的實訓報告總結(jié)篇四
這一周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學實訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我們這次的審計任務(wù)有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復(fù)習，翻閱書本和向同學請教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。
3、團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎(chǔ)會計，
中級財務(wù)會計，成本會計，管理會計等學科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復(fù)習鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓。
2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。
總之，通過這次審計實訓使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會更努力地學習相關(guān)的學科知識，切記：理論與實踐相結(jié)合!
審計的實訓報告總結(jié)篇五
前言：
審計實訓是我們審計學專業(yè)教學計劃中不可缺少的一部分，是理論聯(lián)系實際的重要手段，是提高我們審計專業(yè)學生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要方式。通過審計實訓，我們可以更好地理解和應(yīng)用審計理論知識，掌握審計技巧和方法，提高審計實踐能力。本次審計實訓的主要目標是讓我們更好地理解和應(yīng)用審計基礎(chǔ)知識，掌握審計程序和方法，熟悉審計工作流程，提高審計實踐能力。
一、實訓時間
本次審計實訓時間為期四周，共計16課時。
二、實訓地點
本次審計實訓地點為審計實訓室。
三、實訓對象
本次實訓對象為審計專業(yè)學生，共計50人。
四、實訓內(nèi)容和方法
本次實訓主要包括財務(wù)報表審計和內(nèi)部控制審計兩個方面。其中，財務(wù)報表審計包括財務(wù)報表審計的基礎(chǔ)知識、財務(wù)報表審計的程序和方法、財務(wù)報表審計的風險評估和應(yīng)對、財務(wù)報表審計的實質(zhì)性測試等內(nèi)容；內(nèi)部控制審計包括內(nèi)部控制審計的基礎(chǔ)知識、內(nèi)部控制審計的程序和方法、內(nèi)部控制審計的測試和評價、內(nèi)部控制審計的報告等內(nèi)容。我們采用講解、演示、實踐相結(jié)合的方法，通過實際案例分析和實踐操作，使我們更好地理解和應(yīng)用審計理論知識，掌握審計技巧和方法，提高審計實踐能力。
五、實訓效果
通過本次實訓，我們深入了解了審計工作的基本流程和方法，掌握了審計技巧和方法的運用，提高了審計實踐能力。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在審計方面的不足之處，并針對性地進行了改進和提高。
六、實訓總結(jié)
本次審計實訓讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解了審計工作的基本流程和方法，掌握了審計技巧和方法的運用，提高了審計實踐能力。同時，我們也意識到了審計工作的重要性，并針對性地進行了改進和提高。在今后的學習和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的審計專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
審計的實訓報告總結(jié)篇六
abc管理學院（大學或?qū)W校）：
我們審計了后附的abc管理學院（以下簡稱abc學院）財務(wù)報表，包括20xx年12月31日的資產(chǎn)負債表、20xx年度的收入支出決算總表、收入支出決算表、一般預(yù)算財政撥款收入支出決算表等（報表名稱填報本次審計的決算報表名稱）及有關(guān)附表和財務(wù)情況說明書。
（一）管理層對財務(wù)報表的責任
編制和公允列報財務(wù)報表是abc學院管理層的責任。這種責任包括：
（2）設(shè)計、執(zhí)行和維護必要的內(nèi)部控制，以使財務(wù)報表不存在由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的重大錯報。
（二）注冊會計師的責任
我們的責任是在執(zhí)行審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)報表發(fā)表審計意見。我們按照中國注冊會計師審計準則的規(guī)定執(zhí)行了審計工作。中國注冊會計師審計準則要求我們遵守中國注冊會計師職業(yè)道德守則，計劃和執(zhí)行審計工作以對財務(wù)報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。
審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關(guān)財務(wù)報表金額和披露的審計證據(jù)。選擇的.審計程序取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導(dǎo)致的財務(wù)報表重大錯報風險的評估。在進行風險評估時，注冊會計師考慮與財務(wù)報表編制和公允列報相關(guān)的內(nèi)部控制，以設(shè)計恰當?shù)膶徲嫵绦颉徲嫻ぷ鬟€包括評價管理層選用會計政策的恰當性和作出會計估計的合理性，以及評價財務(wù)報表的總體列報。
我們相信，我們獲取的審計證據(jù)是充分、適當?shù)模瑸榘l(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
（三）審計意見
我們認為，abc學院財務(wù)報表在所有重大方面按照事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則、《高等學校會計制度》及國家其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定編制：公允反映了abc學院20xx年12月31日的財務(wù)狀況以及20xx年度的業(yè)務(wù)開展成果。
（一）法律法規(guī)的要求
xx文件要求，財務(wù)會計方面的審計要點有單位預(yù)算管理、會計機構(gòu)設(shè)置、會計人員資格、會計核算、貨幣資金管理、資產(chǎn)管理等六個方面，審計報告要予以披露。
（二）管理層與注冊會計師的責任
按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)計、執(zhí)行和維護必要的財務(wù)會計方面的內(nèi)部控制是abc學院管理層的責任，注冊會計師的責任是在執(zhí)行審計工作的基礎(chǔ)上對財務(wù)會計方面的審計要點發(fā)表審計意見。
我們實施了檢查記錄和文件等我們認為必要的審計程序。我們相信，我們所獲取的審計證據(jù)為發(fā)表審計意見提供了基礎(chǔ)。
（三）審計意見
1、單位預(yù)算管理。（按...號的要求披露，下同）
2、會計機構(gòu)設(shè)置。
3、會計人員資格。
4、會計核算。
5、貨幣資金管理。
6、資產(chǎn)管理。
xx會計師事務(wù)所
中國注冊會計師：
（蓋章）
（簽名并蓋章）
審計的實訓報告總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過了大學的最后一個暑假，迎來了我大學的第一個寒假。早早的便沒有了睡意，躺在床上靜靜地思考著未來的日子，想象著即將步入的職業(yè)生涯，同時也回味著這三年的大學生活。三年的高中生活，如同白駒過隙，在不知不覺中，度過了這短暫而又漫長的一段時光。高中的生活近在眼前，而那三年高中的生活，卻遠在天邊。
在父母的催促下，我來到了某市某公司實習。實習期間讓我體會很深的是：審計工作是一項具有創(chuàng)造性的工作，更是一項體力與腦力并用的工作。在實習過程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事們的幫助，經(jīng)過逐步的熟悉和掌握，我學會了很多審計的知識，并得心應(yīng)手地做賬、編制報表。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，主要如下：
1.專業(yè)知識不夠豐富，審計的一些基本知識點了解甚淺，需要更深入的學習。
2.專業(yè)技能還有待加強，如excel的運用，看似簡單的工作，其實需要做好也不容易。
3.工作細心度仍待提高，這是平時看似簡單的小事情，不能過馬一律。
4.事業(yè)心、責任感、自信心不夠強烈。在工作中遇到雖然難度大但極其重要的工作，往往采用逃避的方法，不敢面對，更不愿面對。
實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足，但我相信，在不斷的學習與進步中，我會把這些不足之處漸漸的克服，成為一名優(yōu)秀的審計人員。以下是我實習的詳細過程：
一、實習單位及崗位介紹
我所實習的單位是某市某公司，是一家小有規(guī)模的公司，它的成立已經(jīng)有十幾年了，主要承接業(yè)務(wù)是電子設(shè)備，有著一支高效率、高品質(zhì)的團隊。我所實習的崗位是審計助理。
二、實習內(nèi)容及過程
剛開始實習的時候，我做了很多工作，最主要的還是查賬。我初到時，會計憑證都在審計師手里拿著，我必須先熟悉整個公司的業(yè)務(wù)。這讓我很不滿，查賬的工作我已經(jīng)很久沒做了，我都開始懷疑自己的能力了。楊姐好像看出了我的心思，她讓我先跟著她學習，讓我慢慢來，遇到不懂的地方就問她。很快，我就開始熟悉了，就我自己來說，我工作熟練了很多，我從最初開始就已經(jīng)在進行查賬工作，開始速度很慢，查一兩個賬目就要一兩個星期，后來經(jīng)過審計師的指導(dǎo)，我逐漸加快了速度，直到現(xiàn)在，我可以在一天之內(nèi)查完一整個年度的賬目。
在實習期間，我還做了很多，如：抽查現(xiàn)金、銀行存款，根據(jù)原始憑證或記賬憑證，判斷或編寫分析表，編寫審計工作底稿，出具審計報告等等。
“萬事開頭難”，實習期間，由于經(jīng)驗不足，沒有充分了解一些細節(jié)因素，結(jié)果第一份審計工作沒有抽到錢江摩托的現(xiàn)金，第一次編制分析表也出現(xiàn)錯誤，第一份審計報告也未能順利通過。但是，通過一次又一次的審計工作，我對待審計工作的態(tài)度日益嚴謹，各種報表的編制也更加及時、完整、準確，我能夠熟練地運用專業(yè)知識開展工作了。
三、實習感悟
在實習期間，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗，學會了如何運用自己所學知識，同時也讓我深感人生的無限不定性，需要自己堅韌不拔的意志以及艱苦奮斗的精神。從我們老總、審計經(jīng)理的身上，我看到了他們那不斷充實自己、改善自身不足的崇高精神。
實習讓我懂得，審計工作是一項需要高度認真、責任心的工作，不容許有絲毫的馬虎。只有認真對待每一筆業(yè)務(wù)，才能做好審計工作，才能保障審計工作的質(zhì)量。
實習讓我懂得，人際關(guān)系的重要性。審計工作是一項與人打交道的工作，在審計過程中，會遇到各種各樣的人，各種性格的人，有能一針見血指出問題的人，有能跟你聊得十分投機的人，也有能跟你形同陌路的人，各種形形色色的人，都會遇到。
實習讓我懂得，不斷學習的重要性。審計是一項需要不斷學習的工作，隨著新知識、新業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，只有不斷學習，才能跟上審計工作的步伐，才能成為一名優(yōu)秀的審計人員。
實習的最后，我要感謝我的老師，是他們教導(dǎo)我專業(yè)知識，給我耐心、細致的指導(dǎo)，才使我的實習工作得以順利的完成。我也要感謝公司的所有同事，是他們給我溫暖，給我工作上的鼓勵，在實習期間讓我倍感溫暖，他們熱情的為我提供幫助，無論我遇到什么困難，他們總是樂于幫助，在這里我感到很溫馨。
在此，我要感謝審計局的領(lǐng)導(dǎo)，給我實習的機會，使我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。
在這次實習中，我不僅體會到了審計工作的重要性，也深刻地認識到了自己的
審計的實訓報告總結(jié)篇八
審計報告實訓總結(jié)要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的審計報告實訓總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計報告實訓總結(jié)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
審計報告實訓總結(jié)
在本周的審計報告實訓課程中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和對審計報告的深入理解。這次實訓不僅令我加深了對課堂所學知識的理解，也提高了我在實際工作中運用理論知識的能力。
首先，我了解到審計報告的基本概念和重要性。審計報告是一種對被審計單位財務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績和內(nèi)部控制情況的獨立第三方評價。它通過對財務(wù)報表的準確性和可靠性進行檢查和驗證，為投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者提供了決策依據(jù)。
其次，我明確了審計報告的編寫過程和要求。在實訓中，我學習了如何進行審計計劃、實施審計程序、編制審計工作底稿以及撰寫審計報告。我了解到，審計報告的編寫需要遵循真實性、客觀性、完整性、準確性、公正性等原則，同時要依據(jù)審計證據(jù)，對被審計單位的財務(wù)報表提出審計意見。
在此過程中，我認識到了審計報告編寫中的一些關(guān)鍵點和注意事項。例如，要充分考慮被審計單位的內(nèi)外部環(huán)境，理解其業(yè)務(wù)模式和可能存在的風險；要合理運用審計方法和技巧，獲取充分的審計證據(jù)；還要根據(jù)審計結(jié)果，對被審計單位的財務(wù)報表提出適當?shù)膶徲嬕庖姟?/p>
通過親身實踐，我進一步理解了審計報告編寫中的細節(jié)和技巧。例如，如何評估財務(wù)報表的準確性，如何確認內(nèi)部控制的有效性，如何分析潛在的風險等。同時，我也認識到在編寫審計報告時，要保持專業(yè)的態(tài)度和嚴謹?shù)淖黠L，對于每一個數(shù)據(jù)、每一份證據(jù)都要進行嚴格的核查和驗證。
此外，本次實訓還讓我在實踐中理解了審計報告的審查和修改過程。我了解到，審計報告的審查和修改是一個細致且需要謹慎對待的過程。在這個過程中，我學習了如何對審計報告進行逐字逐句的審查，如何根據(jù)實際情況對報告進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整。
通過這次實訓，我深刻認識到了編寫審計報告的重要性。我明白了審計報告不僅要準確地反映被審計單位的財務(wù)狀況，還要對其潛在的風險和問題提出建設(shè)性的意見和建議。同時，我也認識到了在編寫審計報告時，我們需要保持高度的專業(yè)性和獨立性，確保報告的真實、準確和公正。
此外，我在實訓中還學到了如何在實際工作中運用所學的理論知識。例如，如何根據(jù)實際情況進行問題分析、如何進行有效的溝通和協(xié)調(diào)、如何處理復(fù)雜的問題等。這些實踐中的經(jīng)驗和教訓，讓我更加深入地理解了理論知識的應(yīng)用價值。
總的來說，這次審計報告實訓為我提供了寶貴的學習機會和實際操作經(jīng)驗。通過這次實訓，我對審計報告的編寫有了更深入的理解和認識，也提高了我在實際工作中運用理論知識的能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
審計報告實訓總結(jié)
在為期一周的審計報告實訓中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和深刻的認識。以下是對本次實訓的總結(jié)：
一、實訓目標
本次實訓的主要目標是讓我們深入理解審計報告的編制過程，掌握審計報告的基本要素和格式，并能夠獨立完成一份合格的審計報告。
二、實訓內(nèi)容
本次實訓的主要內(nèi)容如下：
1.審計報告基本要素：學習審計報告的基本要素，包括審計對象、審計范圍、審計目的、審計依據(jù)、審計程序等。
2.審計報告格式：學習審計報告的格式要求，了解標題、目錄、引言、正文、附件等的撰寫方法。
3.實踐操作：在教師指導(dǎo)下，進行實際操作，編制一份審計報告。
三、實訓成果
通過本次實訓，我達到了以下成果：
1.審計報告編制能力：通過實際操作，我掌握了審計報告的編制方法，能夠獨立完成一份合格的審計報告。
2.實踐經(jīng)驗積累：通過實訓，我對審計報告的編制過程有了更深入的了解，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
3.理論聯(lián)系實際：通過實際操作，我將理論知識與實踐相結(jié)合，更深刻地理解了審計報告的相關(guān)知識。
四、實訓收獲
1.提升專業(yè)技能：通過本次實訓，我提高了專業(yè)技能，為未來的工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
2.培養(yǎng)團隊合作精神：在實訓過程中，我與同學共同協(xié)作，培養(yǎng)了團隊合作精神。
3.增強解決問題的能力：面對實際操作中遇到的問題，我通過獨立思考和團隊協(xié)作，成功解決了一些問題，提高了解決問題的能力。
五、實訓改進建議
為了更好地提高實訓效果，我建議可以從以下幾個方面進行改進：
1.增加實際案例：可以通過增加實際案例分析，讓我們更深入地了解審計報告的實際應(yīng)用和編制過程中的問題處理。
2.加強團隊協(xié)作：可以通過小組討論、團隊作業(yè)等形式，進一步提高我們的團隊協(xié)作能力，增強團隊意識和合作精神。
3.加強實踐操作指導(dǎo)：在實踐操作過程中，可以安排更多的指導(dǎo)老師進行現(xiàn)場指導(dǎo)，及時解答我們在編制過程中遇到的問題，提高我們的實際操作能力。
六、總結(jié)
本次審計報告實訓讓我深入了解了審計報告的編制過程，掌握了一定的專業(yè)技能和方法，也讓我認識到了團隊協(xié)作和解決問題的能力的重要性。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
在未來的職業(yè)生涯中，我將努力運用在本次實訓中所學到的知識和技能，不斷拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域，以實現(xiàn)更高的職業(yè)發(fā)展目標。同時，也希望學校能夠繼續(xù)開展更多類似的實訓課程，幫助我們更好地將理論與實踐相結(jié)合，提升我們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
通過本次審計報告實訓，我不僅獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識。我相信，在未來的道路上，我將不斷成長，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。
審計報告實訓總結(jié)
在本周的審計報告實訓中，我得以深入實踐和理解審計報告的編寫和提交過程。這次實訓不僅增強了我的審計專業(yè)技能，也提升了我對審計流程和報告編制的認識。
一、實訓內(nèi)容
本次實訓的主要內(nèi)容涵蓋了審計計劃的制定、樣本抽樣、風險評估、內(nèi)部控制評估、財務(wù)報表分析、審計意見撰寫等多個環(huán)節(jié)。我不僅參與了審計計劃的制定，還實際操作了樣本抽樣、內(nèi)部控制評估等過程，更全程參與了審計報告的編寫和審核。
二、收獲與體會
通過這次實訓，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我深刻理解到審計不僅是對財務(wù)數(shù)據(jù)的核對和審查，更是對企業(yè)經(jīng)營狀況的全面評估。審計過程中需要充分考慮企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境，評估其風險和內(nèi)部控制狀況，從而得出公正客觀的審計意見。
在實訓過程中，我也意識到了團隊合作的重要性。審計工作需要團隊成員間的密切協(xié)作，各自發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，共同完成審計任務(wù)。此外，與客戶的溝通也是關(guān)鍵，我們需要清晰地傳達審計結(jié)果，讓客戶理解并接受。
三、對未來的展望
對于未來的學習和工作，我將以更積極的態(tài)度去面對。我會持續(xù)深化對審計理論的學習，同時，通過實際操作來提升我的實踐能力。我期待在未來的工作中，能夠更加熟練地運用各種審計工具和技巧，更準確地評估企業(yè)的風險和控制環(huán)境，提供高質(zhì)量的審計服務(wù)。
總的來說，這次審計報告實訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我認識到了自己的不足，也明確了自己需要進一步學習和提升的方向。我將珍視這次實訓的經(jīng)驗，將其作為未來學習和工作的動力。
審計報告實訓總結(jié)
在為期一周的審計報告實訓中，我獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和深刻的認識。這次實訓為我提供了一個將理論知識應(yīng)用于實際操作的機會，使我更深入地理解和掌握了審計報告的撰寫流程和技巧。
一、實訓背景與目的
我們的實訓項目主要模擬實際工作中的審計流程，包括對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進行審計，并撰寫審計報告。目的是通過實踐操作，使我們更好地理解和掌握審計的理論知識，提高我們的實際操作能力。
二、實訓過程
在實訓初期，我們首先對模擬公司的財務(wù)數(shù)據(jù)進行了初步審查。我注意到，這個過程需要我們運用所學的審計知識，對公司的財務(wù)報表進行逐項檢查，包括對收入、支出、資產(chǎn)和負債等方面的審計。
接著，我們進行了深入的審計工作，包括對公司的內(nèi)部控制、風險管理和治理結(jié)構(gòu)進行評估。這部分的實訓讓我更深刻地理解了審計報告的全面性和獨立性。
在撰寫審計報告的過程中，我學習到了如何將審計結(jié)果整理成清晰、準確的報告。我了解到，審計報告需要以客觀的態(tài)度、準確的描述和清晰的語言來反映被審計事項的真實情況。
三、實訓總結(jié)
通過這次實訓，我深刻認識到審計報告的重要性以及其對于揭示被審計單位的財務(wù)狀況和經(jīng)營風險的重要性。同時，我也認識到了撰寫審計報告需要具備嚴謹?shù)膽B(tài)度和扎實的專業(yè)知識。
此外，這次實訓也讓我意識到了團隊合作的重要性。在撰寫審計報告的過程中，我們需要與團隊成員進行有效的溝通和協(xié)作，確保報告的準確性和完整性。
在未來的學習和工作中，我將更加注重理論和實踐的結(jié)合，提高自己在審計報告撰寫過程中的實際操作能力。同時，我也會更加注重團隊合作，與團隊成員共同完成復(fù)雜的任務(wù)。
四、思考與建議
在這次實訓中，我認為以下兩點值得我們進一步關(guān)注和改進：
首先，對于審計報告的撰寫，我們需要更加注重報告的準確性和完整性。這不僅要求我們具備扎實的專業(yè)知識，還需要我們在撰寫過程中保持敏銳的洞察力和嚴謹?shù)膽B(tài)度。因此，我們需要持續(xù)學習和積累經(jīng)驗，以提高我們的審計能力和報告質(zhì)量。
其次，對于團隊合作部分，我們可以加強團隊成員之間的溝通和協(xié)作能力。通過更加有效的溝通，我們可以更好地理解各自的觀點和建議，從而提高團隊的整體效率和質(zhì)量。同時，我們也可以通過團隊建設(shè)活動來增強團隊凝聚力和合作能力。
總之，這次審計報告實訓讓我受益匪淺。通過實踐操作，我不僅深入理解了審計報告的撰寫流程和技巧，還認識到了自己在理論知識和實踐操作方面的不足。在未來的學習和工作中，我將持續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為提高審計質(zhì)量和準確性做出貢獻。
審計報告實訓總結(jié)
在為期一個月的審計報告實訓中，我有幸在一家專業(yè)的審計公司實習，并有機會參與到實際的項目中。這次實訓讓我對審計行業(yè)有了更深入的了解，并且從中提高了自己的專業(yè)技能。以下是我在這次實訓中的主要發(fā)現(xiàn)和收獲。
首先，我深入了解了審計的基本流程和標準。在實際項目中，我們按照規(guī)定的程序進行審計，包括編制審計計劃、進行現(xiàn)場調(diào)查、實施審計程序、收集證據(jù)，到最后撰寫審計報告。每個環(huán)節(jié)都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的知識，通過這次實訓，我對審計流程有了更深刻的理解，也知道了如何運用理論知識來解決實際問題。
其次，我在實訓中學會了如何進行風險評估。在審計過程中，對風險的識別和評估是至關(guān)重要的。通過觀察和參與，我了解到了如何對潛在的風險進行量化和分析，以便在審計過程中更好地關(guān)注和應(yīng)對。這不僅提高了我的風險意識，也讓我明白在工作中要時刻保持謹慎和敏銳。
此外，我在實訓期間還鍛煉了團隊協(xié)作能力。在項目中，我們的小組共同合作，各自發(fā)揮自己的專長，共同解決問題。我從中學會了如何與他人有效溝通，如何協(xié)調(diào)工作，以及如何借助團隊的力量來提高工作效率。
最后，通過這次實訓，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。例如，在編制審計報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己在撰寫報告時存在的問題，比如文字表述不夠清晰、邏輯不夠嚴謹?shù)?。我將把這些作為今后改進的方向，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總的來說，這次審計報告實訓讓我收獲頗豐。我不僅提高了專業(yè)技能，還鍛煉了團隊協(xié)作能力。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，以期在審計領(lǐng)域取得更大的進步。
此外，我還意識到在快速變化的社會環(huán)境中，持續(xù)學習和適應(yīng)變化是至關(guān)重要的。我將積極參與后續(xù)的培訓和學習活動，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)與最新的行業(yè)動態(tài)接軌。同時，我也會注重自我反思和持續(xù)改進，不斷提高自己在審計工作中的綜合素質(zhì)。
此外，我對職業(yè)道德在審計工作中的重要性有了更深的理解。在實訓期間，我認識到遵守職業(yè)道德規(guī)范的重要性，例如保持獨立、公正和誠實。我將繼續(xù)強化這些價值觀，確保在工作中始終保持高度的道德標準。
最后，我要感謝這次審計報告實訓的機會。這次實訓不僅讓我有機會將理論知識應(yīng)用到實際工作中，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并明確了今后努力的方向。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我將成為一名優(yōu)秀的審計人員，為社會和客戶提供高質(zhì)量的審計服務(wù)。
總之，這次審計報告實訓是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。我將珍視這次經(jīng)歷，從中吸取教訓并繼續(xù)提升自己，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
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