人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇一
野外實(shí)習(xí)教學(xué)是地質(zhì)專業(yè)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),是課堂的延伸和拓展,對(duì)于提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平具有關(guān)鍵性作用,因此,建議加強(qiáng)學(xué)生地質(zhì)實(shí)習(xí)的思想教育工作,運(yùn)用啟發(fā)式、互動(dòng)式等多種教學(xué)法,開拓學(xué)生的思維,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和洞察力,培養(yǎng)高素質(zhì)的工程地質(zhì)人才。下面本站小編為大家整理了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得，歡迎參考。
1.實(shí)習(xí)概況：
20xx年10月，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
2
實(shí)習(xí)目的
理解基本的地址概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。通過簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫
實(shí)習(xí)報(bào)告
的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。3實(shí)習(xí)內(nèi)容：
昌樂火山口
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢(shì)極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對(duì)地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級(jí)小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國(guó)際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢(shì)壯觀。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺(tái)地，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
一、實(shí)習(xí)目的
通過野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，使我們開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況
主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)5月9號(hào) 實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門課程，對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了，我們都很興奮，都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時(shí)候，發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng)，叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運(yùn)動(dòng)以后，相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開始下沉，形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸，無脊椎動(dòng)物和菌藻類植物開始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，稱為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng)，西部地殼相對(duì)隆起，東部地殼相對(duì)下沉，海水向東消退，整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來，這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號(hào) 古武當(dāng)山實(shí)習(xí)
上午坐車到達(dá)古武當(dāng)山，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理
它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們?cè)趲r石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。 這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學(xué)上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層
地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動(dòng)，而下盤向下移動(dòng)，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實(shí)際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動(dòng)過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o法相互滑動(dòng)。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4.褶皺構(gòu)造
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號(hào) 京娘湖實(shí)習(xí)
今天我來到京娘湖，將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀察，對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。
1.波痕
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷,坡度對(duì)稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。
2.泥裂
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂?shù)酌?。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3.河流地質(zhì)作用
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。
四、 實(shí)習(xí)感想
通過本次野外實(shí)習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí)，這是我們的基礎(chǔ)?？偟膩碚f，本次實(shí)習(xí)不輕松，首先，短時(shí)間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn)，但作為土木工程的學(xué)生，本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻!
一、實(shí)習(xí)目的
通過在白龍煤礦綜二隊(duì)10#下-3121工作面的實(shí)習(xí)，使我對(duì)綜掘工作面的工程施工、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、安全管理和作業(yè)組織，有了一次全面的感性認(rèn)識(shí)，加深了我們對(duì)所學(xué)課程知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年6月26日至20xx年7月16日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
山西焦煤白龍煤礦有限責(zé)任公司
四、實(shí)習(xí)單位和部門
山西焦煤白龍煤礦有限責(zé)任公司綜二隊(duì)
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
一、礦井基本概況
第一節(jié) 自然屬性
一、地里位置，企業(yè)性質(zhì)，隸屬關(guān)系，地形地貌，交通情況：
地理位置：白龍礦平峒位于山西省霍州市白龍鎮(zhèn)白龍村，地理坐標(biāo)為：東經(jīng)111°37′--111°42′，北緯36°36′--36°31′。企業(yè)性質(zhì)為省屬國(guó)有企業(yè)，隸屬于山西焦煤集團(tuán)霍州煤電集團(tuán)有限責(zé)任公司。地形地貌：白龍井田地勢(shì)西高東低向汾河河谷傾斜，汾河屬黃河水系，自北向南流經(jīng)井田東側(cè)，井田內(nèi)幾條較大的溝谷也由西向東匯集汾河，井田地處低山丘陵地帶。最高地形標(biāo)高837米，最低地形標(biāo)高540米。
交通情況：白龍礦距汾河?xùn)|岸的南同蒲鐵路霍州站4公里，有鐵路專用線與南同蒲鐵路圣佛站接軌，與南同蒲鐵路相平行的還有大(同)—運(yùn)(城)公路和霍(州)—侯(馬)一級(jí)公路，交通便利。
二、井田地質(zhì)情況，地層，含煤地層，構(gòu)造：
井田地質(zhì)情況：白龍井田位于呂梁山和霍山兩個(gè)隆起帶之間，西南部出露煤系的基底——中奧陶統(tǒng)馬家溝組石灰?guī)r，東北依次零星出露中、上石炭統(tǒng)本溪組、太原組，下二迭統(tǒng)山西組、下石盒子組，上二迭統(tǒng)上石盒子組。太原組、山西組為主要含煤巖系，新生界上第三系及第四系不整合覆于上述各不同時(shí)期的地層之上。太原組主要含煤5層，至上而下有6#、9#、10#、10#下、11#煤。
井田構(gòu)造：井田南部地層走向北西，傾向北東，傾角平緩，一般在10°以下。北部地層走向?yàn)楸北蔽髦帘北睎|，向東傾斜，地層傾角10°左右。中部f9、f24、f28斷層之間局部地層傾角較大，在25°-28°左右。斷層是井田內(nèi)主要構(gòu)造，包括井田邊界斷層在內(nèi)共見落差大于5米的斷層45條。地面觀察和鉆孔控制以及在礦井生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的褶曲有5個(gè)，即賈垣背斜、牛腰向斜、后馬嶺背斜、燕南莊向斜、鄭家莊背斜。白龍礦井柱狀陷落十分發(fā)育，生產(chǎn)中已揭露柱狀陷落532個(gè)。井田內(nèi)無巖漿巖。
三、主要可采煤層情況，煤層賦存條件、煤層層數(shù)、厚度，資源儲(chǔ)量，煤質(zhì)，煤種：
主要可采煤層情況：平峒的主要含煤地層為上石炭統(tǒng)太原組。太原組主要可采煤層10#、11#煤層。6#、9#、10#下平均厚度在0.7米，局部可采煤層暫不可開采。主要可采煤層特征如下：
10#煤層是個(gè)獨(dú)立的單一煤層。煤層厚度為0.8-3.0米，平均厚度為1.84米，含夾石1-2層。10#煤煤巖類型以條帶狀鏡煤、亮煤質(zhì)和木質(zhì)、絲炭質(zhì)的亮煤為主。煤層風(fēng)氧化比較嚴(yán)重，在風(fēng)化帶內(nèi)，不僅煤質(zhì)惡劣，厚度也顯著變化。
10#煤原煤含硫較高，范圍也廣，平均值為3.7%，屬高硫煤。
11#煤層厚度為1.58-3.19米，平均厚度為2.34米，含夾石1-3層，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。11#煤則為連續(xù)的條狀全亮的鏡煤質(zhì)和半亮的絲炭木質(zhì)暗煤質(zhì)的亮煤。本區(qū)的變質(zhì)程度屬于ii階段。煤層風(fēng)氧化比較嚴(yán)重，在風(fēng)化帶內(nèi)，不僅煤質(zhì)惡劣，厚度也顯著變化。
煤中硫、磷含量，各煤層差別較大。11#煤原煤硫分含量在0.36-1.46%，平均0.82%，有個(gè)別高達(dá)2.59-2.38%之間，屬低硫煤到中硫煤。
四、水文地質(zhì)情況，開采技術(shù)條件：
本井田含水層大體劃分為5套，自上而下為：第四系砂礫巖層孔隙潛水中等含水層、第三系泥灰?guī)r砂礫巖層裂隙承壓中等含水層、二疊系砂巖層裂隙弱含水層、石炭系石灰?guī)r裂隙溶隙承壓極弱含水層、奧陶系石灰?guī)r層裂隙溶洞承壓強(qiáng)含水層。
井田內(nèi)主要含水層為山西組k8砂巖、太原組k2灰?guī)r和奧陶系o2含水層，o2水的靜水位標(biāo)高區(qū)為+520m，礦井生產(chǎn)水平+525，在靜水位以上，礦井水文地質(zhì)條件中等—復(fù)雜。
根據(jù)礦井采掘布置及開采情況，結(jié)合礦井生產(chǎn)地質(zhì)報(bào)告，平硐正常涌水量80m3/h,最大涌水量180m3/h。
第二節(jié) 礦井建設(shè)情況
一、設(shè)計(jì)時(shí)間及單位
白龍煤礦是我國(guó)同羅馬尼亞兩國(guó)政府以補(bǔ)償貿(mào)易形式合作開發(fā)霍西煤田的項(xiàng)目之一，是中羅合資的第一座大型礦井。1981年11月，由羅馬尼亞彼德羅山設(shè)計(jì)院進(jìn)行了初步設(shè)計(jì)，1983年5月國(guó)家計(jì)委、煤炭部在太原組織山西煤炭設(shè)計(jì)院等單位，對(duì)羅方提供的初步設(shè)計(jì)進(jìn)行了技術(shù)審查。
二、立項(xiàng)、批準(zhǔn)時(shí)間及單位，建設(shè)期及投產(chǎn)期，設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力，原批準(zhǔn)的核定生產(chǎn)能力
1984年1月3日國(guó)家計(jì)委以計(jì)簽字(1984)003號(hào)文批準(zhǔn)白龍礦井的初步設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)能力120萬噸/年[平硐60萬噸/年、斜井60萬噸/年(現(xiàn)已關(guān)閉)]，服務(wù)年限44年。1985年6月15日由白龍建井工程處施工，正式開工建設(shè)。
三、技術(shù)改造、改擴(kuò)建礦井設(shè)計(jì)能力及有關(guān)立項(xiàng)、開竣工、投產(chǎn)驗(yàn)收情況
1983年9月原霍縣大溝、柏木溝兩個(gè)地方煤礦接受后進(jìn)行改擴(kuò)建，1985年6月15日正式開工建設(shè)，礦井1988年12月23日投產(chǎn)。
第三節(jié) 煤礦生產(chǎn)現(xiàn)狀
一、開拓方式和開采方法，水平、采區(qū)劃分
礦井采用平峒開拓，集中工業(yè)廣場(chǎng)的生產(chǎn)方式?，F(xiàn)井田沿傾斜方向劃分為：+525一個(gè)生產(chǎn)水平，主要開采10#煤層。
礦井目前3個(gè)井口，其中工業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)布置平峒1個(gè)井口，平峒承擔(dān)525水平的進(jìn)風(fēng)，二號(hào)風(fēng)井為回風(fēng)井，一號(hào)風(fēng)井為進(jìn)風(fēng)井。具體如下：
白 龍 礦 井 各 井 口
井口名稱 標(biāo)高(底板)
(m) 斷面
(m2) 坡度 長(zhǎng)度
(m) 支護(hù)
方式
平峒 561.39 10.04 3‰ 1400 砌碹
二號(hào)風(fēng)井 680 7.07 13.5° 605 錨網(wǎng)噴
一號(hào)風(fēng)井 766.75 7.06 立井 200 混凝土碹 礦井不存在下山開采、剃頭開采。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇二
1.通過實(shí)踐鞏固課堂上學(xué)到的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，重新回到理論，培養(yǎng)我們**思考的能力和現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別和解決實(shí)際問題的能力。
2.了解礦物和巖石的組成過程、結(jié)構(gòu)、礦床等，掌握野外確定能力，初步建立對(duì)部分巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。
3.訪問工地，了解工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)及施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害及邊坡工程的治理。
4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，提高學(xué)生人文素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)日程：
22009 . 09 . 01星期二上午前往中國(guó)科學(xué)院xx地球化學(xué)研究所參觀礦物巖石標(biāo)本及同位素年代重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
3，2009.09.02星期三上午，前往xx海岸酒店工地，學(xué)習(xí)工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)和施工的影響。去xx學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害和邊坡工程的管理。
4，2009.09.03星期四上午去xx當(dāng)?shù)亓私庑逼?、殘積土、花崗巖、全斷面、長(zhǎng)櫻桃、巖脈、風(fēng)化地形、球形風(fēng)化等地質(zhì)現(xiàn)象。
5，2009.09.04星期五上午在xx教室做實(shí)習(xí)總結(jié)，閱讀調(diào)查報(bào)告中的相關(guān)資料，練習(xí)計(jì)算與砂土液化計(jì)算相似的剪切波速度。
三、實(shí)習(xí)資料
第一天8.31關(guān)鍵詞：地球科學(xué)文化，人文素質(zhì)
上午xx學(xué)院報(bào)告廳首先介紹了淑老師此次實(shí)習(xí)的主要資料，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過程中需要注意的問題，特別是安全問題。之后張?jiān)洪L(zhǎng)為我們的實(shí)習(xí)致開幕詞。最終，霍洪賢研究員發(fā)表了題為《地學(xué)文化的研究和傳播方式》的演講。
所謂地學(xué)文化是人類在研究和利用地球資源的過程中構(gòu)成的物質(zhì)和精神成果的總和，是人際關(guān)系的文化反映。地學(xué)文化內(nèi)涵豐富，外延廣。黃山、九寨溝、長(zhǎng)江三峽、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地質(zhì)旅游景觀每年都吸引著大批游客。以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名的廬山不是中國(guó)第四紀(jì)冰川的發(fā)源地，而是濃厚的文化氛圍，最終使這座風(fēng)景名山成為獨(dú)特的旅游景點(diǎn)。20世紀(jì)地球科學(xué)在認(rèn)知宇宙和地球重大地質(zhì)事件、礦產(chǎn)資源勘探、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、減災(zāi)、促進(jìn)社會(huì)改善、人民生活提高等方面發(fā)揮了不可替代的作用。但是地球科學(xué)誕生100多年后，附加在上面的巨大文化價(jià)值才逐漸為人所知。地質(zhì)文化資源不僅可以用有形的地質(zhì)景觀和人物形象來表示，還可以用無形的地質(zhì)知識(shí)、地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象、地質(zhì)歷史等來表示，具有很強(qiáng)的可塑性，可以展現(xiàn)出廣闊的時(shí)間范圍和空間尺度，進(jìn)入肉眼看不見的微觀世界和不可預(yù)測(cè)的未來世界。
地學(xué)文化的任務(wù)是在科學(xué)和大眾之間架起橋梁，滿足大眾的科技文化需求，提高大眾的地學(xué)文化素養(yǎng)。例如，去xx森林公園實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們看到了風(fēng)化成球形的石頭、哈利和殘骸土，看到了它們構(gòu)成的神奇自然輪廓，讓我們感嘆自然無與倫比的力量。(大衛(wèi)亞設(shè)，northern exposure(美國(guó)電視劇))地學(xué)不僅給我們帶來堅(jiān)實(shí)的科學(xué)理論，還帶來無限的精神享受。(另一方面)。
摘要：地學(xué)文化的味道也需要人文修養(yǎng)，再深一點(diǎn)就是人的綜合素質(zhì)。例如，胡研究員是既能進(jìn)行科學(xué)研究又能進(jìn)行文化創(chuàng)作的能手，用他的話說就是“雜家”。而且，我也要在以后的學(xué)習(xí)中重視人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
第二天9.1關(guān)鍵詞地化所礦物巖石
早上我們第二天步行到中國(guó)科學(xué)院xx地方化所實(shí)習(xí)，該站的主要目的是認(rèn)識(shí)礦物和巖石，提高對(duì)礦物和巖石的感性認(rèn)識(shí)，訪問同位素團(tuán)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，了解研究人員的科研過程。
在參觀科普館的過程中，我們看到以前科研人員在野外科研時(shí)使用過，很難想象他們是怎么在那么惡劣的環(huán)境下從事科研的。但是正是因?yàn)樗麄儙资陙頌榘l(fā)展地球化學(xué)事業(yè)而努力，才有了今天的成果。
一個(gè)半小時(shí)后，我們參觀了同位素連帶重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室是國(guó)內(nèi)首個(gè)設(shè)立的同位素地球化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，成立了我國(guó)第一代同位素年代學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開辟了我國(guó)同位素地球化學(xué)研究領(lǐng)域。研究方向主要以同位素地球化學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，制定適用各種地質(zhì)對(duì)象的同位素退休及同位素追蹤方法，加強(qiáng)多元同位素體系理論研究，與目前地球科學(xué)前沿領(lǐng)域大陸動(dòng)力學(xué)和全球變化緊密結(jié)合。經(jīng)過同位素年代學(xué)和地球化學(xué)研究，為解決大陸動(dòng)力學(xué)、殼體地幔演化及相互作用、資源構(gòu)成和勘探、全球變化等主要基礎(chǔ)問題，取得了國(guó)際先進(jìn)水平的研究成果。該實(shí)驗(yàn)室有完善的元素和同位素地球化學(xué)分析儀器和實(shí)驗(yàn)室。除了各種地質(zhì)環(huán)境樣品的常見主要元素、微量元素、放射性同位素、固體和氣體穩(wěn)定同位素、稀有氣體同位素外，大部分設(shè)備還可以分析激光探針樣品系統(tǒng)和最先進(jìn)的電子探針、各種樣品的微區(qū)位置微量元素、微量元素和同位素、圖像分析。
摘要：今天的參觀和學(xué)習(xí)確實(shí)開闊了視野，了解了更多的礦物和巖石，以及它們的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)。即使對(duì)同位素實(shí)驗(yàn)室參觀沒有很深的了解，也不能對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的科研有很深的了解，但在實(shí)驗(yàn)室安靜的氛圍下，可以感受到科研的嚴(yán)謹(jǐn)。(大衛(wèi)亞設(shè)，北方執(zhí)行部隊(duì)) (另一方面)。
第三天9.2關(guān)鍵詞3360基坑工程邊坡施工
一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備資料
基坑工程
1.位置：是指工程集團(tuán)的所在地，具有相似的反應(yīng)報(bào)特征。根據(jù)場(chǎng)地土壤的剛性(即堅(jiān)硬或致密程度)和場(chǎng)地復(fù)土厚度，將場(chǎng)地分為i、ii、iii和iv類別。
2.冠梁：基坑邊坡保護(hù)樁頂梁連接邊坡保護(hù)樁，防止基坑邊緣倒塌。主要作用是組合離散文件一起工作。如果是帶內(nèi)支撐配置，則管道是主要曲線構(gòu)件之一。
3.錨：作為深部地層的拉力構(gòu)件，一端連接到工程結(jié)構(gòu)，另一端深入地層，整個(gè)錨分為自由段和錨固段，自由段的功能是將錨的張力傳遞到錨固區(qū)。對(duì)錨桿施加預(yù)應(yīng)力的功能。錨固段是泥漿將預(yù)應(yīng)力筋與土層粘結(jié)的區(qū)域，具有增加錨固和土層粘結(jié)摩擦、增加錨固壓力、將自由段張力傳遞到土層深度的功能。
4.水泥攪拌樁：水泥攪拌法是強(qiáng)化飽和軟粘土低級(jí)方法，以水泥為固化劑，經(jīng)過特殊攪拌機(jī)械，在基礎(chǔ)深處強(qiáng)行處理軟土和固化劑，利用固化劑與軟土之間發(fā)生的一系列物理化學(xué)反應(yīng)，使軟土變硬，形成具有完整性、水穩(wěn)定性和必要強(qiáng)度的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)。水泥加固土的基本原理與混凝土養(yǎng)護(hù)器不同，是以水泥加固土的物理化學(xué)反應(yīng)過程為基礎(chǔ)的。由于水泥含量少，水泥必須有活性介質(zhì)。土壤周圍反應(yīng)慢，固化速度慢，作用復(fù)雜。水泥水解和水合生成多種水合化合物后，發(fā)生離子交換、單立化、凝固反應(yīng)，產(chǎn)生水泥土體。
5.旋噴樁：旋噴樁使用鉆孔設(shè)備將旋轉(zhuǎn)旋噴管及噴嘴鉆頭放置在樁底設(shè)計(jì)高度，通過高壓發(fā)生裝置獲得巨大能量后，從灌漿管旁的噴嘴高速*出來，形成能量高度集中的流，直接破壞土壤。*在此過程中，鉆桿邊緣旋轉(zhuǎn)，使?jié){液和土體充足，施工一般分為兩個(gè)工作流。也就是說，先鉆孔，然后撒上鉆頭，再放入攪拌機(jī)，保證每米打樁機(jī)的含量和質(zhì)量。
6.鉆孔灌注樁：是指在施工現(xiàn)場(chǎng)通過機(jī)械鉆孔、鋼管擠壓或人力挖掘等手段，在基礎(chǔ)土壤上形成樁，并在其中注入鋼筋籠、混凝土制成的樁。根據(jù)孔的制作方法，樁也可以分為沉樁、鉆孔灌注樁、挖孔樁等。
7.重力擋土墻：依靠自身重力抵抗土體側(cè)面壓力的擋土墻。
8.常用深基坑支護(hù)方法[1]:
8.1鋼板樁是施工簡(jiǎn)單、支持投資經(jīng)濟(jì)的方法，但由于鋼板樁本身很靈活，因此不能采用在基坑支護(hù)深度較大的軟土地層中。
8.2地下連續(xù)墻是在泥漿擋土墻條件下用槽段制作的鋼筋混凝土墻。地下連續(xù)墻由于整體剛度和不透水性，適用于地下水位以下軟粘土和沙的不同地層條件和復(fù)雜施工環(huán)境。特別是基坑底部有很深的軟土，需要在很深的場(chǎng)景中插入墻壁。因此在國(guó)內(nèi)外地下工程中有著廣泛的應(yīng)用。
8.3圓柱檔支撐，圓柱間隙配置包括檔案與檔案之間具有所需凈距離的排水配置，以及與檔案相切的密集配置格式。為了防止地下水，防止土體粒子從樁之間的縫隙流入坑中，樁或樁等應(yīng)同時(shí)進(jìn)行高壓注漿，設(shè)置深層攪拌樁、噴淋樁等，或防止樁后制作防水膜。
8.4作為內(nèi)部支撐和錨、基坑支撐結(jié)構(gòu)墻的支撐，內(nèi)部支撐(水平支撐、角度支撐、支撐等)和錨(傾斜錨、錨桿等)的作用對(duì)保證基坑的穩(wěn)定性和控制周圍地層的變形至關(guān)重要。
8.5支持土釘墻，挖土釘墻圍護(hù)基坑，在土坡上布置鐵絲網(wǎng)，*通過混凝土形成混凝土面板，形成強(qiáng)化的地球重力屏障，起到土壤攔截作用。
此外，還有深層混合水泥土樁支護(hù)和旋轉(zhuǎn)噴霧幕墻支護(hù)。
9.影響基坑穩(wěn)定性的因素：基坑土的性質(zhì)、地下水方案、裝載方案、邊坡斷面形式、邊坡保護(hù)方案、基坑周圍環(huán)境等。
11.基坑降水方法：常用的溝排水及管井點(diǎn)降水。
邊坡工程
1.引發(fā)泥石流的因素：地形、巖層、結(jié)構(gòu)、水的因素。
邊坡保護(hù)的主要措施：排水、減肥、支援項(xiàng)目
3.常用的支撐工程類型[2]3360防滑石樁、防滑擋土墻、錨結(jié)構(gòu)、防滑樁、高壓注漿錨固滑動(dòng)面。
二、施工現(xiàn)場(chǎng)
基坑工程
上午我們到達(dá)的基礎(chǔ)施工現(xiàn)場(chǎng)是xxxx海原酒店基坑后續(xù)施工現(xiàn)場(chǎng)。
該工程位于xxx市xx原村四橫路東側(cè)，場(chǎng)地南面為珠海，元原河沖擊露臺(tái)，此后一般用人工填土填滿，地面平整。周圍的環(huán)境場(chǎng)景如下。西邊是2樓附近的地下室機(jī)關(guān)。北面是西部距基坑邊緣約20米的三層幼兒園住宅。東邊距基坑約10米，路的東邊是福州大橋橋墩。南邊是距基坑邊緣約30米的河邊，沿江路南邊是珠江。
地質(zhì)情景：根據(jù)地質(zhì)鉆探結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)巖土層從上到下分為人工充填、第四系沖擊土層、風(fēng)化殘層、白堊系上基巖四大類。
地下水：場(chǎng)地環(huán)境類別是第二個(gè)類別，地下水對(duì)混凝土沒有腐蝕性。
在現(xiàn)場(chǎng)，我們可以清楚地看到“u”基坑左上角的13360 1炸毀1.5米。設(shè)置在斜坡低處的兩排攪拌樁已經(jīng)施工完成，因此不能很好地看到攪拌樁形成后的結(jié)構(gòu)。攪拌樁在基坑側(cè)面設(shè)置鉆孔灌注樁擋土墻，樁頂設(shè)置700厚的冠梁，連接鉆孔灌注樁，提高基坑邊緣的完整性。根據(jù)施工設(shè)計(jì)，從上到下，基坑共設(shè)置了三個(gè)錨，現(xiàn)場(chǎng)可以看到基坑內(nèi)壁原來的第一個(gè)腰部和新施工的腰部橫梁，高度分別為-6.9、-7.4米。基坑頂上有一個(gè)基坑周圍寬度為300的排水口。為了確?；拥捻樌ㄔO(shè)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)方案，在基坑開挖施工過程中，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了本水位監(jiān)測(cè)點(diǎn)、位移、沉降觀測(cè)點(diǎn)等多種監(jiān)測(cè)設(shè)備。
邊坡工程
第二個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)是中國(guó)設(shè)備進(jìn)出口xx公司物資中心后山邊坡崩塌緊急保險(xiǎn)工程。該工程在a、b區(qū)試驗(yàn)中主要采取修復(fù)坡度的方法，第一次傾斜保持原來的傾斜角度，清除坡度膨脹的危險(xiǎn)巖石。第二個(gè)斜坡維修成60傾角。c區(qū)危險(xiǎn)消除主要采用清除危險(xiǎn)巖石的斜塔方法。保持原來的傾斜角度不變，清除突出在危巖清除控制線上方的松動(dòng)胃癌。從現(xiàn)場(chǎng)可以看到，邊坡頂部設(shè)有排水口，可以連接到道路市排水口，還可以在地形低地設(shè)置集水井?，F(xiàn)場(chǎng)邊坡已經(jīng)清理干凈，施工人員正在進(jìn)行高壓注漿工作。
摘要：基坑施工現(xiàn)場(chǎng)沒有看到基坑支護(hù)工程，但在此之前調(diào)查了足夠的資料，所以在現(xiàn)場(chǎng)看到實(shí)物時(shí)并不陌生，極大地提高了感性認(rèn)識(shí)。但是我想學(xué)。事實(shí)上，我正在現(xiàn)場(chǎng)施工。那是另一件事。如果最終沒有經(jīng)歷過，就不知道過程中會(huì)發(fā)生什么問題。你也知道。
第四天9.3關(guān)鍵詞花崗巖球形風(fēng)化節(jié)理斜坡堆積的土壤殘骸。
上午，我們登上頂峰后，根據(jù)老師的說明，在從山頂下來的途中，老師解釋了氧化河巖的球形風(fēng)化作用、巖石裂縫的組成、坡度和殘骸的區(qū)分。
xxx比xx市xx區(qū)東北部、礦山路以南、西接南植物園、北林xx樹木公園、東格大觀路、世界大觀、宇宙機(jī)關(guān)兩個(gè)大型娛樂場(chǎng)所，覆蓋了沙河鎮(zhèn)的科木村、津村、xx邑的貧塘村。長(zhǎng)度約3公里，面積600公頃，到處都有伊薩克、湖泊、火力南、海南紅豆、美麗的五官等。山上自然氣息濃厚，除了登山小徑外，沒有太多人工痕跡?？諝夂茫帜痉笔?，水源充足。山中豬頭座、雞枕座、塞坎隆等自然景觀在民間享有盛譽(yù)。
xx山充滿花崗巖，又大又圓。數(shù)百萬年前巖漿巖首先在地下形成，經(jīng)過一系列地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，將巖石暴露在表面，在必要的氣候溫度下被風(fēng)化侵蝕，邊緣突出，容易風(fēng)化。(角向三個(gè)方向風(fēng)化，角向兩個(gè)方向風(fēng)化，角向兩個(gè)方向風(fēng)化。)這種風(fēng)化過程就是球形風(fēng)化。球形風(fēng)化是花崗巖段比較突出的不良地質(zhì)現(xiàn)象。如果調(diào)查團(tuán)不充分了解分布特性，在工程施工和路線運(yùn)營(yíng)過程中很有可能會(huì)出現(xiàn)施工困難(斷裂、施工費(fèi)用增加)、上層結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定(不均勻沉降)等問題。巖石表面鑲嵌著比較堅(jiān)硬的石英和長(zhǎng)石。
對(duì)巖石風(fēng)化程度的初步野外歧視：如果巖石可以用手劈開，則完全確定為風(fēng)化巖。巖石可以用錘子破碎，確定為強(qiáng)風(fēng)化。如果能進(jìn)入鉆機(jī)，就是中間風(fēng)化。如果是微風(fēng)化和微風(fēng)化，就很難進(jìn)入鉆機(jī)?，F(xiàn)場(chǎng)的巖石大部分可以用手劈開或用錘子敲打，表明已經(jīng)是強(qiáng)風(fēng)化和完全風(fēng)化的巖石。
山頂上的土層是巖石風(fēng)化后未運(yùn)出而留在原地的碎屑，稱為殘骸土，山腳下的土層可能是殘骸土，也可能是巖石風(fēng)化后從山腳運(yùn)出的沉積物。這稱為傾斜土。差異的依據(jù)是，殘骸土的礦物成分與下層巖盤大不相同，但傾斜的土不同。約翰肯尼迪，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物。
在山上可以看到巖石破裂，破裂面相對(duì)平坦光滑，裂開的巖體往往有必要的位移，稱為剪刀，又稱“x”切利。但是，有些巖石裂縫充滿石英或長(zhǎng)石，這些巖石縫隙填滿的板狀巖體稱為巖脈。威廉莎士比亞，巖石，巖石，巖石，巖石。
山上還有另一個(gè)特別的景象，一棵樹生長(zhǎng)在巖石縫隙中，隨著樹木的生長(zhǎng)被巖石劈開，加速巖石的風(fēng)化。這就是生物風(fēng)化。
第5天9.4關(guān)鍵詞總結(jié)收獲
上午，我們?cè)诮淌依镩喿x了調(diào)查報(bào)告的相關(guān)資料，練習(xí)了xx*學(xué)院校園教育區(qū)第一期工程巖土工程調(diào)查報(bào)告的相關(guān)資料，這相當(dāng)于砂土液化計(jì)算的剪切波速計(jì)算。
五天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但我們從中學(xué)到了很多。在實(shí)踐過程中，從理論到實(shí)際，從實(shí)際到理論，將書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，分析觀察到的實(shí)際比較理論中的差異，使用、深化、鞏固知識(shí)是我們實(shí)踐的主要目的。
當(dāng)然，也有通過這次實(shí)習(xí)重新審視自己工作的態(tài)度。我倒覺得這更重要。就像叔叔老師在教室里做的簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)總結(jié)一樣，尖銳地指出實(shí)習(xí)過程中暴露出的問題，指出工作缺乏活力，學(xué)習(xí)太被動(dòng)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)習(xí))在學(xué)生階段，進(jìn)取的主動(dòng)和被動(dòng)可能沒有區(qū)別，但出去工作后，被動(dòng)的弊端就會(huì)暴露出來，進(jìn)取的人會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)。我也有這樣的問題，以后要克服。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇三
在實(shí)習(xí)之前，我深知作為一名公路工程地質(zhì)實(shí)習(xí)生，必須對(duì)地質(zhì)學(xué)以及公路工程有一定的認(rèn)識(shí)和了解。因此，我提前閱讀了相關(guān)的專業(yè)書籍，并參加了一些與公路工程地質(zhì)有關(guān)的課程和講座，以便更好地應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。此外，我也主動(dòng)和老師請(qǐng)教，在他們的指導(dǎo)下，我制定了一個(gè)詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括實(shí)習(xí)期間要掌握的基本理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能。這樣的準(zhǔn)備工作讓我充滿了信心和期待，迫不及待地開始了實(shí)習(xí)之旅。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的收獲與體會(huì)
在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)公路工程地質(zhì)實(shí)習(xí)涉及到的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛，包括地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)勘查、地質(zhì)災(zāi)害評(píng)價(jià)等。每一項(xiàng)工作都需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心，而且對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握和實(shí)踐技能的運(yùn)用都是至關(guān)重要的。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)勘查等實(shí)際操作有了更深入的了解，也提高了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，在實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)到了許多實(shí)用技巧和工作方法，這對(duì)于將來的工作也是非常寶貴的財(cái)富。
第三段：實(shí)習(xí)過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決辦法
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于公路工程地質(zhì)實(shí)習(xí)需要在戶外進(jìn)行，所以我需要面對(duì)各種復(fù)雜的自然環(huán)境和氣候條件。很多時(shí)候，我需要背負(fù)著重重的設(shè)備爬過陡峭的山地，或者在酷熱的夏季頂著炎炎烈日進(jìn)行工作，這對(duì)于體力和耐力都是一種考驗(yàn)。其次，實(shí)習(xí)過程中，我還需要和其他實(shí)習(xí)生一起組成小組進(jìn)行工作，這對(duì)于溝通和協(xié)作能力提出了更高的要求。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我一直保持積極向上的態(tài)度并尋求解決辦法，比如合理安排工作時(shí)間和休息時(shí)間，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和交流，以及學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)自然環(huán)境和氣候的變化等。
第四段：實(shí)習(xí)收獲與感悟
通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我明白了公路工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的重要性和挑戰(zhàn)性，也認(rèn)識(shí)到了作為一名公路工程地質(zhì)人員需要具備的素質(zhì)和能力。我意識(shí)到自己在實(shí)習(xí)過程中的不足之處，并下定決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步提高自己。同時(shí)，我也深感實(shí)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，不僅讓我更加了解和熱愛公路工程地質(zhì)這個(gè)專業(yè)，也為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來的展望
公路工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是我大學(xué)學(xué)習(xí)的一次重要實(shí)踐，也是對(duì)我未來職業(yè)發(fā)展的一次重要引導(dǎo)。通過實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)公路工程地質(zhì)有了更深入的了解，也明確了自己的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。我決心繼續(xù)深耕公路工程地質(zhì)領(lǐng)域，并在未來的實(shí)踐中不斷提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的公路工程地質(zhì)工作者，為我國(guó)公路建設(shè)和地質(zhì)災(zāi)害防治事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過個(gè)人的努力和付出，將公路工程地質(zhì)這個(gè)專業(yè)推廣和傳承下去，為更多的人了解和認(rèn)識(shí)公路工程地質(zhì)作出貢獻(xiàn)。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇四
經(jīng)過了大學(xué)三年電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。因此，我作為一名電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)概況
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
二、實(shí)習(xí)目的
為了將自己所學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過電氣自動(dòng)化技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
通過電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，了解電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
__公司是一家專業(yè)提供電氣自動(dòng)化領(lǐng)域解決方案的高科技公司，主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業(yè)，為客戶提供專用控制器，變頻器以及傳感器等產(chǎn)品，并為客戶提供完整的電氣控制系統(tǒng)的解決方案。公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原則，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
本公司主要從事于污水處理工作，為客戶提供設(shè)計(jì)、編程、安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修等一系列一條龍服務(wù)，直到客戶滿意為止。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)期間主要是跟著企業(yè)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并到常熟一家材料廠進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的出差。出差時(shí)工作內(nèi)容主要就是對(duì)材料廠的污水處理方面進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)試。其中使用了g_works2軟件進(jìn)行三菱plc的編程，并使用ifi_軟件做人機(jī)界面進(jìn)行控制和監(jiān)控。此次出差，使我受益匪淺。
校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。
在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經(jīng)過實(shí)踐，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！?/p>
的確，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知，自覺主動(dòng)去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)。因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。
在實(shí)習(xí)過程，我有幸認(rèn)識(shí)了我在實(shí)習(xí)單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動(dòng)化專業(yè)需要的技術(shù)和態(tài)度，并教了我很多應(yīng)屆畢業(yè)生所必需的經(jīng)驗(yàn)，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。
五、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會(huì)就競(jìng)技場(chǎng)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競(jìng)技場(chǎng)的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了真正的職場(chǎng)，帶給我很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)提供的社會(huì)實(shí)踐鍛煉大舞臺(tái)，上演學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換的舞臺(tái)劇，在這場(chǎng)舞臺(tái)劇中我學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會(huì)環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇五
1.通過實(shí)踐鞏固課堂上學(xué)到的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回到理論，培養(yǎng)我們**思考的能力和現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別和解決實(shí)際問題的能力。
2.了解礦物和巖石的組成過程、結(jié)構(gòu)、礦床等，掌握野外確定能力，初步建立對(duì)某些巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。
3.訪問工地，了解工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)及施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害及邊坡工程的治理。
4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、進(jìn)取的主動(dòng)優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生人文素質(zhì)。
2，2009.09.01星期二上午前往中國(guó)科學(xué)院xx地球化學(xué)研究所參觀礦物、巖石標(biāo)本及同位素連帶重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
3，2009.09.02星期三上午，前往xx海岸酒店工地學(xué)習(xí)工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)和施工的影響。去xx學(xué)習(xí)地質(zhì)災(zāi)害和邊坡工程的治理。
4，2009.09.03星期四上午，去xx當(dāng)?shù)亓私馄?、殘積土、花崗巖、全斷面、張切里、巖脈、風(fēng)化地形、球形風(fēng)化等地質(zhì)現(xiàn)象。
5，2009.09.04星期五上午在xx教室進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，閱讀調(diào)查報(bào)告中的相關(guān)資料，練習(xí)計(jì)算與砂土液化計(jì)算相當(dāng)?shù)募羟胁ㄋ佟?/p>
第一天8.31關(guān)鍵詞：地球科學(xué)文化，人文素質(zhì)
上午，xx學(xué)院報(bào)告廳首先介紹了淑教師此次實(shí)習(xí)的主要資料，強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)過程中需要注意的問題，特別是安全問題。之后張?jiān)洪L(zhǎng)為我們的實(shí)習(xí)致開幕詞。最終，霍洪賢研究員發(fā)表了題為《地學(xué)文化的研究和傳播方式》的演講。
所謂地學(xué)文化是人類在研究和利用地球資源的過程中構(gòu)成的物質(zhì)和精神成果的總和，它是人際關(guān)系的文化反映。地學(xué)文化內(nèi)涵豐富，外延廣。黃山、九寨溝、長(zhǎng)江三峽、桂林山水、丹霞地貌、雅丹地貌等地質(zhì)旅游景觀每年都吸引著大批游客。以“雄、奇、險(xiǎn)、秀”聞名的廬山不是中國(guó)第四紀(jì)冰川的發(fā)源地，而是濃厚的文化氛圍，最終使這座風(fēng)景名山成為獨(dú)特的旅游景點(diǎn)。20世紀(jì)地球科學(xué)在認(rèn)知宇宙和地球重大地質(zhì)事件、礦產(chǎn)資源勘探、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、減災(zāi)、促進(jìn)社會(huì)改善、人民生活提高等方面發(fā)揮了不可替代的作用。但是地球科學(xué)誕生一百多年后，附加在上面的巨大文化價(jià)值才逐漸為人所知。地質(zhì)文化資源不僅可以用有形的地質(zhì)景觀和人物形象來表示，還可以用無形的地質(zhì)知識(shí)、地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象、地質(zhì)歷史記錄等來表示，具有很強(qiáng)的可塑性，可以表現(xiàn)出很大的時(shí)間范圍和空間尺度，可以進(jìn)入肉眼看不見的微觀世界和不可預(yù)測(cè)的未來世界。
地學(xué)文化的任務(wù)是在科學(xué)和大眾之間架起橋梁，滿足大眾的科技文化需求，提高大眾的地學(xué)文化素養(yǎng)。例如，去xx森林公園實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們看到了被風(fēng)化成球形的石頭、哈利和殘骸土，看到了它們構(gòu)成的神奇自然輪廓，讓我們感嘆自然無與倫比的力量。地學(xué)不僅給我們帶來堅(jiān)硬的科學(xué)理論，還帶來無限的精神享受。(另一方面)。
摘要：地學(xué)文化的味道也需要人文修養(yǎng)，再深一點(diǎn)就是人的綜合素質(zhì)。例如，胡研究員是既能進(jìn)行科學(xué)研究又能進(jìn)行文化創(chuàng)作的能手，用他的話說就是“雜家”。而且，我也要在以后的學(xué)習(xí)中重視人文素質(zhì)的培養(yǎng)。
第二天9.1關(guān)鍵詞地化所礦物巖石
早上我們步行到中國(guó)科學(xué)院xx地方化所進(jìn)行第二天的實(shí)習(xí)，該站的主要目的是認(rèn)識(shí)礦物和巖石，提高對(duì)礦物和巖石的感性認(rèn)識(shí)，參觀同位素年代的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，了解研究人員的科研過程。
我們先進(jìn)科普館參觀，接待我們的是支化所的三名研究員，我們將在下次參觀中與他們和老師們一起交流學(xué)習(xí)?？破震^的巖石和礦物陳列在櫥窗里，關(guān)于地球科學(xué)的畫也布滿了墻壁。那里的巖石和礦物在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室見過，但沒見過更多，只看書上介紹的東西，自然沒有那種感性的認(rèn)識(shí)。有花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等常見巖石。還有石英、螢石、長(zhǎng)石、剛玉、云母等常見礦物。我們仔細(xì)觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，聽研究人員和老師們解釋這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)，以及他們的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。但是最引人注目的是沙漠玫瑰。沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風(fēng)味石”，是常見的球形和塊狀，主要產(chǎn)于廣大的隔壁，沙漠玫瑰是自然組成物。沙漠中的細(xì)石景風(fēng)雨后形成玫瑰等結(jié)晶石，這種巖石在天然奇石市場(chǎng)占有特殊地位，非常珍貴，科普館中也展示了這許多生物化石，包括大型恐龍化石和恐龍蛋化石、第四期全新世的鹿角，以及數(shù)億年前的診斷角石、雷德利基蟲、昌公海百合、狼鰭、擬神器等小植物和動(dòng)物化石。
在參觀科普館的過程中，我們看到了以前科研人員進(jìn)行野外科研時(shí)使用的東西，很難想象他們是如何在那么惡劣的環(huán)境下從事科研工作的。但是正是因?yàn)樗麄儙资陙頌榘l(fā)展地球化學(xué)事業(yè)而努力的結(jié)果才有了今天的成果。
一個(gè)半小時(shí)后，我們參觀了同位素連帶重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室是國(guó)內(nèi)首個(gè)設(shè)立的同位素地球化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，成立了我國(guó)第一代同位素年代學(xué)實(shí)驗(yàn)室，開辟了我國(guó)同位素地球化學(xué)研究領(lǐng)域。研究方向主要以同位素地球化學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，制定適用各種地質(zhì)對(duì)象的同位素退休及同位素追蹤方法，加強(qiáng)多元同位素體系理論研究，與目前地球科學(xué)前沿領(lǐng)域大陸力學(xué)和全球變化緊密結(jié)合。經(jīng)過同位素年代學(xué)和地球化學(xué)研究，為解決大陸動(dòng)力學(xué)、殼體地幔演化及相互作用、資源構(gòu)成和勘探、全球變化等主要基礎(chǔ)問題，取得了國(guó)際先進(jìn)水平的研究成果。該實(shí)驗(yàn)室擁有完善的元素和同位素地球化學(xué)分析儀器和實(shí)驗(yàn)室。除了可以分析各種地質(zhì)和環(huán)境樣品的一般主要元素、微量元素、放射性同位素、固體和氣體穩(wěn)定同位素、稀有氣體同位素外，大部分儀器還可以分析激光探針樣品系統(tǒng)和最先進(jìn)的電子探針、各種樣品的微區(qū)原地微量元素、微量元素和同位素、圖像分析。
摘要：今天的參觀和學(xué)習(xí)確實(shí)開闊了視野，了解了更多的礦物和巖石，以及它們的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)。即使對(duì)同位素實(shí)驗(yàn)室的參觀沒有深入的了解，也不能對(duì)各實(shí)驗(yàn)室的科研工作有深入的了解，但在實(shí)驗(yàn)室那種安靜的氛圍下，可以感受到科研的嚴(yán)謹(jǐn)。(另一方面)。
第三天9.2關(guān)鍵詞3360基坑工程邊坡施工
一、實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備材料
基坑工程
1.地點(diǎn)：指工程集團(tuán)所在地，具有相似的反應(yīng)報(bào)特征。場(chǎng)地根據(jù)場(chǎng)地土壤的剛度(即堅(jiān)硬或稠密程度)和場(chǎng)地復(fù)土厚度分為i、ii、iii、iv類。
2.冠梁：基坑邊坡保護(hù)樁頂面梁，用于將邊坡保護(hù)樁連接在一起，防止基坑邊緣倒塌。主要作用是組合離散文件，使其協(xié)同工作。如果是帶內(nèi)支撐配置，則官博是主要彎曲構(gòu)件之一。
3.錨：作為深部地層的拉力構(gòu)件，一端連接到工程結(jié)構(gòu)，另一端深入地層，整個(gè)錨分為自由段和錨固段，自由段的功能是將錨頭的張力傳遞到錨固區(qū)。對(duì)錨施加預(yù)應(yīng)力的功能。錨固段是指泥漿將預(yù)應(yīng)力筋與土層粘結(jié)的區(qū)域，具有增加錨固和土層結(jié)合摩擦作用，增加錨固體壓力，將自由段的拉力傳遞到土層深度的功能。
4.水泥攪拌樁：水泥混合方法是強(qiáng)化飽和軟粘土低級(jí)的方法，以水泥為固化劑，經(jīng)過特殊混合機(jī)械，在基礎(chǔ)深處強(qiáng)行攪拌軟土和固化劑，利用固化劑和軟土之間發(fā)生的一系列物理化學(xué)反應(yīng)，使軟土變硬，形成具有完整性、水穩(wěn)定性和必要強(qiáng)度的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)。水泥加固土的基本原理是以水泥加固土的物理化學(xué)反應(yīng)過程為基礎(chǔ)的，與混凝土固化機(jī)不同。因?yàn)樗嗪可?，水泥必須有活性介質(zhì)。土壤周圍反應(yīng)慢，固化速度慢，作用復(fù)雜。水泥水解和水合生成各種水合化合物后，發(fā)生離子交換和單立化作用、凝固反應(yīng)，產(chǎn)生水泥土體。
5.噴射灌漿文件：噴射灌漿文件使用鉆孔設(shè)備將旋轉(zhuǎn)噴射灌漿管道和噴嘴鉆頭放置在樁底設(shè)計(jì)高度，通過高壓發(fā)生裝置獲得巨大能量后，從灌漿管道旁邊的噴嘴高速*出來，形成能量高度集中的液流，直接破壞土壤。*過程中，鉆桿邊緣旋轉(zhuǎn)，使?jié){液和土體充足，施工一般分為兩個(gè)工作流。也就是說，先鉆后撒*鉆，然后放上攪拌機(jī)，保證每米打樁機(jī)的含量和質(zhì)量。
6.鉆孔灌注樁：是指在施工現(xiàn)場(chǎng)通過機(jī)械鉆孔、鋼管擠壓或人力挖掘等手段，在地基土上形成樁洞，并在其中注入鋼筋籠、混凝土制成的樁。根據(jù)孔的制作方法，樁還可以分為沉樁、鉆孔灌注樁、挖孔樁等。
7.重力擋土墻：依靠自身重力抵抗土體側(cè)面壓力的擋土墻。
8.常用的深基坑支護(hù)方法[1]:
8.1鋼板樁是施工簡(jiǎn)單、支持投資經(jīng)濟(jì)的方法，但由于鋼板樁本身很靈活，因此不能對(duì)基坑支護(hù)深度較大的軟土地層采用。
8.2地下連續(xù)墻是在泥漿擋土墻條件下，由槽段制作的鋼筋混凝土墻。地下連續(xù)墻由于整體剛度和不透水性好，適用于地下水位以下軟粘土和沙的各種地層條件和復(fù)雜的施工環(huán)境。特別是基坑底部有很深的軟土，要在很深的場(chǎng)景中插入墻壁。因此在國(guó)內(nèi)外地下工程中有著廣泛的應(yīng)用。
8.3柱形樁支撐，柱形間距布置包括：文件與文件之間具有所需凈距離的排水布置，以及與文件相切的密集布置形式。為了防止地下水，防止土體顆粒從樁間縫隙流入坑內(nèi)，樁間或樁等要同時(shí)進(jìn)行高壓注漿、設(shè)置深層混合樁、噴射樁等，或在樁后專門搭建防水膜。
8.4作為內(nèi)部支撐和錨、基坑支撐結(jié)構(gòu)墻的支撐，內(nèi)部支撐(水平支撐、角支撐、支撐等)和錨(斜錨、錨板杠桿等)的作用對(duì)確保基坑穩(wěn)定性和控制周圍地層變形至關(guān)重要。
8.5土釘墻支援，土釘墻圍護(hù)結(jié)構(gòu)挖基坑，在土坡放置鐵絲網(wǎng)，*通過混凝土形成混凝土面板，形成強(qiáng)化的地球重力屏障，起到土壤攔截作用。
此外，還有深層混合水泥土樁支護(hù)和旋轉(zhuǎn)噴樁幕墻支護(hù)。
9.影響基坑穩(wěn)定性的因素：基坑土的性質(zhì)、地下水方案、上裝載方案、邊坡斷面形式、邊坡保護(hù)方案、基坑周圍環(huán)境等。
11.基坑降水方法：比較常用的溝排水及管井點(diǎn)降水。
邊坡工程
1.引發(fā)泥石流的因素：地形、巖層、結(jié)構(gòu)、水的因素。
邊坡保護(hù)的主要措施：排水、減肥、支援項(xiàng)目
3.常用的支撐工程類型[2]:防滑石堆、防滑擋土墻、錨固結(jié)構(gòu)、防滑樁、高壓注漿錨固滑動(dòng)面。
二、施工現(xiàn)場(chǎng)
基坑工程
上午我們到達(dá)的基礎(chǔ)施工現(xiàn)場(chǎng)是xxxx海原酒店基坑后續(xù)施工現(xiàn)場(chǎng)。
該工程位于xx市xx原村四橫路東側(cè)，場(chǎng)地南面為珠海，原地貌河流沖擊露臺(tái)，此后一般由人工填土填滿，地面平整。周邊環(huán)境場(chǎng)景如下：西邊靠近二樓的地下室機(jī)關(guān)。北面是西部距基坑邊緣約20米的三層幼兒園住宅。東邊距基坑約10米，路的東邊是福州大橋橋墩。南邊是距基坑邊緣約30米的河邊，沿江路南邊是珠江。
地質(zhì)情景：根據(jù)地質(zhì)鉆探結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)巖土層從上到下分為人工充填、第四系沖擊土層、風(fēng)化殘積層、白堊系上氣巖四大類。
地下水：場(chǎng)地環(huán)境類別為第二類，地下水對(duì)混凝土無腐蝕性。
在現(xiàn)場(chǎng)，我們可以清楚地看到“u”基坑左側(cè)和右上角的1: 1引爆1.5米。設(shè)置在斜坡低處的兩排攪拌樁已經(jīng)施工完成，因此不能很好地看到攪拌樁形成后的結(jié)構(gòu)。攪拌樁在基坑側(cè)面設(shè)置鉆孔灌注樁擋土墻，樁頂設(shè)置700厚的冠梁，將鉆孔樁連接在一起，提高基坑邊緣的完整性。根據(jù)施工設(shè)計(jì)，從上到下，基坑內(nèi)共設(shè)置三根錨，現(xiàn)場(chǎng)可以看到基坑內(nèi)壁原來的第一條腰和新施工的腰梁，高度分別為-6.9、-7.4米?；禹斏嫌幸粋€(gè)基坑周圍寬300的排水口。為了確?；拥捻樌ㄔO(shè)，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)方案，在基坑開挖施工過程中，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置各種監(jiān)測(cè)設(shè)備，如本水位監(jiān)測(cè)點(diǎn)，位移、沉降觀測(cè)點(diǎn)等。
邊坡工程
第二個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)是中國(guó)設(shè)備進(jìn)出口xx公司物資中心后山邊坡崩塌緊急保險(xiǎn)工程。該工程在a、b區(qū)試驗(yàn)中，主要采取修補(bǔ)斜坡的方法，一級(jí)斜坡保持原來的傾斜角度，清除坡度膨脹的危險(xiǎn)巖石。第二段坡度按60坡度角維修。c區(qū)危險(xiǎn)消除主要采用清除危險(xiǎn)巖石的斜塔方法。保持原來的傾斜角度不變，清除突出在危巖清除控制線上方的松散胃癌。現(xiàn)場(chǎng)可以看到，邊坡頂部設(shè)置了排水口，可以與道路市排水溝連接，還可以在地形低地設(shè)置集水井?，F(xiàn)場(chǎng)邊坡已經(jīng)清理干凈，施工人員正在進(jìn)行高壓注漿工作。
摘要：基坑施工現(xiàn)場(chǎng)沒有看到基坑支護(hù)工程，但在此之前查了足夠的資料，所以在現(xiàn)場(chǎng)看實(shí)物時(shí)并不陌生，反而大大提高了感性認(rèn)識(shí)。但是我想學(xué)，實(shí)際上在現(xiàn)場(chǎng)施工。那是另一件事。如果最終沒有經(jīng)歷過，就不知道過程中會(huì)發(fā)生什么問題。(你知道的)。
第四天9.3關(guān)鍵詞花崗巖球形風(fēng)化節(jié)理斜坡堆積的土壤殘骸。
上午我們登上頂峰后，按照老師的說明，一直從山頂下來的途中，老師解釋了山花崗巖的球形風(fēng)化作用、巖石裂縫的組成、斜坡和殘骸的區(qū)分。
xxx與xx市xx區(qū)東北部、礦山路以南、西接華南植物園、北林xx樹木公園、東格大觀路、世界大觀、宇宙機(jī)關(guān)兩個(gè)大型娛樂場(chǎng)所相比，覆蓋了沙河鎮(zhèn)的科木村、津村、xx邑的靈堂村。長(zhǎng)度約3公里，面積600公頃，到處都有李薩克、胡樹、火力南、海南紅豆、美麗的五官等*帶和南*帶優(yōu)良闊葉樹。山上自然氣息濃厚，除了登山小徑外，沒有太多人工痕跡?？諝夂芎茫帜痉笔?，水源豐富。山中豬頭座、雞枕頭座、世坎隆等自然景觀在民間享有盛譽(yù)。
xx山充滿花崗巖，巨大而圓。這是數(shù)百萬年前的巖漿巖首先在地下形成，經(jīng)過一系列地殼構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，使巖石暴露在表面，在必要的氣候溫度下被風(fēng)化侵蝕，邊緣突出，容易風(fēng)化。(角被三個(gè)方向的風(fēng)化，角邊被兩個(gè)方向的風(fēng)化，角邊被兩個(gè)方向的風(fēng)化)這種風(fēng)化過程就是所謂的球形風(fēng)化。球形風(fēng)化是花崗巖段比較突出的不良地質(zhì)現(xiàn)象。如果調(diào)查團(tuán)不能充分了解分布特征，在工程施工和路線運(yùn)營(yíng)過程中很有可能會(huì)出現(xiàn)施工困難(斷裂、施工成本增加)、上部結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定(不均勻沉降)等問題。巖石表面鑲嵌著比較堅(jiān)硬的石英和長(zhǎng)石。
對(duì)巖石風(fēng)化程度的初步野外歧視：如果巖石可以用手劈開，則確定為完全風(fēng)化巖。巖石可以用錘子破碎，確定為強(qiáng)風(fēng)化。如果能進(jìn)入鉆機(jī)，就是中間風(fēng)化。如果是微風(fēng)化和微風(fēng)化，就很難進(jìn)入鉆機(jī)?，F(xiàn)場(chǎng)的巖石大部分都可以用手劈開或用錘子敲打，說明已經(jīng)是強(qiáng)風(fēng)化和完全風(fēng)化巖。
山頂上的土層是巖石風(fēng)化后未運(yùn)出就留在原地的碎屑，稱為殘積土，山腳下的土層可能是殘積土，也可能是巖石風(fēng)化后從山腳運(yùn)出的沉積物。這被稱為傾斜土。差異的依據(jù)是，殘骸土的礦物成分與下層巖盤大相徑庭，但傾斜土不同。(約翰肯尼迪，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物，礦物)。
山中還可以看到巖石破裂，破裂面相對(duì)平坦光滑，裂隙巖體經(jīng)常有必要的位移，稱為剪刀，又稱“x”切利。但是，一些巖石裂縫中填滿了石英或長(zhǎng)石，這些巖石縫隙填滿的板狀巖體被稱為巖脈。(威廉莎士比亞，巖石，巖石，巖石，巖石，巖石。
山上還有另一個(gè)特別的景象，一棵樹生長(zhǎng)在巖石縫隙中，隨著樹木的生長(zhǎng)被巖石劈開，加速巖石的風(fēng)化。這就是生物風(fēng)化。
第5天9.4關(guān)鍵詞總結(jié)收獲
上午，我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)閱讀調(diào)查報(bào)告的相關(guān)資料，并練習(xí)了xx*學(xué)院省校區(qū)教育區(qū)第一期工程巖土工程調(diào)查報(bào)告的相關(guān)資料，相當(dāng)于砂土液化計(jì)算的剪切波速計(jì)算。
五天的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，但我們從中學(xué)到了很多。實(shí)習(xí)過程中，從理論到實(shí)際，從實(shí)際到理論，將書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際，從觀察到的實(shí)際比較理論中分析其差異，運(yùn)用、深化、鞏固知識(shí)是我們實(shí)習(xí)的主要目的。
當(dāng)然，也有通過這次實(shí)習(xí)重新審視自己工作的態(tài)度。我倒覺得這更重要。就像叔老師在課堂上做的簡(jiǎn)單實(shí)習(xí)總結(jié)一樣，尖銳地指出了我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中暴露出的問題，指出工作缺乏活力，學(xué)習(xí)太被動(dòng)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué))在學(xué)生階段，可能不會(huì)出現(xiàn)進(jìn)取的主動(dòng)和被動(dòng)的差異，但出去工作會(huì)暴露出被動(dòng)的弊端，有進(jìn)取心的人會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)。我也遇到了這樣的問題，我以后要克服。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇六
理解基本的地址概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。通過簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解；此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
昌樂火山口
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢(shì)極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對(duì)地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園位于山東省__縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級(jí)小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層（科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土），沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國(guó)際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖（山旺組）、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期（距今__萬年）火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢(shì)壯觀。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺(tái)地，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。目前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國(guó)鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀牛化石是世界上唯一的，在國(guó)際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中（距今約1千4百萬年），其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個(gè)門類600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們?cè)谑澜缟涎芯抗派鷳B(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為研究中新世的.“綜合實(shí)驗(yàn)室”。
山東地下大峽谷
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于__縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國(guó)，洞體長(zhǎng)度6100米，是江北第一長(zhǎng)洞，中國(guó)特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點(diǎn)：
一氣勢(shì)雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢(shì)恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,令人嘆為觀止。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇七
本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)定期為兩周。這兩個(gè)星期在帶隊(duì)老師的安排下我們前后參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺(tái)、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電子樓程控交換實(shí)驗(yàn)室、長(zhǎng)沙市聯(lián)通有限公司的應(yīng)急通信車以及湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司等，并聽了湖南電信集團(tuán)李主任、中國(guó)網(wǎng)通湖南公司技術(shù)員郭學(xué)姐、中國(guó)聯(lián)通技術(shù)員李學(xué)長(zhǎng)、中國(guó)電信長(zhǎng)沙分公司主任給我們帶來的精彩講座。
通過近兩周的學(xué)習(xí)，我們從感性上學(xué)到了很多東西，也對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識(shí)，增強(qiáng)了觀察能力，并使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí)，真是讓我收獲頗多?，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲新知識(shí)、以及未來自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以總結(jié)。
一、參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、湖南電信集團(tuán)李主任精彩講座
7月9號(hào)這一天我們參加了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上帶隊(duì)老師王教授給我們說明了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)等各項(xiàng)事宜，并鼓勵(lì)大家見習(xí)時(shí)要勤于向技術(shù)人員提問，繼后湖南電信李主任給我作了一次十分精彩的講座，他的講座分為三部分內(nèi)容：1)國(guó)家信息化戰(zhàn)略、2)路徑依賴與技術(shù)創(chuàng)新、3)電信網(wǎng)絡(luò)可靠性。李主任給我們提出了殷切的希望，希望我們努力學(xué)習(xí)，以國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略部署為機(jī)遇點(diǎn)努力創(chuàng)新，認(rèn)識(shí)路徑依賴對(duì)一個(gè)人的影響，并揚(yáng)善避惡。同時(shí)提出電信網(wǎng)絡(luò)可靠性研究方面目前國(guó)內(nèi)較為欠缺，同學(xué)們要抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取早日成才。
2、參觀中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心的維護(hù)基站
7月10號(hào)這天我們參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心，此中心主要負(fù)責(zé)面向鐵道校區(qū)的5000多個(gè)用戶提供鐵通通話服務(wù)。在機(jī)房，工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設(shè)備所提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用。老是重點(diǎn)給我們講解了程控交換機(jī)的工作(此機(jī)房使用的是華為c&c08型號(hào)機(jī))：c&c08交換機(jī)可提供豐富的pstn、isdn業(yè)務(wù)并且可提供個(gè)性化的集團(tuán)用戶行業(yè)化解決方案。已經(jīng)服務(wù)于全國(guó)所有省會(huì)城市和主要地市多萬集團(tuán)用戶。采用c&c08交換機(jī)有利于運(yùn)營(yíng)商贏得用戶、贏得競(jìng)爭(zhēng)。c&c08交換機(jī)128模塊是大容量綜合網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)，由中央交換網(wǎng)(cnet)、中央處理模塊(cmp)、同步定時(shí)系統(tǒng)(cks)、通信控制模塊(ccm)、業(yè)務(wù)處理模塊(spm)、共享資源模塊(srm)、線路接口模塊(lim)、后管理模塊(bam)和綜合告警箱(alm)九大部分組成。該系統(tǒng)提供足夠多的標(biāo)準(zhǔn)物理接口和大型網(wǎng)絡(luò)連接矩陣，通過軟件加載指配網(wǎng)絡(luò)資源和信令協(xié)議，從而構(gòu)成各種大容量交換系統(tǒng)。
3、參觀中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺(tái)、電子樓程控交換實(shí)驗(yàn)室
7月11號(hào)我們前后參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺(tái)、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電子樓程控交換實(shí)驗(yàn)室。在電視臺(tái)，工作人員給我們講解了目前電視信號(hào)的現(xiàn)狀，并指出現(xiàn)在數(shù)字信號(hào)正在大力發(fā)展，其將取代模擬信號(hào)指日可待。此電視臺(tái)共有頻段550mhz，一般每個(gè)電視臺(tái)頻道為8mhz,因此此電視臺(tái)的容量為550除以8約為68個(gè)頻道。仔細(xì)思考一下也差不多，我們平時(shí)看的電視就大概有50多個(gè)。電視臺(tái)的信號(hào)主要是商家提供，也有一部分是直接從衛(wèi)星接收的，接收來的信號(hào)一般都是通過光纜傳輸過來的，這個(gè)時(shí)候在接收端就有個(gè)光接收機(jī)來將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槟M電信號(hào)，然后通過放大器放大后進(jìn)行頻道解調(diào)，并輸出給終端的用戶。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇八
為了將基礎(chǔ)理論知識(shí)與課外實(shí)踐研討相結(jié)合，在2012年11月5日至2012年11月7日，我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí)。
這三天，我們橋梁一班和二班60余名同學(xué)在周教授的帶領(lǐng)下先后走過了南郊公園湘江西岸，遠(yuǎn)眺毛主席雕像近觀泥質(zhì)礫巖，領(lǐng)略著湘江長(zhǎng)沙段的地質(zhì)歷史演變。而后攀爬了河西的岳麓山巔，其間經(jīng)正門·云麓宮·鳥語林·黃興墓·白鶴泉·愛晚亭，了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義，知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類。而第三天下起的蒙蒙細(xì)雨也沒能阻擋我們尋找探求的腳步，和著雨聲我們走遍了動(dòng)物園和石燕湖的沿線，看遍了單斜構(gòu)造向斜構(gòu)造的沉積巖風(fēng)情。最后我們還參觀了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館，感受著展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。
從老師的講解中我知道了長(zhǎng)沙的地質(zhì)演變歷史，也懂得了湘江這一河流的地質(zhì)作用對(duì)周邊的影響。但在這之前，我對(duì)工程地質(zhì)的理解僅限于書本上那一行行枯燥的文字，可以說，真正是在實(shí)習(xí)的時(shí)候才終于把課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)掌握理解并且運(yùn)用起來。由此可見，真知出于實(shí)踐。而我們的課程實(shí)習(xí)也是多么有必要開展的。
這次的實(shí)習(xí)，除開知識(shí)的掌握熟悉，我還從老師那學(xué)會(huì)了一種儀器的使用方法，并依據(jù)老師的分析形成了一種看到節(jié)點(diǎn)后的思考規(guī)律。
儀器是羅盤，我們這次的實(shí)習(xí)主要是用它來測(cè)量巖層的產(chǎn)狀：傾
向走向和傾角。三種要素的測(cè)量都是通過所測(cè)角度來表示的。一開始我一直沒搞清楚哪種是定住圓柱形水泡，哪種是定圓形的水泡，而讀數(shù)時(shí)讀哪根也沒分清，另外測(cè)量不同的東西羅盤放置的位置也是不一樣的。和同學(xué)爭(zhēng)論，詢問老師，最后在車開走之前終于把它的使用搞清了。測(cè)傾向是垂直測(cè)量面豎著放，測(cè)走向也是垂直測(cè)量面只是是橫著放，而傾角特殊一點(diǎn)，需要把羅盤那個(gè)盒子上下面保持90度然后把上部貼著測(cè)量面來進(jìn)行測(cè)量。在這里老師還告訴我們一個(gè)小技巧，當(dāng)測(cè)量面不平的時(shí)候還可以把實(shí)習(xí)日記貼在測(cè)量面上保持面的水平。就這樣，到實(shí)習(xí)最后，我已經(jīng)能熟練的使用羅盤進(jìn)行測(cè)定了。
而那種面對(duì)對(duì)象便能開始進(jìn)行一系列分析則始于老師的認(rèn)真介紹，從實(shí)習(xí)日記的記錄中，我發(fā)現(xiàn)老師每次講解一個(gè)點(diǎn)，都會(huì)分析那個(gè)點(diǎn)的植被以及巖層的分布情況，還有巖層的巖性，構(gòu)造，巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向，并且通過分析巖層和邊坡的走向或傾向關(guān)系來判斷該處的穩(wěn)定性，如果是走向或者傾向是相同的，那么顯然該處事極不穩(wěn)定的，而如果兩者的走向或傾向是斜交關(guān)系，則證明了該處巖層穩(wěn)定，適合開挖。于是每看到一個(gè)點(diǎn)，我便會(huì)沿著巖層的分布、巖性、構(gòu)造、產(chǎn)狀和穩(wěn)定性來依次進(jìn)行分析。這樣，對(duì)地質(zhì)知識(shí)的研究就顯得更為透徹了。
“上層潛水”就一直沒反映過來那個(gè)潛字如何寫。另外一反面也有課本知識(shí)的不連貫還有對(duì)日常生活常見的地質(zhì)現(xiàn)象無觀察。丁字鎮(zhèn)處出產(chǎn)著長(zhǎng)沙極少的巖漿巖作為一個(gè)望城人的我竟然一直不知道，平時(shí)生活實(shí)在缺少留心觀察。這些以后都要多加注意才好！
我堅(jiān)信著，知行合一，定會(huì)把學(xué)習(xí)的境界推到圓滿。這次的實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到了很多很多。真心的希望能在多來幾次。。。以后的日子，我也會(huì)更好的學(xué)習(xí)地質(zhì)，因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)地質(zhì)，原來是一件如此美好的事情。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇九
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，下面是本站小編為大家整理的關(guān)于工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得，供你參考!
在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對(duì)復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對(duì)巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對(duì)建筑物地基的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)和規(guī)劃選址、設(shè)計(jì)施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖(圖3)。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯(cuò)落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。
穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場(chǎng)了，這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史，古采石場(chǎng)的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長(zhǎng)度長(zhǎng)，采石場(chǎng)底下由于地勢(shì)低而形成洼地，長(zhǎng)年積累地表水而形成水湖。
進(jìn)過老師幾小時(shí)的介紹和講解，讓我們對(duì)蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。
在午飯過后，我們開始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。
下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。
通過今天對(duì)蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識(shí)了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時(shí)，也使我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識(shí)。
這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)，讓我們將書本上的一些理論知識(shí)與實(shí)際情況聯(lián)系起來，進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識(shí);在基本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問題的能力。通過這次實(shí)習(xí)使我掌握了對(duì)巖石類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別，還有對(duì)巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單的地質(zhì)問題。
通過老師的講解，讓我對(duì)一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會(huì)了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和分析。
1.實(shí)習(xí)概況：
20xx年6月，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)，使學(xué)生在課程理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，獲得感性知識(shí)并鞏固和深化課程理論，使理論與實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設(shè)計(jì)、施工中應(yīng)用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎(chǔ)。
2
實(shí)習(xí)目的
理解基本的地址概念，了解基本知識(shí)，學(xué)會(huì)基本技能。通過簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)過的《工程地質(zhì)》內(nèi)容，加深對(duì)課程有關(guān)內(nèi)容的理解;此外，通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學(xué)的興趣：同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，掌握實(shí)地操作技能和編寫
實(shí)習(xí)報(bào)告
的能力，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系。3實(shí)習(xí)內(nèi)容：
昌樂火山口
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀(jì)玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢(shì)極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當(dāng)時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認(rèn)定，該火山口為第三紀(jì)玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對(duì)地求物理和地震科學(xué)研究都有很大-參-考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠(yuǎn)古火山群。
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園
山東山旺國(guó)家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個(gè)次級(jí)小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀(jì)中新世時(shí)期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標(biāo)準(zhǔn)的層型剖面，現(xiàn)已成為國(guó)際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風(fēng)化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀(jì)中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀(jì)黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢(shì)壯觀。堯山西側(cè)，火山作用形成了高高的臺(tái)地，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀(jì)中新世時(shí)期。目前已發(fā)現(xiàn)的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動(dòng)物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了中新世時(shí)期的空白，山旺成為我國(guó)鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀牛化石是世界上唯一的，在國(guó)際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多，花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個(gè)門類600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動(dòng)物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國(guó)迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠(yuǎn)古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標(biāo)本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們?cè)谑澜缟涎芯抗派鷳B(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗(yàn)室"。
山東地下大峽谷
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險(xiǎn)刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國(guó)，洞體長(zhǎng)度6100米，是江北第一長(zhǎng)洞，中國(guó)特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，形成于約0.65億年至2.3億年前。
特點(diǎn)：
一氣勢(shì)雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢(shì)恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二地下暗河漫長(zhǎng)而曲折，水量充沛，四季長(zhǎng)流，地下河瀑布十分壯觀，在我國(guó)北方溶洞內(nèi)實(shí)屬罕見。
三利用暗河水勢(shì)開發(fā)的1000米漂流項(xiàng)目，被上海大世界基尼斯記錄總部認(rèn)證為"中國(guó)最長(zhǎng)的溶洞漂流"項(xiàng)目。漂流道的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測(cè)，起伏高下，波激浪涌，抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始，驚險(xiǎn)刺激演繹的淋漓盡致。
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實(shí)習(xí)總結(jié)
：短短一天野外實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，不過我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西，在實(shí)習(xí)過程中能把所學(xué)的知識(shí)靈活的理解。增加我們對(duì)工程地質(zhì)學(xué)這門課程新的認(rèn)識(shí)。實(shí)際觀察到各種地理特征。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解，更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會(huì)到"學(xué)以致用"的道。知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí)，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對(duì)實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如，出外實(shí)習(xí)要對(duì)考察對(duì)象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內(nèi)容，注意研究的方法，一些考察的細(xì)節(jié)，充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí)，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。
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工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇十
實(shí)習(xí)目的及意義：
為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從書本上的理論中帶入實(shí)際的東動(dòng)手操作當(dāng)中，為了下一階段更好地理解書本上的知識(shí)，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在這五天里，我們參觀了許多的地方的不少工程，獲得了很多在書上無法獲得的技能，我們所參觀實(shí)習(xí)的地點(diǎn)有：石家莊市護(hù)城河上正在建造的幾座不同形式道橋;橋東開發(fā)區(qū)的居民房建和博物館附近的鋼結(jié)構(gòu)建筑;石太高速公路，滹沱河上的京廣鐵路橋和公路橋;石太鐵路山西的娘子關(guān)火車站及附近地區(qū)的鐵路、隧道、橋梁、涵洞等;青銀高速公路的道岔施工現(xiàn)場(chǎng)，趙縣趙州橋;石家莊市的立交橋及倉(cāng)安路跨鐵路斜拉橋等。
實(shí)習(xí)結(jié)果：
(1)拱橋
拱橋的拱型有圓拱，雙曲線拱，拋物線拱等類型，其受力特點(diǎn)各不相同，運(yùn)用因條件而定，拱的跨度大小，也是各不相同，相對(duì)而言。拱橋的跨度比較大，跨度可達(dá)1500米。不過，根據(jù)具體情況，沒有必要修建太長(zhǎng)的拱橋。
施工：我們所見的這座拱橋跨度不大，由拋物線拱組成，使用鐵角架模板施工，首先是樁基礎(chǔ)工程，樁分為預(yù)制樁和灌注樁，這里的樁為鋼筋混凝土灌注樁。制作順序：場(chǎng)地壓實(shí)整平-支模-綁扎鋼筋骨架，安設(shè)吊環(huán)-澆筑混凝土樁基礎(chǔ)作完，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)到一定強(qiáng)度后繼續(xù)立支架，組裝模板，這里的上部采用一次性澆灌，拱與拱之間，拱與拱之間有很大一部分為空，這里即為了省料，從力學(xué)角度考慮也是很合理，是具有很大的優(yōu)點(diǎn)的。橋梁內(nèi)部有空間就有模板，在施工現(xiàn)場(chǎng)為了重新利用模板，在這發(fā)間斷都設(shè)有一個(gè)天窗，以留拆除模板，在施工現(xiàn)場(chǎng)可以見到很多小洞，是為了施工的方便人員和材料的運(yùn)輸。腳手架的支密度都是經(jīng)過受力分析計(jì)算而定的，拆除的時(shí)候也需要根據(jù)受力分析計(jì)算由受力最i小處拆除。如果是土模，先由人工拆除頂部相接處。
(2)高速公路：
高等級(jí)公路斷面由：面層，基層，墊層，路基面成。其中只有面層使用瀝青混凝土組成，這里的瀝青是經(jīng)過特殊處理的，進(jìn)行防曬處理等。道路分為雙向跑道，中間有中央分離帶隔離，它在防止汽車竄道的同時(shí)，還有隔離，阻擋光線的功能。每一個(gè)跑道都分為中間主道，左邊超車道和右邊暫停車道等三部分，每條道寬為3。75米。在中央分離帶的上部地下還有電纜，光纜，以滿足交通電力，信號(hào)需求，每?jī)晒镌O(shè)有一個(gè)電話亭，用于處理交通事故。在特殊地段，山坡，水溝設(shè)立橋梁，擋板，排水溝等設(shè)施。
公路和高速公路交叉分為垂直交叉和斜交叉兩類，各有獨(dú)立的空間立體感。高速在上，公路在下。
(3)梁式橋
由橋墩和板式梁組成，中間由墊石連接，板一般為預(yù)制板。每塊板由四個(gè)墊石撐起，為四墊石受力，墊石由橡膠板和鋼板組成。橋梁的施工慢主要是橋墩、基礎(chǔ)的工期較長(zhǎng)，有人工控基，也有鉆式控基。根據(jù)地質(zhì)的不同，基控基的進(jìn)速，采用的方法也有不同，每挖基完成后，必需打樁，防止塌方，對(duì)于易塌方的地質(zhì)就必須用鉆式挖基。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
(一)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識(shí)。我還是個(gè)連土木工程門都沒進(jìn)的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。
(二)從理論到實(shí)踐還有一段路要走。
在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場(chǎng)，謝老師問：這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。記得當(dāng)時(shí)我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識(shí)，沒有將從課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的意識(shí)。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運(yùn)用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會(huì)了，才是真正的本事。
(三)要想學(xué)好，先要三勤。
在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗(yàn)就是三勤，勤看、勤問、勤思。對(duì)各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對(duì)于專業(yè)書籍等要多看;對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對(duì)于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。
(四)學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)。
這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是學(xué)真本事，有自己的一技之長(zhǎng)。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(zhǎng)，用工人師傅的一句話就是一招先吃遍天，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。
(五)搞工程要能吃苦，要有耐力。
一個(gè)連陽光都見不得的人，會(huì)有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì)有什么作為。這次實(shí)習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力。
土木工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得精選篇5
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)心得篇十一
時(shí)光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，眼看的一年實(shí)習(xí)生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時(shí)間里我感覺自己成長(zhǎng)了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)努力拼搏的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這個(gè)真實(shí)的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)了從在校學(xué)子向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
實(shí)習(xí)是繼中考后又一個(gè)人生的十字路口，它意味著人生一個(gè)新時(shí)期的到來——告別學(xué)校走入社會(huì)。社會(huì)是個(gè)大的集合，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)單位都同屬這個(gè)集合。這幾個(gè)月來，給我感覺學(xué)校純一點(diǎn)，單位復(fù)雜一點(diǎn)。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實(shí)都是社會(huì)的縮影。實(shí)習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會(huì)。社會(huì)是形形色色、方方面面的，你要學(xué)會(huì)的是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是讓這個(gè)社會(huì)適應(yīng)你。
剛剛走進(jìn)社會(huì)不適應(yīng)是正常的。人有的時(shí)候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會(huì)因時(shí)間、環(huán)境、所經(jīng)歷的事而起伏。就像我對(duì)境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對(duì)事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個(gè)人的境界。
作為一名中專生，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了，我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)！
土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。
我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟，如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里。只要經(jīng)歷多了，我就會(huì)成熟;我就會(huì)變強(qiáng)。我相信。那時(shí)的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵(lì)，是實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一年的`實(shí)習(xí)生活中，緊張過，努力過，醒悟過，開心過。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西，也有很多的感悟。
短短一年時(shí)間，我收獲了誠(chéng)摯的友情，結(jié)識(shí)了和我一同來的實(shí)習(xí)生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，收獲了真正的成熟的果實(shí)。
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